《三国演义》导读课PPT课件
合集下载
中国四大名著导读三国演义教育讲座PPT课件课件
中国四大名著导读
三
国
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
三
国
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
《三国演义》导读ppt课件
诸葛亮，字孔明，号卧龙（也 作伏龙），汉族，琅琊阳都 （今山东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀汉丞相，杰出的政 治家、军事家、发明家、文学 家。在世时被封为武乡侯，死 后追谥忠武侯。后来东晋政权 推崇诸葛亮军事才能，特追封 他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀 汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、 死而后已。其代表作有《前出 师表》、《后出师表》、《诫 子书》等；曾发明木牛流马等， 并改造连弩，可一弩十矢俱发。 诸葛亮在后世受到极大的尊崇， 成为后世忠臣楷模，智慧化身。 成都有武侯祠，杜甫作千古名 篇《蜀相》赞扬诸葛亮。
曹操，字孟德，小字阿瞒，汉 族，沛国谯县（今安徽亳州） 人。东汉末年著名的政治家、 军事家、诗人。三国中曹魏的 奠基人和主要缔造者，本为东 汉丞相，后为魏王。其子曹丕 篡汉称帝后，追尊他为魏武帝。 曹操一生以汉朝丞相的名义征 讨四方，为统一中原做出来重 大贡献，同时他在北方广泛屯 田，兴修水利，对当时的农业 生产恢复有一定作用。曹操精 于兵法，著《孙子略解》、 《兵书接要》《孟德新书》等 书。曹操也善作诗歌，抒发政 治抱负，并反映汉末人民苦难 生活，慷慨悲凉。
横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三 国间尖锐复杂的政治斗争； 展示了三国时期近百年的战争史； 描写了令人眼花缭乱的外交手段； 在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰富 的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的认 识意义和借鉴价值。 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人物 形象。
二、《三国演义》主题： 《 三国演义》以儒家政治道德观念为核 心，同时也糅合了千百年来广大人民的愿 望，鲜明地表现出“拥刘反曹”的思想倾 向。 其中既有对明君贤相、清平世界的赞美 与渴慕，对昏君贼臣、天下大乱的痛恨与 厌恶，又有由于最终理想幻灭、道德失落、 价值颠倒的惨痛现实所带来的悲怆与迷惘 。
名著导读《三国演义》PPT课件
奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。
19-20名著导读《三国演义》PPT课件人教版
4
汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。 袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司 徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪 强，杀死董卓，而王允又被董卓部将所杀。随后，袁绍等 17 镇诸侯 割据混战，最后，形成了三股强大的势力：
北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力， 统一了黄河流域，占据了中原地带。
12
2．诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已” 诸葛亮是一个忠贞智慧的政治家和军事家的 艺术典型。他不仅有远大的政治抱负，还有经天 纬地之才，知识渊博，才华出众，精通军事、政 治，通晓天文、地理，是智慧的化身。
13
他有感于刘备的知遇之恩，而竭忠尽智，为蜀汉的事业奋斗一 生。蜀汉的兴衰，三国间的重大政治军事斗争几乎都与他有密切的 关系。出山之始，就制定了据蜀联吴抗曹的战略；赤壁之战，他孤 身赴吴，身临险境，贯彻了联吴抗曹的战略思想；又乘胜智取荆、 襄，进军益州，辅佐刘备建立蜀汉政权。白帝城托孤后，他奉命辅 佐幼主，独撑危局。内修政事，巩固后方，六出祁山，誓复汉室，“鞠 躬尽瘁，死而后已”，以生命实践了自己对蜀汉的忠贞。中国古代知 识分子为理想、事业而义无反顾的牺牲精神和知其不可为而为之的 献身精神，在诸葛亮身上得到了最完美的体现。
