人教版五年级数学上册第一二单元试卷
人教版2020五年级数学上册1-8单元试卷(附答案)
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人教版五年级数学上册1-8单元试卷(附答案)第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分,共9分)1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是( )。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。
二、判断。
(每题3分,共9分)1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( )2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。
( )3.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
( )三、选择。
(每题3分,共18分)1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是( )。
A.从正面看到的图形没有发生改变B.从上面看到的图形没有发生改变C.从左面看到的图形没有发生改变D.从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是。
下面的摆法中,( )符合要求。
A. B.C. D.3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个立体图形是( )。
A. B.C. D.4.给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是( )。
A B C D5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有( )种不同的搭法。
A.3 B.6 C.7 D.86.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是( ),从右面看是( )。
A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分,共18分)1.从正面和左面看都是的有( )。
2.( )和( )从上面看是。
新人教版五年级数学上册第一单元试题二
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五年级数学上册第一单元试题时刻:40分钟满分:100分一、填空。
(第1、10题每题1分,4题每题3分,其余每空1分,共23分)1、+++++=()×()=()。
2、×的积里有()位小数,保留两位小数是()。
3、()的小数点向右移动两位是,那个数()为原来的(),与原数相差()。
4、按照35×=42直接在括号里填数。
350×12=()×=()×=()12×35=()12×=()×=()。
5、两个非零因数,一个因数不变,另一个因数扩大为原来的80倍,则积()。
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
×5○125 ×10○45 ×○××5○1407、不计算,说出各题的积是几位小数。
×()×()×()8、保留一名小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。
9、×=+×()是简便算法。
10、一个三位小数四舍五入后是,那个三位小数最大可能是(),最小可能是()。
二、判断题。
(每题1分,共6分)1、46×=。
()2、×的结果是。
()3、计算×的简便方式是×4×=。
()4、45×=45×(1-)=45-=。
()5、保留两位小数是。
()6、×=×(10-1)=×10-。
()三、选择题。
(每题1分,共6分)1、与×的积相等的算式是()。
A、×B、×55C、×55D、×2、比的5倍少的数是()。
A、B、4.3 C、D、3、()的计算结果是。
A、×35B、280×0.35C、×28D、×284、计算×的简便方式正确的是()。
A、×9×B、×10-4.8C、×10-×D、×10-5、()的结果比第一个因数大。
人教版小学五年级上册数学第一、二单元2套试题完美排版
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1义务教育课程标准五年级数学第一单元测试卷一姓名: 得分:一、直接写得数。
二、耐心填一填。
1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = ( )2、根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( )5.6×13=( ) 3、根据乘法的运算定律填空。
3.12×0.5=□×□ 12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5+0.6)×4=□×□+□×□ 4.1×1.5+5.9×1.5=(□+□)×□ 4、在○里填上>、<或= 924×0.6○924 1×0.44○0.44 7.3×1.8○7.35、两个因数的积是8.45。
如果两个因数同时扩大10倍,则积是( )。
三、请你来当小裁判。
1、0.35×7的积是两位小数。
( )2、48×0.2>48 ( )3、9.276保留一位小数大约是9.3。
( )4、1.25×(0.8+1) = 1.25×0.8+1 ( )5、两个小数相乘的积一定小于1。
( )四、用心选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1、0.25的12倍是( )。
A 、0.03 B 、0.3 C 、32、一个数乘0.01,也就是把这个数缩小到它的( )。
A 、1/100B 、1/10C 、10倍3、0.7×0.2与7×0.02的积( )。
A 、相等B 、不相等C 、无法判断 4、0.065×45=2.925,如果得数保留一位小数,则是( )。
A 、3.0B 、2.9C 、2.93 五、细心算一算。
1、用竖式计算。
4.2×0.8= 1.5×62= 2.7×0.11= 2、按要求保留积的小数位数。
五年级上册第一、二单元测试卷及答案-人教版数学
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人教版数学五年级上册第一、二单元测试卷一、选择题(题型注释))…A.109.9B.109.0C.110.02.一个不为0的数乘0.9,积与这个数相比,()A.积大B.该数大C.同样大3.一个小数的小数点右移动2位,再向左移动3位,这个小数()。
A. 扩大了10倍B. 缩小10倍C. 扩大100倍D. 缩小1000倍4.下面的算式中,积等于100的是()A. 2.5×400B. 24×5C. 125×0.85.小花跟妈妈到商店买了4袋花生和2盒巧克力,已知每袋花生2.24元,每盒巧克力1.70元,共付了多少元?列式正确的是()。
(A. 2.24×2+1.70×4B. 2.24×4+1.70×2C. (2.24+1.70)×2二、计算题(题型注释):0.75×100= 28×5= 5.7×1.01= 150×6=3.5×200= 32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25= 7.列竖式计算。
9.5×2.3= 46×8.9= 3.14×0.68≈ (保留两位小数)32.4×2.5= 23.76×15= 8.5×0.49= (验算)"8.列式计算8个0.45与4.5相差多少?9.列式计算2.8的5倍比10.4多多少?三、解答题(题型注释)10.199×0.61 2.5×3.7+4.3×2.5 0.8×62.3×12.55.2×10.1 0.25×13.7×0.4 2.5×40.4.11.男孩一般每千克体重内含血液0.077千克,小明体重34千克,他体内含血液多少千克?(得数保留两位小数)12.前楼中心小学的同学利用周日采集树种,第一周采集2.81千克,第二周采集的比第一周的3倍少0.13千克,两周一共采集了多少千克?13.水果店运来了6箱苹果和6箱橘子,苹果每箱25.2千克,每箱橘子20.6千克,一共运来多少千克水果?.14.一只鸵鸟每小时跑40千米,一只兔子每小时跑的路程是鸵鸟的1.12倍,一只小羚羊每小时跑的路程是兔子的1.1倍,小羚羊毎小时跑多少千米?15.光明小学为雅安灾区捐款,四年级有6个班,平均每班捐款196.5元,五年级有8个班,平均每班捐款211.6元。
