朝花夕拾》名著阅读练习题含答案
完整版朝花夕拾必读名著习题(含答案)
完整版朝花夕拾必读名著习题(含答案)一、名著阅读题1．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A．《阿长与<山海经>》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。
B．《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。
C．《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
D．《十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
2．下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述，请分别写出对应的书名。
①这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。
那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
（____________）②书的模样，到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书。
（____________）3．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？4．《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求，《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念，请写出其中两篇作品的题目。
①《_______________》②《_______________》5．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：衍太太：__________长妈妈：__________A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规”似的站姿。
完整版朝花夕拾名著测试题 试卷及答案
完整版朝花夕拾名著测试题试卷及答案一、名著阅读题1．下列关于名著《朝花夕拾》的表述，有错的一项是（）A．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这句话出自《五猖会》。
B．作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲逆流言和中伤，为了“寻别一类人们去”，作者起初选择了无须学费的南京水师学堂。
C．衍太太的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中，她是鲁迅先生的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。
D．读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常，他曾经渴慕、最终得到的图书是《24孝图》，这本书是长妈妈送的。
2．阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。
（甲）“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”（乙）“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
”（丙）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”（甲）、（乙）、（丙）三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人？请写出三个人物的姓名。
3．阅读《朝花夕拾》选段，请写出相应的篇名。
4．鲁迅在《朝花夕拾》中，回忆了童年生活里对自己影响深刻的几本书。
请根据提示，在横线上填写书名。
《_____》虽然刻印粗拙，却是作者最心爱的宝书，使他今后更爱搜集绘有图画的书籍；《______》虽是带图画的儿童读物，读后却令他生疑，甚至引起反感和恐惧。
5．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？6．阅读下面语段，回答问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
名著阅读朝花夕拾练习题及答案
名著阅读朝花夕拾练习题及答案一．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。
《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
答案：《朝花夕拾》藤野先生二．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是．．A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生??答案：C三．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答下列题目。
1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。
2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感．．．．．情？答案：1.长妈妈藤野先生.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。
四名著阅读鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②学医的生活，其中的匿名信事件和看电影事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
答案：①朝花夕拾②仙台③弃医从文五藤野先生附选择题10题1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满Ａ.一件Ｂ.两件Ｃ.三件Ｄ.四件4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实5莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言A.有B.没有7朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到求学的经过的是A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D 《无常》8爱农和鲁迅初次相识的地点是A、东京B、北平C、横滨D、9《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》10下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记参考答案：D C C C B A B C B D名著阅读《朝花夕拾》练习题一、填空1、鲁迅先生，《旧事重提》，10，《从百草园到三味书屋》，《藤野先生》2、散文3、早上，晚上，早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事4、文学家、思想家、革命家，周樟寿，豫才，周树人，《狂人日记》5、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿6、《天演论》7、鉴略。
名著阅读《朝花夕拾》精品练习(含答案)
《朝花夕拾》精品练习题一、填空。
1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。
2. 鲁迅在中记叙为了“寻别一类人们去”而选择无需学费的南京。
作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是，有“肚子疼”绰号的是。
3.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在得到的乐趣和在读书乏味生活，表达了。
4.鲁迅在记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经历。
5.”“”，并不难的是“”，可疑的是“”，有”，最反感的是“”“”。
6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，和父亲让我背的痛苦，文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。
7.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。
文章通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺。
8．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（）以及儿时的私塾老师（）。
9．《父亲的病》回忆了自己与几位“名医”打交道的过程，文中比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。
10.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，鲁迅认为他是一个的人，但回国偶遇之后，交往甚密，这个朋友就是。
二、选择1.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体；富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案