9
色。曹操在“挟天子以令诸侯”之后，个人野心和权势欲望不断膨 胀，最终完全把持了朝堂，控制了汉末中央政权，“名为汉相，实为 汉贼”。
曹操把狡诈、奸猾、多疑用到了极致。最典型的事例莫过于官 渡大战中许攸前来投奔，许攸以诚相投，而曹操一本正经的真言竟 是满口假话，这就是奸雄之奸。
10
曹操是一个懂得识别人才且重视人才的政治家。他能够识别人 才，且又能使用小恩小惠的方法收拢人才，使其为他的政治野心服 务。礼遇关羽更是小说中脍炙人口的文字，讨伐董卓的大会上，他 极力支持关羽出战。在关羽“温酒斩华雄”后，他更加坚定信心， 一定要收关羽为己用，因而百般优待，以动其心。但关羽最终挂印 封金而去，这时曹操力排众议，不但不派重兵追他，迫其就范，反 传令一路放行，并亲自为关羽送行。
中国传统名著导读三国演义内容PPT演示
刘备 “刘”
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
张飞 “张”
三国演义之艺术特色 三国演义之“三雄”
弄假成真 ） 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
江山如画，一时多少豪杰！
三国演义之艺术特色 三国演义之“刘关张”
关羽
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
张飞 “张”
三国演义之艺术特色 三国演义之“三雄”
弄假成真 ） 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
江山如画，一时多少豪杰！
三国演义之艺术特色 三国演义之“刘关张”
关羽
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
《三国演义》导读 优秀课件
下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（ ）（5分） A．《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别 是曹操、刘备、孙权。《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋 初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综 复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。 B．《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋 干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。 C．作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸 葛亮写成是足智多谋的艺术典型。。《三国演义》中诸多英明的战 略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验。 D．《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝” 是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。 E．“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头 连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤 兔马。”这段话描写的是《三国演义》中的关羽的形象。 答案：B、E错。B项周瑜巧设反间计诱使蒋干上当。E项描写的是吕 布。
《欧也妮· 葛朗台》 08（人物性格） 《红楼梦》 《女神》 《家》 《哈姆雷特》
【简析】通过两年来名著名篇的高考命题，不难 发现它具有以下特点： 1.基础性。考纲要求“了解”，是在识记的基础 上能够领会并作简单的解释，不要求考生对作品 分析综合乃至鉴赏评价；另一方面体现在它要求 考生把握的是作品的”主要内容、艺术特色“， 是作品的主干知识，而非“枝梢末节” 2.稳定性。纵观08、09年高考考试说明，其所规 定的名著篇目没有什么变化。
（2）概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要 内容。（6分）
选择 《呐喊》 09（人物形象）
简答 08（主要人物）
《边城》
《雷雨》 《三国演义》 《老人与海》
三国演义-导读PPT课件
2021
三 让 徐 州
21
