话说中国战争图文版全六卷
中国抗日战争-课件(50张PPT)
朝鲜 (日占)
3)分析日本为什么要选择 在1912973年1年日本侵内略阁中宣国称?:欲征
服支那,必先征服满蒙,如 欲征服世界,必先征服支那。
日本侵华大事记(20世纪30年代前)
1894年 发动甲午战争侵华,占领台湾 1897年 参与瓜分中国,将福建作为势力范围 1900年 参加八国联军侵华战争 1904年 日俄战争,将侵略势力扩张到我国东北 1915年 日本对德宣战,侵略山东,提出灭亡中 国的《二十一条》
有一群人应被我们永远所铭记
杨靖宇
赵一曼
蔡廷锴
蒋光鼐
游行示威的学生
张学良、杨虎城
二、日本发动全面侵华战争 (一)七七事变
日军炸毁柳条湖日附军近炮轰铁宛轨平城
失踪的日军士兵 志村菊次郎 驻守卢沟桥的二十九军
七七事变示意图 日军进入北平城
七七事变与九一八事变有什么不同?
“九一八”事变 不抵抗
日本局部侵华开始的标志, 中国局部抗战开始的标志。
有一种精神应为我们永远所传承 “守土有责一,二尺九地运寸动草,不能放弃,一为救二国八保事家变而后抗日
虽牺牲至一卒一弹,绝不退缩。
保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我 们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最 后的吼声!
起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的 炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!
(二)八一三事变
淞沪会三个战月是!三中个国月抗灭日亡战支那争!中!第一场重要战役,也是抗
日战争中规模最大、战斗最惨烈的战役,前后共历时3个月, 日军投入30万余人,死伤9万余人;中国军队投入75余万人, 死伤30万人。中国军民浴血苦战,粉碎了日本“三个月灭亡中 国日”军指的挥狂官:妄松计井石划根。
适用于老高考旧教材2024版高考历史一轮总复习第43讲烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望课件人民版
5.海湾战争 (1)原因 ①伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面矛盾由来已久。
②中东地区原有的力量失衡,伊拉克希望成为地区性强国。 (2)过程 ①1990年8月,伊拉克入侵科威特。 ②多国部队发动“沙漠盾牌”行动、“沙漠风暴”行动和“沙漠军刀”行动。 ③1991年2月,伊拉克无条件接受安理会的决议,战争基本结束。 (3)特点:一场高科技战争;第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战 争。
②现实因素:联大分治决议没有解决巴勒斯坦建国问题,国际力量介入,分 别支持一方。
③关键因素:对同一块领土都提出排他性的主权要求,战争造成部分领土主 权和占有权的分离。
(3)艰巨性的原因 ①中东问题有其复杂深刻的历史根源。
②阿以双方在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧是其症结。
③外部势力的插足,是其难以解决的重要原因。 ④阿拉伯国家内部不团结增加了解决问题的难度。
研考点 精准突破
一、地区冲突产生的原因和教训
1.原因 (1)从历史上看,第三世界的许多国家之间,存在着民族、宗教矛盾或领土、 边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷,是帝国主义、殖民主义者有意制造而 形成的历史问题。第二次世界大战后,随着帝国主义、殖民主义统治的崩 溃,新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化, 成为影响国际关系、引发战争的主要原因。 (2)从现实情况看,地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战 争的一个重要原因。 2.教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤,经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。 (2)维护地区和世界和平,应成为各国的共同目标;国家不分大小一律平等, 一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重;国与国的争端,应当遵循国际 关系准则,本着友好协商的精神加以解决,而不应当诉诸武力或以武力相威 胁。
人教版历史课件:《战略大决战》PPT23
1949年元旦 蒋介石发表“求和”声明
你认为蒋介石是 真的希望和平吗?
