讲文明守礼仪

A
9
以小组合作，“抢答”得分的形式 进行，答对加1分，答错扣2分。环节 结束后，总分最高者获胜。
获胜组授以“文明组”称号；并给 每个组员每人追加“5分德育操行分”；
A
10
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌
的外观体现。__清_洁__卫_是生仪容美的关键， 是礼仪的基本要求。不管长相多好，服 饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那 必然破坏一个人的美感。因此，每个人
（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸 手，依次相握。
A
17
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别 离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时 手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手 掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道 上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长 幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立， 让他们先行
A
15
•使用好体态语言 ： 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、 嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对 群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目 注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜 自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为 深表谢意，上体前倾可再深些。
（2）你平时打不文明手语吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的 B.很少 A C.没有
7
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
A
16
•使用好体态语言 ： 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人
表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对 方右手相握。
（2）握手时双目注视前方，面带微笑。 （3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可， 老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B百度文库有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
A
8
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
A
18
礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种
亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就， 就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、 良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓 丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界 吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴 做起吧！
返回
A
23
首页
A
24
做人最重要是要记住四个字： “感恩”，“感谢”。
恩——是别人对你好的，你要记 在心里，并想办法报答他；
谢——是别人对你好的，你也 要对别人好，并表示感谢；
呼其姓名。
A
14
•使用好礼貌用语： 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对他人提出要求时说“_请____"：与人打招呼
时说："您__好___"：与人分手时说"再_见____"； 给人添麻烦时说"对_不_起___"；别人向自己致歉时 回答说没"_关_系___"；受到别人帮助表示感谢时说 "__谢_谢__"。
链接
A
19
情景一：在校园里，看到 老师，你能用多少种方式 表达你的礼貌之意呢？
A
20
情景二：课堂的礼仪要注意哪 些呢？
上课迟到要
课堂坐姿要
课前要准备
回答问题要
A
21
情景三：走进老师的办公 室，你应该怎么做呢？
A
22
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里 发芽、开花、结果，指导我们的人 生观、世界观，让把文明之花播撒 到生活中！
分数为30－24 分：谈文你明是，个与讲老文师明、，父懂母礼、貌同的学人相。处举融止洽言， 人际关系好，是个受欢迎的人！
一般情况下，你是个文明的人，但有 分数为22－16分： 时可能没有认真对待一些事情，特别是一
些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎 的人！
分数为14—10分： 许多情况下，你是个不文明的人，人 际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要 注意咯。
与人谈话时应保持_一__定_距离，打手语的速度 要__适_中__，当别人还看不清楚时，要_重__新__打_一_。次
或用笔写下来
A
12
1、礼貌：态度要_诚_恳__、__亲；切 打手语要 清楚_，__速_度__不__能_，太快 以表示尊重他人。
2、用语：用敬语，表示_礼_貌__和_尊__敬_的词语。
3、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：
都应该养成良好的___习惯卫生。
A
11
做到入睡起床洗_脸__、 _脚_ ，早晚、饭后勤
_刷_牙_ ，经常洗_头__和洗_澡__，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、 掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些
行为都应该避__开_他__人_ 进行，不应该在 _公_共__场 所进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
A
1
生活中你是否会 把这样的笑脸 送给别人......
A
2
三月是“学雷锋树新风之文明礼仪”教育 月
要求大家做一个什么样的人?
文明 有礼
A
3
A
4
A
5
A
6
测试目的：是为了让你对自己的品行有大致的了解。
请你根据自己的真实情况如实填空，不作假，这测试的过 程本身就考查了你是不是一个文明人。
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
“您__好___”、“请_____”、“再_见____”、
“对__不_起__”、“谢_谢____”。这十个字体现
了说话文明的基本的语言形式。
A
13
•使用好礼貌用语： 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您___”；
对师长、社会工作人员要称呼职务或“老_师__”、师傅 “叔_叔__”、“同_志__”、阿“姨___”、“___”等，不能直