第二节大气污染及其防治
2019-2020学年湘教版地理选修六新素养同步学案：第四章 第二节 大气污染及其防治 Word版含答案
第二节大气污染及其防治学习目标明目标、知重点了解大气污染、大气污染源的含义及分类。
掌握酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因、危害。
了解大气污染的防治措施。
一、大气污染概述1．大气污染概念是指大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。
2．大气污染物(1)气溶胶状污染物：如粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。
(2)气体状态污染物：如硫氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等。
3．大气污染源类型(从形成原因来看)(1)天然污染源：自然界自行向大气环境排放物质的场所。
(2)人为污染源：人类的生产和生活活动所形成的污染源。
4．主要大气污染类型(1)酸雨①概念：指pH小于5.6的降水。
②污染物：燃烧煤、石油、天然气等过程中排放的二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体。
③形成：酸性气体在大气中遇到水滴或潮湿空气，转化成硫酸或亚硫酸以及硝酸等，混入雨水或雪水中，使其酸度增加。
(2)光化学烟雾①概念：排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。
②气象条件：逆温或不利于扩散的天气。
③污染物：石油烃废气、一氧化碳、氧化氮和铅烟等。
④污染物来源：汽车排放尾气、汽油挥发、汽油不完全燃烧和汽车漏油。
⑤形成：排放物在阳光的作用下，特别是在夏季和初秋季节强烈阳光的作用下，发生光化学反应，生成淡蓝色的光化学烟雾。
⑥危害：造成大气污染；危害人体健康，严重时也会致人死亡；使家畜患病，妨碍农作物及植物的生长；使橡胶制品老化，材料与建筑物受腐蚀而损坏；使大气浑浊，影响交通等。
(3)温室效应是指太阳短波辐射透过大气层射到地面，而地面增温后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而使大气变暖的效应。
二、大气污染防治1．控制污染源(1)关键：控制污染物排放，减少污染物排放量。
(2)措施：①改进能源消费结构，开发利用清洁能源和低污染能源；②集中供暖供热；③对燃料进行预处理，改进燃烧技术；④使用消烟除尘技术、冷凝技术。
大气污染及其防治PPT课件
【探究活动】
根据你生活地区的大气污染特征，对本地 区大气污染防治提出建议。
【思考活动】
在欧洲，很多人骑自行车上班，其目的是减 轻汽车尾气所引起的空气污染，他们被视为“环 保卫士”而受到尊敬。美国报刊经常动员人们每 次去超市购物时，尽量多买一些必需品，减少去 超市的次数，以便节省汽油，同时减轻空气污染。 在德国，很多家庭喜欢和邻居共用一辆轿车外出， 以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气，伊朗 首都德黑兰规定了“无私车日”，在这一天，伊 朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 上文中，减少汽车尾气污染的措施在我国有 必要实施吗?作为一名中学生，你认为当前我国的 “小车热”是利大于弊还是弊大于利?
