2020年二年级语文下册句子专项综合练习
新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
新人教版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子写句子。
例:我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我很暴躁。
_________,有时候_______________,有时候_________________。
例:爸爸一边..刮胡子,一边..逗露西玩。
___________一边_____________,一边__________________。
例:爸爸的鞋子像.小船。
_____________________像_____________________________。
二、我会按要求写句子。
(1)例:青青的柳条像长长的辫子。
________像________。
(2)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
这么干净的地还用扫?_____________________________________________(3)例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
(用划线词语造句)无论……还是……_____________________________________________(4)例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
(用划线词语造句)一边……一边……_____________________________________________三、按要求写句子。
①官员们一边看一边议论。
(用划线的词语写句子)_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
(改为“被”字句)_____________________________________________③原句:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?改句:青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句:植物妈妈的办法难道不好吗?(照样子,写句子)_____________________________________________四、按照要求写句子。
(1)仿写句子。
例句:门前开着一大片绚丽多彩.......的鲜花。
2020最新统编二年级语文下册连词成句专项综合练习
2020最新统编二年级语文下册连词成句专项综合练习1. 给下列汉字找到正确的读音,连一连。
2. 连词成句。
(1)我们的天地沙滩快乐是
(2)邓爷爷满意的露出了脸上的笑容
3. 我会把词语连城通顺的句子。
(填序号)
1.①不②你③怎么④回家
2.①一群②树上③在④小鸟⑤唱歌
3.①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜
4.①他②画画③正在④毛笔⑤用
4. 给划线的汉字选择正确的读音连线。
5. 读一读,连一连。
6. 我能连字成句。
①爷爷种了地里许多在花生 ______
②喜欢你水果吃吗 ______
7. 连词成句,并加上标点
①太阳光明都是地球上的送来的和温暖
②柳丝千万条微风嫩绿的吹拂着
③轻轻地我它脱落的摇动快要乳牙
④两排笑了牙齿露出了的他洁白
⑤他为什么医生问哭呢
8. 读一读,连一连。
9. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。
①伟大感激大家英雄非常这位的治水
②大禹代代相传治水故事的被
10. 连词成句。
痛苦他掩盖自己的试图用手
(1)痛苦他掩盖自己的试图用手______。
最新部编版二年级下册语文句子专项水平练习及答案
最新部编版二年级下册语文句子专项水平练习及答案一、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
(仿写比喻句)___________________________________________________(2) 官员们一边..议论。
(用加点的词造句)..看一边_________________________________________________(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢?没有人有那么多的精力去做这件事。
(照样子,改写句子)谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?______________________________________________二、按要求写句子。
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头,有的_______,有的_______,有的 _______。
2.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。
”去海边游泳好不好?___________说:“_____________。
”3.一个小伙伴说____我驾驶飞机去轰炸____(加标点)4.沿着走我们小河一条(连词成句并加上标点符号)_______________________________________三、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________四、按要求写句子。
2020年部编本二年级语文下册句子专项练习
二年级语文下册专项训练句子专项一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1. 照样子把句子写得生动例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师()走进教室,()跨上讲台。
(2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。
(3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。
(4)满天的乌云,()压下来。
(5)公园里盛开着()的鲜花。
(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看,我们走。
我们一边,一边看。
(1)我们冲出家门,穿上棉袄。
(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
(3)同学们走进校门。
同学们背着书包。
(4)孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。
例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
6.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
1. 青蛙吃掉了小虫子。
2. 秋风吹落了树叶。
3.我们救出来了小狗。
4. 华佗引开了两只相斗的羊。
5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
________一边____________,一边_______________。
5.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________,就________________6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是________________,可________________。
7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________9.雷声越来越响,雨下大了。
2020年部编版小学二年级语文下册(句子)专项训练及答案
2020年部编版小学二年级语文下册《句子》专项检测试卷及答案一、读拼音,写句子。
(5分)1.Yǔrén méi gui,shǒu yǒu yúxiāng.2.Xiǎo xìn chéng zédàxìn lì.二、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
(9分)1.夜晚,2.很久很久以前,3.早上醒来,三、连词成句。
(12分)1.多么啊礼物这美好的是2.已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种3.住着凶狠这的城堡里一个魔王4.指南针有大自然天然的很多四、给下列句子加上恰当的标点符号。
(12分)1.你看在太空中生活是不是很有趣2.我知道这便是a o e更多无水印资料搜索公众号:小学资讯3.卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单五、在括号中填上恰当的词语,使句子更具体。
(12分)1.妹妹()跨上“马”,()奔向前去。
2.这个太阳害怕极了,()躲进了大海里。
3.我把()触须擦得亮亮的。
六、照样子,写句子。
(12分)例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?羊已经丢了,不用修羊圈了。
1.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?2.这不就是平常吃过的米糕吗?例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。
七、用加点词写句子。
(9分)1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……更多无水印资料搜索公众号:小学资讯2.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”3.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
八、读句子,在比喻句后面打“√”。
(8分)1.大象的耳朵像一把大扇子。
()2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
()3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
()4.真幸运,他不会像我一样跳。
