传统文化礼仪培训(培训材料)
国学礼仪培训教案
国学礼仪培训系列课程——序-重回汉唐（一）目的：1、了解国学中的礼仪之道2、掌握说话艺术与交谈技巧3、掌握具有中国特色的社交礼仪背景礼是门，是文明之门，文化之门仪是道，礼是价值观，礼是双向道中国素有礼仪之邦的美誉,文明曾为此骄傲和自豪过，现今，也正为此哀叹着。
如今社会中礼仪的精神或承载的文化精神曾经的拥有和现在的流失,正是百年来对文化的毁灭和打击，让中华儿女忧心忡忡，我们得重拾中国传统文化,了解学习中国文化,传承美德，重回中国礼仪之邦的美称……一、解读礼乐文化礼的核心——尊敬乐的核心——和传统礼仪与人文礼乐文化背后蕴藏的人文精神一、什么是国学什么是“国学”“国学”又称“汉学”或“中国学",泛指传统的中华文化与学术。
它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。
“国学”这个名词产生于二十世纪二十年代，但是“西学东渐"改良之风正值炽.张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学"这一概念，并主张“中学为体，西学为用”，一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。
“五四“运动期间，陈独秀等发起新文化运动，将中国的落后挨打归罪于二千年来的封建制度,归罪于以孔子和四书五经，提出“打倒孔家店”等激进口号。
但胡适等人在运动后1期则针对性地提出“整理国故”口号,主张“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的口号，力图从中国传统文化中寻出中西文明的有机结合点，为中国的新生寻找出路。
1949年新中国成立后,随着批判胡适洋奴买办哲学和资产阶级唯心史观,以及历次的文艺批判运动，“国学”作为一个口号或名词已基本消失。
只是到上个世纪八十年代后，随着“爱我中华" 之风日炽和“中国崛起" 口号之响起，尤其是“孔子学院”在海外的遍布和祭孔大典在国内的连续上演，“国学"方在海内外以前所未有的热度火起来。
但是“黄河之水天上来,挟泥沙俱下”。
国学礼仪培训ppt课件
目录
CONTENTS
• 国学礼仪概述 • 国学礼仪的基本原则 • 国学礼仪的具体内容 • 国学礼仪在现代社会中的应用 • 国学礼仪培训的意义与价值
01 国学礼仪概述
CHAPTER
国学礼仪的定义
01
国学礼仪是指中国传统文化中的 礼仪习俗和行为规范，包括各种 仪式、礼节、礼貌等方面的内容 。
进工作顺利开展。
会议礼仪
了解会议的基本礼仪，如发言 顺序、议程安排、会议记录等 ，以确保会议的高效和有序。
商务拜访与谈判
掌握商务拜访和谈判的基本礼 仪和技巧，以促进业务合作和
发展。
04 国学礼仪在现代社会中的应用
CHAPTER
提高个人修养
培养良好的行为举止
国学礼仪注重礼仪的规范和细节，通 过培训，个人可以学会如何待人接物 、言谈举止，提升自身修养和气质。
国学礼仪的历史渊源
国学礼仪起源于中国古代的周礼、仪礼等经典，经过数千年的发展演变，逐渐形 成了具有中国特色的礼仪体系。
在历史上，国学礼仪曾经是统治阶级维护社会秩序的工具，但随着时代的变迁， 它逐渐演变为全民共同遵守的行为准则。
02 国学礼仪的基本原则
CHAPTER
尊重原则
尊重他人的人格、权 利和尊严，不轻视或 歧视他人。
提升内在修养
国学礼仪不仅关注外在表现，更强调内在修养的提升。通过培训， 学员可以培养出谦虚、恭敬、尊重他人的品质，提升自我修养。
增强自信心
国学礼仪培训可以帮助学员克服自卑、紧张等情绪，培养出自信、从 容的心态，从而在各种场合表现自如。
谢谢