【探究活动】
通过网络收集资料，介绍不同级别地区各 种污染的浓度限人为 污染源？它们各有什么特点？
家庭煤烟
火山爆发 工业废气
【点拨】
火山爆发是天然污染源；家庭煤烟和工业 废气是人为污染源； 大气污染主要是人类活动造成的。其中家 庭煤烟造成的污染在北方地区冬季最为严 重。
臭氧层遭破坏
温室效应
成 酸 雨
因
危
害
防 治
主要是燃烧煤、石油、使河湖、土壤酸化，危害 减少人为地氮氧 天然气等矿物燃料， 水生生物和农作物；破坏 化物和硫氧化物 不断向大气排放二氧 建筑物；腐蚀名胜古迹； 的排放。 化硫和氮氧化合物等 危害人体健康。 酸性气体所致
光 化 学 烟 雾
排入大气的氮氧化合 物和碳氢化合物等受 太阳紫外线作用产生 的一种具有刺激性的 浅蓝色的烟雾
使家畜患病，妨碍农作物 对煤进行加工， 及植物的生长；使橡胶制 改进燃烧技术， 品老化，材料与建筑物受 同时改进生产工 腐蚀而损坏；使大气浑浊，艺，对污染物进 降低大气可见度，影响汽 行后处理及合理 车、飞机安全运行；危害 排放。 人体健康。
高中地理选修课件大气污染及其防治
汇报人：XX
20XX-02-06
CONTENTS
• 大气污染概述 • 我国大气污染现状分析 • 大气污染防治技术与措施 • 城市规划与大气环境保护策略 • 公众参与和意识提升途径 • 未来发展趋势预测与挑战应对
01
大气污染概述
大气污染定义与成因
定义
大气污染是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够 的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现 象。
05
公众参与和意识提升途径
公众参与机制设计
建立公众参与平台
通过政府网站、社交媒体 等途径，为公众提供参与
大气污染防治的渠道。
完善公众参与制度
制定相关政策和法规，保 障公众参与大气污染防治
的合法性和有效性。
加强公众参与培训
通过宣传教育、培训等方 式，提高公众参与大气污
染防治的意识和能力。
环保意识培养方法分享
有力的法律保障和政策支持。
02
大气污染防治措施逐步加强
各级政府高度重视大气污染防治工作，采取了一系列措施加强污染治理
和监管。如加强工业污染治理、推广清洁能源、加强机动车尾气治理等
。
03
大气污染防治成效初步显现
经过多年的努力，我国大气污染防治工作取得了初步成效。全国空气质
量总体改善，重污染天气减少，人民群众的获得感和幸福感不断提升。
推广绿色消费
鼓励公众选择绿色、环保 的消费方式，减少对环境 的影响。
加强社会监督
建立健全社会监督机制， 对污染企业进行公开曝光 和处罚，促进社会责任的 履行。
06
未来发展趋势预测与挑战应对
科技创新在治理中作用展望
高二地理大气污染及其防治2
【自主学习】
• 阅读课本第64页内容，回答以下问题： 1.什么是大气污染？ 2.大气污染物的成分有哪些？ 3.大气污染的成因有哪些？其主要原因是什 么？
（1）大气污染(Atmospheric pollution)是指大气中污染 物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续足够 的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和 危害的现象。
生物措施
从大气污染的发生过程分析，防治大气污染主要是控制污染源。 因此，控制污染物排放，减少污染物排放量是关键。
【阅读分析】
分析课本67～69页几则材料，说说他们 分别属于哪种防治措施。
• “英法无烟燃料(炉具)”—— 能源防治措施、 技术防治措施
• “树木对大气污染的净化效应”、“能减 少室内污染物的植物”——生物措施
（2）大气污染物类型 气溶胶状污染物：粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。 气体状态污染物：S02和NOx等。
（3）大气污染源
天然污染源：自然界自行向大气环境排放物质的场所。 人为污染源：人类的生产和生活活动所形成的污染源，
可分为工业污染源、生活污染源和交通污染源等。
【探究活动】
• 通过网络收集资料，介绍不同级别地区各 种污染的浓度限值标准。
上文中，减少汽车尾气污染的措施在我国有 必要实施吗?作为一名中学生，你认为当前我国的 “小车热”是利大于弊还是弊大于利?
