法布尔的故事
法布尔取得成功的事例
法布尔取得成功的事例法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”。
关于他的故事你知道多少？以下是店铺分享的法布尔取得成功的事例，一起来和小编看看吧。
法布尔取得成功的事例篇1生物学家法布尔，曾经对朗格多克蝎子非常感兴趣。
这种模样有些令人恐怖的多足纲昆虫，因为拥有毒针这个有力的武器，对于胆敢冒犯它的对手，总能将共轻而易举置于死地。
为了了解的毒性到底有多大，法布尔特意为它找来一些昆虫对手，为它制造作战的机会。
狼蛛虽然没有朗格多克蝎子强壮，行动却十分敏捷，可以灵活地攻击和躲闪。
它在刚刚和蝎子相遇时，就立即半直起身，张开淌着毒液的毒钳，摆出不可一世的架势。
等到朗格多克蝎子将两个螯钳伸出来，狼蛛就被吓得不敢动弹了。
这时，蝎子不慌不忙靠近对手，轻而易举抓住了它。
螳螂和朗格多克蝎子相遇时，蝎子首先发起进攻，为了节约毒液，它往往只拍打一下对手。
很快，蝎子的螯钳又夹住了螳螂，并且趁机用毒针狠狠刺入它带有锯齿的前腿之间，片刻之后，螳螂全身抽搐起来。
没过多久，这统治变成了蝎子的美餐。
狼蛛和螳螂都不是朗格多克蝎子的对手，那么柔弱的纺织姑娘——圆网蛛、角蛛……它们拥有吐丝撒网的特殊本领，如果能够及时吐出丝网，或许有可能把蝎子捆绑起来，出现以弱胜强的奇迹。
可惜的是，在法布尔的实验中，它们往往看到蝎子便被虾得六神无主，竟把自己的独门绝技都忘了，而是在敌人的威慑下，很快就乖乖束手就擒了!那么，朗格多克蝎子真的没有天敌了吗?法布尔接下来的实验结果，简直让人大跌眼镜：这种凶狠的蝎子，最怕的居然是蚂蚁!蝎子的螯钳虽然厉害，但对于小小的蚂蚁来说，完全英雄无用武之地。
蚂蚁虽然弱小，却非常团结，它们会对蝎子群起而攻之，不但能抢食它促来的虫子，还可以将空上庞然大物蚕食掉。
关于朗格多克蝎子的实验，其实向我们揭示了一个道理：无论貌似多么强大的生物，总有自己的弱点，不可能永远战无不胜。
所以，遇到强大的对手，不要畏惧对手的强大，从实际出发，正视自己的弱小，积极采取对策，这正是蚂蚁打败朗格多克蝎子的秘诀。
法布尔小时候的故事
法布尔小时候的故事1827年（3岁）由于母亲要照顾年幼的弟弟，所以法布尔从3岁一直到6岁，都寄养在玛拉邦村的祖父母家；这里是个大农家，有许多比他年长的小孩。
他是个好奇心重，记忆力强的孩子，曾自我证实光是由眼睛看到的，并追查出树叶里的鸣虫是露螽。
睡前最喜欢听祖母说故事，而寒冷的冬夜里则常抱着绵羊睡觉。
1830年（6岁）法布尔回到撒·雷旺村，进入利卡尔老师开办的私塾就读，上课中，常有小猪、小鸡会跑进教室觅食。
由动物图书记下A、B、C……字母，法布尔对昆虫和草类产生兴趣，发现黑喉鸲的巢，取得巢中青蓝色的蛋，经神父劝说，把鸟蛋归还原处，为增加家庭收入，帮忙照看小鸭，负责赶到沼泽放养，因而发现沼泽中的生物和水晶，云母等矿石。
1833年（9岁）法布尔中学毕业。
法布尔全家搬到罗德斯镇，父亲以经营咖啡店为生，进入王立学院，担任望弥撒仪式助手而免交学费。
在学校期间，学习拉丁语和希腊语，喜欢读古罗马诗人维尔基里斯的诗。
1838年（14岁）父亲的生意再度失败，搬到蒙贝利市，又开了一间店，法布尔独自离家，以卖柠檬、做铁路工人等自力更生。
法布尔曾用超过一日工资所得购买《鲁布尔诗集》，携至原野上阅读，以认识各种昆虫为最大乐事，第一次抓到欧洲云鳃金龟时，感到特别高兴。
扩展资料让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
福建日报：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇。
作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。
他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。
法布尔的小故事
法布尔的小故事法布尔，那可是个了不起的人物啊！他对昆虫的热爱和研究，简直让人惊叹不已。
法布尔小时候就对大自然充满了好奇。
你能想象吗，就像我们小时候喜欢在外面疯跑玩耍一样，他却喜欢观察那些小昆虫。
他会趴在地上，盯着一只小蚂蚁看半天，看着它忙忙碌碌地搬运食物，好像那是世界上最有趣的事情。
这是不是和我们有些人喜欢盯着动画片看很像呢？长大后的法布尔，更是把对昆虫的研究当成了自己的事业。
他可不在乎别人怎么看，一心一意地扑在昆虫的世界里。
他会为了观察一种昆虫的生活习性，在野外待上好几天，甚至忘记吃饭睡觉。
这是一种多么执着的精神啊！想想我们自己，有时候做一件事情稍微有点困难就想放弃，和法布尔比起来，真的是太惭愧了。
法布尔的研究可不仅仅是看看而已，他还会做详细的记录。
他的笔记就像一本本关于昆虫的百科全书，里面记载了各种昆虫的特点、习性、行为等等。
这得需要多大的耐心和细心啊！他就像是昆虫的好朋友，了解它们的一切。
他还写了一本非常著名的书，叫《昆虫记》。
这本书就像是打开昆虫世界大门的钥匙，让我们这些普通人也能了解到昆虫的奇妙之处。
里面的故事生动有趣，让人读起来就停不下来。
比如说，他写蜜蜂是如何建造蜂巢的，那过程简直比我们盖房子还复杂呢！这难道不神奇吗？法布尔对昆虫的热爱和执着，影响了一代又一代的人。
