任务书指导书
单位工程施工组织设计实训任务书及指导书
单位工程施工组织设计实训任务书及指导书
一、任务背景:
为了提高学生的实践能力和理论与实践相结合的能力培养,设计本次实训任务书及指导书,以帮助学生更好地掌握单位工程施工组织设计的方法和技巧,提高实际施工中的组织能力和协调能力。
二、实训目标:
1. 理解单位工程施工组织设计的意义和目的;
2. 掌握单位工程施工组织设计的基本要点和方法;
3. 能够根据具体的工程项目,进行合理的施工组织设计;
4. 了解施工组织设计的相关法律法规,以及对环境保护、安全生产等方面的要求。
三、实训内容:
1. 单位工程施工组织设计的基本概念和原则;
2. 施工组织设计的基本步骤及方法;
3. 工程项目实际案例分析;
4. 施工组织设计的法律法规及环境保护、安全生产的要求。
四、实训步骤:
1. 熟悉实训内容和要求;
2. 学习相关理论知识,并进行案例分析;
3. 结合实际工程项目,进行施工组织设计;
4. 撰写实训报告。
五、实训要求:
1. 参与实训的学生需具备一定的工程基础知识;
2. 需积极参与学习和讨论,并按时完成实训任务;
3. 实训报告需按规定格式撰写。
六、实训时间安排:
1. 实训时间:连续三天;
2. 第一天:学习理论知识和案例分析;
3. 第二天:根据具体工程项目进行施工组织设计;。
施工设计方案任务书及指导书
施工设计方案任务书及指导书一、任务背景与目标在进行施工项目之前,施工设计方案是必不可少的工作步骤。
本文将提供任务书及指导书的具体要求,以确保施工设计方案的顺利实施。
二、任务要求1. 研究地理环境和基础设施:准确了解项目地理位置、交通情况、水电供应等基础设施条件,分析可能的影响因素。
2. 完善项目要求:对项目需求进行详细的梳理,包括建筑面积、结构类型、功能分区等,确保方案满足建设方的要求。
3. 方案设计与优化:根据项目要求,设计合理的施工方案,包括施工工艺、施工流程、施工工期等,并进行合理的优化。
4. 投资预算估算:按照设计方案,对项目的投资进行预算估算,包括建筑材料、人工费用、机械设备等,确保预算合理且经济可行。
5. 安全风险评估:对可能的安全风险进行评估,提出相应的应对措施,确保施工过程中的安全。
6. 环境保护策略:根据项目所在地的环境特点,提出相应的环境保护策略,确保施工对环境的影响最小化。
三、指导要点1. 任务分工:明确各相关部门的职责和工作任务,确保各项工作的有序推进。
2. 信息收集:收集与项目相关的信息,包括土地规划、法律法规、工程技术标准等,为方案设计提供准确的参考资料。
3. 方案评审:组织专家对设计方案进行评审,提出意见和建议,并做出相应的修改和完善。
4. 方案落地:根据评审结果进行最终的方案确定,并制定详细的施工计划和工艺流程,确保施工顺利进行。
5. 监督检查:在施工期间,进行定期的监督检查,确保施工按照设计方案进行,并随时处理出现的问题和风险。
6. 方案变更:在施工过程中,如出现不可抗力等原因导致方案需要调整或变更时,应及时进行方案变更,并进行相应的审批手续。
四、任务书与指导书的编写要点1. 格式规范:按照相关要求,使用规范的文件格式进行编写,包括文件名称、标题、页眉页脚等。
2. 前言部分:简要介绍项目背景、目标和任务要求,明确任务的重要性和紧急性。
3. 正文部分:分条列举任务要求和指导要点,清晰明了地阐述每项要求,并适当进行段落分隔,保持版面整洁。
指导书及任务书
指导书及任务书一、指导书:指导书是教师为学生提供的一种学习辅助材料,主要用于指导学生的学习进程、提供学习目标和要求以及指导学生完成学习任务。
对于学生来说,指导书是一份极其重要的学习工具,可以帮助他们更好地理解课程内容,明确学习目标,提高学习效果。
1. 指导书的作用指导书作为学生的学习指南,起到了以下几个重要的作用:(1)明确学习目标:指导书中通常明确列出了每一章节的学习目标,帮助学生明确自己学习的方向,使学习更加有针对性。
(2)提供学习方法:指导书中会给出一些学习方法或技巧,帮助学生更好地掌握课程知识,提高学习效率。
(3)解答问题:指导书中通常会有一些习题或案例,供学生练习和思考,帮助他们更好地理解和应用知识。
(4)补充课堂内容:指导书可以作为课堂内容的延伸和补充,为学生提供更多的案例、实例或扩展阅读材料,拓宽学生的知识面。
2. 如何使用指导书使用指导书需要注意以下几点:(1)预习指导书:在课前,学生可以通过阅读指导书来了解整个课程的内容和目标,为之后的学习做好准备。
(2)理解学习目的:在阅读指导书时,学生要结合教材内容,明确每个章节的学习目的,理清学习重点。
(3)有目的地学习:指导书中通常会有一些重难点的解析和习题,学生可以有目的地查找并学习这些内容,提高自己的理解能力。
(4)及时总结归纳:学生在学习的过程中,要及时总结归纳所学内容,做好笔记,方便复习和查漏补缺。
二、任务书:任务书是针对学生所要完成的具体任务或项目而设计的一种书面材料,用以明确任务的目标、时间和要求,帮助学生更好地组织学习,完成任务。
1. 任务书的内容任务书通常包括以下几个方面的内容:(1)任务目标:明确任务的目标和要求,帮助学生明确自己的学习方向。
(2)任务内容:列出具体的任务内容,包括需要了解的知识点、要进行的实践活动等。
(3)任务要求:明确任务完成的要求,包括时间要求、形式要求等。
(4)任务评估:确定任务的评估方式和标准,帮助学生知道自己在任务中的表现和评价标准。
武汉轻工大学毕业设计(论文)任务书及指导书
武汉工业学院毕业设计(论文)任务书及指导书二、指导书1.设计方法和思路:对于本系统的研究方法,通过查阅资料以及指导老师师寻求帮助等方法解决技术上的问题,具体逻辑上的一些东西需要自己仔细思考,并动手实现。
具体步骤为:第一步,熟悉五子棋游戏规则,对系统做可行行分析,同时结合本次毕业设计的相关要求进行系统的分析与概要设计;第二步,简要概述系统的配置,并且对系统进行详细设计,实现相关解决问题的算法;第三步,运用以前所学的知识,选择C语言在Linux环境下调用curses库进行开发,进行软件编码,实现其各项基本功能;第四,系统开发完毕后,进行调试、运行和代码优化;第六步,对前期的学习和工作进行全面的思考、分析、归纳和总结,完成本论文的撰写工作。