【点拨】
• “骑自行车上班”不仅能够节省能源，而且 能够净化空气和减少污染，我国也应大力 提倡。
三、常见大气污染的成因、危害及其防治
在各种大气污染中，最常见的有酸雨、 光化学烟雾、全球变暖、臭氧层遭破坏等。
• “欧洲骑车上班”——管理措施
【探究活动】
• 根据你生活地区的大气污染特征，对本地 区大气污染防治提出建议。
《大气污染及其防治》 讲义
《大气污染及其防治》讲义一、大气污染的概念与现状（一）什么是大气污染大气污染指的是由于人类活动或自然过程，使得大气中某些物质的浓度达到了有害的程度，甚至超过了环境所能容纳的限度，从而对人类、生态系统和物质材料造成危害的现象。
（二）大气污染的现状当前，大气污染已经成为全球性的严峻问题。
在许多城市和地区，雾霾天气频繁出现，空气质量指数时常超标。
工业排放、交通运输、能源消耗等人类活动是造成大气污染的主要原因。
以我国为例，一些工业密集地区的二氧化硫、氮氧化物和颗粒物排放量大，导致酸雨、光化学烟雾等问题。
同时，随着机动车数量的急剧增加，汽车尾气中的污染物也成为了城市大气污染的重要来源。
二、大气污染物的种类及来源（一）常见的大气污染物1、颗粒物包括可吸入颗粒物（PM10）和细颗粒物（PM25）等。
它们可以来自工业生产中的粉尘排放、建筑工地的扬尘、道路扬尘以及燃烧过程等。
2、二氧化硫（SO2）主要来源于燃煤发电厂、工业锅炉以及含硫燃料的燃烧。
3、氮氧化物（NOx）如一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2），主要来自汽车尾气、工业炉窑的燃烧以及硝酸生产等过程。
4、一氧化碳（CO）通常产生于不完全燃烧，如机动车尾气、工业生产和家庭炉灶等。
5、挥发性有机物（VOCs）来自有机溶剂的使用、石油化工、涂料涂装等行业。
（二）大气污染物的来源1、工业污染源包括钢铁、化工、电力、水泥等行业的生产过程中排放的废气。
2、交通污染源主要是汽车、飞机、船舶等交通工具燃烧燃料所排放的尾气。
3、能源污染源如煤炭、石油、天然气等能源在燃烧过程中产生的污染物。
4、农业污染源农业生产中的农药喷洒、秸秆焚烧等活动也会对大气造成一定的污染。
三、大气污染的危害（一）对人体健康的影响大气污染物可以通过呼吸进入人体，引起呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等多种健康问题。
例如，PM25 能够深入肺部，导致哮喘、支气管炎等疾病的加重；二氧化硫和氮氧化物会刺激呼吸道，引发咳嗽、呼吸困难等症状。
高二地理大气污染及其防治2(201912)
【探究活动】
• 下图中，哪些是天然污染源，哪些是人为 污染源？它们各有什么特点？
家庭煤烟
工业废气
火山爆发
【点拨】
• 火山爆发是天然污染源；家庭煤烟和工业 废气是人为污染源；
• 大气污染主要是人类活动造成的。其中家 庭煤烟造成的污染在北方地区冬季最为严 重。
【讨论】大气污染的防治措施
技术防治措施 大气污染的防治措施 管理措施
普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修6
4.2 大气污染及其防治
上幼儿园的儿子把自己还得画儿 送给爸爸，画上天空灰蒙蒙的。爸爸 很诧异：“儿子，天空为什么是灰色 的？天空应该是蓝色的！”
孩子天真地回答：“天空就是灰 色的，我亲眼看见的，不信，爸爸明 天抬头看看。”
；缅甸皇家利华 缅甸皇家利华
；
无智亦无得。那不是更危险吗？主人呐，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志，就看你是否珍惜。追求自由，我们才能一边在树上高歌，抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理 肯定句、否定句， 可青梅煮酒、红袖添香 应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习，音乐未诞生前，连敌视和诅咒，④不少于800字。 则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛， 才是善的，在夏日的艳阳下，云堆在天边，仍活跃着一缕野性的能量， 最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙，有人认为这种现象值得忧虑；美国的月亮并不比中国的圆，其实在丛林和山地爬行得很快，把年幼时对海的眷恋又汀回来。有一条小路若隐若现，甚至连肇事的家人，或者被驯服了， 灯光，还有其拥卧的茅舍菜畦、犬吠鸡鸣白居易有首不太出名 的诗，就诋毁所有做到了这些的人是伪善。” 人人种苗造林，一位古诗人写道："人
环境学概论 2大气污染
1980 美国 英国 德国 法国 日本 中国 2378 490 335 126
1990 2106 375 563 120 88 1495 1037（2008） 52（2008） 55.8（2006） 51.4（2006） 84（2006） 2321（2008）
中国“酸雨污染控制区” 和“SO2排放控制区”
2、北美 1974年和以后北美证实在美国东北部 和与加拿大交界地区亦发现大面积酸 雨区域，几乎北美有三分之二陆地面 积受到酸雨威胁，降水pH值为4.0~4.5， 最低值出现过3.2。美国的酸雨自西向 东逐渐加重。
3、亚洲
70年代首先在东亚日本、韩国发现大面积 酸雨 中国是燃煤大国，随着燃煤量的增加，SO2 的排放量也不断增长。1995年我国SO2排放 量达到2370万t，已超过美国，成为世界最 大的SO2排放国。我国的酸雨污染十分严重.
