2015年春教育学在线作业
兰大《护理教育学》15春在线作业2 答案
《护理教育学》15春在线作业2
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 价值判断具体表现在：（）
A. 接受价值观
B. 偏爱价值观
C. 坚定的价值观
D. 接受、偏爱、坚定的价值观
正确答案：D
2. 床旁指导是学生在临床进行实践操作教师在床旁不包括（）
A. 演示
B. 观察
C. 指导
D. 评价
正确答案：A
3. 随着科技进步、社会发展，全面主导护理实践的护理模式为（）
A. 生物—社会环境模式
B. 以医院为基础
C. 以疾病为主导
D. 生物医学模式
正确答案：A
4. 用来评价某一事物或现象规模的总量统计学指标是
A. 相对数
B. 平均数
C. 绝对数
D. 标准差
正确答案：C
5. 下面哪项不是教育的特点（）
A. 教育的永恒性
B. 教育的历史性和阶级性
C. 教育的灵活性
D. 教育的相对独立性
正确答案：C
6. 护理教育的发展方向为（）
A. 大力发展中专教育
B. 以高等护理教育为主流
C. 以博士教育为主流。
15春华师《比较教育学》在线作业答案
华师《比较教育学》在线作业
一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）
1. 教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是
A. 阿尔特巴赫
B. 康德尔
C. 萨德勒
D. 朱利安
正确答案：D
2. 联合国教科文组织巴黎总部编辑出版的一本国际性教育学术刊物是
A. 《比较教育》
B. 《展望》
C. 《比较》
D. 《比较教育评论》
正确答案：B
3. 德国的教育立法权主要在
A. 联邦
B. 州
C. 专区
D. 市或县
正确答案：B
4. 克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是
A. 《2061计划：为了全体美国人的科学》
B. 《2000年目标：美国教育法》
C. 《美国2000：教育战略》
D. 《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
正确答案：C
5. 1870年教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是( )。
A. 《桑登法》
B. 《初等教育法》
C. 《罗宾斯报告》
D. 《巴尔福法案》
正确答案：B
6. （）是英国中等教育的第二阶段，大致相当于高中时期，但其学生的学业水平又高得多
A. 公立中学
B. 公学
C. 第六学级。
《课程与教学论》15春在线作业3满分答案
《课程与教学论》15春在线作业3
1. 所谓潜在课程是指 :
A. 正课之外学校所安排的许多学习活动
B. 学校预备而尚未实施的课程
C. 教师在课本之外自行补充的参考数据
D. 非课程设计者有意安排的学习经验
正确答案：D 满分：3 分得分：3
2. 下列各项中( )不属于建构主义教学模式。
A. 随机访问教学
B. 情境教学s
C. 支架式教学
D. 问题教学
正确答案：D 满分：3 分得分：3
3. CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和（）这四种评价组成的一种综合评价模式。
A. 目标评价
B. 行为评价
C. 成果评价
D. 表现评价
正确答案：C 满分：3 分得分：3
4. 你认为依照认知能力，下列书籍（）较适合小学低年级学生阅读：
A. 爱弥儿
B. 哈利波特
C. 安徒生童话
D. 林哈德与葛笃德
正确答案：C 满分：3 分得分：3
5. （）课程与教学目标期待学生的学习结果。
A. 行为取向
B. 生成性取向
C. 表现性取向
D. -
正确答案：A 满分：3 分得分：3
6. （）虽然开始尊重人的主体性、创造性，但对学习者主体性的肯定不够彻底。
A. 目标取向的评价
B. 过程取向的评价
C. 主体取向的评价
D. 实践取向的评价
正确答案：B 满分：3 分得分：3
7. 要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现
A. 学科逻辑与儿童心理逻辑的统一
B. 当代生活与未来生活的统一
C. 学科发展与儿童需求的统一
D. 社会生活与儿童需求的统一。
【VIP专享】东师《教育学》15春在线作业
《教育学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V 1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用满分：3 分2. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的（）。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程满分：3 分3. 学校教育始于A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会满分：3 分4. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络满分：3 分5. 搞好班主任工作的基础是A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作满分：3 分6. 教育现代化的核心是A. 教育观念现代化B. 教育管理现代化C. 教师素质现代化D. 教育内容的现代化满分：3 分7. 古代社会占第一位的教育内容是（ ）。
A. 德育B. 智育C. 美育D. 体育满分：3 分8. 根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。
A. 畸形劳动B. 私有制C. 社会制度D. 社会分工满分：3 分9. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（）。
A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分：3 分10. 社会主义个性发展观是（）。
A. 个性就是个别性B. 个人本位C. 社会本位D. 全面发展个性观满分：3 分11. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分：3 分12. 教育活动的出发点和归宿是A. 教育内容B. 教育目的C. 教育规律D. 教育方式满分：3 分13. 遗传素质是人身心发展的A. 主导因素B. 决定因素C. 物质前提D. 内部动力满分：3 分14. 我国的教师节是（）。
东北师范大学《教育学》15春在线作业3满分答案
10. 美育的内容主要包括（ ）。 A. 艺术美 B. 心灵美 C. 社会美 D. 科学美
正确答案: ACD
三、判断题
1. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
2. 教育有其自身发展变化的规律 ，与社会政治经济的发展变化无关。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
11. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（ ）。 A. 科学教育与人文教育的融合 B. 文科综合 C. 理科综合 D. 音体美综合
正确答案: A
12. 人的自觉能动性的最高表现是（ ）。 A. 主体活动的选择性 B. 主体活动的计划性 C. 主体活动的预见性 D. 主体活动的创造性
正确答案: A
18. 备课时，教师要按顺序写出（ ）三种教学计划。 A. 课时计划、单元计划、学期计划 B. 学期计划、单元计划、课时计划 C. 单元计划、课时计划、学期计划 D. 学期计划、课时计划、单元计划
正确答案: B
19. 我国现代学校产生于 A. 17 世纪末 B. 18 世纪末 C. 19 世纪末 D. 20 世纪末
正确答案: D
6. 社区教育的对象是（ ）。 A. 社区内的少年儿童 B. 社区内除学生以外的社会成员 C. 社区内的每一个成员 D. 社区内的下岗职工和待业青年
正确答案: C
7. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是 （ ）。 A. 各门文化课 B. 思想品德课 C. 课外活动 D. 少先队工作
正确答案: BCD
3. 学校管理的意义 （ ）。 A. 提高教育质量，促进学生全面发展 B. 是实现学校管理科学化的需要 C. 是促进广大教师专业发展的需要 D. 是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要
2015春教育法学作业 华师
作业1．第1题我国教师法规定教师是履行教育教学职责的专业人员。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题学校规章制度只是学校制定的内部规则，不属于“法”的范畴。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题民办学校的举办者可以是社会组织，也可以是公民个人。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题我国现有教育法规定教师是公务员。
您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题义务教育法规定我国实行教科书审定制度。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题教育的性质和方向是教育工作的首要问题，也是教育法首先要明确的问题。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题教育法是伴随现代教育发展起来的，是现代国家一个重要的立法领域。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题法是以国家强制力为后盾，由国家强制力保证实施的。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题安全教育、管理和保护是学校对学生人身安全应负的法定保护义务。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题教师应当宪法、法律和职业道德，为人师表。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题民办学校的举办者是政府之外的私人或社会组织。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题违法行为必须是违反法律规定的行为，包括积极的作为和消极的不作为。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.015．第15题规定学校的义务是保障学校相对一方特别是学生受教育权利和教师的合法权益的需要。
___《教育学》15春在线作业2满分答案
___《教育学》15春在线作业2满分答案1.制定教学计划的首要问题是课程设置。
2.现代学校的基本特征之一是基础教育是义务的。
3.教育活动的出发点和归宿是教育目的。
4.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。
5.研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学是教育学。
6.50年代末以美国教育家___为代表提出来的课程理论是结构主义课程论。
7.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置___。
8.不属于社会教育途径和形式的是家长会。
9.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为教育方法。
10.___认为，人的片面发展最严重的时期是资本主义社会初期。
11.教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有创造性。
12.师范教育的奠基人是___。
13.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指德、智、体、美、劳全面发展。
14.我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。
15.“读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循循序渐进原则。
1.教育的本质是传授知识和技能，让学生能够在社会上生存和发展。
(错误)2.教育的目的是培养人的全面发展和个性自由发展。
(正确)3.教育的基本任务是传承文化和知识。
(错误)4.教育的形式只有学校教育和家庭教育。
(错误)5.教育的过程是双向的，既有教育者对受教育者的影响，也有受教育者对教育者的影响。
(正确)A1.德育原则是指在学生思想品德的发展上应达到的要求，通过思想品德教育实现。
2.“班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，因此有人主张取消班级授课制。
3.教育的概念是广义与狭义的区分。
4.学校工作必须以教学为主，但并不意味着只有教学才重要。
5.教育对人的发展起主导作用，是普遍认同的观点。
6.教师素质的高低是影响教育教学质量的重要原因之一。
7.社会物质生产和教育的结构之间存在相互制约的关系。
8.教育现象是指各种教育活动的外在表现形式，如学校教育、家庭教育等。
2015春华师网络教育《学前比较教育学》在线作业及答案
