《木兰诗》练习题(含答案)
木兰诗语文练习册及答案人教版
木兰诗语文练习册及答案人教版# 木兰诗语文练习册及答案(人教版)## 一、课文内容回顾《木兰诗》是一首脍炙人口的古代叙事长诗,讲述了花木兰女扮男装,替父从军的故事。
诗歌通过细腻的笔触,展现了木兰的勇敢、智慧和孝顺,成为中国古代文学中的一个经典形象。
## 二、字词理解1. 木兰:古代女子的名字,本文主人公。
2. 替父从军:代替父亲去参军。
3. 东市买骏马:指木兰在市集上购买马匹。
4. 西市买鞍鞯:指木兰在市集上购买马鞍。
5. 南市买辔头:指木兰在市集上购买马笼头。
6. 北市买长鞭:指木兰在市集上购买马鞭。
## 三、课文内容填空1. 木兰无长兄,_________,愿为市鞍马,从此替爷征。
2. 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
3. 万里赴戎机,关山度若飞。
_________,寒光照铁衣。
4. 将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
## 四、课文内容简答1. 木兰为什么要替父从军?2. 木兰从军后,她的表现如何?3. 木兰回家后,她的生活有哪些变化?## 五、课文内容分析《木兰诗》通过木兰替父从军的故事,展现了女性在特定历史条件下的非凡勇气和智慧。
木兰不仅在战场上表现出色,更在回家后,能够迅速适应女性角色,体现了她对家庭的深厚感情和对传统角色的尊重。
## 六、课文内容延伸1. 你认为木兰的故事对现代社会有哪些启示?2. 如果你是木兰,你会选择替父从军吗?为什么?## 七、课文内容应用1. 请以木兰的视角,写一篇日记,描述她从军的第一天。
2. 设想木兰回家后的生活,写一篇关于她如何平衡家庭与个人成长的文章。
## 八、课文内容思考1. 木兰的故事在不同的文化背景下可能会有不同的解读,请你尝试从不同文化视角分析木兰的形象。
2. 木兰的故事是否对现代女性有所启发?请谈谈你的看法。
## 九、课文内容总结《木兰诗》以其深刻的主题、生动的情节和鲜明的人物形象,成为中华文化宝库中的瑰宝。
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)鞍鞯.(jiān)B.啾.啾(jiū) 朔.气(suò) 燕.山(yān)C.云鬓.(bìn) 金柝.(tuò) 机杼.(zhù)D.红妆.(zhuāng) 军帖.(tiě) 傍.地(bàng) 2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市.鞍马(买)东市.买骏马(集市)B.出郭.相扶将(外城) 唯.闻女叹息(只)C.朔.气传金柝(北方) 策勋..十二转(记功)D.赏赐百千强.(有余) 军书十二卷...(十二本) 3.选出下列停顿正确的一项()A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄。
B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎。
C.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌。
4.下列句中加点词的古今义不同的一项是()A.不闻.爷娘唤女声B.旦.辞爷娘去C.女亦无所思.D.双兔傍地走.5.下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。
B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文,烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。
D.这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细,而对木兰的军旅生活却写得较为简略。
6.填空。
(1)《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》,这是时北方的一首民歌。
它的姐妹篇是。
(2)这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。
安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“”五个情节。
7.《木兰诗》是我国时北方的一首民歌,选自代编的。
木兰诗练习题含答案
木兰诗练习题含答案一、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰代父从军的原因是“阿爷无大儿,木兰无长兄”。
2. 木兰在军中的身份是“同行十二年,不知木兰是女郎”。
3. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”用来比喻木兰在军中不被发现是女子。
4. 木兰辞官回乡时,皇帝“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”。
5. 诗中“东市买骏马,西市买鞍鞯”描述了木兰为从军做准备的情景。