北平谈判
目的
国民党: 划江而治 东山再起 共产党: 迅速结束战争
实现国内和平 减少人民痛苦
百万雄师过大江
毛泽东和朱德在1949年4月向解放军下达的命令: “奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国 境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全国人民, 保卫中国领土主权的独立和完整。”
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
2.解放南京意味着什么? A.反动势力方面: 统治全国22年的国民党政权垮 台了。
B.革命力量方面: 中国共产党代表劳动人民接管 了国家领导权,劳动人民的地 位发生了根本变化。
动动你的脑筋
《学习指导》 第57页
人民解放战争取得胜利的主要原因
①中共中央制定了正确的战略战术; ②广大人民群众的的拥护与支持; ③中国人民解放军的英勇杀敌; ④国民党政府腐败无能、丧失民。
2、下列对南京解放的意义的总结,正确的是
() A.标志着解放战争已在中国全境内取得了胜利 B.标志着国民党政权垮台了 C.标志着一个全新的统一的民主政权诞生了 D.标志着解放战争双方决战的序幕已经开启
训练巩固
3、采用和平方式解放的大城市是( ) A.天津 B.北平 C.沈阳 D.徐州
人教部编版八年级历史上册人第六单元 中华民族的抗日战争 第20课 正面战场的抗战(29张ppt)
七七事变,中国全民族抗战开始
东 三 省
卢沟桥
侵略者铁蹄踏过之处,山河破碎,被烧毁的村庄,被炸毁的城 市,被抢走的资源,被杀害的无辜百姓、被俘军人,南京大屠杀中 的血腥一页……构成了当年中国大地上一幕幕惨烈的画面——
第六单元 中华民族的抗日战争
第20课 正面战场的抗战
Байду номын сангаас
国民党 正面战 场抗战
共产党 敌后战 场抗战
太原 会战
徐州 武汉 会战 淞沪 会战 会战
1.台儿庄战役 正 面 战 场 的 抗 战
(2)指挥者:李宗仁 (3)时间:1938年3月 (4)经过: (5)影响:
(1)时间:1938年6月-10月 2.保卫大武汉 (2)经过:(3)结果: (武汉会战) (4)影响: (5)广州失陷: (1)背景: ( 2 )时间: 1941年12月 3.第三次长沙会战 (3)经过: (4)结果: (5)影响: (1)背景: 4.豫湘桂战役 (2)时间: 1944年 (3)结果:
背景
日军占领南京后,为了打通南北战场,沿津浦路从南北两个方 向夹击徐州。同时,一部分日军从山东半岛登陆,沿胶济线西 进,企图与津浦路南下的日军会师台儿庄,再合攻徐州。
指挥者
李宗仁(1891年8月13 日-1969年1月30日) 。中 国国民革命军陆军一级 上将, “桂系”首领, 曾任中华民国首任副总 统、代总统。他是北伐 战争中有着重要影响的 一位人物。抗日战争爆 发,李宗仁任第五战区 司令长官。1969年1月30 日在北京逝世。
影响
是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋 了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。
中方
兵力 29万 李宗仁 5万
人教版小学品德六年级下册《3.1战争风云下的苦难》PPT课件 (1)
水秀中华
14
高科技战争带来的后果
水秀中华
蘑菇云
15
高科技战争带来的后果
佐佐木贞子就是这不幸人群中的一个。 她家在爆炸中心附近,原子弹爆炸时,她刚 刚两岁。她不仅奇迹般地活了下来,甚至没 有受伤的症状。可是12岁时,辐射引起的白 血病还是夺走了她的生命。她本来相信只要 折1000只纸鹤就不会死亡,但是还没有折完, 便离开了这个世界。
经历了战争的恐怖与残酷,人们可 能……
水秀中华
11
二、战争带给人类的灾难
战争总有结束的时候,但战争带来的苦 难不是短时间内就能消失的。物质的损失, 可以通过重建来补回,但战争给人带来的心 灵创伤,将长久难愈。
水秀中华
12
收集资料,填写下表。
第一次世 界大战
第二次世 界大战
持续 时间
参战 卷入 军民 国家 人口 伤亡
虽然我们生活在和平的环境中,战争好像离 我们很远。我们生活的时代真的没有战争吗?
水秀中华
7
一、从儿童眼中看战争
2003年3月,美国发动了对伊拉克的战争。一 个伊拉克小男孩,在短短的几天内,失去了妈妈, 失去了家园,自己也被炸伤。他那撕心裂肺般的哭 喊曾牵动了世界人民的心,成了这场战争带给伊拉 克人民灾难的真实写照。
1、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一 段段日记中,你看到了什么?那些身陷战争 中的小朋友会想些什么?他们的生活又会是 怎样的?
2、战争给人民带来了哪些损失和灾难?
水秀中华
10
二、战争带给人类的灾难
发挥你们的想象,把下面的句子补充完整。
因为战争,儿童失去受教育的机会, 将来……
因为战争,家园饱受战火的摧残, 会……
人教新课标1
八国联军侵华战争ppt17 北师大版
知识擂台赛
A 级
1.请说出八国联军都是由哪几个国家组成的? 2.你能说出近代史开始的时间及标志性事件 吗? 3.哪个条约的签订,使清政府完全成为“洋人
的朝廷”?
4.你能说出鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午
中日战争、八国联军侵华的时间吗?
