高考语文二轮复习 专题专项练(六)传统文化表达10练1
2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题六：语言表达简明、连贯、得体提升练(原卷版)
2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题六：语言表达简明、连贯、得体提升练（原卷版）1．下列礼貌称谓正确的一项是( )A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令嫒这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
2、下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( )A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
3、下列各句中,表达不得体的一项是(3分) ( )A.使用公筷广告语:长筷短筷,筷筷都是你我的爱。
B.论文答辩致谢语:感谢聆听,敬请专家评委指教。
C.垃圾分类宣传语:各得其所,细微处的文明之光。
D.经典阅读推荐语:智慧火源,值得为之付出热忱。
4、某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。
下列留言所引古诗文,不得体的一项是(3分) ( )A.惟日孜孜,无敢逸豫。
(《尚书》)B.为草当作兰,为木当作松。
(李白)C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(杜荀鹤)D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。
(苏轼)5.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报《社会深度》栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。
6.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
高考二轮复习语文(全国通用) 第六章 语言表达和运用-突出重点强化训练 对点专练15
对点专练15图文转换一、表文转换题1.某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中“对儒家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如下图。
请仔细阅读，按要求回答问题。
[说明]孝：孝顺父母是做人的基本要求。
俭：过日子能省则省。
礼：对别人要以礼相待。
勤：辛勤的劳动是取得成功的前提。
谦：遇到别人的夸奖要表现得谦虚。
面子观：孩子的成功就是给父母挣面子。
(1)请根据图表的所有统计信息，概括出结论，不超过60字(含标点符号)。
答：________________________________________________________________________ (2)针对孔子学院老师讲授中国传统文化这一内容，请依据相关信息，给出两条合理建议。
答：________________________________________________________________________答案(1)调查对象对“礼”的认同度最高，对“谦”“俭”和“勤”“孝”的认同度较低，最不认同的是“面子观”。
(2)(示例)①教学中要理解并尊重外国学生的文化感受，这样才能赢得他们对中国文化的理解和尊重。
②对认同度较低的价值观，如“面子观”“孝”文化等，在教学中教师不宜过于强调。
2.阅读下面两个图表，完成后面的题目。
(1)从表2可看出怎样的社会现象？答：________________________________________________________________________ (2)结合表1和表2，分析产生这种社会现象的原因。
答：________________________________________________________________________答案(1)中国劳动年龄人口在2014年达到峰值，然后迅速下降，老年人口总体呈上升趋势。
(2)生育率下降，老年人寿命延长。
3.阅读下面的图表，按要求作答。
2023年高考语文二轮复习第二部分攻坚决胜专题突破练六语言文字运用
专题突破练六语言文字运用一、(2022·新高考语文模拟，新编)语言文字运用。
(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。
大学毕业后先是进入了中铁十七局集团铺架分公司海东项目部办公室工作的关改玉，由于公司刚刚成立，急缺探伤工，转而成为铺架分公司第一批且是唯一的一名女探伤工。
“探伤”就是给钢轨做“B超”。
关改玉回忆说，乘坐火车时经过的钢轨，都要由探伤工背着十几斤重的精密仪器，逐一对钢轨焊接接头处进行质量检测，“揪”出病害，根据损伤情况及时采取措施，确保每个焊点符合标准。
京沪高铁施工时，她要在高架线路上探伤，每天攀爬20多米的高架梯至少3趟；津秦铁路夜间大会战期间，她每天下午五点多上班，次日早上七点多才能下班，高峰时每天连续工作十五六个小时，连续工作了30个晚上，__①__履行“钢轨医生”的神圣使命和重要职责。
北方冬季，__②__，铁路施工中，即便穿上军大衣，戴上棉手套，也会冻得__③__。
由于手套影响探头灵敏度的感知，关改玉索性摘掉手套，脱下棉大衣工作，用细嫩的大拇指和食指拿着探头，一遍遍地检测钢轨焊接处，而无名指和小拇指，则一遍遍地和着机油摩擦在钢轨侧面。
就这样，任凭风像刀子一样穿透薄薄的工作服，双手被刮割出一道道血口子，一任钻心的疼痛不停喧嚣。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：(示例)①一丝不苟__②寒风凛冽__③瑟瑟发抖【解析】第①空，根据后面的“履行‘钢轨医生’的神圣使命和重要职责”可知，应填入“做事认真细致”之类的成语，所以可填入“一丝不苟”。
一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。
第②空，语境是强调“北方冬季”天冷，可填入“寒风凛冽”之类的成语。
寒风凛冽：寒冷得刺骨。
符合北方冬季的特点。
第③空，语境是“即便穿上军大衣，戴上棉手套，也会冻得________”，可填入“瑟瑟发抖”之类的成语。
瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。
