最新幼儿园防雷安全教案
幼儿园防雷电安全教案(实用9篇)
幼儿园防雷电安全教案（实用9篇）幼儿园防雷电安全教案第1篇活动目标1、了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。
2、能沉着、冷静地面对恶劣天气，积极想办法解决问题。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力，增强幼儿的安全意识。
重点难点重点：了解雷雨天气的安全防护知识，学会正确的躲避方法。
难点：当真正遇到恶劣天气能沉着、冷静地面对，积极想办法解决问题。
活动准备1、大树、花草等背景道具、挂牌（通行证）、黑板、相机2、PPT图片活动过程一、开始部分：1、运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步兴趣。
师：小朋友们，今天老师得到一个好消息，这个消息你们听了准高兴！想不想知道呢？（想）师：这个好消息就是动物园的叔叔想邀请咱们班小朋友们去参观动物园。
我想去，不知你们想不想去呀？（我想去）不过呀要去并不是那么容易的，听说在去的路途中还要经受种种考验和各种困难，拿到了通行证之后，我们才能顺利通过的呢！师：有没有信心通过各种困难！（我有信心）好，小朋友都信心十足，那我们就坐上火车出发吧。
（放音乐1，幼儿排成一排，成火车状，开始困难之旅）。
二、基础部分：1、躲雷雨闪电的情景小朋友们和老师坐上火车一起出发，来到了一处。
（教师提前布置好的大树、小花小草、房屋等公园景象）（1）师：播放PPT孩子们，看看我们到哪里啦？这里真美啊，孩子们我们来休息放松一下吧（幼儿和老师——有的坐、有的躺、有的拍腿放松活动）（2）突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）"孩子们，下雨啦，打雷了，赶快躲起来"。
仔细观察孩子们躲在哪里。
教师用相机记录下来孩子们躲藏的位置。
2、讨论雷雨闪电躲避处（1）师：刚才我们在路上遇到什么事情啦？你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？（打雷、下雨、躲在树下、房檐下）教师请幼儿举手回答。
师：老师刚刚也记录了你们躲藏的位置，下面呀，咱们一起来探究讨论一下，到底谁藏得对！（2）以小组的形式将照片分组发放，请幼儿讨论后选出一名幼儿将讨论好的贴到黑板上。
中班防雷电安全教案7篇
中班防雷电安全教案7篇为了提高课堂互动性，我们应在教案中设计丰富的活动，吸引学生的注意力和参与感，详尽的教案能够帮助学生明确努力方向，提升他们的学习动机和目标感，本店铺今天就为您带来了中班防雷电安全教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
中班防雷电安全教案篇1[教学目标]同学们通过这次安全教育课的学习，能够了解雷电的危害等有关知识，并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。
[教学方法]导入主题---询问同学们对雷电的认识---同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象---老师解释雷电现象及说明其危害---老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防---同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的方法---课堂小结---作业布置[教学重点]1、雷电的危害。
2、雷击易发生的部位。
3、雷电时的自救及互救。
4、室内雷电的预防措施。
[授课班级]09计算机与广告设计二班[授课时间]20XX年6月6日每周一课班会时间[教学课时]2课时[教学过程]一、导入本次安全教育课的主题：由于夏季的到来，雷雨天气增多，为切实加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，并学会预防雷电袭击的知识，故将雷电知识讲给学生们听。
由于雷电袭击引起的灾害回放：（1）1987年3月26日，美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击，损失超过1.5亿美元。
（2）2006年6月22日到28日短短七天的时间里，江西省南昌市近效一个名为雷公村的村子里有23人遭雷击身亡。
二、询问同学们对雷电的认识。
三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。
四、老师解释雷电现象及说明其危害1、什么是雷电雷电，是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。
放电过程中，中班防雷电安全教案篇2活动目标：1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
防雷安全教育幼儿园大班(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解雷电的形成、危害以及防雷知识，提高幼儿的安全意识。
2. 技能目标：教会幼儿在雷电天气中如何正确避雷，掌握安全自救方法。
3. 情感目标：培养幼儿珍爱生命、关爱他人的意识，提高幼儿的安全责任感。
二、教学内容1. 雷电的形成2. 雷电的危害3. 防雷措施4. 雷电天气下的自救方法三、教学过程（一）导入1. 教师通过讲述雷电故事，激发幼儿对防雷安全教育的兴趣。
2. 引导幼儿思考：雷电是如何形成的？它有什么危害？（二）教学内容讲解1. 雷电的形成- 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雷电的形成过程。
- 引导幼儿了解：雷电是由于云层中的水滴和冰晶相互碰撞、摩擦，产生大量电荷，当电荷积累到一定程度时，就会产生雷电。
2. 雷电的危害- 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雷电的危害。
- 引导幼儿了解：雷电具有强大的破坏力，可以对建筑物、交通工具、人体等造成严重伤害。
3. 防雷措施- 教师向幼儿讲解以下防雷措施：a. 不要在雷雨天气时靠近高压线、大树、广告牌等高大物体。
