生活中的趣味数学课件

请问妇人最少带了多少个鸡蛋？
答案：此问题要找被7整除，同时被2、3、4、5、6除
余1的数。先找能被2、3、4、5、6整除的最小数（它 们的最小公倍数）为60。我们找它的倍数加1并能被7整 除的最小数为301个鸡蛋。
有一则故事：某位农夫雇用一名男子，要求他做 一项很奇怪的工作。“这里有一个木桶，只要你装半 桶的水在里面，不能多也不能少，而且不能使用木棒 或绳子来量。”最后这名被雇用的男子完成了农夫交 代的工作，请问他用什么办法来测量桶内的水究竟有 多少？
数学经常会让许多人感觉自己很笨， 有时甚至会让自己很生气。如果你觉得数 学非常枯燥难懂，那你就错了。
事实上，数学本身非常有趣，它是我 们日常生活的一部分，每个人都能从中获 得乐趣和享受，就看你怎么去认识了。
下面我们继续来看一些数学的趣题。
伊凡和彼得两位牧童相遇，伊凡向彼得说： “把1只羊给我吧！，那我的羊群数目就能成为 你的2倍了。”彼得摇摇头说：“不，还是你分1 只羊给我比较好，那么，我的羊就和你一样多 了。”
答案：
用10枝火 柴棒做成旗 子，移动其 中4枝，使它 变成房屋。
答案：
用10枝火柴棒做成钥匙的形状，移 动其中4枝，使钥匙变成3个正方形。
答案：
将火柴棒如图排列，然后移动其中2 枝，做成5个全等正方形。
答案：
如图的图形，移动其中5枝火柴棒， 看看能不能做成两个正方形。
答案：
以火柴棒做成如图的图形，移动其 中7枝，做成4个正方形看看。
答案：
在正方形的城堡里，16个卫兵沿着 城墙站岗，小队长将他们分配的情况如 图所示，每边各5人。这时中队长来了， 他不满意这种分配方式，于是下令将每边改为6人。中 队长走了之后，将军来了，他认为中队长的命令很不 妥当，并且大发脾气，然后将每边改成7个卫兵。卫兵 人数不变，那么，后来的两种分配方式应该如何呢？
现在有两根长度和水沟宽度相等的木板，请问该 如何使这两块木板变成水沟上面的桥梁？
答案：
广场 水沟
一队士兵来到河边，想渡河到对岸去，可是桥梁
坏了，再加上水非常深，他们不知该如何是好。这时， 指挥官发现距岸边不远之处有两名少年正在划船，可 是这艘船太小，只容纳得下士兵1人或少年2人，虽然 如此，士兵们还是坐这艘船顺利过河。请问他们用什 么办法渡河呢？
生活中的趣味数学课件
此内容根据身边日常生活里经常见到的对象或 事物，恰当发挥机智并从中获得快乐，如此便能轻 易又愉快地进入数学知识的领域。
我们希望以这种方式带领大家徜徉在“机智的 国度”里，了解这个国度的伟大，引导大家进入数 学的殿堂。
此内容可作为培养数学能力的参考，还可作为 和幼儿谈话的最佳材料，同时对那些想使自己头脑 灵活的人来说，更是不可多得的数学入门资料。
答案：
每天中午，轮船由法国的哈佛尔港启航， 经由大西洋驶往纽约。同一时刻，同一家公司 的轮船从纽约出发，两艘船的航行日期都需7 日，请问：从哈佛尔经纽约的轮船在抵达纽约 时，共和几艘同一家公司反方向的轮船相会？
答案：
15艘
星期日上午，有只螟蛉开始爬树，从早晨 6点一直爬到晚上6点为止，一共爬了5米，但 一到夜晚又会往下滑2米，请问螟蛉要到星期 几的几点，才会爬到9米高的地方？
尔爽快地同意。 于是两人骑马到草原去，旁边围了许多参观者，大家
都睁眼目睹这项奇怪的比赛，一位长者拍着手开始数数。 两人当然连动都没动一下，旁观者忍不住笑了出来。
一阵喧哗之后，大家都下了结论，那就是这场比赛绝对没 有结果，因为两位骑士可能一直站在原地不动。
这时，一位历经风霜、满头白发的老人来到现场，走到 两名年轻人身边，悄悄地不知道说了什么，30秒后，两人策 马狂奔，和往常一样想超越对方，但资金仍然是由跑得慢的 马答的案主：人老获人得说。：你“知你道们，互老换人对到方底的说马了来些骑什。么”吗？
所以：2（1+2+3+……+n ）=n(n+1)
123 nn(n1) 2
请求出1至2n-1的奇数之和。
答案：首先设定一个由 n 2的格子所形成的
正方形，如图是n=6的情形，将格子上画斜 线如图所示： 正方形全部格子数为：
1 3 5 (2 n 1 ) n 2
在长方形的广场周围，被等宽的水沟所包围，
了，从这儿到村落还有一段路，可是我肚子饿了，能不
能分点东西给我吃呢？”“好啊！你坐下来吧！”于是 将11个馒头分为3等份。吃过饭以后，猎人从口袋里掏出 10戈比的银币和1戈比的铜币各1个。“请两位原谅，我
身上只有这么多钱，你们自己分吧！”猎人走后，两位
樵夫开始争吵。“这些钱我们应各得一半！”尼基塔说 道。帕威尔立即反驳：“11个馒头刚好有11戈比，那么， 每个馒头相当于1戈比，你带了4个馒头可得4戈比，我带 了7个当然就得7戈比……”。
各位想想看，谁的计算方法比较正确？
答案：尼基塔和帕威尔的说法11 都不正确，11个馒
头分成3等份，意味着每人吃了3 个。11
猎人帕的威是尔带了7 7个13个1馒。头130，自己吃了
，3 所以他分给
11
尼基塔带了1 4个馒头，自己吃了 ，3 所以他分给 猎人的是 个3 。 11
猎人总共吃了 个3 馒头1 ，同时他也付了11戈比， 这意味10 着：他每吃 个馒3 头，就付出1戈1 比。其中 是从帕3 威尔那里得来的，只有 个才是尼3 基塔的，
请问他是怎么做到的？
答案：121391，老1178人给的比例合起来小于1。长老将自己
