《认识直角、画直角》ppt课件
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二年级数学上册 三 角的初步认识《认识直角、画直角》精品课件 人教版
三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
三、画
作业：第40页“做一做”第2题。 第44页练习八，第7题。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月27日星期日2022/3/272022/3/272022/3/27 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/272022/3/272022/3/273/27/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/272022/3/27March 27, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
角的初步认识
认识直角、画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
二、认识直角
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
三、画
作业：第40页“做一做”第2题。 第44页练习八，第7题。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月27日星期日2022/3/272022/3/272022/3/27 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/272022/3/272022/3/273/27/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/272022/3/27March 27, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
角的初步认识
认识直角、画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
二、认识直角
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
认识直角画直角课件
３．下面哪几个图形是直角？
不是直角 不是直角 不是直角 是直角
四、探究发现
这两个都是角，那么大家发现什么问题呢？
两个角都是直角。 直角的大小是一定的。
四、趣味折纸
你会用纸，折一个直角吗？
1、上下对折 2、左右对折
五、课程小结
• 直角 • 你能在教室中，找到直角吗？ • 直角符号是什么？ • 如何判断直角呢？ • 直角的大小是一定的。
要知道一个角是不是直角， 可以用三角尺上的直角去比一比。
三、课堂练习
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
这些角是直角吗？
是直角
不是直角
不是直角
练一练
认识直角画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名Leabharlann 吗？（ 边）（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
•像
这样的角都是直角，
可以表示为
其中，
是直角符号
顶点
直角朋友也是角家族的，它也有 一个顶点，两条边
• 在本子上，自己动手画一个直角 • 找3个学生在黑板上画一个直角 • 谁画的最好看？
正方形有 4个直角。
长方形有 4个直角。
三角尺有 1个直角。
有几个直角？
1、找一找， 哪里有直角？顶点？边？
2、我们怎么知道，找的这 些角是不是直角？
不是直角 不是直角 不是直角 是直角
四、探究发现
这两个都是角，那么大家发现什么问题呢？
两个角都是直角。 直角的大小是一定的。
四、趣味折纸
你会用纸，折一个直角吗？
1、上下对折 2、左右对折
五、课程小结
• 直角 • 你能在教室中，找到直角吗？ • 直角符号是什么？ • 如何判断直角呢？ • 直角的大小是一定的。
要知道一个角是不是直角， 可以用三角尺上的直角去比一比。
三、课堂练习
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
这些角是直角吗？
是直角
不是直角
不是直角
练一练
认识直角画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名Leabharlann 吗？（ 边）（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
•像
这样的角都是直角，
可以表示为
其中，
是直角符号
顶点
直角朋友也是角家族的，它也有 一个顶点，两条边
• 在本子上，自己动手画一个直角 • 找3个学生在黑板上画一个直角 • 谁画的最好看？
正方形有 4个直角。
长方形有 4个直角。
三角尺有 1个直角。
有几个直角？
1、找一找， 哪里有直角？顶点？边？
2、我们怎么知道，找的这 些角是不是直角？
认识直角、画直角》课件
日常生活中的应用
总结词
直角在日常生活中随处可见，为人们的生活 带来便利。
详细描述
直角不仅在建筑和机械制造中有所应用，在 日常生活中也随处可见。例如，家具的直角 边缘、物品的堆放、道路的交叉口等，都涉 及到直角的运用。直角的应用不仅提高了物 品的稳定性，也使人们在日常生活中更加安 全和便利。
总结与回顾
日常生活用品
科学实验和测量
在科学实验和测量中，直角的精确度 对实验结果的影响很大，需要使用精 密的测量工具来保证直角的准确性。
许多日常用品的形状和结构都涉及到 直角，如门窗、桌子、椅子等。
如何将直角的知识应用于其他几何图形的学习
平行线和垂直线
直角是平行线和垂直线的交汇点，通过直角可以理解平行线和垂 直线的性质和特点。
利用直角三角形的性质画直角
总结词
需要一定的几何知识，但操作简单。
详细描述
首先，绘制一个任意三角形，然后使 用直尺或平行尺延长三角形的两条边 ，使其相交于一点并形成一个直角。 最后，使用铅笔或标记笔将直角标记 在纸上。
直角的实际应用
04
建筑中的直角
总结词
建筑中的直角应用广泛，是保证建筑稳定和美观的重要因素 。
三角形和四边形
直角在三角形和四边形中有着重要的应用，如直角三角形中的勾股 定理和矩形中的对角线相等定理。
立体几何
在立体几何中，直角的存在和性质对于理解立体的形状和性质非常 重要，如球体和圆锥体的关系可以通过直角来解释。
THANKS.
