幼儿园圣诞节活动策划方案
圣诞节幼儿园策划活动方案（精选5篇）
圣诞节幼儿园策划活动方案（精选5篇）圣诞节幼儿园策划活动方案(篇1)圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子I want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merry christmas！三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？3、提出制作时的要求，（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（四篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案范例活动目标：1、旨在使幼儿在歌唱过程中绘制圣诞老人，并能添加相关元素的描绘。
2、通过音乐与美术的融合，激发幼儿对图形的创新想象及对组合规律的探索。
3、营造并增强幼儿对节日欢乐氛围的感受。
4、教育幼儿了解并理解节日的传统习俗。
5、通过参与节日环境布置，让幼儿体验到参与庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、准备圣诞老人的范画和挂件作为参考。
2、为每位幼儿提供纸张、水彩笔和油画棒。
活动流程：1、进行讨论：_月___日是哪个节日？讨论圣诞节的特点，观察周围环境的变化，以及人们在节日期间常进行的活动，以加深幼儿对圣诞节的理解。
2、展示圣诞老人挂件，引导幼儿进行观察。
3、展示圣诞老人的画法，边唱歌曲边在黑板上示范，使幼儿理解歌词内容与绘画之间的联系。
4、幼儿学习歌曲，同时用手在空中模仿绘画，以熟悉歌曲和绘画技巧。
5、幼儿开始在纸上绘制圣诞老人，完成后鼓励他们添加房屋、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等背景元素。
6、在幼儿绘画过程中，提供个别指导，提醒他们使用水彩笔上色，油画棒进行底色填充。
7、进行评价环节，采用同伴互评、自我评价和教师点评的方式，从创新性、构图和色彩运用等方面进行全面评价。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（二）目标：1、领会故事的主题，体验青蛙与蛤蟆之间纯真深厚的友谊。
2、能观察图片并推测故事情节，有情感地模仿青蛙与蛤蟆的对话。
3、理解并感受蛤蟆对朋友的关怀，认识到拥有朋友的喜悦。
准备：1、PPT 幼儿用书过程：一、引发兴趣，引入主题。
展示PPT1，提问：这可能是什么地方？可能是什么时候的景象？适合做什么活动？主人可能在哪里呢？教师总结：这是一年一度的平安夜，但温暖的家中却无人享受篝火，这是为什么呢？二、学习故事，理解情节。
1、展示PPT2，询问：你看到谁在做什么？你还注意到什么细节？教师讲述故事的部分内容。
然后问：如果朋友迟迟未到，你会有什么感受？蛤蟆又会有怎样的反应呢？2、展示PPT3，教师引导：(1)蛤蟆等得焦虑，他有什么想法？(2)如果青蛙真的遇到困境，蛤蟆会如何应对？(3-5)探讨各种可能的情况，以及蛤蟆的担忧和可能的行动。
幼儿园圣诞节活动策划方案范文（三篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案范文一、活动目的1、旨在使儿童理解圣诞老人、圣诞树的历史背景，体验圣诞节带来的愉快氛围，共同庆祝这一节日。
2、使儿童认识圣诞节的象征物，理解圣诞节是源于国外的节日。
二、活动筹备1、搜集圣诞树与圣诞节的相关图片，制作成视觉演示文稿。
2、准备圣诞树及各类装饰品、小礼品。
3、准备《圣诞节起源》的演示文稿。
三、活动流程1、播放多媒体资料，介绍圣诞老人的传说。
(1)圣诞老人的角色定义及其特征，如红色服装、大袋子、红帽子等。
(2)描述圣诞老人如何向儿童分发礼物，即骑驯鹿、背大口袋的方式。
(3)展示人们如何庆祝圣诞节，包括设置装饰精美的圣诞树，树上挂满的礼物代表家人间的互赠。
2、播放多媒体资料，讲述圣诞树的传说。
(1)解释圣诞老人拥有挂满礼物的树的由来。
(2)说明圣诞树通常由冬青树制作而成。
(3)列举圣诞树上常见的装饰品，如特殊长袜、糖果、小礼物、彩灯、雪花和拐杖等。
3、介绍圣诞节的传统食物，如特别为圣诞节制作的饼干、糖果以及烤鸭等。
4、欣赏《圣诞快乐》歌曲，体会其4/3拍的欢快节奏，尝试设计打击乐器的伴奏方案。
教师总结：圣诞节在西方世界中具有重要意义，相当于我们的春节。
在节日期间，人们会装饰圣诞树，圣诞老人会乘坐雪橇给孩子们带来礼物。
幼儿园圣诞节活动策划方案范文（二）一、活动标题：《Merry Christmas》活动策划二、活动目标1. 理解并熟悉西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。
2. 感受与教师、家长共同庆祝节日的温馨与喜悦。
3. 培养幼儿的自信心，使其敢于在___的观众面前展示自我。
4. 通过亲子游戏促进幼儿与家长之间的情感沟通与互动。
三、前期准备工作1. 打造充满节日氛围的教室、大厅，并布置“圣诞节”主题墙饰。
教师需提前向幼儿介绍圣诞节的相关知识。
2. 准备大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及每位幼儿一份礼物。
另外，准备若干小奖品和一个智锦盒，内含若干智力题卡片。
幼儿园2024年圣诞节活动方案
幼儿园2024年圣诞节活动方案活动方案：幼儿园2024年圣诞节一、活动主题：幸福快乐的圣诞节二、活动目标：1. 培养幼儿对圣诞节的了解和认知；2. 提高幼儿动手能力和创造力；3. 培养团队合作意识和社交能力；4. 增进师生之间的互动和感情。
三、活动准备：1. 圣诞装饰品：圣诞树、彩灯、圣诞袜等；2. 圣诞音乐和背景音乐；3. 圣诞礼物、雪花画纸、彩色笔、纸板等手工材料。
四、活动方案：【节目一】主题：《圣诞舞蹈》内容：让幼儿参与舞蹈排练，表演一支具有圣诞元素的舞蹈。
舞蹈形式可以是简单的集体动作或舞蹈动作配合一段音乐。
目标：让幼儿通过舞蹈表演展现节日的氛围，提高他们的协调能力和舞台表演能力。
【节目二】主题：《圣诞绘画大赛》内容：组织幼儿参与圣诞绘画大赛，提供雪花画纸、彩色笔等绘画材料。
幼儿可以自由创作，绘画内容与圣诞节相关，如圣诞老人、雪人、圣诞树等。
目标：培养幼儿的艺术创造力和绘画能力，展示他们的想象力和创造力。
【节目三】主题：《圣诞小达人》游戏内容：根据圣诞节的特点设计游戏，例如圣诞老人接力赛、雪球打靶等。
