最新同学好人好事事迹材料550字

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好人好事表彰通报同学（精选17篇）

好人好事表彰通报同学（精选17篇）好人好事表彰通报同学篇1今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一(3)班长，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出失物招领启事，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

另外今天上午高二(11)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。

丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

校团委号召全体同学学习xx 同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!校团委20xx年x月x日好人好事表彰通报同学篇220xx年2月x日上午10点，xx学院200x级x班、三位同学在食堂附近捡到现金400元整。

因没有任何证件可证明失主的身份，三人及时将现金交于校学生处，以便通过校方尽快将钱物归原主。

这三位同学的行为充分体现出当代大学生的优秀精神风貌。

经学院研究决定，现对、三位同学提出全院通报表扬，希望大家学习他们拾金不昧的精神。

xx学院年2月好人好事表彰通报同学篇3各班：20xx年5月，各班涌现出了很多拾金不昧、将捡到东西及时交到教育处，积极参加教育处组织的各种活动(征稿等)，同时很多同学养成良好的卫生行为习惯，见到垃圾主动清理，为了弘扬优良风气、表彰先进、激励更多学生向她们学习，现给予四年级二班、六年级二班、六年级三班、七年级二班、八年级二班通报表扬。

希望各班像以上班级学习，拾金不昧，养成良好的卫生习惯，主动清理垃圾，积极参加教育处组织的各种活动，为班级争取荣誉。

学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）

学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料区别事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。

事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。

事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”；典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。

事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。

事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。

事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的学生助人为乐好人好事事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学生助人为乐好人好事事迹材料1甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。

成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。

学生好人好事典型事迹材料2021年5篇精选

学生好人好事典型事迹材料1展__是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。

正如任课教师所说的“上课缺了展昭，课堂气氛上不来!〞他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。

有一次上?水的浮力?一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!〞老师因对此不甚了解，无言应对。

有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是展昭的爱好之一。

无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有?我们爱科学?、?小学生读写?、?红蕾?、?上下五千年?、?小学生分类作文大观?、?十万个为什么?以及一些儿童文学名著等。

记得前一段时间，看?冒险小虎队?系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。

“开卷有益〞、“读书破万卷，下笔如有神〞，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文屡次作为范文在班级或学校打印交流，20__年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20__年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20__年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。

学生好人好事经典先进事迹(7篇)

学生好人好事经典先进事迹(7篇)学生好人好事经典先进事迹（精选篇1）陈亮，现年15岁，是安信初级中学八年级（二）班的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的男生。

他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和各科老师的表扬。

陈亮同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使八年级二班充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

“好好学习，天天向上”是他们经常挂在嘴边的，这是_曾说过的。

班里同学经常会问“学习的诀窍是什么？”在他看来，学习的诀窍，既简单，又困难。

学习的诀窍就只有“努力”两个字，这简简单单的两个字，却很难实现。

在平时的学习生活中，上课时，认真听讲是很重要的，每次上课时，他都会认真听讲，把遇到的问题都记录下来，把重要的知识点，用不同颜色的笔画出来，以便课后复习与记忆。

他还会利用空闲时间找老师讨论问题，还会多看多做课后习题，以检验课上学到的知识。

如果有同学向他请教问题，他也会尽全力让他们明白，学会这些题。

不断的学习与交流之中，难免会有一些同学发生意见上的纠纷，这时就又会轮到陈亮出马了，每每遇到这样的情况，都会由他来调解，最后也会让同学们和睦相处。

集体生活中，也会有大大小小的事情，比如平时出操时，排练节目时，他都会与其他同学互相交换自己的想法，使得他们的集体更加的团结，更加优秀。

运动会时，他会组织大家为场上的运动健儿们加油打气。

虽然他们班的同学，性格不同，有时还喜欢拌嘴，但同学们之间的关系还是很不错的。

学校好人好事事迹材料(10篇).doc

学校好人好事事迹材料（10篇）学校好人好事事迹材料精选篇1有一天下课的时候，我与同学在操场上追逐打闹，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，__连忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧!”她边说边把我扶起，送我去医务室。

