小学体育教师师德演讲稿
体育教师师德师风演讲稿(12篇)
体育教师师德师风演讲稿（12篇）体育教师师德师风演讲稿（精选12篇）体育教师师德师风演讲稿篇1各位评委：上午好！今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》！在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲若，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而现在，经历了太多太多与学生、与学生、与同事、与社会中诸般人的交往；了太多太多教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！说不完，道不尽的'感怀；举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场的、为师的角逐！谢谢大家！体育教师师德师风演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才能与学生产生心灵的碰撞，才会有追求卓越和创新的精神，也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
师德师风演讲稿 体育老师
师德师风演讲稿体育老师尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名体育老师，今天我很荣幸能够在这里和大家分享我的一些感悟和体会，关于师德师风这一重要问题。
作为一名老师，师德师风是我们必须要坚守的底线，是我们肩负的重要责任。
在这个特殊的时期，我们更应该注重培养学生的正确价值观和道德观，在这个过程中我们自己也不能忘记自己的师德修养。
首先，我想和大家分享一下我对师德师风的一些理解。
师德，是指作为一名教师应该具备的道德品质和职业操守；师风，是指作为一名教师在教学、教育中展现出来的仪表、品德和风度。
师德和师风是密不可分的，一个合格的老师既要有高尚的品德修养，又要有良好的师风操守。
只有这样，我们才能够得到学生的尊重和信任，才能够对学生成长起到积极的引导作用。
作为一名体育老师，我深知自己的责任重大。
体育是一门重要的教育课程，它不仅能够锻炼学生的身体，更能够培养学生的团队精神和合作意识。
在体育课上，我不仅要传授学生运动技能，更要传承体育精神。
我始终坚持以身作则，以身作师，用自己的言行影响学生的成长和发展，让他们在体育运动中获得快乐和自信。
在教育中，我们要时刻提醒自己保持自律，做一个遵纪守法的好老师。
作为教师，我们不仅要教会学生知识，更要教会他们做人处事的道理。
我们要做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在学校，我们要维护良好的师风师德，团结同事，合作向上，共同为教育事业发展贡献自己的力量。
古人云：“教无常师。
”我们作为一名老师，必须不断学习、不断进步，不断提高自身的师德修养。
只有这样，我们才能够更好地服务学生，更好地推动学校的发展。
希望我能够在未来的工作中，继续发扬师德师风，做一个合格的老师，为教育事业贡献自己的力量。
最后，让我们一起携手，共同努力，为培养一代又一代的优秀人才而努力拼搏。
希望大家能够牢记自己作为一名老师的责任和使命，用心教育，用爱滋养，让每一个学生都能够茁壮成长，成为栋梁之材。
体育教师师风师德演讲稿
体育教师师风师德演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是XX学校体育教师XXX，很荣幸能够在这里与各位分享我对体育教师师风师德的一些看法和体会。
体育教师是学校中一支非常重要的力量，不仅要传授给学生专业知识和技能，更要塑造学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此，体育教师的师风师德非常关键，影响着学生成长和形成的过程。
首先，体育教师要树立正确的价值观。
作为一名教师，我们首先要认识到自己的使命和责任，要将学生的健康发展放在首位，要以学生的发展为中心，时刻关注学生的成长。
我们要弘扬团结、合作、拼搏、奉献的体育精神，引导学生正确对待比赛、训练和生活中的挑战，不断提升自己的综合素质和修养。
其次，体育教师要注重自身修养和素质的提升。
教师是学生成长道路上的引路人和榜样，我们的言行举止、品行修养都会深深影响学生成长。
因此，我们要不断提升自己的教育水平和专业素养，勤学苦练，积极参加各种培训和学习，提高自身的教育理论水平和实践经验，为学生成长提供更好的指导和支持。
再次，体育教师要关注学生的身心健康。
体育不仅仅是一门学科，更是塑造学生成长的重要环节。
我们要引导学生成立正确的健康观念，提倡良好的生活方式，关注学生的身心健康，注重学生的体育锻炼和心理健康，促使学生全面发展，健康成长。
最后，体育教师要以身作则，言传身教。
我们要做学生成长道路上的引路人和榜样，以身作则，言传身教，努力做学生成长的指导者和支持者。
我们要坚守师德底线，恪守教育规范和纪律，恪尽职守，认真负责地完成教学任务，为学生的健康成长贡献自己的力量。
总之，作为一名体育教师，我们要不断提高自身师德师风，努力做学生成长的引路人和榜样，为学生成长提供更好的指导和支持。
只有做到这些，我们才能真正发挥教师的作用，为学生的成长添砖加瓦，为社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！感谢各位领导、老师和同学的聆听！祝愿我们一起努力，共同成长！。
体育教师师德演讲稿三篇
体育教师师德演讲稿三篇体育教师师德演讲稿篇1德，乃做人之本;德，乃立业之基。
作为一位体育教师，在十多年的教育生涯中感受着德带给我的快乐与成功。
别人总是说：我每天都在辛苦着并快乐着。
是的，因为勤，所以我充实;因为爱，所以我快乐。
爱心是人的基本素养，我们每个人需要爱心，我们也随时沐浴着别人的爱心。
而教师面对的是孩子，因此高尚的爱心更适合在学校这片田间播撒和施予。
新的教育理念下，孕育出新的教育爱心。
那么何谓教育的爱心呢？我认为爱心是建立在学生能够容纳的基础上，对学生的全面发展起着深远影响的教育就是教育的爱心。
