2016年中传新闻与传播专业考研真题(完整版)凯程首发

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2016中传新闻传播学专业考研测验题及答案

2016中传新闻传播学专业考研测验题及答案一、名词解释考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.1. 新闻体制2. 黄色新闻3.深度报道二、简答：1.简述新闻事业的党性原则。

2.简要谈一谈消息、通讯、评论之间的异同。

三、论述：分析电视述评与报纸述评的异同。

四、写作：根据下面素材，写一条500字的当日消息。

6月6日，外交部发言人刘建超在例行记者招待会上就此次“亚信”峰会取得的成果等事回答了记者提出的下列问题：问：请介绍******在阿拉木图会见印巴领导人的情况，你是否认为此次峰会以及有关会晤在维护南亚和平与稳定方面取得一些进展或成果?答：关于******出席“亚信”峰会和会见印巴领导人的情况，新闻媒体已经做了充分报道。

在此，我愿就有关问题向你提供更多的情况。

近一时期，印巴关系持续紧张。

中国作为印巴最大的邻国，对当前局势的发展十分关注。

中方一贯主张，印巴两国从南亚和平稳定的大局出发，保持克制，通过和平谈判与对话解决彼此分歧。

这首先符合印巴两国的根本利益，也有利于本地区乃至世界的和平与稳定。

从这一立场出发，中国同本地区各国以及国际社会一道，为缓解南亚地区紧张局势作出了不懈努力。

6月4日，******主席在出席“亚洲相互协作与信任措施会议”峰会期间，分别会见了巴基斯坦总统穆沙拉夫和印度总理瓦杰帕伊，阐述了中国对印巴关系问题的原则立场，表达了中方劝和、促和的真诚愿望，为缓解当前紧张局势发挥了积极作用。

此前，唐家璇外长访问了巴基斯坦，并分别与印度、美、英等国外长就缓解南亚紧张局势进行了电话交谈。

6月5日，外交部副部长王毅和部长助理张业遂分别约见印度、巴基斯坦、美国、俄罗斯、英国和法国驻华使节，向他们通报了江泽民主席会见印巴领导人的情况，并再次就印巴局势做劝和工作。

2016年中传广告学考研真题及广告学院介绍

2016年中传广告学考研真题及广告学院介绍下面是凯程老师为同学们提供2014年中传广告学考研真题，供大家复习参考：公共部分名词解释（8分×5）1.宣传2.把关人3.健康传播4.民族志学方法5.媒介素养二、简答题（20分×2）1.简述美国传媒业的特点2.简述发展传播学的理论广告学专业选作部分一、名词解释（5分×2）1.费尼斯·巴纳姆2.英国最早的新闻书广告二、简答题（10分×4）1.我国公共关系发展的条件？2.简述消费者的基本决策过程。

根据决策的时间长度，可以分为哪三种购买行为？3.结合传播学理论，分析微信中的广告传播，谈谈你对微信的广告传播的用途和前景的看法。

4.社会营销的内涵？结合2013年的社会重大事件，谈谈你的理解。

三、论述题(20分）结合百事“把乐带回家”的互动营销活动，谈谈它的成功因素凯程老师给大家做中传广告学院简介：广告学院现下设广告学系、艺术设计系、公共关系系及多个研究机构，开办广告学、公共关系学、艺术设计等三个专业，涵盖了本科、双学位、硕士以及博士等各个教学层次。

目前广告学院在城市消费者消费行为研究、传媒经济研究、中国广告发展史研究、广告主营销战略与广告活动研究、数字新媒体研究、公关与舆情研究等领域取得了丰硕成果。

从专业教育的角度，广告学院力求从教学、科研两方面构建领先的专业平台，并以教学、科研的成果积累为基础，形成一个行业知识汇集与发散的优质平台，为学生成人、成才构成有力的支持。

教学：强调培育核心资源，构建独特、系统的专业课程体系在本科生教学领域，广告学院的课程可分为三类，分别对应三种不同的办学层次。

位于最底层的是大学生基础课程群，为学生提供学习型空间；第二层是专业核心课程群，为学生提供创造性环境；位于最上层的是导师型实践研究讨论课程群，为学生提供创新性研究机会。