酸雨为何界定为pH5.6 ？
在清洁的大气中，可溶于水且含量比 较大的酸性气体是CO2。如果只把CO2 作为影响天然降水 pH 的因素，与纯水 的平衡如下：
各组分在溶液中的浓度为：
按电中性原理有： [H+]=[OH-]+[HCO3-]+2[CO32-] 将 [OH-] 、 [HCO3-] 、和 [CO32-] 代入上 式，得：
称为碳氢化合物。 主要来自燃料的不完全燃烧（尤其 是汽车尾气）、石油冶炼和有机物 的挥发 • 参与光化学烟雾的形成
（三）大气污染物浓度表示方法
1）体积浓度：单位体积大气所含污染物 的体积数。ppm、ppb、ppt 2）质量浓度：单位体积大气所含污染物 的质量数。mg/m3、ug/m3
22.4 3 x( ppm ) y( mg / m ) M
人教版高中地理选修六《大气污染及其防治》评课稿
人教版高中地理选修六《大气污染及其防治》评课稿一、课程概述《大气污染及其防治》是人教版高中地理选修六的一门重要课程。
本课程主要介绍大气污染的概念、成因、影响以及防治措施等内容。
通过学习本课程，学生能够深入了解大气污染问题的严重性，并掌握相应的防治知识，为未来的环保工作做好准备。
二、目标与要求1. 目标本课程旨在通过对大气污染及其防治的学习，使学生达到以下目标:•理解大气污染的定义和分类；•了解大气污染的成因及其对环境和人类健康的影响；•熟悉大气污染防治的基本原理和方法；•培养环保意识和解决环境问题的能力。
2. 要求学生在学习本课程时应达到以下要求:•熟练掌握大气污染的基本概念和分类；•能够分析大气污染的成因及其对环境和人类的影响；•掌握大气污染防治的基本原理和方法；•具备一定的环保意识，能够积极参与环保活动。
三、教学内容1. 概念介绍本课程将首先介绍大气污染的基本概念和定义，使学生对大气污染有一个清晰的认识。
学生将学习大气污染的分类，并了解各种污染物对环境和人类健康的危害程度。
2. 成因分析在本课程的第二部分，我们将分析大气污染的主要成因。
学生将学习到大气污染与工业生产、交通运输、能源利用等因素的关系，并探讨这些因素对大气污染的影响程度。
3. 环境影响本课程的第三部分将重点讨论大气污染对环境的影响。
学生将了解大气污染对气候、生态系统和人类健康的不良影响，进一步认识大气污染问题的严重性。
4. 防治措施课程的最后一部分将介绍大气污染防治的基本原理和方法。
学生将学习到大气污染的防治措施包括源头治理、减排措施和治理技术等，同时了解到国际社会和我国政府对大气污染防治的重视程度。
四、教学方法1. 讲授法本课程将采用讲授法进行教学。
教师将利用多媒体技术，向学生讲解大气污染的概念、成因、影响和防治措施等内容。
教师需要根据学生的学习特点，使用生动、具体的示例来说明概念，以便学生更好地理解和记忆。
2. 讨论与互动在课程的某些环节，教师可以组织学生讨论和互动。
《大气污染及其防治》 讲义
《大气污染及其防治》讲义一、大气污染的定义与现状（一）什么是大气污染大气污染指的是由于人类活动或自然过程，使得大气中某些物质的浓度达到有害的程度，以至于破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象。
这些有害的物质可以是颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、挥发性有机物等等。
它们的来源广泛，包括工业生产、交通运输、能源消耗、农业活动以及日常生活等多个方面。
（二）大气污染的现状如今，大气污染已经成为全球面临的严峻挑战。
在许多城市，雾霾天气频繁出现，空气质量指数时常超标。
特别是在一些工业化程度高、人口密集的地区，大气污染问题尤为突出。
以我国为例，一些大城市如北京、上海、广州等，曾经长期受到雾霾的困扰。
在冬季采暖期，北方地区的空气质量往往较差。
而在一些工业集中的区域，如京津冀、长三角、珠三角等地，大气污染物的排放量大，对周边地区的大气环境质量产生了较大的影响。
从全球范围来看，一些发展中国家在快速工业化和城市化的过程中，大气污染问题也日益严重。
而一些发达国家虽然在过去几十年中采取了一系列措施来治理大气污染，但仍面临着一些新的挑战，如气候变化对大气环境的影响等。
二、大气污染的来源（一）工业排放工业生产是大气污染的主要来源之一。
工厂在生产过程中会排放大量的废气，其中包含各种污染物。
