训俭示康练习1

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训俭示康

《训俭示康》练习一、本文作者司马光字，世称。

北宋时期著名政治家、史学家、散文家。

去世后追赠太师，温国公，谥号。

其主持编写的《》是我国现存规模最大的一部编年体通史。

二、常见文言实词积累。

1、白：（1）世以清白相承（）（2）不知东方之既白（）（3）不白之冤（）（4）便可白公姥（）（5）黄白之物（）（6）浮一大白（）2、病：（1）吾不以为病( ) （2）今人乃以检相诟病（）（3）君子病无能焉（）（4）向吾不为斯役，则久已病矣（）3、非：（1）酒非内法（）（2）人不相非也（）（3）非有仲尼，墨翟之贤（）（4）非刘豫州莫可以当曹操者（）4、服：（1）长者加以金银华美之服（） (2) 亦不敢服垢弊以矫干名（）（3）汝非徒身当服行（）（4）服太阿之剑（）（5）水土不服（）（6）窹寐思服（）5、干：（1）亦不敢服垢弊以矫俗干名（）（2）刑天舞干戚（）（3）置之河之干兮（）（4）恐犯忌而干讳（）6、节：（1）小人寡欲，则能谨身节用（）（2）守节情不移（）（3）持节云中，何日遣冯唐（）（4）寝食违节（）7、类：（1）果止于梨、栗、枣、柿之类（）（2）走卒类士服（）（3）佛印绝类弥勒（）（4）义不杀少而众，不可谓知类（）8、数：（1）会数而礼勤（）（2）常数月营聚（）（3）弈之为数，小数也（）（4）数吕师孟叔侄为逆（）（5）天有常道矣，地有常数矣（）（6）胜负之数，存亡之理（）9、望：（1）卿为清望官（）（2）则请立太子为王，以绝秦望（）（3）吾尝跂而望矣（）（4）日夜望将军至，岂敢反乎（）（5）七月既望（）（6）并、汾乔木，望秋先陨（）10、鲜：（1）以约失之者鲜矣（）（2）治大国若烹小鲜（）（3）衣服常鲜于我（）（4）君子之道鲜矣（）三、常见文言虚词积累，指出下列句中虚词的用法和意义。

1、然：（1）当时士大夫家皆然：；（2）然以功业大，人莫之非：；（3）死灰独不复然乎：；（4）雍之言然：；（5）欣欣然：；（6）其视杀人如艾草菅然：；2、乃：（1）乃簪一花：；（2）人乃以俭相诟病：；（3）家祭无忘告乃翁：；（4）作计乃尔立：；（5）吕公女，乃吕后也：；（6）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：；四、指出下列句中词类活用现象。

语文练习(六){教用} 训俭示康

训俭示康司马光壹、基础篇一、形音义辨析(二)这是什么“酒”？“酉”字虽是地支的第十位，但往往与“酒”相关。

请依下列各文句中的注音，写出与“酉”字字边相关的字形。

(三)“数”的字义：“数”的意义随文句不同而有不同的解释，请阅读下列文句，判断“数”的意义，并将答案填入空格中。

二、成语（词语）(一)生活境况的贫富中国成语丰富，使语文表达厚实生动，本课的成语运用即是成功之例。

除此之外，请想想看，还有哪些关于“贫富”的成语？请在（）中填入正确的字，完成下列成语。

(二)生活态度的俭奢下列人物皆与节俭或豪奢相关，请从本课课文内，摘取关键文句填入空格，以表明该人物之事迹，并对此例为正例或反例加以说明。

三、文法练习：请判断下列句子何者为倒装句、比较选择句、因果句、假设句？并将答案填入空格中。

贰、加强篇一、认识司马光：下列各段文字皆出自苏轼所着司马温公行状，请于阅读后，指出它们各在描述司马温公的何种美好特质？二、相关阅读请阅读下列两篇短文后，回答问题。