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝
廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶
和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和
关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮
出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去
了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪
第二次拜访。不料诸葛亮又出外闲游去了。刘
，以便不惯乘船的北军也能水战，操大喜。战船
钉锁已毕，曹操以为此番顺流而下，必灭东吴。
周瑜见曹操中连环计，江台观望，十分得意，也
以为此番必可破曹了。不料一阵西北风将他惊醒
，吴军位于东南，曹军位于西北，这时候若用火
攻，必烧自己而不能破敌，遂忧虑成疾。鲁肃见
主帅卧病，求计于孔明。孔明伪言自己会医病，
写了一张“病源”给周瑜，“欲破曹兵，须用火攻；
罗贯中是我国杰出的古典小说家，是他把章回体
小说这一文学式样推向成熟的阶段。他所创作的
《三国志通俗演义》，不仅在国内家喻户晓，妇
孺皆知，而且被翻译成十多个国家的文字，风行
全世界，受到世界各国人民的喜爱。在国外，他
的《三国演义》被称为“一部真正具有丰富人民
性的杰作”，而《大英百科全书》则称他为“第
一位知名的艺术大师”。
奔谯郡，路经中牟县时被擒，县令陈宫慕曹
杀 操忠义，乃弃官与之一起逃亡。两人行至成
吕 伯
皋，投曹父故人吕伯奢家中求宿，受到热情 款待，吕伯奢并亲往西村沽酒，然曹操闻堂 后有磨刀之声，疑其图己，遂与陈宫将吕家
奢 八人全部杀死，其实吕家磨刀只是为了杀猪
款客。操与陈宫无法，只好逃走，途中与沽
酒而归的吕伯奢相遇，曹操害怕暴露真相，
三 让 徐 州
21
汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝
廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶
和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和
关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮
出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去
了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪
第二次拜访。不料诸葛亮又出外闲游去了。刘
，以便不惯乘船的北军也能水战，操大喜。战船
钉锁已毕，曹操以为此番顺流而下，必灭东吴。
周瑜见曹操中连环计，江台观望，十分得意，也
以为此番必可破曹了。不料一阵西北风将他惊醒
，吴军位于东南，曹军位于西北，这时候若用火
攻，必烧自己而不能破敌，遂忧虑成疾。鲁肃见
主帅卧病，求计于孔明。孔明伪言自己会医病，
写了一张“病源”给周瑜，“欲破曹兵，须用火攻；
罗贯中是我国杰出的古典小说家，是他把章回体
小说这一文学式样推向成熟的阶段。他所创作的
《三国志通俗演义》，不仅在国内家喻户晓，妇
孺皆知，而且被翻译成十多个国家的文字，风行
全世界，受到世界各国人民的喜爱。在国外，他
的《三国演义》被称为“一部真正具有丰富人民
性的杰作”，而《大英百科全书》则称他为“第
一位知名的艺术大师”。
奔谯郡，路经中牟县时被擒，县令陈宫慕曹
杀 操忠义，乃弃官与之一起逃亡。两人行至成
吕 伯
皋，投曹父故人吕伯奢家中求宿，受到热情 款待，吕伯奢并亲往西村沽酒，然曹操闻堂 后有磨刀之声，疑其图己，遂与陈宫将吕家
奢 八人全部杀死，其实吕家磨刀只是为了杀猪
款客。操与陈宫无法，只好逃走，途中与沽
酒而归的吕伯奢相遇，曹操害怕暴露真相，
中国传统名著导读三国演义课程PPT课件
元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
曹操
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
国 学
作者介绍
生于元末明初，山西太原人，名本，字贯中，别号
湖海散人。传说曾当过元末农民起义军领袖张士诚的幕僚。著名小说
家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