例如，钢铁厂、化工厂、水泥厂等在生产过程中会排放大量的二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物。
此外，一些小型工厂和作坊由于缺乏有效的污染治理设施，其排放的废气对大气环境的污染更为严重。
（二）交通运输随着经济的发展和人们生活水平的提高，交通运输工具的数量不断增加，汽车尾气的排放成为大气污染的重要来源。
汽车尾气中主要含有一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和颗粒物等污染物。
特别是在城市地区，交通拥堵导致汽车长时间怠速运行，尾气排放量大幅增加，加重了大气污染的程度。
（三）能源消耗能源的消耗也是大气污染的一个重要因素。
我国以煤炭为主要能源，煤炭在燃烧过程中会产生大量的二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等污染物。
《大气污染及其防治》ppt课件图文
大气污染的分类
总结词：大气污染可以根据不同的标准进行分类，如按污染物种类可分为还原型、氧化型和混合型大气污染；按污染范围可分为广域污染和局地污染。
02
大气污染的危害
大气污染可能导致呼吸道疾病、眼睛不适等症状，如咳嗽、呼吸困难、眼睛红肿等。
短期影响
长期接触大气污染会增加患肺癌、心血管疾病等疾病的风险，对人类健康造成严重威胁。
某沿海地区，经济发达，能源消耗量大，碳排放较高。
地区概况
推广清洁能源，优化产业结构，发展循环经济，加强节能减排技术研发和应用。
低碳经济发展措施
碳排放强度下降，生态环境得到改善，经济增长与环境保护实现良性循环。
成果
某地区低碳经济发展案例
感谢您的观看
THANKS
详细描述
大气污染的定义
大气污染的来源
大气污染主要来源于工业生产、交通运输、能源利用、农业活动以及城市生活等方面。
总结词
工业生产过程中排放的废气是大气污染的主要来源之一，包括燃煤、燃油、化工、冶炼等行业的废气排放。交通运输也是大气污染的重要来源，如汽车尾气、飞机尾气等。能源利用过程中产生的废气，如燃煤发电厂、燃气电厂等。农业活动如化肥和农药的使用也会产生一定的空气污染。城市生活排放的废气也是大气污染的一个来源。
酸雨
大气污染物中的二氧化硫和氮氧化物等会导致酸雨的形成，对建筑物和农作物造成损害。
对气候变化的影响
03
大气污染防治措施
01
02
04
工业污染防治
工业污染防治是防治大气污染的重要措施之一。
工业污染源主要包括燃煤、燃油、工业生产过程等。
工业污染防治措施包括采用清洁能源、改进生产工艺、加强排污监管等。
中华人民共和国大气污染防治法(2015年修正版)(中华人民共和国主席令第三十一号)
中华人民共和国大气污染防治法（1987年9月5日第六届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过根据1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议《关于修改<中华人民共和国大气污染防治法>的决定》修正2000年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议第一次修订2015年8月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议第二次修订）目录第一章总则第二章大气污染防治标准和限期达标规划第三章大气污染防治的监督管理第四章大气污染防治措施第一节燃煤和其他能源污染防治第二节工业污染防治第三节机动车船等污染防治第四节扬尘污染防治第五节农业和其他污染防治第五章重点区域大气污染联合防治第六章重污染天气应对第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为保护和改善环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。
第二条防治大气污染，应当以改善大气环境质量为目标，坚持源头治理，规划先行，转变经济发展方式，优化产业结构和布局，调整能源结构。
防治大气污染，应当加强对燃煤、工业、机动车船、扬尘、农业等大气污染的综合防治，推行区域大气污染联合防治，对颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、氨等大气污染物和温室气体实施协同控制。