符合“冻得”的表现。
2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
2023届高考语文二轮复习传统文化常识专项训练
一轮复习之传统文化常识专项训练1、下列对文化常识的解说，有误的一项是( )A.等终军之弱冠弱冠：通指二十岁刚刚成人加冠之时B.余自束发，读书轩中束发：古人成童之年，把头发束起来盘到头顶上C.朝菌不知晦朔晦朔：晦指农历每月的第一天，朔指农历每月的最后一天D.寻蒙国恩，除臣洗马洗马：太子的属官，掌管图书2、下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )A.《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，与《周礼》《礼书》合称“三礼”。
B.儒家所称道的礼，可谓包罗万象，其内容涵盖政治制度、宗教仪式和社会风俗习惯等。
C.中国古代礼乐并称，乐其实是礼的一部分，附属于礼。
D.孔子教导学生“兴于诗，立于礼，成于乐”。
周朝时，礼、乐皆为贵族社会专有。
3、下列选项中关于文化常识解说不正确的一项是( )A.稽首,是古代的一种拜礼,稽首与顿首不同,稽首头至地需停留一段时间,常为臣子拜君主时所用;顿首头触地时间短暂,常用于下对上及平辈之间敬礼。
B.古人幼时称字,成年(男子二十岁,女子十五岁)取名,字和名有意义上的联系,名是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
C.庙号是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖,后继者称宗。
如宋朝赵匡胤称太祖,其后的赵光义称太宗。
D.古代帝王祭祀社稷时,牛羊猪三牲全备为“太牢”;“少牢”只有羊、猪,没有牛。
天子祭祀社稷时用太牢,诸侯祭祀用少牢。
4、下列对典故的理解不正确的一项是( )A.班马：班马为离群之马，送别诗多用以抒发惜别之情。
如，李白《送友人》“挥手自兹去，萧萧班马鸣”。
B.洛阳纸贵：晋代左思写就了《三都赋》，洛阳人竞相传抄，因用纸太多，以致“洛阳为之纸贵”。
后比喻著作有价值，流传广。
C.椿萱：“椿”字是母亲的代称，因大椿树长寿；“萱”字是父亲的代称，因古时远行者总要在北堂阶下种萱草以免父亲惦念。
D.柳（杨柳）：“柳”、“留”谐音，汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情；折柳相赠还有对远行者的祝愿之意。
2024届高考语文复习专项(文化常识)好题练习(附答案)
2024届高考语文复习专项（文化常识）好题练习一、请判断下列对古代文化知识相关内容的解说是否正确，并指出错误之处。
1．①给事中，为加官名，加此号得以出入宫禁，常侍皇帝左右，备顾问应对，每日上朝谒见。
②国，战国时公卿及汉以后王侯的封地，家，古代卿大夫的统治区域，国家，“国”和“家”的合称。
③刺史，古代官名，汉武帝元封五年(前106)始置，后来成为一州的军事长官。
④首辅，明代首席大学士的习称，明代典制中虽未明文规定其名，但习惯上称内阁主要柄政者为首辅。
⑤明经，汉代察举制中选举官员的科目之一，由于被推举者须明习经学，故得名。
⑥搢绅，指有官职或做过官的人。
绅，古代仕宦者和儒者围于腰际的大带。
⑦河朔，泛指黄河以西的广大地区。
相传汉武帝曾在此建立城池，名为朔方。
⑧章句，章节句子；也指研究分析古书章节句读。
⑨举子业，即举业，指科举时代为应试而准备的学业，明清以后也专指八股文。
⑩城郭，城指内城的墙，郭指外城的墙。
古义是指内城和外城，现在泛指城或城市。
⑪疏，封建社会大臣向帝王或上司进言使用的一种文书。
⑫食邑，古代君主赐予臣下作为世禄的封地，即采邑。
⑬篆字，篆书字体，是汉字字体之一，分为大篆和小篆，汉时多用于庄重场合。
⑭博士，指通晓古今、能言善辩之人；也指学官名，始于战国，秦汉相承，后世沿置。
⑮羽林：指汉代禁卫军，取“为国羽翼，如林之盛”之意，为皇帝护卫。
⑯考课，是对在职官吏的政绩和功过的考核，并依据考核结果进行奖惩。
⑰谥号，帝王死后在太庙立室奉祀，并追尊以名号，如某祖、某宗。
⑱幕客，幕府中的僚属，因古代以西东分宾主，故又称“西宾”“西席”，主人称为“东家”。
⑲仪同，仪同三司的省称，享有与“三公”同等的待遇，南北朝时授予的人数甚多。
⑳言官，封建官制中的一个重要组成部分，主要负责考核评定各级官吏的得失。
○21邸报，汉唐时的地方长官，皆在京师设邸，邸中传抄诏令奏章之属，以通报诸侯、藩镇。
后世又称朝廷的官报为“邸报”。
○22黔首，战国时期和秦代对读书人的称呼，如贾谊《过秦论》中的“焚百家之言，以愚黔首”。
2020高考语文二轮复习组合强化练6语用+文言文+诗歌+名句
组合强化练6 语用+文言文+诗歌+名句(时间:40分钟 赋分:49分)一、语言文字运用(15分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源,承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。
我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
经典文献是民族传统文化明显的符号系统,是一个民族历经岁月沧桑沉淀的知识精华,具有历久弥新的意义与价值。
挖掘、利用经典文献是文化创新的重要途径。
同时,应深切领悟传统精髓与智慧,探索传统元素的现代表达。
比如,我国动画艺术曾经汲取传统绘画技法,与现代美术电影相结合,创作出新颖独特的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》等,开创了动画的“中国学派”,让中国传统绘画技艺得到传承和创新。
还有2018年平昌冬奥会的“北京8分钟”,以现代思维和手法,运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结、中国五彩龙等。
通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力,也看到了科技的力量。
未来,( )。
此外,我们还应从中国传统造物文化中汲取精华,创新文化的传播载体,让中国文化形象更具科技感和现代美感。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
B.用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得生机与活力。
C.用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得生机与活力。