THANKS
宴请礼仪
了解不同场合的宴请礼仪 ，如正式宴会、家宴、自 助餐等，以及餐桌上的规 矩和礼貌。
汉唐文化礼仪培训
汉唐文化礼仪培训汉唐文化是中国传统文化中的重要组成部分，具有深厚的历史积淀和独特的文化特色。
在现代社会中，为了传承和弘扬汉唐文化，开展汉唐文化礼仪培训是非常有必要的。
下面就是一些关于汉唐文化礼仪培训的相关参考内容。
一、汉唐文化概述1. 汉唐文化起源和演变：简要介绍汉唐文化的起源和历史演变，阐述其对中国文化的深远影响。
2. 汉唐文化的主要特点：从思想、文学、艺术、礼仪等方面介绍汉唐文化的主要特点，使学员对其有个整体的了解。
3. 汉唐文化的价值意义：探讨汉唐文化对于现代社会的价值意义，引导学员认识到汉唐文化的重要性。
二、汉唐礼仪概述1. 汉唐礼仪的基本概念：解释汉唐礼仪的含义和定义，明确其在社会生活中的地位和作用。
2. 汉唐礼仪的演变过程：详细介绍汉唐礼仪的演变过程，从礼仪制度、礼仪礼节等方面展示其历史和文化内涵。
3. 汉唐礼仪的主要特点：阐述汉唐礼仪的主要特点，如尊重、儒雅、庄重等，使学员理解汉唐礼仪的精髓。
三、汉唐礼仪的基本知识1. 入座礼仪：介绍座位的安排原则和排序方法，讲解入座时的仪态和礼仪细节，培养学员的座位礼仪意识和风范。
2. 问候礼仪：教授汉唐时期的问候礼仪，如行礼、握手、拜访礼仪等，培养学员良好的社交礼仪素养。
3. 用餐礼仪：指导学员正确使用餐具的方法、用餐姿势以及对酒等用餐礼仪，强调餐桌礼仪的重要性。
4. 着装礼仪：传授汉唐时期的服饰搭配规范以及礼仪装束的选择，指导学员根据场合选择合适的着装。
四、汉唐名人礼仪范例1. 唐太宗李世民的礼仪风范：介绍唐太宗的礼仪修养和执政风格，探索他对于汉唐礼仪的贡献。
2. 王羲之的书法礼仪：讲解王羲之在书法艺术中所体现的礼仪准则和规范，引导学员从书法中感受到礼仪的美。
3. 杜牧的文学雅致：分析杜牧在诗词创作中所追求的文学雅致，展示其对于汉唐文化礼仪的理解和体验。
五、汉唐文化礼仪的现代应用1. 汉唐礼仪与现代社会：探讨汉唐文化礼仪在现代社会的应用价值和意义，引导学员树立现代社会的文明礼貌观念。
传统文化礼仪培训教材
男士：體現严肃、庄重、 威严、动静有法。
女士：體現幽嫻贞靜、正 色端操。
鞠躬
接待手勢
不良站姿
垂頭、含胸、雙腿大叉、腹部松弛 聳肩、駝背、肚腩凸出、臀部凸出 曲腿、斜腰、趴伏倚靠、渾身亂動 腳位不當、勾肩搭背、 背對著交流对方、雙手平端或抱在胸前、 一只手插進衣袋、 手拿物品亂摔。
站姿
步從容,立端正, 揖深圓,拜恭敬,
正确的站姿
正面看：頭正、 頸直、肩平、身正， 兩臂自然下垂、兩腳 跟并攏，腳尖并拢或 呈“V”字、“丁”字 分開，30~60度，身 體重心落于兩腿正中。 雙眼正視前方上15度、 精神飽滿，下60度精 神内守。
側面看：含胸、拔背、收 腹、直腿。手指帖于褲縫。
•
6、履带式挖掘机可由本公司的平板车 随时运 到施工 场地， 装载机 可在一 天内开 到施工 工地。
•
7、针对本工程特点，施工期间断道的 可能性 较大。 进场后 需组织 强有力 的运输 ，将水 泥、钢 材、河 砂等材 料在一 个月内 运至工 地堆放 ，确保 本工程 顺利进 行
•
8 、待监理工程师对施工复测成果核 实认可 后，应 根据复 测结果 进行施 工放样 ，放样 时用经 测距仪 准确的 测出施 工边线 并打木 桩做开 挖标记 。项目 经理部 的测量 人员负 责施工 放样和 测量， 坚持测 量复核 制度。
錯誤 姿態
坐姿
坐如鐘：上身、上腿、小腿呈直角，雙腳前后并攏。 双手放于膝上。 其他姿勢：垂腿開膝式、雙腿斜放式、雙腳內收式、前伸后曲 式。
勿踐閾,勿跛倚, 勿箕踞,勿搖髀.
