拒绝网瘾--健康生活PPT课件
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不沉迷网络游戏安全教育课件
适当的运动
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
适当的运动有助于身体健康和心理 平衡，可以鼓励孩子参加一些户外 运动或室内健身活动，提高身体素 质。
培养其他有益的兴趣爱好
发掘其他兴趣点
家长可以引导孩子尝试不同的兴 趣爱好，如音乐、绘画、阅读等， 帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣
点。
参与集体活动
鼓励孩子参加一些集体活动，如 社区活动、义工等，培养孩子的
制定戒除计划与措施
制定目标
明确戒除网络游戏的动机和目标，如提高学习效 率、改善身心健康等。
制定计划
制定详细的戒除计划，包括逐步减少游戏时间、 寻找替代活动等。
实施措施
采取实际措施来戒除网络游戏，如删除游戏、限 制游戏平台使用等。
04
家庭、学校和社会的作用
家庭对孩子的引导与监督
建立良好的家庭氛围
不沉迷网络游戏安全教育 课件
• 网络游戏沉迷问题概述 • 健康上网习惯的培养 • 识别与应对网络游戏沉迷 • 家庭、学校和社会的作用 • 案例分享与启示
01
网络游戏沉迷问题概述
定义与特征
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷 于网络游戏，对正常生活、学习 和工作造成负面影响的一种行为 。
特征
沉迷网络游戏的人通常会表现出 对游戏的强烈依赖，无法自拔， 甚至出现逃避现实、厌学、社交 障碍等症状。
案例一：小张的转变
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案例二：小李的重生
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沉迷时间：3年
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沉迷时间：2年
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戒除过程：在家长和学校的帮助下，逐渐减少游戏时间， 参加有益身心的活动，最终成功戒除。
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戒除过程：在意识到沉迷游戏的危害后，主动寻求心理辅 导，通过自我调节和积极的生活态度，摆脱了游戏沉迷。
享受健康网络生活预防中小学生沉迷网络主题班会PPT课件带内容
沉迷网络游戏不可自拔——
案例3：
5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体 上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只 是为了验证自己“胆量有多大”。
案例4： 10少年半年作案60起
河南省荥xíng阳市公安局破获一起特大系列抢劫案：该团伙弓 宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年多时间内， 在河南境内的20多个县市作案60多起。 该团伙10名主要犯罪嫌疑人均是不到20岁的年轻人。 更让人痛心的是，该团伙犯罪的诱因竟是网络游戏。 他玩得最 多的游戏是“半条命”。
网络并不远，就在身边
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
网络给我们带来了全新的学习方式
• 但网络也给我们生活带来了危害……
2、虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害， 请同学说说网络的危害。
学习全国青年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等 与自己身份有关的信息资料作为公开 信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
黑网吧害你没商量——
案件调查
经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13岁，宋 某，男，14岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然 而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的 钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他 们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。 6月16日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前， 而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……
戒除网瘾中小学主题班会PPT演示课件
专注学习 远离网吧
远
离
网
吧
戒
除
网
瘾
主 题 班 会 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
XX班
20XX年X月X日
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
远
离
网
吧
戒
除
网
瘾
主 题 班 会 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
XX班
20XX年X月X日
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
社会因素
现代社会对网络的依赖程度越来越高，一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ，而过度依赖网络。同时，家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力，制定一 个合理的上网时间表，限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩，限制孩子使用电子 产品的时间和场合，培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子在网上的活 动和体验，引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况，及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题，避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规，对网 络内容和网络行为进行规范和管 理，为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制，对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理，及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育，提高公众的网络安全意识 和技能，增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间，控制上网时间，避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动， 培养自己的兴趣爱好，丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间， 抵制网络诱惑，保持清醒 的头脑。