b. 不要在雷雨天气时使用手机、电脑等电子产品。
c. 不要在雷雨天气时洗澡、洗头。
d. 不要在雷雨天气时站在空旷的地方。
e. 雷雨天气时，应尽快躲进室内，关闭门窗。
4. 雷电天气下的自救方法- 教师向幼儿讲解以下自救方法：a. 遇到雷电时，迅速蹲下，双脚并拢，尽量降低身体高度。
b. 遇到雷电时，远离金属物体，如铁栏杆、金属门把手等。
c. 遇到雷电时，尽量保持与他人的距离，避免被雷电击中。
d. 遇到雷电时，如果感到身体不适，应立即呼救。
（三）实践活动1. 教师组织幼儿进行防雷安全演练，让幼儿亲身体验防雷措施。
2. 教师引导幼儿讨论：在日常生活中，如何做到防雷安全？（四）总结1. 教师对本次防雷安全教育课程进行总结，强调防雷安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中，时刻关注防雷安全，做到安全第一。
四、教学评价1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，了解幼儿对防雷安全知识的掌握程度。
雷击安全教育大班幼儿园(3篇)
第1篇随着夏季的到来，雷雨天气逐渐增多，雷电灾害的风险也随之增加。
为了提高大班幼儿的安全意识，增强他们应对雷击灾害的能力，幼儿园特举办雷击安全教育主题活动。
以下是本次活动的详细内容。
一、活动背景近年来，雷击事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
尤其是儿童，由于缺乏自我保护意识，更容易受到雷击的伤害。
为了确保幼儿的生命安全，提高他们的自我保护能力，幼儿园决定开展雷击安全教育主题活动。
二、活动目标1. 使幼儿了解雷击的危害和预防措施。
2. 培养幼儿在雷雨天气时的自我保护意识。
3. 提高幼儿应对雷击灾害的应急能力。
三、活动内容1. 雷击知识讲解（1）介绍雷击的形成原理：雷击是云层之间或云层与地面之间的电荷不平衡，导致电荷迅速释放，形成强大的电流。
（2）讲解雷击的危害：雷击可能造成人员伤亡、财产损失、火灾等。
（3）介绍预防雷击的措施：远离高大物体、避免在空旷地带活动、关闭门窗、拔掉电源插头等。
2. 实战演练（1）模拟雷雨天气：教师扮演雷声，幼儿模仿在雷雨天气下的活动。
（2）讲解避雷措施：教师示范如何躲避雷击，如蹲下、低头、双脚并拢等。
（3）模拟雷击事故：教师扮演雷击受害者，幼儿学习如何进行救援。
3. 雷击安全儿歌教师带领幼儿学习一首关于雷击安全的儿歌，帮助幼儿牢记预防雷击的措施。
4. 雷击安全绘画组织幼儿开展雷击安全绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己对雷击安全的理解和感受。
5. 雷击安全知识竞赛组织幼儿参加雷击安全知识竞赛，检验幼儿对雷击安全知识的掌握程度。
四、活动总结1. 教师总结本次活动的内容和收获，强调雷击安全的重要性。
2. 邀请家长参与活动，共同关注幼儿的雷击安全。
3. 鼓励幼儿在日常生活中积极宣传雷击安全知识，提高家庭和社区的安全意识。
五、活动效果评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对雷击安全知识的掌握情况。
2. 收集家长反馈意见，了解家长对本次活动的满意度。
3. 分析幼儿在雷雨天气下的行为表现，评估雷击安全教育活动的实际效果。
下雨避雷安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着夏天的到来，雷雨天气逐渐增多，为确保幼儿的人身安全，提高幼儿的防雷意识，我们幼儿园特开展“下雨避雷安全教育”活动，旨在让幼儿了解雷雨天气的危害，掌握避雷安全知识，提高自我保护能力。
一、活动目的1. 帮助幼儿了解雷雨天气的特点及危害。
2. 培养幼儿的防雷安全意识，提高自我保护能力。
3. 增强教师对雷雨天气安全教育的重视程度。
二、活动内容1. 雷雨天气的危害（1）雷电对人体造成伤害：雷击是导致人体伤亡的主要原因，雷击可能导致心脏骤停、呼吸困难等症状。
（2）雷击对建筑物造成损害：雷击可能引起火灾、爆炸、倒塌等事故。
（3）雷击对电子设备造成损害：雷击可能导致家用电器、电脑等电子设备损坏。
2. 避雷安全知识（1）室内避雷：在雷雨天气，应尽量待在室内，远离门窗、电线、水管等易导电物体。
（2）室外避雷：在室外遇到雷雨天气，应迅速寻找低洼地带，避免在高处、树下、金属物体旁站立。
（3）雷击后的自救：如不幸被雷击中，应立即躺下，用衣物包裹头部，防止二次伤害。
3. 教师与家长的合作（1）教师应向家长宣传避雷安全知识，提高家长的安全意识。
（2）家长应关注天气预报，提前做好避雷准备。
（3）教师与家长共同关注幼儿的防雷安全，确保幼儿的人身安全。
三、活动安排1. 教师培训：组织教师学习雷雨天气避雷安全知识，提高教师的安全教育能力。
2. 课堂教学：开展“下雨避雷安全教育”主题班会，通过图片、视频等形式，让幼儿了解雷雨天气的危害和避雷安全知识。
3. 实践演练：组织幼儿进行避雷安全演练，提高幼儿的应急处理能力。
4. 家园共育：向家长发放避雷安全宣传资料，开展家长座谈会，共同关注幼儿的防雷安全。
四、活动总结1. 教师对避雷安全教育的重视程度有所提高。
2. 幼儿掌握了基本的避雷安全知识，提高了自我保护能力。
3. 家长对避雷安全有了更深入的了解，增强了家园合作意识。
4. 幼儿园在雷雨天气中，确保了幼儿的人身安全。
通过本次“下雨避雷安全教育”活动，我们幼儿园将继续关注幼儿的安全教育，提高幼儿的防雷意识，为幼儿的健康成长保驾护航。
2024年幼儿园安全教育教案《防雷电》5篇
2024年幼儿园安全教育教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第二节内容，详细讲解防雷电的知识。
教学内容包括雷电的产生、危害，以及如何进行有效的防护。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电的基本知识，认识到雷电的危害性。
2. 培养幼儿在雷电天气时的安全防护能力，增强安全意识。
3. 提高幼儿在自然灾害面前的应变能力和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的产生原理及危害。