教育实践证明，教师对学生的影响是不可估量的。
但要符合时代的要求，就必须淘汰一些旧的东西，增添新的教育内容。
而新理念下的爱心则体现在教师用她智慧独到的教学风格，幽默机智的教育语言，博大阳光般的感染力，来影响熏陶每一个学子，这样学生会从她那里得到更多美好的东西，从而拓展自己的知识与精神世界，使师生相处的日子成为学生生命中难以忘怀的美好生命历程。
这才是教育爱心的真谛。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：请你们把微笑送给老师。
随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。
尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
为了博得教师赞许的目光与微笑，学生们会以最快的速度把焦点聚集到老师的身上。
当我想让学生站得更精神时，我会对学生时说：我看看那个同学的眼睛最亮、微笑最美丽。
体育老师师德师风普通的演讲稿
体育老师师德师风普通的演讲稿尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们，大家好！我是体育老师XXX，今天很荣幸能有机会在这里和大家分享关于师德师风的话题。
师德师风是教师这个职业中最重要的素质之一，它关乎教育事业的兴旺发达，关乎学生的成长成才，关乎社会的和谐稳定。
作为一名体育老师，我深知自己肩负着培养学生健康体魄、塑造良好品德的重要使命，因此，师德师风对我来说更是至关重要。
首先，我想说的是爱岗敬业。
作为一名体育老师，我们的工作不仅仅是教授学生运动技能，更重要的是要引导他们树立正确的健康观念，培养他们良好的运动习惯。
每天早上，我总是第一个来到学校，为学生准备好体育器材，为他们规划好训练内容。
下课后，我也会留下来帮助那些需要额外训练的学生。
对于工作中的困难和挑战，我总是积极面对，尽最大努力解决问题。
因为我深知，只有全心全意爱岗敬业，才能真正带动学生的全面发展。
其次，我认为要做到廉洁奉公。
作为体育老师，我们要时刻保持清正廉洁的师风。
我们不仅要教育学生要诚实守信，更要以身作则，做到心中有所不为、口中有所不言、行中有所不偏。
在处理学生的考试成绩、体育比赛成绩等方面，我始终保持公平公正的原则，不偏袒任何一方。
同时，在管理班级和团队时，我也始终坚持公平公正，任何人在我这里都会受到公平的对待。
只有做到廉洁奉公，我们才能树立起教师崇高的形象，让学生从小就懂得什么是正直、什么是公平。
最后，我想强调团结协作。
在教育教学工作中，团结协作是至关重要的。
作为一名体育老师，我们往往需要和其他老师、家长、学生各种人群打交道。
如果我们不能与他人和谐相处，不能团结协作，很难顺利完成工作。
因此，我常常主动与其他老师沟通交流，尊重他们的意见，积极参与学校的各项活动。
在处理学生问题时，我也会及时与家长沟通，寻求他们的帮助和支持。
只有团结协作，我们才能共同为学生的成长努力，共同为教育事业的繁荣添砖加瓦。
尊敬的领导、亲爱的同事们，师德师风是教师这个职业最基本的要求，也是我们肩负的重要使命。
体育老师师风师德演讲稿
体育老师师风师德演讲稿尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对体育老师师风师德的认识和理解。
作为一名体育老师，肩负着培养学生身心健康、培养学生良好品德的使命，希望通过自己的努力和实践，引领学生追求卓越，追求精神和体魄的双重建设，带领学生在运动场上勇攀高峰，更好地成就自我。
首先，我认为体育老师师风师德首先体现在爱岗敬业上。
作为一名体育老师，我们应该热爱自己的工作，尊重自己的职业。
我们要时刻保持对教育的热忱和激情，全身心地投入到体育教育工作中。
每当看到学生在运动场上尽情挥洒汗水，尽情释放自己的激情和能量时，我们都会感到无比骄傲和满足。
我们要以敬畏之心对待教育事业，认真履行自己的职责，努力为学生提供优质的体育教育服务。
其次，体育老师师风师德还体现在严肃治学上。
作为一名教育者，我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，严格要求自己，不断追求教育教学的卓越。
我们要以饱满的热情和严谨的态度去备课、授课，做到言传身教，引领学生树立正确的学习态度和价值观。
我们要坚持以学生为中心，关注每一个学生的身心健康成长，努力为学生提供更多更好的学习资源和精神激励，让他们在体育教育中得到全面的发展和提高。
第三，体育老师师风师德还体现在团结协作上。
教师是一个集体工作的职业，我们要与同事携手合作，共同努力为学生提供更好的教育服务。
我们要互相支持、互相帮助，共同分享教育工作中的喜悦和挑战。
只有团结一致，才能为学生营造一个良好的学习氛围，让他们在和谐的环境中快乐成长。
最后，我想说，师风师德是一个体育老师的灵魂，是我们为人师者应该时刻铭记在心的准则。
我们要不断修炼自己，提升自己的素质和能力，做一个品行端正、业务精湛的体育老师，用自己的实际行动影响学生、激励学生，引导学生成长。
让我们切实践行师德师风，做一个合格的教育者，不辜负学生和社会对我们的期望。
谢谢大家！祝福我们的教育事业蒸蒸日上！愿我们的学生一路顺风，成就美好未来！共勉！。
2024年最新体育教师师德演讲稿模板
2024年最新体育教师师德演讲稿模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！很荣幸能够站在这里，向大家发表我对体育教师师德的一些思考。
师德是教师的灵魂所在，对于体育教师来说更加重要。
我们肩负着培养孩子们身心健康的使命，更需要做好榜样，树立良好的师德行为，为学生树立正确的人生观、价值观。
今天，我想和大家分享几点关于体育教师师德的思考。
首先，作为体育教师，我们要保持高尚的道德情操。
体育教育的本质是以人为本，我们要坚守爱岗敬业、兢兢业业的职业道德，对教育事业的热爱和执着，决定了我们对待工作的态度。
我们要保持专业性的提升，追求教育教学的高质量，只有不断充实自己，才能更好地指导学生，发展他们的潜能。
其次，师德要求我们要有坚定无私的奉献精神。
体育教育是培养学生健康身心发展的重要途径，我们要明确自己的教育理念，关注学生的成长发展，关爱他们的身心健康。