详细描述
在建筑设计中，直角被广泛应用于墙角、门窗、楼梯等部位 ，以确保结构的稳定性和对称性。同时，直角的精确度直接 影响建筑的美观程度，因此建筑师和工程师对直角的精度要 求极高。
最新人教版数学二年级上册《认识直角和画直角》精品教学课件
认识直角和画直角
Cute Teaching of Fruit Cartoon
复习引入
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认识直角
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画直角 Enter the title here 练习巩固
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目录
复习引入
（边 ）
（ 顶角）
（ 边）
同学们，你们还记得 角各个部位的名称吗？
复习引入
题关键字
标题关键字
观察一下，你 发现了这些角 有什么特点吗？
标题关键字
认识直角
同学们，思考一下，那个 是直角呢？
< > ><
认识直角
当一条直线和另一条横 的直线交成的邻角彼此 相等时，这些角的每一 个被叫做直角，而且称 这一条直线。垂直于另 一条直线。直角为90度。
为90度。
2 直角的特点：直角呈90度，两条 直线互相垂直。
ห้องสมุดไป่ตู้
练习巩固
作业：第40页“做一做”第2题。 第43页“做一做”第2题。 第45页练习二，第7题。
Enter the title here
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
画直角
同学们，需要准备好一副 三角板，橡皮和铅笔
不要忘记了
课堂小结
这节课我们，认识了直角，学习了如画直角以 及直角的定义，直角在我们的生活中，十分常 见，你学会了吗？最后，我们来复习一下吧
1 直角的定义：当一条直线和另一条 横的直线交成的邻角彼此相等时，这 些角的每一个被叫做直角，而且称这 一条直线。垂直于另一条直线。直角
Cute Teaching of Fruit Cartoon
复习引入
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认识直角
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画直角 Enter the title here 练习巩固
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目录
复习引入
（边 ）
（ 顶角）
（ 边）
同学们，你们还记得 角各个部位的名称吗？
复习引入
题关键字
标题关键字
观察一下，你 发现了这些角 有什么特点吗？
标题关键字
认识直角
同学们，思考一下，那个 是直角呢？
< > ><
认识直角
当一条直线和另一条横 的直线交成的邻角彼此 相等时，这些角的每一 个被叫做直角，而且称 这一条直线。垂直于另 一条直线。直角为90度。
为90度。
2 直角的特点：直角呈90度，两条 直线互相垂直。
ห้องสมุดไป่ตู้
练习巩固
作业：第40页“做一做”第2题。 第43页“做一做”第2题。 第45页练习二，第7题。
Enter the title here
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
画直角
同学们，需要准备好一副 三角板，橡皮和铅笔
不要忘记了
课堂小结
这节课我们，认识了直角，学习了如画直角以 及直角的定义，直角在我们的生活中，十分常 见，你学会了吗？最后，我们来复习一下吧
1 直角的定义：当一条直线和另一条 横的直线交成的邻角彼此相等时，这 些角的每一个被叫做直角，而且称这 一条直线。垂直于另一条直线。直角
小学数学部编版认识直角、画直角优质课赛课ppt课件
三、画直角
. ..
.
.