幼儿分组参与竞赛，通过游戏增强团队合作意识和社交能力。
目标：培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，增强他们的动手能力和辨别能力。
【节目四】主题：《圣诞礼物交换》内容：每个幼儿准备一个小礼物（可以是手工制作的小物件），并将礼物放入一个装有圣诞装饰的袜子中。
在活动中，每个幼儿从袜子中随机抽取一个礼物，并公开展示。
幼儿们将互换礼物，增进互动和友谊。
目标：培养幼儿的礼仪意识和分享精神，增进他们之间的友谊和互动。
【节目五】主题：《圣诞主题剧场》内容：根据圣诞故事编写剧本，安排角色分配和排练，幼儿们在活动中表演。
故事可以是经典的圣诞故事，如《冰雪奇缘》、《圣诞颂歌》等。
目标：通过表演故事，培养幼儿的表达能力和舞台表演能力，提高他们的集体合作意识和自信心。
五、活动执行：1. 提前布置场地，摆放圣诞装饰品；2. 邀请家长参加活动，共同体验圣诞的欢乐；3. 在活动中设立奖项，鼓励孩子们积极参与和表现；4. 配备摄影师和摄像师记录活动的精彩瞬间；5. 在活动结束后，给予孩子们一份小礼物作为回忆。
圣诞节活动方案幼儿园教案（精选5篇）
圣诞节活动方案幼儿园教案圣诞节活动方案幼儿园教案(精选5篇)圣诞节活动方案幼儿园教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的圣诞节活动方案幼儿园教案样本能让你事半功倍，下面分享【圣诞节活动方案幼儿园教案(精选5篇)】，供你选择借鉴。
圣诞节活动方案幼儿园教案篇1活动安排12月_日——12月_日圣诞庆祝活动前期准备工作。
1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。
4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。
5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。
6、国际小班美语演讲比赛。
12月17日——12月22日圣诞环境创设。
1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。
2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。
3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。
4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。
5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。
7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。
12月24日上午各班庆圣诞活动一、9:00——9:30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始。
(放礼花)6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
二、9:30——9:50老师组织活动1、班主任教师做一学期工作总结。
2、老师向家长提出活动时的注意事项。
3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。
4、拼盘活动准备。
幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇）
幼儿园圣诞节的活动方案幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园圣诞节的活动方案1活动目标：1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、乐于参加集体活动，感受节日的.快乐。
活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物活动过程：一、跟随《铃儿响叮当》的`音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。
“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》三、游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》五、幼儿才艺表演六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物幼儿园圣诞节的活动方案2一.活动目标：1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的.快乐情绪。
3. 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的`学习兴趣和效果。
二.活动准备：1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：xx3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：xx4. 主持稿、磁带。
负责人：xx5. 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人：xx6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
幼儿园圣诞节活动方案范文（五篇）
幼儿园圣诞节活动方案范文圣诞节将近，为确保我们的小朋友们能在这个富有意义的节日中度过愉快的时光，我校计划于___年___月___日上午9:00举办一次亲子活动，诚邀各位家长的积极参与。
我们欢迎家长们提前提出任何创新的游戏构思或建议，我们致力于比上一次活动有更大的提升。
以下是___年圣诞节活动的详细安排。
一、活动主题：庆祝圣诞，喜迎元旦二、活动时间：___年___月___日上午9:00三、活动地点：中班-多功能活动室，小班-舞蹈室，大班-各自班级四、参与人员：教师、幼儿及家长五、活动流程：1. 装饰教室及活动室，以凸显节日氛围。
2. 亲子节日演出A. 小班和中班以年级为单位组织活动，由组长统筹整体并分配任务，大班则在各自班级内进行活动。
B. 活动前将向家长发出邀请函（由幼儿园统一发放），邀请家长参与互动。
C. 每个活动组需有指定数量的幼儿和教师担任主持人。
