三年级上语文同步试题22美丽的北海公园_北京课改版

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三年级语文上册同步作文这儿真美(范文+点评+升格)

三年级语文上册同步作文这儿真美(范文+点评+升格)

①拟人修辞 生动形象地写 出了春天万物 复苏的景象。
②修辞手法 运用拟人、比 喻的修辞手法, 写出了夏天树 木繁茂的特点。
曲……③大地被太阳炙烤得快要冒烟了,人 ③夸张修辞 们纷纷躲进小花园里找一片阴凉地儿。这时 形象地写出了 候,孩子们坐在大榕树下享受着夏日的清凉,夏天的炎热。
老人们悠闲地喝着茶、下着棋……
树鲜花,还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭
台楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞,如同 【巧用比喻】
仙境一般。岛的周围水面开阔,湖水平静
把湖水比作镜 子,突出了湖
得像一面大镜子,映出了蓝天白云的影子, 水的清澈与平
也映出了琼岛那美丽的倒影。
静。 【具体描写】
琼岛上的白塔,高大雄伟。它遍身洁 运用比喻的修
白,犹如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三 层,每层都有一人多高,塔身高30多米,
拔的柳树也分外迷人。每到春天,嫩绿的
对柳芽
柳芽点缀在枝头,给人们带来清新的气息。 的描写可以
运用比喻的
犹如星星点点的绿色宝石
修辞手法,
几场春雨过后,柳枝变得柔软,柳芽长成 使其生动形
如眉的柳叶,正如诗中所说:“碧玉妆成 象。
一树高,万条垂下绿丝绦。”微风轻轻吹
习作缺
动柳树的裙摆,柳树面带微笑,翩翩起舞,
秋天,桂花开了。桂花小巧玲珑,淡
④比喻修辞 形象地写出了 荷花的样子。
黄淡黄的。一阵微风吹来,桂花散发出沁 详略得当 人的香味,这正应了人们常说的“金桂飘 文章详写花城
香”。
的春天,略写
冬天,这里依然阳光明媚,太阳公公 温暖的笑脸赶走了寒冷。异木棉的树上还 可以看见绿叶,它的花也开得正欢,粉嘟
夏天、秋天和 冬天,重点突 出。
莲花湖公园在我们小区的对面,我很 喜欢这里。