晋武帝曾光临王武子家，武子奉献食物，全用琉璃器皿盛装。

婢女一百多人，都穿着绫罗衣裤，端着美酒和佳肴。

有一道蒸乳猪，肥腴鲜美，滋味和平常的大不同。

武帝觉得奇怪，问是怎么回事，武子答道：“用人奶喂养小猪。

”武帝非常不以为然，饭没吃完就退席。

纵使奢侈成性的王恺和石崇，都还不知这道美味佳肴的作法。

1.请翻译文中“以人乳饮豚”。

答：用人奶喂养小猪。

2.文中武帝“食未毕，便去”的原因是什么？答：对于王武子以人奶喂猪很不以为然（认为过度奢侈）。

3.由此段文字的描写可看出严监生是一个怎样的人？答：极为节俭鄙吝的人。

120个文言实词练习-翻译及答案

120个文言实词练习1、翻译及答案练习一1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。

”（《左传•昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。

”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。

（《史记•陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。

②喜爱爱其子，择师而教之。

（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。

③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。

（《左传•子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。

④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子•齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。

（《诗经•邶风•静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。

（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。

（《孟子•齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。

2．安，ān（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。

（《冯婉贞》）——谢庄于是就安全了。

②安稳风雨不动安如山。

（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。

③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（《季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。

（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（《左传•曹刿论战》）——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。

②安置离山十里有王平安营。

（《三国演义•失街亭》）——离山十里有王平在那里安置营地。

③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。

（《资治通鉴•赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。

④使……安定既来之，则安之（《季氏将伐颛臾》）——使他们到来之后，就要使他们安定下来。

⑤安心予出官二年，恬然自安。

高职语文习作_训俭示康

附录二训俭示康司马光壹、基本实力养成站﹙共42分﹚一、字音探勘队（每小题1分，共8分）请写出下列“”内的字音。

二、字形领航员（每小题1分，共8分）请写出下列“”内的字形。

三、字义飞行伞：下列各组“”中的字义，两两相同者请画“○”，不同者请画“×”。

（每题1分，共6分）四、作者思想起（每格2分，共20分）请依据你对司马光的认识，完成下列表格中（）的内容。

贰、综合理解练习站（每题4分，共24分）（(C)）1.“公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。

”句中的“公孙布被”可与下列何者替换而意思不变(A)曲突徙薪(B)缘木求鱼(C)欺世盗名(D)牛衣对泣。

1.(A)比喻事先采取措施，以防患未然。

(B)比喻用错方法，徒劳无功。

(C)欺骗世人，盗取美名。

(D)比喻夫妻共度贫困的生活。

（(B)）2.“二十忝科名，『闻喜宴』独不戴花。

”此句表现出司马光的什么特质(A)标新立异(B)生性俭朴(C)华丽奢侈(D)离经叛道。

（(A)）3.宋人办筵席为何要“常数月营聚，然后敢发书”(A)担心筵席不够奢华(B)担心宴客次数频繁不合俭德(C)宾客过多，邀请不易(D)担心行事高调，易招人忌。

（(A)）4.下列文句，何者可看出世风奢靡的现象(A)走卒类士服，农夫蹑丝履(B)长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之(C)酒酤于市，果止于梨、栗、枣、柿之类(D)客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之。

（(B)）5.下列文句，何者没有使用“回文”修辞法(A)没事多喝水，多喝水没事(B)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼(C)由俭入奢易，由奢入俭难(D)开车不喝酒，喝酒不开车。

5.(B)类叠、对偶、转品。

语译：从尊敬自家的老人，进而推及尊敬别人家的老人；从爱护自家的孩子，进而推及爱护别人家的孩子。

孟子梁惠王上（(D)）6.下列文句，何者没有“两者相较取其一”之意(A)与其不逊也，宁固(B)与其奢也，宁俭(C)宁我负人，毋人负我(D)不宁不耐。

《训俭示康》阅读练习及答案

《训俭示康》阅读练习及答案《训俭示康》阅读练习及答案训俭示康司马光参政鲁公①为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家。

既入，问其所从来，以实对。

上曰：卿为清望官②，奈何饮于酒肆?对曰：臣家贫，客至，无器皿、肴、果，故就酒家觞之③。

上以无隐，益重之。

张文节④为相，自奉养如为河阳掌书记时⑤。

所亲或规之，曰：公今受奉不少，而自奉若此，公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥⑥。

公宜少从众。

公叹曰：吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能?顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。