B
级
1.举出近代史上反击外来侵略的典型事件。 (三个以上) 2.请你列举1840年以来签订的不平等条约。 (四个以上) 3.举例说明“师夷长技”能“制夷”。
合作学习天地
1.请以小组为单位,按照老师分析条约第一
款内容的方式,试着分析其余条款给中国带来 的影响。 2.试着制作表格将已学过的条约内容和影 响加以比较,看看会得出什么结论。
时间 鸦片 战争
国家 英
经过 导火线: 虎门硝烟
结果 《南京 条约》 失
影响 古老的中国 开始被卷进 世界资本主 义的漩涡
《辛丑条约》的主要内容:
1.清政府向各国赔偿共白银4.5亿两,以海 关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿 两。 2.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国 驻兵保护,不准中国人在界内居住。 3.清政府保证严禁人民参加反帝活动。 4.清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防 的炮台,允许列强各国派兵驻守北京到山海关 铁路沿线要地。
4. 沙俄大臣说:“1900年的对华作战是历史上
少有的最够本的战争。”你知道这是为什么
吗?
C
级
1.你能说出《南京条约》《天津条约》《北京条 约》《马关条约》《辛丑条约》各赔偿列强多 少白银吗? 2.从我们学过的条约中看,都被列强割去了哪些 领土? 3.你认为列强强加给中国的这些不平等条约对中
国有何影响?
第4 课
八国联军侵华战争
人教部编版历史八上--正面战场的抗战[1]
战略彻底破灭是在( B)
A.台儿庄战役
B.武汉会战
C.第三次长沙会战 D.豫湘桂战役
第二十六页,共27页。
• 5、国民党军队在豫湘桂战场大溃退的主要
D 原因是( )
A.国民政府执行片面抗战政策 B.国统区在经济上面临崩溃 C.作战双方的力量对比悬殊 D.国民党实行消极抗日、积极反共政策
第二十七页,共27页。
武汉会战期间,中国空军和海军也积极参与了作战。
国民党军队为抗战胜利作出了重大牺牲
向国民党正面战场发 第三次长沙会战时,英美盟军在太平洋战场接连败退。
日本大本营认为“只要攻占汉口、广州,就能支配中国”,于是日本御前会议决定发动武汉会战,迅速攻占武汉,以迫使中国政府屈服。 总体来说,正面战场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用。 3、抗日战争中,国民党对日作战牺牲的将领共有115人,其中上将8人,中将42人,少将65人。
场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用。
第二十四页,共27页。
1. 抗日战争中,国民党军队抗战以来取得的最大胜利是
C (
)
A.平型关战役
B.百团大战
C.台儿庄战役
D.徐州会战
2.抗日战争中,领导中国军队取得抗战以来最大胜利
B 的著名爱国将领是( )
A.张学良 B.李宗仁 C.叶挺 D.彭德怀
第二十五页,共27页。
中国海军也英勇作战,击沉,击伤日军舰艇及运输船只共50余艘,击落日机10余架,但自身也损失惨重,基本上全军覆没。 血肉长城——台儿庄战役 总体来说,正面战场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用。
(最大的一次败仗) 你怎样评价正面战场的抗战?
3、抗日战争中,国民党对日作战牺牲的将领共有115人,其中上将8人,中将42人,少将65人。
2022版新高考人教版历史:模块1 第3单元 第9讲抗日战争和解放战争
一、日本侵华1.局部侵华(1)表现九一八事变1931年9月18日,日军制造了震惊中外的九一八事变。
中国军民奋起反抗,中华民族的抗日战争就此开始。
1932年3月,日本帝国主义扶植清废帝溥仪于东北建立伪满洲国一·二八事变1932年1月28日,日军侵略军袭击上海,蔡廷锴的十九路军奋起抵抗华北事变1935年,日本在华北制造一系列事变,威逼平津,阴谋策动华北自治国共由对峙逐步走向合作抗日。
抗日民族统一战线的初步形成①1935年8月,中国共产党发表“八一宣言”,提出建立抗日民族统一战线的主张。
②1935年12月,中国共产党瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针。
③1936年12月,张学良、杨虎城发动西安事变逼蒋抗日,事变的和平解决,揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成。