在教学管理中，尊重并启发学生的选择，在可能的情况下尽量为学生提供选课的方便，在完成共同的基础课程群同时，学生可以在广告、公关、广告设计等不同的专业课程体系中选择课程，形成不同的专业出口，以改变传统的一个专业对应一个出口的专业单线教学管理模式。

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)

2016新闻传播(MJC)专硕考研真题回顾(21)华中师范大学2012年新闻与传播专业硕士(334 新闻与传播专业综合能力) 一简答题1.新闻编辑实践中，订正事实应从哪几方面入手?2.深度报道有哪些特点?3.什么是评述性导语?有何长处和写作要点?4.从新闻编辑的角度看，新闻稿件和一般稿件有什么区别和联系。

5.国内报刊上评论员文章和社论的区别何在?6.新闻评论员要做一个杂家，你认为这个“杂家”所指是什么?二策划题(30分)请以某都市报为载体，为下面这一突发事件做一个报道策划。

事件：2011年11月16日9时15分，庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口，发生了一起重大交通事故。

一辆向东行驶的陕D-72231大翻斗运煤货车，与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园核载9人，但实际载有64人的校车相撞。

当场致5人死亡，其中校车司机1名，幼儿园学生4名。

其余受伤人员在送往医院及抢救过程中，有15人因伤势过重死亡，其中老师1名，学生14名。

目前，已造成21人死亡，44人受伤。

三分析题(30分)分析下面两则材料，谈谈你对隐形采访利弊的认识。

中央电视台“新闻调查”节目内部有一条这样的规定：“无论如何，秘密调查都是一种欺骗。

新闻不是欺骗的通行证，我们不能以目的的正当为由不择手段。

秘密调查不能用作一种常规的做法，也不能仅是为了增添新闻报道的戏剧性而使用。

美国CNN的节目标准中规定：“伏击采访即未经事先安排的采访，适用于拒访对象，或者是对多次采访请求都不给予答复的对象。

这与常规意义上把摄像机架在特定地方，记录某人从家里或工作地点日常出入的声音或画面不同。

伏击采访也要事先通过高层主管、…业务标准部‟和法律部的同意。

CNN雇员要考虑所有涉及到侵害行为的条例。

”四写作题(30分)请就下列材料写一篇500字左右的评论。

90后小伙自称扶摔倒老人被诬肇事律师团替其抗诉据《羊城晚报》《广州日报》《都市快报》报道2010年4月，90后的吴俊东成为汤溪派出所协警，工作是在金西开发区管委会监控室里监控治安探头，月工资1500元。

2016年中传传播学专业考研真题凯程独家分析

2016年中国传媒大学传播学专业考研真
题凯程独家分析
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。

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716传播历史与理论
一、名词解释
1.本雅明
2.拟态环境
3.社会化媒体
4.国家形象
5.滚雪球抽样
二、简答题
1.简述人类传播演进阶段
2.简述我国古代的邸报与小报
三、论述题
1.试论互联网时代的“使用与满足理论”
2.谈谈你对社会转型时期互联网伦理问题的看法（与具体表述有别，但差不多这个意思）
3.“沉默的螺旋”在互联网时代是否存在？请结合近年来的重大舆论事件进行分析。

816传播实务
一、名词解释
1.全球传播
2.象征符
3.符号互动论
4.文森•莫斯科
二、简答题
1.简述梅罗维茨的“媒介情境论”
2.简述媒介审判及其把关
三、论述题
1.评述传播学批判学派
2.请对“中国梦”的对外传播策略和战略加以分析。

2016年中传712新闻传播史论考研真题分享

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名词解释
精确新闻学
中国新闻奖
哈瓦斯社
弥尔顿
社会责任论
简答
反客利空运动
苏报案的起因经过影响
知识沟理论
论述
新兴媒体对政治传播的影响
新记大公报秉持的方针是什么，他是否始终贯彻了这一方针
815新闻实务
名词解释
新闻线索
新闻背景
采编分离
第二代导语
政论性按语
集中编排
简答
突发性事件报道中受众的作用和价值
新闻编辑的中介作用
新闻采访的原则和方法
论述
网络新闻评论的现状和发展趋势
新闻采访提问的原则和方法
“三贴近”原则的要求。