给我上了药，__安慰我说：“坚持一下，马上就好了!”我心想：还是我的同学好啊!不仅帮我上药进行包扎，还安慰我。

这是我第一次被同学帮助呢!虽然我也知道经过处理伤口，没事了，但听了她的话，我的心比吃蜜糖还要甜呢!上完药后，我的腿和手没那么疼了，__问我：“还疼吗?”我笑着回答说：“有你的关心，就已经不疼了!”我们开心地笑了。

她把我扶进了教室，对我说：“下回可要小心一点了!”我说：“不会有下次了!”从此，我们的友谊更深了!每个人都可以做好事!帮助更多有困难的人，让我们的心里都充满阳光!学校好人好事事迹材料精选篇2本人热爱祖国，尊敬老师，遵守学校规定的各项规定，多次被评为校三好学生和优秀学生干部。

在学习方面，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。

能够按客观规律来安排学习时间，选择科学的学习方法来学习，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”，能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。

遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

在班级工作方面，认真负责管好课堂纪律和卫生，能积极参加学校组织的各项活动，能带好头管好人。

对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，能帮助别人走出困难，积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。

同学之间关系融洽，能和睦相处。

在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，是校足球队的成员，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。

同学先进事迹材料五篇550字

同学先进事迹材料五篇550字同学先进个人事迹1我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。

我们班同学都非常喜欢她。

她是我们班里最勤劳的同学。

几乎每天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。

每天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。

我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每天都打扫教室，不觉得累吗”她却笑了笑说：“不累，老师不是经常说要我们保持教室的干净整洁吗多干点活只当锻炼身体。

”宋紫音还是一个助人为乐的同学。

有一次，老师让我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。

我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自己少长了两只手。

突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。

我们跑过去一看，原来是宋紫音。

我们三个联合起来费了九牛二虎之力，终于把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。

望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你!”这就是我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

同学先进个人事迹2每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。

我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。

我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

在这时，一双充满爱的手伸了过来。

原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。

”我感动不已，不知应该说一些什么才好。

这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。

那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。

下课了，我激动地对他说：“谢谢!”“不用谢。

”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。

”符吉庆对我是如此，哪对别人又如何记得有一回，下课了，他在散步。

突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。

学生的好人好事事迹材料(5篇)

学生的好人好事事迹材料（5篇）同学的好人好事事迹材料1早上早早的起了床，由于要去上补习班。

走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追逐打闹。

突然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我连忙抓住他的手，将他扶稳。

他抬起头，羞怯的对我笑了笑，“感谢姐姐”，这布满稚气的声音真是可爱。

一大早就做了件好事，今日确定也是美妙的一天，我心里想。

啊，要迟到了，我立刻朝公车站跑去，挤上了车。

这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不简单穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。

唉，只能忍忍了。

这时我发觉，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢？中华民族的美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。

车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我急忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：“没事，你坐吧。

”“我立刻就下车了，还是您坐吧”我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。

“小姑娘，你确定是个孝顺的孩子吧。

感谢你了。

”看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。

虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。

我们每一天都应当这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而懊悔啊。

同学的好人好事事迹材料2在我的脑海中，有许很多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。

那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。

我回到了教室，正预备交早餐费的时候，发觉钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。

我又翻尽了口袋，找遍了书包，最终还是找不到。

我冷静下来，认真地想了想，突然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校内西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。

小学好人好事的事迹材料(精选8篇).doc

小学好人好事的事迹材料（精选8篇）小学好人好事的事迹材料（精选篇1）ＸＸＸ，女，现年九岁，ＸＸ县城关小学三（1）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。