小学三年级学习资料

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第期·《草叶上的歌》《失踪的森林王国》(北师大版语文)·期末复习及考前模拟(人教实验版数学)·期末复习及考前模拟(人教实验版语文)·期末复习及考前模拟(北京实验版语文)·期末总复习(北京实验版数学)·期末模拟测试题(北师大版数学)·期末模拟试题(人教实验新版英语)·期末考试试卷(人教版数学)·期末考试试卷(人教版语文)·空间与图形(北师大版数学)·续写作文(作文)·苹果与抽屉(奥数)第期·Unit 1 Lesson1-Lesson2(英语) 人教实验版·《和老师在一起》《上学一路歌》(语文)北京实验版·一位数乘整十、整百的数和每位乘积不满十的一位数乘两位数(数学)北京实验版·乘除法中的速算(奥数)·向别人介绍自己(作文)·吨的认识、测量(数学)人教实验版·图形中的变化规律(一)奥数·对三至八单元的知识重点进行分析(语文)人教实验版·新课预习(一)(语文)人教实验版·毫米、分米和千米的认识(数学)人教实验版·表内乘法、一位数进位加法与退位减法和百以内加减法(数学)北京实验版·讲笑话,评一评(作文)·预习怎样学好英语、初识26个字母(英语)人教实验版·预习方法(语文)北京实验版第期·Unit 1 Lesson3、Lesson4-5(英语)人教实验版·Unit 1 Lesson3、Lesson4-5(英语)人教实验版·写日记(作文)·图形中的变化规律(二)(奥数)·复习第一单元(数学)人教实验版·看图片、照片写作文(作文)·笔算乘法(数学)北京实验版·课文《和老师在一起》《上学一路歌》《墨渍》(语文)北京实验版·阶段练习(数学)人教版第期·《今天我很忙》《称象》(语文)北京实验版·《师生情》《亲人》(语文)人教版·《灰雀》《三个儿子》(语文)人教版·《金色的草地》《爬天都峰》(语文)人教实验版·万以内数的加法和减法(二)(数学)人教实验版·一个因数是一位数的乘法(数学)人教版·写喜欢的一处景物(作文)·填空格(一)(奥数)·Unit 2 Lesson 7—Lesson8(英语)人教实验新版·年龄问题(数学)人教版·笔算乘法(数学)北京实验版·阶段练习(数学)人教版·预习《师生情》《亲人》(语文)人教版·预习《灰雀》(语文)人教版·预习乘数是一位数的乘法(数学)人教版第期·Lesson 9、Lesson 10、Lesson 11(英语)人教实验新版·《中国娃》《古诗二首》《半边井》(语文)北京实验版·《古诗两首》《爬天都峰》(语文)人教版·《槐乡的孩子》、语文园地一(语文)人教实验版·一位数乘法(数学)北京实验版·加减法的验算(数学)人教实验版·填空格(二)(奥数)·学写书信(作文)·数字问题(数学)人教版第期·Unit 2 Lesson 12;复习第二单元(英语)人教实验新版·《动手做做看》、《一次成功的实验》积累运用二(语文)人教版·《帽子》、《5美元的故事》(语文)北京实验版·《灰雀》、《小摄影师》(语文)人教实验版·分析数之间的规律(一)(奥数)·复习第二单元(数学)人教实验版·找、读、讲寓言故事(作文)·求平均数(数学)人教版·相等和不相等(数学)北京实验版第期·《奇怪的大石头》《我不能失信》(语文)人教实验版·《小喜鹊的两个家》《快乐的小河》(语文)北京实验版·《美丽的小兴安岭》《一个小村庄的故事》(语文)人教版·分析数之间的规律(奥数)·周长、长、正方形周长、估算(数学)人教实验版·学会部分头部的单词、如何向熟人问候(英语)人教实验新版·编写童话故事(作文)·除法(数学)北京实验版·千米和吨的认识综合训练(数学)人教版第期·Unit 3 Lesson 16—18的单词及主要功能句型(英语)人教实验新版·《古诗两首》《风筝》(语文)人教实验版·《寓言二则》(语文)人教版·四边形(数学)人教实验版·混合运算(数学)人教版·童话故事会(作文)·语文实践活动三《奇妙的鲤鱼溪》(语文)北京实验版·运用对应关系解题(奥数)·除法(数学)北京实验版第期·Unit 3 Lesson 16-18的单词及主要功能句型(英语)人教实验新版·《古诗两首》《风筝》(语文)人教实验版·《寓言二则》(语文)人教版·四边形(数学)人教实验版·混合运算(数学)人教版·童话故事会(作文)·语文实践活动三《奇妙的鲤鱼溪》(语文)北京实验版·运用对应关系解题(奥数)·除法(数学)北京实验版第期·《国宝金丝猴》语文实践活动4(语文)北京实验版·《花钟》《蜜蜂》(语文)人教实验版·两步计算的应用题(二)(数学)人教版·数字谜(一)奥数·整除(数学)北京实验版·有余数的除法(数学)人教实验版·期中练习(语文)人教版·看多幅图作文(作文)·认识四个国家的国旗和有代表性的动物熟悉它们在英语中的说法(英语)人教实验新版第期·《小摄影师》(语文)人教版·《玩出了名堂》《找骆驼》语文园地四(语文)人教实验版·倍数关系的应用题(数学)人教版·收集、交流资料(作文)·数字谜(二)(奥数)·期中复习(数学)人教实验版·期中复习及考前模拟(数学)北京实验版·期中复习及考前模拟(英语)人教实验新版·期中复习及考前模拟(语文)北京实验版第期·Module 1 Unit 1 Unit2(英语)外研社(新标准)·《中彩那天》(语文)人教版·《翠鸟》《一只小鸟》《惊弓之鸟》(语文)北师大版·三阶幻方(奥数)·写一处景物(作文)·期中复习及考前模拟(语文)人教实验版·期中试卷(数学)人教实验版·期中试卷(数学)北京实验版·期中试卷(英语)人教实验新版·期中试卷(语文)北京实验版·混合运算和两步应用题的检测(数学)人教版第期·《古诗三首》(语文)人教版·《账单》《难忘的八个字》(语文)北京实验版·三阶幻方(二)(奥数)·口算乘法时分秒(数学)人教实验版·学习Unit4 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astronaut(英语)外研新标准·《中国石》(语文)北师大版·《争吵》《绝招》语文园地四(语文)人教实验版·《可贵的沉默》《她是我朋友》(语文)人教实验版·《曼谷的小象》《翠鸟》(语文)北京实验版·《杏儿熟了》《信箱》和积累运用四(语文)人教版·两位数笔算乘法;整理与复习(数学)人教实验版·乘法、找规律(续)(数)北师大版·和倍问题奥数·学习FunTime1的内容了解母亲节的来历(英语)人教实验新版·平移、旋转和对称(数学)北京实验版·看图作文(作文)·除法应用题和常见数量关系(数学)人教版第期·Module 5 Unit 1 We’ll pick fruit.(英语)外研新标准·《七颗钻石》《妈妈的账单》语文园地五(语文)人教实验版·《鹅》《动物的互惠互助》语文实践活动4(语文)北京实验版·分数初步认识(1)(数学)北京实验版·古诗朗读会(作文)·和倍问题(奥数)·学习Unit4Lesson19-21的单词和课文(英语)人教实验新版·期中复习(数学)人教实验版·期中检测(语文)人教版·期中练习(数学)人教版·第七单元特产(语文)北师大版·面积(数学)北师大版第期·Module5:Unit2:There are fourteen peaches(英语)外研新标准·《古诗三首》《火烧云》(语文)人教版·听音响写作文(作文)·差倍问题(奥数)·期中复习及考前模拟(数学)人教实验版·期中复习及考前模拟(数学)北京实验版·期中复习及考前模拟(数学)北师大版·期中复习及考前模拟(语文)人教实验版·期中复习及考前模拟(语文)北京实验版·期中复习及考前模拟(语文)北师大版·第二单元综合练习(数学)人教版·考前模拟(英语)人教实验新版第期·《院子里的悄悄话》《女娲补天》《荷花》(语文)人教版·介绍我的课余生活(作文)·差倍问题(奥数)·期中试卷(数学)人教实验版·期中试卷(数学)北京实验版·期中试卷(数学)北师大版·期中试卷(英语)人教实验新版·期中试卷(语文)人教实验版·期中试卷(语文)北师大版·第三单元综合练习(数学)人教版第期·Unit4 Lesson22-24的字母、单词及课文(英语)人教实验新版·《太阳》《月球之谜》《我家跨上了信息高速路》(语文)人教实验版·《最美的花束》《这个规矩不能有》(语文)北师大版·《雨中》《海底世界》《在金色的沙滩上》(语文)人教版·写给我留下深刻印象的人(作文)·分数初步认识(2)(数学)北京实验版·怎样做命题作文(语文)北京实验版·混合运算(数学)人教版·逆推问题(奥数)·长方形、正方形的面积公式(数学)北师大版·面积(一)(数学)人教实验版第期·《七颗钻石》《我希望有一枝神笔》(语文)北京实验版·《果园机器人》语文园地六《太阳是大家的》(语文)人教实验版·《苏珊的帽子》(语文)北师大版·两步应用题(一)(数学)人教版·写“我最喜欢的一次游戏”(作文)·单元练习分数部分(数学)北京实验版·学习Unit5 Lesson25、26、27三课的单词及课文(英语)人教实验新版·年龄问题(一)(奥数)·积累运用六《李时珍》《爱迪生》(语文)人教版·面积(二)(数学)人教实验版·长方形、正方形的面积公式(续)(数学)北师大版第期·Module6 Unit1 He works hard.(英语)外研社新标准·Unit5Lesson28-30的字母、单词及课文(英语)人教实验新版·《卖木雕的少年》《中国国际救援队,真棒!》(语文)人教实验版·《大自然的语言》《李时珍》《装满昆虫的口袋》(语文)北师大版·《真正的施主》《重要电话》语文实践活动5(语文)北京实验版·《飞机遇险的时候》《千里跃进大别山》积累运用七(语文)人教版·两步应用题(二)(数学)人教版·写“我最喜欢的一次游戏”(作文)·小数的初步认识(数学)北京实验版·年龄问题(二)(奥数)·认识分数;分一分(数学)北师大版·认识小数;小数加、减法(数学)人教实验版第期·Unit 6 Lesson31-33的单词及课文(英语)人教实验新版·《古诗两首》《西门豹》(语文)人教实验版·《寓言两则》《惊弓之鸟》(语文)人教版·《小蝴蝶花》《收易拉罐的小男孩》(语文)北京实验版·《装满昆虫的口袋》(语文)北师大版·作文复习(作文)·四则计算中各数之间的关系(奥数)·小数加减法(数学)北京实验版·比较分数的大小(数学)北师大版·综合检测(数学)人教版·连乘连除应用题(数学)人教实验版第期·Module 7:Unit 1:They were very young.(英语)外研社新标准·Module 7:Unit 2:He was in Hong Kong.(英语)外研社新标准·Module 8:Unit 1:Were you on the second floor?(英语)外研社新标准·Unit 6 Lesson 34-36的课文及单词(英语)人教实验版·《大禹治水》(语文)北师大版·《女娲补天》《夸父追日》语文园地八(语文)人教实验版·《神笔马良》《猪八戒吃西瓜》积累运用八(语文)人教版·《笋芽儿》《味道果然不同》语文实践活动6(语文)北京实验版·单元练习小数部分(数学)北京实验版·期末综合练习(一)(数学)人教版·看单幅图作文(作文)·统计与可能性(数学)北师大版·解决问题(二)(数学)人教实验版·通过画图解应用题(奥数)第期·《古诗二首》《寓言二则》《古人论学习》(语文)北京实验版·《炮手》《小河的歌》(语文)北师大版·吨的认识(数学)北京实验版·学习Fun Time2 Part1、2(英语)人教实验新版·总复习:数与计算(数学)北师大版·期末复习(一)(语文)人教实验版·期末复习(一)(语文)人教版·期末综合练习(二)(数学)人教版·看多幅图作文(作文)·通过画图解应用题(奥数)·集合和等量代换的思想解决问题(数学)人教实验版第期·《探索1号》《新型玻璃》《给星星正名》(语文)北京实验版·《给孩子们的信》《送往小木屋的信》《信》(语文)北师大版·三年级语文期末复习(二)(语文)人教实验版·学习Part3及文化常识(英语)人教实验新版·总复习数与计算(续)(数学)北师大版·期末复习(一)(数学)人教实验版·期末综合练习(三)(数学)人教版·用倒推法解应用题(奥数)·统计和可能性(数学)北京实验版·补图作文(一)(作文)·期末复习(二)阅读(语文)人教版第期·Module8:Unit2:It was there.(英语)外研社新标·《美丽的小兴安岭》(语文)北师大版·复习本册书重点句型、单词及字母(英语)人教实验新版·期末复习(二)(数学)人教实验版·期末复习(数学)北京实验版·期末复习(语文)人教实验版·期末复习(语文)北京实验版·期末综合练习(四)(数学)人教版·期末考前模拟练习(语文)人教版·用例推法解应用题(奥数)·补图作文(二)作文第期·《草叶上的歌》《失踪的森林王国》(语文)北师大版·期末复习及考前模拟(数学)人教实验版·期末复习及考前模拟(语文)人教实验版·期末复习及考前模拟(语文)北京实验版·期末总复习(数学)北京实验版·期末模拟测试题(数学)北师大版·期末模拟试题(英语)人教实验新版·期末考试试卷(数学)人教版·期末考试试卷(语文)人教版·空间与图形(数学)北师大版·续写作文(作文)·苹果与抽屉(奥数)第期·Module 2 Unit 1 We’re m aking a cake.(英语)外研社新标准·Unit 1 Lesson 1-Lesson 2(英语)人教实验新版·《五彩池》(语文)北师大版·《和老师在一起》《上学一路歌》(语文)北京实验版·一位数乘整十、整百的数(数学)北京实验版·口算除法(数学)北师大版·吨的认识、测量(数学)人教实验版·图形中的变化规律(一)(奥数)·对三至八单元的知识重点进行分析(语文)人教实验版·暑假里的一件事(作文)·预习《灰雀》(语文)人教版·预习乘数是一位数的乘法(数学)人教版第期·Module 2 Unit 2 I’m watching TV(英语)外研社新标准·Unit 1 Lesson3 Lesson4&L5(英语)人教实验新版·《你一定会听见的》(语文)北师大版·《师生情》《亲人》(语文)人教版·《我们的民族小学》(语文)人教实验版·一个因数是一位数的乘法(数学)人教版·克、千克、吨的认识(数学)北师大版·写人--介绍自己(作文)·图形中的变化规律(二)(奥数)·复习第一单元(数学)人教实验版·笔算乘法(数学)北京实验版·课文《和老师在一起》《上学一路歌》《墨渍》(语文)北京实验版第期·Lesson 9 Lesson 10 & Lesson 11(英语)人教实验新版·Module 1-3复习(I)(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 1 These ducks are very naughty(英语)外研社新标准·Module 3 Unit 2 This is Sam's sweater(英语)外研社新标准·Unit 2 Lesson 12复习第二单元(英语)人教实验新版·《中国娃》《古诗二首》《半边井》(语文)北京实验版·《今天我很忙》《称象》(语文)北京实验版·《动手做做看》《一次成功的实验》积累运用二(语文)人教版·《古诗两首》《爬天都峰》(语文)人教版·《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》(语文)北师大版·《帽子》《5美元的故事》(语文)北京实验版·《槐乡的孩子》语文园地一(语文)人教实验版·《灰雀》《三个儿子》(语文)人教版·《灰雀》《小摄影师》(语文)人教实验版·《金色的草地》《爬天都峰》(语文)人教实验版·一位数乘法(数学)北京实验版·万以内数的加法和减法(二)(数学)人教实验版·写人--介绍一位自己的家人(作文)·分析数之间的规律(一)(奥数)·加减法的验算(数学)人教实验版·填空格(一)(奥数)·填空格(二)(奥数)·复习Unit 1的重要句型Unit 2的Lesson 7 & Lesson 8(英语)人教实验新版·复习一位数乘两、三位数的笔算方法(数学)北师大版·复习第二单元(数学)人教实验版·数字问题(数学)人教版·求平均数(数学)人教版·相等和不相等(数学)北京实验版·看图作文--描述事件(作文)·笔算乘法(数学)北京实验版。