5年级上册数学第一二单元试卷
![5年级上册数学第一二单元试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/80586c82534de518964bcf84b9d528ea81c72fb3.png)
5年级上册数学第一二单元试卷一、小明家养了一群鸡,其中有公鸡也有母鸡。
如果公鸡的数量是8只,占总鸡数的三分之一,那么母鸡有多少只?A. 12只B. 16只C. 24只D. 32只(答案:B)二、小华在计算一个数的两倍时,错把这个数加上了它的三分之一,得到的结果是22。
那么,这个数原本是多少?A. 6B. 9C. 12D. 15(答案:C)三、一个长方形的周长是24厘米,长是宽的3倍,这个长方形的面积是多少平方厘米?A. 18B. 32C. 36D. 54(答案:C)四、小丽有5根铅笔,小芳的铅笔数是小丽的两倍少3根,小芳有多少根铅笔?A. 4根B. 5根C. 7根D. 10根(答案:C)五、学校举行运动会,五年级有120名学生参加,其中参加田径项目的学生占五分之三,参加田径项目的学生有多少人?A. 40人B. 50人C. 72人D. 80人(答案:C)六、一个数的五分之一比这个数的十分之一多2,这个数是多少?A. 10B. 15C. 20D. 25(答案:C)七、小明的书包重4千克,他又放了两本各重0.5千克的书进去,现在书包的总重量是多少?A. 4千克B. 4.5千克C. 5千克D. 5.5千克(答案:C)八、一个正方体的六个面都是正方形,且每个面的面积都是9平方厘米,这个正方体的体积是多少立方厘米?A. 9B. 27C. 54D. 81(答案:B)九、小红有一些糖果,她分给了小明一半后,还剩下6颗。
小红原来有多少颗糖果?A. 6颗B. 9颗C. 12颗D. 18颗(答案:C)十、一个分数的分子和分母相加,和是33;分子和分母相减,差是15。
这个分数是多少?A. 9/24B. 12/21C. 18/15D. 21/12(答案:A,注意化简后为3/8,但选项中给出的是未化简形式,以符合题目要求)。
2021年新人教版五年级上册数学第一、二单元试卷.doc
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人教版五年级上册数学第一、二单元试卷一、认真读题,谨慎填写。
(每空1分,共20分)1.3平方米=()平方厘米4800平方厘米=()平方分米3公顷=()平方米300公顷=()平方千米2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中,正数有(),负数有(),()既不是正数也不是负数。
3.一块平行四边形地,底长3000米,高200米,这块土地的面积是()公顷。
4.用正负数表示下面的数量。
(1)如果小明向东走500米,可以记作+500米,那么-200米,表示向()走了()米。
(2)汽车到站后下去10人记作-10人,那么上来20人记作()。
(3)中国最高的城市那曲平均高度高于海平面4500米,记作海拔();太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米,记作海拔()。
5.水结冰的温度是()℃,水沸腾的温度是()℃。
6.一潜水艇所在的高度是-50米,一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,则鲨鱼所在的高度是()。
7.一种食品的包装袋上标有“净含量200克+5克”,这袋食品的净含量最多是()克。
8.如果每分钟跳绳100个或以上的为达标,超过100个的部分用正数表示,不足100个的部分用负数表示,李明的记录是-14个,李明实际跳了()个。
9.梯形上下底的和是20分米,高是7分米,梯形的面积是()平方分米。
10.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是20平方厘米,三角形的面积是()平方厘米;如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是()平方厘米。
11.数对(6,5)表示第()列第()行的位置。
(各0.5分)二、巧思妙断,判断对错。
(对的打“√”,错的打“×”。
每题2分,共10分。
)1.0.749亿保留一位小数约是0.7亿。
……………………………………()2.一个数不是正数就是负数。
…………………………………………………()3.0℃表示没有温度。
……………………………………………………………()4.生活中常用正数和负数来表示一些相反意义的量。
【多套试卷】人教版小学数学五年级第一学期第二单元 多边形的面积测试题1
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人教版小学数学五年级第一学期第二单元多边形的面积测试题(一)我会填。
(每空1分,共18分)1.2平方米=( )平方分米3米=( )厘米3600平方厘米=( )平方分米400公顷=( )平方千米2.3是( )cm2;如果三角形的面积是48 cm2,那么与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
4.两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底长20 cm,高是9 cm,则每个梯形的面积是( )cm2。
5.梯形上下底的和是32米,高是13米,这个梯形的面积是( )平方米。
6.一个长方形的长是20 cm,宽是6 cm,现将它剪成底和高都是2 cm 的直角三角形,可以剪( )个。
7.将木条钉成长方形后拉成一个平行四边形(如右图),原来长方形的面积是( )cm2,周长是( )cm;现在平行四边形的面积是( )cm2,周长是( )cm。
8.一个直角三角形三条边长分别是6 cm、8 cm、10 cm,则它的面积是( )cm2。
9.在如右图所示的梯形中剪一个最大的三角形,则这个三角形的面积是( )cm2。
(二)我会判。
(每题2分,共10分)1.平行四边形的面积是三角形的2倍。
( )2.把一个平行四边形分成两个三角形,这两个三角形一定完全相同。
( )3.三角形的面积的大小与它的底和高有关,与它的形状和位置无关。
( )4.面积是1公顷的土地一定是边长100米的正方形。
( )5.右边的梯形中,两个阴影部分三角形的面积相等。
( )(三)我会选。
(每题2分,共10分)1.在面积是64 cm2的平行四边形内画一个最大的三角形,则这个三角形的面积是( )。
A.128 cm2B.32 cm2C.16 cm2D.60 cm22.一块长方形地砖的面积是3000( )。
A.公顷B.平方米C.平方分米D.平方厘米3.如下图所示,①②③这三个图形的面积相比,( )。
A.①最大B.②比③大C.③最大 D.三个图形一样大4.求右图所示三角形的面积的正确算式是( )。
【多套试卷】人教版小学数学五年级第一学期第二单元 多边形的面积测试试卷1
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人教版小学数学五年级第一学期第二单元多边形的面积测试试卷1、计算下面图形面积..(1) (2) (3)2、星光小学建造一个花坛(见下图),这个花坛的面积有多少平方米?3、计算下列阴影部分的面积(单位:米)4、求下面各图形的面积。
(单位:厘米)5、求下列阴影部分的面积。
②已知S平=48dm2,求S阴。
6、已知:阴影部分的面积为24 ④求S阴。
平方厘米,求梯形的面积。
16cm8dm12cm8dm8、如图,ABCD 是一个长12厘米,宽5厘米的长方形,求阴影部分三角形ACE 的面积。
9、已知一个平行四边形的底1是20厘米,底2是12厘米,高2是10厘米,求这个平行四边形的面积?16cm7、.求下面图形中阴影部分的面积。
10已知三角形的底是10厘米,高是5厘米,求三角形的面积?11、平行四边形底是9厘米,高是6厘米,求这个平行四边形的面积?12、若一个平行四边形的底增加8米,面积则增加24平方米;若高增加3米,面积则增加36平方米。
求原来这个平行四边形的面积是多少平方米?13、市政府开展“开荒造林”活动,打算在一块长18千米,宽6千米的长方形荒地上种树,按平均每公顷种树3500棵计算,能种多少棵树?14、一个三角形的底是9厘米,如果底增加3厘米,面积则增加12平方厘米。