判断哪些是直角（画√）
（1）
（2）
√
（3）
（√4）
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
数学书上有角吗？ 是什么角？
直角
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
1、数一数下面的图形中有几个角
（ 1 ）个 （ 3 ）个
（ 6 ）个
直角符号画成小正方形或小长方形
在直角顶点处标出的符号叫直角符号。
2、数一数下面的图形中有几个直角
（ 4 ）个
（ 4 ）个
（ 1 ）个
01个Βιβλιοθήκη 2个3个二、深入探究，巩固新知
2. 找一找。
找出下面三角形中的 直角、你锐有角什和么钝发角现。？
锐角
钝角
钝角 锐角
角的初步认识
认识直角、画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
（边 ）
（顶点）
（边 ）
一、复习引入，揭示课题
这些图形中 有角吗？
直角
直角符号画成小正方形或小长方形
在直角顶点处标出的符号叫直角符号。
二、认识直角
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。
直角的认识及画法小学二年级上册数学PPT课件
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不 是直角，可以通过 观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、动手操作，探究新知
下面哪些角是直角？
直角
这是一副三角尺。每个三 角尺上都有一个直角。
直角
三角尺可以帮助我们判 断一个角是不是直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
二、动手操作，探究新知
四、课堂小结
直角的画法：
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、巩固练习
一、想一想，填一填。
1.把一张纸先上下对折，再左右对折，就能 折出（ 直 ）角 2.三角尺上的三个角中，有（ 1 ）个是直角。 3.（ 3 ）时整和（ 9 ）时整，钟面上分针和 时针形成的角是直角。
初步认识直角并会判断直角。 ▶教学难点
学会用三角尺判断直角和画直角。 ▶教学准备
课件，三角尺，各种形状的彩色卡纸等。
一、复习回顾，揭示课题
（ 边） （ 顶点）
（ 边）
你还记得角的各 部分名称吗？
二、动手操作，探究新知
这些图形中有角吗？
二、动手操作，探究新知
在左边的情境图中找出直角。
二、动手操作，探究新知
三、巩固练习，深化理解
3.照下图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。
三、巩固练习，深化理解
4.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直 角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角。 换一个长方体的盒子再数一数，你发现了什么?
答：每个面上有4个直角，这个正方 体盒子上一共有24个直角。 长方体盒子每个面上有4个直角，每 个长方体盒子上一共有24个直角。 发现：长点对点， 边对边， 边重合，角相等。
这两个角很明显不 是直角，可以通过 观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、动手操作，探究新知
下面哪些角是直角？
直角
这是一副三角尺。每个三 角尺上都有一个直角。
直角
三角尺可以帮助我们判 断一个角是不是直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
二、动手操作，探究新知
四、课堂小结
直角的画法：
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、巩固练习
一、想一想，填一填。
1.把一张纸先上下对折，再左右对折，就能 折出（ 直 ）角 2.三角尺上的三个角中，有（ 1 ）个是直角。 3.（ 3 ）时整和（ 9 ）时整，钟面上分针和 时针形成的角是直角。
初步认识直角并会判断直角。 ▶教学难点
学会用三角尺判断直角和画直角。 ▶教学准备
课件，三角尺，各种形状的彩色卡纸等。
一、复习回顾，揭示课题
（ 边） （ 顶点）
（ 边）
你还记得角的各 部分名称吗？
二、动手操作，探究新知
这些图形中有角吗？
二、动手操作，探究新知
在左边的情境图中找出直角。
二、动手操作，探究新知
三、巩固练习，深化理解
3.照下图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。
三、巩固练习，深化理解
4.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直 角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角。 换一个长方体的盒子再数一数，你发现了什么?
答：每个面上有4个直角，这个正方 体盒子上一共有24个直角。 长方体盒子每个面上有4个直角，每 个长方体盒子上一共有24个直角。 发现：长点对点， 边对边， 边重合，角相等。
统编教材小学二年级数学上册《认识直角、画直角》名师课件
找出直角，在下面的括号里画上√。 ( ) ( ) (√) ( ) (√ ) ( √ )
数一数下面的图形中各有几个直角。
4个
4个
1个
数一数： 下面的图形，各有几个直角？
（ 1 ）个直角 （ 4）个直角 （ 2 ）个直角
（ 0 ）个直角 （ 7 ）个角 （ 7 ）个角 （ 3 ）个直角 （ 5 ）个直角
认识直角、画直角
你能说说它各部分的名这称是谁吗？？
边顶Leabharlann 边角这些图形中 有角吗？
我们生活中什么 地方能找到直角？
这些角都是直角。
要知道一个角是不是直角，可以 用三角尺上的直角比一比。
每个三角尺上都 有一个直角。
下面哪些角是直角？
要知道一个角是不是直角，可以 用三角尺上的直角比一比。
用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角。
是
你会用纸折一个直角吗？
你知道怎样画直角吗？ 请同学们在草稿纸上画一个直角。
我会填。
1.课桌的面有（ 4 ）个角。 2.红领巾上有（ 3 ）个角，国旗上有（ 4 ）个角。 3.长方形有（ 4 ）个角，每个角都是（ 直 ）角。 4.课桌上的直角和三角板上的直角( 相同 )。 5.三角板上有( 3 )个角，其中特殊的一个角是( 直 )角。
这节课你有什么收获？
掌握了用三角尺辨别直角和画 直角。
数学人教版二年级上册第2课时 认识直接直角、画直角PPT课件
探索与发现 下面哪些角是直角?