他写词曲，杂剧，“乐府隐语，极为清新”。但“与人寡合”，是中 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
讲述从东汉灵帝中平元年(184年)黄巾起义写起，到西晋武帝太康元年(280年)
全国统一为止，前后共97年。
书写了汉末到晋初这一历史时期魏、蜀、吴三个封建统治集团在政治、军事
名著导读《三国演义》PPT
身高八尺 燕颔虎须
豹头环眼 声若奔马
义释颜严
虎牢关大战吕布
2020/3/1
赵
忠心耿耿 英勇无敌 浑身是胆 治军有方
云
子 龙
大战长坂坡 截江夺阿斗
身长八尺 汉水以寡敌
浓眉大眼 阔面重颐
众力斩五将
2020/3/1
风流儒雅 潇洒干练
周
意气用事 头脑简单
瑜
公
蒋干中计
瑾
黄盖苦肉计
面如美玉 唇若点朱 赤壁之战
关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮
出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去
了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪
第二次拜访。不料诸葛亮又出外闲游去了。刘
备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩
和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一些时候，刘备吃了三天素，第三
次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不 三
姿质风流 仪容秀丽
2020/3/1
五虎 上将
2020/3/1
克日擒孟达 破街亭 六战诸葛亮 诈病赚曹爽
2020/3/1
资质风流 仪容秀丽 有勇有谋 气量狭小 嫉才妒能
勇猛无敌 贪财好色 忘恩负义 残暴不仁
《三国演义》中的重要情节
2020/3/1
徐州牧陶谦为交好曹操，特派都尉张护送曹
三
嵩一行，张却杀死曹嵩及其家人，席卷财物而去。 于是曹操便以为父报仇为名，发兵攻徐州。孔融 请刘备同去救陶谦。刘备率军在徐州城下与曹军
东和： 东和孙吴北拒：
北拒曹魏
收二川： 收取东川、排西八川阵：
摆设八阵图
2020/3/1
三国歇后语
名著导读《三国演义》PPT课件
其六，以主体为理由。改编以改编者为主体， 不能以原著为主体，改编者不是原著的奴才或仆 人，即使它是经典名著也罢。实际上，改编者选 择一部作品进行改编，我们相信他一定与原著中 的某种精神达成了契合，至少是认同了原著中某 种精神的存在。但是，他对于原著的艺术的解释， 则完全可以和原著有所不同，他必须尊重自己对 于艺术的思考和理解，而不应该屈从于任何外在 的因素。
其三，以样式为理由。《我这一辈子》，一 个是文学，一个是电视剧，文学原著只有三四万 字，而电视剧一集就要一万多字，因此，只能增 加情节线索，设计更多的戏剧冲突。这正是主要 人物从一个增加到三个的原因。再有，原著是以 主人公的自述为线索展开叙事的，是一种内心独 白的方式，这种方式改编电影时可以保留，电视 剧却不行，必须有更多的故事情节和戏剧冲突， 才能使电视剧的叙事显得比较充实，才能推动剧 情的直到推向高潮。
2、给予我们最宝贵的人生启示？ 历史不能改变，人的命运却掌握在自己手中。 3、表现了怎样的历史观、社会观？ 天下者非一人之天下，乃天下人之天下。
历史演义是用通俗的语言，将征战兴 废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、 敷演成完整的故事，并以此表明了一定的 政治思想、道德观念和美学理想，历史演 义在处理历史真实与艺术真实关系时往往 具有“七实三虚”的特点。
其四，以观念为理由。艺术创新很多时候 是观念的创新，20世纪以来，艺术观念的创新 层出不穷。李六乙的许多作品都表现出强烈的 观念创新的欲望。《原野》是最近的一个例子。 他要把曹禺的精神以前所未有的力量张扬出来， 即：人在争取自由的过程中遇到的困难与困顿。 他找到了不同于以往的方式:抽水马桶、可口可 乐、电视机等文明的产物都成了现代仇虎们奔 向自由时的障碍。
其七，以市场为理由。这是生活在今天的 每一个改编者不得不考虑的问题，从对于原著 的选择，到改编的方式，甚至包括忠实于原著 还是不忠实于原著，或部分地忠实原著，都必 须看一看市场的脸色，阴晴圆缺，不能不考虑。 因为，在当今时代，不通过市场这个通道，我 们就不可能将作品送到消费者的手里。向市场 作出必要的妥协，恐怕正是一种以退为进的策 略。
《三国演义》导读精品课件(共70张)