求原来这个三角形的面积是多少平方厘米?15、已知梯形面积是60平方厘米,上底是10厘米,下底是20厘米,求梯形的高?16、已知梯形面积是40平方厘米,高是10厘米,上底是2厘米,求梯形的下底?17、已知梯形面积是35平方厘米,高是7厘米,下底是6厘米,求梯形的上底?18、一个平行四边形的停车场,底是90米,高是40米,平均每辆汽车占20平方米,求这个停车场可停车多少辆?19、有一块三角形花坛,底是30米,高是12米,平均每平方米可以栽鲜花50枝,问这块花坛一共可以栽鲜花多少枝?20、一块白菜地的形状是梯形,它的上底是3米,下底是4米,高是9米。
人教版五年级上册数学第二单元检测卷 (一) (含答案)
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人教版五年级上册数学第二单元检测卷(一)(含答案)一、单选题(共10题;共20分)1. ( 2分) 丽丽坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,乐乐坐在教室的第3列第1行,应用()表示。
A. (1,3)B. (3,1)C. (1,1)D. (3,3)2. ( 2分) 学校组织看电影,小芳坐在(1,4)的位置,小丽坐在(1,2)的位置,小明与她俩坐在同—直线上,小明坐在()的位置上。
A. (1,3)B. (2,4)C. (2,3)3. ( 2分) 李凡在班级的座位可以用数对(5,4)来表示,他的前面是林梅,林梅的座位用数对表示是()。
A. (5,3)B. (5,5)C. (4,4)4. ( 2分) 如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A. (3,9)B. (8,4)C. (7,1)5. ( 2分) 元旦晚会表演开始啦!大合唱时李老师站在第3列第2行,用数对(3,2)表示,王老师站在李老师正后方第一个位置上,王老师的位置用数对表示是()A. (3,3)B. (4,3)C. (3,1)D. (4,2)6. ( 2分) 教室里,小红的座位在第2列、第5行,记作(2,5),小兰和她坐同一行,小兰的座位可能记作()A. (6,8)B. (2,6)C. (3,5)D. (5,2)7. ( 2分) 将(10,8)点右移2格后的用数对表示是()。
A. (10,10)B. (12,8)C. (8,8)8. ( 2分) 星期天小红去动物园玩,目前她所在的位置是(2,3)。
观赏老虎的地方是(3,6),观赏猴子的地方是(1,5),观赏狮子的地方是(2,2),观赏孔雀的地方是(4,2),其中观赏()的地方离小红最近。
A. 老虎B. 猴子C. 狮子D. 孔雀9. ( 2分) 用数对表示一般用()数据。
A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个10. ( 2分) 王明坐在教室第4列第4排,用数对(4,4)表示。
人教版数学五年级上册第一单元测试卷(含答案)
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第一单元测试卷时间: 90分钟满分: 100分题序一二三四五六总分得分一、填空题。
(每空1分,共24分)1. 5.17×3.28的积中有( )位小数。
2. 计算2.6×7.8时,先计算出( )的积,再从积的右边起数出( )位,点上小数点。
3.0.8×4=( )+( )+( )+( )3.8+3.8+3.8+3.8=( ) × ( ) =( )4. 爸爸去建材市场买瓷砖,已知每块瓷砖2.9元,需要买398块,爸爸大约需要带( )元。
5. 18×0.2表示求( )相加是多少。
6. 0.24×0.6的积是( )位小数;5.24的1.02倍的得数保留一位小数是( )。
7. 不计算, 在◯里填上 “>” “<” 或 “=” 。
198×0.8◯198 95×0.9◯95168×1.5◯168 132×4.6◯1328. 小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个( )加数的和的简便运算。
9. 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( );乘小于1的数,积比原来的数( )。
10. 计算小数乘法时,先按( )算出积,再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位,点上小数点。
二、选择题。
(12分)1. 求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。
A. 4.8×0.2B. 4.8×0.5C. 4.8×1.5D. 4.8×22. 6.65×0.3的积保留两位小数是( )。
A. 1.99B. 2C. 2.00D. 2.03. 求3.2与0.3的积是多少,列式是( )。
A. 0.32×3B. 3.2×0.3C. 3.2×34. 如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0), 那么( )。
人教版五年级数学上册第一、二单元试卷及答案
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C、1.25×0.8
(2)下面各式中,积最大的算式是(
)。
A、3.4×4.25
B、0.34×425
C、3.4×0.425
(3)一种水果每千克的售价是 4.85 元,买 2.5 千克要付( )元。(得数保留两位小数)
A、12.125
B、 12.12
C、12.13
(4)3.2×101-3.2=3.2×(101-1)应用了(
8
B( , )
7
6
A( 3,6)
5
4
3
2
1
0123456789
封 ⑶一个会议厅长 9.6 米,宽 6.4 米。现在要铺上边长为 0.8 米的正方形地砖,100 块够吗? (不考虑损耗)
(4) 一个小区停车场规定汽车停车收费标准如下:汽车停车不超过 2 小时交费 5 元(含 2 小时及 2 小时以内);如果停车超过 2 小时,超过部分按每小时 1.5 元收费。(不足 1 小 时按 1 小时计算)李叔叔的汽车某一次在这个小区停了 5.5 小时,他应交停车费多少元? 线
密
⑵ 某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒装 10 袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.22 克。两盒感冒 灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克?
五、操作题(7 分) 先用数对表示出三角形 ABC 各个顶点的位置, 再画出三角形 ABC 向下平移 3 格后的图形
A′B′C′,然后用数对表示出所画图形各点的位置 。
9 C( , )
35×1.3=(
) 3.5×0.13=(
) 0.35×13=(
)
⑷ 把 8.475 保留整数约是(
),保留两位小数约是(
)。
⑸ 根据运算定律填空。
4.3×2.5 =
人教版五年级上册数学第一、二单元测试题(含答案)
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五年级上册数学单元测试题(一)(第一、二单元)一、用心思考,正确填空。
(每空1分,共24分。
)(1)4.7+4.7+4.7+4.7+4.7=4.7×()(2)3.2×0.98的积是一个()位小数。
(3)7个2.4是(),8.6的2.2倍是()。
(4)8.17×0.7的积保留整数是(),保留一位小数是(),精确到百分位是()。
(5)在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
2.6×71×0.347.1×3.41.2× 0.93×1.13 1.13(6)一个正方形的纸,边长是3.1m,它的周长是()m,面积是()m2。
(7)根据53×16=848,在括号里填上合适的数。
0.53×16=()()×()=84.8(8)文文坐在教室的第7列第2行,用(7,2)表示,小青坐在第3列第4行,用(,)来表示,用(8,5)表示兰兰坐在第()列第()行。
(9)在计算5.8×1.2-1.07这道算式时,要先算()法,再算()法,最后的得数是()。
(10)一根铁棒每米重13.8千克,1.2米重()千克。
(11)甲、乙、丙三个数的平均数是17.7,甲、丙两数的平均数是16.5,乙数是()。
二、仔细推敲,认真判断。