()九、按要求完成下列句子练习。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习(含答案)1. 仿写句子。
(1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
(2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?”小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?”2. 我会写句子。
(照样子仿写句子)(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(2)门前开(一大片)(五颜六色的)鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
(仿写比喻句)田野葱绿葱绿的,像______。
3. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
(1)李华______,______向家里走去(2)那棵松树______,好像______。
4. 按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。
(改为“把”字句和“被”字句)把字句:______被字句:______(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
老虎狐狸朝跟着深处走去森林5. 即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。
(1)例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?那地方的______,真的像______说的,那么______吗?(2)即将远足的孩子的心情是()的。
(填序号)①着急、紧张②快乐、期待6. 照样子,写句子。
(1)例:请你爱护小青蛙。
______爱护______(2)例:阳光像金子。
______像______。
7. 照样子,用划线的词语写句子。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵,像______。
②______,像______。
8. 仿写句子(1)例:雷声越来越响。
______越______越______。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项过关训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项过关训练(含答案)1. 我会按要求做一做。
(1)我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______B我还知道______节时,人们会______。
(2)按要求写句子。
A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。
造句:______2. 照样子,填一填,写一写(1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜______ ______(2)春天的郊外,景色异常美丽。
(解释划线词语)异常:______(3)乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)(4)毕竟______,风光______。
接天______碧,映日______别样红。
3. 照样子仿写句子。
(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。
我要______;______。
(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?难道只能是______,不能是______?4. 仿照例句,用划线的词语写句子。
例:难道它的味道很特别吗?5. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
6. 按要求改写句子。
(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。
(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。
(修改病句)(3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。
(扩句,至少要扩写两处)7. 照样子把句子写具体。
例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______,______地躲进了狗窝。
②爸爸______,______地向医院跑去。
小学二年级语文下册按要求写句子专项知识点综合题
小学二年级语文下册按要求写句子专项知识点综合题班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________(2)这不就是我们家的地吗?改为陈述句:_____________________________________(3)科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________二、照样子,完成句子。
(1)例:我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
①妈妈把所有的小猫都送人了。
____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
___________________________(2)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①小河,_____________,___________________。
②_____________,________________,________________。
(3)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱..,像一片柔软的绿毯。
①这句话运用了________的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
______________________________②请你运用加点词“可爱”写个句子。
_____________________________三、按要求写句子。
1.大象有一对大耳朵,像.扇子似的..,耷拉着。
(用上加点字写比喻句)_______________________________________________2.读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了....地躲进了大海里。
....,慌慌张张王洋___________,________走出了学校。
3.妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿...打扫卫生。
2020年新部编版二年级“照样子写句子”习题(附答案)
部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红,沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。
3.在阳光下,小猫圆圆的眼睛眯成一条线。
/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
4.我们要做诚实的孩子。
5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么?6.秋天,树上落下了许多黄叶。
7.爸爸带着我去三峡旅游。
8.妈妈去超市给我买了两件衣服。
9、太阳出来了,大雾慢慢地散了。
10、山坡上的野花真多啊!11.上课铃响了,同学们赶快走进教室。
12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
13、我们每天都坚持锻炼身体。
14、你们看过香山的红叶吗?15、我看见小明在教室里写作业。
16、明明发现路边有许多野花。
17、雪花从空中慢慢地落下来。
18、老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
20.早晨,我起来帮妈妈整理房间。
二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:1、内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
人教版二年级语文下册句子专项训练及答案
人教版二年级语文下册句子专项训练及答案人教版二年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求写句子。
(1)这么简单的题,你还不会做?(换种说法,使句子意思不变)______________________________________________(2)夏天,________________热得________________。
(把句子写完整)(3)________________海鸥飞过________________大海。
(把句子写具体)(4)照样子,写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了大海。
_____________________________________________二、用加点词写句子。
1.官员们一边..议论。
..看一边______________________2.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是..妈妈全听不到。
______________________3.我喜欢上美术课,更喜欢..自由画画。
______________________三、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
_____________________________________________________________________ 2.例:狐狸把整块奶酪都吃光了。
整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