她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。

她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。

尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。

对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。

同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。

大学生好人好事事迹材料范文（精选4篇）

大学生好人好事事迹材料范文（精选4篇）大学生好人好事范文篇1在得知物流xx班何静同学不幸患上恶性淋巴瘤后，高职全体师生都深感震惊和惋惜。

大家立即行动起来，上下一心、纷纷行动，以各种形式关心和关爱何静同学。

在学院领导和学生办老师的带领下，相关行政人员、班主任以及学生干部多次走访何静的家庭了解情况并送去补助金，并上门、上医院现场办公，为何静办理住院与大病门诊手续，在最短时间内为病人办理门急诊费用报销和商业保险。

但高额的治疗费用依旧使何静家庭不堪重负。

为帮助何静度过难关，学院精心策划并组织开展了宣传﹑动员﹑捐款等系列献爱心活动。

学院团委学生会向全院同学发出爱心捐款倡议，积极组织各班进行募捐。

学生党员、学生干部、各班级班干部纷纷带头捐款。

在他们的号召带领下，广大同学也积极投入到捐款队伍中。

其中，何静所在的物流xx班同学捐款额合计达5500元(其中班主任胡雯雁个人捐款1000元)。

轮机xx班的王瑞琪同学在忙于办理店铺手续时，得知了何静的情况后专程赶到学校捐上500元;许多同学为了表达他们对何静同学的关怀，还特地送上了班级同学签名并写有的贺卡，祝愿何静早日康复，回到学校。

全院上下涌动着暖暖的爱心热潮。

而学院教职工也踊跃捐款、奉献爱心。

同时，学生会文艺部还举办了《让爱托起明天的太阳——爱心募捐活动》文艺汇演。

在捐款现场，何静父亲也特意赶来表达了谢意和何静战胜病魔的信心。

团委公益部利用“世界红十字日”的契机开展了“关爱生命、奉献爱心”的大型签名活动。

当天共有二百多名师生到活动现场签名、写祝福语。

团委干部还特意制作了150张爱心卡，请现场参与活动的老师、同学们在爱心卡上写上祝福和愿望。

这150张爱心卡随后串联制作成“大爱心”送到了何静手中。

活动现场还筹集到了部分捐款。

很多同学在参加完班级捐款活动后，再次到活动现场捐款，令组织此次活动的学生干部们都感动不已。

最终的捐款额达29,419.10元。

何静同学所在班级----物流xx班的全体同学在班主任的带领下，每周都安排同学到医院以及何静家中探望，与何静聊家常、谈生活、叙友情，鼓励她不惧病魔、积极治疗，最终战胜癌症。

学生好人好事事迹材料（15篇）

学生好人好事事迹材料学生好人好事事迹材料(15篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学生好人好事事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生好人好事事迹材料1他既是一位优秀的数学老师，又担任我们学校的校长，他就是xxx 校长，年龄是29岁，在我们学校担任五年级的数学老师。

他工作认真负责、办事周到，具有乐于助人的良好品德，得到了我校所有学生和老师的一致好评，他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的，都很值得大家学习。

他是我学校最近两年刚上任的校长，这两年来没少为学校出力做事。

例如：他为了保持学校的清洁，为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活，为了能给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围，为了大家能够在学校里快乐的生活、快乐的成长。

他每天都在校园里坚持打扫卫生，学校里哪里有学生丢的碎纸屑，哪里有学生丢的营养餐盒，哪里有学生丢的垃圾食品袋，哪里有学生掉的食品碎渣，你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生，他就是我们学校的袁校长，他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。

希望我们都要像他学习，学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。

他是一个既认真而又勤劳的人，每天我们都能看到他那忙碌的身影。

例如：他不但每一天都坚持上课，而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家，学校里里外外的事情基本上都是由他来做，为了我学校发展和进步，他时时刻刻都在不断地拼搏，不断地努力，不断地奋斗。

我们都深深地感受到，他是在准备用自己的双手去创造一个更加灿烂而又美好的未来。

他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。

例如：他经常帮助学生补习功课，对于成绩下降的学生，他都耐心辅导等等，这些都值得大家学习的。

这就是我们学校的好人好事，俗话说的好“帮助他人就等于帮助自己”“好人一生平安”。

学生好人好事事迹材料文档4篇

学生好人好事事迹材料文档4篇Student good deeds material document学生好人好事事迹材料文档4篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生好人好事事迹材料文档2、篇章2：学生好人好事事迹材料文档3、篇章3：小学生好人好事文档4、篇章4：中学生好人好事事迹材料文档篇章1:学生好人好事事迹材料文档xxx，男，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。