2.全面侵华(1)标志:1937年7月7日,卢沟桥事变,全面抗战开始。
(2)扩大:日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
3.侵华罪行野蛮的军事进攻先后制造九一八事变、一·二八事变、七七事变屠杀和平居民制造南京大屠杀、潘家峪惨案细菌战和毒气战在中国东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”,用中国活人做试验以华制华扶植伪满洲国、汪伪政权等傀儡政权经济掠夺野蛮掠夺农业、工矿交通运输业、金融业和劳动力奴化教育推行愚民政策和民族同化政策图一图二图一反映的是日本的经济掠夺;图二说明的是日本军事侵略,占领中国领土。
日本侵华的罪行有哪些?提示:(1)军事上:制造九一八事变、七七事变等,占领中国东北、华北、华中、华南大片领土;制造南京大屠杀,实施细菌战、毒气战等。
(2)政治上:日军利用汉奸扶植傀儡政权,对沦陷区进行殖民统治,实行所谓的“以华治华”政策。
(3)经济上:日本侵略者在农业、工矿运输业、金融业等方面,大肆榨取中国的资财和掠夺劳动力。
(4)思想文化方面:日本侵略者通过思想、文化、教育等领域,蒙蔽、麻醉和腐蚀中国人民,推行奴化教育和愚民政策。
中考复习中华民族的战争课件中华书局版
中共一大 遵义会议 中共七大
确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 确立毛泽东思想为全党的指导思想
抗日战争的胜利(P90)
时间: 1945年8月15日 宣布无条件投降;
1945年9月2日 正式签订投降书(抗日战争结束)
(1)抗日战争是近代史上中国人民第一次取得 完全胜利的民族解放战争;
胜利的意义: (2)抗日战争洗雪了近代以来的民族耻辱,
台儿庄战役(P80)
时间: 1938年春
指挥者:第五战区司令长官李宗仁 结果: 共歼敌1万多人。
意义: 这是自抗战以来国民党正面战场所 取得的一次重大胜利。
百团大战(P81)
时间: 1940年8月
指挥者:彭德怀
一百多个团在华北两千多公里的战线上,向
经过: 日军发动大规模攻击;主要目标是破坏敌人
的交通线,摧毁日伪军的据点
西安事变和平解决 抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变爆发
共产党军队改编为八路军和新四军
国共两党再次合作并发表宣言
抗日民族统一战线正式形成
本主题基本线索:
九一八事变:时间、经过、结 果、影响
西安事变:时间、领导人、经过、 结果、影响
七七事变:时间、经过、结果、 影响
八一三事变:
九一八事变(P72-73)
展现了中国军民英勇顽强,不怕牺牲的爱国 主义精神。
中共七大(P89)
时间及地点: 1945年4月 延安
1、讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么
内容:道路的重要问题;
2、确立毛泽东思想为全党的指导思想;
影响:大会为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途
准备了条件。
知识拓展
请结合复习过的内容想一想:中共召开了哪 几次重要的会议?具有怎么样的历史作用?
内战烽火-3
果:
既然阻止不了内战的爆发,毛泽
东还应不应该赴重庆谈判?谈谈 你的看法。
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1946年6月 国民党进攻 中原解放区
中 原
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材料一:战争开始时的力量对比表
国民党 共产党
第十七课 内战烽火
前
奏: 重庆谈判(1945年8月)
爆
发: 国民党进攻中原解放区 (1946年6月) 御: 转战陕北
挺进大别山
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防
开始进攻:
1、抗日战争胜利后,国民党阴谋发动内战的根本目的是( A、统一全国 C、准备和平建国 B、继续实行独裁统治 D、建立独立、自由、民主的新中国 )
⑴材料中的“渝”指的是什么地方?材料反映的是哪一重 大历史事件? 重庆; 重庆谈判 ⑵材料中所说事件发生在哪一年?当时中共方面的主要代 表有哪些人?
1945年; 毛泽东、周恩来等
⑶双方会谈的结果如何?
签订了《双十协定》(或《会谈纪要》)
⑷结合史实说说这一历史事件有何意义?