教学重点：教授幼儿如何进行雷电防护，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：雷电图片、安全防护道具（如雨伞、雨衣、防雷帽等）。
2. 学具：画纸、水彩笔、安全防护道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示雷电图片，引导幼儿谈论自己在雷电天气时的感受，让幼儿了解雷电天气的可怕。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示雷电的产生原理，让幼儿了解到雷电是由云层中的正负电荷产生的。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，如：“雷电天气时，我们应该怎么做？”让幼儿进行思考和回答。
4. 安全防护方法讲解（10分钟）教师教授雷电天气时的安全防护方法，如：不要在室外活动、远离树木、不要触摸金属物体等。
5. 情景模拟（5分钟）组织幼儿进行情景模拟，检验他们所学到的安全防护方法。
六、板书设计1. 雷电的产生原因2. 雷电的危害3. 雷电防护方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅防雷电的宣传画。
2. 答案：幼儿发挥想象力，画出雷电天气时的安全防护场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起讨论防雷电的方法，提高家庭安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解雷电的产生原理及危害。
2. 教学重点：教授幼儿如何进行雷电防护，提高安全意识。
3. 实践情景引入：引导幼儿谈论自己在雷电天气时的感受。
防雷安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 让学生了解雷暴天气的特点和危害，提高学生的安全意识。
2. 让学生掌握防雷安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生关爱生命、尊重自然的良好品质。
教学重点：1. 雷暴天气的特点和危害2. 防雷安全知识和技能教学难点：1. 雷暴天气下如何保护自己2. 如何预防雷暴天气带来的危害教学准备：1. 多媒体课件2. 防雷安全手册3. 防雷安全图片4. 实物教具（如防雷器、避雷针等）教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频展示雷暴天气的场景，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么天气吗？它有什么特点？”2. 学生回答后，教师总结：“这种天气就是雷暴天气，它具有很强的破坏力，对我们的生活和学习都会带来很大的影响。
”二、讲解雷暴天气的特点和危害1. 教师通过多媒体课件，详细讲解雷暴天气的特点，如雷电、暴雨、大风等。
2. 教师讲解雷暴天气的危害，如触电、火灾、洪水等。
三、讲解防雷安全知识和技能1. 教师讲解防雷安全知识，如远离高大树木、电线杆等物体，不在空旷地带行走，不在室内靠近门窗等。
2. 教师讲解防雷技能，如遇到雷暴天气时，应立即寻找安全的避难场所，如室内、地下等。
四、实践操作1. 教师组织学生进行防雷安全演练，让学生亲身体验如何应对雷暴天气。
2. 学生分组进行演练，教师观察并指导。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结防雷安全知识和技能，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的收获和体会，教师给予肯定和鼓励。
教学延伸：1. 教师布置课后作业，让学生向家人宣传防雷安全知识。
2. 组织学生开展防雷安全主题班会，提高学生的安全意识。
教学评价：1. 通过观察学生在课堂上的表现，了解学生对防雷安全知识的掌握程度。
2. 通过课后作业和主题班会的参与情况，评价学生的安全意识和实践能力。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 让幼儿了解雷雨天气的危害，提高幼儿的防雷安全意识。
幼儿园安全教育防雷击(3篇)
第1篇随着夏季的到来，雷雨天气逐渐增多，为了确保幼儿园师生的生命安全，提高幼儿的防雷击意识，我们特此开展幼儿园安全教育——防雷击活动。
一、活动目的1. 提高幼儿对雷击危害的认识，了解防雷击的重要性。
2. 培养幼儿在雷雨天气时能够迅速、正确地采取安全措施。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的安全防范能力。
4. 帮助家长了解防雷击知识，共同为幼儿营造一个安全的生活环境。
二、活动内容1. 雷击的危害（1）雷击是一种自然现象，具有极大的破坏力。
（2）雷击会对人体造成严重伤害，甚至危及生命。
（3）雷击还会损坏建筑物、电力设施等。
2. 防雷击的基本原则（1）远离高大物体，如树木、电线杆、旗杆等。
（2）避免在雷雨天气时靠近水源、高地、空旷地带。
（3）在室内时，远离门窗、墙壁、金属物体等。
3. 防雷击的具体措施（1）在雷雨天气时，幼儿应听从老师安排，迅速进入室内，关闭门窗。
（2）在户外活动时，发现雷雨迹象，应立即停止活动，迅速躲进室内或安全地带。
（3）在雷雨天气时，尽量避免使用手机、电脑等电子产品，以防雷击。
（4）在雷雨天气时，不要触摸金属物体，如铁栅栏、金属门窗等。
（5）在雷雨天气时，不要靠近高压电线、变压器等电力设施。
4. 家长须知（1）家长应关注天气预报，提前做好防雷击准备。
（2）教育幼儿了解防雷击知识，提高幼儿的安全防范意识。
（3）在雷雨天气时，家长应陪同幼儿共同采取防雷击措施。
（4）家长应确保幼儿的衣物、鞋子等干燥，以防触电。
三、活动安排1. 主题活动：开展“防雷击我知道”主题活动，让幼儿了解雷击的危害和防雷击的基本原则。
2. 实践活动：组织幼儿进行防雷击演练，让幼儿亲身体验防雷击措施。
3. 家长课堂：邀请家长参加防雷击知识讲座，提高家长的安全意识。