D. 演出内容可包括幼儿个人或小组的歌唱、舞蹈、特长展示、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演以及亲子游戏等。
各年级和班级应突出自身特色，确保每个孩子都有表演机会，营造出活跃、温馨的亲情氛围。
E. 活动总时长控制在1小时20分钟，于10:30结束，以便按时进行午餐。
《幼儿园___年圣诞节亲子活动方案》幼儿园圣诞节活动方案范文（二）活动时间：___年___月___日下午15:00活动地点：托班教室活动目标：1、旨在使每个幼儿及其家长充分体验到亲子游园的愉悦，促进亲子间的深度理解和沟通，使家长更加重视对孩子的行为和能力的引导。
2、让幼儿充分沉浸在节日的欢乐气氛中，感受与老师、同伴共庆节日的愉快情绪。
3、通过活动，开阔幼儿的视野，让他们感受西方节庆活动的文化韵味，体验国际化的教育乐趣。
活动流程：1、家长入场，主持人致开幕词主持人：随着新年的钟声渐行渐近，时光的足迹又刻画出深深的印记。
在冬日温暖的阳光下，___年的圣诞节悄然而至。
尽管这是一个西方的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，它也深受中国，尤其是中国孩子们的喜爱。
幼儿园圣诞节活动策划方案范文（7篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案范文《____幼儿园圣诞节活动策划》一、活动背景圣诞节，源于西方，为庆祝“耶稣诞辰”之日。
随着全球化的推进，圣诞节在中国也日益受到欢迎。
为增进幼儿对多元文化的理解和跨文化交流能力，我们计划举办一系列相关活动。
二、活动目标1. 激发幼儿对圣诞节的兴趣，培养对不同文化的接纳度。
2. 锻炼幼儿的动手能力、团队协作意识和创新思维。
3. 促进幼儿间的沟通、合作与友谊。
三、活动内容活动一：圣诞主题装饰活动时间：12月中旬1. 目标：鼓励幼儿使用提供的装饰材料，自行制作圣诞树、圣诞袜等，以提升他们的动手能力和创新精神。
2. 流程：（1）提供各种圣诞装饰材料及工具，如纸张、彩带、贴纸、剪刀、胶水等。
（2）指导幼儿运用材料，创作圣诞装饰品。
（3）展示幼儿作品，并进行评选与表彰。
活动二：圣诞礼物交换活动时间：12月20日1. 目标：通过礼物交换，培养幼儿的协作精神和分享意识。
2. 流程：（1）要求每个幼儿提前制作一份小礼物，如手工艺品或卡片。
（2）组织礼物交换会，让每个幼儿都能收到一份礼物，分享快乐。
（3）鼓励幼儿在交换时，用简短的话语表达感谢之情。
活动三：圣诞音乐会时间：12月23日1. 目标：通过音乐和表演，培养幼儿的音乐欣赏能力和表演技巧。
2. 流程：（1）播放经典圣诞音乐，让幼儿感受节日氛围。
（2）教授幼儿简单的圣诞歌曲，并组织合唱。
（3）安排简单的舞蹈和小品表演，展示幼儿的才艺。
（4）设计互动游戏，提高幼儿的参与度。
活动四：圣诞义卖活动时间：12月25日1. 目标：通过义卖，培养幼儿的社会责任感，教育他们关心他人。
2. 流程：（1）邀请家长和社区居民捐赠物品或手工制品。
（2）幼儿负责整理和展示捐赠品，设立摊位销售。
（3）将义卖所得用于帮助有需要的人或机构。
四、活动评估1. 评估方式：（1）观察幼儿在活动中的参与度、表现和反应。
（2）记录幼儿在制作活动中的动手能力和创新表现。
（3）收集家长和幼儿的反馈意见。
幼儿园圣诞节活动的策划方案(精选12篇)
幼儿园圣诞节活动的策划方案(精选12篇)幼儿园圣诞节活动的策划方案篇1活动目标1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程一、活动导入1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
幼儿园圣诞节活动的策划方案篇2活动目标一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
三、感受节日的欢快气氛。
四、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备1.收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
2.音乐铃儿响叮当、多媒体课件。
3.剪刀、胶水、操作作业纸活动过程一、启发谈话㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。
㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察二、教师巡回指导。
老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
活动效果在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
圣诞节幼儿园活动方案（精选15篇）
圣诞节幼儿园活动方案圣诞节幼儿园活动方案(精选15篇)为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的圣诞节幼儿园活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节幼儿园活动方案1活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点：对圣诞节的`理解，培养学生的想象力、创造力。
活动准备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程：一、引出圣诞主题。
二、基本部分：1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日?4、启发幼儿想象、创编。
师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。
带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。
圣诞节幼儿园活动方案2活动目的：1、了解西方的传统节日——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
活动地点：小班活动时间：20X年12月25日上午9点活动对象：班级全体学生及家长整体活动流程：1、家长签到。
2、主持人开场。
3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。
幼儿园圣诞节活动策划方案精选10篇