2015春华师网络教育《学前比较教育学》在线作业及答案1．第26题下列苏联学前教育机构中，为数最多的机构类型是A.托儿所B.托儿所幼儿园C.特殊幼儿园D.学校幼儿园您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第27题19世纪末，资助并领导了美国免费幼儿园运动的是A.皮博迪B.希尔C.舒尔茨D.肖夫人您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.03．第28题下列国家中，实行中央集权教育管理体制的是A.法国B.美国C.德国D.英国您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第29题下列国家中，实行地方分权教育管理体制的是A.法国B.美国C.德国D.日本您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第30题正式将保育学校纳入国民教育制度中的文件是A.1870年《初等教育法》B.1944年《巴特勒法》C.1918年《费舍法》D.1972年《教育白皮书》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第31题二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是A.三分制教学B.郎之万-瓦隆方案C.阿比改革D.《教育方针法》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第32题下列国家中，在解决幼小衔接问题时曾出现过幼儿教育小学化倾向的是A.俄罗斯联邦B.美国C.日本D.德国您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第48题旨在实现学前教育均等目标的学前教育计划是A.先行计划B.佩里学前教育研究计划C.进步主义幼儿园运动D.公立学校运动您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09．第49题柯夏创办的幼教机构是A.编织学校B.日间看护中心C.母育学校D.幼儿园您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010．第50题著名比较教育研究学者康德尔的代表著作是A.《比较教育的研究计划和初步意见》B.《教育的新时代：比较研究》C.《百科全书》D.《国际教育评论》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.011．第51题在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.汉斯您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.012．第52题在德国，负责培育学前教育机构教师的是A.大学B.技术学院C.培训学院D.职业学校您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.013．第53题下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是A.蒙特梭利课程模式B.银行街课程模式C.海斯科普课程模式D.瑞吉欧课程模式您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.014．第74题美国最早的幼儿教育机构是A.幼儿园B.幼儿学校C.保育学校D.儿童之家您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.015．第75题法国最早出现的幼教机构是A.编织学校B.日间看护中心C.母育学校D.幼儿园您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.016．第76题近代日本学前教育发展史上，第一次对学前教育做出规定的文件是A.《学制令》B.《教育令》C.《幼儿园令》D.《学校医、幼儿园医及青年训练所医令》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017．第77题下列国家中，实行平行的学前教育管理模式的是A.法国B.美国C.日本D.德国您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.018．第78题为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书是A.《儿童权利公约》B.《日内瓦儿童权利宣言》C.《儿童权利宣言》D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.019．第79题下列选项中，不属于1924年《青少年福利法》内容的是A.家庭教育在学前教育中居于优先地位B.学前教育是青少年福利事业C.3-6岁的幼儿教育属于基础教育D.训练修女担任幼教机构的看护工作您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.020．第80题以非师范型方式培养幼儿教育师资的典型国家是A.德国B.英国C.法国D.美国您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021．第1题东西德统一后，德国东西部的儿童入园情况还存在较大差异。
东北师范大学《教育评价学》15春在线作业2满分答案
10. 评价是指客体按照一定的标准对主体的价值进行判断的过程。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
11. 积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素，按每个因素在其前一级指标中 的重要程度确定一个满分值以及各因素分值，每个被评对象在各因素上得分之和便是其评 价总分。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
15. （ ）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。 A. 方案 B. 标准 C. 指标 D. 方法
正确答案: C
16. 教育评价就是对教育活动的 （ ）作出评判。 A. 结果
B. 效果 C. 价值 D. 意义
正确答案: C
17. 结果反馈中的敏感心理主要表现在（ ）等方面。 A. 得失敏感 、分数敏感、公正敏感 B. 公正敏感 、利害因素敏感 、人际关系敏感 C. 分数敏感、公正敏感 、利害因素敏感 D. 得失敏感 、分数敏感 、公正敏感 、利害因素敏感、人际关系敏感
正确答案: A
8. 观察既是一个感知的过程又是一个能动（ ）的过程。 A. 认知 B. 知觉
C. 研究 D. 思维
正确答案: D
9. （ ）标志教育评价理论形成 A. 目标分类的出现 B. 泰勒模式的提出 C. CSE 模式的出现 D. 科举制
正确答案: B
10. 心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象为 A. 投射效应 B. 强加效应 C. 晕轮效应 D. 情绪效应
正确答案: C
6. 用同一种测验对同一组被试先后施测两次被试两次测验分数间的相关系数即为（ ）。 A. 同质性信度 B. 复本信度 C. 重测信度 D. 分半信度
正确答案: C