现代社会对网络的依赖程度越来越高，一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ，而过度依赖网络。同时，家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力，制定一 个合理的上网时间表，限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩，限制孩子使用电子 产品的时间和场合，培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子在网上的活 动和体验，引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况，及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题，避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规，对网 络内容和网络行为进行规范和管 理，为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制，对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理，及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育，提高公众的网络安全意识 和技能，增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间，控制上网时间，避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动， 培养自己的兴趣爱好，丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间， 抵制网络诱惑，保持清醒 的头脑。
不沉迷网络游戏安全教育课件PPT课件
防止网络游戏沉迷的建议
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
小红是一个小学生，曾经对网络游戏充满好奇和兴趣。为了防止她沉迷于网络游戏，家长和学校开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，小红逐渐明白了网络游戏的危害和不良影响，自觉地远离了网络游戏。同时，家长和学校还鼓励她参与其他有益的活动，培养了她的多元兴趣和爱好。
安全教育预防网络游戏沉分人沉迷网络游戏是因为缺乏自我控制能力，无法抵制游戏的诱惑。
缺乏自我控制能力
逃避现实压力
社交需求
一些人会因为现实生活中的压力和挫折而选择逃避到虚拟的游戏世界中。
部分人沉迷网络游戏是因为在游戏中能够获得社交需求，与他人建立联系和互动。
03
02
01
沉迷网络游戏的原因
02
不沉迷网络游戏安全教育课件ppt课件
目录
网络游戏沉迷现象概述 正确认识网络游戏 安全教育的重要性 应对沉迷的措施 案例分析 总结与展望
01
CHAPTER
网络游戏沉迷现象概述
定义
网络游戏沉迷是指个体过度沉迷于网络游戏，对日常生活和学习产生负面影响的行为。
表现
沉迷网络游戏的人通常会花费大量时间在游戏中，对游戏产生强烈的依赖和渴求，无法自拔。他们可能会忽视现实生活中的责任和义务，对其他事物失去兴趣，情绪波动大，易怒、焦虑、抑郁等。
提高教育水平
采用更多元化的教育方式，如互动游戏、虚拟现实等，使安全教育更加生动有趣，提高孩子的参与度。
创新教育方式
社会各界应加强对网络游戏运营商的监督，确保他们履行社会责任，限制对未成年人的不良影响。
强化社会监督
对未来安全教育的展望
THANKS
感谢您的观看。
让学生了解常见的网络诈骗手段，如虚假中奖、冒充熟人等，并学会识别和防范。
初中主题班会 坚决遏制网络沉迷,青少年健康成长主题班会课件(18张PPT)
2013年5月，中国国内中 文媒体报道了北京陶然团 队制定的《网络成瘾临床 诊断标准》，是中国第一 个获得国际医学界认可的 疾病诊断标准，在网络上 引起了广泛的讨论。
2008年11月，由北京军区 总医院陶然主持制订的 《网络成瘾临床诊断标准》 通过专家论证。首次将网 络成瘾纳入精神病范畴， 确定了网络成瘾的"6小时" 标准，随后，网络成瘾标 准便在部队医疗系统开始 推行。
网
在网络成瘾的判断上，我们应保持谨慎态度。青少年在青
络
春期时，往往具有强烈的逆反心理，为躲避大人的监视，
他们渴望寻求新鲜事物，而网络正是最佳的避风港。在这
成
个虚拟环境中，青少年可以通过与人交流、游戏等方式逃
瘾
避父母的监管。因此，父母应正视网络对孩子带来的影响，
的
包括积极和消极的一面，并采取主动的防御措施。父母应
前言
目录
CONTENTS
01 什么是网络成瘾 02 网络成瘾的原因 03 网络成瘾的危害 04 如何有效抵制网络成瘾
第一部分
什么是网络成瘾
网瘾，即网络成瘾症，指上网者长时间、习惯性地沉浸在网络世界，对互联网产生强烈依赖，达到痴 迷程度，难以自我解脱。这种现象不仅表现为行为状态，也涉及心理状态。然而，社会对网瘾的认识存在 诸多误区，且概念尚无统一标准。大部分学者将网瘾视为网络的过度使用、滥用或病理性使用、过度使用。 目前，"网瘾"的医学定义尚未达成共识。
结束语/JIE SHU YU
据统计，全球青少年过度依赖网络的发病率约为6%，而我国这一比例接近10%。 网络成瘾现象通常与焦虑、抑郁等精神心理问题相关。在治疗过度依赖网络的 青少年时，临床医生会遵循相关治疗规范，针对焦虑、抑郁、多动症等心理疾 病进行治疗。当这些心理疾病得到改善后，青少年过度依赖网络的问题也会明 显改善。世界卫生组织已将“游戏成瘾”列为精神疾病范畴。然而，网络成瘾 不应被简单地定义为一种疾病。青少年过度使用网络往往伴随着其他问题，涉 及家庭、学校和孩子自身。因此，问题的改善和解决需要家庭、学校和同伴的 共同努力。家长给予正确的关注和教育、学校提供支持以及同伴的帮助，都有 助于减少青少年对网络的过度使用。
相关主题
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“每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和 一对可怜的父母”
“产生网瘾的时候也就是悲剧人生开始的时候”
？ “网络成瘾”有什么害处呢
弊
一.危害身体健康
视力下降、神经紧张…
弊
•22
一.危害身体健康
血压升高、运动减少… •.