2.设计的重点和难点:本课题的重点和难点,包含了五子棋程序的棋盘初始化、游戏规则、胜负判断方法。
重难点在于如何判断双方棋子中哪一方取得胜利,以及人机对战的交互。
3. 检索关键字:关键词:Linux 游戏人机对弈五子棋Key words: Linux Games Human chess Gobang4.所学相关知识:包括C程序设计的基本知识。
Linux系统的基本知识。
Linux C编程的相关知识。
和软件设计相关的知识点的掌握和了解。
5. 毕业设计(论文)进度:6. 毕业设计说明书的撰写要领与格式、答辩准备:按《武汉工业学院毕业设计(论文)学生工作手册》要求。
答辩之前,各位学生应拟好答辩提纲,简捷清晰地阐述课题背景和意义、总体思路、机构方案选定依据、技术难点及措施、创新点以及存在的问题。
7. 主要参考文献[1] 尹业安白燕著.C语言程序设计.长沙:国防科技大学出版社,2012.[2] 胡鸣著.网络编程技术.北京:科技出版社,2012.[3] 严蔚敏吴伟民著.数据结构(C语言版).北京:清华大学出版社,2008.[4] 庞丽萍著.操作系统原理(第四版).武汉:华中科技大学出版社,2010.[5] 谢希仁著.计算机网络原理(第5版).北京:电子工业出版社,2010.[6] (美)W.Richard Stevenson著.范建华...[等]译.TCP/IP协议详解. 北京:机械工业出版社,2012.[7] (美)W.Richard Stevenson Stephen A.Rago著.尤晋元...[等]译. UNIX环境高级编程.北京:人民邮电出版社,2012.[8] 孙建忠著.计算机专业英语.北京:中国水利水电出版社2001.[9] Dhamdhere D M 著.系统程序设计和操作系统(影印版).北京:清华大学出版社,2012.[10] 谭浩强著.C语言程序设计(第三版).北京:清华大学出版社2012.[11] (美)S巴斯著.朱洪...[等]译.计算机算法:设计和分析引论.上海:复旦大学出版。
计算机网络技术实训任务书指导书
本内容下载网址ftp://222.192.160.10:8821/ (江苏建筑职业技术学院信息技术实验实训中心)LZQ目录下《计算机网络技术实训》课程实习任务书、指导书适用班级:控制11-1、2指导教师:李志球、吴希实习时间:2013年1月《计算机网络技术实训》任务书计算机控制技术专业控制11-1、2本任务书根据计算机应用技术专业培养方案及“计算机网络技术实训”大纲制订。
一、实训目的《计算机网络技术实训》是本专业重要的一个课程实习,是《计算机网络基础》课程后续的实践教学环节。
实习目的是为了进一步掌握课程内容,锻炼学生实际动手能力,熟练掌握双绞线(直通和交叉连接线)的制作和连接、安装局域网、网络连通测试、广域网接入、Internet信息服务器(IIS)的安装、网络资源共享、子网划分、VLAN的配置、交换机和路由器等网络设备的配置、局域网网络故障的检测与排除等知识。
通过实习加深对数据通信和网络基础知识的认识,掌握组网的基本技能,培养学生和动手能力和对网络的知识运用能力。
构建局域网、网络资源共享、常用网络命令的使用、Internet信息服务器(IIS)的安装、创建Web个人网站、交换机和路由器等网络设备的基本配置二、实训项目及具体内容项目一、构建局域网双绞线(直通和交叉连接线)的制作和连接、测试仪使用、网络连接、使用Hub或Switch 联成局域网,Internet协议(TCP/IP)的配置(包括IP地址、子网掩码、网关、DNS服务器等设置)、网络连通性测试(ipconfig、Ping等命令的使用)。
要求建成一个完整的局域网。
项目二、网络资源共享配置网络软件、硬件资源的共享。
包括打印机、光驱等硬件资源,硬盘、文件夹、应用程序等软件资源等共享。
项目三、Internet信息服务器(IIS)的安装利用Windows 2000 Server平台,安装Internet信息服务器(IIS)。
配置WWW、FTP、DNS等服务器,并进行配置。
01建筑工程技术实训任务书及指导书
18级实训任务书及指导书学期:2020-2021年第一学期适用专业:建筑工程技术班级: 18建筑(1)班任课教师:耿芹目录一、基本信息 (1)二、任务目标 (1)三、考核方法 (1)四、实训任务书(含每个项目的应提交的成果) (2)五、实训指导书 (4)一、基本信息二、任务目标三、考核方法四、实训任务书(含每个项目的应提交的成果)实训一,建筑施工技术的认知任务书一、实训目的让学生了解建筑工程施工课程的研究对象、任务和学习方法。
了解建设项目的建设程序以及建筑工程的分布工程划分原则,培养学生建筑工程的施工技术能力。
了解建筑工程施工发展状况及建筑工程施工技术标准规范及相应的法律法规。
帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
让学生了解建筑发展史,建筑的种类、建筑的类型、相应的主要作用及建设标准要求,相关人员需要达到的技术水平,专业技术人员必须掌握的专业知识结构等。
二、所需规范、书籍、工具1、图集:(16G101-1、2、3)2、规范:(1)《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)(2)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)(3)《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2011)(4)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2015)(5)《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2012)(6)《地下防水工程质量验收规范》(GB50208-2011)(7)《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2010 )(8)《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)三、实训方式通过面授方式让学生了解建筑相关情况,四、实训内容及成果要求学生书面汇总1、建筑发展史2、建筑的种类、3、建筑的类型、4、相应的主要作用及建设标准要求2、写学习总结实训二,房屋各构件认知任务书一、实训目的建筑工程施工实训课程的体验对象、认识建设工程结构类型及部位、形状、构造、施工材料、施工质量、技术要点等知识,建设项目的建设程序以及建筑工程的分部分项工程的划分原则。