五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。

他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

xxxx年入学以来，连年被评为学校三好学生。

xx年，被评为总校三好学生。

xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。

他善于思考、勤于动手。

在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。

xx年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。

xx 年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。

”在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。

他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。

xx年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。

业余时间，坚持写作，xx年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。

《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。

学生助人为乐事迹材料(通用6篇).doc

学生助人为乐事迹材料（通用6篇）学生助人为乐事迹材料（篇1）__，一个真诚，、阳光、进取的女孩，现就读于韩集镇张店中心小学四年级。

她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀学生。

在学习上，__同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一向名列前茅，多次被评为韩集镇先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。

在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得必须成绩，先后获得校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

在班级中，她要求自己进步的同时，还做好班级管理工作，增强班群众的凝聚力。

在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。

乐于向后进同学带给帮忙，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起学习的信心。

当同学在学习上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在学习上的困难。

__同学不仅仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。

认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。

在校园组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。

__同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱群众，关心同学。

在高窑村一名小学生生病需捐助时，在校园举行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。

在各种荣誉面前，仍然能够持续清醒的头脑，持续谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小学生的基本素养。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的`学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。

然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。

她明白，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后必须要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！学生助人为乐事迹材料（篇2）有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

同学好人好事事迹材料五篇550字

同学好人好事事迹材料五篇550字同学好人事迹材料范文一问同学情是什么?为什么直叫人时常想起，难以忘怀;一生牵挂，三世相亲;风雨同舟，甘苦与共。

那是因为，同学情至纯至真。

像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。

没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。

小学同学两小无猜，青梅竹马。

虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。

初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。

做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。

一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。

大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。

4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。

多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。

当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时，同学情的清纯，怎不感天动地?再见了六二班!再见了亲爱的同学们!再见了梁俊玲老师!祝你们一路走好!同学好人事迹材料范文二世界之大，人海茫茫。

能与这四十三位来自不同的城市的同学成同享福，共患难的朋友，也许是上天赐予我们的缘分。

我们一起经历过成功与失败，一起走过了狂风和暴雨，真的觉得时间过得好快!但当我们要踏进毕业的大门里，那时候，我们才会发现，那些打打闹闹的日子在小学里是最快乐的!应该才会发现记忆的最深处，心灵的最顶端，永远都是那依依难舍的同学情!望着母校的一砖一瓦，一草一木。