语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案一、选择题1．下列关于文学名著表述有误的一项是（）A．《狗·猫·鼠》《五猖会》《二十四孝图》三篇文章都提到了“长妈妈”。
B．《琐记》中因为阻止“我们”吃冰致使“我们”大半天玩不成，衍太太被“我们”起了个“肚子疼”的绰号。
C．《范爱农》中提到范爱农和鲁迅起初相识的地点是横滨。
D．《父亲的病》中陈莲河给鲁迅父亲看病开的药有败鼓皮丸、一对原配的蟋蟀、平地木。
2．填空题。
《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，人物形象也鲜明生动，例如①《阿长与<___ > 》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”，就写得活灵活现。
②而“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了___(人名)愤慨已极而不知所措的书生意气，“今天不喝酒了，我要去看看光复的绍兴，我们同去”，表现了他对革命的满腔热情，人物性格棱角分明。
③在追忆日本老师_____(人名)时，鲁迅说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，饱含鲁迅对先生深深地怀念之情，令人印象深刻。
3．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
4．判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
（_____）（2）藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（_____）（3）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
（_____）5．（活动二）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，读文回答问题。
七上语文名著阅读《朝花夕拾》精选题附答案
（1）以上文段选自《朝花夕拾》中的篇目《_ __狗__·__猫__·__鼠___》。（1分） （2）就全篇而言，“我”仇猫的原因有哪些 ？(写出三点即可)（3分）
①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了 ，才吃下去； ②它与狮虎同族，却天生一副媚态； ③它老嗥叫，令人心烦； ④它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
上面文字选自鲁迅先生的散文集《_朝__花__ _夕__拾___》，父亲说“背不出，就不准去看会 ”，父亲要求“我”背的书是《____鉴__略_》“
我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_ _被__父__亲__强__迫__背__书__的__扫__兴__、__无__奈__和__痛__苦的心情。 由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_对__ _“__我__”__要__求__过__于__严__格__，__完__全__不__顾__及__孩__子__的__心__ _理___的人。
2、名著阅读。(6分)
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央 的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一 句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法 子呢？自然是读着，读着，强记着，对一而且要背 出来。
（4）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_迎__ _神__赛__会__的急切兴奋的心情，和父亲让“我” 背《_鉴__略__》的痛苦，文章揭露了_封__建__教__育__对
儿童天性的压制。
（5）鲁迅在《_琐__记___》中记叙为了“寻别一 类人们去”，又选择了无需学费的南京_江__南___ _水__师__学__堂__。
衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰 ，让“我”在父亲临终前喊父亲的名字( 或鼓励孩子吃冰、打旋子，给“我”看 不健康的书)。
名著阅读《朝花夕拾》习题集(含答案)
名著综合对比阅读第一部《朝花夕拾》(一)禽兽与乡绅【阅读点睛：在《狗·猫·鼠》中，作者借写对猫的仇视，辛辣讽刺，严厉抨击帝国主义、北洋军阀及其御用文人，他们貌似“公允”，实质上是虚伪、残忍、为虎作伥。
《儒林外史》第四回写严贡生在范进张静斋面前吹嘘自我清高，后来卷入两个案子中去。
作者对严贡生的讽刺，直指当时社会中乡绅的横行霸道、贪婪自私。
】【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫姐也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一了。
【乙】张乡绅道：“总因你先生为人有品望，所以敝世叔相敬；近来自然时时请教。
”严贡生道：“后来倒也不常进去。
实不相瞒，小弟为人率真，在镇里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。
汤父母虽不大喜欢会客，却也凡事心照。
就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，著实关切！”范举人道：“我这老师看文章是法眼；既然赏识令郎，一定是英才。
可贺！”严贡生道：“岂敢！岂敢！”又道：“我这高要是广东出名县分；一年之中，钱粮、花布、牛、驴、渔船、田房税，不下万金。
名著阅读《朝花夕拾》精选题含答案
两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什 么法子呢？自然是读着，读着，强记着，—— 而且要背出来。
①这段文字出自鲁迅 《朝花夕拾》中的文章 《__五__猖__会___》，让“我”产生“从头上浇了 一盆冷水”的感觉的是什么事情？（2分） _被__父__亲__拉__着__背__《__鉴__略__》__一__事__。______________
身份 中国老师 日本老师 家人 朋友 保姆 邻居
人物 寿镜吾 ① 藤野先生 父亲 ② 范爱农 长妈妈 ③ 衍太太
（2）有人说《朝花夕拾》包含了作者“温馨 的回忆与理性的批判”。请根据相关的文章， 写出能够表现作者“温馨的回忆”或“理性 的批判的内容。（2分）
[温馨的回忆] 示例一：《从百草园到三味书屋》文描述“我”在 百草园的雪地上捕鸟的情景。 示例二：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买 个“吹都都”，叱叱地欧上两三天，享受一份游戏 的快乐。 示例三：《无常》一文中无常看到位母亲为死去的 儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
描述小鲁迅与小动物为友的_①___⑥__；有表现他在日
本与师友交往的_⑨___⑩__；有反映庸医误人的___⑦___；
也有反映他家乡赛会风俗的_④___⑤__。在这些温馨的
回忆里，蕴含着作者深沉的感情和理性的批判，令
人回味无穷。
①《狗·猫·鼠》 ②《阿长与〈山海经〉
③《二十四孝图》 ④《五猖会》
⑤《无常》
我忐忑着，拿下书来了。他使我同坐在堂中央 的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一 句一句地读下去。
《朝花夕拾》名著练习(含答案)
《朝花夕拾》阅读练习（含答案)1.鲁迅原名，字，浙江人，是中国现代伟大的无产阶级、、。
《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《》,是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
2.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是（人物）。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。
他的第一本专属个人的图书是《》；他曾经渴慕、最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》,两本书的来历分别是和在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是、和。
3。
《狗•猫•鼠》中,猫是的象征，“狗”是指鲁迅一样的的文人。
4.《二十四孝图》中着重分析了、、等孝道故事,揭示了。
5。
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,作者在文中重点叙述自己的变化，暗含着对的批判以及对儿童天性的与.6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的."这句话出自《》一文。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”,父亲却要“我”，让“我”感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。
7.在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常,人们喜爱的是。
无常是一种具有的鬼。
8．《从百草园到三味书屋》主要写了和的生活两部分。
其中提到儿时的玩伴是。