二、选择题1. 《木兰诗》是一首()。
A. 抒情诗B. 叙事诗C. 讽刺诗D. 哲理诗答案:B2. 木兰从军的原因是()。
A. 为了报效国家B. 为了家族荣誉C. 因为家中无男儿D. 为了追求爱情答案:C3. 诗中“开我东阁门,坐我西阁床”描述的是()。
A. 木兰的家B. 木兰的军营C. 木兰的战马D. 木兰的武器答案:A4. 木兰辞官回乡后,她选择了()。
A. 继续留在军中B. 回家种田C. 进入朝廷为官D. 回到自己的村庄答案:D5. 诗中“对镜贴花黄”描述的是()。
A. 木兰化妆的情景B. 木兰的战功C. 木兰的勇敢D. 木兰的忠诚答案:A三、判断题1. 《木兰诗》是一首描写女性英雄的叙事诗。
(对)2. 木兰从军是为了追求爱情。
(错)3. 木兰在军中被同僚发现是女子。
(错)4. 木兰辞官回乡后,她选择了继续留在军中。
(错)5. 诗中“安能辨我是雄雌”是木兰对自己身份的自问。
(对)四、简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
答案:《木兰诗》中,木兰代父从军,历经十二年的征战,表现出了非凡的勇气和智慧。
她不仅在战场上英勇杀敌,还巧妙地隐藏了自己的女性身份,直到战争结束才被同僚发现。
她的故事体现了女性的力量和智慧,也展现了对家庭和国家的忠诚。
2. 描述《木兰诗》中木兰辞官回乡的情景。
答案:在《木兰诗》中,木兰辞官回乡时,皇帝询问她有何愿望,木兰表示不需要官职,只希望得到一匹快马,以便能够尽快回到自己的家乡。
她回到家乡后,换上了女子的装束,与家人团聚,享受了平静的生活。
木兰诗试题及答案
木兰诗试题及答案(集合5篇)木兰诗试题及答案(1)[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( ) 策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄chí( ) 阿zǐ( )2.形似字注音组词拆( ) 戎( ) 傍( )折( ) 戍( ) 滂( )柝( ) 戊( ) 榜( )析( ) 戌( ) 谤( )3.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄4.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余5.填空。
①《木兰诗》选自朝 (人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。
②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是⑤写木兰矫健雄姿的句子是:⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:⑦诗中的'“ 、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ,”一句诗文。
6.对诗句品味有误的一项是( )A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。
用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。
7.写出下面诗句的大意。
①爷娘问女来,出郭相扶将②双兔傍地走,安能辨我是雌雄?[能力提升](一)阅读课文第六自然段,回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意2.从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题?A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案:D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁?A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案:A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场?A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案:A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何?A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案:A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案:B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场?答:《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人,她不想让父亲因年老体弱而再次上战场,同时也希望能为家乡保家卫国,这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何?