部编版腊八课内阅读及答案
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部编版语文六年级下册第一单元
2.腊八粥课内阅读专项训练
一、阅读理解。
腊八粥(节选)花生仁儿脱了他的外衣套,这是不消说的事。锅巴,整十围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
1.八宝粥的颜色是_深褐色,原因是妈妈把枣子同赤豆搁多了。八儿看到如此颜色的粥,心里想到的是_染缸里的脏水。
2.妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用“___”画出来。
3.结合课文想一想,作者详写的是什么,略写的是什么,这样写有什么好处?作者详写的是等粥,略写的是喝粥,这样写的好处是既表现出制作八宝粥过程的漫长,也表现出八儿想吃美食时的迫不及待。二、阅读课文片段,完成练习。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才⋯⋯”
“要到夜里! ”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了! ”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。” 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
4.下面词语中的加点字与“搅和”的“和”读音相同的一项是( A )。
A.暖和B.和气C.和面D.和风细雨
5.给画“”的句子换种说法,意思保持不变。
妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,还不能设什么法来反抗。
6.选文通过对八儿的_语言_、动作、_心理_描写,表现了八儿_ 迫不及待_的心情,如果我们给选文拟个题目,我会用_盼粥。
7.画“ ”的句子是对八儿的_心理_描写,运用了_ 夸张_的修辞手法。选文中表现八儿“喜得快要发疯”的描写还有“ 八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了”等。
8.对“那我饿了”理解不正确的一项是( B )。
A.八儿并不是真的饿了。B.八儿真的饿了。
C.“那”字写出了八儿无计可施的心态。D.这句话写出了八儿的天真和孩子气。
9.从母子的对话中,我们知道腊八粥要_太阳落下时_才准吃,从中我们也看到一个天
真、可爱又贪吃的孩童形象。
三、课内阅读。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈,妈,要到什么时候才⋯⋯”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。” 饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
10.写出下列词语的近义词。
搅和——(_ 搅拌_)浓稠——(_浓密_)
松劲——(放松)资格——(资历_)
11.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(_ 夸张)
(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(_拟人)12.(1)八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样的心理?八儿看到煮腊八粥的时候“喜得快要发疯了”,突出了他迫不及待想吃腊八粥的心理。
(2)八儿知道吃粥的时间后有什么表现?写出了八儿怎样的心理?八儿的妈妈告诉他可以吃粥的时间,八儿说“那我饿了!”,做出要哭的样子,写出了八儿苦苦等待而不得的着急的心理。
四、读下面几个片段,完成练习。
(片段一)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!(选自沈从文《腊八粥》)
(片段二)腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。⋯⋯等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子。院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩子们在饺子下锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。(选自刘绍棠《本命年的回想》)
(片段三)对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边地看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。(选自老舍《过年》)
13.(信息提取)请根据以上三个片段,照样子完成填空。片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事。
片段二写的是除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱的故事。
片段三写的是_ 过年写对联、贴对联的故事。
这些都是描写_传统节日里的民风民俗趣事。
14.(把握要点)在以上三个片段中,各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物,它们分别是(A )A.腊八粥、饺子、对联B.小米饭、饺子、对联