2016年新闻与传播综合334考研真题讲解凯程首发

2016年新闻与传播综合334考研真题讲解凯程首发刚刚结束了2016新闻与传播综合初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，新闻与传播综合专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，新闻与传播综合题型今年是名词解释题简答题、论述题，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

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一、名词解释（20分）1、舆情2、媒介素养3、时政新闻4、广告策划二、简答题（30分）1、新闻价值的决定因素2、谈谈广播电视新闻中播音与主持的区别3、谈谈你对“如果你拍照拍得不够好，那是因为你离得不够近”这句话的理解三、论述题（40分）1、提倡新闻报道“短、实、活”的现实意义2、简述标题党的特点和危害四、综合题（60分）材料：“中国好新闻奖”获奖作品，发表在（《江西日报》）上，关于动漫审批的。

1、分析该新闻作品的写作特点（10分）2、阐述该报道的新闻背景和社会意义（20分）3、根据上述材料，写一篇300字左右的评论（30分）440新闻与传播专业基础一、简答题（70分）1、人物新闻的采写要求2、新闻导语的类型3、问题新闻的传播正向功能4、广播电视的传播符号5、新闻编辑工作的特点6、新闻报道中的某些重要稿件需要延伸，俗称“稿件发展”，如何进行稿件发展？二、论述题（40分）1、分别列举一个报纸标题和网络标题，比较两者的异同和优劣势2、新闻报道的基本要求三、综合题（40分）1、天津大爆炸已经过去很多日子了，作为编辑的你（请指明具体什么媒介），如何进行后续报道？2、你现在作为一个准研究生，请指出在天津大爆炸事故中，媒介发挥了怎样的功用？。

中国传媒大学新闻与传播考研真题

2014年中国传媒大学新闻与传播考研真题以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。

更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

334新闻与传播综合能力一.简答1.自媒体。

自媒体概念是伴随着网络的普及而出现的。

网络的出现不仅让传者和受者界限模糊，而且使更多受众拥有了信息发布的主动权。

自媒体是指，以网络技术为基础，可以使非专业的传播者，以一定的信息发布平台为媒介，自己采集、把关、制作和发布信息的媒体。

常见的自媒体有个人主页、博客、微博等。

人们使用自媒体的目的多样，如记录信息、社交需要、形象塑造等。

自媒体让“人人都有麦克风”的时代到来，随之出现了公民记者的概念，由于其极高的时效性和无所不在的采集发布者，一定程度上可以弥补专业媒体信息发布的不足。

但是自媒体的发布者不是专业的媒体从业人士，缺乏专业传播能力、专业素养、新闻伦理与专业精神。

信息质量和真实性难以保证，而且易出现情绪化、个人化、极端化的内容。

自媒体的发展也让网络时代的舆论领袖的地位更加凸显。

随着移动互联的发展，自媒体也越加伴随化。

尼尔波茨曼曾说，人们创造媒介，反过来媒介也重新塑造人。

“随时随地，信息由我。

”这在过去似乎是遥不可及的想象，但随着新媒体的发展，这种状态已不再是纸上谈兵。

自媒体的出现一定程度上改变了人们日常信息获取的方式。

（实际答得比这个多，大概是这样）2.涵化理论涵化理论又称培养理论。

是由格伯纳等人于上世纪70年代提出的，该理论认为大众媒介有助于社会成员形成相似或相同的价值观，并且这种影响是长期的，潜移默化的，强调大众媒介对社会的宏观影响。

20世纪60年代末，美国大众媒介持续发展。

在媒介繁荣给社会带来进步的同时，也产生了很多不良效果。

如媒介中的暴力色情内容，会给青少年带来不良影响，在这种情况下，格伯纳等人开始研究大众媒介对人们的影响，提出了培养理论。

培养理论的大概内容包括：一、对于常看电视的人来说，大众媒介有利于人民形成相似或相同的价值观。

2016年712新闻传播史论真题考研真题凯程首发

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名词解释
精确新闻学
中国新闻奖
哈瓦斯社
弥尔顿
社会责任论
简答
反客利空运动
苏报案的起因经过影响
知识沟理论
论述
新兴媒体对政治传播的影响
新记大公报秉持的方针是什么，他是否始终贯彻了这一方针
815新闻实务
名词解释
新闻线索
新闻背景
采编分离
第二代导语
政论性按语
集中编排
简答
突发性事件报道中受众的作用和价值
新闻编辑的中介作用
新闻采访的原则和方法
论述
网络新闻评论的现状和发展趋势
新闻采访提问的原则和方法
“三贴近”原则的要求。