答:《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器,勇敢地与敌人作战,并且在战场上表现出色,赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧,彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?答:《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世,成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重,她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感,写一段自己的故事,内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持,或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案:在我生活中,曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段,学习压力巨大,同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助,有时甚至想要放弃。
部编版语文七年级下册作业:8《木兰诗》(含答案)
8 木兰诗1.给下列加点字注音。
机杼.( ) 可汗..( )..( ) 鞍鞯燕.山( ) 戎.机( ) 朔.气( )策勋.( ) 赏赐.( ) 辔.头( )2.根据拼音写汉字。
3.解释下列加点的字。
(1)木兰当.户织(2)军书十二..卷(3)愿为市.鞍马(4)万里赴戎机..(5)策勋..十二转(6)赏赐百千强.(7)朔.气传金柝(8)出郭.相扶将..(9)对镜帖花黄..(10)双兔傍地走.(11)安.能辨我是雄雌4.下列句子中含有通假字的一项是( )A.昨夜见军帖B.朔气传金柝C.对镜帖花黄D.安能辨我是雄雌5.下列加点字意思相同的一项是( )A.东市.买骏马愿为市.鞍马B.愿.为市鞍马愿.驰千里足C.不闻机.杼声万里赴戎机.D.但闻.燕山胡骑鸣啾啾爷娘闻.女来6.请你指出下面书法作品的字体,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
字体:7.用课文原句填空。
(1)文中写木兰出征前紧张而周密地准备的句子是:(2)文中写征途之远,并运用夸张的修辞手法表现木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是:(3)文中描写边塞夜景,突出将士生活苦寒的句子是:(4)文中从侧面写出木兰功劳之大的句子是:(5)文中用对偶和互文的修辞手法表现战争旷日持久且极其残酷的句子是:课内精读阅读课文,回答问题。
8.文中哪些内容写得详细?哪些内容写得简略?为什么这样安排?9.结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?10.你认为木兰代父从军的故事在民间广为流传的原因是什么?11.出自本文的成语是,它在现代汉语中的意思是: 。
课外阅读(一)阅读下面的文言文,回答问题。
英烈夫人祠记(节选)英烈夫人者,韩蕲王妾梁氏①也。
梁氏祖池州,父祖皆行伍。
梁氏多力通技击,能开强弓,射二百步无不中的。
以父罪连坐没入教坊,梁氏曰:“恨身不为男儿,乃至如此。
”梁氏数战金军于山阳、宿迁,皆胜。
于是意少懈。
八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏。
金以精兵铁浮图②十倍围之。
梁氏身为兵创,创伤数十,皆在身前也。
[中考文言文点击答案]中考文言文训练:《木兰诗》附答案(一)
[中考文言文点击答案]中考文言文训练:
《木兰诗》附答案(一)
中考语文考试中,文言文题目是必考题目之一。
《木兰诗》是文言文考试中的常见文本之一。
为帮助同学们更好地备战中考,以下将为大家介绍《木兰诗》的训练以及附上答案。
一、《木兰诗》训练
《木兰诗》是唐代民间文学代表作之一,讲述的是花木兰化装打扮成男子,代替父亲从军参战的故事。
以下是一道《木兰诗》的练习题并附有答案,供大家练习。
1.阅读《木兰诗》下面一句诗,将下划线的词语翻译出来。
"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"
A.雌兔
B.朔
C.雄兔
D.眼迷离
答案:B 朔,朔指“蹀躞”。
二、《木兰诗》附答案
1. 从明妆易服到万里长城,感慨万千,此人物形象历久不衰。
这位人物被认为是民间英雄,敢做敢当,情感真挚,尽忠报国。
她的姓氏是什么?她是女扮男装从军的。
这位英雄的名字是什么?
答案:她的姓是花,名是木兰。
2. 诗中“羞涩长安”指的是什么?
答案:指花木兰不敢告诉同伴她的真实身份。
3. 诗中“十二嫁孝娥”的“孝娥”是谁?
答案:是花木兰的妹妹。
4. 诗中“万户侯”指什么?
答案:指显赫的将官。
5. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”的意思是什么?