文章抨击了当时的制度。
9．《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程,蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。
10.“好。
那么，走罢!”而去“寻别一类人们去"一语出自鲁迅的《》一文。
在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的南京，因为感到“不合适”和“”,他随后又考入了矿路学堂.在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是《》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
2024年中考语文必考名著阅读《朝花夕拾》知识点 、相关练习题及参考答案
2024年中考语文必考名著阅读《朝花夕拾》知识点、相关练习题及参考答案常见考点1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与》。
2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。
4、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍。
6、《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。
7、鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。
8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。
9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂10、“好。
那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。
11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。
12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。
15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。
第三单元名著阅读《朝花夕拾》测试卷(含答案)
2023-2024学年七年级上册名著阅读测试卷《朝花夕拾》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，错误的一项是（）A．《无常》中鲁迅描绘了儿时在迎神会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。
B．在《二十四孝图》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。
C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。
D．《阿长与<山海经>》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。
2．选出对有关名著《朝花夕拾》内容表述正确的两项（）（）A．《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，表达了对猫一类暴虐者的憎恶，对隐鼠一类弱小者的同情。
B．《藤野先生》一文中“纠正解剖图”和“看电影事件”，揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了鲁迅弃医从文的原因。
C．《二十四孝图》中，鲁迅回忆儿时的阅读经历，赞美了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事。
D．《无常》一文中鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的所谓“正人君子”进行辛辣的讽刺。
E．《五猖会》先写童年看赛会，然后写《西湖梦寻》里的热闹赛事，接着写自己见过的较盛的赛会，这里都是为写五猖会做铺垫。
3．下列对《朝花夕拾》的说法正确的一项是（ ）A．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。
B．鲁迅先生的《朝花夕拾》中主要出现了长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿镜吾老先生这六个人物形象，表现了作者对他们的感激和怀念之情。
C．《范爱农》中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生性孤傲，不愿意去。
D．在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫“活无常”，黑无常又叫“死有分”。
《朝花夕拾》名著阅读练习题（含答案）
《朝花⼣拾》名著阅读练习题（含答案）《朝花⼣拾》名著阅读专项训练(含答案)1、《朝花⼣拾》是鲁迅先⽣1926年所作的结集，共篇。
最初以《》为总题⽬陆续发表于《莽原》半⽉刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花⼣拾》。
⽬前我们学过的《》就是出⾃本结集。
2、请结合《朝花⼣拾》中的内容，补充下列句⼦。
读名著，我们能学习到⼈物的⾼贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的⾼贵品格；读名著，我们能感受到作者的⼀⽚柔情，如鲁迅《朝花⼣拾》⾥讲述的，。
3、你作为学长，将要对初⼀新⽣做《朝花⼣拾》的荐读演讲。
下⾯是演讲稿的⽚段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：《朝花⼣拾》是⼀本值得⼀读的好书，我建议⼤家读⼀读。
在书中，有描述“我”与⼩动物为友的①；有表现“我”在⽇本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆⾥，蕴含着④和⑤，令⼈回味⽆穷。
（1）将下⾯题⽬的序号填在①②③对应的横线上。
A.《狗·猫·⿏》B.《阿长与<⼭海经>》C.《⼆⼗四孝图》 D.《五猖会》E.《⽆常》 F.《从百草园到三味书屋》G.《⽗亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先⽣》 J.《范爱农》（2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。
4、《朝花⼣拾》中出现的五个主要的⼈物是：、、、、。
5、《朝花⼣拾》中的⼈物形象不是脸谱化的，⽽是饱满⽽⽴体的。
例如范爱农，他是⼀位觉醒的知识分⼦的形象，对此我们⽆可厚⾮，但是在他⾝上还有⼀种懦弱、妥协的特点，请⽤事例佐证后者。
6、在《狗·猫·⿏》这篇⽂章中，鲁迅先⽣清算猫的罪⾏有哪些（写出三点即可）7、概括《⼆⼗四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想8、根据《朝花⼣拾》的阅读，填写下⾯的表格。
9、在《五猖会》中，鲁迅通过叙述什么事情表达了对封建教育的什么态度10、根据名著《朝花⼣拾》的阅读，找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。
初中语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案
初中语文朝花夕拾名著阅读练习题含答案一、选择题1．关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法不正确的一项是（）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的上学生活。
D．《琐记》《范爱农》两篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
3．填空题。
鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。
4．阅读下面语段，回答问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。
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《朝花夕拾》名着阅读专项训练(含答案)
1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。
最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
目前我们学过的《》就是出自本结集。
2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。
读名着，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名着，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的，。
3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的
②；也有反映“我”家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的
回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。
（1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。
A.《狗·猫·鼠》
B.《阿长与<山海经>》
C.《二十四孝图》
D.