• 坐姿：不受歡迎的坐姿：雙腿開的太大，架腿、直伸出去、 抖腿、放在桌子上、腳尖朝向客戶、用手摸腳、雙手抱腿、 把手夾在腿中、上身向前趴伏。
礼仪培训内容具体方面
礼仪培训内容具体方面礼仪培训内容具体方面中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分，对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响。
以下是礼仪培训内容具体方面的内容，希望你们喜欢！礼仪培训内容具体方面1一、建立基本形象1、眼神：把眼神放在一个观众上，说完一个意思再转向另一个观众。
运用眼角的余光，尽量接触大范围的人群。
2、面部表情：头平视微上扬。
动作不应过快。
表情投入，加点笑容。
3、手：放松放在左右胸骨最低的地方。
双手在体前交叠。
4、简单的迅速的提升自信心、自信形象的方法：双肩往后挪一寸。
收紧后腰肌肉。
头往上倾斜5度。
吸满一口气再说话。
二、仪态礼仪站立是人的最基本的姿势，所谓“立如松”是说人的站立姿势要象青松一样端直挺拔。
站立是一种静态美，是培养优美仪态的起点，是发展不同质感的动态美的起点和基础。
站立时要直立站好，从正面看，身体的重心线应在双腿之间向上穿过脊柱及头部，要防止重心的偏左或偏右，重心要放在两个前脚掌。
站立的要领：挺胸、收腹、梗颈。
站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容。
双臂自然下垂或在体前交叉，把右手放在左手上。
注意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里。
在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上或椅子上。
练习：1、把身体背靠墙站好，后脑、肩、腰、臀部及足跟均能与墙壁紧密接触。
2、把书本顶在头上行走，尽量不使书本掉下来。
三、行走礼仪行多于站，“行如风”是说人们行走时要象风行走在水上时一样具有轻快自然之美。
要领：行走迈步时，应脚尖向着正前方，脚跟先着地，脚掌紧接着落地，挺胸收腹，两臂自然摆动，节奏快慢适当，给人一种矫健轻快从容不迫的动态美。
走路时步态美与否，由步度和步位决定。
如果步度与步位不合标准，那么全身摆动的姿态就失去了协调的节奏，也就失去自身的步韵。
所谓步度，指行走时，两脚之间的距离。
步度一般标准；一脚踩出落地后，脚距离末踩出一脚脚尖的距离恰好等于自己的脚长。
汉代基本礼仪培训资料
汉代基本礼仪培训资料汇报人：日期:•汉代礼仪概述•汉代日常生活中的礼仪•汉代特殊场合的礼仪目录•汉代礼仪的具体表现形式•汉代礼仪对后世的影响•总结与展望01汉代礼仪概述礼仪是指在人际交往中，通过语言、行为、仪式等方式来表达尊重、友善和敬意的一种行为规范。
礼仪的概念礼仪起源于古代祭祀活动，随着社会的发展，礼仪逐渐成为人们日常生活中的重要组成部分。
礼仪的起源礼仪的概念与起源汉代礼仪具有厚重、繁琐、等级观念强烈等特点，强调尊卑有序、长幼有别。
汉代礼仪对社会秩序的维护、道德伦理的传承以及文化交流等方面产生了深远影响。
汉代礼仪的特点与影响汉代礼仪的影响汉代礼仪的特点在汉代，礼仪被视为社会秩序的重要组成部分，人们通过遵守礼仪规范来维持社会和谐稳定。
维护社会秩序传承道德伦理促进文化交流礼仪规范中蕴含了道德伦理的观念，人们通过遵守礼仪来表达对道德伦理的尊重和传承。
