2. 第二讲 古汉语工具书介绍

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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.1 直音 即用同音字注音。例如《汉书•高帝纪》：“秦将章邯距 破之。”苏林注：“邯音酒酣之酣。”《康熙字典》中“尨 ，音茫”，“屯，音肫”，“筭，音蒜”， “筹，音俦”等。直 音法的优点是明白清楚，注音准确。但是，它的局限也 是很明显的，正如清代学者陈澧在《切韵考》中所指出 的：“无同音之字，则其法穷，或有同音之字而隐僻难 识，则其法又穷。”
1.字典辞书的编排、注音和释义
1.1 编排方式 1.1.1 按部首和笔画排列 （1）部首与汉字的偏旁不能相混。同时，汉字的部首与 汉字结构中的形符（意符）也不完全是一回事。 （2）各个字典的部首并不一样。《说文解字》的部首有 540个，而《汉语大字典》的部首是200个，《康熙字 典》的部首是214个。
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.3 释义方式 1.3.2 描写 对词所表示的事物的形状、性能等加以描述。例如：

《说文•水部》：“漏，以铜受水，刻节，昼夜百节。” 又《缶部》：“缶，瓦器，所以盛酒浆，秦人鼓之以节歌。” 《尔雅》：“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽。”也是描述比 况。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文》的价值
《诗经·七月》：“穹窒熏鼠，塞向墐户。”《说文·宀部》
：“向，北出牖也，从宀从口。” 同上：“九月叔苴。”《说文·又部》：“叔，拾也，从又尗 声。” 《史记·项羽本纪》：“项王、范增疑沛公之有天下，业已 讲解。”《说文·言部》：“讲，和解也。从言冓声。”
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
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2. 常用工具书简介
2.2 《康熙字典》 《康熙字典》，是张玉书、陈廷敬等三十多位著名学者 奉康熙圣旨编撰的一部具有深远影响的汉字辞书。该书的 编撰工作始于康熙四十九年（1710年），成书于康熙五十 五年（1716年），历时六年，因此书名叫《康熙字典》。 字典采用部首分类法，按笔画排列单字，字典全书分为十 二集，以十二地支标识，每集又分为上、中、下三卷，并 按韵母、声调以及音节分类排列韵母表及其对应汉字，共 收录汉字四万七千零三十五个，为汉字研究的主要参考文 献之一。《康熙字典》入选中国世界纪录协会中国收录汉 字最多的古代字典。《康熙字典》是中国第一部以字典命 名的汉字辞书。
其次，部首的排列还依据“据形系联”的原则，就是把形体
相近的部首排列在一起。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文》的价值 由于《说文》所释字义是从字形结构的分析中得出的， 因此，一般来说，都是字的本义。这对于后人研读古书、 探讨词义的源流变化，提供了极其重要的材料。直到今天 ，它仍然是我们研究古代文字和语言的不可或缺的重要工 具书。许慎主要是通过分析汉字的结构说明每个字的造字 本义，书中保存了东汉以前大量的古字古义。
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.3 释义方式 1.3.1 直训——是用同义词解释词义，是义训中常见的方式。
例如《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”《说文•一部》：“元，始 也。”又《聿部》：“书，箸（著）也。”用今名释古名的释义，都属于这一 类。 （1）同训：一个词用另一个同义词来解释，或者把若干个同义词类聚在一 起，再用一个通用的词加以解释。例如《释名•释地》：“高平曰陆。”《方 言》：“崽者，子也。”《说文》：“诰，告也。”；“诏，告也。”。 （2）互训：用同义词互相训释。例如《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之 宫。”《说文》：“入，内也。”；“内，入也。”。 （3）递训：几个同义词展转相训。《尔雅》：“速，征也。”；“征，召也。”。
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.3 反切