D.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
2.下列各句中的破折号和文中“运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥”的破折号,作用相同的一项是( )(3分) A.这简直就是——说得不客气点儿——无耻的勾当。
2016届高考语文二轮复习练习题：在成语中感悟传统文化(江苏专用)
第3课时在成语中感悟传统文化(迁移课)有关十二生肖的成语填生肖，组成语首________两端吴________喘月暴________冯河见________顾犬乘________快婿杯弓________影________首是瞻羚________挂角沐________而冠鹤发________皮白云苍________ 泥________瓦狗答案鼠/牛/虎/兔/龙/蛇/马/羊/猴/鸡/狗/猪1．体现中国“人和”的成语很多，请参考以下成语，以“成语中体现的中国人的和谐观”为题写一段小论文，300字左右。
成语参考：“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”“舍己从人”“存异求同”“顾全大局”“忍辱负重”“委曲求全”等。
【参考例文】中国人十分注重“和”，表现人和的成语很多，如“和为贵”“和衷共济”“同舟共济”等。
为达到和谐和顺的目标，人们应当严格自我约束，关心体贴他人，“将心比心”，设身处地为别人着想，因而有“己所不欲，勿施于人”“投其所好”等成语；产生了矛盾则应当“舍己从人”“存异求同”。
为了“顾全大局”，要“忍辱负重”“委曲求全”“兄弟阋于墙，外御其侮”。
和谐成为人类社会最理想的原则。
孔子就主张：“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。
”和谐、和睦成为人们追求的人际关系的目标，使人们在日常生活中团结和谐。
2．学习理解成语，其最终目的还在运用，请你运用至少6个成语，为即将高中毕业的同学写一段祝福语，300字左右。
【参考例文】同学们，高考在即，同学们有的闻鸡起舞、焚膏继晷，有的审时度势、未雨绸缪，有的信誓旦旦、踌躇满志，我为你们的勤奋拼搏而震撼。
我祝福你们在白驹过隙的日子里余勇可贾，众志成城、逐鹿中原。
经十年寒窗苦读与磨炼，使自己在毕业之时能够鹤立鸡群、蟾宫折桂。
到时我将惊叹：一座座雄伟壮丽的精神丰碑，会如入云端光芒四射，你必将厚德载物精神永存。
如此一来，岂不壮哉美哉，正可谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”熟语中容易误用的常见成语分类研习(157例)(例句中使用正确的不再解说)(一)容易误释词义的成语1．【七月流火．．】指天气逐渐凉爽起来。
2019届二轮复习书面表达专题中国传统文化系列10篇训练之十三(9页word版)
2019届二轮复习书面表达专题中国传统文化系列10篇训练之十三[一]请你以学生李华的身份给你校食堂写一则投诉信，对其服务态度和菜品提出意见。
要点包括：1）写信目的；2）食堂工作人员态度冷淡；3）就餐排队时间长；4）提出建议。
参考范文：Dear Sir/Madam,I’m writing to complain about the service of our school canteen.First of all, its workers are not hospitable, some of them always keeping a stone face in front of us students. Secondly, the school canteen itself is not spacious enough to cater for so many students and I often have to queue for more than 15 minutes before getting my food.I wish you could teach your staff how to treat students friendly. And I also suggest that the school canteen should be enlarged.Looking forward to your reply!YoursLi Hua[二]假定你是李华,你校英语协会招聘志愿者,接待来访的国外中学生。
请你写信应聘,内容包括:1.口语能力;2.相关经验;3.应聘目的。
注意:1.词数120左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考范文：Dear Sir/Madam,I am Li Hua, a Senior 3 student. Hearing that some volunteers are wanted to welcome the foreign students, I am gladly writing to apply for this job.I do believe that I am very qualified for this voluntary work. The reasons are as follows. Firstly, I have a good knowledge of English and I can communicate with native English speakers fluently. Secondly, I have some experience in accompanying foreign friends.I do believe the volunteer work will enable me to practise English more fluently and broaden my horizons.Looking forward to your early reply!Yours,Li Hua[三]假设你是高二学生李华，你从学校网站上得知你校的英语读书俱乐部想招募一名负责人，你很感兴趣。
2023年高考语文二轮复习专题训练专题06语病修改试题专训1含解析(1)
专题02 2022高考新题型——语病修改试题解析宝鉴专训（1）时间：40分钟分值：45分得分：阅读下面的文字，完成下题。
当埃博拉疫情肆虐西非，坚守到底的中国医疗队，彰显出中国人民同非洲人民患难与共的决心；当亚丁湾海域海盗出没，中国海军护航编队挺身而出，10年护航让“最危险海域”重新成为“黄金航道”……一次次挺身而出，见证中国人民对世界人民的大爱。