答案:指雄兔跳跃不停、灵活而有力,而雌兔迷离的眼神则是在表达花木兰表现出来的沉着、镇定和稳重。
总之,中考文言文是需要认真备考的,通过不断的训练和学习,同学们一定能够在语文考试中取得好成绩。
希望以上的训练和答案能够帮助同学们更好的备战中考。
《木兰诗》习题及答案
《木兰诗》习题及答案《木兰诗》习题及答案《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作,诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。
以下是小编给大家带来的《木兰诗》习题及答案,欢迎阅读,希望对你有帮助《木兰诗》习题及答案篇1(一)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1、用一句话概括这两段文字的段意。
2、填出相应的动词:⑴ 描写爷娘:____________________________________⑵ 阿姊:____________________________________⑶ 描写小弟:____________________________________⑷ 描写木兰:____________________________________3、选段表现了木兰怎样的心情?选出正确的一项( )A、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
B、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
C、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。
4、选段运用了( )修辞方法。
A、比喻;B、排比;C、拟人;D、对偶;E、反问(二)①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
②旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
③旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机,关山度若飞。
⑤朔气传金柝,寒光照铁衣。
⑥将军百战死,壮士十年归。
1、为画线字注音。
⑴ 溅溅( )⑵ 胡骑( )⑶ 燕山( )2、解释下列诗句中画线的字词。
⑴ 但闻黄河流水鸣溅溅⑵ 万里赴戎机,关山度若飞⑶ 朔气传金柝3、对句①理解正确的一项是( )A、按东西南北的顺序逐一去买B、操办急切而井然有序C、家人和木兰分头去买D、出征前的急切心情和紧张操办4、①句照应前面的___;②~③句可用后面的____来概括。
木兰诗练习题及答案
木兰诗练习题及答案木兰诗练习题及答案卿卿复卿卿,木兰当户织。
不闻机声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍,南市买头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
一、解释下列加点的词:⑴木兰当户织⑵不闻机声⑶惟闻女叹息。
⑷问女何所忆⑸昨夜见军帖⑹军书十二卷⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机⑽关山度若飞⑾朔气传金二、一词多义:⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机⑶买①东市买骏马②东市买骏马②不闻机声②欲买舟而下三、划分朗读节奏:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
四、默写填空:⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。
⑶括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。
⑷形象括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。
⑸“_______,______。
”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是_________。
五、选择题:⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”译正确的一项是( )A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。
有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分正确的一项是( )A.采用对比手法,反映战争紧迫。
B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
木兰诗练习题精选(含答案)
木兰诗练习题精选课内精读阅读下文,回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.七年级单元测解释下列加点的词。
十二转()(1)策勋..(2)当户.理红妆()2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)将军百战死,壮士十年归。
(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾B.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌C.万里赴/戎机,关山度/若飞D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将4.下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是()A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“将军百战死,壮士十年归”一句体现出什么?6.从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。