(对的在括号里打√,错的打×,4分。
)(1)两个小数相乘,积一定小于1。
()(2)一个两位小数,将它四舍五入到十分位约是8.6,这个数最大是8.59,最小是8.55。
()(3)把2.27扩大到它的1000倍是2270。
()(4)8.4×0.2=2×0.84 ()三、反复比较,慎重选择。
(把正确答案的序号填在括号里,6分。
)(1)大于1.3而小于1.5的小数一共有()个。
A、一B、两C、无数(2)6.5小时就是6小时()分。
A、0.5B、5C、30(3)()的结果比第一个因数大。
五年级上册数学试卷一至四单元
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五年级上册数学试卷一至四单元第一单元:整数的认识和应用一、选择题(每小题2分,共10分)1. 下列哪一个数是整数?A. 2/3B. 5.5C. -4D. √92. -8是下列哪一个数的相反数?A. 8B. -8C. 16D. -163. 下列哪个数是最小的?A. -11B. -3C. -5D. -74. 小明从海平面以下28米的地方离开水面,上升5米到达水面,那么他现在离开水面的高度是多少米?A. 18B. 23C. 33D. 33二、填空题(每小题3分,共15分)1. -12是整数,它的相反数是_______。
2. -5是整数,它的10倍是_______。
3. -7是整数,它的绝对值是_______。
4. -20是整数,它的相反数的相反数是_______。
5. 两个互为相反数的数的和是_______。
三、解答题(每小题10分,共10分)1. 在数轴上标出-4、0和5这三个整数,并写出它们的相反数。
第二单元:平面图形的认识和应用一、选择题(每小题2分,共10分)1. 下列图形中,哪个是四边形?A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 梯形2. 三角形的内角和是多少度?A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°3. 一个多边形有8条边,其中有7条边都相等,那么这个多边形的名字是什么?A. 五边形B. 六边形C. 七边形D. 八边形4. 有一个四边形,它的对边都相等,且四个角都是直角,这个四边形是什么图形?A. 长方形B. 正方形C. 台形D. 梯形二、填空题(每小题3分,共15分)1. 正方形的边长是5cm,周长是_______cm。
2. 等边三角形的三条边长都是6cm,它的周长是_______cm。
3. 一个三角形有两个角是锐角,那么第三个角一定是_______角。
4. 某个四边形的两个内角和是180°,另外两个内角和是_______度。
学习资料小学数学五年级上册第一、二单元、月考卷一达标检测试卷及答案
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第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分+10分一、细心读题,谨慎填写。
(第7题每小题1分,其余每空1分,共23分)1.2.5+2.5+2.5+2.5=2.5×()=()2.计算3.72×0.5时,先计算()×()的积,再从积的()边起数出()位点上小数点。
3.6.64×1.4的积是()位小数,1.06×0.36的积是()位小数。
4.根据678×12=8136,填出下面各式的得数。
67.8×12=() 67.8×1.2=() 678×0.12=() 6.78×1.2=()5.在〇里填上“>”“<”或“=”。
23.2×0.9〇23.2 15.6×3.2〇3.2×15.61×0.36〇0.36 3.6×1.01〇3.66.把3.7699保留整数约是(),保留一位小数约是(),精确到千分位约是()。
7.根据运算定律填空,使运算简便。
25×(0.75×0.4)=囗×(囗×囗)6.3×2.4+2.4×3.7=囗×(囗+囗)(8-0.8)×1.25=囗×囗-囗×囗8.一种大米的单价是5.4■元/千克,买7.■5kg这种大米,带45元钱()。
(填“够”或“不够”,■代表一个数字)二、巧思妙断,判断对错。
(共5分)1.0.35×7的积是两位小数。
2.48×0.2>483.9.276保留一位小数约是9.3。
4.1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+15.因为17÷5=3…2,所以1.7÷0.5=0.3…0.2。
三、反复比较,择优录取。
(共5分)1.0.25的12倍是()。
A.0.03B.0.3C.3D.0.302.1.2时=()分A.12B.120C.80D.723.两个因数的积是7.63,如果一个因数缩小到原来的,另一个因数不变,那么积是()。
人教版五年级数学上册第二单元测试卷(一)(含答案)
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人教版五年级数学上册第二单元测试卷(一)(含答案)一、单选题(共8题;共16分)1.数对(6,m)和(m,6)表示两个位置()A. 在同一列不同行上B. 在同一行不同列上C. 在不同列不同行上2.点A用数对表示是(3,4),将点A先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在()。
A. (5,2)B. (5,3)C. (5,5)3.曲彦的位置用数对表示为(3,5),曲页的位置用数对表示为(4,2),曲彦要想走到曲页的位置,应该()。
A.向下走3格,再向右走1格B. 向下走2格,再向左走1格B.C. 向右走3格,再向下走2格4.奇奇的座位在第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在奇奇正后方的第一个位置上,明明的座位用数对表示是()A. (4,2)B. (3,3)C. (3,1)5.如果A点用数对表示为(2,3),B点用数对表示为(6,3),C点用数对表示为(2,7),那么这个三角形一定是()三角形。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6. ( 2分) 与数对(4,6)在同一行的是().A. (4,5)B. (6,6)C. (6,4)D. (4,4)7. ( 2分) 三角形的三个顶点A、B、C用数对表示,分别是(1,1)、(1,4)、(3,1),那么这个三角形一定是()三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角 D. 等腰8. ( 2分) 如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,1),C点用数对表示为(4,1),那么三角形ABC一定是()三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、填空题(共6题;共28分)9. ( 4分) 请用数对表示下图中各地点的位置。
猴山:,孔雀亭:,东门:,熊猫馆:。
10. ( 3分) 小东在班级中的位置是(3,4),在班级中是第列。
小华在他的正前方且与他相邻,用数对表示是(,)11. ( 3分) 小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用来表示,用(5,2)表示的同学坐在第列第行。
新人教版五年级数学上册第一单元试题二
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)
5、7.1006保存三位小数是7.100。
(
)
6、一个因数扩大为本来的
100
倍,另一个因数不变,积也扩大为本来的
100
倍。
(
)
7、5.7×10.2=5.7×10+5.7×2
(
)
8、2.5×0.32=2.5×4×0.8=10×0.8=8。
(
)
三、选择题。(每题1分,共6
分)
1、与3.25×2.9的积相等的算式是(
)。
A、32.5×0.29
B、0.325×2.9
C、325×2.9 D、3.25×0.29
2、0.78×0.102的积里有(
)位小数。
A、二B、三C、五D、六
3、两个数的积是
8.36,假如一个因数减小为本来的十分之一
,另一个因数不变,积是
( )。
A、8.36
B、0.836
C、83.6
D、0.0836
3、王铁小学买回8个篮球和6个足球。篮球每个34.5元,足球每个25.8元。一共用多少钱?
2/22
4、建筑工地运来6车水泥,每车装43袋,每袋重0.05吨。工地一共运来水泥多少
吨?