清代著名学者陈澧在《切韵考》一书中指出： “切语之 法，以二字为一字之音：上字与所切之字双声，下字与 所切之字叠韵；上字定其清浊，下字定其平、上、去、 入；上字定清浊而不论平、上、去、入，下字定平、上 、去、入而不论清浊。”(“清浊”指声母是清辅音还是浊 辅音)。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文》的价值 《说文》对字形结构的分析，是以“六书”原则为指导的。 许慎在《说文解字·叙》中全面系统地阐释了六书理论，分 析了古今文字的发展历程，奠定了文字学的基础。 《说文》的主要缺点，是对某些字的分析不科学。例如“ 为”字，甲骨文、金文都是“以手牵象”之形，本义是“役象” ，引申为“劳作”、“作为”；许慎则根据小篆形体，将“为”释 为“母猴也。其为禽好爪，下腹为母猴形”，造成大谬。
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.1 编排方式 1.1.3号码法

按照四角号码（或者三角号码等其他号码）的顺序进行 编排。角的形式分为十种，分别用0到9来表示，每个汉 字按照左上、右上、左下、右下的顺序取四个角的代表 号码，组成这个汉字的总的号码，例如端字是0212，小 是9000等，然后从字典上找到对应的号码，就可以查检 到要查检的汉字。
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2. 常用工具书简介
2.2 《康熙字典》
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2. 常用工具书简介
2.2 《康熙字典》 《康熙字典》采用部首检字和笔画检字方法。可记歌诀： 一二子中寻，三画问丑寅，四在卯辰巳，五午六未申， 七酉八九戌，其余亥部存。
一二在子三丑寅，四卯辰巳五午寻，六在未申七在酉，
八九在戌余亥存。
這部字典正集前面列有總目、檢字、辨似、等韻等，正
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.3 反切 反切是训诂注音术语，简称“反”或“切”，就是用两个字 拼合成另一个字的读音，上字取其声母，下字取其韵母 和声调，声母和韵母合在一起，得出被切字的读音。反 切是古代的字典辞书中用得最多的一种注音方法，也是 在拼音字母发明之前一种相当科学的注音方法。例如“ 练，郎甸切”就是取“郎”字的声母“l”与“甸”字是韵母和声 调“iCn”合成“练”字的读音“liCn”。在相切的两个字中，取 声母的字叫做反切上字，取韵母和声调的叫做反切下字 。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文》的价值
甲骨文“为”
小篆“为”
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文》的版本和研究 目前比较流行的《说文》，是北宋徐铉(字鼎臣，扬州人 ，公元916—991)校订的本子，世称“大徐本”。徐铉之弟徐 锴(字楚金，公元920—974)作《说文解字系传》，也很有 影响，世称“小徐本”。 段氏的代表作《说文解字注》 桂馥的代表作《说文解字义证》 王筠的代表作《说文句读》和《说文释例》 朱骏声的代表作《说文通训定声》 丁福保编纂的《说文解字诂林》
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.1 编排方式 1.1.2音序法

按照汉字的汉语拼音使用的26个字母（或者是注音符号 、平水韵等）的顺序进行编排。这种检字法是目前最为 流行的一种检字法。只要懂得汉语拼音，掌握起来是非 常容易的，查检速度也比较快。在古代汉语的工具书中 ，也有使用平水韵排列汉字的先后顺序的，也有按照平 、上、去、入古代的四声进行编排的。
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.3 反切

清代著名学者陈澧在《切韵考》一书中指出： “切语之法，以 二字为一字之音：上字与所切之字双声，下字与所切之字叠 韵；上字定其清浊，下字定其平、上、去、入；上字定清浊 而不论平、上、去、入，下字定平、上、去、入而不论清浊 。”(“清浊”指声母是清辅音还是浊辅音)。
1.字典辞书的编排、注音和释义
1.3 释义方式 1.3.3义界 又称标明义界，是用下定义的方式来表述词义的内容和特点。 例如《说文•口部》：“口，人之所以言食也。”又《斗部》： “斗，十升也。”又《艸部》：“蓏，在木曰果，在地曰蓏”（蓏 【luN】指瓜类植物的果实）。《毛传》：“规，正圆之器也。” 从训诂的表达方式来看，它们就是属于义训中的标明义界。 1.3.4 譬况 用熟知的事物去比方类似的不熟知的事物。如《说文•黑部》： “黑，火所熏之色也。”又《豸（zhK）部》：“貘（mO），似熊 而黄黑色，出蜀中。”（即今小熊猫）
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.2 读若 读若是训诂术语，用来注音，亦可用来破通假字。用音 同或音近的汉字来注音，使读者由此音推出彼音。 读 若在汉代用得很广泛，《说文解字》一书中就大量使用 。例如：
《说文》：“哙，或读若快”。 《说文》玉部：“玽，石之似玉者。从王，句声，读若苟。” 《说文》羊部：“羍，小羊也。从羊，大声，读若达。” 《说文》巾部：“帴，裙也。一曰帗也，一曰妇人胁衣。从巾， 戋声，读若‘末杀’之杀。”
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1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.3 反切

