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九年级（上）第六单元 课题3
二氧化碳和水的反应
邹少芬 20092401160
见证神奇现象
蒸馏水
二氧化碳在溶于水过程中是否与水发生了化学反应？
问题1：二氧化碳和水是否发生了化学反应？
操作：
取出部分水于试管中 滴加2滴紫色石蕊试剂 注意观察颜色的变化
现象： 溶液由紫色变成了红色
问题2：是什么使紫色石蕊变色？
提
猜想1：是二氧化碳使得石蕊变色
出
猜
猜想2：是水使得石蕊变色
想
猜想3：是水和二氧化碳发生
化学反应的产物使得石蕊变色
猜想一：二氧化碳？
实验步骤1：
将干燥的小花放入装满二氧化碳气体的瓶中
CO2
干燥小花
猜想二：水？
实验步骤2：
向干燥的小花上洒水，观察小花颜色变化
猜想三：二氧化碳与水反应产物？
实验步骤3：
二氧化碳和水反应产生的酸叫碳酸
二氧化碳 + 水
CO2
H2O
碳酸
H2CO3
实验2：碳酸的稳定性
实验操作：
将变色后的小花在离酒精灯火焰较远处烘烤。
红色 紫色
结论 ： 碳酸不稳定，受热易分解
课堂小结：
1、二氧化碳和水反应生成碳酸：
CO2 + H2O
H2CO3 （碳酸）
2、碳酸不稳定，受热易分解：
H2CO3
CO2 + H2O
关于“碳酸饮料”的思考
查阅资料，了解碳酸饮料的利与弊，并做记录。
谢谢！
将洒水的小花放入充满二氧化碳气体的瓶中
CO2
湿润小花
实验现象Baidu Nhomakorabea结
实验步骤
1、干燥
2、洒水
3、湿润
实验现象 不变色 不变色
紫色变红色
紫色石蕊的名片
名片
名称：紫色石蕊 性格：遇酸变红色 职业：酸碱指示剂
实验结论
实验： 二氧化碳+水
紫色石蕊变红色
名片：
酸
紫色石蕊变红色
二氧化碳+水
酸
二氧化碳和水反应本质：
二氧化碳和水的反应
邹少芬 20092401160
见证神奇现象
蒸馏水
二氧化碳在溶于水过程中是否与水发生了化学反应？
问题1：二氧化碳和水是否发生了化学反应？
操作：
取出部分水于试管中 滴加2滴紫色石蕊试剂 注意观察颜色的变化
现象： 溶液由紫色变成了红色
问题2：是什么使紫色石蕊变色？
提
猜想1：是二氧化碳使得石蕊变色
出
猜
猜想2：是水使得石蕊变色
想
猜想3：是水和二氧化碳发生
化学反应的产物使得石蕊变色
猜想一：二氧化碳？
实验步骤1：
将干燥的小花放入装满二氧化碳气体的瓶中
CO2
干燥小花
猜想二：水？
实验步骤2：
向干燥的小花上洒水，观察小花颜色变化
猜想三：二氧化碳与水反应产物？
实验步骤3：
二氧化碳和水反应产生的酸叫碳酸
二氧化碳 + 水
CO2
H2O
碳酸
H2CO3
实验2：碳酸的稳定性
实验操作：
将变色后的小花在离酒精灯火焰较远处烘烤。
红色 紫色
结论 ： 碳酸不稳定，受热易分解
课堂小结：
1、二氧化碳和水反应生成碳酸：
CO2 + H2O
H2CO3 （碳酸）
2、碳酸不稳定，受热易分解：
H2CO3
CO2 + H2O
关于“碳酸饮料”的思考
查阅资料，了解碳酸饮料的利与弊，并做记录。
谢谢！
将洒水的小花放入充满二氧化碳气体的瓶中
CO2
湿润小花
实验现象Baidu Nhomakorabea结
实验步骤
1、干燥
2、洒水
3、湿润
实验现象 不变色 不变色
紫色变红色
紫色石蕊的名片
名片
名称：紫色石蕊 性格：遇酸变红色 职业：酸碱指示剂
实验结论
实验： 二氧化碳+水
紫色石蕊变红色
名片：
酸
紫色石蕊变红色
二氧化碳+水
酸
二氧化碳和水反应本质：