他让我们知道，每一个小生命都有它的价值和意义。
我们不能小看那些小小的昆虫，它们也有自己的世界，自己的生活。
总之，法布尔就是那个让我们对昆虫世界充满好奇和敬畏的人。
他的故事告诉我们，只要有热爱，有执着，就能在自己喜欢的领域做出了不起的成就。
我们难道不应该向他学习吗？。
《昆虫记》的故事梗概
《昆虫记》的故事梗概
法国著名昆虫学家法布尔自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。
他观察研
究的热情，简直到了如醉如痴的地步。
为了了解昆虫的生活，他有时在野外纹丝不动地伏
在地上，从太阳升起一直观察到太阳下山。
他为了捕捉一只昆虫，常常跟着昆虫跳来跳去。
他观察雄槲蚕蛾“求婚”的过程，花了整整三年的时间。
当快要取得成果的时候，槲蚕蛾“新娘”却不巧被一只螳螂吞食。
法布尔毫不气馁，从头再来又整整观察了三年，才得到
结果。
法布尔对观察是这样的热情，这样有耐心，正因为如此，他才取得了巨大的成就。
他
写的《昆虫记》共十卷，这部巨著在生物学界产生了极大的影响。
【救赎】：马克思主义认识论指出，课堂教学就是认得
识的来源，实践出真知。
通过实践，获得大量的感
性材料，就是同时实现由感性认识至理性认识的'前提。
正是由于法布尔多年冷静精
细地观测，才存有了《昆虫记》这部重要著作的问世。
人们必须在重新认识世界和改建世
界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
只有充分发挥主观能动性，才能重新
认识事物的本质和规律。
人生道路的上不可能将一帆风顺，顺利的结果固然使我艳羡，惊叹，但直面顺利路上的曲折与磨难更须要我们百倍的信心和坚毅回去直面。
法布尔昆虫记故事
法布尔昆虫记故事
法布尔昆虫记是一部有趣的童话故事，它讲述了一只叫做法布尔的小蚂蚁的故事。
法布尔生活在一个庞大的蚂蚁家族里，他非常好奇，喜欢冒险和探索。
他也经常被其他蚂蚁嘲笑，认为他不够勤劳。
但是，一天，法布尔意外地发现了一条通向人类世界的小路，他决定勇敢地走过去，看看那里有什么。
在人类世界，他遇到了一只受伤的蝴蝶，他毫不犹豫地帮助了蝴蝶，并带回家族。
在家族的帮助下，蝴蝶很快痊愈了，并成为了法布尔的好朋友。
法布尔的勇敢和善良感动了其他蚂蚁，他们开始尊重他，并与他一起探索世界。
他们经历了许多冒险，见识了许多奇妙的事物，成为了一支真正的“波西米亚蚂蚁团”。
最终，法布尔成为了家族的领袖，并教给其他蚂蚁勇敢和善良的重要性。
这个故事告诉我们，勇敢和善良是赢得尊重和领导能力的关键。
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法布尔的故事四篇阅读
法布尔的故事法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。
又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。
几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。
他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪！其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 •人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是_______________ 。
2 •短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
3 •法布尔和罗丹有哪些相同之处？罗丹的故事法国大雕塑家罗丹有一次邀请他的至友（交情极深的朋友）奥地利作家茨维格到他家作客。
饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。
他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。
茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。
可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说：“啊！不，还有毛病……左肩偏斜了一点，脸上，对不起，你等我一会儿。
”说完他立刻拿起抹刀，修改起来。
茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。
只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。
他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中舞动……。
一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。
他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。