第一单元测试题二
一、填空。
1、4.8+4.8+4.8+4.8+4.8=( )×( )=( )。
2、5个0.6是多少?列式是(
(商用循环小数表示)
(得数保存两位小数)
3、脱式计算(15分)
9.07-22.78 3÷.4
1.05÷0.7+18.9
21.5÷0.05×0.96
0.4×5÷0.4×5(7.5-2.3×0.4)÷0.01
二、我能填对。(共22分)
数学人教版五年级上册第二单元测试试卷(含答案)
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数学人教版5年级上册第2单元单元专题卷一、选择题1.在同一个教室中,明明的位置用数对表示是()4,4,强强的位置用数对表示是()5,3,强强坐在明明的( )。
A .正前方B .正后方C .斜后方D .斜前方2.图中已有A 、B 、C 三个点,再找一个点D ,使图中的四个点依次相连组成平行四边形,那么点D 不可能是( )所表示的点。
A .(4,0)B .(4,4)C .(0,2)D .(5,4)3.如图所示,野生动物保护小组先测得一头大象的位置在(1,3),3小时后,测得这头直线奔跑的大象的位置在(6,3)。
这头大象平均每小时大约跑( )km 。
A .40B .50C .604.在用一个方格图中,用数对表示位置,数对(7,a )和(7,b )表示的位置一定是( )。
A .同一列B .同一行C .不同行,不同列5.下面数对表示的位置中,与数对(2,7)在同一行的是( )。
A .(7,4)B .(2,3)C .(5,7)6.如图,如果点A 的位置表示为(3,4),点B 的位置表示为(5,2),则下列选项( )表示的位置不在方格图中。
A .(1,3)B .(3,1)C .(6,1)D .(2,2)7.一个等腰直角三角形的三个顶点分别是A 、B 、C ,如果A 点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(6,1),下面数对,可以表示C 点的是( )。
A .(1,4)B .(9,1)C .(6,4)D .(4,1)8.如果A 点用数对()1,4表示,B 点用()1,1表示。
C 点用()2,1表示,那么三角形ABC 是( )三角形。
A .锐角B .钝角C .直角D .等腰9.小希在教室的位置用数对表示(4,3),如果用(x ,6)表示丽丽的位置,那么下面说法正确的是( )。
A .丽丽一定在第6列B .丽丽一定在第6行C .丽丽不可能在第6列D .丽丽不可能在第6行10.下面诗中“城”字用数对(3,2)表示。
(5,3)表示( )字。
新人教版五年级数学上册第一单元试题二
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新人教版五年级数学上册第一单元试题二一、填空.1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=()×()=().2、0.57×2.05的积里有()位小数;保留两位小数是().3、()的小数点向右移动两位是5.8;这个数()为原来的();与原数相差().4、根据35×1.2=42直接在括号里填数.350×12=() 3.5×0.12=()0.35×1.2=()12×35=()12×3.5=() 3.5×1.2=().5、两个非零因数;一个因数不变;另一个因数扩大为原来的8倍;则积().6、在○里填上“>”“<”或“=”.25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○1407、不计算;说出各题的积是几位小数.2.45×0.3() 6.32×0.51()0.37×0.15()8、4.9095保留一位小数是();保留两位小数是();保留三位小数是().9、8.8×1.01=8.8×1+8.8×0.01是运用了乘法()律.10、一个三位小数四舍五入后是2.40;这个三位小数最大可能是();最小可能是().二、判断题.1、46×1.5=6.9. ()2、5.18×0.5的结果是2.59. ()3、计算0.25×0.32的简便方法是0.25×4×0.8=0.8. ()4、5.994保留两位小数是6.00. ()5、0.25×99=0.25×(100-1)=0.25×100-0.25. ()三、选择题.(每题1分;共6分)1、与25.8×5.5的积相等的算式是().A、0.258×5.5B、0.258×55C、2.58×55D、2.58×0.552、比0.72的5倍少0.7的数是().A、2.9B、4.3C、36.7D、35.33、()的计算结果是9.8.A、0.28×35B、280×0.35C、0.035×28D、3.5×284、计算9.9×4.8的简便方法正确的是().A、0.9×9×4.8B、4.8×10-4.8C、4.8×10-4.8×0.1D、4.8×10-0.15、()的结果比第一个因数大.A、5.4×0.9B、0.32×2C、5.6×1D、4.61×06、下面保留两位小数错误的是().A、5.374≈5.37B、2.995≈3.00C、8.105≈8.10D、5.494≈5.49四、计算题.1、直接写得数.2.5×0.4×0.8=0.5×0.3=0.8×6=0.88+0.12=0.5+5×0.2= 4.5×8= 3.2×0.4= 1.8-0.18=1.25×0.4×8=0.9×50= 3.6×0.1=2.5×0.8=2、列竖式计算.1.2×1.362.7×0.34 0.74×5.8(结果保留两位小数)(结果保留两位小数)(结果保留一位小数)2.6×3.5 验算:0.25×0.12 验算:3、计算;能简算的要简算.25×5.5×0.4×2 4.5×2.5+10.75 12.4-4.8×22.5×6.3+3.7×2.54.2×3.5×1.3 14.8-4.8×2五、列综合算式计算.(每题3分;共6分)1、18.5与12.7的差;乘以10.42;积是多少?2、12个3.02比5.7多多少?六、解决问题.(每题5分;共25分)1、一间教室的宽是6.5米;长是宽的2.4倍;这个教室的面积是多少平方米?2、一箱蜜蜂每年可以酿蜜78.2千克;24箱蜜蜂每年可以酿蜜多少千克?(结果保留整数)3、王铁小学买回8个篮球和6个足球.篮球每个34.5元;足球每个25.8元.一共用多少钱?4、建筑工地运来6车水泥;每车装43袋;每袋重0.05吨.工地一共运来水泥多少吨?第一单元测试题二一、填空.1、4.8+4.8+4.8+4.8+4.8=()×()=().2、5个0.6是多少?列式是().3、75×0.012的结果是()位小数;1.28×0.4的结果是()位小数.4、5.9807保留一位小数是();保留2位小数是();保留3位小数是().5、根据35×16=560直接在括号里填数.3.5×16=() 0.35×1.6=() 3.5×1.6=()16×0.35=() 0.16×3.5=() 0.35×0.16=()6、在○里填上“>”“<”或“=”.57×1.02○57 75×0.95○75 2.8×1.22○2.83.65×1○3.65 1.23×6.01○1.234.5×0.98○4.57、在□里填上适当的数.25×(0.75×0.4)=□×(□×□)6.3×2.4+2.4×3.7=□×(□+□)(8-0.8)×1.25=□×□-□×□8、比3.5的8倍多2.5的数是().9、比7.2的5倍少1.75的数是().二、判断题.(每题1分;共8分)1、0.735<1.017×0.735<1.017. ()2、2.4×3.06的积是两位小数. ()3、0.721×2.3的积是四位小数. ()4、4.40与4.4的大小相等;表示的意义也相同. ()5、7.1006保留三位小数是7.100. ()6、一个因数扩大为原来的100倍;另一个因数不变;积也扩大为原来的100倍. ()7、5.7×10.2=5.7×10+5.7×2 ()8、2.5×0.32=2.5×4×0.8=10×0.8=8. ()三、选择题.(每题1分;共6分)1、与3.25×2.9的积相等的算式是().A、32.5×0.29B、0.325×2.9C、325×2.9D、3.25×0.292、0.78×0.102的积里有()位小数.A、二B、三C、五D、六3、两个数的积是8.36;如果一个因数缩小为原来的十分之一;另一个因数不变;积是().A、8.36B、0.836C、83.6D、0.08364、计算9.9×25的简便方法是().A、9×9×25B、(10-0.1)×25C、(10-1)×25D、4.9×5×255、一个三位小数四舍五入后是5.50;这个三位小数最大可能是().A、5.504B、5.499C、5.509D、5.495四、计算题.