7. 对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主，是由学生自我评价、小组评价、 教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的（ ）的评价系统。 A. 多元化 B. 质性 C. 全面 D. 有效
东师《数学教育学》15春在线作业2试卷(最新)
东师《数学教育学》15春在线作业2一、单选题（共7 道试题，共17.5 分。
）V 1. 课程教材的直接服务对象是A. 师生B. 学员C. 教师D. 学生满分：2.5 分2. 接受学习指学习的全部内容（）呈现给学习者。
A. 论理的形式B. 证明的形式C. 定论的形式D. 论证的形式满分：2.5 分3. 发现学习是学生不是从教师的讲述中得到一个概念或原则而是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得：A. 知识的一种方式B. 知识的一种方法C. 学习的一种方法D. 学问的一种方法4. 在设置中学数学课程时，必须处理好以下关系：A. 课程与社会的关系、课程与知识的关系、课程与学生的关系、课程与教师的关系。
B. 课程与知识的关系、课程与学生的关系、课程与教师的关系。
C. 课程与学生的关系、课程与教师的关系。
D. 课程与教师的关系。
满分：2.5 分5. “问题解决”是包括：A. 单纯练习题式的问题B. 实际问题和源于数学内部的问题C. 数学知识和方法D. 数学科学满分：2.5 分6. 从课程内容的发展上来分数学课程体系分为：A. 平等式的和螺旋式的B. 平行式的和螺旋式的C. 直线式的和螺旋式的D. 直线式的和平等式的满分：2.5 分7. 接受学习指学习的全部内容是以（）呈现给学习者。
A. 论理的形式C. 定论的形式D. 论证的形式满分：2.5 分二、多选题（共13 道试题，共32.5 分。
）V 1. 在信息社会中数学教育具有的社会目的:A. 培养学生成为具有数学素养的劳动者；B. 使学生具有终身学习能力；C. 需要所有的学生都有学习数学的机会；D. 使学生具有处理信息的能力。
满分：2.5 分2. 数学的学科特点是A. 高度的抽象性B. 严谨的逻辑C. 广泛的应用性D. 高度的逻辑性满分：2.5 分3. 数学命题发现学习的过程大致有:A. 探索发现B. 提出假设D. 得出结论E. 理解和应用满分：2.5 分4. 培养学生教学能力的方法有A. 加强数学基础知识的教学,为学生能力的发展打下一个坚实的基础B. 重视数学思想和方法的教学C. 激发学生的求知欲望,培养学生的兴趣，调动和发挥学生的主动性和积极性D. 改进教学方法,为培养能力开辟有利的途径;注意知识应用，在实践中发展学生的能力满分：2.5 分5. 根据学习的方式把学习分成。
东师《教育学》15春在线作业
《教育学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V 1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用满分：3 分2. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的（）。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程满分：3 分3. 学校教育始于A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会满分：3 分4. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络满分：3 分5. 搞好班主任工作的基础是A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作满分：3 分6. 教育现代化的核心是A. 教育观念现代化B. 教育管理现代化C. 教师素质现代化D. 教育内容的现代化满分：3 分7. 古代社会占第一位的教育内容是（）。
A. 德育B. 智育C. 美育D. 体育满分：3 分8. 根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。
A. 畸形劳动B. 私有制C. 社会制度D. 社会分工满分：3 分9. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（）。
A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分：3 分10. 社会主义个性发展观是（）。
A. 个性就是个别性B. 个人本位C. 社会本位D. 全面发展个性观满分：3 分11. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分：3 分12. 教育活动的出发点和归宿是A. 教育内容B. 教育目的C. 教育规律D. 教育方式满分：3 分13. 遗传素质是人身心发展的A. 主导因素B. 决定因素C. 物质前提D. 内部动力满分：3 分14. 我国的教师节是（）。
东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案
东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案教育学（高起专）《教育学》15春在线作业1一,单选题1. 教育的根本问题是（）。
A. 解决人的社会化问题B. 传递知识C. 发展经济D. 促进社会发展正确答案：A2. 相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（）。
A. 科学性B. 强制性C. 生活性D. 规范性正确答案：C3. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法正确答案：B4. 学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（）。
A. 民主意识教育B. 文明行为教育C. 法制观念教育D. 爱国主义教育正确答案：B5. 不属于学校和家庭联系的内容和方式的是A. 开家长会B. 学校和校外教育机构建立联系C. 建立家长委员会D. 举办家长学校正确答案：B6. 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 斯宾塞D. 康德正确答案：A7. 我国当前教学改革的重心是（）。
A. 教学改革和实验B. 建立合理的课程结构C. 实施素质教育D. 个性发展正确答案：B8. 世界上第一本研究教学法的书是（）A. 《大教学论》B. 《教育学》C. 《雄辩术原理》D. 《学记》正确答案：C9. 教育的本质是A. 上层建筑B. 保存并传播知识C. 生产力D. 人的培养正确答案：D10. 我国的教师节是（）。