北京版三年级(上)《第22课 美丽的北海公园》同步练习卷

北京版三年级(上)《第22课 美丽的北海公园》同步练习卷

我迫不及待地坐在充气艇上,划向大海,任它在海上飘荡,我“扑通”一声跳入水
中,坐在游泳圈上戏水。游累了,便躺在沙滩上享受阳光,欣赏美景。
过了一会儿,我又精力十足了,堆起了沙堡,捡起了贝壳,做起了水渠。我用脚踏
出了一个大爱心,贝壳作为点缀,我躺在爱心里,也成了沙滩一景。我还踏浪奔跑,在
水与沙之间穿梭着,感觉世界多么美好,我被大海陶醉了,我爱大海的波澜壮阔和博大
北京版三年级上册《第 22 课 美丽的北海公园》 同步练习卷
一、解答题(共 5 小题,满分 15 分)
1.(3 分)规范书写词语。
huáng jiā
xióng wěi
zào xíng
yóu rú
2.(3 分)用恰当的量词填空。

铜铃

巨龙
jiàn zhù
shì yàng


镜子

亭檐

白玉石瓶

亭子。
第1页(共4页)
般。岛的周围水面开阔,湖水平静得像一面大镜子,映出了蓝天白云的影子,也映出了
琼岛那美丽的倒影。
(1)用横线画出本段的中心句。
(2)写出文中的一个比喻句。
(3)仿照下面的句子,用加点的词语另写一句话。 湖 水 平 静 得 像 一 面 大 镜 子 , 映.出.了 蓝 天 白 云 的 影 子 , 也.映.出.了 琼 岛 那 美 丽 的 倒
声明:试题解析著 作权属菁优网 所有,未经书 面同意,不得 复制发布 日期:2019/3/9 2 3:29:11; 用户:qgjyus er106 85;邮箱:qg jyus er10685.2195 7750;学号: 21985695
第4页(共4页)
3.(3 分)根据意思写词语。