大智: 隆中对策” 大智 如“隆中对策”未 出茅庐而尽知天下。 出茅庐而尽知天下。 中智：赤壁之战， 中智：赤壁之战，是最能 体现孔明智慧的章节。 体现孔明智慧的章节。如果说 “隆中对策”只是一种设想， 隆中对策”只是一种设想， 那么赤壁之战则是具体实施。 那么赤壁之战则是具体实施。 安居平五路，七擒孟获。 安居平五路，七擒孟获。 小智：借东风，缩地法， 小智：借东风，缩地法，祭 木牛流马，八卦阵。 水，木牛流马，八卦阵。
（2）张弛有致。这是情节与情节组合 ）张弛有致。 的技巧。如： 的技巧。
赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快，作者 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 蔡玫追杀后的田园牧歌 毛评： 一味杀去， 毛评：“一味杀去，有何趣 ”“寒冰破热 凉风扫尘。”“笙 寒冰破热， 味。”“寒冰破热，凉风扫尘。”“笙 哀怨之音）夹鼓（雄壮之声）， ），琴 箫（哀怨之音）夹鼓（雄壮之声），琴 声音飘忽）间钟（声音沉重）。 ）。” 瑟（声音飘忽）间钟（声音沉重）。”
全书所写人物有四百 多人，成功的有十几人， 多人，成功的有十几人， 性格最鲜明、 性格最鲜明、特征最突出 的是“三绝” 的是“三绝”。
“三绝”：义绝关羽、智绝诸葛、奸绝曹操 三绝” 义绝关羽、智绝诸葛、 •
是 非 成 败 论 曹 操
的 人 物 的 曹 操 。 却 是 作 为 反 面 角 色
《 三 国 演 义 》 中 写 得 最 好
（1）曲折奇异。 ）
这是情节设计时的技巧， 这是情节设计时的技巧，非常符 合中国人的审美鉴赏心理。 合中国人的审美鉴赏心理。毛宗岗评 时说： 读书之乐， 《三》时说：“读书之乐，不大惊则 不大喜，不大疑则不大快，不大急则 不大喜，不大疑则不大快， 不大慰。 今读者眼中， 不大慰。……今读者眼中，如猛电之 今读者眼中 一去一来，怒涛之一起一落。 一去一来，怒涛之一起一落。”这段 话形象地说出了《 话形象地说出了《三》情节的审美过 程是：惊而后喜，疑而后快， 程是：惊而后喜，疑而后快，急而后 慰。
三国演义导读整本书阅读·名著阅读 ppt课件
备投奔曹操——曹操战宛城——折典
韦死曹昂——征讨袁术大胜——曹刘
联合备攻吕布——陈登父子暗通曹
操——吕布中计，徐州失守——吕布
兵退下邳，军心涣散——吕布被擒—
—吕布恳请刘备说情——刘备劝说曹
操杀掉吕布——吕布大骂刘备——曹
操白门楼缢死吕布
ppt课件
18
核心故事
• 1、三让徐州：曹操亲领大军进攻徐州， 刘备出兵援救。曹操因吕布袭击兖州、 濮阳，回兵战吕布，被吕布所败。徐州 太守陶谦三次要把徐州让给刘备管领， 刘备坚辞不受。陶谦死后，刘备依照他 的遗言，答应暂时管领徐州。
降曹操。（128）。
• 6、定四州：袁绍一再战败，忧愤而死，长
子袁谭与幼子袁尚自相残杀。曹操乘机离间
袁氏兄弟，攻下冀州，分兵击破青、幽、并
当夜便将丁原杀害，投效董卓，拜董卓
为干爹。
ppt课件
11
• 请简述曹操献刀的故事
• 董卓欺主弄权，曹操借王允七星 宝刀进府伺机行刺，见董卓倒身卧于 床上时，急抽出宝刀，待要行刺，不 料董卓从衣镜中看见曹操的动作，转 身相问。曹操灵机一动，忙称自己有 口宝刀，欲献董卓。董卓拿过宝刀， 递与吕布收了。董卓引曹操出阁看马， 曹操称想试试董卓赐的马。然后快马 加鞭，逃之夭夭。
• 情节脉络：
• 曹操建“青州军” ——报父仇讨徐 州——刘备借兵救陶谦——陶谦三 让徐州——曹吕交战——吕布败 逃——曹操应诏辅佐王室——迁都 许都——挟天子以令诸侯——封刘 备为徐州牧——命刘杀吕——刘备 不忍——刘备讨伐袁术——
ppt课件
17
• 吕布袭取徐州——袁术起兵攻刘备—
—吕布辕门射戟——刘吕相斗——刘
张飞逃往山中。兄弟失散，各不相顾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
18
诸葛亮，字孔明，号卧龙（也 作伏龙），汉族，琅琊阳都 （今山东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀汉丞相，杰出的政 治家、军事家、发明家、文学 家。在世时被封为武乡侯，死 后追谥忠武侯。后来东晋政权 推崇诸葛亮军事才能，特追封 他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀 汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、 死而后已。其代表作有《前出 师表》、《后出师表》、《诫 子书》等；曾发明木牛流马等， 并改造连弩，可一弩十矢俱发。 诸葛亮在后世受到极大的尊崇， 成为后世忠臣楷模，智慧化身。 成都有武侯祠，杜甫作千古名
.