7.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。
七下语文练习册木兰诗答案
七下语文练习册木兰诗答案《木兰诗》是一首描绘古代女英雄花木兰替父从军的叙事长诗,流传甚广。
以下是根据“七下语文练习册”要求,为《木兰诗》设计的习题及答案。
习题一:填空题1. 《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是______。
2. 木兰在军中服役了多长时间?______。
3. 木兰回到家后,她首先做的第一件事是______。
答案一:1. 父亲年老体弱,家中无长兄。
2. 十二年。
3. 洗去脸上的灰尘,打开旧时的妆奁。
习题二:简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
2. 描述木兰回家后的生活情景。
答案二:1. 木兰在《木兰诗》中,因家中无长兄,替父从军,历经十二年的艰苦战斗,表现出非凡的勇气和智慧,最终获得胜利,荣耀归来。
2. 木兰回家后,她脱去战袍,换上女儿装,坐在织布机前,恢复了女性的身份。
她的同伴们惊讶地发现,这位英勇的战士竟是一个女子。
习题三:阅读理解题阅读以下《木兰诗》节选,并回答问题:```唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
```1. 木兰为何叹息?2. 木兰决定替父从军的原因是什么?答案三:1. 木兰叹息是因为她看到了军帖,知道国家需要征兵,而她的父亲名字在军书中,家中没有其他成年男子可以替代。
2. 木兰决定替父从军的原因是她的父亲年老,家中没有其他成年男子,她愿意为父亲承担这份责任。
习题四:开放性问题如果木兰生活在现代,你认为她会如何选择她的生活道路?请结合现代社会的特点,展开想象。
答案四:在现代社会,木兰可能会有更多的选择。
她可能会继续她的教育,成为专业人士,或者她可能会选择参军,继续她的英勇传统。
现代社会提供了更多的平等机会,无论是在职业发展还是社会贡献上,木兰都有可能成为领导者或社会活动家,继续展现她的勇敢和智慧。
结束语:通过以上习题的练习,我们不仅能够更深入地理解《木兰诗》的文学价值,还能够思考木兰精神在现代社会的体现和意义。
木兰诗的问题及答案(可编辑修改word版)
《木兰诗》第一部分:1. 《木兰诗》选自宋代编的一书。
这首诗是时期北方的一首乐府民歌。
(3 分)2. 给下列加点字注音:(5 分)可汗()()燕ft()胡骑()辔头()3. 按要求填写:(4 分)⑴表现木兰深明大义,代父从军的句子是。
⑵夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是。
⑶写木兰辞官不就,突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。
⑷成语“扑朔迷离”出处的两个句子是。
4. 解释下列句子中词语的意思:(6 分)⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:)⑵万里赴戎机(赴:)⑶出郭相扶将(郭:)⑷策勋十二转(策:)⑸著我旧时裳(著:)⑹关ft度若飞(度:)5. 指出下列叠音词指代的声音:(4 分)⑴唧唧复唧唧()⑵流水鸣溅溅()⑶胡骑鸣啾啾()⑷磨刀霍霍向猪羊()6. 全诗详略得当,哪些是详写,哪些是略写,为什么这样安排?(3 分)7. 从文中找出排比句和对偶句各一组:(4 分)排比句:对偶句:8. 下面是对木兰的几种评价,你认为哪一种比较准确()(3 分)A、木兰替父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B、木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C、木兰替父从军,不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D、木兰替父从军,不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
9.译句:(4 分)⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕ft胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机,关ft度若飞。
⑶将军百战死,壮士十年归。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。
《木兰诗》阅读练习题一、解释下列加横线的词语。
1. 唧唧复唧唧唧唧:复:2. 木兰当户织当:3. 惟闻女叹息惟:4. 问女何所思,问女何所忆何所思:忆:5. 昨夜见军帖军帖:6. 可汗大点兵可汗:大:点兵:7. 军书十二卷军书:十二:8. 愿为市鞍马为:市:鞍马:9. 西市买鞍鞯鞍鞯:10. 南市买辔头辔头:11. 旦辞爷娘去旦:去:12. 但闻黄河流水鸣溅溅溅溅:13. 但闻燕ft胡骑鸣啾啾胡骑:啾啾:14. 万里赴戎机赴:戎机:15. 关ft度若飞度:16. 朔气传金柝朔:传:金柝:17. 策勋十二转策勋:十二:转:18. 赏赐百千强百千:强:19. 可汗问所欲所欲:20. 木兰不用尚书郎不用:21. 愿驰千里足驰:22. 出郭相扶将郭:扶将:23. 当户理红妆红妆:24. 磨刀霍霍向猪羊霍霍:25. 著我旧时裳著:26. 当窗理云鬓云鬓:27. 对镜帖花黄帖:花黄:28. 火伴皆惊忙火:皆:29. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔:迷离:30. 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?傍地走:安:二、翻译句子。
2第9课《木兰诗》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册
9.《木兰诗》同步练习(后附答案)一、基础积累1.下列字的注音全对的一项是()A.唧唧(jí) 机杼(zhù) 鞍鞯(jiàn) 可汗(hàn)B.鞍马(ān) 啾啾(jiū) 戎机(róng) 鸣溅溅(jiàn)C.云鬓(bin) 霍霍(huò) 辔头(pèi) 朔气(shuò)D.赏赐(cì) 策勋(xūn) 燕山(yàn) 傍地(bàng)2.解释下列句中加点的词。