大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴（呆的意思）地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。
昆虫学家法布尔的故事
昆虫学家法布尔的故事法布尔是著名的昆虫学家、动物行为学家和作家。
你们知道关于法布尔的故事是什么吗?以下是小编为你整理的昆虫学家法布尔的故事，希望能帮到你。
法布尔是法国名人，原名叫做亨利·卡西米尔·法布尔，他出生在1823，在1915年去世，享年92岁。
法布尔深夜寻虫的故事：在法布尔不大的时候，夜间与祖母一起睡觉，他听到了好听的虫鸣声，他问奶奶那是什么的叫声，奶奶敷衍他可能是狼，即使是这样可怕的回答，也没有让法布尔感到害怕，他偷偷的摸着黑去草丛中寻找，即使被野草划破了手，也没有让他放弃，虽然最后没有找到这只小虫，但是从这件事情中，可以看出，法布尔从小就对昆虫显现出了超凡的兴趣。
法布尔路边观察的故事：法布尔对于昆虫的兴趣还体现在一次他在路边观察蚂蚁搬运死苍蝇，他趴在马路边，拿着个放大镜，去观察蚂蚁们的行动，即使身边有人路过，他也不为所动，去地里劳动的人，早上走的时候路过他，晚上回来的时候看到他还在那里趴着，让许多人无法理解法布尔的行为，都觉得他可能是中了邪，其实只有他自己明白，观察昆虫对于他来说是一种极大的乐趣。
法布尔的故事有许多，多数都是与昆虫相关的，许多时候，为了不让虫子受到伤害，他往往会受到伤害，正是这样的精神，让其写出了《昆虫记》这本举世闻名的昆虫著作，对几代人产生了影响，而且这种影响还将继续下去。
总的来说法布尔的一生是一个励志而又残酷的故事，法布尔出生在法国地中海南部一个非常卑微的家庭，他出身比较困苦，但他从不放弃对梦想的执着追求。
在那个年代能够顺利完成大学学业的人只有出生在非常富有的家庭，但是法布尔硬是凭借着百折不挠的毅力学习了全部的自然科学课程，在法国历史上也创造了一个奇迹。
后来很多人形容法布尔的一生时总是喜欢用光荣伟大这样的词语，不过这只是针对他事业上的成就，虽然他出版《昆虫记》后得到了无上的光荣，但内心世界仍旧是很痛苦的。
不过当时似乎没有一个人安慰他，即使是至亲好友也没有发现法布尔的异常，等他离世后人们整理他生前的手稿时才发现这位科学巨匠一直以来过得如此不顺心。
法布尔的昆虫记主要内容
法布尔的昆虫记主要内容
《法布尔的昆虫记》是法国作家夏尔·罗贝尔的一部科幻小说，讲述了一位名叫法布尔的人，通过一种神奇的方法进入了昆虫
的世界，并与各种不同种类的昆虫展开了一系列奇妙的冒险和
交流的故事。
主要内容如下：
故事开始于主人公法布尔在森林中遇到了一个外貌像昆虫的
机器人。
这个机器人取名为艾玛4.5，告诉法布尔自己是由一个叫做光子智囊的科学家创造的。
艾玛4.5通过一种神奇的装置
帮助法布尔进入了昆虫的世界。
在昆虫的世界里，法布尔了解到昆虫之间有着丰富多样的交
流方式，包括颜色、动作、声音等。
他发现昆虫的社会组织十
分复杂，有着自己的规则和等级。
法布尔还在昆虫中结交了一
些朋友，包括一只聪明的蜂蜜蜂，一只勇敢的甲虫和一只喜欢
收集食物的蚂蚁。
随着故事的发展，法布尔不仅学会了如何在昆虫世界中生活，还发现了一些重要的科学发现。
他发现昆虫世界中存在着一种
名为“昆虫酒”的神秘液体，它能使昆虫短时间内暂时变得更
加智慧，甚至有些昆虫可以通过饮用昆虫酒而获得“人类”的
知识和理解能力。
然而，法布尔也遇到了一些困难和危险。
他被困在蚂蚁们的
地下巢穴中，经历了饥饿和孤独，但最终得以逃脱。
在一次与
蚂蚁王的对抗中，法布尔巧妙地利用了昆虫酒，帮助自己取得了胜利，并最终返回了人类世界。
通过《法布尔的昆虫记》，作者夏尔·罗贝尔将读者带入了一个充满想象力和奇幻的昆虫世界，同时也探讨了人与自然、人与动物之间的关系，以及科学和技术对于人类的影响。
这部小说不仅娱乐性十足，还给人们带来了对自然世界的新的思考和启示。
法布尔的故事
个人收集整理-ZQ1 / 1 蟋蟀地住宅 是法布尔写地 法布尔是法国地一位著名地昆虫学家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫地习性.一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得.又有一次，他爬上果树观看螳螂地活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国地迷梦中惊醒过来.资料个人收集整理，勿做商业用途法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫.有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐地叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来.几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里.它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在法布尔活了九十多岁.他把毕生地精力都倾注在昆虫学地研究上，成为十九世纪有名地科学家.资料个人收集整理，勿做商业用途①我能结合上下文说说下列词语地意思.（分）如痴如醉：倾注：②我会给第一自然段加上标点.