4. 家园共育：家园共同开展防雷击宣传教育活动，共同为幼儿营造安全的生活环境。
四、活动总结通过本次幼儿园安全教育——防雷击活动，幼儿对雷击危害有了更深入的了解，掌握了防雷击的基本原则和具体措施。
幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇
幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《防雷电》。
该部分内容主要介绍了雷电产生的原因、危害以及如何正确防范雷电。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电产生的自然现象，提高安全意识。
2. 使幼儿掌握基本的防雷电知识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿在遇到雷电时的冷静应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的危害性，学会正确的防雷电方法。
教学重点：雷电的危害、防雷电的方法、冷静应对雷电的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、安全图标等。
学具：画纸、画笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电图片、视频，引导幼儿观察并讨论雷电现象。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合PPT，讲解雷电产生的原因、危害以及防雷电的方法。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过例题，让幼儿判断哪些行为容易遭受雷电，哪些行为是正确的防雷电方法。
4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿进行小组讨论，分享自己的防雷电方法。
5. 安全图标识别（5分钟）教师展示安全图标，让幼儿认识并了解其含义。
6. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行防雷电情景模拟，巩固所学知识。
六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷电的危害3. 防雷电的方法4. 安全图标识别七、作业设计（1）画出自己心中的雷电。
（2）列举三种防雷电的方法。
（3）与家长一起制作家庭防雷电安全手册。
答案：（1）略（2）示例：待在室内、远离金属物体、不要使用手机等电子产品。
（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。
2. 家长在生活中引导幼儿关注防雷电安全，将所学知识运用到实际中。
3. 拓展延伸：组织幼儿参观气象站，了解更多的气象知识，提高幼儿的自然灾害防范意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 随堂练习5. 安全图标识别6. 情景模拟7. 作业设计一、实践情景引入在实践情景引入环节，教师应选择具有真实性和代表性的雷电图片和视频，让幼儿直观地感受雷电的威力。
幼儿园雷安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电的危险性。
2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。
3. 培养幼儿听从老师和家长的指挥，共同应对雷电天气。
教学重点：1. 让幼儿了解雷电的基本知识。
2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。
教学难点：1. 培养幼儿听从老师和家长的指挥，共同应对雷电天气。
教学准备：1. 教学课件：《雷电知识》2. 实物教具：雷电模型、防雷物品等3. 安全教育卡片教学过程：一、导入1. 老师出示雷电模型，引导幼儿观察，提问：“这是什么？你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，老师简要介绍雷电的基本知识。
二、了解雷电1. 老师播放教学课件《雷电知识》，让幼儿了解雷电的形成原因、特点等。
2. 老师提问：“雷电有什么特点？为什么我们要注意防雷？”3. 幼儿回答后，老师总结：雷电具有很强的破坏力，容易造成人员伤亡和财产损失。
三、防雷知识1. 老师讲解防雷知识，包括以下内容：（1）不在树下、电线杆下、铁塔下避雨；（2）不在空旷地带行走；（3）不在高楼上、高压线下、变压器附近活动；（4）不在洗澡、淋浴时使用电器；（5）不在雷雨天气使用手机、电脑等电子设备；（6）不在雷雨天气打电话、上网；（7）不在雷雨天气钓鱼、游泳；（8）不在雷雨天气骑自行车、电动车等。
2. 老师提问：“如果遇到雷电天气，我们应该怎么做？”3. 幼儿回答后，老师总结：遇到雷电天气，要尽快躲进室内，关好门窗，远离危险区域。
四、安全演练1. 老师组织幼儿进行安全演练，模拟雷电天气下的逃生、躲避等场景。
2. 幼儿分组进行演练，老师观察并指导。
五、总结1. 老师对本次安全教育课进行总结，强调防雷的重要性。
2. 老师提问：“你们学会了防雷知识吗？”3. 幼儿回答后，老师给予肯定和鼓励。
教学反思：本次雷电安全教育课，通过讲解、演示、演练等方式，让幼儿了解了雷电的基本知识，掌握了防雷的技巧。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识，为幼儿的健康成长保驾护航。
预防雷电安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着天气的变幻莫测，雷电灾害在我国时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿园师生的防雷安全意识，保障幼儿的生命安全，特制定以下预防雷电安全教育方案。
一、活动背景雷电灾害具有突发性强、破坏力大、影响范围广等特点，对幼儿园师生的人身安全构成严重威胁。
为了提高幼儿园师生的防雷安全意识，普及防雷知识，降低雷电灾害风险，特开展本次预防雷电安全教育。
