新时代博物馆宣传教育工作探讨

新时代博物馆宣传教育工作探讨

作者：聂安娜

来源：《科学与财富》2018年第08期

摘要：宣传教育是博物馆本身所固有的重要职能之一，它是发挥博物馆文化价值、历史价值和社会经济价值的根本所在，是体现博物馆各种功能价值的重要途径。在中国特色社会主义新时代，人们在满足了丰厚的物质需求的同时，对历史、文化、艺术等的精神需求也更加迫切，因此，新时代中国特色社会主义下博物馆的宣传教育工作，应摒弃传统思想的束缚，开拓创新，勇于进取，以新时代中国特色社会主义核心价值观为指导，探赜索隐，钩深致远，积极探索博物馆宣传教育的新途径、新功能，努力丰富人民群众的精神生活，为建设和谐美丽的社会主义新家园做出应有的贡献。

关键词：博物馆；宣传教育；路径；意义

在我国社会主义新时代，博物馆肩负着继承华夏文明、弘扬国学精神、传播民族历史文化知识的神圣职责，是我国社会主义文化教育事业的重要组成部分，是向广大人民群众进行爱国主义教育的重要阵地，因此，探讨新时代下博物馆宣传教育工作的社会意义及其改进路径是具有积极的现实意义的。

一、博物馆宣传教育的社会意义

博物馆汇集了一座城市的历史文化、精神文明和社会价值，是一座城市的艺术殿堂，是城市发展长河中的瑰宝。从博物馆的社会功用来看，它是“是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。”从博物馆的社会属性来看，它是非营利的永久性机构，它无偿对外开放，为城市发展服务，是以学习、教育、娱乐等为目的的行政事业单位。在社会主义建设的新时代里，随着社会文教事业的向前发展和人们精神生活的不断进步，博物馆也被赋予更加深刻的内涵和更加深远的意义，成为了一座城市宣传其文明成就和发展水平的重要窗口，成为了一座城市经济、社会进步的形象标志。因此，完善博物馆的宣传教育功能，充分发挥博物馆在宣传教育工作中的传统优势，是新时代下落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。

首先，博物馆的宣传教育是面向全社会的。博物馆的宣传教育对象包括了社会上的各个阶层，因此，它的宣传教育功效具有广泛的社会性，影响到了人们社会生活的各个方面，与社会受众群体有着不可拆分的密切联系，并且，随着社会主义新时代的到来，它在社会受众中的影响力还将深入和持续下去，成为国民教育的重要组成部分，成为社会文化发展的驱动力量。

其次，博物馆的宣传教育在保持着直接性优势的同时，还兼具着科学性、艺术性和历史文化性。博物馆展现在参观群众面前的都是真实的材料信息，博物馆所进行的陈列展示最终的目的是归根结底还是为了向社会受众传授知识和传递信息，由于博物馆是一座城市所具有的各种文化、艺术的集大成者，因此，它所进行的宣传教育的内涵和外延都很丰富多彩。

第三，博物馆所蕴藏的丰富历史知识对于社会经济的发展具有重要推动作用。如今，我国的经济发展已经迈入了新常态，经济发展态势由高速增长转向了中高速增长，在这种新的经济形势下，人们需要总结历史，回顾过往，从人类漫长的经济发展历史中找寻成功的经验，采撷失败的教训，以史为鉴，以史为师，以便让新时代中国特色的社会主义市场经济建设能够沿着健康科学的轨迹前行。

第四，博物馆是对人类社会现行历史文物水平的教育和考证。博物馆对藏品所进行的一系列宣传、教育、推广、展示和陈列的活动，能够体现出我国社会主义新时代所倡导的人文主义精神，这是对国家制定的以人为本发展方向的实践践行，是对社会主义核心价值观的光大，因此，博物馆的宣传教育工作对于提高社会群众的世界观、人生观、价值观具有积极影响。