三年级语文《美丽的北海公园 》优质教案

三年级语文《美丽的北海公园 》优质教案

三年级语文《美丽的北海公园》教案一、教学目标知识与技能:1、学会本课11个生字,认读4个字。

2、理解课文内容,能正确地填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。

3、朗读课文。

背诵喜欢的一个自然段。

过程与方法:学习围绕一个意思有条理地把内容写具体的方法。

情感态度与价值观:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名世界。

从而为北京有这样的地方感道自豪。

二、教学重难点教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名世界教学难点:理解课文中优美语句的意识。

查阅资料:有关北海公园的资料。

教学具准备:课件教学时间:2课时。

板书设计:琼岛景色美丽22美丽的北海公园白塔高大雄伟闻名世界五龙亭造型别致第一课时教学目标:学习生字新词,了解课文内容,能够正确流利地朗读课文。

教学过程:学生活动时间30分钟教师活动时间10分钟一、谈话导入:3去过北海公园吗?你觉得那里怎样?什么给你留下了深刻印象。

学生说一说。

二、学习生字新词,正确流利朗读课文:15’1、打开书,出声读课文,在课文中画出生字及不认识的字、不理解的词语,给各自然段标出序号。

2、看课后生字表及认读字表利用工具书,自学生字:读准生字字音、记住字形,了解字的意思。

3、指名读生字并组词,对大家跟读,不对大家纠正。

师强调:琼、柏的读音。

课件出:琼、柏的读音。

4、自由读课文,读准生字在课文中的读音。

自己不会读的地方自己请教别人、练习。

5、两人一组试着记忆字形。

说说,你有什么好的记住字形6、师指导:筑、尊字的记忆书写并组词7、其他的生字书写时还应注意什么,给大家温馨提示。

8、带着你对词义理解再读课文,注意读准生字在课文中的字音。

9、默读课文,想想有哪些不懂的问题?10、先小组汇报,再视问题情况给予处理。

三、读文质疑:5学生自己读课文,说说,你有什么问题吗?还有什么想知道的吗?四、作业:正确流利朗读课文;抄生字,形近字组词;收集关于北海公园的资料。

第二课时教学目标:理解课文内容,能正确地填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。

三年级上语文教案美丽的北海公园

三年级上语文教案美丽的北海公园
一、课前预习:
1、初读课文,读准字音,读通句子,标出自然段。
2、自学生字:掌握汉字的音、形、义
3、理解词语的意思
4、发起不懂的标题
二、汇报自学环境
1、我能读准课文,做到不丢字、不加字。
2、我能读准下面的词语。
建筑苍松翠柏造型别致广阔
亭台楼阁皇故里林各式各样栏杆犹如雄伟
我还能读准认读字的读音;
庙宇镜子石瓶直径悬挂横梁
三年级上语文教案美丽的北海公园
22、美丽的北海公园(第一课)
学习目标
学会本课12个生字及新词,认读7个字。
能正确地填写词语
正确、娴熟地朗读课文
传授重难点
掌握本课生字的音、形、义,能范例书写。
识记式、翠、亭的字形
预测学生标题
式、翠、亭的书写
标题办理计谋
西席指导
学生活动(形式、内容)
西席活动(形式、内容)
建筑苍松翠柏造型别致广阔各式各样
亭台楼阁皇故里林犹如
校正,修改
二、自主、合作学习课文内容
1、课文主要先容了---------、----------、----------这几个景点。
2、它们各是什么样子的,找到相关的语句画下来。
3、第二自然段:
这一段是围绕---------------------------------------------这句话写的。
议决朗读让我们感受到它的雄伟。
第4自然段:
这一段是围绕---------------------------------------------这句话写的。
是什么样子的?
6、先容自己知道的景点
三、积累:
1、有感情地读出你最喜欢的语句或句段,并摘抄下来。
背诵你喜欢的一个自然段。

小学三年级作文美丽的北海公园

小学三年级作文美丽的北海公园

【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学三年级作文美丽的北海公园》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级作文美丽的北海公园我去过的地方有很多像长城、十三陵、故宫等等,而我印象最深的那就是北海公园了。

走进公园的大门,就可以看到这里绿树成茵。

向远望去,即能看见白塔高高耸立在青山上,再将视线向下拉,就是一个大湖,湖水碧绿。

往里走,就能见到一些古香古色的小亭子,一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。

在这里,到处都能看到柳树、松柏、杨树……真可谓是绿树环绕。

这时来此散步,呼吸着饱含水分的清新空气,使人精神百倍,心旷神怡,让人流连忘返。

这里不但景致好,而且名胜古迹繁多。

像五龙亭、北海的长廊等。

其中最着名的就是白塔了。

白塔有着印度塔的风格。

塔身有19层,塔顶挂着一个铜片,上面有一些风铃,一阵风吹来,风铃发出清脆悦耳的响声,传得很远,很远。

它们奇特的构造、金碧辉煌的琉璃瓦、鲜红的柱子。

给中外游客留下了深刻的印象。

北海的长廊默默地讲述着一个个故事。

它的横梁和檐上都绘画着一幅幅画,每一幅画都是一个动人的故事。

这些绘画精美、耐磨,久经风霜不褪色,每幅画还描了金边,让人赞不绝口。

我喜欢北海。

它是智慧的结晶,是中华民族的骄傲,是我们祖先用勤劳和智慧的双手创造出来的,所以,我喜欢北海。

2.小学三年级作文美丽的北海公园中山公园、北海公园、天坛公园、景山公园是四个北京公园,其中我最喜欢的就是北海公园。

春天,万物复苏。

大树、小草抖去白雪,抽出嫩绿的枝叶,长出嫩绿的小芽。

叮叮咚咚,你听,那是什么声音?哦,是湖水解冻的声音,你看,上面还有几只野鸭呢!夏天,万物生长。

树木枝叶茂盛,遍地都是绿油油的小草。

你看,水面上一朵朵荷叶簇拥着美丽的荷花,一条条小鱼似乎被美丽的荷花吸引住了,一直在荷花边游。

美丽的北海公园答案

美丽的北海公园答案

美丽的北海公园答案【篇一:美丽的北海公园】>教学目标:1、有感情的朗读课文,通过文章的字里行间感受北海公园的美丽2 、体会第3 自然段的写作顺序。

教学重点:通过重点句的理解感受北海公园的美丽风景。

教学难点:体会第3 自然段的写作顺序。

教具学具:多媒体教学过程:一、谈话导入:1 .(出示一张北海公园全景图)还记得这时哪里吗?几天就一起走进北海公园,去欣赏那里的美丽景色。

2 .回忆课文内容,文中向我们介绍了哪些景点,它们给你留下了怎样的印象?(板书:琼岛美丽如画白塔雄伟精美五龙亭造型别致)二、赏句感悟:a 琼岛1 .师:迈入北海公园的正门,走上玉带桥,首先映入眼帘的就是位于北海公园中心的琼岛。