2016年中国传媒大学新闻与传播专硕MJC考研辅导班真题参考书分数线考试大纲解析

资料来源：育明考研考博
（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵 3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督 1、新闻舆论监督的内涵 2、开展新闻舆论监督的基本原则 3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针 1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求 2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识 3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求 4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求
05 新媒体采编实务
363 55
83
06 口语传播实务
350 55
83
资料来源：育明考研考博
07 品牌营销传播
350 55
83
2013 年新闻与传播 MJC 考研分数线：
055200
新闻与传播
新闻与传播硕士
01 新闻实务
361
02 媒介市场调查与分析
361
03 国际新闻与传播
二、考试要求
测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
第一部分中外新闻事业史
（一）中国新闻事业史
1、《察世俗每月统记传》

2016中国传媒大学新闻与传播(新闻学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

谭云明
础
440新闻与
传播专业基
《新闻评论写作教程》
王振业
础
四、2015年中国传媒大学新闻与传播考研真题
中国广播电视出版社
中国传媒大学出版社
北京广播学院出版社
高等教育出版社
中国广播影视出版社
中国人民大学出版社
中国传媒大学出版社
中国广播影视出版社
334 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释培养理论媒体追利而违背伦理的表现简述四种以上传播模式
传播专业基
《中国新闻事业史》
哈艳秋等
础
440新闻与
传播专业基
《外国新闻史教程》
李磊
础
440新闻与
传播专业基
《新闻理论》
雷跃捷
础
440新闻与
传播专业基
《新闻理论教程》
何梓华
础
440新闻与
传播专业基
《现代新闻采访学教程》
梁一高
础
440新闻与
传播专业基
《新闻写作教程》
刘明华
础
440新闻与
传播专业基
《新闻编辑》
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要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。【论述题答题方法注意事项提示】第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在 5-8 条为好。第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。（五）案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二，结合理论分析案例材料。【案例分析题答题注意事项提示】第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。【资深名师总结点评】如果想考取专业课 135 分甚至 140 以上的高分，答题方法不可忽视。我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是 12 月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下 150 满分奇迹的原因！

中国传媒大学新闻传播学考研测试题及答案

中国传媒大学新闻传播学考研测试题及答案（感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)新闻传播学考研测试题及答案一、名词解释1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。

它始于北宋，盛行于南宋。

内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。

它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。

小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。

2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。

这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。

3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。

4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。

其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。

5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。

1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。

二、简答1、简述社会责任新闻理论的基本观点。

社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。

这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。

2、简述新闻真实性的双重涵义。

新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。

对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。

对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。

2016年中国传媒大学新闻与传播硕士考研真题(综合)

2016年中国传媒大学新闻与传播硕士考研
真题（综合）
亲爱的同学们，如果您准备考中传新闻与传播专业，那么中传新闻与传播硕士考研真题是必不可少的内容，凯程老师特别把历年中传新闻与传播硕士考研真题整理如下，供同学们参考，更多年份的真题，同学们也不用费心去寻找，凯程官方网站就有免费提供，找客服索取即可。

凯程创建于2005年，已经有11年悠久历史，在中传新闻与传播硕士考研方面战绩辉煌，网站有很多学员经验谈视频，肯定对大家很有帮助，也是凯程辅导成果的展示，凯程开设有基本保录班、半年保录班、暑期集训营、百日冲刺集训营，飞翔标准班等课程。