汉代是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，各国文化交流频繁，礼仪成为文化交流的重要载体。
030201礼仪在汉代社会的重要性02汉代日常生活中的礼仪言谈举止中的礼仪在汉代，与人交谈时，应使用敬语和谦辞，以示尊重。
同时，言谈间应避免轻浮之辞，以维护良好的社交形象。
举止在汉代，举止要求端庄稳重，以展现个人的修养和素质。
坐姿和站姿应保持端正，避免做出不雅的动作。
在汉代，宴请宾客时，应注重礼仪和规矩。
主人应尽地主之谊，为宾客敬酒，而宾客则应谦逊有礼，不过分饮酒。
宴请在饮宴时，应遵循长幼有序的原则。
年长者或身份高贵者应先饮，以示尊敬。
同时，饮酒时应注意不过量，避免酒后失态。
饮宴在汉代，不同颜色的服饰代表着不同的身份和地位。
因此，在选择服饰时，应注意色彩搭配，以符合身份和场合。
服饰款式在汉代，不同场合和身份的人穿着的服饰款式也不同。
例如，官员穿着官服，而平民则穿着普通的衣裳。
出行中的礼仪行路在汉代，行路时应注意避让年长者和身份高贵者。
同时，在行路时不宜大声喧哗或嬉笑打闹，以保持公共秩序。
礼仪培训资料
礼仪培训资料
礼仪培训是提升个人形象和社交能力的重要途径，以下是一些常见的礼仪培训资料：
1. 礼仪基础知识：包括如何穿着得体、仪表端庄，如何正确行走、站立和坐姿，如何正确握手等基础礼仪知识。
2. 礼仪礼节：包括了解不同场合的礼仪、宴会礼仪、商务礼仪，学习如何与客户、上级、同事以及不同文化背景的人进行交往。
3. 电话礼仪：学习如何正确接听电话、打电话，注意语言和语调的礼仪，如何正确传递信息等。
4. 商务沟通技巧：学习如何进行有效的商务交流，包括面对面的交流、书面沟通以及公开演讲等技巧。
5. 社交礼仪：学习如何在社交场合中表现得得体，包括了解社交礼仪的基本规则、如何正确与他人交谈、如何应对社交活动中的尴尬场面等。
6. 职场礼仪：学习如何在职场中表现得优雅和专业，包括适当的着装、仪表仪容，学习如何与同事合作、上级沟通以及处理职场纠纷等。
7. 国际礼仪：学习不同国家和文化中的礼仪习惯和差异，了解和尊重他人的文化背景，提高跨文化交流的能力。
8. 礼仪修养：学习如何培养自己的修养和素质，养成良好的言行举止，塑造良好的个人形象。
9. 礼仪案例分析：通过对一些典型案例的分析和讨论，学习如何应对不同的礼仪困境和尴尬场景。
以上是一些常见的礼仪培训资料，可以根据自己的需求选择适合的资料进行学习。
另外，也可以参加一些专业的礼仪培训课程或找到专业的礼仪指导师进行培训。
传统文化礼仪培训教材PPT实用课件(共39页)
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用水的儀態
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结 束……
经典就是生活
传统文化礼仪培训教材PPT实用课件( 共39页)
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•
1.命题者暗中将两个概念调换，造成 选项中 表述概 念的属 性、本 质特征 、作用 、发展 趋势等 概念内 涵的改 变，乍 看与原 文的说 法一样 ，但仔 细推敲 就会发 现实际 上并不 是一回 事。
其其其其其其則
心心心心心心思
之之之之之之其
. . . . . . .