我思绪万千，想到不久就要离开这令人魂牵梦绕的母校，心里不知是什么滋味。

宽阔的校道上印着我们天天上学的脚印;教室里回荡着我们无数学习生活趣闻;操场上留下我们嬉戏打闹的身影。

我的同学好人好事助人为乐作文

我的同学好人好事助人为乐作文我的同学张明是个超级助人为乐的好人，大家都知道他其实是个“隐藏的超人”，不过他的超级能力可不是飞天遁地，而是无时无刻不在帮助别人。

记得有一天，学校食堂里，张明正在排队买饭。

突然，我的好朋友小李在一旁急得像热锅上的蚂蚁，原来他忘记带钱了。

张明瞥了一眼，立马走上前，拍拍小李的肩膀，笑着说：“别担心，今天我请你吃饭！”小李感动得差点儿流下眼泪，连声道谢。

张明摆摆手：“别这么客气，大家都是朋友嘛。

”这还不是最令人感动的事情。

前几天，学校举行了一次义卖活动，目的是为了帮助那些需要帮助的孩子。

张明主动站出来，组织了一个小组，还把自己的零花钱全数捐了进去。

他对我们说：“这些孩子真的很需要帮助，我们也许买一瓶水、一盒点心，能带给他们很大的快乐。

”于是我们纷纷加入了他的队伍，整个活动也因为他的带动变得更加热闹。

而且，张明不仅对同学好，还特别关心班里的老师。

有一次，班主任王老师因为生病缺席了几天课，张明主动承担了额外的任务，帮老师整理作业，还专门去找王老师家里的情况。

他一边帮忙，一边笑着说：“王老师，你好好休息，我们这边都搞得妥妥的！”还有一次，班上有个新同学小刘刚转学来，完全陌生的环境让他有些不适应。

张明第一时间主动找他聊天，给他介绍学校的情况，还带着他参观校园。

小刘在聊天中说：“我真的有点儿紧张，谢谢你！”张明笑着拍了拍他的肩膀：“没事儿，大家都是一家的，放心，我一定让你尽快融入这个大家庭。

”我曾经问过张明：“你怎么总是那么乐于助人啊？”他一边整理桌子一边回答：“其实也没啥特别的，就是觉得别人需要帮助的时候，伸出手去是应该的。

这样大家都能开心点，不是吗？”听了他的回答，我不禁佩服他，更加觉得他是我们班的“活雷锋”。

总的来说，张明的好人好事已经成为了我们班的一部分，他的善举像是一道光，照亮了我们身边的每一个角落。

虽然他做的这些事看似简单，但在我们的心中却是无比重要的。

每次看到他乐呵呵的样子，我们的心情也会变得特别好。

高中生好人好事的事迹材料

高中生好人好事的事迹材料《高中生好人好事事迹材料》在我们高中的校园里呀，每天都在上演着各种各样有趣又暖心的故事。

今天呢，我就想给大家讲讲我的好朋友小明做的一件大好事。

小明呢，是那种看起来普普通通，但心里头特别热乎的人。

有一天，我们正在教室里上自习课呢，大家都埋头在书本和作业堆里，教室里安静得只剩下翻书和写字的声音。

突然，“哐当”一声，打破了这份宁静。

我们都吓了一跳，抬起头来一看，原来是坐在教室后排的小辉不小心把自己的椅子弄倒了，整个人也跟着摔了个四脚朝天。

这一摔可不得了，小辉坐在地上，脸上露出特别痛苦的表情，嘴里还“嘶嘶”地直吸气。

我们都愣住了，一时间不知道该怎么办才好。

这时候，小明第一个反应过来，他立马从自己的座位上弹起来，三步并作两步就跑到了小辉身边。

“小辉，你咋样啊？摔着哪儿了没？”小明一边关切地问着，一边伸出手想把小辉拉起来。

小辉皱着眉头说：“我脚好像扭到了，疼得厉害。

”小明一听，眉头也皱起来了，他小心翼翼地把小辉的裤腿往上拉了拉，看了看小辉的脚，然后说：“看起来有点肿了呢，咱得赶紧去医务室看看。

”可是小辉试着站起来，刚一用力就疼得叫出声来。

这可把小明急坏了，他想了想，然后蹲下来，对小辉说：“小辉，我背你去医务室吧。

”小辉有点不好意思，说：“这多麻烦你呀，我再试试自己走。

”小明却摆摆手说：“哎呀，都啥时候了，还客气啥。

再说了，咱们是同学，互相帮助是应该的。

”说完，就把小辉背了起来。

小明背着小辉往医务室走，我在旁边跟着，想搭把手。

我就说：“小明，我来帮你抬着小辉的腿吧，这样你能轻松点。

”小明感激地看了我一眼说：“行，谢了啊。

”一路上，小辉在小明背上一个劲儿地说：“小明，真是辛苦你了，这事儿闹的，还得让你背着我。

”小明却笑着说：“你就别瞎客气了，你要是真觉得过意不去，等脚好了请我吃根冰棍儿就行。