幼儿园圣诞节活动策划方案精选10篇篇一：幼儿园圣诞节活动策划方案篇一主题目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1、圣诞节的色彩。
2、圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4、圣诞节的象征。
5、圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念1、红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4、装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6、圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10、有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生词1、圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。
2、冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。
：3、花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4，小精灵——圣诞老人的助手5、星星——树顶的一种装饰品。
6、长袜——一种大型圣诞袜。
7、驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8、礼物——一种礼品。
9、装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10、颂歌——圣诞之歌。
11、皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。
主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。
用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。
用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。
然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。
孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。
篇二：幼儿园圣诞节亲子活动策划怎么写篇二一。
活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
幼儿园圣诞节活动方案例文（四篇）
幼儿园圣诞节活动方案例文一、活动名称：圣诞节庆祝活动二、活动目标1、理解并了解西方的传统节日——圣诞节的背景和意义。
2、通过与教师和家长共同庆祝，感受节日的欢乐氛围，体验幸福和快乐。
3、培养幼儿在集体面前展示自我、表达自我的勇气和自信心。
4、锻炼和提升幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。
三、活动准备1、布置充满节日气氛的活动室、睡眠室，以及“圣诞节”主题的墙饰。
2、准备一棵大型圣诞树，一套成人圣诞服装，每位幼儿一顶圣诞帽，以及预先包装好并编号的幼儿礼物。
另外，准备若干小奖品和一个装有智力题卡片的智锦盒。
3、使用即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形等图形，确保每位幼儿至少有一套。
同时，为每位家长准备相同数量的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形图形，分散隐藏在睡眠室的各个角落。
四、活动流程(一)活动启动1、教师引导：圣诞节来临，我们与家长们共同庆祝。
小丑姐姐（由另一位教师扮演）将主持一个圣诞舞会，但需要大家参与一个“寻宝”游戏。
现在，我将说明游戏规则。
2、展示“寻宝”游戏的玩法：展示示例，引导幼儿观察“娃娃”脸上的图形特征，包括形状和颜色。
3、教师详细解释游戏规则：在睡眠室内寻找并快速正确地将图形贴在自己脸上，然后带着服务员检查过的圣诞帽进入舞场。
4、家长和幼儿一同参与“寻宝”游戏，寻找的图形标志分别为红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐舞幼儿和家长找到“宝物”后，依次进入“舞场”，跟随音乐跳起《圣诞快乐》舞。
(三)智力挑战游戏1、教师介绍智力锦盒，说明游戏规则：幼儿随机抽取题卡，完成题目（如谜语、连线题等），完成正确后将获得小奖品。
2、“智多星”（教师）与幼儿进行智力题卡游戏。
(四)观看童话剧——圣诞节的起源1、教师引导：我们通过舞蹈和游戏庆祝圣诞节，但你们知道圣诞树的由来和圣诞老人的故事吗？2、接下来，由我们班的小朋友和家长共同演出的童话剧——圣诞节的起源，将为大家揭晓答案。
幼儿圣诞节主题活动方案【5篇】
幼儿圣诞节主题活动方案幼儿圣诞节主题活动方案【5篇】为了确保幼儿圣诞节主题活动的有效开展，需要预先制定好一个活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
以下是小编整理的幼儿圣诞节主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考！幼儿圣诞节主题活动方案（精选篇1）活动目的：1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
2、学会歌曲《铃儿响叮当》3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。
在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。
在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？Who is it ？圣诞老人：I am Santa Claus！教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？Please come in ！圣诞老人：I’m coming ！ Merry Christmas！，children！幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