请大家轻声读读第二自然段,画一画你认为最美的句子,读一读,想一想这句美在哪,一会请你说一说你的感受?(出示:读一读画一画想一想说一说)重点句:“岛上到处是??,还有??,以及?? ,如同??”1 )学生读句子,谈自己的感受。

(岛上的景物多,树、花、宫殿、庙宇、亭台楼阁、廊、桥、洞、石,各具特色,各有各的美)追问:游览其中,你会有什么样的感受?(或:为什么在仙境一般的感受?)2 )把自己感受到的读出来。

3 )出示:“岛上有苍松翠柏,绿树鲜花,还有宫殿、庙宇,亭台、楼阁,走廊、石桥、石洞、石头,真美啊。

” 比较两组句子,那组好,为什么?(生动、具体、形象)师:这句话表达出你刚才的感受了吗?为什么?再读读书中的句子。

(自由读—指名读—评读)(注意方式)重点句:“岛的?? ,湖水??像?? ,映出了?? ,也映出了??”1 )琼岛的景色真是美丽,谁愿意用你的朗读再带老师到岛上走一走?师:从她的读中你仿佛看到了什么?师:把你喜欢的句子美美地读一读。

2 )师:在你们读的时候老师也在想象,我想象着我就置身于琼岛中,我看到了雄伟的宫殿、精美的建筑、奇特的石雕,站在岛上向山下望去,平静的像镜子一样的湖水映出了蓝天白云的影子,映出了琼岛美丽的身影,还映出了什么?同学们,闭上眼睛,让我们一起来想象吧??3 )师:你看到湖水中还映出了什么?出示:湖水平静得像一面镜子,映出了??还映出了??4 )师:把想象到的读出来。

北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》课件

北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》课件

背诵,并填空。
它遍身( 塔基( 塔身( 塔顶( 宝盖( )。 )。 )。 )。 )。
读第四自然段,课文主要 写了五龙亭什么特点?
远远望去,五龙亭 就像一条巨龙,在 湖边戏水。
北海公园的景点数 不胜数,吸引着越 来越多的中外游客。
你还知道其它的景点吗? 带大家去游玩一下吧。
九 龙 壁
真是如同仙境一般,你想象 的仙境美吗?
岛的周围水面开阔,湖水平静得 像一面大镜子,映出了蓝天白云 的影子,也映出了琼岛那美丽的 倒影。 想象一下还映出什么影子呢?
北海公园的白塔 有什么特点呢?
它遍身洁白,犹如一尊精美的白 玉石瓶。塔基有三层,每层都有 一人多高。塔身高30多米,最 大的直径有14米。高高的塔顶 上,覆盖着镏金宝盖。宝盖上悬 挂着一只只铜铃,微风吹过,铜 铃摇动,发出悦耳声音。
白塔
五龙亭
你知道这些景观 是哪里的吗?
北京版 三年级 语文 上册 第六单元
美丽的北海公园
huáng zhù
zào wěi

yóu

lán


shì cuì




读课文,说说课文主 要介绍了哪些景点, 它们各是什么样的。
琼 岛
苍松翠柏 绿树鲜花 那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花, 还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭台 楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞, 如同仙境一般。

【同步练习】《美丽的北海公园》(北京版)

【同步练习】《美丽的北海公园》(北京版)

《美丽的北海公园》同步练习合肥市秦老师1.照样子,把左中右三部分恰当的连接起来。

大海中耸立蓝天白云的倒影平静的湖水发出在美丽的琼岛上高大的白塔升起悦耳的声音宝盖上的铜铃映出一座高山2.在括号里天上合适的词语。

()的湖光山色()的白玉石瓶美丽的()精巧的()()的()()的()3.排序。

()琼岛上的白塔,高大雄伟。

()塔基有三层,每层都有一人多高。

()它遍身洁白,犹如一尊精美的白玉石瓶。

()高高的塔顶上,覆盖着镏金宝盖。

()塔身高30多米,最大处直径有14米。

()宝盖上悬挂着一只只铜铃,微风吹过,发出悦耳的声音。

阅读,回答问题。

美丽的北海公园星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。

我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。

首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。

远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。

玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼,牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。

走上玉带桥,可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。

站在玉带桥上向北看,可看到高高的琼岛。

琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱。

还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。

琼岛上面耸立着一座白塔。

远远望去,白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

玉带桥的东面是一个大荷花池。

池内盛开着美丽的荷花,粉红的,淡黄的,雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下,显得格外娇媚。

微风吹过,荷花微摆,恰如少女翩翩起舞。

阵阵清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。

玉带桥西边是北海湖。

湖水碧绿,水面平静,把琼岛环抱怀中。

有时微风乍起,波纹涌动,使这湖水更有一种诱人的魅力。

偶尔,几只小船划破了湖面的平静,船上的游客欢歌笑语,尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。

北海公园可真美呀!4. 照样子,写词语。

层层叠叠(AABB式)翩翩起舞(AABC式)5.联系上下文,理解词语。

络绎不绝:理解品悟6.用直线画出第三自然段中的比喻句。

这句话是把比作。

(北京版)三年级语文上册 美丽的北海公园 1PPT课件

(北京版)三年级语文上册 美丽的北海公园 1PPT课件

背诵,并填空。
它遍身( 塔基( 塔身( 塔顶( 宝盖(
)。 )。 )。 )。 )。
读第四自然段,课文主要 写了五龙亭什么特点?
远远望去,五龙亭 就像一条巨龙,在 湖边戏水。
北海公园的景点数 不胜数,吸引着越 来越多的中外游客。
你还知道其它的景点吗? 带大家去游玩一下吧。九 龙 壁提 Nhomakorabea与解答环节
真是如同仙境一般,你想象 的仙境美吗?
岛的周围水面开阔,湖水平静得 像一面大镜子,映出了蓝天白云 的影子,也映出了琼岛那美丽的 倒影。
想象一下还映出什么影子呢?
北海公园的白塔 有什么特点呢?
它遍身洁白,犹如一尊精美的白 玉石瓶。塔基有三层,每层都有 一人多高。塔身高30多米,最 大的直径有14米。高高的塔顶 上,覆盖着镏金宝盖。宝盖上悬 挂着一只只铜铃,微风吹过,铜 铃摇动,发出悦耳声音。
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
五龙亭
你知道这些景观 是哪里的吗?
北京版 三年级 语文 上册 第六单元
美丽的北海公园
huáng zhù zào wěi
皇 筑 造伟
yóu lán shì cuì
犹 栏 式翠
读课文,说说课文主 要介绍了哪些景点, 它们各是什么样的。
琼 岛
那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花, 还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭台 楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞, 如同仙境一般。

【北京专版】三年级语文期末试卷(人教部编版,含答案)