——
整正理潤鮮和心
也也也也也也之
蔡 中
潔
郎
也
女
訓
頭發和面部
发型基本样式要求
服裝穿著要求
冠必正,紐必結, 襪與履,俱緊切, 衣貴潔,不貴華, 上偱分,下稱家,
1、整齐 四长四围：袖长至手腕、衣长至虎口、裤长至脚 面、裙长至脚脖，领围以插入一指大小为宜，上衣的胸围、 腰围、裤裙的臀围以穿一套羊毛衣裤的松紧为宜；不漏、掉 扣；领结、飘带、和衬衫领口的吻合要紧凑且不系歪。
還有礼不斷仪落實与祖先接的教待誨
高少轩先生
以礼始，以礼终
炎黃子孫 禮儀之邦 華夏文化
落實對一切人事物的恭敬心...
迎接客人
卫生打扫
排队就餐
接待 讲解 回答 疑问 房务 会务 餐厅 后勤
個人儀表
攝立用澤加傅覧
鬢髻櫛髪粉粉照
. . , . . . .
則 思
則 思
則 思
則 思
則 思
則 思
2024版《中国传统礼仪》全套课件(完整版)
在社交平台上，注意保护个人隐私和信息安全，不轻易透露个人 敏感信息。
避免过度自我暴露
在发布个人动态时，避免过度自我暴露和炫耀，以免引起他人不适 或反感。
尊重他人隐私
尊重他人的隐私和权利，不随意转发或评论他人的私人信息。
网络暴力防范与应对方法
保持冷静
遇到网络暴力时，保持冷静和理智，不轻易 被激怒或情绪化。
02
CATALOGUE
日常生活礼仪
家庭生活礼仪
01
02
03
04
尊老爱幼
尊敬长辈，关爱晚辈，维护家 庭和谐。
夫妻相敬如宾
夫妻之间应相互尊重，平等相 待。
兄弟姐妹和睦相处
兄弟姐妹之间应团结友爱，互 相帮助。
餐桌礼仪
用餐时长辈先动筷子，不随意 翻菜，不吧唧嘴等。
社交场合礼仪
见面礼仪
根据不同场合和对象， 选择合适的称谓和行礼
民间信仰与祭祀相关礼仪
民间信仰礼仪
包括求神拜佛、祈福还愿等传统 信仰习俗，以及尊重信仰自由、
文明祭祀等现代礼仪要求。
祭祀礼仪
包括祭祖、祭神等传统祭祀活动， 以及准备祭品、安排祭祀程序等相 关礼仪规范。
庙会礼仪
包括逛庙会、观赏表演等传统习俗， 以及注意人身安全、维护公共秩序 等现代礼仪要求。
04
CATALOGUE
方式。
拜访礼仪
提前预约，准时到达， 注意穿着和言谈举止。
馈赠礼仪
选择适当礼品，注重包 装和赠言，表达诚挚心
意。
舞会礼仪
遵守舞会规则，注意舞 姿和服装，尊重舞伴和
他人。
公共场合礼仪
遵守公共秩序
不插队、不喧哗、不乱扔垃圾等。
尊重他人隐私
国学中的礼仪培训教材
国学中的礼仪培训教材简介本文档旨在介绍国学中的礼仪培训教材，包含教材的内容、教学目标、适用人群以及教学方法等方面的内容。
通过学习礼仪，培养学生的社交能力和文化素养，提升他们在社会中的竞争力和形象。
内容概述第一章：尊师重道本章要求学生尊重老师、尊重父母和长辈，讲述中国传统文化中尊师重道的重要性。
教材中将介绍国学经典中的尊师重道的故事和案例，让学生了解尊师重道的内涵和实际应用。
同时，通过角色扮演和讨论的形式，引导学生体验和理解尊师重道的重要性。
第二章：亲友之间的礼仪本章重点培养学生在与亲友相处时的礼仪和沟通能力。
教材中将介绍亲友之间应该如何相处，例如拜访礼仪、用餐礼仪、礼尚往来等。
通过模拟场景和情境，让学生在实践中学习亲友之间的礼仪，提高他们的社交能力和人际关系。
第三章：社会场合的礼仪本章将重点讲述学生在社会场合中的礼仪表现，例如面试礼仪、公共场所礼仪等。
通过引用现实生活案例，让学生理解社会场合的礼仪对于个人形象和社交关系的重要性。