《五猖会》E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》
H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
（2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。
4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、、
、、。
5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。
例如范爱农，他是一位觉醒的知识分
子的形象，对此我们无可厚非，但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。
6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写出三点即可）
7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想？
8、根据《朝花夕拾》的阅读，填写下面的表格。
9、在《五猖会》中，鲁迅通过叙述什么事情？表达了对封建教育的什么态度？
10、根据名着《朝花夕拾》的阅读，找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。
（1）《狗·猫·鼠》（2）《阿长与<山海经>》（3）《二十四孝图》（4）《五猖会》（5）《无常》（6）《范爱农》（7）《父亲的病》（8）《琐记》
A.批评封建孝道的虚伪和虚伪
B.描绘迷信传说的勾魂使者
C.鲁迅的父亲因为庸医而误人
D.怀念长妈妈
E.一个潦倒一生的同乡好友的故事
F.对猫的讨厌和仇恨及原因
G.一个心术不正令人憎恶的衍太太
H.封建家长对儿童的压制和摧残
11、“我”得到《二十四孝图》为什么高兴之后变得扫兴？
12、鲁迅在《二十四孝图》中，针对“ 、 、 ”
等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
但觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ 、 、 ”之类。
13、她．
生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着
对手或自己的鼻尖。
加点的“她”是 。
14、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事
是 。
15、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？ 16、他．
是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼睛。
加点的“他”是 。
17、《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那是的自己的声音，每听到时，就
觉得这却是我对于父亲的最大错处”？ 18、她．
对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却好的，无论闹出来什么乱子来，也决不去告诉
各人的父母。
加点的“她”是 。
她是一个内心很 的人。
19、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是 。
为了“寻别一
类人们去”，他起初选择了无需学费的南京 ，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后考入了 ，在这个学堂里，他最喜欢的一本书是 ，首次知道赫胥黎及 等人的思想。
20、根据以下提示写出人物名称
（1）①这是一个高大深彩，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
②他后来便到一个
熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈穷困，言辞也愈凄苦。
不就，忽然从铜像那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
“他”是 。
起初鲁迅认为文中的“他”是个怎样的人？
（2）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘
记带领结；冬天是一件旧外套寒颤颤的。
他是 。
答案:见下页
《朝花夕拾》名着题答案
1、回忆性散文 十 旧事重提 从百草园到三味书屋
2、示例：阿长的故事，传达着鲁迅对长妈妈的感恩和怀念
3、（1）① A F ② I J ③ D E （2）深沉的情感 理性的批判
4、保姆阿长、恩师藤野先生、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太
5、范爱农虽是一位觉醒的知识分子，但是他无法再黑暗社会立足。
比如，他无法像狂人一样，最终与这个社会妥协；也无法像N 先生一样忘却，他的内心痛苦、被梁，最后自杀。
所以在他身上有着懦弱、妥协的特点。
6、第一，猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它在配合时候嚎叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。
7、主要内容：所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要
目的是宣扬封建的孝道。
主题思想：鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
8、①治学严谨和蔼可亲没有民族歧视②给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而严太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。
9、事情：记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
态度：指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
10、（1）F （2）D （3）A （4）H （5）B （6）E （7）C （8）G
11、知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想想做孝子的计划完全绝望了，不仅如此，还有性命之忧。
12、卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿子路负米黄香扇枕陆绩怀橘
13、阿长
14、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书
15、因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
16、寿镜吾先生
17、懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
18、衍太太奸险恶毒
19、躲避流言和中伤水师学堂矿路学堂《天演论》苏格拉底
20、范爱农非常冷漠、十分胆小、对师长无情、与人背道而驰
21、藤野先生。