(分)③我能从文中找出相应地词语，写在括号里.（分）近义词：毕生（ ） 反义词：糊涂（ ）④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整.（分）⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写地.（分）⑥我能用简洁地语言概括出来文章写了法布尔地哪几件事.（分）二、疏 通清晨，小街上人来人往，像畅流地小溪.忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了. 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊. 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋. 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了.资料个人收集整理，勿做商业用途 人越聚越多.这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么地，两个争吵地小伙子一下子松开了手.老大爷站在街当中，高声喊道：“东去地，右边走！前面地，别停住！快走！”资料个人收集整理，勿做商业用途 人群开始缓缓移动，渐渐地加快.一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪地欢歌.、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句. 、文章记叙地时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 .资料个人收集整理，勿做商业用途、文中地“小溪”是指 ，“大石头”是指 .、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）:“唉！小街太窄了！” ：“喂！快走啊！”：“急死人了！”、小溪又响起欢歌地原因是 .、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们地思想要疏通.课内阅读：（分）榕树正在（ ）地时期，好像把它地（ ）展示给我们看.那么多地（ ），（ ），不留一点儿（ ）.那（ ）地颜色，明亮地（ ）我们地眼睛，（ ）.这美丽地南国地树！资料个人收集整理，勿做商业用途、这段话出自 ，作者是 . 、把括号地内容补充完整. 、从课文里找出一组近义词.（ ） ——（ ） 、你从画线地句子中体会到什么？ 、最后一句话应该读出（ ）语气.。
事例 法布尔取得成功事例
事例法布尔取得成功事例合作取得成功的事例法布尔取得成功事例法布尔取得成功的事例篇1：法布尔长大在法国南部山区的一个大村庄里。
村前小溪流水，村外山野树林，环境十分迷人。
法布尔小时候，别说图书了，就连识字画片也没有。
他和小伙伴们只能打土仗，捉“俘虏”，做占山为王的游戏。
他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子。
小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。
不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”……这些问题，大人们也常常回答不出来。
于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，睡觉在祖母身边的法布尔，忽然听到房屋背后，荒草滩里听到一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音悦耳动听。
就是蟋蟀?比蟋蟀的声音大多了。
就是山雀?山雀不能已连续水泵房，更何况在漆黑的夜晚呢。
“奶奶，奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。
祖母开始打瞌睡了，迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。
”法布尔不愿推醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
野草划破了他的手，也没有把那只小虫找到。
法布尔7岁那年，家里送来他至邻村的一座小学读书。
这就是一所设备非常破旧的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。
这位老师就是一位动物爱好者，圈养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，除了一只一招人钟爱的小刺猬。
法布尔在这儿除了功课，还教给了不少小动物方面的科学知识。
小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。
一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。
寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