【北京专版】三年级语文期末试卷(人教部编版,含答案)

2020—2021学年度第一学期三年级语文期末试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、语基。

1.把词语规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。

(2分)热闹非凡心旷神怡2.读拼音,写词语。

(8分)fú zhuānɡhuò zhě liú lèi bǎo ɡuì()()()()nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ()()()()3.给划线字选择正确的读音,打“√”。

(6分)钻.石(zuàn zuān)仿佛.(fó fú)空.闲(kònɡ kōnɡ)挨挨..挤挤(āi ái)似.乎(sì shì)森.林(shēn sēn)4.在括号里填上恰当的词语。

(6分)()的地方()的花朵()的鸟粪()的肥料()的条纹()的贝壳5.照样子,仿写词语。

(3分)尽心尽力(ABAC式)平平展展(AABB式)6.把下面的词语补充完整。

(6分)()尺竿头未风()雨华灯()上人流()潮万()无奈()老携幼7.写出下列句子带横线词语的反义词。

(5分)(1)同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。

()()(2)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

()(3)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的舒服极了。

()()8.按要求完成句子练习。

(6分)(1)石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。

(用划线的词语造句)(2)腊梅花开了。

(扩句,至少扩两处)(3)今天考试,小明怎么可能不来呢? (改为陈述句)9.认识图片中的人物。

(4分)()()()()A.卖火柴的小女孩B.稻草人C.拇指姑娘D.白雪公主10.按要求填空。

(8分)(1)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座,也是一座。

小学语文经典阅读鉴赏——11《美丽的北海公园》

小学语文经典阅读鉴赏——11《美丽的北海公园》

美丽的北海公园北京的北海公园,是世界上保存最完好的古代皇家园林之一。

它那秀丽的湖光山色和各式各样的建筑闻名世界。

北海公园的中心是琼岛。

它四面环水,景色十分美丽。

那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花,还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭台楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞,如同仙境一般。

岛的周围水面开阔,湖水平静得像一面大镜子,映出了蓝天白云的影子,也映出了琼岛那美丽的倒影。

琼岛上的白塔,高大雄伟。

它遍身洁白,犹如一尊精美的白玉石瓶。

塔基有三层,每层都有一人多高,塔身高30多米,最大处直径有14米。

高高的塔顶上,覆盖着镏金宝盖,宝盖上悬挂着一只只铜铃,微风吹过,铜铃摇动,发出悦耳的声音。

湖北岸的五龙亭,造型别致,五座亭子都建在靠近湖岸的水中。

中间的一座最高大,亭檐有两层。

上面一层是圆的,下面一层是方的。

小亭的两层亭檐都是方的。

亭子里面的横梁上,顶板上,都刻着龙,画着龙。

五座亭子都有深蓝色的亭顶,朱红色的亭柱,还有汉白玉的护栏。

它们之间有曲折的石桥相连。

远远望去,五龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。

北海公园的景点数不胜数,吸引着越来越多的中外游客。

小语:这篇文章的主要内容一说到北海公园,我就想唱歌“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪......”同学们,这首歌写的就是北海公园。

这篇短文是一篇写景的记叙文,通过总分总的结构方式介绍北海公园的主要景点:琼岛、白塔以及五龙亭,让大家对北海公园有了更形象生动的认识,也表达了作者对北海公园溢于言表的喜爱之情。

小语:你可以说说看,这篇文章各段落主要讲了什么内容?第一自然段主要写了北海公园身为皇家园林这一身份,以及它在世界上所处的地位。

第二自然段写了北海公园的中心——琼岛。

描写了琼岛上的景物分别是:苍松翠柏、绿树鲜花、宫殿庙宇、亭台楼阁以及长廊短桥、怪石奇洞。

语言十分精炼,短短数句就把岛上的景物描写得如此详尽,丝毫不显得仓促。

尤其是一句“四面环水”,一语中的地写出了岛的周围就是湖,不仅让我们对琼岛的中心位置有了更清楚的认知,还为下文写湖周围的景色做铺垫。

三年级上语文同步试题22 美丽的北海公园_北京课改版

三年级上语文同步试题22 美丽的北海公园_北京课改版

2019年北京版小学语文三年级上册22 美丽的北海公园同步试题1.规范书写词语。

2.用恰当的量词填空。

一( )铜铃一( )巨龙一( )镜子两( )亭檐一( )白玉石瓶五( )亭子3.根据意思写词语。

1.跟一般的不一样,新奇。

( ) 2.数也数不过来。

形容很多。

( ) 3.精致巧妙(指技术、器物的构造)。

( ) 4.写出下列句子的修辞手法。

1.琼岛上的白塔,遍身洁白,犹如一尊精美的白玉石瓶。

( ) 2.远远望去,玉龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。

( ) 5.按要求写句子。

1.宝盖上悬挂着一只只铜铃。

(改为“被”字句)__________________________________________________________ 2.越来越多的中外游客被北海公园的景点吸引。

(改为“把”字句) __________________________________________________________ 3.雷锋精神不值得我们学习吗?(改为陈述句)__________________________________________________________ 4.犯了错之后,我一个人也不怕,只是怕爸爸。

(修改病句)__________________________________________________________ 6.阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

北海公园的中心是琼岛。

它四面环水,景色十分美丽。

那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花,还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭台楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞,如同仙境一般。

岛的周围水面开阔,湖水平静得像一面大镜子,映出了蓝天白云的影子,也映出了琼岛那美丽的倒影。

1.用横线画出本段的中心句。

2.写出文中的一个比喻句。

第1页/共5页3.仿照下面的句子,用加点的词语另写一句话。

湖水平静得像一面大镜子,映出...了琼岛那美..了蓝天白云的影子,也映出丽的倒影。

美丽的北海公园

美丽的北海公园

教学目标
1、通过抓住重点词句感悟理解北海公园中琼 岛风景优美,白塔高大雄伟,五龙亭造型 别致。
2、体会2、3、4自然段的写法,加强对重点 句的感悟,并试着写一写。 3、有感情的朗读课文
教学重难点
• 教学重点: 抓住重点词句感悟理解北海公园风景如画。 体会2-4自然段的段落特点。 • 教学难点: 体会作者在第3自然段中的写作顺序。
白塔
(过渡:琼岛上还有一处景点,是北海的标 志性建筑,它是——白塔。) 这一自然段是围绕那句话来写的? (高大雄伟)
①远远望去,白塔给你什么样的感受?
远远望去,它_____。
②让我们走近白塔区看一看,默读第三自然 段,想想白塔的每一部分都是怎样的。
“塔基有三层,每层有一人多高”
看看这幅图,你知道塔基指的是 那部分么?
②你再读读这句话,还发现了什么? (写出了琼岛上景点数量多,一步一景) “那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花,还有高 大的宫殿庙宇,精巧的亭台楼阁,以及长 廊短桥,怪石奇洞,如同仙境一般。”
③你觉得应该怎样读才能表现出琼岛上景点 的数量多和种类多呢?
④这句话让我们感受到了琼岛的美,可作者 当初并不是这样写的,小声读读这句话, 看看能表达出你刚才的感受么?
五龙亭 (过渡:高大雄伟的白塔给我们留下了深刻的印 象,站在白踏上向下望去,你会看到湖北岸的 五龙亭) ①轻声读第4自然段,想想五龙亭的特点是什么? (造型别致) ②谁来读一读你找到的句子? (从这些地方能看出五龙亭造型别致。让我们看 看这些图片,把你的感受读出来。)
③北海公园就只有这些景点么?你从哪里知 道的? (数不胜数)
三、比较段式特点,感受总分写法 (过渡:让我们回一下刚刚学过的2-4自然段, 无论是美丽的琼岛,还是高大雄伟的白塔 或造型别致的五龙亭,都让我们感受到了 北海公园的美。) ①那在这3个自然段当中,你有没有发现他们 的共同点是什么?