体育教师要有一颗爱生如子的心，用真心、耐心和智慧去引导学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
我们要耐心倾听学生的困惑和需求，用我们渊博的知识和真诚的关心去回应，激发他们的学习热情和学习动力，让他们在体育课堂上找到乐趣，获得成长。
在日常工作中，我们不能只关注成绩的高低，而要关注学生全面发展的全过程，通过体育教育塑造学生健康、自信、积极向上的形象。
此外，作为体育教师，我们要注重职业道德的规范。
我们要遵守教育法律法规，严禁教学过程中的任何形式的体罚和虐待，严禁以学生为工具达到个人目的。
我们要尊重学生的个性差异，不以学生的身体条件好坏来评价其价值，有能力和责任去发现和培养学生的优点与潜质。
我们要坚持公平公正，不偏袒不公，不以课堂上的成绩评判学生的好坏，不因体育特长生而忽视其他学生的发展。
最后，作为体育教师，我们要勇于承担责任，履行使命。
体育教育涉及身体安全和健康，我们要时刻绷紧安全这根弦，确保学生的身体健康。
在体育活动中，我们要严格遵守安全操作规程，加强事故防范和处理能力，确保学生的安全。
体育老师师德师风演讲稿
体育老师师德师风演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是负责教授体育课程的体育老师，很荣幸能够在这里和大家分享我对师德师风的理解和体会。
作为一名体育老师，我认为师德师风是我们工作的核心，也是我们做好教育工作的重要前提。
首先，我想和大家分享的是作为一名体育老师，我们首先要具备的师德是爱岗敬业。
体育老师在教学工作中，要具备对体育事业的热爱和执着，要始终保持对教学的热情和积极性。
只有热爱体育事业，才能够把教学工作做好，才能够激发学生对体育的兴趣和热爱，让他们在体育运动中获得快乐和健康。
其次，作为一名体育老师，我们要具备的师德是诚实守信。
在教学工作中，我们要严格遵守教育教学的规章制度，认真负责地完成教学任务。
我们要言行一致，言出必行，做到说到做到，言行要诚实可信，让学生和家长对我们有信心，相信我们是专业的、负责的体育老师。
再次，作为一名体育老师，我们要具备的师德是关爱学生。
体育老师不仅是学生的老师，更是学生的朋友和引导者。
我们要关心学生的成长发展，关注学生的身心健康，尊重学生的个性与特长，引导他们正确认识和理解体育运动，培养他们的自信和团队精神，让他们健康快乐地成长。
最后，作为一名体育老师，我们要具备的师德是勤俭廉洁。
我们要平时勤奋工作，努力研究体育教学的新方法新技术，提高自己的教学水平；我们要勤俭节约，珍惜教学用具和场地资源，节约公共财务开支；我们要廉洁自律，不追求物质享受，不接受学生和家长的礼物，确保教育教学的纯洁和正义。
总之，作为一名体育老师，我们要不断加强自身师德修养，时刻牢记做一名合格、优秀的体育老师的责任和使命，传承并弘扬师德师风，为培养健康快乐的体育后备人才作出积极贡献。
让我们共同努力，共同进步，共同为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！祝愿我们在师德师风建设方面取得更大的成就！祝愿体育事业蒸蒸日上，学生们健康快乐地成长！谢谢！。
体育师德师风演讲稿简短
体育师德师风演讲稿简短
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸在这里向大家分享体育师德师风的重要性。
体育是一项非常重要的活动，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还可以培养团队合作精神，培养意志品质，增强自信心。
而作为体育老师，我们更要以身作则，发扬师德师风，引领学生树立正确的价值观和人生观。
首先，作为体育老师，我们要以身作则，做学生的榜样。
我们要通过自己的言行举止，教育学生做一个品德高尚的人。
要做到言传身教，让学生在我们身上看到榜样。
只有自己成为了品德高尚的人，才能教育出更多的好学生。
其次，作为体育老师，我们要有责任心，尽心尽力地教育学生。
体育教育是一项非常重要的工作，我们要尽心尽力地去教育学生，让他们感受到我们的爱心和关怀。
只有用心去教育学生，才能收获更多的幸福和成就感。
再次，作为体育老师，我们要注重团队合作，培养学生的团队精神。
体育是一项团队活动，我们要培养学生的团队精神，让他们懂得合作才能取得更好的成绩。
只有培养学生的团队合作精神，才能使他们在以后的工作和生活中取得更大的成功。
最后，作为体育老师，我们要懂得尊重学生，关心学生。
学生是我们的未来，我们要尊重学生，关心学生，了解学生的需求和困难，帮助他们解决问题，让他们更好地成长。
只有尊重学生，关心学生，才能有更好的教育效果。
在日常的工作中，作为体育老师，我们要时刻牢记自己的责任和使命，用心去教育学生，做一个合格的教育者。
让我们共同努力，培养出更多更好的学生，为我们的国家和社会的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！愿大家身体健康、心情愉快！。
师德师风演讲稿小学体育教师
师德师风演讲稿小学体育教师尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的体育教师，很荣幸能够站在这里，和大家分享我的一些体会和感悟。
今天我想和大家谈谈关于师德师风的话题。
教师，是一种神圣的职业，担负着培养未来国家栋梁的使命。
而师德师风，是教师的灵魂，是整个学校文明的重要标志。
作为一名体育教师，我们更要时刻牢记自己的使命和责任，保持良好的师德师风，做好身心健康的表率，为学生树立榜样。
首先，作为一名体育教师，我们要以身作则，做好自己的榜样。
身体是革命的本钱，体育教师更是要时刻保持身体健康。
只有身体好，才能更好地教学生。
我们要热爱体育运动，不断锻炼自己的身体，保持活力和精力，才能更好地为学生服务。
其次，我们要尊敬每一个学生，做到公平公正。
体育教学要讲究公平，不偏袒任何一个学生。
我们要尊重每一个学生的个性和特长，给予他们平等的机会和待遇，让每一个学生都有施展才华和展示自我能力的舞台。
再次，我们要传播正能量，教化学生。
作为一名体育教师，我们要做好教育工作，教会学生健康的人生观和价值观。