下面发布的是2016年中传新闻与传播硕士考研真题。

2016中传新闻与传播专业综合(334)
一、简答题（45分）
1.知沟理论。

2.简述怀特把关研究优缺点。

3.简述传播二功能说。

二、论述题（60分）
1.论述在新媒体环境下舆论引导的问题。

2.论述“讲好中国故事”的困局和破解之法。

三、案例分析题（45分）
2015年11月8日是中国记者节，一则《小新上岗了！84岁新华社今启用“机器人记
者”》消息在朋友圈刷屏。

试分析机器人能否取代传统记者？机器人记者能否让传统记者“下岗”？。

2016年中国传媒大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2016年中国传媒大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解中国传媒大学2016年全国硕士研究生入学统一考试科目名称：440新闻与传播专业基础新闻理论（50分）一、填空题（每题1分，共10分）1．顾名思义，媒介批评就是对（）的批判。

【答案】大众传播媒介【解析】顾名思义，媒介批评就是对大众传播媒介的批评，是对媒介自身作用及媒介产品的理性思考。

从学术的角度对什么是媒介批评作一个较完整的概括，即：媒介批评是以传播学理论为基础，按照一定社会和阶级的利益和理想，根据一定的批评标准，对大众传播媒介及其产品——大众文化的是非、善恶、美丑等问题所作的价值判断和理论鉴别。

2．维护新闻（）是新闻工作者起码的职业道德。

【答案】真实性【解析】尊重事实，维护新闻真实性是新闻工作者起码的职业道德。

马克思、恩格斯视新闻真实为新闻的生命。

马克思按照“谁是根据事实来描写事实，而谁是根据希望来描写事实，”和“谁在表达社会舆论，而谁在歪曲社会舆论”的标准。

对当时欧洲形形色色的报刊作了许多彰善瘅恶的评论。

马克思、恩格斯在他们的新闻思想中，始终坚持把真实性原则放在首要位置。

列宁进一步阐述了这一思想。

他在许多讲话、文章和批示中。

反复强调报纸要全面、系统、真实地提供材料，他认为报纸“要向公众全面报道和阐明真相，不浮夸，不武断，不造谣，不作见不得人的私人报道。

”“我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。

”3．在（）社会中，新闻舆论具有一定的阶级性。

【答案】阶级【解析】在阶级社会中，（新闻）舆论具有一定的阶级性。

人们的思想状况基本上是受他所处的物质利益地位所决定的。

不同阶级或阶层的人们对事态大致有着不同的看法。

在封建社会中，封建统治者与农民，在资本主义社会，资产阶级和无产阶级，侵略者和被侵略者等等，当涉及各自的根本利益时，是不可能有共同的舆论。

4．1895年德国的科兹教授在海德堡设立了最早的（），这标志着新闻学在欧洲的兴起。

【答案】新闻研究所【解析】德国是近代报纸的诞生地之一，也是新闻学研究的发源地。

2016年中传新闻与传播硕士考研真题及复习指导

2016年中传新闻与传播硕士考研真题及复习指导凯程老师整理了2015年中国传媒大学新闻与传播硕士(MJC)考研真题(回忆版）一、简答：1、培养理论2、媒介伦理失范表现3、传播过程模式二、论述：1、地震灾难报道2、两个舆论场三、案例：湖南湘潭产妇舆论发展，谈谈看法【中国传媒大学新闻实务】【公共课】一、名词解释：隐性采访、延迟式导语、虚题、专刊二、短评：1、灾难报道中记者的心理准备三、论述：新媒体环境下新闻真实性的挑战以及如何核实信息防止新闻失实凯程老师通过综合考研辅导名师、中传新闻与传播硕士专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中传新闻与传播硕士专业的考研学子提供复习指导。