A. 6月1日B. 9月1日C. 10月10日D. 9月10日正确答案：D11. 教育现代化的最高目的是实现（）A. 教育观念现代化B. 教育内容现代化C. 教育管理现代化D. 人的现代化正确答案：D12. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A. 融合课程B. 广域课程C. 核心课程D. 合并课程正确答案：B13. 以下哪种方法属于实际训练为主的教学方法?B. 演示法C. 暗示法D. 练习法正确答案：D14. 普通教育学的研究对象主要是A. 幼儿教育B. 中、小学教育C. 高等教育D. 职业技术教育正确答案：B15. 教育内容是教育者和受教育者共同认识的A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体正确答案：B16. 被称为“危机期”、“动荡期”的是A. 少年期B. 青年初期C. 童年期D. 青年晚期正确答案：A17. 从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（）。
东师《中外学前教育史》15春在线作业2满分答案
《中外学前教育史》15春在线作业2
单选题多选题判断题
一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）
1. 西方教育史上“教育立法”思想开端于：
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 昆体良
D. 伊拉斯谟斯
-----------------选择：B
2. 儿童自我调节的过程是：
A. 同化
B. 顺应
C. 调节
D. 平衡化
-----------------选择：A
3. 维尔德斯平提出一种新的教学方法：
A. 自然教育方法
B. 启发教育方法
C. 引导教育方法
D. 开发教育方法
-----------------选择：D
4. 儿童自我调节的过程是：
A. 同化
B. 顺应
C. 调节
D. 平衡化
-----------------选择：A
5. 教会在我国最早设立的幼稚园为：
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 儿童之家
C. 小孩察物学堂
D. 集美幼儿园
-----------------选择：C
6. 传教士在中国最初办的学前教育机构叫：
A. 小孩察物学堂
B. 儿童之家
C. 儿童福利院
D. 湖北幼稚园
-----------------选择：A
7. 斯巴达幼儿教育的特点是重视：
A. 军事体育。
15春西交护理教育学在线功课 答案
2015西交《护理教育学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）1. 既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目标模式C. 过程模式D. 情境课程模式正确答案：D2. 本世纪初，我国教学改革计划中，在人才培养模式上呈现＿＿特点( )A. 专业化B. 知识化C. 多元化D. 实用型正确答案：C3. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）：A. 护理学教师B. 学生C. 教学目的D. 教学内容E. 教学手段正确答案：C4. 护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）A. 依师心理B. 向师心理C. 焦虑心理D. 矛盾心理正确答案：B5. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B6. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C7. “温故而知新”所反映的教学原则是( )A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则正确答案：C8. 保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年正确答案：B9. 倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（）A. 发现学习法B. 特征法C. 联想法D. 推理法正确答案：A10. 现代护理教育的创始人是（）A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C11. 在操作技能示教中，错误的做法是（）A. 列出演示步骤B. 按正确顺序演示C. 提问并让学生练习D. 避免示教应用反例正确答案：C12. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A13. 美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）A. 观察与模仿B. 天资C. 自我实现D. 制定学习合同正确答案：A14. 进行操作技能教学时，应促进（）A. 负迁移B. 正迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案：B15. 行为主义心理学的创始人是（）A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B16. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A17. 不属于学校课程的组成部分的是：（）A. 教科书B. 教师的教案C. 教学计划D. 教学大纲正确答案：B18. 我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案
6. 50 年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。 A. 学科课程理论 B. 结构主义课程论 C. 实用主义课程论 D. 综合课程论
正确答案: B
7. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。 A. 师范学校 B. 职业学校 C. 国民学校 D. 初等学校
正确答案: A
16. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自 A. 《学记》 B. 《师说》 C. 《论语》
D. 《春秋》
正确答案: B
17. 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响， 称之为（ ）。 A. 校外教育 B. 配合教育 C. 家庭教育 D. 社区教育
正确答案: C
18. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于 A. 原始社会的教育 B. 古代社会的教育 C. 资本主义社会的教育 D. 社会主义社会的教育
东北师范大学《教育学》15 春在线作业 2 满分答案
一、单选题
1. 制定教学计划的首要问题是（ ）。 A. 课程设置 B. 学科顺序 C. 课时分配 D. 学年编制
正确答案: A
2. 现代学校的基本特征之一是 A. 具有宗教性 B. 以文法学校和修辞学校为主 C. 基础教育是义务的 D. 缺乏系统性和连贯性
A. 互相访问 B. 通讯联系 C. 家长会 D. 教育讲座
正确答案: ABCD
5. 课程现代化的代表人物有（ ）。 A. 布鲁纳 B. 赞可夫 C. 杜威 D. 克伯屈
正确答案: AB
6. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是 ( )。 A. 以业余为主 B. 以自学为主 C. 以长期为主 D. 以短期为主
8. 不属于社会教育途径和形式的是 A. 街道 B. 社区 C. 校外机构 D. 家长会
东北师范大学《教育学》15春在线作业1满分答案
东北师范大学《教育学》15春在线作业1满分答案
东北师范大学《教育学》15春在线作业1满分答案
一、单选题
1.在（）的教育理论中，首次特别指出了科学知识在课程中的重要价值。
A.杜威
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.赞科夫
正确答案:
B
2.学校课程改革中主要是改革（）。
A.课程设计
B.课程制订
C.教材编制
D.课程设置
正确答案:
D
3.原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有
A.公共性
B.等级性
C.阶级性
D.私有性
正确答案:
A
4.教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
正确答案:
B
5.教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。
这表明教育发展具有()。
A.相对的独立性
B.一定的超前性
C.一定的滞后性
D.绝对的超前性
正确答案:
A
6.学校课程改革中主要是改革（）。
A.课程设计
B.课程制订
C.教材编制
D.课程设置
正确答案:
D
7.德育是为了培养受教育者的（）。
A.思想素质
B.政治素质
C.道德素质
D.品德素质
正确答案:
C
8.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展
A.高等教育
B.中等教育
C.职业技术教育
D.初等教育。
东北师范大学《教育学》15春在线作业2满分答案
2. 教师劳动具有下列特点（ ）。 A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性 D. 长期性
正确答案: ABCD
3. 人的心理成熟的标志是（ ）。 A. 性机能成熟 B. 形成独立思考能力 C. 具备较稳定的自我意识 D. 个性形成
正确答案: BCD
4. 我国中小学常用的教学方法（ ）。 A. 语言法 B. 直观法
正确答案: A
14. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（ ）。 A. 社区 B. 家庭 C. 学校 D. 政府
正确答案: C
15. 检验教育理论正确与否的标准是 A. 教育自身 B. 教育评价 C. 教育实践 D. 培养的人才质量
正确答案: C
16. 童年期又称学龄初期 ，相当于： A. 幼儿园阶段 B. 小学阶段 C. 初中阶段 D. 高中阶段
正确答案: A
7. 教育的概念有广义与狭义之分。 A. 错误
B. 正确
正确答案: B
8. 小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
9. 教育有其自身发展变化的规律 ，与社会政治经济的发展变化无关。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
10. 教育与生产劳动相结合是学校教育部门的事，与生产部门无关。 A. 错误 B. 正确 正确答案: A
C. 技能训练法 D. 探索法
正确答案: ABCD
5. 班级授课制的缺点（ ）。 A. 难以照顾个别差异 B. 难以发挥学生主体性 C. 缺乏灵活性 D. 组织性、计划性强
正确答案: ABC
6. 社区教育的作用主要有 A. 协调育人 B. 优化环境 C. 组织协调 D. 监督管理
东师15春《教育学》在线作业_最新
东师15春《教育学》在线作业一、单选题：1.素质教育是（）。
(满分:3)A. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B. 一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育2.教师形象的核心是( )。
(满分:3)A. 教师的道德形象B. 教师的职业形象C. 教师的人格形象D. 教师的文化形象3.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是(满分:3)A. 1996年B. 1995年C. 1993年D. 1986年4.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
(满分:3)A. 自学法B. 读书指导法C. 练习法D. 参观法5.被称为“危机期”、“动荡期”的是(满分:3)A. 少年期B. 青年初期C. 童年期D. 青年晚期6.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。
说明( )在人的发展中的作用。
(满分:3)A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性7.原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )。
(满分:3)A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性8.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是(满分:3)A. 教育方针B. 教育目的C. 教育目标D. 培养目标9.对人的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。
(满分:3)A. 宏观的B. 间接的C. 一般的D. 特殊的10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
(满分:3)A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明了青少年身心发展的( ). (满分:3)A. 顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性12.教学工作是一个完整的系统，其基本程序是(满分:3)A. 说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B. 备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C. 备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D. 备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定13.教育过程的关键是实现（）(满分:3)A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程14.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的( )。
东师《教育学》2015年春在线作业3及答案