存有一回，他在大路边，辨认出一群蚂蚁在运送一只死去苍蝇。
蚂蚁们像是在紧绷地专门从事一项巨大工程，有的拚命扎，有的调兵遣将，有的传递信息……多拥挤的劳动场面哪!法布尔被吸引住了，他坐在路边，拿起放大镜，一动不动地观测蚂蚁们的行动。
语文人教版七年级下册法布尔事迹
谢谢观看！
与昆虫为伴
装满昆虫的口袋（一）
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1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南 部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛 生，附件丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。 法布尔从小就对小虫子非常着迷。 一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要 回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田 野上边跑边呼喊儿子。 “妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫 子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细 长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出 一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了 这位“歌唱家”。 八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池 塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观 察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩 缤纷的蠕虫……
名人轶事
后人为了 纪念法布 尔,在为 他建造的 雕像上, 把两个衣 袋做得高 高鼓起, 好像里面 塞满了许 多昆虫！
中学老师成为世界著名昆虫学家
• 亨利· 法布尔（1823—1915） • 搬到沃克吕兹省的塞里尼 昂Sérignan在那里买下一 法国著名科学家，科普作 家。出生于农民家庭，从 所房子与一块毗连的荒地 小生活极其穷困，作过中 将园子命名为荒石园普罗 旺斯语L'Harmas在那里专 学教师，业余自学，花十 二年的时间，先后取得业 心观察、实验、著述同年 《昆虫记》首卷面世。 士、双学士和博士学位， 中学教书二十余年兢兢业 业，同时业余观察研究昆 虫及植物，发表过非常出 色的论文，得到达尔文的 肯定，帝国教育部奖励他。
装满昆虫的口Leabharlann （二）•有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁 着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边 用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色 比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里， 包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天， 他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。 “你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲 地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没 用的玩意儿！快给我扔了！” 母亲也在一旁厉声地责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！ 老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！” 法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的 小宝贝放进了垃圾堆。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每 次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人 把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人 为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地 鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
法布尔的有趣小故事
法布尔是一位著名的昆虫学家，他对昆虫的研究充满了趣味和故事。