第五，博物馆是对人类现存文化遗产和自然遗产的保存。保存是博物馆的基础功能，没有保存功能，博物馆也就失去了其存在的社会价值和教育意义。以当今社会而论，无论是国内还是国外，博物馆都是自然遗产和文化遗产的最佳保存场所。收藏只是博物馆的行为所系，保存才是博物馆的终极结果。博物馆进行收藏的目的，正是为了保存好人类生产、生活和生存环境等的见证物。

第六，博物馆在当代社会中具有信息中心的作用。计算机通信技术的发展、“互联网+”的兴起，把纷繁的复杂世界紧密联系在了一起。数字化博物馆的形成和发展就是科学运用计算机技术和互联网技术的结果。数字化博物馆扩大了服务对象，拓宽了服务渠道，丰富了服务内容，人们通过数字化博物馆，足不出户就可以获取千千万万的馆藏信息，极大的提高了人们对馆藏信息的阅读效率。

尤其是在当下，在人们踊跃倡导国学、弘扬传统文化、努力实现中华民族伟大复兴中国梦的召唤下，博物馆又被焕发出来新时代的青春，博物馆要把握好这一有利时机，积极探索提高宣传教育工作水平的新路径。

二、提升博物馆宣传教育水平的路径

毋庸讳言，我国社会公众对于博物馆文化的了解还比较少，这一方面缘于博物馆文化所独有的复杂性、多样性和特殊性，博物馆的这些特性决定了它的宣传教育工作很难有一个能够迎合所有社会受众群体的统一模式，因而在宣传教育工作中会有很多薄弱之处；另一方面缘于社会宣传教育工作的乏力，尤其是在“文革”前后的那段时期里，博物馆的宣传教育工作几近停滞状态，因此，在当前新的政治经济形势下，着力提高博物馆的宣传教育水平刻不容缓。

首先，博物馆的陈列展示应以参观群众的文化需求为主导。陈列展示是博物馆向参观群众进行宣传教育的最直接的手段，也是博物馆展示自身的窗口，因此，博物馆的陈列展示应力求完美，推陈出新，以当代社会群体的精神文化需求为导向，经常举办一些具有鲜明主题的陈列展示活动，以带给参观群众美好的视觉享受和持久精神回味。

其次，博物馆的宣传教育应发挥民俗文化的特色。民俗文化是一个国家、民族集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯，是历代劳动人民在生产生活过程中所形成的一系列非物质的文化，是人类文化意识形态结构中最底层的文化，民俗文化具有稳定、和谐的特质，是创建谐社会必不可少的重要因素，博物馆的宣传教育工作完全可以利用民俗文化的特色来提高影响力。

第三，博物馆的宣传教育应借助现代传播技术的优势。现代传播技术的应用对提升博物馆宣传教育工作水平起着非常重要的作用。现代社会是信息时代，在信息时代，传统的空间和时间界限被突破了，人们生活和工作的节奏都变得很快，人们可以不受时空限制利用现代传播技术自由的阅读各种信息，因此，博物馆在宣传教育中也应积极引进数字技术、互联网等先进的传播手段。

第四，博物馆要加强自身内部的宣传教育工作。一方面在博物馆内要安设一些必要的休息场所和服务场所，要安设一些人性化的导览服务，要让参观群众在享受精神盛宴和视觉盛宴的同时，也能感受到身心的轻松愉悦；另一方面是博物馆的讲解员必须要具备较高的职业素养、专业技能、心理素质和服务精神，必须要有坚实的历史知识和扎实的文化底蕴，这样的讲解员才能吸引住前来参观的社会群众，才能让他们感同身受，在惊叹于祖国文化、科学、艺术博大精深同时，也让他们的精神世界得到提炼和洗礼。

参考文献

[1]论宣传推广博物馆的方法及渠道[J]. 黄小伊.才智.？2015（19）.

[2]浅析文物博物馆的文化传播与教育[J]. 迟晓丰.新经济.？2015（05）.

[3]关于博物馆宣传工作的几点思考[J]. 李俊.黑龙江史志.？2014（11）.