东师《教育学》2015年春在线作业3 及答案一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）V1. 教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（ B ）。
A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话满分：3 分2. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（A ）。
A. 各门文化课B. 思想品德课C. 课外活动D. 少先队工作满分：3 分3. 反应对立统一规律的德育原则是：DA. 社会主义方向性原则B. 从学生实际出发原则C. 发扬积极因素、克服消极因素的原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则满分：3 分4. 人类各种教育活动的外在表现形式是 AA. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮满分：3 分5. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( B )。
A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性满分：3 分6. 教育的客观依据是 CA. 生产力水平B. 社会环境C. 人的身心发展状况与水平D. 遗传素质满分：3 分7. 教学的基本组织形式（A）。
A. 班级授课制B. 现场教学C. 小组教学D. 个别教学满分：3 分8. 现代学科课程的奠基人是（B ）。
A. 孔子B. 夸美纽斯C. 杜威D. 布鲁纳满分：3 分9. 第一本现代教育学著作是CA. 《大教学论》B. 《民主主义与教育》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》满分：3 分10. 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是BA. 决策者的观念B. 生产力发展水平C. 政治制度D. 社会需求满分：3 分11. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（B ）。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》满分：3 分12. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（A）。
A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分：3 分13. 教育这一永恒社会现象的根本属性是AA. 社会性B. 历史性C. 阶级性D. 民族性满分：3 分14. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（B ）。
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2015年春教育学在线作业1．第1题<p>下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”</p>A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%您的答案：D题目分数：2此题得分：2.05．第5题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题我务教育法颁布于：A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第9题规定了学科的教育目的、任务、知识围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准您的答案：A题目分数：2此题得分：2.010．第10题古代教学的基本组织形式A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第21题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》B.杜威《主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第22题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.013．第23题认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰您的答案：D题目分数：2此题得分：0.014．第24题<p>教科书又称为：</p>A.教具B.课本C.试听教材D.课程您的答案：B题目分数：2此题得分：2.015．第25题我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.016．第26题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策您的答案：A题目分数：2此题得分：2.017．第27题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018．第28题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第29题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020．第30题学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021．第11题桑代克提出了学习的三个主要定律：A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.022．第12题马克思把全面发展的教育容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.023．第13题作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.024．第14题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程E.研究性课程您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.025．第15题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的B.现实的教育目的C.古代教育目的D.现代教育目的E.后现代教育目的您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.026．第31题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.027．第32题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.028．