直接写得数.0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0=5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08=1.8×0.04=2.6×2= 60×0.5= 5-0.6×2=1、列竖式计算.3.2×0.54 验算: 3.42×0.25 验算:2.07×0.533.14×2.64.5×1.08(结果保留两位小数)(结果保留一位小数)3、计算;能简算的要简算.3.45×0.6×2.8 3.45×0.25×4 2.5×32×1.255.5×1.7+2.3×5.5 (0.8+8)×0.125 0.45×202五、列综合算式计算.(每题2分;共4分)1、比1.5的2.3倍多0.45的数是多少?2、8个0.045与4.5相差多少?六、解决问题.(每题5分;共25分)1、一个长方形的宽是2.5米;长是宽的2.4倍;这个长方形的面积是多少平方米?2、一个茶场共种茶树726棵;平均每棵产种子3.8千克;每千克种子可以出油0.4千克;这个茶场所出的种子可以出油多少千克?(结果保留整数).3、东兴小学买回5箱红墨水;每箱36瓶;每瓶2.4元.一共用多少钱?4、食堂买茄子和西红柿各25千克;每千克茄子2.4元;每千克西红柿3.6元.买这两种蔬菜共用多少钱?五年级上册数学第二单元《小数除法》自测题一一、神机妙算我能行!1、口算3.6÷1.2=0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4=0.78÷6=7.2÷0.4=1÷0.25=5.5÷11=3÷8=0.18÷2= 5.6÷1.4=2、竖式计算1.25÷0.25=78.6÷11= 5.63÷7.8=(商用循环小数表示)(得数保留两位小数)3、脱式计算(15分)9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.9 21.5÷0.05×0.960.4×5÷0.4×5 (7.5-2.3×0.4)÷0.01二、我能填对.(共22分)1、在计算19.76÷0.26时;应将其看作()÷()来计算;运用的是()的性质.2、两个因数的积是0.45;其中的一个因数是1.2;另一个因数是().3、9.9898…是一个()小数;用简便方法记作().4、20÷3的商用简便方法记作();精确到百分位是().5、在圆圈里填上“>”、“<”或“=”.1.377÷0.99○1.337 1.377÷1.9○1.3772.85÷0.6 ○2.85×0.63.76×0.8○0.8×3.766、1.2×()=0.48 ()×0.34=2.38 27.6=()×0.467、在 3.8484; 3.8484…… ; 3.8444……; 3.84235……中;有限小数有();无限小数的有();循环小数的有().8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品;用148.8元买了12枝钢笔;每枝钢笔是()元.9、一个两位小数;保留一位小数后是 1.5;这个两位小数最大是();最小是();他们相差().10、一个数的小数点向右移动一位;这个数就比原来()倍.三、我是法官1、无限小数大于有限小数. ()2、4.83÷0.7 、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等. ()3、3.54545454的循环节是54. ()4、近似数4.2与4.20的大小相等;精确的程度也相同. ()5、在除法算式里;被除数和除数都扩大100倍;商不变. ()四、文字题排兵布阵.①12.5乘0.32除以0.4的商;②7.5减去1.5的差去除8.1加上积是多少? 4.5的和;商是多少?五、我能解答生活问题的.1、一台收割机7小时收割小麦3.5公顷.平均收割每公顷小麦要多少小时?平均每小时收割小麦多少公顷?2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克;要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶?3、每千克大豆2.8元;李大妈带了104元;最多能买多少千克大豆?4、3台同样的抽水机;4小时可以浇地2.4公顷.1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?5、玩具厂购买一批布;原来做一个玩具熊需要0.8米;可以做720个.后来改进技术每个节约用布0.2米;这批布现在可以做多少个?6、一间教室的面积是87.04平方米;用边长0.45米的正方形瓷砖铺地;共需这种瓷砖多少块?第二单自测题二一、填空题.1、两个因数的积是0.45;其中的一个因数是1.2;另一个因数是().2、在3.3333、7.8484…、5.909090…、3.1415926…中;有()个循环小数;有()个无限小数;有()个有限小数.3、20÷3的商用简便方法记作();精确到百分位是().4、在○里填上“<”、“>”或“=”.1.377÷0.99○1.3772.85÷0.6○2.85×0.61.377÷1.9○1.377 3.76×0.8○0.8×3.765、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品;用148.8元买了12枝钢笔;每枝钢笔值()元.6、两个数相除的商是87.9;如果被除数和除数都扩大20倍;那么所得的商是().7、把8.76;8.76;8.765;8.7;8.76 ;8.765按从大到小的顺序排列是().8、面粉每千克2.45元;买3.5千克面粉应付()元;49元钱能买()千克面粉.9、已知912÷24=38;那么9.12÷0.24=();二、判断题.(对的打“√”;错的打“×”)1、0.66666是循环小数. ( )2、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数. ()3、4.83÷0.7、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等. ()4、一个数除以大于1的数;商一定大于这个数. ()5、两数相除;所得的商一定小于被除数. ()三、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)1、5.9948保留两位小数约是().A、6.00B、5.99C、6.02、下列数中是循环小数的是().A、4.421421B、4.421421…C、4.4213、与4.83÷0.7的商相等的式子是().A、483÷7B、48.3÷7C、0.48÷74、一个除法算式;如果被除数扩大100倍;要使商不变,除数应该().A、扩大10倍B、扩大100倍C、缩小100倍四、不计算;运用规律直接填出得数.3×4=123.3×3.4=11.223.33×33.4=3.333×333.4=3.3333×3333.4=五、计算题.1、用竖式计算并验算.0.03÷0.12= 104.78÷26= 342÷3.8=验算:验算:验算:2、计算下面各题.能简便的用简便方法计算4.05÷0.5+10.75 21.6÷0.8-1.2×5 6.8×2.7+2.7×3.28.4×6.9÷(6.44-4.14) 0.38×102 4.8×0.27+0.52×2.73、文字题.只列式不计算(1)15与14.74的差去除以1.69;商是多少?(2)24.44除以2.6的商;再乘0.5加上7.5的和;结果是多少?六、解决问题.1、小云家有一块长方形的菜地;面积是68.4平方米;他的宽是7.2米;长是多少米?2、阳光小学五(4)班同学分成两队采集树种;第一小队24人共采集14.4千克.第二小队2人共采集14. 3千克.哪个小队平均每人采集的树种多?多多少千克?第一队第二队3、8辆汽车14天共节约汽油360.64千克;平均每辆汽车每天节约汽油多少千克?(两钟方法解答)(6分)方法一方法二4、东风汽车制造厂去年前5个月平均每月生产汽车36万辆;后7个月平均每月生产汽车38万辆.去年一共生产汽车多少万辆?(4分)五年级数学第二单元口算试卷一、口算(6分)1.2÷0.2=2.5×4 0.25+4= 1.87×0=3.5+0.5=1.2÷0.4= 3.6÷4= 0÷1.25=0.12×6=0.64×0.03= 5.8+4.2-6.5= 7.8÷3=0.125×8=2.8÷1.4= 0.25÷0.5= 7.21÷7=0.35÷10=3.6÷3= 6.3÷0.9= 0.54÷6=0.3×0. 1=1.3÷2= 0.4÷8= 27.3÷3=0.51÷0.3=15÷0.01= 5÷10= 0.7×12=0.2×0. 5=3.8×0. 