二、活动目标1. 提高幼儿园师生的防雷安全意识，使全体师生了解雷电的危害和防雷知识。
2. 培养幼儿在雷电天气下自我保护的能力，确保幼儿在园期间的生命安全。
3. 增强教师应对雷电灾害的应急处置能力，确保幼儿园教育教学活动的正常进行。
三、活动内容1. 雷电知识普及（1）讲解雷电的形成原理、特点及危害。
（2）介绍雷电发生的时间、地点和规律。
（3）展示雷电灾害的图片和视频，使幼儿直观地了解雷电的危害。
2. 防雷安全常识（1）雷电天气时，应尽量避免外出，留在室内。
（2）不要靠近窗户、门框、阳台等金属物体，以免触电。
（3）不要在树下、电线杆旁、高大楼房旁等地方避雨。
（4）不要使用手机、电脑等电子设备，以免电磁波引雷。
（5）不要在室外使用电器，如洗衣机、空调等。
3. 防雷应急措施（1）教师应掌握雷电灾害的应急处置流程，确保在紧急情况下迅速采取行动。
（2）发现雷电天气时，立即关闭门窗，切断电源。
（3）组织幼儿迅速撤离室外，进入教室、宿舍等安全区域。
（4）如有幼儿受伤，立即进行急救处理，并拨打急救电话。
四、活动实施1. 时间：每月开展一次雷电安全教育讲座，每次讲座时间为1小时。
2. 地点：幼儿园多功能厅。
3. 参与人员：全体师生、家长代表。
4. 实施步骤：（1）邀请专家进行雷电知识讲座，讲解雷电的危害、防雷常识和应急措施。
（2）播放雷电灾害的图片和视频，使幼儿直观地了解雷电的危害。
（3）组织幼儿进行防雷安全演练，模拟雷电天气下的应急疏散。
（4）邀请家长代表参与活动，共同关注幼儿的防雷安全。
防雷防电安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解雷雨天气的基本知识，知道防雷的重要性。
2. 掌握基本的防雷防电措施，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿团结互助的精神，共同应对突发情况。
教学重点：1. 雷雨天气的基本知识2. 防雷防电的基本措施教学难点：1. 如何正确应对雷雨天气2. 如何提高自我保护意识教学准备：1. 教学课件2. 雷雨天气的图片、视频3. 防雷防电措施的宣传册4. 小游戏道具教学过程：一、导入1. 教师出示雷雨天气的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么天气吗？为什么会有这种天气呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这种天气叫做雷雨天气，它有时候会给我们的生活带来不便，甚至危险。
”二、讲授新课1. 教师讲解雷雨天气的基本知识，如雷电的形成、雷雨天气的特点等。
2. 教师强调防雷的重要性，让幼儿明白防雷的重要性。
三、学习防雷防电措施1. 教师讲解防雷防电的基本措施，如：a. 雷雨天气时，不要靠近窗户、阳台等高处。
b. 雷雨天气时，不要使用电器，如手机、电脑等。
c. 雷雨天气时，不要在室外玩耍，避免触电。
d. 雷雨天气时，要尽量待在室内，远离门窗。
2. 教师结合宣传册，让幼儿了解更多的防雷防电知识。
四、实践操作1. 教师组织幼儿进行小游戏，模拟雷雨天气下的安全行动。
2. 幼儿分组，每组扮演不同的角色，如：雷雨天气的预警员、安全员等。
3. 在游戏中，幼儿要按照防雷防电措施，确保自身和他人的安全。
五、总结1. 教师引导幼儿回顾本次课程的内容，强调防雷防电的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防雷防电知识的掌握情况。
2. 通过实践操作环节，评估幼儿在应对雷雨天气时的应变能力。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电和电的危险性，提高幼儿的安全意识。
2024年幼儿防雷安全教案7篇
2024年幼儿防雷安全教案7篇幼儿防雷安全教案篇1活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
3、培养幼儿对事物的判断能力。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。
活动过程：一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。
仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
(2)不可以躲在电线杆下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。
幼儿园《防雷电》安全教育教案(优秀3篇)
幼儿园《防雷电》安全教育教案（优秀3篇）《防雷电》安全教育教案篇一学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
学习重点：掌握简单常用的避雷知识。
学习过程：一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、教师讲解1、雷电伤人的四种方式：直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压（1）雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
（2）雷电的危害：①击死击伤人畜；②击毁建筑、大树、用电设施。
2、举例三、雷击的救护方法四、师生讨论：怎样防止雷击？（一）一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手（二）板房避雷①课桌椅离开墙壁。
②不靠进避雷杆。
五、读儿歌。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
《防雷电》安全教育教案篇二教学目标：1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害。
2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项。
教学过程：一、雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的地方。
（2）无防雷设施的地方。