吾今日之俸岂能常有?身岂能常存?一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。

岂若吾居位去位、身存身亡常如一日乎?呜呼!大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉!(注)①参政鲁公：参知政事(副宰相)鲁宗道。

②清望官：清廉有名望的官职。

③觞(sh6ng)之：备酒招待客人。

觞，酒杯，这里用为动词，意为进酒劝饮。

④张文节：张知白，宋真宗、仁宗时的宰相，谥文节。

⑤自奉养如为河阳掌书记时：自定的生活标准像原来任河阳掌书记的'时候。

⑥公孙布被之讥：汉代的公孙弘为人阴险，把俸禄都用来养宾客，自己很俭省，用的被子是用布制的。

1．解释句中加点的词。

(1)真宗遣使急召之。

使：(2)既入，问其所从来，以实对。

既：实：对：(3)故就酒家觞之。

故：就：(4)上以无隐，益重之。

上：以：益：(5)所亲或规之。

所亲：或：(6)公宜少从众。

宜：少：从：(7)举锦衣玉食，何患不能? 举：患：(8)不能顿俭，必致失所。

顿：致：失所：(9)岂庸人所及哉! 及：2．找出下列各句加点的词用法与例句一致的，分别填入例句后的括号内。

例1：公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。

( )例2：虽举家锦衣玉食，何患不能? ( )A 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

B 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。

C 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足D 游人虽未盛，然……亦时时有。

E 虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

训俭示康阅读答案

训俭示康阅读答案【篇一：训俭示康练习】>班级姓名学号成绩一、常识填空（9分）1、司马光，字，晚年号，陕州夏县（今山西省闻喜县）涑水乡人，世称，（朝代）著名的家、家。

因反对法，于熙宁三年出知永兴军。

第二年退居洛阳，花费15年时间主编，这是我国最详尽的（体例）。

此书原名《通志》，改名的原因是为了“ ，”。

2、本文中引用不少名句，如“奢则不逊，俭则固，与其不逊也宁固”，出自；“俭，德之共也；侈，恶之大也” 出自；“谨身节用，以养父母，此庶人之孝也” 出自；而本文中的，两句也和的“静以修身，俭以养德”一样，成为传诵千古的名言。

二、解释下列多义词（41分）1、靡：（1）吾性不喜华靡（2）众人皆以奢靡为荣．．（3）故不随俗靡者盖鲜矣．2、类：（1）走卒类士服（2）枣、柿之类．．3、服：（1）长者加以金银华美之服．（2）亦不敢服垢弊以矫干名（3）汝非徒身当服行．．4、非：（1）人不相非（2）酒非内法．．（3）汝非徒身当服行．5、数：（1）会数而礼勤（2）常数月营聚．．（3）不可遍数．6、为：（1）众人皆以奢靡为荣（2）参政鲁公为谏官．．（3）自为乳儿（4）近岁风俗尤为侈靡．．7、多：（1）今多穷困（2）多不过七行．．8、乃：（1）乃簪一花（2）人乃以俭相诟病．．9、少：（1）公今受俸不少（2）公宜少从众．10、以：（1）众人皆以奢靡为荣（2）以约失之者鲜矣．．（3）亦不能服垢弊以矫俗干名．（4）问其所来，以实对．11、身：（1）身岂能长存（2）汝非徒身当服行．．12、及：（1）岂庸人所及哉（2）及戌．．15、常：（1）顾人之常情（2）身岂能常存．．（3）常数月营聚．16、习：（1）家人习奢已久（2）子孙习其家风．．三、找出活用的字词并解释（22分）1、故就酒家觞之2、外人颇有公孙布被之讥3、妾不衣帛4、昔正考父饘粥以糊口5、枉道速祸6、上以无隐，益重之7、果、肴非远方珍异8、远罪丰家9、至孙以骄溢倾家 10、而耻衣恶食恶四、找出下列句中的通假字并解释（4分）1、酒酤于市：2、公亦少从众：通五、找出古今异义的词并解释（8分）1、或三行五行：2、然后敢发书：3、君子以为忠：4、石崇以奢靡夸人：七、阅读下文，完成1---6题（16分）仓慈传仓慈字孝仁，淮南人也。

