人教版初中数学《相交线与平行线》优秀课件1

人教版初中数学《相交线与平行线》 优秀课 件1
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已知平直行线公理和a：直经线过直a 外线的外一点点B，有过点B 画直 线 的a且平只行有线一，条怎直么线与画这？条能直画线几平条行？.
一落
C
二靠
B
三移
a
平行公理的推论：如果两条直线都与
你第能三过条点直线C画平直行，线那a的么这平两行条线直吗线？也
相平行 2．在同一平面内，三条直线的交点个数 可能是 0、1、2．、3
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应用交流
3.读下列语句，并画出图形： （1）点P是直线AB外一点，直线CD经过 点P，且与直线AB平行； （2）直线AB，CD是相交直线，点P是直 线AB、CD外一点，直线EF经过点P且与 直线AB平行，与直线CD相交于点E.
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反思小结
1.本节课主要学习了平行线的定义、 表示方法和平行公理及其推论. 2.在学习的过程中用到了类比的 思想方法. 3.要注意总结平行线的画法.
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第五章 相交线与平行线
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5.2 平行线及其判定
5.2.1 平行线
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c
a
a
a aa
b
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同一平面内的两条直 线的位置关系有几种？
相交或平行
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在转动木条 a 的过程中，
有几个位置能使 a 与 b平行？
c
a
a
a aa
b
结论：只有一个位置能使 a 与 b平行 .
布置作业
1.在同一平面内，直线l与两条平行线a、b的位置关
系是（ ） A. l一定与a、b都平行 B. l可能与a平行，与b相交 C. l一定与a、b都相交 D. l与a、b都平行或都相交 2.在同一平面内，若两条直线没有公共点，则两条 直线_________；若有一个公共点，则两条直线 ___________.
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找一找
日常生活中还有哪些实 物给我们以平行线的形象？
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人教版初中数学《相交线与平行线》 优秀课 件1Hale Waihona Puke Baidu
黑板
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互相平行.
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四画
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应用交流
1.下列说法正确的是（ A） A .同一平面内，两条直线的位置关系
只有相交、平行两种 B .同一平面内，不相交的两条线段互
相平行 C .不相交的两条直线是平行线 D .同一平面内，不相交的两条射线互
平行线的定义：
在同一平面内，不相交的 两条直线叫做平行线.
c
平行线有什么特征？
1.在同一平面内
a
2.不相交
b
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平行线的表示：
我们通常用符号“//”表示平行.
A· ·B
C· D·
a b
AB ∥ CD
a∥b
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布置作业
3.习题5.2 第9、11题. 4.选做题：点D是△ABC中AB边上的中 点.①过点D作BC的平行线，交AC于E； ②量一量AE、CE的长度，它们相等 吗？③量一量DE、BC的长度，它们 有何关系？