（3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。
（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。
（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。
（6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
（7）孤立的烟囱或大树。
（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。
二、雷雨天易引发雷击的现象有（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。
（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。
（4）用喷头洗澡。
（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。
（6）进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
三、如何预防雷击灾害1、雷雨天气时，要注意关好门窗。
雷雨安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇活动目标：1. 让幼儿了解雷雨天气的特点和危害，提高安全意识。
2. 教育幼儿在雷雨天气中如何保护自己，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿团结互助的精神，学会在困难面前相互帮助。
活动准备：1. 教学课件：雷雨天气图片、动画视频2. 安全教育手册3. 演示道具：雨衣、雨靴、防雷伞等4. 互动游戏道具：小雨伞、雨滴玩具等活动时间：1课时活动过程：一、导入1. 教师出示课件，展示雷雨天气的图片和动画视频，引起幼儿兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么天气吗？你们喜欢这样的天气吗？二、讲解雷雨天气的特点和危害1. 教师讲解雷雨天气的特点：雷雨天气通常伴有雷电、大雨、狂风等天气现象。
2. 教师讲解雷雨天气的危害：雷电可以造成人员伤亡，大雨可能导致洪水、泥石流等灾害，狂风可能造成树木倒塌、电线断裂等事故。
3. 教师通过案例讲解雷雨天气的危害，让幼儿了解雷雨天气的危险性。
三、雷雨天气中的自我保护方法1. 教师讲解在雷雨天气中如何保护自己：a. 尽量待在室内，远离窗户和门。
b. 避免在室外行走，特别是在树木、电线杆等高大物体附近。
c. 避免使用手机、电脑等电子产品。
d. 如果在室外，应立即寻找遮蔽处，如屋檐、汽车等。
2. 教师通过演示道具，让幼儿了解如何正确使用雨衣、雨靴、防雷伞等防护用品。
四、互动游戏：模拟雷雨天气1. 教师组织幼儿进行模拟雷雨天气的游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护自己。
2. 游戏规则：当教师发出“雷雨来了”的信号时，幼儿需要迅速找到遮蔽处，模拟在雷雨天气中保护自己的过程。
五、总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调雷雨天气的安全注意事项。
2. 教师组织幼儿进行反思，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和体会。
活动延伸：1. 教师将安全教育手册发放给家长，让家长了解雷雨天气的安全知识，共同关注幼儿的安全。
2. 教师在班级群中分享雷雨天气的安全提醒，提醒家长在雷雨天气中注意幼儿的安全。
活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对雷雨天气安全知识的掌握情况。
防雷电幼儿安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解雷电的危害，知道防雷电的基本常识。
2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿养成良好的安全习惯，确保生命安全。
教学重点：1. 让幼儿了解雷电的危害。
2. 培养幼儿在雷电天气下的自我保护意识。
教学难点：1. 让幼儿掌握防雷电的基本常识。
2. 培养幼儿养成良好的安全习惯。
教学准备：1. 课件：《雷电的危害》2. 图片：《雷电天气下的自我保护》3. 小卡片：写有防雷电安全常识的小卡片教学过程：一、导入1. 教师出示雷电图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这就是雷电，雷电天气很危险，我们需要学会保护自己。
”二、讲授新课1. 教师通过课件向幼儿讲解雷电的危害，让幼儿了解雷电的危险性。
2. 教师提问：“雷电天气有哪些危害呢？”3. 幼儿回答后，教师总结：“雷电天气容易引发触电、火灾等事故，所以我们要学会防雷电。
”三、互动环节1. 教师出示小卡片，上面写着防雷电安全常识，请幼儿认读并讲解。
2. 教师提问：“当雷电天气来临时，我们应该怎么做？”3. 幼儿回答后，教师总结：“当雷电天气来临时，我们要远离大树、电线杆、金属物体等，尽量待在室内，关好门窗。
”四、情景模拟1. 教师组织幼儿进行情景模拟，模拟雷电天气下的自我保护。
2. 幼儿分组进行表演，教师观察并指导。
五、总结1. 教师总结本次课程内容，强调防雷电的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯，提高自我保护能力。
教学反思：本节课通过讲解雷电的危害、讲解防雷电安全常识、情景模拟等方式，让幼儿了解雷电的危险性，掌握防雷电的基本常识，提高自我保护意识。
在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 生动形象地讲解雷电的危害，让幼儿充分认识到雷电的危险性。
2. 通过图片、课件等形式，使教学内容更加直观、生动。
3. 注重互动环节，让幼儿在活动中学习，提高学习效果。