体育不仅仅是锻炼身体的手段，更是培养学生品格和人格的重要途径。
我们要倡导阳光、健康的生活方式，引导学生树立正确的人生观和世界观。
最后，我们要秉承教书育人的理念，提升自己的教育水平。
体育教师不仅要熟悉体育知识和技能，更要懂得教育教学的理论和方法。
我们要不断学习和进步，提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，作为一名体育教师，我们要时刻保持良好的师德师风，做好自己的本职工作，以身作则，尊重每一个学生，传播正能量，不断提升自己的教育水平。
只有这样，我们才能更好地为学生服务，为学校争光，为社会贡献自己的力量。
最后，希望各位学生能够珍惜学习的机会，努力学习，健康成长；希望各位老师能够传道授业解惑，做好自己的本职工作。
让我们共同努力，打造一个和谐美好的学校环境。
谢谢大家！祝大家学习进步，工作顺利！感谢大家！。
五年级体育教师师德师风演讲稿
五年级体育教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是五年级的体育教师，在这里非常荣幸地向大家分享我的一些感悟和体会。
作为一名体育教师，我时刻铭记着自己的责任和使命，不仅要传授学生体育知识和技能，更要树立良好的师德师风，做学生健康成长的引路人和榜样。
首先，作为一名老师，师德师风是我们的根本。
师德是指老师在教书育人中应该遵循的道德规范和职业道德要求。
作为一名体育老师，我们更应该注重学生的健康和成长，做一个有责任心、有爱心、有正能量的老师。
我们要时刻提醒自己，言行举止要符合道德规范，做学生的楷模和榜样。
其次，教师的师风对学生的影响至关重要。
一位具备良好师德师风的老师，可以成为学生的榜样和引领者。
在体育课上，我非常重视培养学生的团队合作精神、坚韧不拔的毅力和自信心。
我希望通过自己的言行，激励学生勇敢追求梦想，敢于挑战自己，不断进步。
在我看来，只有做一个正直、真诚、乐观的老师，才能影响学生的一生。
同时，我们作为一名体育教师，更需要注重自己的专业素养和教育教学能力。
只有不断学习、提升自己，才能更好地教育学生，为他们的成长贡献力量。
作为一名体育教师，我们要注重体育知识的更新和拓展，做到知识面广、专业精深。
我们要注重教学方法的探索和创新，做到因材施教，使每个学生都能收获成长。
最后，我想说的是，做一名合格的体育教师，不仅要有专业素养，更要有爱心和耐心。
体育课是学生们最喜欢的课程之一，我们要善于引导学生，让他们在运动中感受到快乐和成就感。
即使有困难和挑战，我们也要坚持不懈，用心教育每一位学生，让他们茁壮成长。
亲爱的同事们，让我们共同努力，以良好的师德师风和专业素养，为学生的成长添砖加瓦，让他们健康快乐地成长。
谢谢大家！以上就是我的五年级体育教师师德师风演讲稿，希望能够对大家有所启发。
谢谢！。
师德师风体育教师演讲稿
师德师风体育教师演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风在体育教师工作中的重要性。
作为一名体育教师，我们的工作职责不仅是教授学生运动技能，更重要的是要成为学生们的楷模和引路人。
我们所传授的不仅仅是运动知识，更是价值观念和品德修养。
师德师风是我们的立身之本，也是我们的职业素养。
首先，作为一名体育教师，我们要做到榜样示范，言传身教。
我们应该时刻保持良好的道德品质和专业操守，用自己的行为影响学生，让他们尊敬我们、信任我们。
我们要秉持着“师者，所以传道，授业解惑”的宗旨，以身作则，做学生们的引导者
和启蒙者，引导他们走向正确的道路。
其次，作为一名体育教师，我们要注重团队合作和奉献精神。
体育教学需要团队合作，互相协作，互相支持才能更好地完成工作。
我们要积极参与学校的体育活动，和同事们一起共同努力，为学生们打造一个良好的体育环境。
同时，我们要有奉献精神，不计较个人得失，为学生们的成长和发展付出自己的努力和汗水。
最后，作为一名体育教师，我们要持续学习，不断提升自己的专业素养。
体育领域的知识更新换代很快，我们要不断学习新的教学方法和理论知识，提高自己的教学水平。
只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生们提供高质量的教育。
总之，作为一名体育教师，我们要以师德师风为本，做到以身作则，团队合作，不断学习，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望我们每一位体育教师都能牢记使命，热爱教育事业，努力成为学生们的楷模和引路人。
谢谢大家！愿我们一起为体育教育事业的发展而努力奋斗！谢谢！。
体育教育师德师风演讲稿
体育教育师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一下关于体育教育师德师风的一些想法和体会。
体育教育作为学校教育的重要组成部分，承载着培养学生身心健康、培养学生团队合作精神和培养学生积极向上人生态度的使命。
然而，要做好体育教育，一个学校的老师们必须具备良好的师德师风，这是体育教育事业能够持续发展和取得成功的重要保障。
首先，作为一名体育教育老师，我们首先要注重自身的道德修养和师德修养。
作为学校的师长，我们要以身作则，做学生的楷模和榜样。
无论是在校园内还是校园外，我们都要注意言行举止，维护师道尊严，不做学生的模仿对象。
我们要以积极的态度面对工作和生活，做到“事在人为，人定胜天”，不抱怨、不推卸责任，做到“策马奔腾，潇洒自在”。
其次，作为一名体育教育老师，我们要注重学生的教育引导和榜样力量。
体育教育不仅仅是让学生学会运动技能，更重要的是要培养学生的品德和气质。
我们要以身作则，注重对学生的言传身教，在日常教学和训练中，注重培养学生的团队合作精神和积极进取心，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
我们要鼓励学生勇敢拼搏，乐观向上，培养学生的坚强意志和顽强毅力，在面对困难和挑战时，始终保持乐观的心态，奋勇向前。
最后，作为一名体育教育老师，我们要注重团队协作和合作共赢。
体育教育是一项集体事业，需要老师、学生、家长和社会各界的共同努力。
作为体育教育老师，我们要积极与各方建立良好的关系，建立和谐的合作氛围，共同推动体育教育事业的发展。