近代以来，饱经风雨沧桑的中国人民支持并尊重各国人民追求幸福生活的权力，同时也对生活满怀美好渴望。
中国兼济天下的人类情怀，体现在对世界和平发展的责任担当上。
1．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）答案：【答案】饱经风雨沧桑的中国人民对美好生活满怀渴望，同时也尊重并支持各国人民追求幸福生活的权利。
【解析】①分句语序不当。
先表明自己的追求，再表明对待他人的态度。
②定中搭配不当。
“美好”应作定语来修饰“生活”。
③并列短语的语序不当。
先“尊重”再“支持”。
④动宾搭配不当。
“权力”改为“权利”，“权利”比“权力”更多包含了利益在内。
阅读下面的文字，完成下题。
一部史诗级战争大片，事件的铺陈与宏观的视角缺一不可。
电影《长津湖》虽聚焦于“长津湖战役”这一具体战役，却是将其置于整个朝鲜战争的大背景下来呈现。
气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席，彭德怀司令员匆匆赶来晤面，无一凸显着所面临的新中国“参战还是不参战”这一生死抉择的的重要性与严峻性。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）答案：【答案】气氛凝重肃然的中南海，深宵灯火不眠的毛主席，匆匆赶来晤面的彭德怀司令员，无一不凸显着新中国所面临的“参战还是不参战”这一生死抉择的重要性与严峻性。
【解析】①定中语序不当。
因为前两个短句都是偏正结构，所以“彭德怀司令员匆匆赶来晤面”的主谓结构改为“匆匆赶来晤面的彭德怀司令员”的偏正结构。
2019届二轮复习 书面表达专题“中国传统文化”类型10篇训练之三(10页word版答案含有解析)
2019届二轮复习书面表达专题“中国传统文化”类型10篇训练之三[一]假定你是李华，你校外教David对中国传统文化很感兴趣。
学校邀请著名书法家沈鹏到校举行书法讲座。
请给David发一封电子邮件，邀请他来参加并介绍讲座的有关事宜。
1)讲座时间：5月15日（星期日）上午8:00—11:00；2)讲座地点：艺术楼演讲大厅；3) 活动安排：听讲座，讨论及提问，观摩名家即兴创作等。
注意：1)词数100左右；2)可适当增加细节以使行文连贯；参考词汇：calligraphy书法improvise v. 即兴表演Dear David,I’m writing to invite you to the lecture on Chinese calligraphy which is the art of writing Chinese characters and especially refers to the rules of writing with a brush.The lecture will be given by ShenPeng, a famous calligrapher, in the lecture hall of the Art Building on May 15th this Sunday. As far as I know, you like the traditional culture of China, so you will enjoy it. The lecture will last from 8 a.m to 11 a.m, mainly consisting of three parts: one and a half hours’ listening to the lecture, half an hour’s discussion and one hour for observing the calligrapher improvising on the spot.I will be very glad if you come. Looking forward to your early reply. Yours,Li Hua[二]假定你是李华。
高考语文二轮复习专题专项练六传统文化表达10练
专题专项练（六）传统文化表达10练1 •古人有名有字。
名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。
（各不超过25字）（1）陈璋，字 ...... 。
说明：... .. ................ ........................... .（2）孙冠群，字........ 。
说明： ...................................................解析：本题综合考查古人的名与字之间的关系问题及语言表达简明、连贯的能力。
首先应仔细阅读题干，弄清要求是什么，题干中例子的意思；其次应对陈璋、孙冠群两个名字进行分析，明白“璋”为玉器名，“冠群”意思是冠压群芳，出类拔萃。
然后根据此意思，得出两个名字的字，并进行解释。
答案：（1）（示例）玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
（2）（示例）谦之“冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
2.校有校训，家有家训。
前不久，《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动，请你参加这次活动，为自己的家庭或家族拟一则家训。
要求：①内容积极健康；②语言表达简明、得体；③必须原创；④不少于15个字。
答：................ ............................. ............................解析：“训”有教导、训诫之意，因此所拟定的语句要体现出“训”的内涵。
答案：（示例一）耕读为立身根本，谦和乃处世之道，慎独是修身良方。
（示例二）尊师重道，勤俭持家，敬老孝亲，宽仁感恩。
（示例三）做一个有用之人，葆有一颗快乐之心，对帮助自己的人说一声谢谢。
3•请从下列四畐U对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。
（导学号53700033）A.上联：天地无私，贵贱皆是角色下联：古今如梦，往来只换衣冠B.上联：文辞真比丰年玉下联：气味还同幽壑兰C.上联：人受冻寒非我愿下联：世皆温暖是吾心D.上联：玉管香浓花研雨露下联：金壶汁洒纸泼云烟⑴选择（）适宜场所（）理由：.............. ............................. ............................（2）选择（）适宜场所（）理由：.............. ............................. ..........................答案：（示例）A 演艺场所从“皆是角色”“只换衣冠”可判断。