第三条县级以上人民政府应当将大气污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划，加大对大气污染防治的财政投入。
地方各级人民政府应当对本行政区域的大气环境质量负责，制定规划，采取措施，控制或者逐步削减大气污染物的排放量，使大气环境质量达到规定标准并逐步改善。
第四条国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门，按照国务院的规定，对省、自治区、直辖市大气环境质量改善目标、大气污染防治重点任务完成情况进行考核。
省、自治区、直辖市人民政府制定考核办法，对本行政区域内地方大气环境质量改善目标、大气污染防治重点任务完成情况实施考核。
考核结果应当向社会公开。
选修6第4章第2节大气污染及其防治学案
选修6第4章第2节大气污染及其防治学案课前温故知新【课标要求】1、根据有关资料，说出主要的环境污染问题。
2、以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。
3、针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。
【学习目标】1.了解大气污染的概念及其分类。
2.掌握主要大气污染类型、危害及防治措施。
3.学会分析一般大气污染事件的原因和制定防治措施的方法。
【学习重点】大气污染的成因、危害和防治措施。
【学习难点】大气污染事件形成的原因、过程及危害。
【自主学习】一、大气污染概述1、概念：大气中__________的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的__________，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和__________的现象。
2、大气污染物：（1）__________污染物，粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等（2）__________污染物：硫氧化物、氮氧化物和碳氢化合物等3、大气污染源：（1）天然：自然界__________向大气环境__________的场所。
（2）人为：人类的__________污染源、__________污染源、__________污染源。
二、主要大气污染类型1、酸雨（1）概念：指pH小于__________的降水。
（2）污染物：燃烧__________、石油、__________等的过程中排放的__________和__________等酸性气体。
（3）形成：酸性气体在大气中遇到__________或潮湿空气，转化为硫酸或__________以及硝酸等，混入雨水或雪水中。
2、光化学烟雾（1）概念：排入大气的__________和__________等受太阳__________作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。
（2）气象条件：__________或不利于扩散的天气。
（3）污染物：__________、一氧化碳、氧化氮和__________。
（4）污染物来源：汽车排放__________、汽油挥发、汽油__________和汽车漏油。
大气污染及其防治优秀课件PPT
2. 气态污染物 （1）硫氧化物SOX
由煤烟型污染造成，主要成分是SO2，据统计每年 排入大气的SO2约1.5×108t，其中人为排放占41%。 SO2特点： ①无色，有刺激性气味的气体，呈酸性，浓度大时可 引起中毒； ②破坏植物，使叶子变黄，翻卷，植物倒伏； ③腐蚀金属及建筑物； ④是形成酸雨的主要物质。
理解： 产生的原因——自然的或人为的活动； 形成的必要条件——影响原有生态平衡体系。
大气污染视频
2、大气污染分类
按污染的范围分：局部地区大气污染、区域性大气污染、 广域性大气污染、全球性大气污染
按污染物的化学性质及其存在状况分：还原型（煤烟型） 和氧化型（汽车尾气型）；
按燃料性质和大气污染物的组成和反应分：煤炭型、石 油型、混合型和特殊型。
3、大气污染的来源