钢筋工实训任务书、指导书
钢筋工实训任务书一、目的通过该实习过程,提高学生对钢筋工程的认识和了解,并学会和基本掌握一两门钢筋加工技术。
二、要求1.严格按指导人员的要求进行实训作业;2.遵守纪律,注意安全;3.学会正确使用钢筋机械;4.基本掌握钢筋加工制作的工艺方法。
三、任务书(一)实训任务1.钢筋加工制作①钢筋机械调直②钢筋下料(断钢机、切割机)③手工弯制箍筋④粗箍筋弯曲成型2.钢筋绑扎3.钢筋连接①双面搭接焊②竖向电渣压力焊③窄间隙焊4.观摩机械连接工艺及试作①套筒挤压连接技术②滚轧直螺纹连接技术5.观摩钢筋接头力学实验(二)任务量1.钢筋调直和断料按个人完成的加工需求量进行;2.手工弯制箍筋每人数10个;3.粗钢筋弯曲成型在指导师傅的协助下完成;4.钢筋绑扎以组为单位完成数个构件;5.构件连接的三种方法,每人完成一个成品焊件。
四、组织管理及工作秩序安排(一)组织与管理1.由实训中心方面负责任务及技术安排;2.由相关工种指导人员组成实训指导小组,分工合作指导各组学生相关内容实训;3.由实训中心安排专人员负责安全管理;4.每班以8人一组,共分五个组,轮流进行各项内容的训练;5.严格考勤制度,每天由指导师傅负责每组的考勤。
(二)工作秩序安排每班自行安排流到秩序。
集中拉力试验,由各组完成试件后利用7~8节课到实验室去观摩试验过程及结果。
钢筋工实训指导书一、钢筋放样在钢筋师傅的指导下,完成一根构件的放样任务,并填写成钢筋大样表,完成后交给实训中心,作为评定成绩的依据。
二、钢筋机械的使用1.调直机打开护盖,观看内部构造;2.开机调直断料,按加工的箍筋下料尺寸断料;3.断钢机在师傅的指导下,完成粗钢筋下料工作;4.弯钢机的使用,由师傅指导确定好弯心直径大小,弯折移动量大小,弯折角度控制,试弯,最后弯曲成型。
三、焊接1.选定焊件的钢筋尺寸Ф12~22(一、二级钢均可)电渣压力焊800mm两根2.焊件长窄间隙焊350mm两根搭接焊(双面)300mm两根注明:电渣压力焊和窄间隙焊的焊件可反复割断,重复使用,直到满足基本试件长度为止。
毕业设计任务书指导书模板-固废
长春建筑学院固体废物处理与处置毕业设计任务书姓名:专业:班级学号:指导教师:日期:城建学院一、设计题目(宋体,小三,加粗,段前段后0.5行)×××省×××市某区城市生活垃圾处理与处置工程设计×××省×××市某区城市生活垃圾填埋场设计及渗滤液控制系统设计×××省×××市某区城市固体废物无害化处理与处置的综合设计×××省×××市某区城市固体废物无害化处置方案设计×××省×××市某区垃圾卫生填埋场及渗滤液处理工程设计二、设计目的毕业设计是工科大学本科学生在完成教学计划规定的全部课程并取得相应学分后所必须进行的重要的实践性教学环节。
通过对城市生活垃圾处理与处置方案的设计与研究,使学生能够综合运用、深化和扩展所学的相关理论知识;培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力及一定的创新能力;全面提高学生的综合素质和工程实践能力,使学生较系统地受到工程师的基本训练。
三、原始资料本设计涉及的该地区的基本的地质条件、气候条件、当前人口状况资料,学生需要自行查阅有关资料文献确定,根据确定的原始资料,设计适合该地区的城市生活垃圾处理与处置的方案,从而实现城市生活垃圾的无害化处理。
四、设计任务1、垃圾填埋场的计算(1) 垃圾填埋场的选址(2) 填埋工艺选择及设计(3) 场底防渗系统的设计(4) 场区防洪及排水系统的设计(5) 排渗导气系统的设计(6) 终场覆盖系统的设计2、垃圾渗滤液控制(1) 渗滤液的收集与排放系统(2) 渗滤液处理工艺的比较(3) 渗滤液处理构筑物的设计3、污泥处理设计(1) 污泥量的计算(2) 污泥体积的计算(3) 贮泥池的计算(4) 污泥脱水设计4、垃圾填埋场的总体布置(1) 垃圾填埋场的平面布置(2) 垃圾填埋场高程设计(3) 渗滤液提升泵与污泥泵的选择五、设计成果及要求设计要求1、在教师指导下按时独立完成设计内容,按时提交设计成果。
XX职业学院施工实训任务书和指导书
建筑施工实训任务书土木工程系 2012年6月22日一、实训目的及要求施工实训是培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施,是将书本知识与工程实际相结合的一种手段。
通过实训,可验证、巩固和深化课堂上所学的理论知识,增加动手能力,提高教学效果,做到理论联系实际,为后续课程的学习和今后工作打下良好的基础。
通过该施工实训完成下列内容的要求。
1、能看懂一般工程土建施工图, 并实际动手操作掌握分部分项工程的主要施工工序;2、了解分部分项工程各工种的施工工艺及特点;3、熟悉土建工程常配备的建筑机械种类及其用途;4、掌握施工质量检查验收程序;二、实训内容及时间安排根据职业技术教育的特点,采取校内集中实训方式。
土木工程系现有八百多平方米的施工综合实训场地,可基本满足实践教学的要求。
实训时间为二周。
实训主要内容为(框架结构)砌体工程、钢筋工程、模板工程、脚手架工程、抹灰工程的模拟施工。
实训期间应完成下列实训内容:三、班级安排情况四、实训组织管理1、实训指导方式指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。