高三语文语用题专题复习——传统文化专辑.doc
高三语文语用题专题复习——传统文化专辑A．儿童却立避其锋，当街击地雷霆吼。
B．千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
C ．一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏屠。
D．明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。
3.下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是（）（1）去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
（3）细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
（4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A．元宵七夕重阳春节B．春节中秋端阳除夕C．元宵中秋清明元旦D．元旦七夕重阳元宵4.下列为中国传统节日所编写的对联，对应恰当的一组是（）①入酒菊香由我醉，向秋山色带云看。
②柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。
③芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗。
④高天冬去苏万物，大地春回放百花。
A.①七夕节②重阳节③寒食节④春节B.①重阳节②清明节③寒食节④元宵节C.①重阳节②清明节③端午节④春节D.①中秋节②重阳节③端午节④元宵节5.“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，还多一度春秋。
”这幅寿联写的老人岁数是（）A.60岁B.70岁C.100岁D.141岁6.下列描写古代历史名人名家的对联，说法错误的是（）A.盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。
——颂李白B.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
——颂杜甫C.枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。
——颂白居易D.云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。
——颂王昭君7.我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富，各具特点。
下列作品集《柳河东集》《聊斋志异》《范文正公集》《李太白全集》《稼轩长短句》《王右丞集》《白氏长庆集》命名方法分别是（）A.地名年号谥号字号官职书房名B.地名书房名谥号号字官职年号C.书房名地名官职号字谥号年号D.地名书房名谥号字号官职年号8.下列地名“江阴”“汉阳”“衡阳”“华阴”的理解正确的一项是（）A.长江南岸、汉水的南边、衡山的南边、华山的北边B.长江北岸、汉水的北边、衡山的北边、华山的南边C.长江南岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的北边D.长江北岸、汉水的北边、衡山的南边、华山的南边9.中国古代文化中定义的“圣人” ，指知行完备、至善之人，是有限世界中的无限存在。
2024年高考语文二轮复习专项突破卷十 语言文字运用+文言文阅读+散文阅读(含答案)
专项突破卷十语言文字运用+文言文阅读+散文阅读(90分钟100分)一、语言文字运用(14分)阅读下面的文字,完成1~3题。
我父亲和叔父都是戏班子里的角色。
父亲是坐后台的,司鼓、敲锣、操胡琴、吹唢呐都是他的拿手戏。
他平时不苟言笑,甚至看起来有点木讷, ① ,手之舞之,足之蹈之,吹拉弹唱,样样皆精。
我叔父——其实我不叫他叔父, ② 。
细爷在戏班里当班主。
他唱老生,常在台上摇头,甩一尺多长的“胡子”,抖手,然后一声“呀呀呸!”喊得那屋梁上的浮尘直往下掉,喊得你栾心(方言,指心脏)直跳。
细爷可不像现在有些演员, ③ ,台下是狗熊,他在台上台下都是正人君子。
一部《三国演义》是他读了一生的书,也最最崇拜那孔明诸葛亮摇着鹅毛扇,在戏班子里资深望重。
除了父亲和细爷,戏班子里还有三名主要演员:花旦兴福、小生巨民、丑角忠和。
花旦兴福平时看起来眯眼睛、龅牙齿,那样子实在让人( a ),可他若将锦缎一披,凤冠一戴,莲步一扭,水袖一甩,着实婀娜多姿,楚楚动人,常令那些( b )的二吊子们眼睛瞪得比牛眼睛还大。
如遇喜庆玩采莲船,他就扮演蚌壳精,同样妖冶动人。
小生巨民生得眉清目秀,一表人才,且唱做俱佳,逗人喜爱。
与花旦兴福恰恰相反,丑角忠和平时白白净净,( c )后,则奇丑无比,令人捧腹。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过6个字。
(6分)答:① 6字② 6字③ 6字2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(5分)答:3.请在文中括号内填入恰当的成语。
(3分)答:a. b. c.二、文言文阅读(46分)(一)阅读下面的文言文,完成4~8题。
(23分)明君之所以立功成名者四:一曰天时,二曰人心,三曰技能,四曰势位。
非天时,虽十尧不能冬生一穗;逆人心,虽贲、育【注】不能尽人力。
故得天时则不务而自生,得人心则不趣而自劝,因技能则不急而自疾,得势位则不进而名成。
2024年高考语文二轮复习测试卷(天津卷专用)-2024年高考语文二轮复习讲练测(新教材新高考)
2024年高考语文二轮复习测试卷（原卷版）（天津卷）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言文字运用阅读下面一段文字，完成下面小题。
“青白黄赤黑，东西中南北；五色的经纬，织出山与水。
”2023央视兔年春晚，《满庭芳·国色》以曲为韵、以舞为语，织就出一场华美的视觉盛宴。
“满庭芳”是词牌名，清徐筑《词苑丛谈》认为，该词牌取自唐柳宗元“满庭芳草积”的诗句，后代诸多文人都曾依此词牌写下（）的诗句，苏轼在《满庭芳·蜗角虚名》中云：“江南好，千钟美酒，一曲满庭芳”；李清照在《满庭芳·小阁藏春》中写下：“难言处，良宵淡月，疏影尚风流”。