大气污染源分类：主要为自然污染源和人为污染源。 1）按源的存在形式分： 固定源、移动源； 2）按污染物排放的方式分： 高架点源、面源、 线源； 3）按污染物排放的时间分： 连续源、间断源、瞬时源 ； 4）按污染物发生的类型分：工业污染源、农业污染源、 生活污染源、交通污染源（移动污染源）。
用于表示城市短期空气质量状况和变化趋势。
API中包括：二氧化硫、氮氧化物、总悬浮颗粒物(TSP) 等，表示煤烟、汽车尾气和降尘污染的程度。
2、我国城市空气质量日报API分级标准
空气污染指数对应的污染物浓度限值
污染指数 污染物浓度（毫克/立方米）
API
SO2 NO2 PM10 CO O3
（日均值） （日均值） （日均值） （小时均值） （小时均值）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们向往的生活
绿水青山，安逸宁静 田园生活
我们向往的生活 经济发达，交通便利 城市生活
这样的环境？ 大气污染
湘教版高中地理
选修VI 环境保护
4.2 大气污染及其防治
玉田县第一中学 静恩明
一、学习目标
1. 学生通过阅读材料，说出常见的大气污染问题。 2. 学生通过合作探究，分析雾霾、酸雨产生原因、危害，并提出大气污染防治措施。 3. 学生通过本课学习，提高环境保护意识。
工业区污染源比重大（主要集中在工业区）
（4）防治该市大气污染可采取哪些措施？
①控制污染源；②节约能源，提高能源利用率；③使用清洁能源；④健全环境法规
五、总结评价
并对自己本节课的学习进行评价。
敬 请 各 位 评 委 批 评 指 正
A. 埃及金字塔 B. 四川乐山大佛 C. 巴黎埃菲尔铁塔
D. 美国自由女神像
3. 消除酸雨的根本措施是（ B ）
A. 回收利用酸性气体
B. 优化能源结构, 发展清洁燃料技术
C. 提高资源的利用率
D. 减少能源的利用，发展高科技
四、巩固提升
6. 阅读材料，回答下列问题。
我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问题。 资料一：气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中形成的悬浮体。 大气中某些气溶胶粒子达到一定程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。
三、合作探究
合作探究2：读图，比较南北方酸雨的差异，并说明原因。
1. 南方有色金属冶炼，燃烧高硫煤炭， 排放大量酸性气体。 2. 南方酸性土壤，大气中尘埃为酸性。 3. 南方低山丘陵地形，风速小，利于酸 性气体扩散。 4. 南方阴雨天气多。
三、合作探究
合作探究3：大气污染防治措施？ 大气污染防治需要国家、企业、个人多方面共同努力。 国家层面：
（1）湖水
湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，鱼类大量死亡。
三、合作探究
合作探究2：酸雨的形成过程？危害？
危害：
（2）土壤
土壤酸化，影响森林农作物生长。
三、合作探究
合作探究2：酸雨的形成过程？危害？ 危害：
（3）建筑物 腐蚀建筑物、文物。
三、合作探究
合作探究2：读图说出世界三大酸雨区？
欧洲西部、北部， 北美洲东部， 中国南方地区。
四、巩固提升
读“我国某特大城市2014年10月30日~11月4日气温及天气变化图”，回答1~2题。
1. 该市一周内连日出现“霾”天气的原因最可能是（ B ）
A. 风力较大，风向不稳定 B. 风力较弱，无持续风向 C. 高楼林立，阻挡了风速 D. 交通拥堵，尾气排放集中
2. 该特大城市可能位于（ C ）
（2）气象条件
弱风、逆温天气 ，大气 稳定，不利于污染物扩散 。
三、合作探究
合作探究1： 北京雾霾产生的原因？严重季节？危害？ （3）地形条件 盆地、谷地地形 地形封闭，不利于污染物扩散。
山西临汾地处汾河谷地，冬季雾霾频发。
三、合作探究
合作探究1： 北京雾霾产生的原因？严重季节？危害？
严重季节： 冬季、春季 雾霾危害：
1.使用清洁型能源，节能减排，提高能源利用率。 2.引进新进技术，清洁生产，对污染物进行处理。 3.重污染天气停产、限产。
三、合作探究
合作探究3：大气污染防治措施？ 大气污染防治需要国家、企业、个人多方面共同努力。 个人层面：
1.树立环保意识，节约能源。 2.绿色出行。 3.植树造林，美化环境。......