2、实训组织管理(1)由系领导、实训指导教师以及教学班主任组成实训领导小组,全面负责实训工作。
(2)以班级为单位,班长全面负责,下设若干个小组(以10人为一组),各组设组长一名。
组长负责本组同学实训事务工作(包括纪律监督,事务联系,集合等)。
(3)由组长每天早上8:30点名并安排当天的任务及交底并讲解安全事项,下午下班点名,检查当天任务的完成情况,并分析没完成原因。
五、安全及纪律要求1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。
2、必须穿戴工作服及安全帽进行实训,严禁穿高跟鞋、拖鞋,女生必须把头发盘起。
3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实训期间,注意安全,严禁打闹、嬉戏,杜绝一切事故。
4、遵守学院的各项规章制度,不得迟到、早退、旷课。
点名2次不到者实训成绩为不及格。
5、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。
毕业设计任务书和指导书
毕业设计任务书一.毕业设计的地位、目的和要求毕业设计是专科建筑设备专业人才培养的重要组成部分,是教学过程中最后一个重要的教学环节,是人才培养质量的重要体现。
毕业设计的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能来分析和解决实际问题的能力。
要求学生在指导教师的指导下,独立完成一项给定的毕业设计务,撰写符合要求的毕业设计说明书。
具体地说,在知识要求方面,应综合运用多学科的知识与技能,分析并解决实际问题,使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸;在能力培养方面,学生应学会依据课题的任务,进行资料的调研、收集、加工与整理,正确使用工具书,掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力,掌握实验及测试的基本方法,提高分析和解决工程实际问题的能力;在综合素质要求方面,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。
二.设计题目某实验室空调系统设计。
三.设计内容1、主要内容空调系统的工作原理和设备组成,空调系统的控制原理,有关设计计算知识,绘制空调系统的施工图。
2、教学要求1)室内外空调设计参数;2)空调房间冷、热负荷计算;3)空调房间湿负荷计算;;4)送风状态和送风量的确定5)确定空气调节方案;6)选择空调机组;7)散流器选择及布置;8)系统风管设计;9)绘制风管安装施工图和系统图;四.设计条件及资料明确需设计题目的工程项目的要求。
主要包括:工程名称、建筑面积、需设计的部位和使用性质等。
五.设计方法和要求1、在毕业设计中,要求学生完成课程设计主要部分的工作量,完成图纸设计及设计说明书编写,使学生发挥主观能动性,独立思考,独立完成设计内容。
2、要正确运用设计资料;3、设计要结合工程实际,全面考虑,尽量使自己的设计具有实际施工价值;4、要求成果:(一)编写该空调工程的设计书(不少于50页)用计算机打印。
(二)绘制该空调工程的施工图,包括:平面图、系统图、剖面图、详图、机房设备布置图等。
课程设计任务书指导书
课程设计任务书指导书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握课程主题的基本知识,理解课程主题的核心概念,并能运用所学知识分析和解决实际问题。
具体来说,知识目标包括:•掌握课程主题的基本概念和原理。
•了解课程主题的历史发展及其现状。
•熟悉课程主题的应用领域和实际意义。
技能目标则要求学生能够:•运用所学知识分析和解决课程主题相关问题。
•运用科学方法和思维进行探究和解决问题。
•能够运用现代技术工具获取和处理信息。
情感态度价值观目标则着重于培养学生:•对课程主题的兴趣和好奇心。
•认识课程主题对社会和个人的重要性。
•形成积极的学习态度和科学探究精神。
二、教学内容本课程的教学内容将依据课程标准进行选择和,确保内容的科学性和系统性。
具体的教学大纲如下:1.课程主题的基本概念和原理:介绍课程主题的基本定义、相关术语及其内涵和外延。
2.课程主题的历史发展及其现状:回顾课程主题的发展历程,分析其演变脉络,了解当前的发展状况。
3.课程主题的应用领域和实际意义:分析课程主题在不同领域的应用,探讨其在实际生活中的意义和价值。
每个部分的教学内容都将结合具体的教材章节进行详细展开,确保教学内容的连贯性和完整性。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法进行教学。
具体包括:•讲授法:通过教师的讲解,系统地传授知识,帮助学生建立知识框架。
•讨论法:学生进行小组讨论,促进学生之间的交流和思考,培养学生的批判性思维能力。
•案例分析法:通过分析具体的案例,让学生将理论知识应用于实际情况,提高学生的问题解决能力。
•实验法:学生进行实验,让学生亲自动手操作,培养学生的实践能力和科学探究精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:•教材:选用教材名称作为主教材,辅助以参考书籍等辅助教材。
•多媒体资料:制作和收集与课程内容相关的多媒体资料,如PPT、视频、音频等,以直观生动的方式呈现课程内容。
施工组织课程设计任务书和指导书
课程代码制订人制订日期审定人 审定日期通过本次课程设计,使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制 步骤,能正确运用所学的基本理论知识,独立完成单位工程施工组织设计。
单位工程施工组织设计图纸由指导教师提供,工程量采用预算作业成果。
官山三路1、施工组织设计的任务 (1)编写施工方法与施工方案。
(2)编写施工准备工作,计划与各项资源需要量计划表。