此外，还将通过游戏和小组讨论等活动，让学生有效地掌握社会场合的礼仪技巧。
第四章：文化传统的礼仪本章将介绍中国传统文化中的礼仪，例如婚礼礼仪、丧葬礼仪等。
通过学习传统文化中的礼仪，加深学生对中华文化的了解和认同，培养他们对文化传统的尊重和继承，提升他们的文化素养和道德观念。
第五章：现代社交礼仪本章将针对学生在现代社交中的礼仪问题进行讲解和指导。
例如网络社交礼仪、手机使用礼仪等。
通过讲述不文明行为的后果和道德规范，引导学生树立正确的价值观和行为准则，提醒他们在现代社交中注意礼仪和文明的重要性。
教学目标1.培养学生的社交能力和沟通能力，提升他们的人际关系和形象。
2.培养学生的文化素养和道德观念，加深他们对中华传统文化的了解和认同。
3.培养学生的自控能力和自律意识，引导他们在现代社交中注意礼仪和文明行为。
4.培养学生的团队合作能力和公共意识，培养他们的社会责任感和公民素质。
适用人群本教材适用于各类学生，包括中小学生、大学生以及职场人士。
中国传统礼仪培训
婚礼仪式
提亲礼
男方前往女方家提亲，表达结亲意愿。
亲迎礼
新郎亲自前往新娘家迎娶，一同回到男 方家。
纳采礼
男方送礼至女方家，正式缔结婚姻关系 。
婚后礼
婚后第三天，新郎陪同新娘回娘家，探 望女方父母。
葬礼仪式
报丧礼
家人向亲友通报死讯， 准备葬礼事宜。
招魂礼
在家中为逝者招魂，希 望逝者的灵魂得以安息
。
沐浴更衣礼
中秋节赏月
中秋节期间，赏月、吃月饼，寄托思念之情 ，祈求家庭团圆、幸福美满。
元宵节灯会
元宵节期间，举行灯会活动，祈求光明、团 圆和幸福。
重阳节登高
重阳节期间，登高远眺、赏菊、佩插茱萸等 ，祈求健康长寿、平安吉祥。
05
中国传统礼仪的现代价值
传承优秀传统文化
01
02
中华文化博大精深，传统礼仪作为其重要组成部分，承载着丰富的历 史和文化信息。通过培训，人们可以更好地了解和传承这些优秀的文 化遗产，弘扬民族精神。
传统礼仪强调自律、尊重和包容，这些品质有助于人们在日 常生活中更好地处理人际关系，增强沟通与合作能力，提高 工作效率。
促进社会和谐与文明
传统礼仪强调和谐、尊重与关爱，这些价值观有助于减少社会矛盾和冲突，促进 人际关系的和谐与稳定。
通过培训，人们可以了解和掌握各种场合的礼仪规范，如商务、社交、家庭等， 从而在各种场合中表现出得体的行为，提升社会文明程度。同时，良好的礼仪风 尚也有助于塑造良好的国家形象，提升国际影响力。
中国传统礼仪培训
目录
• 中国传统礼仪概述 • 中国传统社交礼仪 • 中国传统家庭礼仪 • 中国传统仪式礼仪 • 中国传统礼仪的现代价值
01
中国传统礼仪概述
传统文化培训发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家分享关于传统文化培训的发言。
我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，传统文化是我们民族的根和魂。
在新的历史时期，传承和弘扬传统文化显得尤为重要。
下面，我就从以下几个方面谈谈传统文化培训的重要性以及如何开展传统文化培训。
一、传统文化培训的重要性1. 提高民族凝聚力传统文化是民族的精神支柱，是民族凝聚力的源泉。
通过传统文化培训，可以让人们更加了解和热爱自己的民族，增强民族自豪感和归属感，从而提高民族凝聚力。
2. 培养道德品质传统文化蕴含着丰富的道德观念，如仁、义、礼、智、信等。