以下是一些有趣的小故事，描述了法布尔如何将昆虫研究与人们的生活联系起来，以及他对昆虫的热爱和痴迷。
1. 昆虫的“餐桌”法布尔小时候，他的父亲让他帮忙收集蜗牛和其他食材，以便准备晚餐。
法布尔却把注意力转向了这些蜗牛的“新家”，他开始仔细观察它们的生活环境，并记录下自己的观察结果。
这个习惯一直伴随着他，最终成为他研究昆虫的基础。
2. 神秘的虫洞有一次，法布尔在研究一种名为“圆网蛛”的蜘蛛时，发现它的网织得非常精致，于是他开始研究蜘蛛是如何织网的。
他发现蜘蛛通过一个“虫洞”来回穿梭，从而织出完美的网。
法布尔非常好奇这个虫洞是怎么形成的，于是他开始研究蜘蛛的身体结构和工作原理。
3. 昆虫的“乐器”法布尔对昆虫的音乐天赋非常感兴趣。
他发现有些昆虫会发出悦耳的声音，比如蝉和蟋蟀。
他开始研究这些昆虫的发声器官，并发现它们是通过振动翅膀来发出声音的。
他还研究了不同昆虫的叫声，并发现它们在求偶和警告敌人时都有不同的声音。
4. 昆虫的“时装秀”法布尔对昆虫的色彩和花纹也非常感兴趣。
他发现有些昆虫会通过鲜艳的颜色和图案来吸引配偶或警告敌人。
他开始研究这些昆虫的外观特征，并记录下它们的颜色、图案和行为。
他还将一些昆虫制成标本，以便更好地观察它们的外观特征。
5. 虫子的“飞行表演”法布尔对昆虫的飞行技巧非常着迷。
他发现有些昆虫能够在空中做出惊人的动作，比如蝴蝶和蜻蜓。
他开始研究这些昆虫的翅膀结构和飞行技巧，并记录下它们的飞行方式。
他还将一些昆虫拍成照片，以便更好地观察它们的飞行姿态。
6. 意外的启示有一次，法布尔在观察一只蚂蚁时，发现它们正在搬运一块食物。
他注意到蚂蚁在搬运食物时非常有序，每个蚂蚁都扮演着特定的角色。
这个场景启发了法布尔对昆虫社会行为的深入研究，最终成为他的成名之作《昆虫记》的一部分。
7. 科学的乐趣法布尔对科学的热爱源于他对自然世界的痴迷和好奇心。
法布尔与昆虫记的故事
法布尔与昆虫记的故事法布尔那可是个与昆虫有着不解之缘的奇人。
要说《昆虫记》，那简直就是一部昆虫界的“百科全书”，读起来既有趣又涨知识，就像是跟着法布尔老爷爷一起，在田间地头，在草丛花间，探索那些小生命的秘密。
法布尔，打小就对虫子着迷。
小时候，他不像别的小孩那样追着蝴蝶跑，而是蹲在地上，一眨不眨地盯着蚂蚁搬家，一看就是一个钟头。
村里的大人都笑他：“这孩子，咋对虫子这么上心呢？”可法布尔不以为意，他心里清楚，这些小家伙们，有着大大的世界。
后来，法布尔长大了，但他对昆虫的热爱，一点也没减。
他干脆在家门口建了个“昆虫乐园”，里面啥虫子都有，蜜蜂、蝴蝶、甲虫、蚂蚁……简直就是昆虫的大聚会。
每天，法布尔都会拿着放大镜，仔细观察这些小家伙们的生活习性，有时候一看就是一整天，连吃饭都忘了。
村里人都说：“法布尔啊，怕是被虫子勾了魂儿喽！”可法布尔不在乎，他知道自己正在做一件大事。
他把观察到的昆虫生活，一点一滴地记录下来，写成了那本著名的《昆虫记》。
这本书啊，可真是不简单，里面不仅有虫子们的日常趣事，还有法布尔对它们的深情厚谊。
读着读着，你仿佛就能听到虫子们的窃窃私语，看到它们忙碌的身影，感受到那份来自大自然的温暖和美好。
就说那蜜蜂吧，法布尔笔下的蜜蜂，可不是只会采蜜那么简单。
它们有分工，有合作，有竞争，还有自己的小社会。
你看那工蜂，整天忙忙碌碌，飞进飞出，为了整个蜂群的生存，可真是操碎了心。
还有那蜂王，虽然享受着至高无上的待遇，但也要承担繁衍后代的重任。
读到这里，你不禁会感叹：“这些虫子，可真是聪明绝顶啊！”还有蚂蚁，法布尔对它们也是情有独钟。
他笔下的蚂蚁，勤劳、勇敢、团结，简直就是昆虫界的“小英雄”。
你看它们搬运食物，齐心协力，不畏艰难，那份坚持和毅力，真是让人佩服得五体投地。
有时候，你还会看到它们为了保卫家园，与敌人殊死搏斗，那份英勇无畏，真是让人肃然起敬。
《昆虫记》这本书啊，就像是一个神奇的宝盒，打开它，你就能看到一个充满生机和活力的昆虫世界。
法布尔的故事
法布尔的故事一、法布尔的故事蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位着名的昆虫学家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①我能结合上下文说说下列词语的意思。
（2分）如痴如醉：倾注：②我会给第一自然段加上标点。
(2分)③我能从文中找出相应的词语，写在括号里。
（2分）近义词：毕生（）反义词：糊涂（）④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
（2分）⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
（1分）⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
（4分）二、疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
一个大汉猛按车铃，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。
这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。