同时，我们要注重团队协作，尊重他人，协调团队关系，促进团队共赢。
只有团结一心，共同努力，才能在体育教育领域取得更好的成绩，为学生的身心健康和学校的发展做出更大的贡献。
总之，体育教育师德师风是一个学校整体师德师风建设的重要组成部分，是推动体育教育事业发展的重要保障。
作为一名体育教育老师，我们要注重自身的道德修养和师德修养，做学生的楷模和榜样；注重学生的教育引导和榜样力量，培养学生的品德和气质；注重团队协作和合作共赢，共同推动体育教育事业的发展。
体育教师师德师风的演讲稿
体育教师师德师风的演讲稿体育教师师德师风的演讲稿范文（通用5篇）体育教师师德师风的演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天我给您们带来最真挚的演讲。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪；也可以是充满了期待，志愿求知和斗争的志向，更可以是充满了希望的信心。
师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育更需要的是每位教师的自我修养！在工作生活中，大事少，小事多，而这看似平常的点点滴滴的小事彰显著我们的师德修养。
在时代、人群中，伟人少，凡人多，而这看似平凡的忙忙碌碌的我们在演奏着温暖、和谐的乐章。
作为一名体育老师。
以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。
应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安，蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。
开始艳羡宝马雕车香满路的气派与享受。
在物质诱惑面前，他们似乎忘记了真水无香，大爱无言是一种崇高。
甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。
所以今天我们倡导：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。
捧着一颗心来不带半根草去，这就是我们人民教师。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的八荣来武装自己，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一丝的退却。
体育师德师风发言稿范文
体育师德师风发言稿范文各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是体育老师XXX。
今天很荣幸能够在这里跟大家分享一些关于体育师德师风的话题。
体育教育是培养学生身心健康和全面发展的重要途径，而作为体育教育者，我们更应该注重培养学生正确的价值观和道德规范。
因此，师德师风的建设对于我们体育教师来说尤为重要。
首先，我想谈一谈什么是体育师德。
体育师德是指体育教师在教育教学活动中应该遵循一定的职业道德规范，以身作则，言传身教，对学生起到示范作用，引导学生树立正确的人生观和价值观。
体育师德包括多方面的内容，比如，要有敬业精神，热爱体育事业，对教育事业充满激情；要有责任心，关心学生，帮助学生解决问题，促进学生健康成长；要有真诚待人，亲和融化，和学生建立良好的师生关系；要严谨治学，不断提高自身素质和专业水平，不断学习，不断进步。
总之，体育师德是我们体育教师的精神支柱，也是我们肩负的使命和责任。
其次，我想强调的是体育师风。
体育师风是指体育教师在教育过程中的风采和作风，包括言行举止、仪表言谈、工作态度等方面。
一个体育教师的师风良好，不仅能够赢得学生的尊重和信任，还能够树立学生正确的行为规范和价值取向。
在体育教学中，我们要始终保持端正的举止和语言，严格遵守教师职业操守，不说粗话，不传谣言，不打骂学生；在教学过程中，我们要高尚的品德修养，助人为乐，守纪律，尊重学生，赢得学生的尊敬；在师德建设中，我们还要不断完善自己的道德修养，提高自己的师德水平。
最后，我想分享一下我自己在体育教学中的一些体会。
作为一名体育老师，我深知肩负着重要的使命和责任，我始终努力提高自己的专业素质，不断学习，不断进步。
在教学过程中，我始终关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，重视学生的发展潜力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在师德建设中，我更是严格要求自己，坚持工作中不偷懒、不耍滑、不推诿、不懒散，时刻保持良好的师风师德。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的师德水平，积极推进体育师德师风建设，为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。
体育教师的师德演讲稿：育人为先,让体育教育更有价值
体育教师的师德演讲稿：育人为先，让体育教育更有价值：大家好！今天我想和大家分享一下我的一些教学经验和情感体会，谈一谈体育教师的师德和育人责任。
我认为体育教师的职责不仅仅是教授体育技能，更重要的是教育学生健康、积极向上的生活态度和正确的价值观念。
在我看来，作为体育教师，教育是我们的首要任务，而体育只是我们教育之中的手段和载体。
我们要努力让每个学生都养成良好的健康习惯，培养他们的体育意识和运动爱好，同时还要让他们明白：成功不是胡乱地得到一些荣誉，而是通过不断学习和努力获得的。
我们要让他们学会承担责任，学会凝聚团队，学会合作，同时也要教育他们会尊重他人、爱护他人，并以此影响着身边的人，传递出正面的能量。
当然，除了教育，我们也要在专业技能上不断提升。
要学会精益求精，持续改进教学方法，更好地让学生受益。
课堂上，我们要严格要求自己，在授课的同时尽可能多地关注和关心每个学生。
应有耐心地沟通和引导，不能草率将他们带过。
只要每个人都认真投入，每堂课都充满热情，相信所有的学生都能受到更好的教育，也会因此而受益终生。
作为体育教育者，我们还要牢记我们自己在社会上的角色。