通过传统文化培训，可以使人们在学习过程中潜移默化地接受道德教育，培养高尚的道德品质。
3. 丰富精神世界传统文化是人类智慧的结晶，具有很高的审美价值。
通过传统文化培训，可以让人们在忙碌的生活中找到精神寄托，丰富精神世界。
4. 促进文化传承与创新传统文化培训有助于挖掘和传承优秀传统文化，为文化创新提供源源不断的灵感。
同时，通过创新性的传承方式，使传统文化焕发出新的活力。
二、如何开展传统文化培训1. 制定培训计划根据不同层次、不同年龄段的需求，制定切实可行的培训计划。
培训内容应涵盖传统文化的基础知识、经典著作、传统艺术等方面。
2. 选择合适的培训方式（1）讲座：邀请专家学者进行专题讲座，深入浅出地讲解传统文化知识。
（2）实地考察：组织学员参观博物馆、古迹等，亲身感受传统文化的魅力。
（3）实践体验：开展传统技艺、民俗活动等实践体验活动，让学员亲身体验传统文化的魅力。
（4）网络培训：利用网络平台，开展在线课程、直播讲座等，方便学员随时随地学习。
3. 建立师资队伍选拔具有丰富传统文化知识和教学经验的教师，组建一支专业化的师资队伍。
同时，鼓励教师参加相关培训，提高自身素质。
4. 加强课程建设（1）编写教材：结合实际需求，编写具有针对性的教材，确保培训内容的科学性、系统性和实用性。
（2）课程设置：根据培训目标，合理设置课程，注重理论与实践相结合。
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× 肚子腆起，身體后仰
× 腳尖方向不正，呈明顯外八字、內八字
× 雙手左右橫著擺動，像小學生一樣走
× 手臂、腿部僵直、身体僵硬
× 只擺動小臂；不抬腳，蹭著地走
× 腳步聲“咚咚”作響讲课材料
30
接打手機的禮儀
讲课材料
31
• 聲音應該只要讓對方聽到即可 • 電話的鈴聲不可過于怪異 • 手機短信忌奸巧語 • 盡量關閉不必要的
后面看：脊椎正直，双肩 平齐，无僵硬或松懈感。
男士：體現严肃、庄重、 威严、动静有法。
女士：體現幽嫻贞靜、正 色端操。
讲课材料
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鞠躬
讲课材料
18
接待手勢
讲课材料
19
不良站姿
垂頭、含胸、雙腿大叉、腹部松弛 聳肩、駝背、肚腩凸出、臀部凸出 曲腿、斜腰、趴伏倚靠、渾身亂動 腳位不當、勾肩搭背、 背對著交流对方、雙手平端或抱在胸前、 一只手插進衣袋、 手拿物品亂摔。
把手夾在腿中、上身向前趴伏。
讲课材料
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錯誤 姿態
讲课材料
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走姿
讲课材料
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男士走姿
男士的步伐要大，勻稱、稳重、不可 摇晃、不可抽烟吃东西、目光不斜视。
讲课材料
27
女士走姿
女士的步伐要小， 勻稱、輕盈、端莊、 文雅、无声音。精 神内守。
讲课材料
28
讲课材料
29
不受歡迎的走姿
× 肩膀左摇右晃
則 思
則 思
則 思
則 思
則 思
則 思
拭 面
其其其其其其則
心心心心心心思
之之之之之之其
. . . . . . .
