高考状元笔记(政治)
高考状元政治笔记
状元笔记---政治第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政一、国家1、本质国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、根本属性阶级性是国家的根本属性。
二、我国的国家性质1、我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质与特点（1）本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
（2）最大特点对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
三、我国人民民主的广泛性和真实性1、人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2、人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家第二框题：政治权利和义务四、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由（1）选举权与被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．（2）政治自由（3）监督权★ 2、政治性义务(1)维护国家统一和民族团结；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)服兵役和参加民兵组织。
五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则★2、坚持公民权利与义务的统一的原则关系在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题：政治生活六、政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是我国社会主义政治文明的本质特征。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用第二课我国公民的政治参与第一框题：民主选举一、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等选举方式及各自的优点和局限性二、选举方式受社会进步、经济发展状况的制约1、制约选举方式的因素社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平2、我国目前的选举方式直接选举与间接选举相结合三、公民要珍惜自己的选举权1、珍惜自己的选举权利重要性（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
【状元笔记-高中政治】安徽省安庆市高考文科状元政治笔记(扫描版)
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高中政治知识点总结材料大全学霸状元笔记
高中政治知识点总结大全学霸状元笔记第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
【政治】状元笔记 (2)
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高考状元纠错笔记：政治
易错点1 凡是用于交换的劳动产品都是商品易错分析商品是使用价值与价值的统一体。
一种劳动产品虽然用于交换，但如果不再具有使用价值，也就不再有价值，那么它就不再是商品。
比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。
易错点2 跟着价格走就是自觉遵循和运用价值规律易错分析价值规律发生作用与自觉遵循价值规律的要求不完全是一回事。
价值规律是客观的，其作用也是自发的。
但人具有主观能动性，能认识和利用价值规律来指导经济活动。
因而，自觉遵循和运用价值规律，不是被动地跟着价格走，盲目地扩大或缩小生产规模，而应该根据价格信号综合各方面信息，从长远和动态中把握价格和供求的变动趋势，进行正确的决策。
易错点3 商品是用于交换的劳动产品，纸币是劳动产品，用于交换，因而是商品，有价值易错分析（1）纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
（2）纸币是劳动产品这一点毫无疑问，但纸币“用于交换”与一般商品的“用于交换”不是一回事。
商品本身包含使用价值和价值两种属性。
商品“用于交换”是指一方通过让渡商品的使用价值（或价值）而获得另一方商品的价值（或使用价值）。
纸币“用于交换”，人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。
正因为如此，纸币才需要国家发行并强制使用。
纸币不是商品，其本质只是价值符号，它代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能。
易错点4 凡物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩易错分析通货膨胀与物价上涨的关系：通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀。
只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。
通货紧缩与物价下跌的关系：通货紧缩伴随着物价下跌，但物价下跌不等于就是通货紧缩。
只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。