7
积累语言 ——歇后语
刘备摔阿斗—收买人心 周瑜打黄盖— 一个愿打一个愿挨
诸葛亮借箭—— 有借无还 徐庶进曹营——一言不发
曹操败走华容道——走对了路 三个臭皮匠—— 顶个诸葛亮
张飞穿针—— 粗中有细
张飞妈妈姓吴—无事生非
.
8
积累语言 ——成语
望梅止渴 身在曹营心在汉 乐不思蜀 鞠躬尽瘁 死而后已 割发代首 一身是胆 刮目相看 七步成诗
.
5
《三国演义》知多少
1、《三国演义》的作者是谁？ 罗贯中
2、“三国”指哪几个国家？三国鼎足之时他们的统帅分
别是谁？
魏蜀吴
曹操 刘备 孙权
3、“宁教我负天下人，休教天下人负我”谁说的？曹操
4、“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？ 周瑜
5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁？诸葛亮 庞统
6、你知道桃园三结义的三兄弟是谁吗？刘备 关羽 张飞
五 关 斩 六 将
里 走 单 骑 、
、 义 、 勇 、 谋
》 中 忠 义 的 化
、 华、身
水 淹
容 道
傲 的
， 我
髯长二尺，面如重枣，唇若
涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。
.
21
关羽（160或162－219）本字 长生，后改云长，河东解 （山西运城）人。东汉名将， 刘备起兵时，关羽跟随刘备， 忠心不二，深受刘备信任。 刘备、诸葛亮等入蜀，关羽 镇守荆州，刘备夺取汉中后， 关羽乘势北伐曹魏，曾水淹 七军、擒于禁、斩庞德、威 震华夏，吓得曹操差点迁都 躲避，但是东吴偷袭荆州， 关羽兵败被害。关羽去世后， 逐渐被神化，被民间尊为 “关公”；历代朝廷多有褒封，清代奉为“忠义神武灵 佑仁勇威显关圣大帝”，崇 为“武圣”，与“文圣” 孔 子齐名。《三国演义》尊其 为“五虎上将”之首，毛宗 岗称其为“《演义》三绝” 之“义绝”。
7、“过五关斩六将”的人是谁？
关羽
8、闭月美女指《三国演义》中的谁？ 貂禅
9、“士别三日当刮目相看”是谁说的？ 吕蒙
10、“死诸葛吓走生仲达”仲达指谁？ 司马懿
.
6
积累语言 ——歇后语
刘备摔阿斗——
周瑜打黄盖——
诸葛亮借箭——
徐庶进曹营——
曹操败走华容道—— 三个臭皮匠——
张飞穿针——
张飞妈妈姓吴—
生活，慷慨悲凉。
.
14
三国英雄之刘备
提示一：他常寄人篱下，先后投靠过 公孙瓒、曹操、袁绍、刘表、吕布等 人.
提示二：他使用双股剑，他骑的卢马， 这只马虽然克主却跃马檀溪，救了他 一命.
提示三：他被作者塑造成为仁民爱物、 知贤下士、知人善任的仁君典型。
.
15
刘备（公元161－223 年）即蜀汉昭烈帝， 字玄德，汉族，涿郡 涿县（今河北涿州） 人，汉中山靖王刘胜 的后代，三国时期蜀 汉开国皇帝。他为人 谦和、礼贤下士，宽 以待人，志向远大， 知人善用，素以仁德 为世人称赞，是三国 时期著名的政治家， 公元221－223年在位。 谥号昭烈帝，庙号烈 祖，史家又称他为先 主。
.