_________________________________________3.例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________________________________________________________四、照样子,仿写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.1.春雨像___________________2.____________像_________________例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项全能训练(含答案)1. 照样子,写句子。
例:兔子一边跑一边大叫。
2. 按要求改写句子。
(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。
(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。
(修改病句)(3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。
(扩句,至少要扩写两处)3. 句子百花园。
(1)选字填空,并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧①你今天怎么有空出来______②爸爸______我正忙着写作业______(2)把下列句子写得更具体。
①小青蛙______(在哪里)______(怎样)地唱歌。
②小白兔______(怎样)挎起篮子往家跑。
4. 照样子,补写句子。
(1)例:弯弯的月亮像小船。
______像______。
(2)例:我学会了洗毛巾。
______学会了______。
(3)例:小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
5. 仿写句子(1)例:雷声越来越响。
______越______越______。
(2)例:我们一边看景色,一边走路。
______一边______,一边______。
(3)例:他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
(4)例:狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
6. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。
(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像______。
(补充句子)7. 读句子,注意划线的部分,仿照例句写一写。
例:大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
8. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!9. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。
部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》【含答案】
部编本小学语文二年级下册《句子专项训练》一、我会按要求写句子。
例:小鸟在枝头上一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
___________一会儿____________,一会儿_________________。
例:弯弯的小河像一条带子。
___________像_______________________。
一根小草怎么会这样厉害?(换个说法,意思不变)___________________________________________________________小树被风吹得摆了摆去的。
(改成“把”字句)_______________________________________________________________小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。
(改成“被”字句)__________________________________________________________二、按要求完成练习。
1.照样子,写句子。
例:官员们一边..议论。
..看一边__________一边__________一边__________。
2.连词成句,并加上标点。
吗练书法在你______________________________3.露西把纸揉成一团。
(改为“被”字句)______________________________三、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________ 2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:______________________________(2)改为“被”字句:______________________________四、照样子,写句子。
2020小学二年级语文下册句子专项综合练习-统编版
二年级语文下册句子专项综合练习-统编版1. 按要求写句子。
(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
①______一边______,一边______。
(照例子把句子补充完整)②运用划线的词语造句:______。
(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
(运用同样的修辞手法,仿写句子)香山上的片片红叶,______。
2. 我会写导游宣传语。
秋天,游客们来到小兴安岭旅行。
假设你是一名导游,请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们,欢迎你们来到小兴安岭。
______3. 想一想,照样子填一填。
例:4. 按要求写句子。
(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。
(用划线词语写一句话)(2)山坡上______。
(把句子写完整)(3)妹妹跨上马奔向前去。
(把句子写具体)(4)春天像个害羞的小姑娘。
(仿写句子)5. 让我们走进大自然寻找春天,把你的发现写下来吧!______6. 照样子,用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
______,有的像______,有的像______。
7. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
8. 按要求写句子。
(1)奶酪全被他吃光了。
(改为“把”字句)(2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
(用下划线词语写句子)9. 照样子,写句子。
(12分)(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?______,那是春天的______吧?______,那是春天的______吧?(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______10. 照样子,写句子。
(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。
(2)例:山坡上开满了鲜花。
2020小学二年级语文下册连词成句专项综合练习-统编版
二年级语文下册连词成句专项综合练习-统编版1. 读一读,连一连。
2. 用下列词语组成两个意思不同的句子。
队伍的不那么长一定赴约
(1)______。
(2)______。
3. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。
(1)大家的我的办法赞赏得到了
(2)航天员生活吗你知道怎样在太空中
(3)多好这是的呀地方
4. 读一读,连一连。
5. 把下列词语排排队,变成一句通顺的话。
(1)我一名是小学生一年级
(2)春姑娘春雨纺出的线像
(3)小朋友们高了长我们班的
6. 把下列词排列成通顺的句子,再加上标点
(1)青草了长满土堆上
______
(2)常常我们老师告诉学习勤奋要
______
(3)知道蒲公英这种植物叫我
______
7. 选一选,组成词语。
8. 将下列词语连接成完整的句子。
(1)草原美丽不仅还是欢腾的个世界。
(2)蓝蓝天上飘的白云
9. 连词成句
①小甲虫森林里一只迷失这座在
②迷路了虽然前进着傲然的小甲虫仍
10. 把下列词语连城一句话,并加上标点。
①的太阳刚刚火红升起
②高高兴兴地去同学们植树
③我家一只有小猫可爱的
11. 给划线的汉字选择正确的读音连线。
二年级语文下册常考句子题型专项训练及参考答案孩
二年级语文下册常考句子题型专项训练及参考答案孩子高分必练常考句子题型专项训练一、我会读拼音写句子。
1、pínɡshí kěn bānɡrén ,jí shí yǒu rén bānɡ。
____________________________________________________2、bié rén de jīnɡyàn bù yī dìnɡkě kào ,děi zìjǐ qù chánɡshì 。
___________________________________________________3、mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xiàlái 。
___________________________________________________4、wéi shén me yǔ hòu tiān shànɡɡuà zhe cǎihónɡ。
___________________________________________________5、jiē tiān lián yè wú qiónɡbì,yìnɡrì hé huā bié yànɡhónɡ。
__________________________________________________ __二、我会连词成句,并加上标点。
1、开着一大片鲜花门前的绚丽多彩__________________________________________________ _2、睡在里种子泥土软软的__________________________________________________ _3、郊外异常美丽景色春天的__________________________________________________ _4、不好意思小柳树笑了听了地__________________________________________________ _5、精灵我的大森林的彩色铅笔是__________________________________________________ _6、当小虫子喜欢我一只__________________________________________________ _7、让我终生教诲老师难忘的__________________________________________________ _8、网上又了蜘蛛坐在__________________________________________________ _9、老房子焕然一新使它翻修了我们__________________________________________________ _10、天上黑暗太阳整个世界没有了一片__________________________________________________ _三、给句子加上标点符号。