我们需要以身作则，守护好自己的行为举止。
尤其是在以身教育学生这方面，我们要尽最大的努力将自己的信仰、见解和道德准则传递给下一代。
在此，我要强调一个重要的观点：我们的最终目标是帮助学生更好地掌握体育技能和发展潜力，这些技能和潜力也许带来的是荣誉和成就，但这并非我们的核心目标。
体育教育应该是一种有价值的教育，它应该鼓励学生自主发展，促进个性优秀、助人为乐、主动进取的特质。
在我看来，这些品质真正的“荣誉”不在于奖杯和主席台上的光环，而是能在他们未来的人生道路上给予他们支持和指导。
在我看来，体育教师的师德，不仅仅是要求教师本身有高尚的品质和职业道德，更重要的是要求教师认真负责，不断进取，以试图给孩子们带来一个更加美好的未来。
我认为，体育教育只有实现了师德，才能更好地育出一代健康、乐观、勤奋、开朗、积极向上的新人类。
小学体育师德师风演讲稿
小学体育师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX小学的体育老师，很荣幸站在这里和大家分享关于体育师德师风的话题。
体育教育不仅是教育的一个重要组成部分，更是培养学生身体素质、意志品质和团队合作精神的重要途径。
作为一名体育老师，我们不仅要关注学生的身体健康，更要注重师德师风的建设，做好身教榜样，引领学生积极向上的态度和行为。
首先，体育老师要具备高尚的师德。
师德是体育教育事业发展的基石，是保证学生身心健康成长的重要保障。
体育老师应该以身作则，做学生的榜样，要有爱心、责任心和耐心，尊重学生、关爱学生，引导他们走向阳光康健的成长之路。
在教学过程中，体育老师应该尊重学生的个性特点，鼓励学生发挥自己的特长，激发他们的学习热情和创造潜力。
其次，体育老师要保持良好的师风。
师风是体育教育中不可或缺的重要环节，直接影响到学生对体育教育的认可和接受程度。
体育老师要讲究仪表端庄、言行举止得体，不断提升自身素质和修养，做到知识渊博、修养高雅、言谈举止文雅。
我们要时刻注意自己的言行举止，做到遵纪守法、廉洁自律，争做社会主义核心价值观的传播者和践行者。
最后，体育老师要以良好的教风影响学生。
教风是体育教学中的灵魂和核心，是培养学生良好习惯和积极态度的关键。
体育老师要注重培养学生的自律意识和团队协作精神，引导学生树立正确的竞争观念和成功观念，激发他们积极向上的学习动力。
我们要关注每一个学生的成长过程，关心他们的身心健康，引导他们培养良好的生活习惯和健康的生活方式，助力他们健康快乐地成长。
亲爱的同学们，作为一名体育老师，我深知教育事业的重要性和责任重大。
我们要做一个有理想、有追求的体育教育者，不断学习进步，努力提高自己的专业素养和教育水平，让每一位学生在体育课堂上感受到快乐、收获成长。
希望大家能够珍惜学习机会，健康快乐地成长，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！最后，谢谢大家！祝愿大家学习进步，健康快乐！谢谢！。
体育的师德师风演讲稿怎么写
体育的师德师风演讲稿怎么写尊敬的各位校领导、教师及同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家分享一下体育师德师风的重要性。
体育作为一门独特的学科，不仅给予学生们健康的体魄，更重要的是在培养学生们的品德修养方面起到了重要的作用。
正所谓“健全的体魄，配上高尚的品格”，这正是体育师德师风的核心。
接下来，我将从三个方面来阐述体育师德师风的重要性。
首先，体育师德师风是教育体育的核心。
一个优秀的体育教师不仅要在专业技能上有所突出，更要有着良好的师德师风。
师德师风是教师人格的体现，是对学生的良好示范。
当我们从小展示给学生们我们的诚信、责任、耐心和爱心时，他们会慢慢地去模仿，学会尊重他人，学会诚实守信，学会担当责任。
因此，一个优秀的体育教师不仅要有过硬的专业素养，更要有一个高尚的品格，才能够激发学生们的学习动力，引导他们走向成功。
其次，体育师德师风是培养学生终身受益的“助推器”。
在学校，体育教师不仅是传授知识的人，更是学生价值观和思想观念的导师。
通过体育教育，学生们可以培养出积极向上的生活态度和良好的行为习惯，这些优秀的品质将在他们的一生中受益无穷。
体育师德师风的力量正是在潜移默化中，影响学生的一生。
正如大家所知，运动不仅仅是锻炼身体，更是培养学生们的毅力、坚韧和团队合作精神。
这些品质不仅在学校生活中发挥作用，更是在他们未来的工作和生活中得到应用，成为他们成功的保障。
最后，体育师德师风是推动学校体育事业发展的重要力量。
一个学校的体育事业与其体育教师的师德师风密不可分。
只有拥有高尚的师德师风，才能够吸引更多的学生参与体育活动，推动学校的体育事业蓬勃发展。
此外，在体育教学和训练中，体育教师要以身作则，积极引导学生树立正确的竞技观和体育道德观，促使学生们在比赛中遵守规则，尊重对手，克服挑战，克制胜负心态。
这样不仅可以提高学生们的综合素养，也有助于学校建立积极向上的体育文化氛围。
在这里，我想借用一句名言来结束我的发言：“教育无他，唯尊师德。
体育老师师德师风宣讲演讲稿
体育老师师德师风宣讲演讲稿各位同仁，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家介绍体育老师的师德师风。
作为一名体育老师，我们不仅仅是传授运动技能，更重要的是要树立良好的师德师风，以身作则，引导学生健康成长。
师德和师风是一名优秀教师的重要品质，它涵盖了教师的道德修养、职业操守、教育理念等方面。
在教育工作中，体育老师更是要以身作则，做学生的楷模和榜样，用我们的言行和行为影响学生，引导学生向上向善。
首先，作为一名体育老师，我们要富有爱心和责任感。
教育工作者应该首先是一名有爱心的人，只有真心热爱学生，才能愿意为他们付出更多的关心和帮助。
我们要把每一个学生都当作自己的孩子，尽心尽责地教育和引导他们。
在体育教学中，我们要关心孩子们的身心健康，注重他们的全面发展，不仅仅是注重技能的培养，更要关心他们的思想品德的培养。
其次，体育老师要遵守职业道德规范，严格要求自己。
作为教育者，我们要做学生的榜样，始终保持良好的师德师风，绝不能有丝毫的半点敷衍态度。