《康熙字典》引《唐韵》云：“毛，莫袍切。”
根据反切的方法，“毛”和“莫”双声(声母相同)，“毛”和“袍”叠韵(这儿指韵母 相同)，“毛”和“袍”同调(声调相同)。如果我们用现代汉语的拼音字母来表 示，那就是： 毛＝m（O）＋（p）Ao＝mAo
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
许慎，字叔重，东汉汝南郡召 陵县人（今河南省郾城县）， 是东汉时期著名的小学家，当 时人们称赞他为“五经无双许 叔重”。于和帝永元12年（公 元100年）开始编纂《说文解 字》，历时21年，直到建光元 年（公元121年）才于病中派遣 其子许冲进上《说文解字》。 这是我国第一部字典，也是语 言学史上的不朽名著。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》
《说文·叙》：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；
其后形声相益，即谓之字。文者物象之本，字者言孳乳而 浸多也。”
简而言之，独体为“文”，合体为“字”。“文”代表的是字源
，“字”是在文的基础上孳乳派生出来的。

《康熙字典》引《唐韵》云：“苏，素姑切。”
即：苏＝“素”的声母＋“姑”的韵母和声调＝s（S）＋（g）P＝sP

《康熙字典》引《唐韵》云：“公，古红切。”
按反切原理，“公”的读音应该是：公＝古g（R）＋红（h）Mng ＝gMng。 《现代汉语词典》对“公”的标音是gLng，声调是阴平，不是阳平。
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《说文》共收字9353个，重文1163个。全书共15卷，1
至14卷是文字的解说，最后一卷是叙目。
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2. 常用工具书简介
2.1 《说文解字》 《说文解字》的体例
全书所收的字按照形体结构分为540个部首，每部用一个
共同的字作为部首来统率。这在字书编纂史上是一个重要 的创造。部首的编排次列是“始一终亥”，根据的是汉代阴 阳五行家“万物生一，毕终于亥”的说法。
第二讲 古代汉语常用工具书介绍
【教学目的和要求】
了解教材中所介绍的一般中文工具书常用的编排 体例及查检方法。熟知几部与本课程相关的常用工具 书。了解重点介绍的几部工具书《说文解字》《康熙 字典》《中华大字典》《汉语大字典》《古汉语常用 字字典》《辞源》《辞海》《汉语大词典》《经传释 词》《词诠》《古代汉语虚词词典》等的基本情况， 能说出它们各自的成书年代、编著者、编排体例、用 途及主要特点。学会根据自己的需要选用不同的工具 书，并努力在以后的学习中养成查字典、辞书的习惯。
1.字典辞书的编排、注音和释义
1.2 注音 1.2.4注音字母注音

按照汉字的26个注音字母的顺序进行注音。这种注音法是解 放前最为流行的一种检字法。
1.2.5 拼音字母注音

按照汉字的汉语拼音使用的26个字母的顺序进行注音。这种 注音法是目前最为流行的一种注音法。方言区的人在使用时 ，往往会遇到平舌音与翘舌音、前鼻韵母与后鼻韵母、鼻音 与边音等容易混淆的字音的困扰，直接影响了注音的效果。
集後面附有備考、補遺等；備考收的是無從考據的字，補 遺收的是按音義可增入正集但沒有增入的字。
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2. 常用工具书简介
2.2 《康熙字典》
這部字典的釋字體例是先音後義。每字下面先列歷代主
要韻書的反切，隨著便解釋字義，每義之下一般都引古書 為證。如果這個字有別音別義，便再解釋別音別義。