一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
法布尔的故事读后感
法布尔的故事读后感《法布尔的故事》是一部充满智慧和哲理的小说，作者罗伯特·米尼奥于1960年出版，至今仍广受欢迎。
小说以法布尔这个传奇人物的历险故事为主线，穿插着对人性、智慧和哲理的深刻探讨。
读这本书，不仅让人顿悟了很多道理，也让我对生命、人性产生了更深层次的思考。
法布尔是一个旅行家，他在1863年开始了一次环游世界的旅程。
这些年轻的男子充满了冒险的精神，以追求新鲜和刺激的方式探索着自己的命运。
他在旅途中遭遇了很多困难，但是他的聪明才智和头脑风暴都可以让他破解困难，最终克服了所有的挑战。
这样的冒险精神，让我深刻地认识到了自己的弱点和不足，从而唤醒了自己内心的勇气和力量。
在法布尔的故事中，最让我印象深刻的是他的哲学智慧。
法布尔时常对自己和他人提出各种智慧的问答，以此挖掘人们的性格和内在的真聪明，同时也展示了法布尔的怀疑精神和探索精神。
举个例子，法布尔在一次探险中，他向一位黑人洗衣工问道：“如果你的信仰告诉你，只有一个人可以进天堂，你想将这个位置留给谁？”这个问题抛出来的可不是人生大问题么？洗衣工的回答也很有启发性，他淡然道，“我相信上帝会让英明的人去的，我会乐意帮助这样的人。
”这样的哲学对话，本身就是人生哲理的一种形式，它激发人们的智慧和创造力，让人们对自己和世界的认识更深刻更全面。
另外，法布尔的故事也让我在内心深处探究了人性的本质。
在作者笔下，人物的描写非常真实，每个人物都有着自己独特的性格和优点。
但是，每个人物身上也透露出一些令人不愉快的一面，比如说，法布尔的好友比亚格拉反复无常，母亲爱心无限，但有时候也太过干涉儿子的人生规划。
身处社会中，人们很学会在别人眼里保持一个好的形象，但每个人都有自己的缺点和不足，这也是人性不可避免的一面。
认识到这样的一点，对我们的人际交往更息息相关。
最后还有一点我非常喜欢的是，法布尔的故事在旅途中，他与不同背景的人相遇，与他们交流，认识他们，深入理解他们的个性和信仰，通过这些人的生命阅历，法布尔的世界获得了更多的维度和领悟。
昆虫记背后的故事
昆虫记背后的故事
1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。
上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。
法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。
他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。
靠自修，法布尔取得大学物理数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。
又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。
他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品后。
1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。
整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。
年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。
他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。
1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。
法布尔的故事
法布尔的故事
法布尔（Fabre）是法国著名的昆虫学家和作家，他的故事被人们称作是“昆虫民族志”。
法布尔生于1823年，幼年时对于昆虫十分着迷，成年后更是投身于昆虫学研究之中。
他每天都会在田野里观察昆虫的生活习性，捕捉自然现象，并将其记录下来。
在他的笔下，昆虫仿佛拥有了智慧和感情。
在法布尔的著作中，最为著名的是他关于蚂蚁的研究。
他一直对蚂蚁穴的建造以及蚂蚁工作的分工十分感兴趣。
曾经有一次，他将一个蚂蚁穴中的所有虫粮都搬到了一个新的位置，没想到短短几个小时之后，这些蚂蚁又将食物搬回到原来的地方。
法布尔认为这是蚂蚁的集体智慧所致，而非每一只蚂蚁都具有独立的思考能力。
法布尔的研究成就得到了科学界的广泛认可，他被授予多项荣誉，并且他的研究成果被引用于许多教科书上，成为了世界著名的昆虫学家。
他的一生，不仅仅只是对昆虫的研究，更是一份对大自然的深情呼唤。
法布尔的故事
法布尔的故事
法布尔是一个勇敢的年轻人，他生活在一个美丽的小村庄里。
村庄周围是一片
郁郁葱葱的森林，而在森林深处隐藏着一个神秘的宝藏。
传说中，只有那些真正勇敢的人才能找到宝藏，而法布尔正是想要证明自己的勇气。
一天，法布尔决定踏上寻找宝藏的旅程。
他穿过了茂密的森林，跨过了湍急的
河流，克服了种种困难。
在旅途中，他结识了许多朋友，他们一起相互帮助，共同面对着前行中的种种挑战。
最终，法布尔来到了传说中的宝藏所在地。
然而，当他看到宝藏的时候，却发