练习1：120个实词表解+强化记忆(1-20)-高中语文文言文实词虚词多角度复习与练习

120个文言实词例释+强记练习（1-20）1.爱◎例释①故以其爱不若燕后战国策·触龙说赵太后》亲爱疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的③吴广素爱人,士卒多为用者《史记·陈涉世家》爱护④袁有守多惠政,民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国论》怜惜爱惜⑥百姓皆以王为爱也《孟子o齐桓晋文之事》舍不得吝啬⑦少无适俗韵,性本爱丘山《归园田居》喜爱爱好◎练习楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（）而不见。

【答案】楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。

其子成人，有陶氏之风，独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。

约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

【译文】有个楚人宠爱自己的儿子，即使他吝惜钱财，对于自己儿子的要求也没有不答应的。

他的儿子长大成人，有陶渊明的风范，只喜爱菊花，大家都爱慕他的高洁，称赞他。

和他相约在茶亭见面，他隐藏着没有出现。

２安①不患寡而患不均,不患贫而患不安《论语·季氏将伐颛臾》安定②风雨不动安如山《茅屋为秋风所破歌》安稳③然后知生于忧患,而死于安乐也《生于忧患,死于安乐》安逸安适④衣食所安,弗敢专也,必以分人《左传·曹刿论战》奉养⑤时时为安慰,久久莫相忘《孔雀东南飞》抚慰安抚⑥敬亭亦无所不安也《柳敬亭传》安心⑦燕雀安知鸿鹄之志哉《史记1陈涉世家》怎么⑧沛公安在《史记o鸿门宴》哪里什么地方战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。