4
《三国演义》知多少
1、《三国演义》的作者是谁？ 2、“三国”指哪几个国家？三国鼎足之时他们的统帅分 别是谁？ 3、“宁教我负天下人，休教天下人负我”是谁说的？ 4、“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？ 5、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别是谁？ 6、你知道桃园三结义的三兄弟是谁吗？ 7、“过五关斩六将”的人是谁？ 8、闭月美女指《三国演义》中的谁？ 9、“士别三日当刮目相看”是谁说的？ 10、“死诸葛吓走生仲达”仲达指谁？
篇《蜀相》赞扬诸葛亮。
.
19
三国英雄之关羽
提示一：他曾被曹操封为汉寿亭候. 提示二：他有着骁勇非凡、武艺绝伦、所向无敌 的英雄气概和素质。 提示三：他的武器是冷艳锯，重82斤。
.
20
七 义 事 们他
军 、 败 走
释 曹 操 、
情 分 别 有 ：
所 熟 知 的 他
是 《 三 国 演
麦 过 千忠义
城 。
.
12
三国英雄之曹操
提示一：身长七尺，细眼长髯，官拜
骑都尉，沛国谯郡人也 .
提示二：他是三国英雄中少有的能
够集政治家、军事家、文学家于一身 者。
提示三：他的生活信条是“宁教我
负天下人，不教天下人负我”。
.
13
曹操，字孟德，小字阿瞒，汉 族，沛国谯县（今安徽亳州） 人。东汉末年著名的政治家、 军事家、诗人。三国中曹魏的 奠基人和主要缔造者，本为东 汉丞相，后为魏王。其子曹丕 篡汉称帝后，追尊他为魏武帝。 曹操一生以汉朝丞相的名义征 讨四方，为统一中原做出来重 大贡献，同时他在北方广泛屯 田，兴修水利，对当时的农业 生产恢复有一定作用。曹操精 于兵法，著《孙子略解》、 《兵书接要》《孟德新书》等 书。曹操也善作诗歌，抒发政 治抱负，并反映汉末人民苦难
.
16
三国英雄之诸葛亮
提示一：东汉末年，南阳人士。三国时期非常 杰出的外交家 。
提示二：他留给后人了“智慧”、“节操高尚 “的光辉形象。
提示三： “功盖三分国，名成八阵图”这是杜 甫对 他的评价。
.
17
收二川，排八阵，六出七擒， 五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒， 中军帐里，变金木土爻神卦， 水面偏能用火攻。
曹操、关羽、刘禅、诸葛亮、 曹操、赵云、吕蒙、曹植
.
9
关注故事情节
桃园三结义、捉放曹操、温酒斩华雄、 小霸王孙策、青梅煮酒论英雄、 大意失荆州、火烧连营、三国归晋
.
10
战争及谋略
诈降计、苦肉计、连环计、反间计
.
11
人物画廊
据统计此书中大约描写了1200多个 人物，在这些众多的人物中，你认 为谁是英雄？你最佩服谁？
《
三
国
——
演
义罗
》贯
中
.
1
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄
是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红
白发渔樵江上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 . 都付笑谈中 2
.
3
《三国演义》在文学界的地位
《三国演义》已经远播于海内外，俄国汉学家称赞该书是 “一部真正丰富人民性的杰作”。法国学者认为“在历史小 说中《三国演义》是最著名的一部”。在崇拜英雄的美国社 会，人们夸奖《三国演义》是“描写英雄业绩的一部早期的杰 作”。英国学术界一致推荐《三国演义》为“史诗般的作品”。 而在中国的古典小说中，《三国演义》享有崇高的地位，没 有任何一部小说比得上，近三百年来，向来称之为“第一才 子书”。