幼儿园圣诞节活动方案(15篇)
幼儿园圣诞节活动方案(15篇)幼儿园圣诞节活动方案11、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果假设干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸假设干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿40根活动时间：20某某年12月24日上午9:00——12:00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)活动流程：一、9:00—9:30 入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单〞)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。
[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时，大家围着树站成圆圈]二、活动开场9:30—10:301、主持人开场白2、圣诞老人表演节目3、集体舞：a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1≠2三、游园活动10:30—12:00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。
a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。
)1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2、小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框3个，海洋球假设干(三个大框装海洋球)玩法：2分钟之内。
家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。
五个家庭同时进行比赛。
幼儿园圣诞活动策划方案（精选5篇）
幼儿园圣诞活动策划方案（精选5篇）幼儿园圣诞活动篇11、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束幼儿园圣诞活动策划方案篇2一、活动名称：《快乐的圣诞节》二、活动目标：1、了解西方的传统节目——圣诞节。
幼儿园圣诞节活动方案(通用15篇)
幼儿园圣诞节活动方案(通用15篇)幼儿园圣诞节活动方案1方案组织者：低幼组活动时间：-12-24一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》二、活动目的(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备(一)场地准备：教室(二)材料准备：活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：上午活动：活动一认识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝福卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程：(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》游戏：《传球》(四)亲子游戏：《秀一秀》(五)游戏(幸福转转转)(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。
《铃儿响叮当》(七)歌表演：《新年好》(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励。
幼儿园圣诞节活动方案2一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼儿园圣诞节主题方案14篇
幼儿园圣诞节主题方案幼儿园圣诞节主题方案14篇为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编整理的幼儿园圣诞节主题方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园圣诞节主题方案1一、主题来源：一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。
每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。
在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、主题预设目的：1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。
5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。
6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
三、活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的'歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
四、家长参与：1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等）2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作"给老师的圣诞卡"五、主题活动过程活动一：圣诞节的由来1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园圣诞节活动方案(通用15篇)范本
幼儿园圣诞节活动方案（通用15篇）为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园圣诞节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园圣诞节活动方案11.活动目标：(1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2) 用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3).能够和同伴共同分享节日的快乐2.环境创设：(1)圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。