(1)关山度.若飞( ) (2)赏赐百千强.( )(3)著.我旧时裳( ) (4)愿为市.鞍马( )(5)策.勋十二转( ) (6)燕山胡骑.鸣啾啾( )3.下列句中有词类活用现象的一项是()A.旦辞爷娘去B.策勋十二转C.朔气传金柝D. 赏赐百千强4.下列句中划线词意思和用法相同的一项是()A.不闻机杼声万里赴戎机B.昨夜见军帖对镜帖花黄C.不闻机杼声但闻黄河流水鸣溅溅D.将军百战死出郭相扶将5.下列文学、文化常识的表述有误的一项是()A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首长篇抒情诗。
叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
B.北朝乐府民歌《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.“可汗”是我国古代一些民族最高统治者的称号。
D.《木兰诗》采用的是顺叙手法,塑造了木兰这一不朽的女英雄形象。
6.按要求填空。
(1)木兰替父从军的主要原因是: ,。
(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是:,。
(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是: ,。
(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“,。
”,意思是: 形容事情错综复杂难以分辨。
(5)用夸张手法写木兰矫健的身姿,并突出军情急迫的句子是: ,。
(6)写木兰辞官不就,突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是:木兰不用尚书郎,,。
二、课内精读7.把下列句子翻译成现代汉语。
《木兰诗》课后习题及答案
[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼( ) 鞍鞯( ) 胡骑( ) 金柝( )策勋( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 雄 chí( ) 阿zǐ( )2.解释下列句中加点的字词。
木兰当户织( ) 昨夜见军帖( )旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( )著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余4.填空。
1).《木兰诗》选自朝 (人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。
汉乐府中的“双璧”指的是《》和《》。
2).写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:3).写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:4).赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是5).写木兰矫健雄姿的句子是:6).写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:7).诗中的“ 、”一句,用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
8).成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ,”一句诗文。
9).描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是,10).木兰决定替父从军的原因是,。
11).描写木兰回到家中的心境(归来后喜不自禁的激qing)的句子12).描写边塞夜景的句子:,。
13).从侧面描写木兰战功显赫的句子是,。
14).最能表现木兰做为中国女性淳朴(勇于献身,不慕荣华,不图功名利禄的高尚情操)性格的句子是:,;,15).夸张描写木兰矫健雄姿的句子:,。
16).描写宿营地空寂荒凉句子:17).全诗中最富有喜剧色彩的句子,:18)王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句:5.对诗句品味有误的一项是( )A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)【积累·感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市:东市买骏马愿为市鞍马将:将军百战死出郭相扶将帖:昨夜见军帖对镜帖花黄机:不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆()____戎()____傍()____折()____戍()____滂()____柝()____戊()____榜()____析()____戌()____谤()____四.解释加点的词语1.木兰当户织______2.昨夜见军帖______3.旦辞爷娘去______4.万里赴戎机______5.朔气传军柝______6.木兰不用尚书郎______7.出郭相扶将______8.出门看火伴______五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_______________________2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:____________________3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:________________________4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________5.写木兰矫健雄姿的句子是:________________________6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:________________________【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》是中国古代文学中的一首脍炙人口的名篇,描写了一位女子木兰替父从军的故事。