(3)绘制施工进度计划表。
(横道图一张) (4)绘制施工平面布置图。
(3#图一张)(5)编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。
2、施工组织设计的主要内容(1)工程概况。
主要内容:建造特点,结构特点简介,以及装修特点,施拟建工程茂 名 路工条件,地形,地貌,特点简介,以及工程所在处的社会,经济环境。
(2)施工方法与施工方案。
主要内容:施工程序,施工流向;主要分部份项工程的施工方法;主要施工机械的选用;施工新技术,新方法,新材料的运用。
(3)施工准备工作与施工进度计划表。
主要内容:施工准备工作计划表,分部份项工程的划分;进度控制的计划系统,进度控制实施计划,编制横道图。
(4)各项资源需要量计划表。
主要内容:水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件需要计划表。
(5)施工平面图。
主要内容:水平及垂直运输机械的布置,主要材料及构配件的堆放,仓库,搅拌站的布置,暂时设施的布置,施工现场道路,给排水,供电网络布置。
(6)各项技术组织措施与各项技术经济指标。
主要内容:文明施工各项措施、安全、质量措施,节约材料措施,各级技术管理人员职责等。
1、书写的清晰,条理清晰,内容符合实施施工要求,用4A 纸书写。
2、进度计划表要用3# 图纸绘制;横道图一张。
3、施工平面图用3# 图纸绘制,应用标准图例绘制。
4、按设计内容顺序装订成册。
5、独立完成,如发现有抄袭现象,当零分处理。
1 周总成绩=出勤成绩 20%+评阅成绩 80%,具体标准如下:1)优秀标准: 90 分~100 分2)良好标准: 80 分~89 分3)中等标准: 70 分~79 分4)及格标准: 60 分~69 分5)不及格标准: 1 分~59 分课程代码制订人制订日期审定人审定日期学分:1 分学时:20 学时合用专业:建造工程管理通过本次课程设计,使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤,能正确运用所学的基本理论知识,独立完成完整的单位工程施工组织设计。
project设计任务书指导书
一、设计任务书
从承包商角度出发,利用Microsoft Projet2003软件对一个工程项目进行日历设置,进度安排,资源配置,报表编制。
(一)设计内容
1.针对一个特定项目,进行基本信息,日历设置。
2.根据该项目,拟定项目进度安排,绘制甘特图以及网络图。
3.进行资源配置,编制资源报表。
4.根据施工中问题,拟定6月份应提交的施工进度报告。
5.设计报告,主要包括设计目的,设计过程,还有设计的体会。
(二)设计上交的成果
1.工程日历设置图表。
2.进度设置及进度调整后的甘特图表及网络图表。
3.资源报表。
4.设计报告。
二、设计指导书(一)任务设置
1.定义项目
2.定义常规工作时间
3.罗列子项目
4.项目设定阶段
5.排定任务日程
(二)资源设置
1.为项目指定人员和设备
2.指定资源的预订类型
3.定义资源的工作时间
4.向任务分配人员和设备
(三)进度跟踪
1.保存比较基准,以便与最新版本比较
2.准备跟踪项目进度
3.在项目中引入进度信息
4.检查项目进度
5.对项目进行更改
(四)报表管理
1.选择视图或报表
2.更改视图中信息的内容或顺序
3.更改甘特图的外观或内容
4.将当前视图打印为报告
1。
土石方工程实训任务书指导书
土石方实训任务单实训目的:1、熟悉建筑工程第一分部“土石方工程”中造价员岗位的工作过程,编制土石方工程分部分项工程量清单。
2、熟悉《广东省建筑与装饰装修工程综合定额2010》和《广东省建筑工程工程量清单计价指引》,学会查找定额,计算综合单价和分部分项工程费。
实训要求:1、完成培训楼工程的土石方工程清单工程量的计算和编制。
2、完成培训楼工程的土石方工程清单的综合单价和分部分项工程费用的计算。
3、要求严谨务实,进行深入分析和研究,严禁抄袭,要求学生独立完成。
实训内容:1、工程资料已知某工程资料如下:(1)、某培训楼建筑施工图、结构施工图,(2)、某培训楼建筑设计总说明、建筑做法说明、结构设计说明见工程施工图。
(3)、其他未尽事项,可根据规范、图集及具体情况讨论选用,并在编制说明中注明。
2、编制内容(1)根据培训楼施工图纸、《建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008》编制土石方工程分部分项工程量量清单。
(2)根据《广东省建筑与装饰装修工程综合定额2010》、《广东省建筑工程工程量清单计价指引》,查找定额,组合工程内容,计算土石方工程中平整场地、挖基础土方、土方回填的综合单价及分部分项工程费。
实训指导书1、编制依据(1)课程实训应严格执行国家和广东省最新行业的标准、规范、定额及有关造价政策及文件。
(2)本课程实训依据《广东省建筑与装饰装修工程综合定额》(2010年)、《建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008》、工程造价管理部门颁布的最新取费程序和计费费率以及施工图设计文件等完成。
2、编制步骤和方法2.1、熟悉施工图设计文件(1)熟悉图纸、设计说明、了解工程性质、对工程情况进行初步了解。
(2)熟悉平面图、立面图和剖面图,核对尺寸。
(3)查看详图和做法说明,了解细部做法。
2.2、悉土石方施工组织设计资料了解施工方法、施工机械的选择、工具设备的选择、运输距离的远近.2.3、熟悉清单、预算定额了解清单与定额两种计价模式下各项目的划分、工程量计算规则、掌握清单与定额项目的工作内容、计量单位。
钢筋混凝土工程实训任务书、指导书
实习内容
时间
实训地点
时间(小时)
天
钢筋混凝土工程
1
准备工作
2
1
沙龙校区
实训场地
2
钢筋下料
1.5
3
钢筋定位与绑扎
1.5
4
模板拼接
1
5
混凝土拌制与浇捣
(一)成绩考核方式和实训教学的组织管理
1.成绩考核方式
(1)成绩考核方式