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用三 角尺进行判断。
探索与发现 下面哪些角是直角?
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书 封面上的角是不是直角。
探索与发现 你会用纸折一个直角吗?
探索与发现
画直角
探索与发现
你知道怎样画直角吗?
感谢观看
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第二课时 认识直接直角、画直角
01 情景导学
情景导学
你还记得角的各 部分名称吗？
（边 ）
（顶点）
（边 ）
情景导学
这些图形中有 角吗？
情景导学 这些这角些有角什都么是特直点角?。
02 探索与发现
认识直角
探索与发现
每个三角尺上 这都是有一一副个三直角角。
认识直角、画直角.PPT课件
演讲人：XXXXXX角是不是直角。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
三、画直角
你知道怎样画直角吗？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
角的初步认识
认识直角、画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
二、认识直角
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角很明显不是直角， 可以通过观察直接判断。
其余两个角需要用 三角尺进行判断。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
三、画直角
你知道怎样画直角吗？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
角的初步认识
认识直角、画直角
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
你还记得角的各 部分名称吗？
（ 边）
（顶点）
（ 边）
一、复习引入，揭示课题
（一）复习旧知
这些图形中 有角吗？
一、复习引入，揭示课题
（二）揭示课题
这这些些角角有都什是么 特直点角？。
二、认识直角
每个三角尺上都有 这一是个一直副角三。角尺。
3.认识直角、画直角(教材40页例3例4)(ppt,课件)
第一步:上下对折 第二步:左右对折
பைடு நூலகம்
认识直角
你会用纸折一个直角吗？
再试一试 圆形纸
1、上下对折 2、左右对折
直角 都 一样大
认识直角
每这个是三一角副尺三上角都尺有。一 个直角。
活动二：想一想
三角尺（板）上的直角有什么用途？ 三角尺可以帮助我们判断一 个角是不是直角。
认识直角
每个三角尺上都有 一个这直是角一。副三角尺。
1、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
2、照下图的样子在方格纸上画三角形。
唱一唱
拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中
角
我是一个小小角 一个顶点两条边 画角时，要牢记 先画顶点再画边 想知我的大与小 只看张口不看边
课堂作业
作业：第40页做一做第2题。 第44页练习八，第7题。
练习一：下面的角，都说自己是直角？ 哪几个说真话？哪几个说假话？
1
2
3
4
5
假 真 假假 真
活动三:直角的画法
想一想：我们是怎么画角的？
画直角
你知道怎样画直角吗？
标上直角符号
画直角的方法：
• 先画顶点。 • 再从顶点出发画一条直线。 • 用三角板直角的顶点对准角的顶点，三角
板的一条直角边对准所画的直线，一定要 重合，比着三角板另一条直角边把另一条 边画好。 • 最后要标上直角符号。
扬帆 起航
复习
在角的乐园里， 你都知道哪些知识呢?
角都有些什么特征呢？
复习
你还记得角的各部分 名称吗？
（边 ）
（顶点）
（边 ）
？
一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
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一样大
一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
这些图形中 有角吗？
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二、认识直角
这个角是直角
这个角是直角
每个三角尺上都有一个直角。
想一想 ： 你有什么办法知道你周围的
物体上的角是直角吗？
看一个角是不是直角，通常 用三角尺上的 去量。
二、认识直角
下面哪些角是直角？
二、认识直角
下面哪些角是直角？
这两个角都是直角。
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用三角尺量一量教科书封面 上的角是不是直角。
用三角尺在自己的数学课本上试一试 !
直角
直角
直角
直角
你能在身边找到更多的直角吗？
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
下面有几个直角？
长方体的表面共 有（24）个直角。
画一画 数一数 画一画，数一数
把下图中的长方形去掉一角， 还剩下几个角？
画一画，数一数
这节课，你有哪些收获？
二、认识直角
你会用纸折一个直角吗？
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正方形有 4个直角。
长方形有 4个直角。
三角尺有 1个直角。
这些角是直角吗？
是直角
不是直角
不是直角
看 看 谁 最 棒 ！
学一学 画一画
在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
谁聪明谁来猜
？
谁聪明谁来猜
比 直角大.
认识直角 画直角
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（一）复习
你还记得角的 各部分名吗？
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（ 边 ） （顶点）
（ 边 ）
小朋友 ,你认识它们吗?它们叫什么? 你能指出每个角的顶点和边吗 ?
边
边 顶点
边
边
边
边 顶点
顶点
？