以下是对《木兰诗》进行练习的题目,每一题都附有详细的答案。
通过这些练习,可以帮助读者更加深入地理解《木兰诗》的情节和文化内涵。
练习一:理解诗歌背景根据《木兰诗》的内容,回答以下问题:1. 《木兰诗》的故事背景是哪个朝代?答案:故事发生在北魏末年,即公元4世纪末至5世纪初。
2. 《木兰诗》的作者是谁?答案:《木兰诗》的作者是不详。
3. 为什么木兰要代替父亲从军?答案:木兰代替父亲从军是因为她的父亲年老体弱,无法参军,而木兰为了家国天下,决心替父从军。
练习二:诗句理解阅读下面的诗句,选择正确的解释。
1. "雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
"a) 兔子奔跑的动作非常灵活,同时兔子的眼睛也非常迷离。
b) 兔子的幼兔脚非常灵活,而母兔的眼神迷离。
答案:a) 兔子奔跑的动作非常灵活,同时兔子的眼睛也非常迷离。
2. "不闻父母唤女名,只道阵前萧鼓声。
"a) 木兰听不见父母呼唤自己的名字,只能听到阵前战鼓的声音。
b) 木兰故意装作听不见父母呼唤自己的名字,只顾着前方阵营的鼓声。
答案:a) 木兰听不见父母呼唤自己的名字,只能听到阵前战鼓的声音。
练习三:思考题根据对《木兰诗》的理解,回答以下问题:1. 木兰为什么要把自己的性别隐藏起来?答案:木兰将自己的性别隐藏起来是因为在当时的社会背景下,只有男性才能参军,女性不被允许从军。
木兰为了完成替父从军的任务,必须要隐藏自己的性别,才能顺利加入军队。
2. 除了用行动表现出对家国的忠诚,木兰还通过哪些细节表达了她的情感?答案:除了通过参军替父外,木兰还通过诗中的形容词、动作等细节表达了她的情感,如形容她的行动轻盈灵活,以及她对家人的深情厚爱。
练习四:创作题以《木兰诗》为灵感,写一首以崇高的母爱为主题的现代诗。
(在此给出读者自行创作的空间,不再提供答案)通过以上练习,读者可以更加深入地理解《木兰诗》的情节和文化内涵。
木兰诗测试题及答案免费
木兰诗测试题及答案免费一、选择题1. 《木兰诗》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李清照答案:D2. 《木兰诗》中的主人公是男性还是女性?A. 男性B. 女性答案:B3. 《木兰诗》中,木兰替父从军,她的父亲是因为什么原因不能从军?A. 年老体弱B. 残疾C. 家中无子D. 被征召答案:C4. 《木兰诗》中,木兰从军后,她的主要任务是什么?A. 做饭B. 照顾伤员C. 战斗D. 传递信息答案:C5. 《木兰诗》中,木兰从军归来后,她选择了什么?A. 继续从军B. 回家务农C. 进入皇宫D. 嫁给贵族答案:B二、填空题6. 《木兰诗》中,木兰替父从军时,她_________(填入“买”或“借”)了马和鞍。
答案:买7. 《木兰诗》中,木兰从军归来后,她_________(填入“换”或“不换”)回了女装。
答案:换8. 《木兰诗》中,木兰在战场上表现英勇,她_________(填入“是”或“不是”)一位真正的战士。
答案:是三、简答题9. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因。
答案:木兰替父从军的原因是家中无子,父亲年老体弱,无法承担征战之责,木兰出于孝心,决定替父从军。
10. 描述《木兰诗》中木兰从军归来后的生活情景。
答案:木兰从军归来后,她脱下战袍,换上女装,回到了平凡的农家生活。
她与家人团聚,过上了平静而幸福的生活。
四、论述题11. 论述《木兰诗》中木兰的形象特点及其在中国文化中的意义。
答案:木兰在《木兰诗》中展现出了勇敢、孝顺、机智和坚韧的形象特点。
她不仅是一位英勇的战士,更是一位孝顺的女儿。
在中国文化中,木兰成为了女性英雄的代表,象征着女性的力量和独立,同时也体现了中华民族的孝道精神和家国情怀。
《木兰诗》试题及答案
《木兰诗》试题及答案一、选择题1. 《木兰诗》中,“唧唧复唧唧”描述的是()A. 木兰的织布声B. 木兰的叹息声C. 家人的谈话声D. 马匹的奔跑声答案:A解析:“唧唧复唧唧”是拟声词,用来形容织布机的声音,表现了木兰在家的日常生活场景。
2. 木兰替父从军的原因是()A. 她渴望成为一名战士B. 她的父亲年迈无法应征C. 她想要为国家立功D. 她的兄弟都已战死答案:B解析:诗中提到“阿爷无大儿,木兰无长兄”,说明木兰的父亲年迈且家中没有其他男丁可以应征,因此木兰决定替父从军。
3. 以下哪项不是木兰购买的物品?()A. 骏马B. 鞍鞯C. 辔头D. 箭矢答案:D解析:诗中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”描述了木兰购买战马和装备的过程,并未提到购买箭矢。
4. 木兰在军中隐瞒身份的成功,在诗中是通过以下哪个比喻来表达的?()A. 雄鹰展翅B. 雌雄难辨的兔子C. 狼披羊皮D. 龙潜深渊答案:B解析:诗的最后一句“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”用雌雄难辨的兔子来比喻木兰在军中成功隐瞒了自己的女性身份。
二、解释字词1. 当户(对着门)2. 可汗(古代北方少数民族对君主的称呼)3. 市鞍马(购买马匹和马鞍)4. 朔气(北方的寒气)5. 明堂(帝王接见百官的地方)6. 策勋(记录功勋)三、句子翻译1. “不闻机杼声,唯闻女叹息。
”翻译:听不到织布机的声音,只能听到女子在叹息。
2. “万里赴戎机,关山度若飞。
”翻译:不远万里,投身战事,像飞一样地越过关山。
四、原文填空1. “归来见天子,天子坐______。
”答案:明堂解析:这句话表明木兰凯旋后受到了天子的接见,天子坐在明堂上。
2. “阿姊闻妹来,当户理______。