对实训操作成果进行检评打分,考核项目及评分标准详见附表一。
(2)成绩评定:
成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。
钢筋混凝土工程实训
专业年级:
组别:
实训项目:
指导老师:
实训时间:
钢筋混凝土工程实训任务书、指导书
项目名称
钢筋混凝土工程操作实训
适用专业
土木工程
实施学期
第6学期
总学时
1天
项目类型
实训操作
项目性质
操作
考核形式
考查
一、实训教学目的与基本要求
钢筋混凝土工程施工实训是在学生学习了《结构设计原理》、《建筑施工技术》、《土木工程材料》、《工程地质》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主,重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作,获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练,使学生通过具体的现场模板拼接、钢筋下料与绑扎及混凝土的配制与浇捣,获得一定的钢筋混凝土工程施工的基本技能,提高学生的动手能力,培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识,为毕业实习、工作打下必要的基础。
①实训日记、实训报告: 30%(按个人资料评分)
钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)
钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)钢结构课程设计任务书及指导书(幕墙)[⼟⽊⼯程专业钢屋盖课程设计任务书及指导书苏州科技学院⼟⽊⼯程学院建⼯系20XX年3⽉钢屋盖课程设计任务书⼀、题⽬设计某车间钢屋架⼆、设计资料1、车间平⾯尺⼨:24m×78m2、车间为单跨:跨度l = 24m 轨顶标⾼ 10m3、柱距6m4、吊车:⼆台桥式吊车Q=20吨/5吨,中级⼯作制。
5、材料:屋架型材,焊条E43型。
6、建造地区:江苏省苏州市7、制造运送⽅案:焊接;铁路运送。
8、建筑结构⽅案:屋盖⽆檩⽅案,⽆天窗,采⽤G410 ×6m预应⼒混凝⼟⼤型屋⾯板;柱钢筋混凝⼟柱,混凝⼟强度等级C25,上柱截⾯400×400mm。
9、屋⾯做法:⼆毡三油防⽔层下20mm厚⽔泥砂浆找平层,再下⾯是80mm厚泡沫混凝⼟保温层。
10、屋⾯坡度:i=1/10 ~1/1211、屋⾯积灰荷载:~/m2,。
三、设计成果:1、设计计算书,内含屋架型式单线图,⽀撑布置图等内容。
2、钢屋架运送单元施⼯图。
四、设计内容及步骤:1、确定屋架图形 (1)确定屋架中⾼及端⾼; (2)确定节点间距及腹杆图形; (3)按⽐例画出屋架单线图12、屋架⽀撑布置按1:600⽐例尺画出屋架上弦、下弦⽀撑布置图及垂直⽀撑布置图。
3、荷载计算4、屋架杆件内⼒分析5、屋架杆件截⾯选择6、绘制钢屋架运送单元施⼯图五、设计参考资料1、《钢结构》,陈绍蕃、顾强主编,中国建筑⼯业出版社,20XX年第⼆版。
2、《钢结构》魏明钟主编,武汉理⼯⼤学出版社,20XX年10⽉第⼆版。
3、《钢结构》刘声扬主编,中国建筑⼯业出版社,1997年6⽉和三版。
4、《钢结构》欧阳可庆主编,中国建筑⼯业出版社,1991年11⽉第⼀版。
5、《钢结构-原理与设计》王国周等主编,清华⼤学出版社,1993年第⼀版。
6、《钢结构设计规范》,中国计划出版社,20XX年10⽉第⼀版。
隧道工程课程设计任务书及指导书
《隧道工程课程设计》任务书1 课程目的通过课程设计,使学生掌握公路隧道支护结构的基本计算方法,熟悉矿山法在公路隧道施工中的工艺,掌握公路隧道施工设计的基本方法。
2 题目《公路隧道结构设计与计算》题目一:某高速公路隧道通过III 类围岩(即IV级围岩),埋深H=30m,隧道围岩天然容重γ=23 KN/m3,计算摩擦角ф=35o ,变形模量E=6GPa,采用矿山法施工。
题目二:某高速公路隧道通过II 类围岩(即V级围岩),埋深H=50m,隧道围岩天然容重γ=20 KN/m3,计算摩擦角ф=25o , 变形模量E=1.5GPa,采用矿山法施工。
题目三:某一级公路隧道通过III 类围岩(即IV级围岩),埋深H=30m,隧道围岩天然容重γ=23 KN/m3,计算摩擦角ф=35o ,变形模量E=6GPa,采用矿山法施工。
题目四:某一级公路隧道通过II 类围岩(即V级围岩),埋深H=50m,隧道围岩天然容重γ=20 KN/m3,计算摩擦角ф=25o , 变形模量E=1.5GPa采用矿山法施工。
题目五:某高速公路隧道通过IV类围岩(即III级围岩),埋深H=20m,隧道围岩天然容重γ=25 KN/m3,计算摩擦角ф=50o , 变形模量E=10GPa,采用矿山法施工。
题目六:某一级公路隧道通过IV类围岩(即III级围岩),埋深H=20m,隧道围岩天然容重γ=25 KN/m3,计算摩擦角ф=50o, 变形模量E=10GPa,采用矿山法施工。
(以上六题共用条件:衬砌材料采用C25喷射混凝土,材料容重γh=22 KN/m3,变形模量 E h=25GPa)3 隧道洞身设计内容(1) 按相应公路等级的行车速度确定公路隧道建筑限界(2) 按公路隧道要求对隧道衬砌进行结构设计(拟定结构尺寸);(3) 按规范确定该隧道的竖向均布压力和侧向分布压力;(4) 计算衬砌结构的内力(画出弯矩图和轴力图);(5) 对衬砌结构进行配筋验算。
课程设计任务书、指导书格式
课程设计任务书、指导书格式
1、课程设计任务书由指导教师填写并经系(部)主任签字后按组下达给学生,每组一份。
2、课程设计任务书的内容应包括:
(1)设计题目;
(2)已知技术参数和设计要求;
(3)设计内容与步骤;
(4)设计计划与进度安排;
(5)设计材料与成果要求;
(6)设计考核要求;
(7)设计参考书目;
(8)教研室主任与系(部)主任签字等。
3、课程设计任务书的格式因课程设计类型和课程的不同而不同,其具体格式由课程归口系(部)制订。