幼儿园安全教育教案防雷(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解雷电的形成原因、危害以及预防措施。
2. 能力目标：提高幼儿的自我保护意识，掌握防雷的基本方法。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和珍惜，增强安全防范意识。
二、教学重点1. 了解雷电的形成原因和危害。
2. 掌握防雷的基本方法。
三、教学难点1. 使幼儿能够正确理解防雷知识，并能够在实际生活中运用。
2. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
四、教学准备1. 教学课件：雷电的形成、危害及预防措施。
2. 图片：雷电、防雷设施、安全标志等。
3. 小卡片：写有防雷知识的小卡片。
五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片展示雷电现象，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它为什么会发生呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结雷电的形成原因。
（二）基本知识讲解1. 教师讲解雷电的形成原因，如：云层相遇、水汽凝结等。
2. 教师讲解雷电的危害，如：损坏房屋、伤害人体等。
3. 教师讲解防雷的基本方法，如：远离高大建筑物、不在树下避雨等。
（三）互动环节1. 教师出示防雷知识小卡片，让幼儿抢答，巩固所学知识。
2. 教师带领幼儿进行防雷知识问答游戏，如：“如果遇到雷雨天气，我们应该怎么做？”3. 幼儿分组讨论，分享自己了解的防雷知识。
（四）实践操作1. 教师组织幼儿进行防雷演练，如：模拟雷雨天气，让幼儿学习如何躲避雷电。
2. 教师讲解防雷设施的作用，如：避雷针、避雷带等。
（五）总结与反思1. 教师总结本次安全教育课程，强调防雷的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防雷知识的掌握情况。
2. 通过课后作业或家长反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况。
七、教学延伸1. 教师在班级内设置防雷知识角，让幼儿随时了解防雷知识。
2. 家长配合幼儿园，加强对幼儿的防雷教育，共同提高幼儿的安全意识。
八、教学反思1. 教师应根据幼儿的年龄特点，调整教学内容和方法，使幼儿更容易理解和接受。
2024年幼儿园《防雷电》安全教育教案
2024年幼儿园《防雷电》安全教育教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》第三节《防雷电》。
内容主要包括：雷电的形成、雷电的危害、如何预防雷电、雷电来临时的自我保护等。
二、教学目标1. 让学生了解雷电的形成原因，认识到雷电对人类的危害。
2. 培养学生遇到雷电时的自我保护意识，提高防灾减灾能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：雷电的形成原因及预防措施。
2. 教学重点：雷电来临时的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、雷电模拟装置。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲述一个雷电灾害的故事，引发学生对防雷电安全的关注。
2. 讲解雷电知识：（1）利用PPT展示雷电的形成过程，让学生了解雷电的成因。
（2）讲解雷电的危害，让学生认识到预防雷电的重要性。
3. 实践情景引入：（1）展示雷电来临时的情景，让学生学会判断雷电来临的征兆。
（2）通过模拟实验，让学生了解如何避免雷电伤害。
4. 例题讲解：（1）如何在户外预防雷电？（2）雷电来临时的自我保护方法。
5. 随堂练习：（1）让学生列举身边的防雷电措施。
（2）分组讨论，如何将所学知识运用到实际生活中。
（2）学生分享学习收获。
六、板书设计1. 《防雷电》2. 内容：（1）雷电的形成原因（2）雷电的危害（3）预防雷电的方法（4）雷电来临时的自我保护七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出三种预防雷电的方法。
（2）当雷电来临时，你应该怎么做？2. 答案：（1）方法：①不在树下避雨；②远离金属物体；③关闭电器设备。
（2）做法：①迅速进入室内；②远离窗户；③不要触摸金属物品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生能了解到雷电的危害，掌握基本的预防方法，但在实际操作中仍需加强练习。
2. 拓展延伸：（1）开展防雷电安全演练，提高学生的防灾减灾能力。
（2）邀请家长参与，共同学习防雷电知识，提高家庭安全意识。
2024年幼儿园防雷电安全教育教案
2024年幼儿园防雷电安全教育教案一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育手册》第四章“自然灾害的防范”，详细内容为第3节“雷电的危害与防护”。
二、教学目标1. 了解雷电的危害性，提高幼儿的防雷电意识。
2. 学习防雷电的基本知识和方法，提高幼儿的自救自护能力。
3. 培养幼儿在自然灾害面前的冷静和勇敢品质。
三、教学难点与重点难点：雷电的危害性及防护方法的掌握。
重点：提高幼儿的防雷电意识，学会基本的防护措施。
四、教具与学具准备1. 教具：雷电科普图片、防雷电动画视频、安全手册。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示雷电科普图片，引导幼儿观察并讲述自己了解的雷电现象，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）利用防雷电动画视频，讲解雷电的危害、成因及防护方法，让幼儿了解防雷电的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿互相分享防雷电的方法，提高幼儿的防雷电意识。
4. 互动环节（10分钟）举行防雷电知识竞赛，检验幼儿对防雷电知识的掌握程度。
5. 实践操作（10分钟）指导幼儿制作防雷电手抄报，巩固所学知识。