在教学过程中，我们要严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不得敷衍塞责，不得懈怠。
同时，师生关系要建立在尊重和信任的基础上，我们要尊重学生的人格和尊严，用平等的心态和学生相处。
再者，体育老师要注重自身修养和提高素质。
教育是一项终生的事业，作为一名体育老师，我们要不断学习和提高自己的素质和水平。
只有不断充实自己，才能更好地指导学生，更好地为学生服务。
我们要热爱教育事业，投入到教学工作中，不断提升自己的专业知识和教学技能，成为一名优秀的体育老师。
最后，体育老师要激励学生，引导他们朝着积极向上的方向发展。
我们要激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们树立正确的人生观和价值观，从小培养他们的终身锻炼意识和习惯。
我们要给学生树立一个积极向上的榜样，引导他们走出一条健康、快乐、向上的成长之路。
在这里，我希望每一位体育老师都能认真学习体育师德师风，努力做到言传身教，以身作则，引导学生健康成长。
体育教师师德师风演讲稿
体育教师师德师风演讲稿【推荐】体育教师师德师风演讲稿3篇体育教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!在大学求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明白了老师应努力做到"身正"，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守; 同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;一届一届的亲若朋友、宛若亲人的学生告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
"当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!我，一个体育教师，从不厌其烦的教授学生一个简单的齐步走动作开始埋下"师爱"的种子，到营造合作学习的氛围，创造性的开展教学，加强学法指导和保护帮助，培养学生正确的体育态度、情感和价值观，让学生真切地感受到学习是快乐的，让他们在运动中快乐成长，这也就是作为一名体育教师对学生最简单、最真挚的爱。
由此，我感受到了快乐!"下节课咱们班上体育喽!""噢，上体育课喽"。
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体育教师师德演讲稿我是一名体育教师,2010年8月28日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到岳麓小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：“老师您好？”时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：“请你们把微笑送给老师”。
随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。
尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：“你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗？”。
教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。
他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。
我会替学生揉揉伤，然后对着他（她）悄悄地说：“你真了不起，我为你的勇敢而骄傲”。
此时我们的微笑就是那种默契微笑了。
微笑带给我和学生的是信任和关爱！每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了。
听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说“你们真棒”！不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：“孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了！我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗？”孩子们的表现让我满足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜！有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续！利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师。
经过一年多的教学实践和经验学习自己进步很多，改变很多，但是我身上还存在着许多不足的地方，对于教育教学方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新力度还不够。
我今后要好好借鉴各位老师的经验，向大家学习。
谢谢大家！篇二：体育教师师德师风演讲稿付出是一种享受各位领导、老师大家好！我演讲的题目是付出是一种享受。
高尔基说过：“一个人的付出与收获成正比，他付出的越多，得到的也就越多。
”通过实践，你就会充分领会这句话的含义。
当我走进教师行业的时候，就已经做好了准备，为学生付出，为学校付出，为我们曾经向往而又没有实现的一切去付出。
2009年我来到了大兴农场，这是我人生中的一个重大转折，让我重新回到了校园，唯一的不同，我的身份转变了，成为了一名正式的人民教师。
我所面对的是天真的学生，我曾经在心里反复的问过自己“我来到这里应该给孩子带来什么，应该做些什么，应该怎么做？”回想起自己上学的时候，特别的喜欢体育，就想找个老师帮我指点指点，可是投师无门呀!你想学也没有那条件，没有科学的训练方法，只能靠自己去摸索着训练，到后来成绩有了，伤也有了。
所以我小的时候就想成为一名好的体育教师。
我要让我的学生享受到最好最科学的训练，不能让我身边的学生再像我当年那样悲剧。