《满庭芳·国色》分寻色、舞色、唱色三个段落，五种民族乐器与五种颜色、五位顶尖舞者相互对应、配合，将人间绝色吟之以曲，绘之以舞。
桃红迎水袖、凝脂搭折扇、细叶载油伞、群青合翎子、沉香配宝剑……婀娜轻盈而又刚健有力的舞姿，动而不惊、静而不郁，表明了刚柔并济的中国艺术辩证法，凸显着生生不息的大国气象。
节目将四十多种中国颜色的名称作为歌词配以国风旋律，让世界认识了那些充满独特东方审美情趣的中国色彩——苍烟落照、香炉紫烟、东方既白、藕丝秋半。
世间至艳不过五彩，人间至美不过国色。
这些色彩（）了千年的审美和智慧，如沧海遗珠，在历经岁月的洗礼之后变得更加（）。
国色出圈，文化破壁。
中华传统文化是无尽的宝藏，如何将传统文化和当代技术完美结合，让青灯古卷重焕光彩，则成为历史留给我们的课题。
1．依次填入选文括号内的词语，最恰当的一项是（）A．脍炙人口凝结熠熠生辉B．名噪一时凝聚熠熠生辉C．脍炙人口凝结琳琅满目D．名噪一时凝聚琳琅满目2．选文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是（）A．婀娜轻盈而又刚健有力的舞姿，动而不惊、静而不郁，表明了刚柔并济的中国艺术辩证法，诠释着生生不息的大国气象。
2021高考语文二轮总复习学案：专题六古代诗歌阅读题点1形象情感题——鉴赏形象,领悟情感
专题六古代诗歌阅读典题解码对标高考典题再做一、(2020全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
(9分)奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵陆龟蒙虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗②。
因吟郢岸百亩蕙③,欲采商崖④三秀芝。
栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。
但医沈约重瞳健⑤,不怕江花不满枝。
注①袭美,即陆龟蒙的好友皮日休。
②下帷:放下室内悬挂的帷幕。
指教书。
裁诗:作诗。
③《楚辞·离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。
”比喻培养人才。
④商崖:这里泛指山崖。
⑤沈约,南朝诗人,史载其眼中有两个瞳孔。
这里以沈约代指皮日休。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.作者写作此诗之时,皮日休正患病居家,闭门谢客,与外界不通音讯。
B.由于友人患病,原有的约会被暂时搁置,作者游春的诗篇也未能写出。
C.作者虽然身在书斋从事教学,但心中盼望能走进自然,领略美好春光。
D.尾联使用了关于沈约的典故,可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。
2.请简要概括本诗所表达的思想感情。
(6分)二、(2020全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗,完成3~4题。
(9分)读史王安石自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。
当时黮闇①犹承误,末俗纷纭更乱真。
糟粕②所传非粹美,丹青难写是精神。
区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。
注①黮闇:蒙昧,糊涂。
②糟粕:这里用来指代典籍,也作“糟魄”,《庄子·天道》:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫。
”3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。
B.历代高人贤士一世奔忙,建立功业,但无法避免身后湮没无闻的可能。
C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解,在世俗的传言中更会失真。
D.颈联的上下两句反复陈说,表明诗人的观点,堪称这首诗的警策之语。
4.这首诗阐述了一个什么样的道理?对我们有何启示?(6分)三、(2020新高考全国卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。
高考语文二轮复习专题分解(十)传统文化表达10练
专题分解(十) 传统文化表达10练1.校有校训，家有家训。
前不久，《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动，请你参加这次活动，为自己的家庭或家族拟一则家训。
要求：①内容积极健康；②语言表达简明、得体；③必须原创；④不少于15个字。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析“训”有教导、训诫之意，因此所拟定的语句要体现出“训”的内涵。
答案(示例一)耕读为立身根本，谦和乃处世之道，慎独是修身良方。
(示例二)尊师重道，勤俭持家，敬老孝亲，宽仁感恩。
(示例三)做一个有用之人，葆有一颗快乐之心，对帮助自己的人说一声谢谢。
2.古人有名有字。
名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。
(各不超过25字)(1)陈璋，字________。
说明：____________________________________________________________________________________________________(2)孙冠群，字________。
说明：___________________________________________________________________________________________________解析本题综合考查古人的名与字之间的关系问题及语言表达简明、连贯的能力。
首先应仔细阅读题干，弄清要求是什么，题干中例子的意思；其次应对陈璋、孙冠群两个名字进行分析，明白“璋”为玉器名，“冠群”意思是冠压群芳，出类拔萃。
然后根据此意思，得出两个名字的字，并进行解释。
答案(1)(示例)玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
2022年高考语文二轮复习第六章 语言文字运用 微专题1 同文题的答题技巧和提升策略
病句主观题修改技法