”答案:红妆解析:这句话描述了木兰的姐姐听到妹妹回来后,忙着打扮自己,表现了家人对木兰归来的喜悦。
五、内容理解概括1. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因和过程。
答案:木兰因父亲年迈,家中无其他男丁可以应征,决定女扮男装替父从军。
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《木兰诗》练习题及答案
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě),可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān)。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
一、填空。
1.《木兰诗》选自朝(人名)编的,这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容:
3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容:1 2 3 4 5
二、阅读课文第五自然段,回答下列问题。
1.用一句话概括这段话的段意:
2.从文中找出相应的动词填写:
①描写爷娘:
②描写阿姊:
③描写小弟:
④描写木兰:
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?
4.品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么?
四、理解性默写:
1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是:
2.描写出征前的准备的诗句是:
3.描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:
4.描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:
5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是:
6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:
7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:
8.成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:
9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:
10.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:
11.用比喻作结,抒情议论的句子是:
12.与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”相似的诗句是:
13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:
14.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子:
五、翻译句子并指明修辞
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(修辞:、)
2.将军百战死,壮士十年归。
(修辞:、)
3.开我东阁门,坐我西阁床。
(修辞:、)
4.当窗理云鬓,对镜贴花黄。
(修辞:、)
5.万里赴戎机,关山度若飞。
(修辞:)
6.朔气传金柝,寒光照铁衣。
(修辞:)
参考答案:
一、1.宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝乐府民歌代父从军不慕名利(或不贪图富贵)
2.木兰女扮男装代父从军
3.替爷征辞爷娘赴戎机见天子还故乡
二、1.木兰回家的欢乐情景。
2.①扶将②理③磨④开坐脱着理帖
3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4.归家的喜悦对故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概
三、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
四、1.唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息
2.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
3.朔气传金柝,寒光照铁衣
4.将军百战死,壮士十年归
5.策勋十二转,赏赐百千强
6.木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡
7.同行十二年,不知木兰是女郎
8.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
9.万里赴戎机,关山度若飞
10.朔气传金柝,寒光照铁衣
11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12.将军百战死,壮士十年归
13.同行十二年,不知木兰是女郎
14.爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊
五、1. 在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。
(排比、互文)
2. 将士们身经百战,戎马十年,有的战死沙场,有的胜利归来。
(对偶、互文)
3. 每间房子都要打开房门进去看一看,坐一坐。
(同上)
4. 对着窗边镜子梳理美丽的鬓发,贴上好看的花黄。
(同上)
5. 不远万里,奔赴沙场,像飞一样地越过一座座山,一道道关。
(夸张)
6. 北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。
(对偶)。