逝者如斯，而今安（）在哉？【答案】战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。

时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。

高职语文课本_训俭示康

附录二、训俭示康◎司马光※学习重点一、认识司马光及其时代背景。

二、学习列举史例以增强说服力的写作手法。

三、思考“俭德”的时代意义。

题解本文选自司马文正公集。

康，指作者的儿子司马康。

这是一篇家训类的文章。

宋代官俸优厚，加上太平已久，士大夫因此侈靡成习。

司马光唯恐其子司马康沾染当时的风气，故以崇尚俭素、戒除奢靡为文，训勉其实践俭约的美德，并期望能以此传之子孙。

作者于文中昭示以俭相传的家风，并引用圣贤名言，列举古今事例为证，阐释俭约可以立德成名、奢靡则会招致败亡的道理，在今日的社会尤其具有启发作用。

作者司马光，字君实，北宋陕州夏县（今山西省运城市）人，世称涑水先生。

生于真宗天禧三年（公元一○一九年），卒于哲宗元祐元年（公元一○八六年），年六十八。

司马光自幼即聪颖好学，仁宗宝元元年（公元一○三八年）中进士。

神宗时，因批评新法，与王安石不合，退居洛阳（今河南省洛阳市），编撰资治通鉴。

元丰八年（公元一○八五年）哲宗即位，高太皇太后听政，召他入京主政，为相时废去新法，恢复旧制，任职八个月病卒，追赠温国公，谥文正。

司马光为人恭俭正直，曾说：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。

”其文章朴实明畅，以端正世风为主，有司马文正公集传世。

主撰的资治通鉴，历时十九年而成，上起战国，下迄五代，编年纪事，极具史学与文学价值。

课文‧注释一吾本寒家○1，世以清白相承。

吾性不喜华靡○2，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧○3弃去之。

二十忝科名○4，“闻喜宴○5”独不戴花○6。

同年○7曰：“君赐不可违也。

”乃簪○8一花。

平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊○9以矫俗干名○10，但顺吾性而已。

二众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。

人皆嗤○11吾固陋，吾不以为病○12。

应之曰：孔子称：“与其不逊也，宁固○13。

”又曰：“以约失之者，鲜矣○14！”又曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也○15。

”古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病○16。

高考120个文言实词一词多义练习一

高考120个文言实词一词多义练习一1、爱①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。

⑪诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（）珍器重宝肥饶之地。

（《过秦论》）⑫此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（）人。

（《过秦论》）⑬爱（）其子，择师而教之。

（《师说》）⑭秦爱（）纷奢，人亦念其家。

（《阿房宫赋》）⑮嗟夫！使六国各爱（）其人，则足以拒秦。

（《阿房宫赋》）⑯桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（）。

（《项脊轩志》）⑪吝惜，舍不得，吝啬；⑫喜爱，爱护；⑬喜爱；⑭喜爱；⑮爱护；⑯喜爱。

2、安①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词，哪里，哪儿；⑥疑问副词，怎么，哪里。

⑪丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安（）。

（《季氏将伐颛臾》）⑫既来之，则安（）之。

（《季氏将伐颛臾》）⑬沛公曰：“君安（）与项伯有故？”（《鸿门宴》）⑭臣死且不避，卮酒安（）足辞！（《鸿门宴》）⑮项王曰：“沛公安（）在？”（《鸿门宴》）⑯思国之安（）者，必积其德义。

（《谏太宗十思疏》）⑰不念居安（）思危，戒奢以俭（《谏太宗十思疏》）⑱将有作，则思知止以安（）人（《谏太宗十思疏》）⑲固一世之雄也，而今安（）在哉？《赤壁赋》⑳安（）得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安（）如山？（《茅屋为秋风所破歌》）⑴然后知生于忧患，而死于安（）乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）⑵安（）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（《梦游天姥吟留别》）⑶燕雀安（）知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）⑷成语“皮之不存，毛将安（）附”“塞翁失马，安（）知非福”⑪⑫使……安定；⑬疑问副词，怎么；⑭疑问副词，怎么，哪里；⑮疑问代词，哪里，哪儿；⑯安稳，安定，安全；⑰安逸，安乐；⑱使……安定；⑲疑问代词，哪里，哪儿；⑳疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；⑴安逸，安乐；⑵疑问副词，怎么，哪里；⑶疑问副词，怎么，哪里；⑷疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。

第23课《师说》(练习)【中职专用】高一下学期语文

第23课师说同步练习基础练习1.下列词语中加点字注音，全部正确．．．．的一项是（）A.孰．（shú）苌．（cháng）弘经传．（zhuàn）针砭．（biǎn）时弊B.谀．（yú）句读．（dòu）谄．（chǎn）媚不拘．（jū）于时C.蟠．（fán）严谨．（jǐn）或不．（fōu）焉惑．（huò）之不解D.聃．（dān）贻．（yí）之师襄．（xiāng）以资切磋．（chuō）2.下列句中加点字词的解释，全部正确．．．．的一项（）A.古之学者．．（求学的人）必有师今之众人．．（许多人）B.士大夫之族．（家族）或．师焉，或不焉（有的）C.弟子不必．．不如师（不一定）术业有专攻．（学习、研究）D.余嘉其能行古道．．（古人从师的风尚）郯子之徒．（徒弟）3.下列句中加点的词都有词类活用的现象：A.名词用作动词，B.意动用法，C.形容词用作名词。

请在句后括号内用序号注明。

（1）其下．圣人也亦远矣（）（2）君子不齿．（）（3）吾从而师．之（）（4）而耻．学于师（）（5）位卑．则足羞，官盛．则近谀（）4.对下列句子的句式特点的说明，不正确．．．的一项（）A.吾从而师之（省略句）B.不拘于时（被动句）C.师者，所以传道受业解惑也（判断句）D.句读之不知，惑之不解（定语后置）5.文学常识填空。

韩愈，字，世称，作品集有《》。

他是唐代“”的倡导者，位列“唐宋八大家”之首，其余七家为柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

课内阅读阅读下面文字，完成练习。

（一）①古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生（a）知之（b），孰能无惑?惑而不从师，（c）为惑（d），终不解（e）。

生（f）吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，（g）庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之（h）存，师之所存也:②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

训俭示康练习

《训俭示康》练习题班级姓名学号成绩一、常识填空（9分）1、司马光，字，晚年号，陕州夏县（今山西省闻喜县）涑水乡人，世称，（朝代）著名的家、家。

因反对变法，于熙宁三年出知永兴军。

第二年退居洛阳，花费15年时间主编，这是我国最详尽的（体例）。

此书原名《通志》，改名的原因是为了“，”。

2、本文中引用不少名句，如“奢则不逊，俭则固，与其不逊也宁固”，出自；“俭，德之共也；侈，恶之大也”出自；“谨身节用，以养父母，此庶人之孝也”出自；而本文中的，两句也和的“静以修身，俭以养德”一样，成为传诵千古的名言。