现宝藏并不是金银财宝，而是一本古老的书。
书中记载着古老智慧和珍贵知识，这些知识可以让人变得更加睿智和善良。
法布尔明白了，真正的宝藏并不在于金银财宝，而是在于人们心灵深处的智慧
和善良。
他带着这本宝贵的书回到了村庄，与村民们分享了书中的智慧。
从此以后，村庄变得更加和谐美好，人们也变得更加智慧善良。
法布尔的故事告诉我们，勇气并不只是面对危险时的勇敢，更重要的是在面对
诱惑时能坚守初心。
而真正的宝藏也并不只是物质财富，更重要的是内心的智慧和善良。
只有拥有了这些，我们才能真正成为一个有价值的人，让世界变得更加美好。
因此，让我们向法布尔学习，勇敢前行，不断汲取智慧，用善良的心灵去面对
世界，让我们的生活变得更加丰富多彩，让世界充满爱与和平。
法布尔和蜜蜂的故事
1823年12月20日，法布尔诞生于法国南部山区的一个小村庄。
村前有一条哗哗作响的小溪，村后有一片鸟儿啁啾的山林。
法布尔就在这个富有自然气息的小村庄里长大，宁愿终生与昆虫为伴。
童年时代的法布尔，与同龄人相比，对大自然中的动物显得格外入迷。
他常常在小溪里抓蝌蚪、逮青蛙、捕小鱼，在草丛中追蜻蜓、捉甲虫、扑蝴蝶。
他的两个口袋常常装着小甲虫之类的动物。
由于这一爱好，他没有少挨父母的责骂。
随着时间的推移，法布尔的“玩心”并没有因为年龄的改变而失去；相反，对昆虫更为着迷，而且也“玩”得更科学了。
正如一位伟人所说，他像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地阅读各种昆虫学方面的书籍。
一次，他在阅读著名昆虫学家迪富尔的著作时，觉得砂蜂与吉丁虫的现象很有趣。
原来，边富尔在书中描述到：砂蜂的幼虫以甲虫——吉丁虫为食。
色彩鲜艳的吉丁虫在砂蜂巢里经久不腐烂，也不干瘪或发臭。
迪富尔认为这是因为砂蜂给吉丁虫注射了一种毒汁。
这种毒汁不但杀死了吉丁虫，而且有防腐作用，使它得以“保鲜”。
这一生动的描写，引起了法布尔极大的兴趣，他决定要亲眼看看这种现象。
于是，他跑到山坡上寻找砂蜂的巢穴。
在一棵树木旁，他找到了巢穴。
他一动不动地蹲在草丛里，观察砂蜂的一举一动。
他看到吉丁虫在蜂巢中并没有死去，而是活的!它只是被麻痹了，脚和翅膀都还会抖动呢!这是怎么回事?难道只是这只吉丁虫侥幸没有被杀死?还是迪富尔的结论有错误?在当时，迪富尔是昆虫学界最有名望的权威。
不过，这不影响法布尔怀疑迪富尔的结论有错误。
为慎重起见，法布尔又对砂蜂进行了许多次长时间的观察。
其结果都说明，吉丁虫并没有被毒死。
为此，法布尔发表了题为《砂蜂的习性及吉丁虫不腐败的原因》的论文，引起了昆虫学界的关注。
从这件事，法布尔更进一步认识到：从事科学研究，必须实事求是，不可盲目地崇拜权威，更不可轻信民间的猜测和传说。
在当时，有人将蜣螂(俗称“屎壳郎”)叫做“神圣甲虫”。
这种叫法源于古埃及人的传说。
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一、法布尔的故事
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
①我能结合上下文说说下列词语的意思。
（2分）
如痴如醉：
倾注：
②我会给第一自然段加上标点。
(2分)
③我能从文中找出相应的词语，写在括号里。
（2分）
近义词：毕生（）反义词：糊涂（）
④我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
（2分）
⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
（1分）
⑥我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
（4分）
二、疏通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
一个大汉猛按车铃，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。
这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。
一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、用“”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是 ,地点是，主要人物是，事件是。
3、文中的“小溪”是指，“大石头”是指。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）
A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
5、小溪又响起欢歌的原因是。
6、题目“疏通”有两层意思：一是；二是说人们的思想要疏通。
课内阅读：（11分）
榕树正在（）的时期，好像把它的（）展示给我们看。
那么多的（），（），不留一点儿（）。
那（）的颜色，明亮地（）我们的眼睛，（）。
这美丽的南国的树！
1、这段话出自，作者是。
2、把括号的内容补充完整。
3、从课文里找出一组近义词。
（）——（）
4、你从画线的句子中体会到什么？
5、最后一句话应该读出（）语气。