弊 真实案例1
东莞桥头一名来 自广西的男子因 为连续八天七夜 “泡”网吧，导 致身体透支突发 瘫痪。据初步判 断，该男子连续 上网过度疲劳是 诱因。
弊 其他案例
汉口复兴一村发生一起家庭血案，父亲管教沉 迷网吧的儿子竟被连砍两刀 。
一位清秀文静的孩子，因家里不让上网，曾经砍 伤父，自杀过6次。
更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、 双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿 势从24楼一跃而下自杀身亡……
弊
三、荒废业前程 一些学生终日沉迷网络聊天、网络
（1）不断增加使用网络的时间和投入的程度；
（2）使用网络的时间难以控制，经多次努力后 均未成功。
（3）固执的使用网络而不顾其明显的危害性后 果。
（4）因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱 乐或社交活动。
（5）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良 情绪的途径。
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：
“中国千万个青少年的堕落，幸都是从不健康的 网络游戏开始……”
•.•14利，可以搜索学科知识、图 画、歌曲、视频、地图…… •.
网络为人们提供信息和服务的同时，也让 一些人沉迷于网络世界里无法自拔。
二、弊
据最新调查数据显示：我国网 瘾的青少年高达2400万人，10岁~24 岁是网瘾最高发的时期，占整个网 瘾青少年的90%。济南在押的1500名 少年犯中，80％是“网瘾”造成的， 北京更是有90％的青少年犯罪案与 “网瘾”有关。
拒绝网瘾 健康生活
•2
网络
当前，网络不仅是一种时尚和潮 流的象征，更是一个国家整体科技 水平甚至综合国力的集中体现。
•.
•3 •.
上网工具
•4
❖台式电脑
❖智能手机
❖平板电脑
❖笔记本电脑•.
网络
据中国互联网信息中心的调查显 示，截止到2012年 12月底，中国网 民规模达到5.64亿，其中10岁到39 岁的青少年网民规模达4.49亿，且 85%以上是青少年群体。
游戏，不但经常旷课逃学，考试挂红灯 甚至退学。
弊
•29
三、荒废学业前程
荒废了他们的学业，断送了他们的
前程。
•.
弊
四、浪费金钱 购买游戏装备、充值Q币、 打赏主播。。。。。。
弊 •31 案例：10岁男孩玩网游花光2万元
南京的杨女士年仅10岁的儿子玩游戏花掉 了2万元，而这笔钱的消费在一个五年级的小 学生手中，仅用了不足一个月的时间。在杨女 士眼里，儿子一直挺听话的，“就是今年寒假 在家玩了点游戏。我还跟他说了花钱的游戏不 要玩，他说这个游戏是免费的。我也不太懂， 也就没有多阻止。”儿子玩的游戏叫“火线精 英”，据游戏在线客服介绍，这款游戏是免费 玩的，但是买一些装备就需要花钱了。
？ 青少年上网，是有益还是无益呢
利与弊
•7
手机上网能干嘛？
看新闻 玩游戏 聊 天
订车票 开网店 查资料
购物
……
听音乐 看电影 看书
网络的优势 •.
一、利
利
第一，开阔视野，加强对外交流
•10
利
微信，连接世界
•.
利
第二，促进青少年个性化的发展
•12
利
网络，改变生活方式 •.
•13
利
第三，拓展当今学生受教育的空间
•.
弊 儿子与妈妈的战争
弊
病得不轻
青少年网络成瘾 怎么办呢？
1、外力帮助
2、自我认知
❖时间控制法 ❖自我警示法
3、系统脱敏
自己在做出正确的选择后，就需要 制定一个戒除网瘾的计划。逐步减少 上网次数，逐步减少上网时间，最终 达到偶尔上网或不上网。
4、代替疗法 有益运动
如何是健康上网呢？
弊 真实案例2
•24
黄石镇1小伙， 小东（化名） 连续7天上网 只睡10小时 疲劳家中死， 时年21岁。
•.
弊
游戏中 大多数 是打打 杀杀的 情境
二.造成人格异化
弊 真实案例3
北京市蓝极速 网吧特大火灾 事故网瘾少年 与网吧管理人 员发生了摩擦， 对“蓝极速” 纵火实施报复。 造成24死，13 伤。
上网时要摆正心态，对内容要 有选择
上网时要自我约束，对不良信 息要抵制
培养多种兴趣爱好，冲淡对网 络的依赖
拒绝网瘾 身心健康
告别网吧 生活愉快！
Thank you
“网络成瘾”又称“网络成瘾综合症” （Internet addictive disorder,简 称IAD）, 是指个体反复过度使用网络 导致的一种精神行为障碍，表现为对 网络的再度使用产生强烈欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同 时可伴有精神及躯体症状。
什么是“网络成瘾”呢？
下述5条内至少符合1条
“产生网瘾的时候也就是悲剧人生开始的时候”
？ “网络成瘾”有什么害处呢
弊
一.危害身体健康
视力下降、神经紧张…
弊
•22
一.危害身体健康
血压升高、运动减少… •.