二、解释下列多义词（41分）1、靡：（1）吾性不喜华靡．（2）众人皆以奢靡．为荣（3）故不随俗靡．者盖鲜矣2、类：（1）走卒类．士服（2）枣、柿之类．3、服：（1）长者加以金银华美之服．（2）亦不敢．服垢弊以矫干名（3）汝非徒身当服．行4、非：（1）人不相非．（2）酒非．内法（3）汝非．徒身当服行5、数：（1）会数．而礼勤（2）常数．月营聚（3）不可遍数．6、为：（1）众人皆以奢靡为．荣（2）参政鲁公为．谏官（3）自为．乳儿（4）近岁风俗尤为．侈靡7、多：（1）今多．穷困（2）多．不过七行8、乃：（1）乃．簪一花（2）人乃．以俭相诟病9、少：（1）公今受俸不少．（2）公宜少．从众10、以：（1）众人皆以．奢靡为荣（2）以．约失之者鲜矣（3）亦不能服垢弊以．矫俗干名（4）问其所来，以．实对11、身：（1）身．岂能长存（2）汝非徒身．当服行12、及：（1）岂庸人所及．哉（2）及．戌13、病：（1）吾不以为病．（2）今人乃以检相诟病．14、虽：（1）虽不能禁（2）公虽自信清约15、常：（1）顾人之常．情（2）身岂能常．存（3）常．数月营聚16、习：（1）家人习．奢已久（2）子孙习．其家风三、找出活用的字词并解释（22分）1、故就酒家觞之2、外人颇有公孙布被之讥3、妾不衣帛4、昔正考父饘粥以糊口5、枉道速祸6、上以无隐，益重之7、果、肴非远方珍异8、远罪丰家9、至孙以骄溢倾家10、而耻衣恶食恶四、找出下列句中的通假字并解释（4分）1、酒酤于市：通2、公亦少从众：通五、找出古今异义的词并解释（8分）1、或三行五行：2、然后敢发书：3、君子以为忠：4、石崇以奢靡夸人：七、阅读下文，完成1---6题（16分）仓慈传仓慈字孝仁，淮南人也。

训俭示康补充资料

附錄一訓儉示康司馬光一、家訓也稱家範、家誡等，一般是父母對子孫、家長對家人、族長對族人的訓示教誨，另外也包括兄弟姊妹間的誡勉，夫妻間的囑告。

傳統家訓雖然涉及領域極其廣泛，但核心始終是圍繞著治家教子、修身做人展開的。

二、史書體例1.依寫作體裁分2.依所採時代分三、資治通鑑四、編年體史書五、字義比較六、字形辨析★相同偏旁七、成語集錦1.矯俗干名：違背世俗，求取美名。

義近：公孫布被、聲聞過情、逆情干譽、沽名釣譽、矯情干譽、欺世盜名、盧杞惡衾反義：實至名歸、名實相符、不務空名、金相玉質、裡外如一2.錦衣玉食：穿華麗的衣服，吃精美的食物。

喻生活豪奢。

義近：蠟淚成堆、食前方丈、無下箸處、山珍海錯、食玉炊桂、酒池肉林、紙醉金迷、衣帛食肉、鮮車怒馬、羅綺珠翠、日食萬錢、炊金饌玉、揮金如土、象箸玉杯、雕蚶鏤蛤、鐘鳴鼎食反義：饘粥餬口、節衣縮食、斷虀畫粥、簞食瓢飲、饔飧不繼、粗茶淡飯、疏食惡肉、豆飯藜羮、啜菽飲水、草衣木食、食取充腹、三旬九食3.不可遍數：無法數得盡。