辨析病句的技巧 1.方法一:梳“干”理“枝”法 (1)检查句子的主干,看成分是否残缺→推敲词语运用,看成分是否搭配→默读,看 是否有不同的句式混用→综合思考,看是否符合逻辑。 (2)理顺句子的枝叶→检查定语和中心词是否搭配→看多层定语、状语的排列次 序是否恰当。
2.方法二:捕捉标志法 并列短语排列次序→互相并列的概念是否交叉→关联词语的搭配及位置(往往决 定了主语的不同)→否定词(禁止、否认、切忌、避免、防止等)运用是否得当→两面词 是否搭配→介词、代词、助词运用是否准确等。 3.方法三:分解法 把所给语段分成若干个句子,先检查各个句子是否有语病,再看各个句子之间是否 有语序不当、关联词语不当的语病。
日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文 化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融,传统与现代____________。
元宵线上活动直播间里______________,一场关于党史知识和传统民俗知识的直 播宣讲“圈粉”无数,辖区党员、青年志愿者以及现场观众______________地进入直播 间,感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内 容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3 分) ( ) A.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井 冈山人的革命精神。
传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花 鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席________的文明盛宴,让市 民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
2024届全国高考复习统考版语文历年好题专项(语言表达+名句默写)练习(附答案)
2024届全国高考复习统考版语文历年好题专项（语言表达＋名句默写）练习建议用时25分钟阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。
，也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。
其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。
画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
答：2．文中“长跪不起”的引号起什么作用？请写一句与之作用相同的句子。
答：3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
答：阅读下面的文字，完成4～6题。
我见过苏州的清奇古怪四汉柏，那是雷电的杰作，四棵树东奔西突，两千年了仍 ①地存活着；也见过宁夏五百岁的震柳，那是世界级大地震的产物，现在仍枝叶繁茂，如一团绿云；但是，我还从来没有见过 ②的天火，硬将一棵大树的树心掏空。
仰头看树梢，云卷云舒，乌啼鸟落。
我们常说要读懂一个人不容易，其实要读懂一棵树更难。
人难过百岁，树可活千年；人才几族几种，树论科、属、种，有万万千；人有衣食保障还生命多舛，而树曝于荒野，历经山崩地裂、雷劈电闪，却仍然挺直脊梁；固然人的大脑里只存有一生的记忆，树的年轮里却藏有数朝数代的沧桑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题专项练(六) 传统文化表达10练
1．古人有名有字。
名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。
(各不超过25字)
(1)陈璋，字。
说明：
(2)孙冠群，字。
说明：
解析：本题综合考查古人的名与字之间的关系问题及语言表达简明、连贯的能力。
首先应仔细阅读题干，弄清要求是什么，题干中例子的意思；其次应对陈璋、孙冠群两个名字进行分析，明白“璋”为玉器名，“冠群”意思是冠压群芳，出类拔萃。
然后根据此意思，得出两个名字的字，并进行解释。
答案：(1)(示例)玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
(2)(示例)谦之“冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
2．校有校训，家有家训。
前不久，《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动，请你参加这次活动，为自己的家庭或家族拟一则家训。
要求：①内容积极健康；②语言表达简明、得体；③必须原创；④不少于15个字。
答：
解析：“训”有教导、训诫之意，因此所拟定的语句要体现出“训”的内涵。
答案：(示例一)耕读为立身根本，谦和乃处世之道，慎独是修身良方。
(示例二)尊师重道，勤俭持家，敬老孝亲，宽仁感恩。
(示例三)做一个有用之人，葆有一颗快乐之心，对帮助自己的人说一声谢谢。
3．请从下列四副对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。
(导学号53700033)
A．上联：天地无私，贵贱皆是角色
下联：古今如梦，往来只换衣冠
B．上联：文辞真比丰年玉
下联：气味还同幽壑兰
C．上联：人受冻寒非我愿
下联：世皆温暖是吾心
D．上联：玉管香浓花研雨露
下联：金壶汁洒纸泼云烟
(1)选择( ) 适宜场所( )
理由：
(2)选择( ) 适宜场所( )
理由：
答案：(示例)A 演艺场所从“皆是角色”“只换衣冠”可判断。
B 学校、书房等文化场所从“文辞”“气味”可看出。
C 服装店、裁缝店、鞋袜店等从“受冻寒”“皆温暖”可看出。
D 文化用品店从“玉管”“金壶”“研雨露”“洒纸”可看出。
(写出两个即可)
4．很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。
倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。
请你从下面六副对联中选出三副分别献给祖国、家人和老师，并根据对联知识对这些对联进行微调，使之更贴切，将修改后的对联填写在横线上。
①甘露广施千株翠，报得春风一寸丹
②三月光阴换槐火，二分消息杏花知
③玉莹盘润乐长安，人寿年丰大吉祥
④盛世腾飞基昨日，神州崛起今朝看
