八年级物理下册 8.2 力的平衡学案(新版)教科版
八年级物理下册 8.2 力的平衡学案（新版）教
科版
1、理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。会进行同一直线上的合力计算和解决简单问题。
2、认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。知道平衡力的概念。知道二力平衡的条件。
3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：重点:
1、会进行同一直线上的合力的计算和解决简单问题。
2、认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态、
3、知道物体的两种平衡状态
4、知道二力平衡的条件。难点:
1、通过实验探究获知同一条直线上二力的合成情况。
2、分析二力平衡的条件。教学过程：一、自主导学
（一）力的合成
【自学教材，小组合作讨论完成下面问题】
1、合力与分力：
1、观察、思考、讨论：课本P29图8-2-2，一个大人对水桶的_________的作用效果与两个小孩同时对水桶的________的作用效果是相同的，也就是说大人的_____个力的作用效果和小孩的
_____个力的作用效果是______。我们就说，这“一个力”是那“两个力”的_________，那“两个力”是这“一个力”的
________。拓展：当几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力就称为那几个力的
___________，那几个力就叫这个力的__________。
2、观察课本P29图8--2--3 认识分力与合力什么叫力的合成？。
3、观察课本P29图8--2—4，力的合成有多种情况，最简单的力的合成是的力的合成。
（二）科学探究：同一直线上力的合成的规律利用课本P29图8-2-4观察、思考、讨论得出结论：a、同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_______，方向跟这两个力的方向_______。合力的表达式：
_____________________________；b、同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_________，方向跟___ ___的力的方向相同。合力的表达式：
_____________________________拓展思考：同一直线上多个力合成：先求出任意两个力的合力，再求这个合力与第三个力的合力，以此类推，就可以完成多个力的合成。
（二）力的平衡
【自主学习：相信自我，超越自我！】
自学课本30页图8-2-5：观察与思考：
1、课本四个插图中的各个物体所处的状态是________状态或____________状态，各自受到的力分别是：图
a_______________；图b____ ______；图c_____________；图d______________。
【合作研讨：互助合作，共同探究！】
师完成课本P31图8-2-6实验，学生观察并思考：
1、使两条线向相反的方向拉，并在同一条直线上。在线的末端挂钩码。当两侧挂的钩码个数_____时，小车平衡，如不相等，则小车____平衡。
2、保持两侧的力大小相等，方向相反，将小车扭转一个角度，使两个力不在同一直线上，小车________平衡。只有两个力在_____________时，小车才能平衡。
3、如果将小车换成卡片，用剪刀从中间剪断卡片，你看到___________，这说明_______________________小组讨论总结：二力平衡的条件_________________
二、合作探究
1、甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向
______。
2、判断下列物体处于平衡状态的是( )
A、放在桌面上书
B、空中飞行的小鸟
C、随传送带一块上升的物体、
D、正在起步的汽车
E、悬吊着的电灯
F、围绕地球转动的卫星
G、匀速上升的电梯
H、匀速下落的跳伞运动员
1、百米冲刺中的运动员 J、树上的苹果、K、匀速行驶的汽车上的物体
3、悬挂的电灯受到的__________和________是一对平衡力、如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是____N;放在桌子上的书受到的__________和___________是一对平衡力,如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是_____N;在水平路上匀速行驶的汽车受到的________和_______是一对平衡力,如果牵引力是5104N,则它受到的阻力是_______N;跳伞运动员在空中匀速直线下降,已知人和伞总重为700N,则他受到的阻力是____ _N、
三、学以致用
1、同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。
2、小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为_________N，方向是______________。
3、物体受到同一条直线上两个力的作用、合力的方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小是___________N，方向是_________。
4、天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）
A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉
B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力
四、自主作业
（一）基础题
1、图中，甲同学用力100牛，乙同学用力200牛（二力在同一直线上），则：在（1）图中，合力为_______牛，方向
_____________；在图（2）中，合力为_______牛，方向
______________、
2、一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（）
A、人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B、人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C、人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D、人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
3、如图所示，用F＝150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）
A、0N
B、50N
C、150N
D、200N
（二）能力提升
1、两个作用在一条直线上的力F
1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是（）
A、一定是26牛；
B、一定是10牛；
C、26牛或10牛；
D、缺少条件，无法判断。
2、一群人和一头大象拔河、设在拔河过程中大象和人群的拉力都是N，则绳所受的合力是__________N、
3、在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出，则（）
A、球上升和下降过程中，受的阻力方向都向上
B、球上升和下降过程中，受的阻力方向都向下
C、球上升的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向下
D、球下降的过程中，受到的重力和阻力，合力方向向上
4、从树上落下的苹果，重3N，在下落过程中受到重力和空气阻力的作用，关于苹果的受到的合力的大小和方向，正确的是（）
A、大于3N，方向向上
B、小于3N，方向向上
C、大于3N，方向向下
D、小于3N，方向向下
5、同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20 N，F2＝30 N、它们的合力可能是（）
A、大小为50 N，方向与F1相反
B、大小为50 N，方向与F2相反
C、大小为10 N，方向与F1相同
D、大小为10 N，方向与F2相同
6、把一个重力是5N的足球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0、5N，则足球在竖直上升和下落过程中所受的合力分别是（）
A、5、5N5N
B、5、5N
4、5N
C、4、5N
5、5N
D、5N
4、5N
7、重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 ( )
A、12牛
B、68牛
C、80牛
D、92牛
8、用49牛的水平力把质量是
1、5千克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是( )
A、
50、5牛
B、49牛
C、
63、7牛
D、
14、7牛
（三）拓展延伸
1、关于平衡力，下列说法正确的是（）
A、物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C、物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D、运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态
2、一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体 ( )
A、速度减小；
B、按减小后的速度作匀速直线运动；
C、仍按原来速度作匀速直线运动；
D、停止运动、3、两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg 的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是（）
A、50kg
B、25kg F
C、490N
D、245N
4、如图1所示，三个钩码的重均为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛、
5、如图所示，用F＝150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）
A、0N
B、50N
C、150N
D、200N
6、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是
（）
A、人的重力与磅秤对人的支持力
B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C、磅秤的重力与人的重力
D、磅秤的重力与磅秤对人的支持力
7、某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N，当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N；当起重机吊着工件以4m/s速度水平移动时，拉力的方向为；