易错点5 通货紧缩，物价下跌，对消费者而言，通货紧缩比通货膨胀好易错分析（1）通货紧缩，物价下跌，企业和商家为扩大销售也会相应降价，给消费者直接带来一定的价格实惠。
衡水中学状元笔记政治
别
经济过热 ，供不应求 ，纸币供应过多 ，生
原因
供过于求 ，产业结构不合理 ，生产
产发展相对不足等
相对过剩等
解决 方法
主要方法有 ：一是要大力发展生产 ，增 主要靠综合运用投资、消费和出口
加有效供给；二是要控制货币供应量和 等措施拉动经济增长，对于我国这
信贷规模，实行适度从紧和量入为出的 样一个发展中的大国来说，特别需
需求量将增加，③符合题意；④和题意无关；答案选 B。
【答案】B
高考试题解读
1（. 2017·全国Ⅲ卷）小夏使用信用卡在北京透支 8 000 元购买了一台外国品牌笔记本电
脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是( )
A. 价值尺度、支付手段和世界货币
B. 流通手段、贮藏手段和支付手段
【答案】C 【题释 3】货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，
商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货
币，是因为( )
①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
C. 商品使用价值很容易被损耗
D. 商品价值难以用货币表现
【解析】本题考查商品两个基本属性的相关知识，旨在考查分析和理解能力。“惊险一跃” 指的是让渡商品的使用价值，实现商品价值的过程。之所以“惊险”在于商品价值的实现过程
2
名师批注诠释方法与思维
高中•政治
名师批注 区分通货膨胀、通货紧 缩现象，对国家、企业 及其投资者投资理财 有着很重要的启示
A. 体现了货币的价值尺度职能
高考状元文综 政治 复习
高考状元文综复习：政治点到为止法+目录记忆法2006年重庆市文科状元：蔡妮芩毕业中学：重庆市巴蜀中学高考总分：673分+10分单科成绩：语文126分、数学146分、英语136分、文综265分考入院校：北京大学光华管理学院【政治点到为止法】关于大题的答法，政治要的是答案点。
“点到为止”我分析过往年的高考政治答案，其结构是知识点+少量带材料的阐述。
所以政治答题的要点就是精确，不必用过多的笔墨，但要全面，答多也是个拿分的办法。
政治的记忆就是要记点，书上的点要记原话，不要觉得理解了用自己的语言阐述也可以。
如果不是标准的政治语言，考试是很难拿高分的。
还有一些话，比如说自主创新的作用中有“四个支撑”要记得跟顺口溜一样熟悉。
【目录记忆法】首先不要直接背内容，先把大目录背牢，然后再背小标题。
这样体系建立了，各历史事件的关系也更明了，对整本书的理解也会加深。
在背目录和小标题的时候会有很多新的领悟，直接背史实是很难体验到的。
第二，要划分阶段后背。
比如说从1840年到1864年(鸦片战争开始到太平天国失败)可以划分为一个阶段“中国开始沦为半殖民地半封建社会”，这个阶段的特点就是过渡性，其中的事件有一二次鸦片战争、太平天国以及新思想萌发。
中国古代史、中国近现代史和世界史都可以用这种方法来划分。
当然，按阶段来背和按书上的顺序来背可以结合起来，既可以保持连贯又可以清楚地记忆每一个阶段。
最后，我自己的一个小窍门，“闭目回想法”。
闭上眼睛，回想书上的画面(初进高三这个画面是模糊的)。
然后你就要自己去填充这一页书了。
如果发现有个地方怎么也想不起来，就马上翻书，仔细的把这个盲区“扫描”一遍，然后继续闭上眼睛回想下面的内容。
到了高三后期，我通常是把所有历史书放在面前，闭上眼睛快速回想，只要20多分钟就能将所有内容复习一遍。
这种方法对于加深记忆非常有效。
政治：我觉得综合的三科里政治是最容易学好的，也是最好复习的，大家一定要有信心。
首先是选择题的方法。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文综状元笔记篇一：政治必修一高考文综状元笔记第一课神奇的货币解开货币的神秘面纱1. 什么是货币2. 货币的基本职能3. 货币的其他职能4. 纸币的发行量信用工具和外汇1. 信用卡2. 支票3. 外汇4. 汇率5. 保持人民币币值基本稳定第二课多变的价格影响价格的因素1. 供求影响价格2. 价值决定价格3. 社会必要劳动时间决定价值量4. 价值规律内容价格变动的影响1. 对生活的影响2. 对生产经营的影响第三课多彩的消费消费及其类型1. 影响消费水平因素2. 消费类型3. 消费结构4. 恩格尔系数树立正确的消费观1. 消费心理影响消费2. 怎样做理性的消费者第四课生产与经济活动发展生产满足消费1. 生产与消费关系2. 大力发展生产力的原因和措施我国的基本经济制度1.2.3.4.5.公有制经济的范围和他们各自的作用怎样增强公有制经济主体地位公有制为主体地位的两个方面非公有制经济的范围及他们各自的作用我国的经济制度内容和实行它的原因第五课企业与劳动者公司的经营1. 企业2. 公司3. 公司成功经营4. 兼并和破产新时代的劳动者1. 劳动2. 就业的意义、形势与措施3. 劳动者权利的内容、维护与为什么要维护第六课投资理财的选择储蓄存款与商业银行1. 储蓄2. 商业银行的业务和作用股票、债券和保险1. 股票2. 债券3. 保险第七课个人收入与分配按劳分配为主体多种分配方式并存1. 为什么要实行按劳分配2. 健全生产要素按贡献参与分配收入分配与收入公平1. 收入分配公平的意义和怎样保障社会公平。
高中政治知识点总结大全学霸状元笔记
高中政治知识点总结大全学霸状元笔记第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品- 货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
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