纸幅大小一般为A4。
4、课程设计指导书可由我院教师编写也可选用外校现有的,但都必须有利于培养学生能力和结合我院实际。
指导书应包括设计步骤、设计要点、设计进度安排及主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等内容。
一、课程设计说明书规范
说明书是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。
1、说明书基本格式
说明书手写或打印均可。
手写要用系规定的统一用纸,用黑或蓝黑墨水书写工整;打印时统一使用word文档,正文采用小4号宋体,A4纸,页边距均为2C m,行间距采用固定值23磅。
文中标题采用小三号宋体加粗。
2、说明书结构及要求
(1)封面
由各系统一规定,包括:题目、系(部)、班级、指导教师及时间(年、月、日)等项。
(2)目录
要求层次清晰,给出标题及页次。
其最后一项是“参考文献”。
(3)正文
正文应按照目录所定的顺序依次撰写,要求计算准确,论述清楚、简练、通顺,插图清晰,书写整洁。
文中图、表及公式应规范地绘制和书写。
(4)参考文献。
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某民用建筑供暖工程课程设计任务书与指导书指导教师:刘惠山东农业大学水利土木工程学院二〇〇八年六月供暖工程课程设计任务书与指导书第一部分任务书一﹑设计题目某民用建筑供暖工程设计二﹑设计时间一周三﹑设计主要内容某民用建筑供暖系统设计四、原始资料1.土建图:共八套。
平面图﹑剖面图及门窗表等见条件图。
2.气象资料选取九个城市。
它们是:济南、青岛、北京、天津、唐山、大连、长春、西安、郑州。
提供有关手册查出下列主要参数:1﹚冬季室外供暖计算温度't;w2﹚冬季主导风向;3﹚冬季室外平均风速;4﹚冬季日照率;5﹚缝隙渗风量的朝向修正系数n6)室内供暖计算温度等。
3.供暖系统热源城市供热外网(一次网):供回水温度:950℃/70℃;外网埋深-1.3m;建筑物北面距建筑物10m处4.围护结构住宅楼前后无遮挡,其余见土建图。
未标注的维护结构,可按照现行节能规范要求自行选取围护结构。
五﹑设计要求1.每人的设计城市或设计建筑条件图各不相同全班分成8个组,每组9人。
每组一套建筑条件图,每组的建筑分别座落在九个不同的城市,每人设计其中一个城市的民用建筑供暖工程。
在设计题目中,将所在的城市名冠在上述题目之前。
如某人设计所在城市为济南,则该同学的设计题目是“济南**建筑供暖系统设计”。
2.设计成果(1)设计计算书一份。
具体要求:内容完整﹑书写清楚整洁﹑文字通顺﹑数据表格要整齐﹑装订整齐,不少于30页。
主要内容包括:1﹚目录;2﹚原始资料;3﹚热负荷计算;4﹚室内供暖系统方案的选择比较﹙最少要做两个方案,进行比较﹚;5﹚散热设备选择计算﹙列表﹚;6﹚水力计算﹙应附计算草图﹚;7﹚其他设备选择计算;8﹚设计过程中的参考资料等。
(2)设计图纸一套。
内容至少包括:1) 施工图首页设计施工说明和设备清单;2) 主要楼层供暖系统的平面图(至少包括首层、标准层、顶层平面图);3) 供暖系统的轴测图;4) 局部大样图六、参考资料[1]《供热工程》,贺平等主编,中国建筑工业出版社,1993.11(第三版).[2]实用供热空调设计手册,陆耀庆主编,中国建筑工业出版社.[3]采暖通风与空气调节设计规范(GB50019-2003),2003年,中国建筑工业出版社.[4]《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005.[5]《居住建筑节能设计标准》DBJ14037-2006.[6]采暖通风工程制图(第二版),关震荣编,1991年8月,高等教育出版社.[7]山东省建筑标准设计,集中采暖住宅分户热计量系统设计与安装设备安装图集DBJT14—7.[8]《暖通空调制图标准》,GB/T 50114-2001[9]《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》,JGJ 134-2001[10]《低温热水地板辐射采暖技术规程》,山东省工程建设标准,DBJ14-BT14-2002[11]《地面辐射供暖技术规程》,JGJ142-2004[12]《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规程》,北京市标准,DBJ01-605-2000[13]《民用供暖散热器》,清华大学出版社,1994第二部分 指导书一﹑设计目的﹕课程设计是“供热工程”课程的主要教学环节之一,通过课程设计,了解室内热水采暖工程的设计内容﹑程序和基本原则,学习设计计算方法和步骤,提高运算和制图能力,同时,通过设计,巩固所学的理论知识,并学习运用这些知识解决工程问题,为毕业设计和毕业后的实际工程设计打下一个坚实的基础。
二﹑热负荷计算﹕1﹑将各房间按一定顺序编号。
2﹑围护结构传热系数计算或查取。
可不校核外围护结构的低限传热阻要求,因为在我省绝大多数建筑物的围护结构能满足该要求。
3﹑各个房间基本耗热量和附加耗热量计算﹙不考虑风力修正﹚。
4﹑渗透和侵入冷空气耗热量计算,冷风渗透耗热量采用缝隙法。
5﹑列出各个房间采暖热负荷表。
6﹑计算该建筑物的面积热指标F Q q f /''∑= 2m W 。
说明:1.新建住宅热水集中采暖,应设置分户热计量和室温控制装置。
采用热量表分户计量时,应采用共用立管的分户独立系统形式。
2.住宅楼内的公共用房和公用空间,应设置单独采暖系统和热量计量装置。
3.热水集中采暖分户热计量系统的热负荷,应按《采暖通风与空气调节设计规范》(修订版)第3.2节的有关规定进行计算。
实施分户热计量的住宅建筑,其卧室、起居室(厅)和卫生间等主要居住空间的室内计算温度,应按相应的设计标准提高2℃。
户间楼板和隔墙的热阻值,宜通过综合技术经济比较确定。
在确定户内采暖设备容量时,应考虑户间因室温差异而附加的热传递。