第33题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.029．第34题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.030．第35题从课程的存在方式划分，可以将课程分为A.显性课程B.隐性课程C.必修课程D.选修课程E.传授性课程您的答案：A,B题目分数：4此题得分：4.031．第16题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.032．第17题双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.033．第18题开设哪些教学科目是课程计划的核心问题您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.034．第19题教学与智育既有联系又有区别。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.035．第20题课程容应该保持“难、繁、偏、旧”。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.036．第36题教育目标是教育目的的下位概念您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.037．第37题职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.038．第38题单轨制发展到今天，还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.039．第39题终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.040．第40题研究性课程重视学习的结果，强调记忆。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.0作业总得分：98.0作业总批注：2015年春教育学在线作业21．第1题<p>下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”</p>A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%您的答案：D题目分数：2此题得分：2.05．第5题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题我务教育法颁布于：A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第9题规定了学科的教育目的、任务、知识围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划您的答案：A题目分数：2此题得分：2.010．第10题古代教学的基本组织形式A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011．第21题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》B.杜威《主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第22题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.013．第23题认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第24题<p>教科书又称为：</p>A.教具B.课本C.试听教材D.课程您的答案：B题目分数：2此题得分：2.015．第25题我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.016．第26题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策您的答案：A题目分数：2此题得分：2.017．第27题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018．第28题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第29题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020．第30题学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021．第11题桑代克提出了学习的三个主要定律：A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.022．第12题马克思把全面发展的教育容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.023．第13题作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：0.024．第14题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程E.研究性课程您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.025．第15题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的B.现实的教育目的C.古代教育目的D.现代教育目的E.后现代教育目的您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.026．第31题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.027．第32题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.028．第33题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.029．第34题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.030．第35题从课程的存在方式划分，可以将课程分为A.显性课程B.隐性课程C.必修课程D.选修课程E.传授性课程您的答案：A,B题目分数：4此题得分：4.031．第16题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.032．第17题双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.033．第18题开设哪些教学科目是课程计划的核心问题您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.034．第19题教学与智育既有联系又有区别。