義近：數不勝數、不勝枚舉、不可殫記、恆河沙數、車載斗量、指不勝屈、更僕難數反義：屈指可數、寥寥無幾、寥寥可數4.山楶藻梲：形容住宅之豪華。

（此課亦指生活豪奢，則可與「錦衣玉食」、「鏤簋朱紘」之義相同。

）義近：金碧輝煌、雕梁畫棟、瑤宮瓊闕反義：蓬門蓽戶、環堵蕭然、茅茨土階5.紈袴子弟：富貴人家不學無術、行為輕佻的子弟。

義近：王孫公子、千金之子、五陵年少、公子哥兒反義：貧賤之子、氓隸之人（指雇農，身分卑微的人。

氓，音ㄇㄥˊ）6.深謀遠慮：計畫周密，思慮深遠。

義近：高瞻遠矚、深思熟慮、高見遠識、高視遠見反義：目光如豆、短視近利、鼠目寸光、眼光短淺7.廳前旋馬：形容居處之地狹小。

義近：矮牆淺屋、僅容旋馬、蝸舍荊扉、容膝之地反義：堂高數仞、廣廈細旃、深宅大院、庭院深深8.身無長物：比喻節儉或貧困。

義近：家徒四壁、室如懸磬、阮囊羞澀、囊空如洗、環堵蕭然、簞瓢屢空、身無分文反義：堆金積玉、腰纏萬貫、萬貫家財、富可敵國、腰纏十萬八、儉的嘉言1.人只一念貪私，便銷剛為柔；塞智為昏；變恩為慘；染潔為汙；壞了一生人品。

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训俭示康
一、解释下列加点字：
1、吾性不喜华靡：奢侈
2、辄羞赧弃去之：总是；因害羞而脸红
3、二十忝科名：辱，表谦词
4、乃簪一花：才；名作动，插上
5、亦不敢服垢弊以矫俗干名：名作动，穿；形作名，脏衣服；形作名，破衣服；违背；求
6、但顺吾性而已：只不过；本性
7、人皆嗤吾固陋：嘲笑
8、吾不以为病：缺陷
9、与其不逊也宁固：骄纵；句中表停顿；固陋
10、士志于道而耻恶衣恶食者：以……为耻；粗陋的
11、未足与议也：值得
12、今人乃以俭相诟病：竟然、却；嘲骂
13、走卒类士服：大都
14、农夫蹑丝履：踩
15、吾记天圣中先公为群牧判官：死去的父亲
16、酒酤于市：同“沽”买
17、肴止于脯：干肉
18、当时士大夫家皆然：这样
19、人不相非也：认为……不对
20、会数而礼勤：屡次
21、然后敢发书：请柬
22、苟或不然：如果
23、以为鄙吝：鄙陋，舍不得花钱
24、故不随俗靡者盖鲜矣：倒下，大概
25、风俗颓弊如是：败坏
26、治居第于封丘门内：修筑；住宅
27、或言其太隘：有人；那里；狭窄
28、此为宰相听事诚隘：确实
29、奈何饮于酒肆：为什么；店
30、故就酒家觞之：到；名作动，请人喝酒
31、上以无隐，益重之：因为；更加；形作动，器重（或形作意动，认为……重要）
32、所亲或规之曰：劝告
33、公虽自信清约：虽然
34、外人颇有公孙布被之讥：名作动，盖布被
35、公宜少从众：应该；稍微
36、顾人之常情：只是
37、一旦异于今日：有一天
38、不能顿俭，必致失所：立刻；无所依
39、君子寡欲则不役于物：役使；被
40、小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家：约束；自己；使……
远离；使……富裕
41、枉道速祸：曲；招致
42、小人多欲则多求妄用：百姓；随意
43、败家丧身：使……败坏；使……丧
44、昔正考父饘粥以糊口：稠粥；稀粥
45、季文子相三君，妾不衣帛：辅佐；名作动，穿
46、孔子鄙其小器：鄙视
47、史鰌知其及祸：遭到灾祸
48、今世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大：名作动，称第一
49、子孙习其家风：习染
51、不可遍数，聊举数人以训汝：一一列举；暂且；列举；训诫
52、汝非徒身当服行：只；自己；从事
二、翻译句子：
1、人皆嗤吾固陋，吾不以为病。

2、古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病，嘻，异哉！
3、会数而礼勤，物薄而情厚。

4、风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎？
5、卿为清望官，奈何饮于酒肆？
6、吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？
7、大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉？
8、俭，德之共也；侈，恶之大也。

9、是以居官必贿，居乡必盗。

10、汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。