对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
(2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。
用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。
明亮的'玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。
幼儿园圣诞节活动策划方案（6篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案【活动目标】1. 提升幼儿的集体意识，强化合作技巧和团队精神；2. 加深幼儿对传统节日的理解，提高其参与度；3. 培育幼儿的动手操作能力和创新思维；4. 促进幼儿的亲子互动，增强家庭参与感。
【活动方案】一、室内装饰为创造浓厚的圣诞氛围，可对教室进行圣诞主题装饰，如使用彩灯、彩纸、雪花贴纸装饰窗户和墙面。
同时，利用彩纸和雪花制作的圣诞树和圣诞袜悬挂在教室中央的窗户附近，供幼儿欣赏。
二、圣诞歌舞表演组织幼儿园儿童进行圣诞歌舞表演，选择如《圣诞节快乐》、《铃儿响叮当》等经典圣诞歌曲。
教师可设计简单的舞蹈动作，让孩子们在唱歌的同时跳舞，提升活动的趣味性。
三、圣诞礼物制作安排幼儿制作圣诞礼物，如制作圣诞卡片、圣诞帽等。
教师提供相关材料，并指导制作过程，期间可与幼儿讨论创意，增强互动和思考。
四、圣诞游戏互动1. 雪人装扮竞赛：使用白床单或纸制作雪人模型，分组进行比赛，看哪位选手能最快地为雪人穿上衣服、戴上帽子，完成其他指定动作。
2. 拼装圣诞树游戏：将圣诞树拼图卡片打乱，让幼儿找到对应的花色数字和图案，拼合成完整的圣诞树。
3. 小鹿挑战赛：在教室内设置障碍，模拟圣诞小鹿穿越的场景，幼儿需越过、爬过、绕过障碍物完成任务。
五、圣诞主题美食制作组织幼儿制作圣诞主题的美食，如圣诞饼干、圣诞果冻等。
教师提供原材料和制作方法，让幼儿亲手制作，享受美食制作的乐趣，提升动手能力和创造力。
六、圣诞节舞会举办圣诞节舞会，播放适合活动的舞曲，如《Jingle Bells》等，鼓励幼儿自由舞蹈，邀请家长参与，增进亲子互动和家庭参与感。
七、圣诞结营仪式活动最后，举行圣诞结营仪式。
孩子们围成圈，共同唱圣诞歌曲，每个班级的代表将圣诞礼物交给教师，表达对教师的感激之情，同时祝福教师和幼儿园新年快乐。
【活动安排】活动时间：提前一周进行宣传，确定12月20日为活动日。
活动地点：幼儿园教室和操场。
活动流程：1. 上午：室内装饰、圣诞歌舞表演、圣诞礼物制作；2. 中午：圣诞主题美食制作；3. 下午：圣诞游戏互动、圣诞节舞会；4. 晚上：圣诞结营仪式。
幼儿园圣诞狂欢活动的方案（精选5篇）
幼儿园圣诞狂欢活动的方案（精选5篇）幼儿园圣诞狂欢活动的方案篇1(一)教学活动展示环节1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，知心姐姐还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但知心姐姐想知道你们都在益智园里学会了什么，只有聪明的孩子才可以得到我发出的舞会邀请卡!2、教学展示阅读展示英语展示识字展示手指操展示思维训练展示(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长进入“舞场”。
一个跟一个在知心姐姐后边，随着音乐一起跳《铃儿响叮当》《洗澡歌》舞。
(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(益智园特色教学内容)来表演，做对了会奖励你一个小奖品。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
<乞丐着破衣、拐杖出场>。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
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幼儿园圣诞节活动策划
方案
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2012年幼儿园圣诞节活动策划方案
一．活动目标：
1．通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2．让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童
3．让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
幼4家4儿童
二．活动准备：
1．请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2．环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。
负责人：张铃
3．圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆祖能
4．主持稿、磁带。
负责人：陈烨
5． 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人：陆琼燕
6．幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
负责人：各班教师7．每位幼儿学会说问候语mrry christmas！句子i want...歌曲《happy new year》
三．活动安排：
1． 8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2． 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3．亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4． 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5． 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。