考研的复习重在坚持，考研是一场硬战，唯有准备充足才能在激烈的竞争中突出重围，下面凯程考研就给大家一些高效复习指导建议，帮助大家更好进行备考。

一、总结归纳知识整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。

比如新闻史，两本书加起来有1000多页，你怎么可能每页都背?所以应该根据报考院校近10年的真题找出最爱考的史实，然后自己进行归纳和整理。

这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。

薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。

在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。

还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。

加强记忆。

说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。

二、重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。

如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。

三、理论联系实际，活学活用分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。

2016年中国传媒大学传播学专业考研参考书,真题

2006年中国传媒大学综合考试【新闻传播学】试题一、专业词语解释1、先秦寓言--先秦寓言是先秦时代诸子散文、史传著作中的寓言故事。

原为著述中的论证手段、并不独立成篇；后因其自身高度文学性而流传，成为一种独立的文学体裁。

--在内容上，借助于带有劝谕或讽刺性质的简短故事来阐明道理或阐述政治主张，以具体性和形象性来帮助人们了解抽象的哲理。

--来源主要是民间流传的故事、历史传说和作者创作、虚构的故事。

--先秦寓言的艺术成就很高，具有浓厚的浪漫主义色彩，对后世文学创作有深远的影响《孟子》、《庄子》、《韩非子》等著作中均有大量寓言，如"守株待兔""苞丁解牛"等。

2、乡土文学--通常指以农村生活为题材、具有较浓厚乡土气息与地方色彩的一部分小说创作。

--鲁迅的小说如《孔乙己》、《故乡》，是最早的代表作品。

在鲁迅的带动和影响下，20世纪20年代中期，出现了一个以文学研究会为主的乡土文学作家群，包括叶绍钧、鲁彦、台静农等。

到30年代，中国的乡土文学作家出现了不同的创作类型。

沈从文等代表一种类型；萧红、萧军等代表一种类型四五十年代以后，乡土文学的流派具有了地区特点；如山药蛋派、荷花淀派，理论主张上也显得更为自觉。

3、井田制--我国先秦时期的田制，由于耕地纵横阡陌，形状似“井”字而得名。

--其基本特点是一切土地均为国有，君王分赐诸侯臣下，让他们世代享用，但只有使用权，无所有权，不得转让和买卖，并且还要缴纳赋税。

奴隶主强迫奴隶集体耕种，剥夺他们的劳动成果。

--春秋后期私有土地大量出现，井田制的社会基础已不复存在，逐渐瓦解。

4、倭寇----明代对日本海寇以及与之勾结的国内奸民的统称。

--元末至明万历年间，部分日本武士、浪人、海盗商人和破产农民，不断侵扰中国、朝鲜沿海地区。

他们大肆烧杀抢夺，严重破坏了社会生产力的发展和人民生命财产的安全，激起中国朝野、各阶层人民的反抗。

--在民族英雄俞大猷、戚继光的领导下，东南沿海军民浴血奋战，最终将倭寇荡平。

2016年中传新闻与传播硕士考研真题及报录比分数线

2016年中传新闻与传播硕士考研真题及报录比分数线凯程老师整理了2015年中国传媒大学新闻与传播硕士(MJC)考研真题(回忆版）：一、简答：1、培养理论2、媒介伦理失范表现3、传播过程模式二、论述：1、地震灾难报道2、两个舆论场三、案例：湖南湘潭产妇舆论发展，谈谈看法【中国传媒大学新闻实务】【公共课】一、名词解释：隐性采访、延迟式导语、虚题、专刊二、短评：1、灾难报道中记者的心理准备三、论述：新媒体环境下新闻真实性的挑战以及如何核实信息防止新闻失实凯程老师为同学们整理往年考研报录比与分数线, 希望对2016年中传新闻与传播硕士考研的同学们有所帮助:报录比：中国传媒大学新闻与传播硕士招80个，人数算不少。

而且报名人数也不算多。

一般来说，报录比估计能有1：10，但是未来肯定会有更多的人报名！所以同学们要考这个专业，要趁早！分数线：2015年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播01 新闻实务新闻与传播366 52 7802 媒介市场调查与分析新闻与传播363 52 7803 国际新闻与传播新闻与传播345 52 7804 电视新闻采编新闻与传播345 52 7805 新媒体采编实务新闻与传播360 52 7806 口语传播实务新闻与传播345 52 7807 品牌营销传播新闻与传播360 52 782014年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播01新闻实务365 55 8302媒介市场调查与分析350 55 8303国际新闻与传播363 55 8304电视新闻采编363 55 8305新媒体采编实务363 55 8306口语传播实务350 55 8307品牌营销传播350 55 832013年新闻与传播MJC考研分数线：055200 新闻与传播新闻与传播硕士01新闻实务361 54 81 02媒介市场调查与分析361 54 81 03国际新闻与传播365 54 81 04电视新闻采编365 54 8105新媒体采编实务365 54 81 06口语传播实务350 54 8107品牌营销传播350 54 81。