”我们听了都笑了起来，原本紧张的气氛也变得轻松了不少。

到了医务室，医生给小辉检查了一下，说没什么大碍，就是扭到筋了，休息几天就好。

我的同学好人好事助人为乐作文

我的同学好人好事助人为乐作文我的同学小明，是个好人好事助人为乐的好孩子。

他总是笑嘻嘻地，好像阳光一样温暖人心。

今天，我就来给大家讲讲他的那些感人至深的故事。

有一次，我们班的小红生病了，高烧不退。

小明得知后，立刻跑到药店买了一包退烧药和一瓶矿泉水，还特意煮了一碗热腾腾的姜汤送到小红家。

小红妈妈感激不已，连连道谢。

小明却笑着说：“没事儿，邻里之间互相帮助嘛！”
还有一次，我们去参加学校的义务植树活动。

那天，阳光炽热，大家都汗流浃背。

突然，一个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。

小明见状，立刻跑过去扶起他，拿出随身携带的创可贴给他贴上。

然后，他又帮着那个同学挖坑、种树，直到把任务完成。

他还不忘叮嘱大家：“我们要爱护环境，保护地球家园！”
小明还是个学习上的榜样。

他不仅自己学习成绩优异，而且还乐于助人。

每当有同学不懂的问题时，他总是耐心解答，从不嫌烦。

有一次，我遇到了一道难题，怎么也想不出来。

小明看到后，主动过来帮我分析问题，讲解解题思路。

在他的指导下，我终于明白了其中的奥妙。

从此以后，我对数学的兴趣越来越浓厚了。

除此之外，小明还是个热爱运动的孩子。

每天放学后，他都会去操场上踢足球、打篮球。

有时候，我也会加入他们的队伍一起玩耍。

在运动中，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊。

我的同学小明是一个值得我们学习的好榜样。

他用自己的行动诠释了什么是真正的好人好事助人为乐。

我相信，在他的带领下，我们的班级一定会更加团结友爱、充满活力！。

最新大学好人好事事迹作文550字

最新大学好人好事事迹作文550字成果，互相交流，互相学习。

烈日炎炎下到处洋溢着同学们助人后的自豪和兴奋。

同学们有的帮助施工工人做杂活，收拾杂物，尽管没帮上多大的忙，但工人叔叔们都不胜感激和欣慰;有的主动帮同学复习功课，学院自习教室的人总是络绎不绝;有的虽然只是随手捡起别人丢弃的垃圾，但也感化了不少路人，并产生了很大的积极影响;公交车上给老人让座的同学更是数不胜数。

美院--级至--级的全体在校学生都积极参加本次活动，尤其以受助同学为代表积极响应，踊跃参加。

最终在全院师生的共同努力下，取得圆满成功。

通过这次简单而又短暂的活动，使得同学们更加深刻的体会到了家长的辛苦;明确了未来的航向;体会到了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的深刻意义;增进了同学们间的交流和互助。

校园随处可见受助者和助人者满满的幸福的笑脸。

相信此次活动传达的正能量将会持久的传递下去。

相信只要人人都在别人需要帮助的时候伸出援助之手，淮师将变成一个互相携手的大家庭!大学好人好事事迹4春天的气息慢慢向我们靠近，随着春风，更多的好人好事也在我们身边涌现。

我们都知道，人的本性是善良的，每个人都有善良的一面。

我们班有一位男同学，他学习成绩一般，上课不专心听讲。

班上许多同学对他多少也会有点看法，也不喜欢和他一起玩耍。

当然，我对他的印象也不太好，但自从那件事发生后，我对他有了新的认识。

记得有一次放学后，我看见他和一个低年级的同学一起结伴而行。

在途中，他们捡到了100元钞票，我想他们肯定会拿着钱去买好吃的，好玩的。

后来，老师告诉我们，他没有把钱据为己有，而是把钱交给了学校的值日老师处理。

若不是老师当着全校师生表扬他，我对这件事是毫不知晓。

因为他根本没有向任何人说过自己的感人事迹，对于他做的这件好事，他做到了一字不提。

当他面对同学们的赞扬时，只是毫不在意地说了一句：我爸爸常说不义之财不可贪，做人要有骨气!了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。

原来，善就是那么简単。