即使我付出的再多我也高兴，因为我知道我现在所做的一切就是在实现我的人生目标，我要把我所会的全部知识教给我的学生。
我要让他们在我的能力范围内受到最好的教育。
说道付出我觉得我在学校的付出要远远超出在家里的付出，在这里我要感谢我的老婆王楠，我感谢她一直以来对我的支持，对我的包容和理解。
在学校我把学生当成我人生中的一部分，我离不开他们，就像我当年想找个伯乐一样，可遇不可求，我把这些孩子看作是千里马，但是千里马不是天生的，他们需要长期的训练，需要科学系统的训练方法，更需要家长和老师们的支持。
这些孩子训练到现在的成绩很不容易，他们付出的远远要超出你们的想象，不但每天要完成正常的学业，还要坚持每天早五点，晚上放学后的训练，每天要比其他的孩子多付出两个小时以上的时间去训练，别的孩子有假期可以出去玩，可是他们只能像平时上学时一样来到学校继续训练，这种毅力不是一般人能够做到的，但是他们做到了。
这么难完成的事情他们都完成的这么好，还有什么是他们做不到的吗？他们是好样的。
我为我有这样学生感到骄傲，我为我是他们的老师感到自豪！每天我看着这些孩子排成一大排，滑行起来就像一条长龙一样。
我感到无比的满足，我很享受的看着这条长龙，我心里美滋滋的，我看到了他们的将来，将来无论他们走向哪里，他们都会是一条积极向上敢于拼搏的长龙。
记得去年在三江的比赛就像昨天刚刚发生过的一样，学校领导为了这些让孩子滑的更好，提前一天去了三江，让这些孩子在比赛场地适应了一天，结果却被认为咱们请了外援，比赛当天教育局对咱们的学生层层审核，顶着这样的压力，我们学校还是取得了男子第一名，女子第四的好成绩，取得这么好的成绩不是我一个人努力的结果，而是咱们大兴农场学校，是领导，是各位老师和家长共同的努力所取得的成绩。
我在这里为这些孩子感谢大家。
没有你们的支持就没有现在的他们。
更要感谢的是咱们的领导，为了今年冬天我们的学生能够有一个更好更标准的冰场多次奔波，感谢领导对孩子们的所做的一切，还要感谢各位班主任对孩子们的支持和鼓励。
同时我也坚信我们的孩子——大兴的明天一定会更高更快更强。
谢谢大家！武国民二〇一三年十月十六日篇三：2015体育教师师德演讲稿2015体育教师师德演讲稿2015体育教师师德>演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!我是一名体育教师,201*年*月*日我来到岳麓小学，我的教学生涯将伴随着岳麓小学一起成长。
虽然我没有工作经验，但我有一颗对教育事业热爱、真诚、执着的心。
我来到**小学正赶上学校教学楼重建，看到学校的几位领导为工程建设东奔西跑，为保证教学质量不受影响早来晚归。
我看见教师们在冬冷夏热的板房里兢兢业业像辛勤的农夫，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
在这里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上。
当我看到即将完工的教学楼，最先想到的就是牺牲了不知多少休息时间，坚守在学校校园建设工地上的刘副校长和宛主任。
当我看到学校有着良好的社会效应、丰硕的教学成果和健康快乐的孩子，足以看到赵主任和全体教师为学校付出多少时间，精力和爱心。
当我看到一个个孩子立正站好，在老师面前微笑的说：老师您好?时，不难看出刘老师和各班班主任工作的细微和用心。
总之，在岳麓小学这一年多的时间里让我深深的体会到了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义，我在每位老师身上都学到了不少知识，是他们用自己的行动教会了我，使我深深的懂得了什么是奉献、什么是为人师表、我也在不断的像那些优秀的教师学习，努力使自己尽快的成长为一名优秀的体育教师。
教学实践使我懂得了爱心在教学的作用，懂得了该怎样用爱去教我的学生。
微笑是友好的象征，是师生情感的润滑剂，微笑其实很廉价，想要做到真的很容易，但能真正从心底发出的微笑，并把这种微笑传递给学生，对学生而言是友好的象征，也是珍贵的收藏，更是师生之间情感的润滑剂。
在我所教的一年级中，每当学生见到我都会送我一个友好与甜美的微笑，而我也会回敬一个赞美与欣慰的微笑。
这是我和学生之间的默契。
因为当我第一天给他们上课时，我就时时的培养他们这种传递友好情感的方式——微笑。
例如：在课中，当我想让学生注意听讲时，我会对学生说：请你们把微笑送给老师。
随之我也会回敬学生一个微笑，并用弯弯的眼睛和上翘的嘴角来环视一下所有学生，然后欣慰地向学生轻轻的点头示意。
尽管只有几秒钟的时间，但这种信号会迅速传递到每个学生心中，让师生的情感急速升温。
当某个学生在活动中，不小心跌倒时，迅速走过去的我在学生撇着小嘴，眼含委屈的泪水时，会及时的面带微笑对学生说：你是勇敢的，来，送老师一个微笑好吗?。
教师淡淡地微笑和温切的话语，给了学生战胜自我的勇气。
他们会很牵强地带着挂满泪水的微笑看着我。
我会替学生揉揉伤，然后对着他(她)悄悄地说：你真了不起，我为你的勇敢而骄傲。
此时我们的微笑就是那种默契微笑了。
微笑带给我和学生的是信任和关爱!每次只要我在操场上，就会跑来各年级的孩子围在我身边，老师我学会跳绳了，老师我数学考了一百分，老师我昨天在妈妈不高兴地时候给他微笑了。
听到这些我感到些许的自豪并竖起大拇指说你们真棒!有你想不到，没有我们做不到，我会努力的，争取不让您失望!再就是李浩，由于他在学校组织纪律性很差，再选他入队的时候学校很多老师就劝我，他自己也知道，但是这个孩子对于参加的渴望让我难以拒绝!所以我给他写的是：出去成绩是次要的一定听老师的话，遵守纪律，要向别人证明你也是好样的，这样下次我还带着你!在整个比赛过程中，他像变了个人似的，不说话，不乱跑，在他参加的比赛中从刚开始的后几名，不断地往前赶，一个一个有一个，最终他以第九的成绩冲过终点，跑完了他接着跑到我面前说：孟老师再给我十米我就第八就可以拿分了!我把这几天的劲都攒着但是还是不行，下次我还能参加吗?孩子们的表现让我满足，让我欣慰，让我明白给孩子一次机会，就等于给自己一份惊喜!有爱的教育才是真正的教育，知识的补充、更新才是教育的延续!利用课余时间我不断地学习专业知识、教育教学理论，学习优秀同事的教学经验，不断地完善自己，争取自己也成为一名优秀的教师。