六、板书设计1. 雷电的危害2. 雷电的成因3. 防雷电方法4. 防雷电手抄报制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作防雷电手抄报。
答案：参照课堂所学内容，结合自己的创意，完成手抄报的制作。
2. 作业题目：讲述自己了解的雷电现象。
答案：要求语言通顺，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过多种形式的教学活动，让幼儿掌握了雷电的危害和防护方法，提高了幼儿的防雷电意识。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后与家长一起了解更多自然灾害的知识，提高自我保护能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的针对性针对幼儿园阶段的特点，教学内容应贴近幼儿生活，以简单易懂的方式传授防雷电知识。
2024年安全避雷电幼儿园教案
一、教案简介教案名称：2024年安全避雷电幼儿园教案适用年级：幼儿园中班课时：1课时教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电的危害。
2. 培养幼儿遇到雷电天气时的自我保护意识。
3. 教育幼儿遇到雷电时如何正确行动，确保自身安全。
教学重点：1. 雷电的基本知识。
2. 遇到雷电天气时的自我保护方法。
教学难点：1. 如何教育幼儿遇到雷电时正确行动。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
二、教学准备1. 教学课件：关于雷电的图片、视频等。
2. 教学道具：雷电模拟道具。
3. 教学场地：教室。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雷电的基本知识，引导幼儿关注雷电天气。
2. 基本知识学习：讲解雷电的形成、危害以及雷电天气的特点，帮助幼儿建立对雷电的基本认识。
3. 自我保护教育：教授幼儿遇到雷电天气时的自我保护方法，如：立即寻找安全的室内场所、避免接触金属物体等。
4. 情景模拟：利用教学道具，模拟雷电天气，让幼儿在实际操作中掌握自我保护方法。
5. 总结与反思：通过提问、讨论等方式，让幼儿回顾所学内容，巩固知识点。
四、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长共同探讨遇到雷电天气时的自我保护方法。
2. 家长协助幼儿制定遇到雷电天气时的应急计划。
五、教学评价1. 观察幼儿在雷电天气时的表现，评价其自我保护意识及行动是否正确。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中遇到雷电天气时的应对情况，以便进行针对性的教学指导。
六、教学延伸活动1. 开展“雷电天气我来画”活动，让幼儿发挥想象力，绘制出自己在雷电天气中的自我保护场景。
2. 组织“雷电天气知多少”知识竞赛，检验幼儿对雷电知识的掌握程度，增强幼儿的自我保护意识。
七、教学实践活动1. 邀请专业人士进行雷电知识讲座，让幼儿更直观地了解雷电的危害及自我保护方法。
2. 开展雷电逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握遇到雷电天气时的正确行动。
八、家园共育1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中遇到雷电天气时的应对情况，提供针对性的指导建议。
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防雷教育活动：安全避雷电
活动目标：
1．教育幼儿学会如何防雷电。
2．锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3．通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
活动准备：
录音机、磁带；模拟大树一棵；模拟电线杆一根、电线一条；模拟房子一座；用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；小兔子头饰（若干）；篮子一个；音乐《下雨了》。
活动过程：
一、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二、情境：躲雷雨闪电
1．刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
2．围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？
三、观看课件《如何防雷电》
1．围绕课件内容与幼儿展开讨论：
故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？
小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
小可爱、小哥哥，谁做得对呢？
2．教师小结：
A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B不可以躲在高危的地方。
C不可以躲在电线杆下。
D不可以躲避在潮湿的地方。
四、教念儿歌《安全避雷电》
五、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。
雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
附儿歌：
安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？
千万不要慌乱跑！
安全避雷有妙计：
不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。
在外会议行程工作安排
为确保公司参加的顺利进行，现将人员、具体时间进行安排如下：
一、人员统计
客户名单：
大区、公司名称、名字、职称、性别、联系方式。
（另附详细表）二、人员分组
三、住宿安排
四、各组人员工作、时间安排。