1= 0.2×0.2= 0.04×0.4=12.4+7.6=8×0.5= 0.72÷36= 9×2.5+2.5=1.8÷3=2.3÷2= 6.5÷5= 2.14÷2=2.5×4=2.7×2= 0.5×7= 4.8+3.6+5.2=3.4÷1.7=2.5+0.2= 4.5÷5= 5+2.8=0.8×0.3=13.5×2×0= 5.25÷5= 4×2.2=0.12×0.5=1.8×5= 6.24÷2=2.83-1.43=1.2+2.9=3.8÷2= 1.32×3=4.6×7=小学数学五年级上册第1----2单元检查试卷一、填空.(1、 1.2小时=()分 3.05千克=()千克()克3.02千克=()克 3千米50米=()米450平方分米=()平方米 3.8米=()米()分米2、一个算式里;如果含有两级计算;要先算第()级运算;再算第()级运算.3、 1.78×0.7的积有()位小数;得数保留两位小数是().4、计算[3.2+2.7÷(6.8-5)]×8时先算()法;接着算()法、()法;最后算()法.5、在括号里填上“〉、=、或〈”7.9×0.8()7.9 2.1÷1.02()2.10.89÷0.98()0.89 4.25×1.1()4.256、两个因数的积是3.025;其中一个因数扩大1000倍;另一个因数缩小10倍;积是().7、 3.2525……是()循环小数;循环节是()用简便记法写作();保留三位小数是().8、一个算式的商5.6;如果被除数和除数同时扩大100倍;商是().9、用5.4除()的商是3;2里面有()个0.25.10、把2.31、2.3、2.34、3.01四个数按从大到小的顺序排列.()〉()〉()〉()二、选择题1、 2.34545……是()小数.A、有限B、纯循环C、混循环2、 3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大3、因为63×78=4914;所以630×7.8=()A、4919B、491.4C、491404、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便;应该应用()A、乘法分配律B、乘法结合律C、乘法交换律5、一列火车 1.5 小时行驶 90 千米;照这样计算;行驶 532 千米要多少小时? 算式( )A、532÷90÷1.5 B、532÷(90÷1.5) C、532÷(90×1.5)三、判断题1、 一个小数乘 0.01;就是把这个小数缩小 100 倍.( )2、 两个小数相乘的积一定比 1 小.( )3、 一个不为零的数除以大于 1 的数;商一定比原数小.( )4、 1.8 大于 1.879. ( )5、0.9 除以 8.1 的商是 9.( )四、计算.1、用竖式计算3.45×0.36=91.2÷57=27.2÷6.8=17.5÷ 0.7=2、用递等式计算(能简算的要简算)20.9+10.5÷(5.2-3.5)9.83×1.5+1.5×6.1710.64+7.65×2.4+11.7615.52-4.3-5.74、文字题(只列式不计算) ① 35.7 除以 0.7 的商;加上 12.5 与 4.8 的积;和是多少?② 4.8 与 2.7 的和乘以 3.62;积是多少?③ 10.2 减去 2.5 的差;除以 0.3 与 2 的积商是多少?五、应用题 1、一个服装厂计划做 660 套衣服;已经做了 5 天;平均每天做 75 套;剩下的要 3 天完成;剩下的平均每天要做多少套?(先画线段图;再列综合式;不计算)2、工人修一条路;如果每天修 12 米;10 天修完.现在每天修 15 米;现在几天可 以修完?(先写出数量关系式;再列综合式;不计算)11 / 223、两辆汽车分别从两地相向开出;甲车每小时行 48.3 千米;乙车每小时行 51.7 千米;经过 6.3 小时两车在途中相遇;两地间的公路长多少千米?4、李江买 2 支铅笔和 6 本练习本一共用了 4.20 元;每支铅笔 0.60 元;每本练习 本多少元? 5、一个长方形的宽是 4 米 2 分米;长是宽的 4 倍;这个长方形的面积是多少平方 米?6、五年级某班的一次身高调查中.男生 28 人;平均身高 1.42 米;女生 22 人;平 均身高 1.45 米.这个班同学的平均身高是多少米?7、一批煤;按计划每天烧 5.4 吨计算;可烧 50 天.实际每天可节约 0.4 吨;这批 煤实际可用多少天?(先用表格整理条件、问题;再解答)8、在一次救灾捐款中;第一小组 12 人;共捐得人民币 960 元;第二小组 8 人; 共捐得人民币 1240 元.两个小组平均每人捐人民币多少元? 9、新丰农具厂赶制 540 件农具;前 10 天平均每天制 42 件;照这样计算余下的能 不能在 3 天内完成?(用两种方法解答)12 / 22二、看一看,连一连.(共 85 分) ⒈是谁看到的?(在括号里填动物名称.12 分)⒉是谁画的?(在括号里填人物名称.12 分)⒊是从什么方向看到的?(在括号里填方位名称.12 分)13 / 22⒋连一连,这几幅图都是从什么方向看到的?(12 分) ⒌哪个图是小朋友从正面看到的?在这个图上打“√”.(4 分)⒍他们看到的形状分别是什么?请你连一连.(12 分)14 / 22⒎请你填一填.(9 分)⑴从侧面看是图 A 的有().⑵从侧面看是图 B 的有().⑶从正面和上面看都是图 B 的有().⒏看图画出它的正面和左侧面图形.(12 分)15 / 22三、猜一猜,可能是什么形状.(答案不唯一.共 6 分)⒈我在正面看到的是,它可能是().⒉我在正面看到的是,它可能是().五年级数学上学期观察物体练习题一、知识园 (12 分)5×12= 16=2×30= 8=24×5= 6=26×2= 3=32×3= 50×8= 56+24= 20×8=4× 720÷ 15× 29×二、智慧园(按要求做) (18 分) 1、16 / 222、3、 17 / 22三、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来.五年级数学上册第三单元检测题【 观察物体 】 ________班 姓名___________________ 座号_______ 成绩___________一、“认真细致”填一填:39 分【3+3+9+12+12】 小学课堂网试卷提供18 / 221、一次最多能看见长方体的( )个面.2、从( )面看到的图形是.3、从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是.4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的.() 5、⑴() 从( )面看() ⑵() 从( )面看三、“对号入座”选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)25 分1、从正面观察 【①从(;所看)到面的看图形是( ).②③】从(2、下面( )立体图形从左面看;所看见的图形是 .【①②③】3、从上面观察所看到的图形是( ).【①②③】4、从右面观察 从(所看到)的面图看形是( ).从(【①②③】5、一个由正方体组成的立体图形;从不同方向观察分别是由( )个正方体组成的立体模型.【① 4 ② 6 ③ 9 】三、“动手操作”显身手.36 分正面 左面下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画)面看)面看 ; 这是右面上面 上面正面 正面左面 左面上面正面 19 / 22左面第一单元检测题智能联网:1、13.65 扩大( )倍是 1365;6.8 缩小( )倍是 0.0682、把 7.4343434343……用简便方法写出来是( );保留两位小数是( ).3、把 7.1687 保留整数约是( );精确到千分位约是( ).4、4.09×0.05 的积有( )小数;5.2×4.76 的积有( )位小数.5、根据 13×28=364;很快地写出下面各式的积.1.3×2.8= 0.13×0.28= 13×2.8=0.013×28= 0.13×2.8= 6、在 里填上>、<或=1.3×0.028=163×0.8 16336×2.8 367、判断题(正确的打 √;错误的打 ×)①、0.03 与 0.04 的积是 0.12.