小学三年级语文《美丽的北海公园》教案

小学三年级语文《美丽的北海公园》教案

小学三年级语文《美丽的北海公园》教案一、教学目标1.知识与技能:能正确地朗读课文,理解课文大意。

掌握生字词,并能运用到实际情景中。

了解北海公园的美景,培养学生的审美情趣。

2.过程与方法:通过图片、视频等辅段,帮助学生更好地理解课文内容。

采用讨论、分享等方式,培养学生的合作意识和表达能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对自然美景的热爱之情。

培养学生保护环境、珍惜资源的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点:朗读课文,理解课文内容。

学习生字词,并能运用到实际情景中。

了解北海公园的美景。

2.教学难点:课文中部分句子的理解。

生字词的正确书写和运用。

三、教学过程第一课时一、导入1.向学生展示北海公园的图片,引导学生观察并说出公园中的美景。

2.邀请学生分享他们对北海公园的了解。

二、课文朗读与理解1.教师带领学生朗读课文,注意语气、节奏的把握。

2.学生自读课文,理解课文内容。

3.教师针对课文中的重点句子进行讲解,帮助学生理解。

三、生字词学习1.教师出示生字词卡片,引导学生正确认读。

2.学生组内交流,讨论生字词的书写和运用。

3.教师选取部分生字词进行讲解,强调易错点。

四、课文内容回顾与讨论1.教师提问,引导学生回顾课文内容。

2.学生分组讨论,分享他们对课文的理解和感悟。

第二课时一、复习导入1.教师提问,检查学生对课文内容的掌握。

2.学生分享他们对北海公园的喜爱之情。

二、课文深度解读1.教师针对课文中的难点进行讲解,帮助学生深入理解。

2.学生针对课文中的美景进行描述,培养表达能力。

三、实践活动1.教师出示与课文相关的图片,引导学生进行观察和描述。

2.学生分组,合作完成一幅关于北海公园的画作。

2.学生分享他们对北海公园的认识和感悟。

3.教师布置作业,要求学生回家后向家人介绍北海公园的美景。

五、课后作业1.家庭作业:朗读课文,熟记生字词。

四、教学反思重难点补充:一、教学重点与难点1.教学重点:朗读课文时,指导学生注意语气、节奏,以更好地传达课文情感。

北京版语文三年级上册《美丽的北海公园4》课件

北京版语文三年级上册《美丽的北海公园4》课件
北海东、北两岸有建筑群多处,各具特色,有画舫斋、濠濮涧、静心
斋、天王殿、小西天、五龙亭、九龙壁等园中园和佛寺建筑。北海南为屹 立于水滨的团城,以永安桥与琼华岛相连;团城上的建筑按中轴线对称布 置,主殿承光殿位于中央,规模宏大,造型精巧。
北海公园的面积为68公顷,其中水面约占39公顷。总观北海全园的建 筑布局,以白塔为中心,以琼华岛为主体的四面景观。山顶耸立的白塔建 于清顺治八年(1651年),内藏有喇嘛经卷和衣钵等。四周殿阁相连,形 成众星捧月之势。湖东岸、北岸有几处庭院、寺庙建筑。湖边的五龙亭似 飘若动,构成了北海的又一独特景致。位于北岸的九龙壁更是气势磅礴, 为中国仅有的三个九龙壁之一。
琼岛上的白塔,高大雄伟。它遍 身洁白,犹如一尊精美的白玉石 瓶。塔基有三层,每层都有一人 多高。塔身高30多米,最大处直 径有14米。高高的塔顶上,覆盖 着镏金宝盖。宝盖上悬挂着一只 只铜铃,微风吹过,铜铃摇动, 发出悦耳的声音。
北海公园九龙壁
建于乾隆二十一年(1756年),壁高5米,厚米,长27米,整壁用彩 色琉璃瓦镶砌而成,壁两面各有蟠龙9条,飞腾戏珠于波涛云际之中, 有诗云:“九龙盘拿戏骊珠,云雾冥冥蜃气孤,恍惚电光来破壁,半 空飞出所翁图。”九龙壁是中国琉璃建筑艺术的精华。
填空:
一( 只 )铜铃 一( 条 )巨龙
两( 层 )亭檐
一( 面 )镜子 一( 尊 )白玉石瓶
五( 座 )亭子
皇式 筑 翠柏 亭
阔伟 犹 造型 栏
皇:皇帝 式:样式 筑:建筑 翠:翠鸟 柏:柏树 亭:亭子 阔:广阔 伟:伟大 造:制造 型:典型
皇上 款式 筑路 青翠 侧柏 凉亭 宽阔 雄伟 亭 阔气 伟人 造句 模型
皇宫 公式 构筑 翠绿
书亭 阔绰 伟业 造成 句型

北海“部编版”小学三年级上册第15次语文第六单元真题(含答案)

北海“部编版”小学三年级上册第15次语文第六单元真题(含答案)

北海“部编版”小学三年级上册语文第六单元真题(含答案)考试时间:90分钟(总分:140)A卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 小狗在公园里____。

答案:奔跑2. 小鸟在天空中自由____。

答案:飞翔3. 诗词填字:采菊东篱下,_______悠然见南山。

4. 今天的课堂气氛很____。

答案:活跃5. 我们要保持良好的____。

答案:习惯6. 小朋友们在草地上____。

答案:追逐7.我喜欢在图书馆静静地____(kàn)书,让自己沉浸在知识的海洋中。

答案:看8. 我的梦想是成为一名____。

答案:科学家9. 小猫在阳光下____。

答案:打盹10. 听力填字:大山高耸入云,给人一种________的感觉。

11. 填空题:运动会那天,大家都在为_______加油。

12. 每当我看到星星,都会想起____(lóng)远的____(gù)事。

答案:龙故13. 阅读理解填空题:夏天的午后,小蝉在树上_______,给炎热的天气带来了一丝_______。

14. 阅读理解填空题:小朋友们在校园里开展了一次_______,大家一起清理环境。

15. 请填写反义词:温暖 — (_________)16. 在太空中,哪种情况是最常见的?A. 有生命存在B. 黑暗和冷却C. 有很多液态水D. 有很多空气17. 相见时难别亦难,_______东风无力百花残。