⑤三径就荒绽菊蕊，一堂大喜燕来宾
⑥激情洋溢，写大千世界；笔走龙蛇，绘自然奇观
(1)国庆节(献给祖国)：选，
(2)中秋节(献给家人)：选，
(3)教师节(献给老师)：选，
解析：先根据内容判断哪一项适合，再根据结构、词性相同和仄起平收等对联知识进行修改。
①中有“春风”“广施千株翠”，适合老师；②中有“换槐火”“杏花”，适合寒食、清明；③中有“人寿年丰”，适合家人；④中有“盛世”“神州”，适合祖国；⑤中有“来宾”，适合宾客；⑥中有“笔走龙蛇”“绘自然奇观”，适合书法。
所以，(1)处选④，改为“盛世腾飞基昨日，神州崛起看今朝”，其中“昨日”对“今朝”；(2)处选③，改为“玉莹盘润长安乐，人寿年丰大吉祥”，其中“安乐”对“吉祥”；(3)处选①，改为“广施甘露千株翠，报得春风一寸丹”，其中“广施”对“报得”，“甘露”对“春风”，均考虑结构、词性相同和仄起平收。
其他的，②应为“三月光阴槐火换，二分消息杏花知”，⑤应为“三径就荒菊绽蕊，一堂大喜燕来宾”。
答案：(1)④盛世腾飞基昨日，神州崛起看今朝
(2)③玉莹盘润长安乐，人寿年丰大吉祥
(3)①广施甘露千株翠，报得春风一寸丹
5．很多中国古典诗歌，蕴含了丰富的哲理意趣。
请简要概括“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”两句诗所包含的哲理意义，并具体解说一下。
答：
答案：哲理意义：说明了手段和目的的关系。
具体阐释：手段是达到目的的先决条件，手段不合适，就不会有好的结果，目的自然也就不会达到，就像抽刀断水、举杯消愁一样。
6．《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。
请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。
要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60～80字。
答：
解析：本题考查对文学经典语句的理解及语言表达简明、得体、鲜明的能力。
“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不愿意要的东西，不要强加给别人。
“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是(仁爱之人)自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱；自己决定对人豁达(宽容)，别人才会对你豁达(宽容)，即能够“推己及人”。
答题时紧扣这两句话的意思，明确表明自己的观点和看法，并且结合自己的生活实际进行分析即可，注意要有理有据。
答案：(示例一)自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他人做。
设身处地感受他人难处，推己及人避免强人所难。
(示例二)为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件；为他人成长贡献力量，为共同发展奉献智慧。
在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。
7．我国传统的节气，不仅是纯自然的季节，更是生命的四季，四季的景致莫不附着生命的脉动。
请你从“立春、惊蛰、清明、夏至、寒露、霜降、大雪”这几个节气中挑选出两个，仿照例句写两则节气的个人解读。
要求意蕴确切，情感真挚，富有诗意，每则不超过20个字。
例：大暑——热烈的极致，蝉歌如雨。
答：①
②
答案：(示例)①立春——开春的节日，鸟语花香。
②惊蛰——第一声蛙鸣，唤醒沉睡的大地。
8．著名作家冯骥才先生说：“我们的社会现在有一个很大的问题，就是轻视自己的文化……中华文化正在走向粗庸，这是一个灾难性的问题。
我们整个文化，无论从电视、报纸的语言，到生活文化、旅游文化全都如此……”其实，我们身边，不是没有文化，而是文化
意识不够深。
留心处处皆语文，如某学校的实验楼命名“躬行楼”，就很有韵味，既显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验，又具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。
现在某小区计划将小区的名字命名为“易安家园”，你认为好吗？为什么？
答：
答案：(示例)好。
“易安家园”，这里的“易安”既有易于安居的意思，能够吸引购房者；还让人想到陶渊明“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐。
同时“易安”又是宋代大词人李清照的号，有一定的文化内涵，让人产生亲切感。
9．我们每天都在亲近汉字，使用汉字，感受着汉字的无穷魅力。
很多汉字都是形与意的完美结合，请围绕汉字的表意性特点，以“山”“明”“旦”为例，写一段文字。
要求：①运用两种以上的修辞手法；②不少于60个字。
答：
解析：解答时需要展开联想和想象，体现汉字形与意的完美结合，围绕汉字的表意性特点。
参考答案：中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，还有丰富的内涵。
“山”字中间那突出的一笔不正是孤耸的峰峦吗？“明”字不正是天上那带给我们光辉的日月吗？“旦”字不正表明早晨太阳刚刚跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。
10．汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。
请参照例句，任选一个字写一段话。
要求100字以内。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。
“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答：
解析：本题考查仿写句子及语言表达准确、鲜明、生动的能力。
首先要对供选择的汉字的文化意蕴有深入的了解；其次要分析所给例句，明确其写作思路以及运用的表现手法，对汉字、诗句、修辞有较为深刻的理解；最后运用联想和想象，将相关词语连缀成一段文字。
答案：(示例)“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的“崇”。
“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说，“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。