但所附加的热量不应统计在集中采暖系统的总热负荷中。
户间传热负荷可参考如下计算方法:3.1 应计算通过户间楼板和隔墙的传热量; 3.2 与邻户的温差,宜取5~6℃;三﹑确定系统的方案﹕ 1、确定热力入口1.1新建系统在满足室内各环路水力平衡和供热计量的前提下,应尽量减少建筑物的采暖管道热力入口的数量。
1.1.1 热力入口的具体要求:1.2.1室内采暖为垂直单管跨越式系统,热力入口应设自力式流量控制阀;室内采暖为双管系统,热力入口应设自力式压差控制阀。
1.2.2设置计量装置的热力入口,其流量计宜设在回水管上,进入流量计前的回水管上应设过滤器,滤网规格不宜小于60目。
1.2.3热力入口供、回水管均应设过滤器。
供水管应设两级过滤器,顺水流方向第一级为粗滤,滤网孔径不宜大于φ3.0㎜,第二级为精过滤,滤网规格宜为60目。
1.2.4热力入口装置的热计量仪表及各种阀门应按产品样本说明书安装。
1.2.5供、回水管应设置必要的压力表或压力表管口。
1.2新建系统热力入口的设置位置,应符合下列要求:1.2.1无地下室的建筑,宜在室外管沟入口或楼梯间下部设置小室,室外管沟小室宜有防水和排水措施。
小室净高应不低于1.4米,操作面净宽应不小于0.7米。
1.2.2 有地下室的建筑,宜设在地下室可锁闭的专用空间内,空间净高度应不低于2.0米,操作面净宽应不小于0.7米。
1.3 有条件的情况下,为利于热计量系统的供热调节,推荐采用每幢建筑热力入口设置小型独立组装式换热站的系统形式。
2﹑确定采暖系统图式室内供暖方案的选择设计在室内供暖设计中至关重要,它不仅仅直接影响到系统运行效果,也直接影响到供暖工程造价,应根据建筑物采暖面积的大小﹑楼层的高低﹑每个采暖房间的热负荷的多少﹑建筑物的结构等,确定系统图式。
系统图式的确定:即采用同程式或异程式,上供式或下供式,单管式或双管式等等。
2.1共用立管的分户独立系统的户内采暖系统形式可采用水平双管系统、水平单管跨越式、低温地板辐射系统、放射式双管系统等,不宜采用单管顺流式系统。
2.2热水集中采暖分户热计量系统的共用立管,宜设于管道井内。
管道井宜邻楼梯间或户外公共空间。
建筑物内系统的共用立管应遵循下列设置原则:2.2.1应避免采用上分式系统,宜采用下分式系统;2.2.2一对共用立管所负担的户内系统数不宜过多。
除每层设置热媒集配装置连接各户的系统外,一对共用立管每层连接的户数不宜大于三户。
2.2.3宜设于具备在分户门外共用空间进行检修条件的管道井内。
2.3.4供、回水立管在管道井中的位置应保证与之相连的各分户系统入口装置安装在管道井内,并具备查验及检修条件。
四﹑散热器的选择计算和布置﹕1﹑在考虑散热器的分组时,一般一个外窗下设一组。
2﹑列表计算各房间﹑各组所需散热器片数。
说明:散热器不宜设散热器罩,所采用的散热器应满足美观要求。
散热器的选择应与所采用的户内热计量方式适应,可参考以下原则:1.宜选用非铸铁类散热器,必须采用铸铁散热器时,应选用树脂砂芯铸造工艺,并应对内壁清砂工艺提出严格要求;2.钢制散热器、铝合金散热器应有可靠的内防腐处理;3.强制对流式散热器不适合热分配表的安装和计量。
五﹑水力计算﹕1﹑对异程式系统,根据系统草图,首先确定最不利环路各管段管径。
系统入口压力差按系统通过最远立管环路的阻力损失1.1倍计算。
再进行其它分支环路的水力计算。
2、对同程式系统,计算方法见教材。
3﹑各管段的几何长度:水平干管﹑立管可根据土建平面图﹑剖面图立管的布置位置确定,连接散热器水平支管的长度可近似取值。
4﹑列表计算。
说明:1.室内采暖系统应进行严格的水力平衡计算,共用立管的自然循环附加压力应进入水力平衡计算,其值可取设计供、回水温度下附加压力值的1/2~2/3。
并联于共用立管上的各分户采暖系统宜采用相同的采暖形式。
2.户内系统包括调节阀和户用热量表在内的计算压力损失,宜控制在15∽30kPa范围内3.各种阀门、热量表、恒温阀的水力损失值,应根据实际设计流量在产品样本上查取,不应直接套用额定流量下的水力损失数据。
塑料管材的水力损失数据,应采用塑料管材供应商提供的数据,当无数据时,可采用《建筑给排水设计手册》中的塑料管材的水力损失数据,并加以温度和壁厚修正。
六﹑图纸﹕1﹑平面图:1﹚自绘图纸铅笔图,描土建平面图时,线型采用0.35b细实线,门窗代号及内部细小结构尺寸不注,只标注建筑物轴线尺寸﹙即开间进深﹚。
2﹚散热器:在平面图上是一个矩形符号,它的宽度和长度与本组散热器实际几何尺寸无关,每组片数标在外窗外面,线型0.5b。
3﹚立管在平面图上是一个圆的符号,与管径大小无关,为了区别主立管与其它立管,主立管圆可画大些。
对双管系统按“左冷右热”的规定画立管。
4﹚水平干管:供回水总管线,供水管为粗实线,线型为b,回水管为粗虚线,线型为b。
在平面图上应标出固定支座的位置,两固定支座间必须有补偿器﹙室内低温热水系统尽量采用自然补偿﹚,除主立管外,其余立管应有编号。
5﹚管道及散热器的定位尺寸已在安装详图中表明,平面图中不再另注。
7﹚注明管道坡向﹑坡度﹑集气罐﹑固定支架﹑伸缩器位置。
2﹑系统图:采暖系统轴测图要表达采暖系统的整个概貌,包括水平方向和高度方向的布置情况。
大多数供暖系统图采用斜等测投影。
除连接散热器支管不严格按比例外,其余管道均应严格按比例画,散热器在系统图中仍然是一个矩形符号,矩形符号中标上该组散热器片数。
水平干管:供水管用粗实线表示,线型为b,回水管用粗虚线表示,线型为b,要标注坡向和坡度,在管道的起端或末端及管道升降处要注上标高,标高尺寸以米为单位,小数点后要留两位数。
管径用DN表示,例如DN15,立管要标上与平面图相对应的立管编号。
并画上阀门﹑排气﹑泄水装置,不同阀门应用不同的图例符号表示,供回水干管上标上补偿器和固定支座的位置。
3﹑设计施工说明的内容主要包括:1﹚系统型式﹑热媒及其参数﹑建筑物的总热负荷﹑建筑物入口压力差。
2﹚系统采用的散热器类型及安装说明。
3﹚系统采用的管材及连接方式。
4﹚系统中采用阀门的类型。
5﹚刷油与保温做法及要求。
6﹚系统安装完毕的水压试验压力及要求。