答案:东18. 相见时难别亦难,_______更容易。

答案:东风19. 月球的引力是地球的多少倍?A. 1/6B. 1/3C. 2倍D. 相等20. 月亮的引力对地球有什么影响?A. 引起潮汐现象B. 改变天气C. 影响昼夜D. 使地球旋转变慢21. 阅读理解填空题:每当冬天来临,小朋友们都会穿上_______,在雪地里_______,玩得不亦乐乎。

22. 通过这次比赛,我的_______增强了许多。

北海“统编”小学3年级上册第一次语文第四单元真题试卷(含答案)

北海“统编”小学3年级上册第一次语文第四单元真题试卷(含答案)

北海“统编”小学3年级上册语文第四单元真题试卷(含答案)考试时间:90分钟(总分:110)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1、每个小朋友都应该有_______,不怕失败,勇敢尝试。

(答案:梦想)2、我最喜欢的动物是_______,因为它们非常聪明。

(答案:海豚)3、白日依山尽,_______苍苍云海间。

答案:黄4、拼音填字:每年春天,学校都会组织一次(______)(cǎi)花活动,让大家感受大自然的魅力。

5、宇宙中最古老的星体是什么?A. 白矮星B. 恒星C. 黑洞D. 超新星6、书包里有我最喜欢的____。

答案:书7、阅读理解填空题:小朋友们在寒假里一起_______,做手工,增进了彼此的友谊。

8、造句:我们学校的图书馆很大,__________书籍,__________资料都有。

9、白马湖边草,_______自有幽香。

答案:湿10、诗词填字:举头望明月,_______低头思故乡。

11、填空题:秋天的果园里,果实_______,丰收的季节。

12、月亮的表面特征包括什么?A. 坑洞和山脉B. 湖泊和河流C. 森林和草原D. 沙漠和冰川13、妈妈给我买了一个____的玩具。

答案:新14、月球的表面有很多坑洞,这些坑洞主要是由于什么造成的?A. 水流B. 风蚀C. 陨石撞击D. 火山爆发15、长风破浪会有时,_______直挂云帆济沧海。

答案:直16、小朋友们在课间____。

答案:玩耍17、拼音填字:他每天都去(______)(tī)打篮球,锻炼身体,变得越来越(______)(qiáng) 壮。

18、小鸟在树枝上____(chàng)歌,唱出美妙的旋律。

答案:唱19、在公园里,我看到了许多____。

答案:小鸟20、小河的水流得很____。

答案:缓慢21、拼音填字:冬天的早晨,窗外一片(______)(hū)白,整个世界像是被粉刷过一样。

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2019年北京版小学语文三年级上册
22 美丽的北海公园同步试题1.规范书写词语。

2.用恰当的量词填空。

一( )
铜铃一( )巨龙一( )
镜子两( )亭檐一( )白玉石瓶五( )亭子
3.根据意思写词语。

1.跟一般的不一样,新奇。

( )
2.数也数不过来。

形容很多。

( )
3.精致巧妙(指技术、器物的构造)。

( )
4.写出下列句子的修辞手法。

1.琼岛上的白塔,遍身洁白,犹如一尊精美的白玉石瓶。

( ) 2.远远望去,玉龙亭就像一条巨龙,在湖边戏水。

( )5.按要求写句子。

1.宝盖上悬挂着一只只铜铃。

(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.越来越多的中外游客被北海公园的景点吸引。

(改为“把”字句) __________________________________________________________
3.雷锋精神不值得我们学习吗?(改为陈述句)
__________________________________________________________
4.犯了错之后,我一个人也不怕,只是怕爸爸。

(修改病句)
__________________________________________________________
6.阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

北海公园的中心是琼岛。

它四面环水,景色十分美丽。

那里到处是苍松翠柏,绿树鲜花,还有高大的宫殿庙宇,精巧的亭台楼阁,以及长廊短桥,怪石奇洞,如同仙境一般。

岛的周围水面开阔,湖水平静得像一面大镜子,映出了蓝天白云的影子,也映出了琼岛那美丽的倒影。

1.用横线画出本段的中心句。

2.写出文中的一个比喻句。

__________________________________________________________
3
.仿照下面的句子,用加点的词语另写一句话。

湖水平静得像一面大镜子,映出..了蓝天白云的影子,也映出
...了琼岛那美丽的倒影。

__________________________________________________________
(二)课外阅读。

_____________________
一个人的一生中有许多第一次,会让我们难以忘怀,珍藏在心中。

当我第一次去海边,就被大海迷住了。

“哗……哗”,海浪拍打着礁石,
溅起
..晶莹的水花,海浪涌到岸边,抚摩..着软和的沙滩,又恋恋不舍地退回。

在沙滩上划出一条条银边,镶嵌着贝壳……海风徐徐吹来,我贪婪..地欣赏着迷人的大海。

我迫不及待地坐在充气艇上,划向大海,任它在海上飘荡,我“扑通”
一声跳入水中,坐在游泳圈上戏水。

游累了,便躺在沙滩上享受阳光,欣赏
美景。

过了一会儿,我又精力十足了,堆起了沙堡,捡起了贝壳,做起了水渠。

我用脚踏出了一个大爱心,贝壳作为点缀,我躺在爱心里,也成了沙滩一景。

我还踏浪奔跑,在水与沙之间穿梭着,感觉世界多么美好,我被大海陶醉了,我爱大海的波澜壮阔和博大的胸怀,以及令人迷恋的景色。

这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花……
1.给短文加上合适的标题。

2.结合上下文,理解词语的意思。

溅起:__________________________________________
抚摩:__________________________________________
贪婪:__________________________________________
3.在下面的括号里填上适当的词语。

( )的沙滩迷人的( )
( )的水花晶莹的( )
( )的景色博大的( )
4.读短文后,你觉得大海具有哪些品质?
__________________________________________________________
5.仿照第3自然段,写几句话。

__________________________________________________________
参考答案1.皇家雄伟建筑造型犹如式样【解析】
2.只条面层尊座
【解析】
3.1.别致 2.数不胜数 3.精巧
【解析】
4.1.比喻 2.比喻
【解析】
5.1.一只只铜铃被悬挂在宝盖上。

2.北海公园的景点把越来越多的中外游客吸引。

3.雷锋精神值得我们学习。

4.将“一个人也”改为“大多数人都”。

【解析】
6.(一)1.它四面环水,景色十分美丽。

2.湖水平静得像一面大镜子。

3.略
(二)1.第一次到海边
2.液体受冲击向四外飞射。

轻轻摩擦。

贪心而不知满足。

3.软和大海晶莹浪花迷恋胸怀 4.波澜壮阔和博大的胸怀。

5.略
【解析】
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