()②、一个数的 1.65 倍一定大于这个数. ( )③、53.78 保留一位小数是 53.8. ( )④、一个数乘小数;积一定小于这个数. ( )8、选择(把正确答案的序号填入括号里)①、一个小数的小数点右移动 2 位;再向左移动 3 位;这个小数( ).A、扩大了 10 倍 B、缩小 10 倍 C、扩大 100 倍 D、缩小 1000 倍5、下面各式得数小于 0.85 的是( ).A、0.85×1.01 B、0.85×0.99 C、 0.85×19、直接写出得数.0.6×0.8=3×0.9 =2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=10、列式计算.80×0.3=1.1×9=3.08×0.4313.5×26.748×0.3511、脱式计算(能简算的要用简算)12.5×0.4×2.5×89.5×1014.2×7.8+2.2×4.20.87×3.16+4.64应用在线: 1、1.25 乘 4.2 减 5;差是多少?20 / 222、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少?3、商店运进14筐苹果;每筐35.8千克;卖掉了400千克;还剩下多少千克?4、甲车和乙车同时从两地相对开出;8小时后相遇;甲车每小时行80千米;乙车的速度是甲车的1.02倍;两地相距多少千米?智力冲浪:一个学生从家到学校;先用每分钟50米的速度走了2分钟;如果这样走下去;他上课就要迟到8分钟;后来他改用每分钟60米的速度前进;结果早到了5分钟;求这个学生从家到学校的距离是多少?第二单元检测试题一、知能联网1、15.68扩大()倍是1568;6.5缩小()倍是0.0065.2、小数部分的位数是无限的小数叫做().3、0.746746……用简单便方法写出来是();保留三位小数写作().4、0.25时()分 3.75千米=()米560千克=()吨5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来.()<()<()<()6、李师傅0.15小时做25个零件;平均每小时做()个零件.7、请在下列正确题的括号里划“√”在错误题的括号里划“×”(1)循环小数是无限小数. ()(2)2.8÷0.9的商是3;余数是1. ()(3)1.998精确到百分位约是2. ()(4)无限小数一定比有限小数大. ()8、选择正确答案的番号填在括号里.(1)商最大的算式是()①54÷0.36 ②5.4÷36 ③5.4÷0.36(2)比0.7大、比0.8小的小数有()个①9 ②0 ③无数④1(3)3.2727……是()小数①有限②循环③不循环(4)2.76÷0.23的商的最高位是()①个位②十位③百位④十分位9、用竖式计算.2.5÷0.7= (得数保留三位小数) 10.1÷3.3= (商用循环小数表示)10.75÷12.5= (用乘法验算) 3.25×9.04= (用除法验算)10、脱式计算.6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.2二、应用在线.11、甲乙丙城相距263.2千米;一辆客车2.8小时行完全程;一辆货车用3.5小时行完全程.客车的速度比货车的速度快多少?12、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元;小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元.每千克苹果和每千克梨各多少元?三、实践平台.罗老师要用1000元为学校买体育用品;他先花227.5元买了5个足球;并准备用剩下的钱买了一些蓝球;每个蓝球30.9元;罗老师还可以买多少个蓝球?你还能提出什么数学问题?。
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最新人教版五年级数学上册
第一、二单元测试卷
姓名: 得分:
一、填空。
(共20分)
1、在计算19.76÷0.26时,应将其看作()÷()来计算,结果是()
2、在括号里填上“>、=、或 < ”
7.9×0.8 ○ 7.9 2.1÷1.02 ○ 2.1
0.89÷0.98 ○ 0.89 4.25×1.1 ○ 4.25
3、一个算式的商5.6,如果被除数和除数同时扩大100倍,商是()。
4、在 0.868686 2.3737… 4.0515151… 12.136791…中,有限小数的是( ),无限小数有()。
循环小数有( )。
5、3.2525……的循环节是(),用简便记法写作(),保留三位小数是()。
6、用5.4除()的商是3; 2里面有()个0.25。
7、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( )。
8、把2.314314…、2.31444…、2.31414…、2.314四个数按从大到小的顺序排列。
()>()>()>()
9、 10×0.3表示( ), 0.24 ×5表示( )。
10、 80.03千克=()千克()克 950厘米=()米
96.25元=()元()角()分 0.6小时=()分
3千克50克=()千克 52平方分米=()平方米
二、选择题。
(共10分)
1、与91.2÷0.57得数相同的算式是( )
A、 912÷57 B 、9.12÷57 C 、9120÷57
2、3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较()
A、商较大
B、积较大
C、一样大
3、因为63×78=4914,所以630×7.8=()
A、4919
B、491.4
C、49140
4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便,应该应用()
A、乘法分配律
B、乘法结合律
C、乘法交换律
5、一列火车1.5小时行驶90千米,照这样计算,行驶532千米要多少小时?算式()
A、532÷90÷1.5
B、532÷(90÷1.5)
C、532÷(90×1.5)6、60.15×0.26的积有()位小数。
A、二
B、三
C、四
D、五
7、把63.38的小数点去掉,这个小数就()。
A、扩大100倍 B 、缩小100倍 C、没有改变大小
8、8.5小时就是8小时()分。
A、5
B、50
C、30
9、9.999保留两位小数,约等于()。
A、10 B 、10.0 C、10.00
10、如果一个两位小数的近似值是3.6,那么这个数的最大值是()。
A、3.64 B 、3.66 C、3.59
三、判断题。
(共6分)
1、一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小100倍。
()
2、两个小数相乘的积一定比1小。
()
3、一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。
()
4、循环小数都是无限小数.( )
5、0.9除以8.1的商是9。
()
6、 3.999×0.5的积小数位数是四位.( )
四、计算。
1、直接写结果。
(共10分)
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13 = 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25 = 5.5÷11 = 3÷8= 0.25×4= 12.5×8= 1.5×100= 0.8×0.05= 0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0=
5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08=
2、用竖式计算。
(共12分)
3.45×0.36= 91.2÷57= 270.6÷1.5=
验算:验算:0.86×40.5= 0.2223÷0.65= 1.5÷0.045=
(商精确到百分位) (商用循环节表示)
3、脱式计算(能简算的要简算)。
(共12分)
10.5÷(5.2-3.5) 3.5×0.7+5.5×0.7+0.7
9.83×(3.8-2.3)0.125×32×0.25
21÷0.25÷0.4 0.65×104
五、应用题。
(共30分)
1、两辆汽车分别从两地相向开出,甲车每小时行48.3千米,乙车每小时行51.7千米,经过6.3小时两车在途中相遇,两地间的公路长多少千米?(4分)
2、一个长方形的宽是4.2米,长是宽的4倍,这个长方形的面积是多少平方米?(4分)
3、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克,要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶?(4分)
4、一批煤,按计划每天烧5.4吨计算,可烧50天。
实际每天可节约0.4吨,这批煤实际可用多少天?(5分)
5、清风小区去年年底全部改用节水龙头,王奶奶家上半年节约水费34.5元,李奶奶家第二季度节约水费21元,谁家平均月节约的水费多?多多少元?(5分)
6、学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?(4分)
7、一幢大楼有21层,每层高2.84米,这幢大楼约高多少米?(得数保留整数。
)(4分)。