——
整正理潤鮮和心
也也也也也也之
蔡 中
潔
郎
也
女
訓
讲课材料
7
頭發和面部
讲课材料
8
发型基本样式要求
讲课材料
9
服裝穿著要求
冠必正,紐必結, 襪與履,俱緊切, 衣貴潔,不貴華, 上偱分,下稱家,
讲课材料
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遞交 物品
讲课材料
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就餐礼仪
讲课材料
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龍含珠 鳳點頭
讲课材料
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用湯的儀態
讲课材料
37
用水的儀態
讲课材料
38
结 束……
经典就是生活
讲课材料
39Leabharlann 13正确的站姿正面看：頭正、 頸直、肩平、身正， 兩臂自然下垂、兩腳 跟并攏，腳尖并拢或 呈“V”字、“丁”字 分開，30~60度，身 體重心落于兩腿正中。 雙眼正視前方上15度、 精神飽滿，下60度精 神内守。
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側面看：含胸、拔背、收 腹、直腿。手指帖于褲縫。
功能的聲音
• 電話不要有太多 顯眼的裝飾
• 使用免提時要低 首回避他人
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常見文明用語
• 歡迎光臨、請稍候、久等了、不好意思、對不起、 明白了、謝謝、歡迎下次再來。
• 請問、有什么需要幫助的嗎？ • 對不起，請您出示XX證件，可以嗎？ • 對不起，讓您久等了 • 這是您的XX，請收好 • 請慢走，祝您一路順風，祝您一路平安。 • 您好，很高興再次見到您
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1、整齐 四长四围：袖长至手腕、衣长至虎口、裤长至脚 面、裙长至脚脖，领围以插入一指大小为宜，上衣的胸围、 腰围、裤裙的臀围以穿一套羊毛衣裤的松紧为宜；不漏、掉 扣；领结、飘带、和衬衫领口的吻合要紧凑且不系歪。
2、清洁 衣裤 无污垢、油渍、 异味。领口和 袖口要保持干 净。
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錯誤 姿態
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坐姿
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坐如鐘：上身、上腿、小腿呈直角，雙腳前后并攏。
双手放于膝上。
其他姿勢：垂腿開膝式、雙腿斜放式、雙腳內收式、前伸后曲
式。
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勿踐閾,勿跛倚, 勿箕踞,勿搖髀.
• 坐姿：不受歡迎的坐姿：雙腿開的太大，架腿、直伸出去、 抖腿、放在桌子上、腳尖朝向客戶、用手摸腳、雙手抱腿、
還有礼不斷仪落實与祖先接的教待誨
高少讲课轩材先料 生
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以礼始，以礼终
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炎黃子孫 禮儀之邦 華夏文化
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落實對一切人事物的恭敬心...
迎接客人
卫生打扫
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排队就餐
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接待 讲解 回答 疑问 房务 会务 餐厅 后勤
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個人儀表
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攝立用澤加傅覧
鬢髻櫛髪粉粉照
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3、挺括，要求衣裤 不起皱，做到上衣平 整，裤线笔挺。
4、规范，唐裝必須 配唐褲或唐裙。不可 穿牛仔褲、短裙、緊 身褲。领口、袖口不 可露出内衣，上衣的 口袋最好不放物品， 注意鞋袜的搭配。
5、合體 大小要适合， 肥瘦要适度，不可里 长外短。
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站姿
步從容,立端正, 揖深圓,拜恭敬,
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