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2020年二年级语文下册句子专项综合练习
1. 照样子,写句子。
(12分)
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
(2)例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
______,那是春天的______吧?
______,那是春天的______吧?
(3)例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______
笋芽儿脱下一件件衣服。
______
2. 照样子,填一填,写一写
(1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜______ ______
(2)春天的郊外,景色异常美丽。
(解释划线词语)
异常:______
(3)乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)
(4)毕竟______,风光______。
接天______碧,映日______别样红。
3. 让我们走进大自然寻找春天,把你的发现写下来吧!
______
4. 用划线词语写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千,______。
5. 按要求完成下面各题。
(1)他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用划线的词语说一句话)
(2)抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______(在句子的横线上加标
点)
6. 我会按要求写句子。
(1)空气扑来。
(清新的清新的)(扩句,用上括号里的词。
)
(2)天气渐渐热起来了。
(用加点的词写句子)
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(写句子)
(4)光明大地太阳给带来(连词成句)
(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。
(仿写句子)
小马______,______地到了对岸
7. 按要求写句子。
(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。
(修改病句)
(2)他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
(4)爆竹声音真大,大得像______。
(补充句子)
8. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。
()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
9. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
(用划线的字写一句话)
②难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)
10. 把下面的句子补充完整。
(1)我家门口的大枫树像______。
(2)放学后回到家里,我一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(3)学校的花园里______。
11. 把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分)
(1)礼物这是啊多么美好的
______
(2)吗特别它的很难道味道
______
(3)乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的
______
12. 想一想,照样子填一填。
例:
13. 照样子,写句子。
(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。
______越来越______,______越来越______。
(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。
______,好像______。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______,______跑向了操场。
14. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
15. 我会按要求做一做。
(1)我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节
A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______
B我还知道______节时,人们会______。
(2)按要求写句子。
A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______
B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。
造句:______
16. 照样子,写一写。
(1)例:瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
(2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
17. 按要求改写句子。
(1)根据“大方”的不同意思造句。
①不小气:______。
②不拘束:______。
(2)______把蝙蝠的眼睛蒙上,______它照样能灵巧地自由飞行。
(填关联词语)
(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
(修改病句)
(4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)
18. 照样子,补写句子。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
(1)弯弯的月亮好像______。
(2)______好像______。
19. 按要求写句子。
(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”(用划线的词语写句子)
(2)小壁虎______得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(填入合适的词语,把句子写具体)
20. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。
(1)
(2)
(3)
(4)
21. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。
22. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。
①
②
③
④
23. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
(1)李华______,______向家里走去
(2)那棵松树______,好像______。
24. 按要求写句子。
(1)公主被我们救出来了。
(改为“把"字句)
(2)彩虹挂在天空。
(扩句)
(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。
(仿写比喻句)
25. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。
______
①于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
③清明节过后,地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里,迅速往上长。
26. 照样子,编写汉字歌。
雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。
27. 照样子,写句子。
例:兔子一边跑一边大叫。
28. 照样子把句子写具体。
例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______,______地躲进了狗窝。
②爸爸______,______地向医院跑去。
29. 我会按要求写句子。
(1)例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
(用加下划线的词语造句)(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______
(3)例:他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去.
妈妈在打扫卫生。
→______
30. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮,大家都争着去。
(用划线的词语造句)
②从井冈山到茅坪难走。
(扩句)。