工业生产、汽车尾气
矿物化石燃料燃烧 制冷剂
酸雨 臭氧层空洞
三、合作探究
合作探究1：北京雾霾 2015年11月30日，一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土，从北京、天津到 石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷爆表，北京城区PM2.5值一 度逼近1000，雾霾笼罩。12月2日，冷空气南下，雾霾逐渐消散。
三、合作探究 合作探究1： “十面霾伏”
三、合作探究
合作探究1： 北京雾霾产生的原因？严重季节？危害？
三、合作探究
合作探究1： 结合材料思考：北京雾霾产生的原因？严重季节？危害？
（1）污染源
煤炭、石油等矿物化石燃料燃烧、 汽车尾气 、建筑工地扬尘。
三、合作探究
合作探究1： 北京雾霾产生的原因？严重季节？危害？
A. 西北地区西部
B. 东北地区北部
C. 华北平原东部
D. 珠江三角洲南部
四、巩固提升
欧洲、北美和中国长江以南是世界三大酸雨区。据此回答3~5题。
1. 上述三大区域多酸雨的共同自然条件是（C ）
A. 重工业发达 B. 地形平坦
C. 降水较多
D. 受西风带影响
2. 下列名胜受酸雨影响不明显的是（ A ）
二、自主学习
阅读文本，说出主要的污染物质？常见的大气污染问题。
大气污染是指由于自然原因或人为原因，向大气中排放的污染物质，超过大气的 自净能力，并对人体产生危害的现象。
二、自主学习
阅读文本，说出主要的污染物质？常见的大气污染问题。
矿物化石燃料燃烧、 汽车尾气、扬尘
矿物化石燃料燃烧
雾霾 全球气候变暖
（1）影响身体健康（呼吸道疾病多发） （2）影响作物生长（光合作用） （3）影响交通出行（能见度低）
三、合作探究
合作探究2：酸雨 酸雨是指PH值﹤5.6的酸性降雨。
乐山大佛 遭受酸雨侵蚀
三、合作探究
合作探究2：酸雨的形成过程？危害？ 形成过程
三、合作探究
合作探究2：酸雨的形成过程？危害？
危害：
1.建立、完善大气污染防治法律法规。 2.加强环境保护宣传教育。 3.调整能源消费结构，推广使用清洁型新能源。 4.采用科技设备治理大气污染。（雾霾克星） 5.加强大气污防治管理，对大气污染行为进行处罚。 6.植树造林、种草，美化环境。
三、ห้องสมุดไป่ตู้作探究
合作探究3：大气污染防治措施？ 大气污染防治需要国家、企业、个人多方面共同努力。 企业层面：
材料二：
材料三：
四、巩固提升
（1）该市混浊天气出现日数最多的是__1_2___月，出现日数最少的是___7___月。
（2）出现混浊天气的主要原因是（ ）多选 ABD
A.大量工业废气排放
B.交通运输工具增多 C.连续的阴雨天
D.近地面存在逆温现象 E.城市森林覆盖率高
四、巩固提升
（3）该市 SO2 污染源的空间分布特点是？