的骆驼暂时加进去，就变成18头。这样， 老大：18×1/2=9（头）；老二：18×1/3=6（头）；老 三：18×1/9=2（头）；然后长老骑着自己的那只骆驼回 家。
有位妇人提着一篮鸡蛋沿途叫卖，但一个行人在擦
身而过时不小心把那篮鸡蛋撞落在地，里面的蛋全都破 了，于是行人想用现金来赔偿妇人所损失的鸡蛋，他问 妇人篮内一共有多少个鸡蛋，妇人回答：“不清楚呢！ 我只知道把蛋每2个一数余1，每3个、4个、5个、6个一 数也都余1，但每7个一数就刚刚好，不多也不少。”
因此，帕威尔就得10戈比，尼基塔应得1戈比才对。
现在把21个木桶分给3个人，其中有7桶装 满了葡萄酒，另7桶装了半满的葡萄酒，最后7 桶则是空的，现在每个人要分得等量的葡萄酒 与等数的木桶，可是木桶内的葡萄酒不能转移， 有什么办法呢？ 答案：满桶葡萄酒有7个，半满葡萄酒有7个，
葡萄酒共21个半桶，每人可分得7个半桶葡萄酒。
答案：星期日螟蛉爬了5米，夜晚掉下来2米，等
于爬到了3米高处；星期一从3米处继续爬，可以爬 到8米处，夜晚再掉下来2米，等于爬到了6米处；星 期二再爬3米就到9米了；计算螟蛉爬1米用2.4小时， 爬3米用了7.2小时＝7小时12分，所以在星期二的中
午1点12分就能达到9米处了。
个位数是5的两位整数平方的算法。
事实上，个位数为5的一切整数，可以用
10a的5形态来表示，a代表十位数的数字，
∴
(10a5)2 102 a2 2510a52
100a2 100a25
100a(a1)25
练一练：252；452；652；952；1252
某数被2除余1，被3除余2，被4除余 3，被5除余4，被6除余5，被7除则刚好 除尽，那么某数究竟是多少？
答案：这样的鱼不存在。
6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹 马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？
答案：6里。36里。
在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这 头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要 把草地上的草全部吃光，需要几年？
答案：图示他们 的分配方式。
主人在酒窖里设置一个隔成9格的正 方形酒柜，中间那格摆空瓶，角落的4个 格子里各摆6瓶酒，四周的中央各摆9瓶 酒，合起来总共有60瓶，正方形每边各有 21瓶酒。某仆人发现主人在清点瓶数时，只是数一数 正方形各边是不是21瓶而已，因此，仆人先偷了4瓶酒， 然后将其余的酒排成每边21瓶，主人竟然没有发现。 仆人见主人如此粗心大意，就反复偷了几次。请问这 仆人可以反复偷多少瓶酒？
答案：5分钟
准备一盒火柴，使用火柴棒可以想出许 多有趣又富有机智的问题，这些问题可促进 头脑的灵活运转。现在，列举一些简单有趣 的例子供大家参考。
使用火柴棒做成房屋，现在移动2枝 火柴棒，使房屋的方向改变。
答案：
使用9枝火柴棒做成不平衡的天平， 然后移动其中5枝，使天平平衡过来。
答案：
用10枝火柴棒做成两个酒杯，移动 其中6枝，看看能不能使酒杯变成房屋。
请问伊凡和彼得各有几只羊？
答案：根据分析彼得的羊比伊凡的少2只。 伊凡是7只，彼得是5只。
有位老人在临终前把骆驼分给他三个儿子，老大得 到全部的一半，老二获得 1 ，老三获得 1 。老人死了之 后，留下17头骆驼，当三个3 儿子想分配时9 才发现：17不 能被2、3、9除尽。于是兄弟三人去请教村里的长老，结 果长老骑自己的骆驼过来。然后按照老人的遗嘱分配。
答案：
小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己 的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自 己的指甲？
答案：20只。两只手和两只脚。
小华带50元钱去商店买一个价值38元 的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这 是为什么？
答案：小华只给了40元钱。
小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无 尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜 我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共 钓了几条鱼？
一根绳子两个头，三根半绳子
答案：8个头。半Biblioteka 绳子也有两个头。一栋住宅楼，爷爷从一楼走到 三楼要6分钟，现在要到6楼，要走
答案：15分钟
24个人排成6列，要求5个人为 一列，你知道应该怎样来排列吗？
答案：六边形
如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要 5分钟时间才吃完。按同样的速度100只 猫同时吃掉100条鱼，需要？分钟时间。
答案：由于山羊怕狼，又会吃高丽菜，所
以先由解决山羊开始。 ①老人先带山羊到河对岸，再自己划回来； ②再把狼带过去放在对岸，将山羊带过来； ③将高丽菜送到对岸，老人回来； ④最后把山羊带到对岸。