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转战陕北
挺进大别山
指挥
参战部队
意义
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歼敌3万余人
粉碎国民党 军队对陕甘 宁解放区的 进攻
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军事行动
转战陕北
1946年月
挺进大别山
时间
指挥 参战部队
彭德怀、贺龙 等
西北解放军 粉碎了国民党的 重点进攻 需要更完整的资源请到 新世纪
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意义
中严 心重 南威 京胁 和国 武民 汉党 统 治
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话说中国战争图文版全六卷
作者:李朋、张大生
出版社:天津古籍出版社
出版日期:2010年5月出版
开本:16开仿皮面精装
册数:全6卷
光盘数:0
定价:1680元
优惠价:680元
详细介绍:
话说中国战争图文版
话说中国战争图文版
内容介绍
战争是政治集团之间、民族(部落)之间、国家之间的矛盾最高的斗争表现形式,是解决纠纷的一种最高、最暴力的手段,通常也是最快捷、最有效果的解决办法。
战争是一种特殊的社会现象,它伴随着社会的发展而发展。
战争史是记述这一特殊社会现象产生和发展全过程的专史,是人类社会发展史的主体组成部分。
我国几千年来,有记载的部落之间、民族之间、诸侯之间、新旧王朝之间、阶级之间、阶级内部及国家之间所发生的战争,数以千记。
中国战争史有着丰富的内容,它在人类历史的长河中闪烁着灿烂夺目的光辉。
为丰富全军指战员和广大军事爱好者、相关院校的军史、战史知识,天津古籍出版社组织编辑出版了《话说中国战争》一书。
《话说中国战争》系统记述了中国历代战争发生的背景,交战各方的战前准备,及其作战时空和结果的交待;典型战争的战略思想,谋略决策,战略战术,交战经过和战争结局,以及名君、名臣、名将在政治、军事、外交等领域的卓越活动。
提供了许许多多战争范例.军事典故、谋略权术和饱含哲理的作战
理论,以弱胜强的战略思想,不同风格的带兵方法,以及大规模作战的壮观景况。
本书特点
海量信息
通过信息化时代最流行的图文并茂以及相关知识链接的阅读方式,打破了传统的阅读概念,将中国战争全方位、立体地展现出来,使读者仿佛置身于一座中国历代战争的博物馆。
读图时代
书中所选精美图片,囊括人物、战争场景、历史文物等门类,信息量大,可观性强,配以准确精当的图注文字,充分拓宽读者视野开辟思维想象空间。
立体纵深
每个篇目下的“历史地图”和“兵器人物图片”等等栏目,为读者构建了立体、形象的战争场景,帮助读者轻松地获得与篇目相关的信息,也能够引领读者在阅读之余向纵深层次迈进。
权威点评
本次《话说中国战争》由天津古籍出版社组织国内军事战争史研究学界著名专家,精选最权威版本,重新点校,撰写与配图者多为国内该领域一线军事教学与研究专家,极具可读性、收藏鉴赏性与历史资料性。
目录
战史篇
将帅篇
兵器篇
战役篇
话说中国战争图文版全六卷
话说中国战争图文版全六卷
话说中国战争图文版全六卷
话说中国战争图文版
话说中国战争图文版
内容介绍
战争是政治集团之间、民族(部落)之间、国家之间的矛盾最高的斗争表现形式,是解决纠纷的一种最高、最暴力的手段,通常也是最快捷、最有效果的解决办法。
战争是一种特殊的社会现象,它伴随着社会的发展而发展。
战争史是记述这一特殊社会现象产生和发展全过程的专史,是人类社会发展史的主体组成部分。
我国几千年来,有记载的部落之间、民族之间、诸侯之间、新旧王朝之间、阶级之间、阶级内部及国家之间所发生的战争,数以千记。
中国战争史有着丰富的内容,它在人类历史的长河中闪烁着灿烂夺目的光辉。
为丰富全军指战员和广大军事爱好者、相关院校的军史、战史知识,天津古籍出版社组织编辑出版了《话说中国战争》一书。
《话说中国战争》系统记述了中国历代战争发生的背景,交战各方的战前准备,及其作战时空和结果的交待;典型战争的战略思想,谋略决策,战略战术,交战经过和战争结局,以及名君、名臣、名将在政治、军事、外交等领域的卓越活动。
提供了许许多多战争范例.军事典故、谋略权术和饱含哲理的作战理论,以弱胜强的战略思想,不同风格的带兵方法,以及大规模作战的壮观景况。
本书特点
海量信息
通过信息化时代最流行的图文并茂以及相关知识链接的阅读方式,打破了传统的阅读概念,将中国战争全方位、立体地展现出来,使读者仿佛置身于一座中国历代战争的博物馆。
读图时代
书中所选精美图片,囊括人物、战争场景、历史文物等门类,信息量大,可观性强,配以准确精当的图注文字,充分拓宽读者视野开辟思维想象空间。
立体纵深
每个篇目下的“历史地图”和“兵器人物图片”等等栏目,为读者构建了立体、形象的战争场景,帮助读者轻松地获得与篇目相关的信息,也能够引领读者在阅读之余向纵深层次迈进。
权威点评
本次《话说中国战争》由天津古籍出版社组织国内军事战争史研究学界著名专家,精选最权威版本,重新点校,撰写与配图者多为国内该领域一线军事教学与研究专家,极具可读性、收藏鉴赏性与历史资料性。
目录
战史篇
将帅篇
兵器篇
战役篇
全国货到付款,满300元免运费。