弊 真实案例1
东莞桥头一名来 自广西的男子因 为连续八天七夜 “泡”网吧，导 致身体透支突发 瘫痪。据初步判 断，该男子连续 上网过度疲劳是 诱因。
弊 其他案例
汉口复兴一村发生一起家庭血案，父亲管教沉 迷网吧的儿子竟被连砍两刀 。
一位清秀文静的孩子，因家里不让上网，曾经砍 伤父，自杀过6次。
更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、 双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿 势从24楼一跃而下自杀身亡……
弊
三、荒废业前程 一些学生终日沉迷网络聊天、网络
（1）不断增加使用网络的时间和投入的程度；
（2）使用网络的时间难以控制，经多次努力后 均未成功。
（3）固执的使用网络而不顾其明显的危害性后 果。
（4）因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱 乐或社交活动。
（5）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良 情绪的途径。
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：
“中国千万个青少年的堕落，幸都是从不健康的 网络游戏开始……”
•.•14利，可以搜索学科知识、图 画、歌曲、视频、地图…… •.
网络为人们提供信息和服务的同时，也让 一些人沉迷于网络世界里无法自拔。
二、弊
据最新调查数据显示：我国网 瘾的青少年高达2400万人，10岁~24 岁是网瘾最高发的时期，占整个网 瘾青少年的90%。济南在押的1500名 少年犯中，80％是“网瘾”造成的， 北京更是有90％的青少年犯罪案与 “网瘾”有关。
拒绝网瘾 健康生活
•2
网络
当前，网络不仅是一种时尚和潮 流的象征，更是一个国家整体科技 水平甚至综合国力的集中体现。
•.
•3 •.
上网工具
•4
❖台式电脑
❖智能手机
❖平板电脑
❖笔记本电脑•.
网络
据中国互联网信息中心的调查显 示，截止到2012年 12月底，中国网 民规模达到5.64亿，其中10岁到39 岁的青少年网民规模达4.49亿，且 85%以上是青少年群体。
游戏，不但经常旷课逃学，考试挂红灯 甚至退学。
弊
•29
三、荒废学业前程
荒废了他们的学业，断送了他们的
前程。
•.
弊
四、浪费金钱 购买游戏装备、充值Q币、 打赏主播。。。。。。
弊 •31 案例：10岁男孩玩网游花光2万元
南京的杨女士年仅10岁的儿子玩游戏花掉 了2万元，而这笔钱的消费在一个五年级的小 学生手中，仅用了不足一个月的时间。在杨女 士眼里，儿子一直挺听话的，“就是今年寒假 在家玩了点游戏。我还跟他说了花钱的游戏不 要玩，他说这个游戏是免费的。我也不太懂， 也就没有多阻止。”儿子玩的游戏叫“火线精 英”，据游戏在线客服介绍，这款游戏是免费 玩的，但是买一些装备就需要花钱了。
？ 青少年上网，是有益还是无益呢
利与弊
•7
手机上网能干嘛？
看新闻 玩游戏 聊 天
订车票 开网店 查资料
购物
……
听音乐 看电影 看书
网络的优势 •.
一、利
利
第一，开阔视野，加强对外交流
•10
利
微信，连接世界
•.
利
第二，促进青少年个性化的发展
•12
利
网络，改变生活方式 •.
•13
利
第三，拓展当今学生受教育的空间
•.
弊 儿子与妈妈的战争
弊
病得不轻
青少年网络成瘾 怎么办呢？
1、外力帮助
2、自我认知
❖时间控制法 ❖自我警示法
3、系统脱敏
自己在做出正确的选择后，就需要 制定一个戒除网瘾的计划。逐步减少 上网次数，逐步减少上网时间，最终 达到偶尔上网或不上网。
4、代替疗法 有益运动
如何是健康上网呢？
弊 真实案例2
•24
黄石镇1小伙， 小东（化名） 连续7天上网 只睡10小时 疲劳家中死， 时年21岁。
•.
弊
游戏中 大多数 是打打 杀杀的 情境
二.造成人格异化
弊 真实案例3
北京市蓝极速 网吧特大火灾 事故网瘾少年 与网吧管理人 员发生了摩擦， 对“蓝极速” 纵火实施报复。 造成24死，13 伤。
上网时要摆正心态，对内容要 有选择
上网时要自我约束，对不良信 息要抵制
培养多种兴趣爱好，冲淡对网 络的依赖
拒绝网瘾 身心健康
告别网吧 生活愉快！
Thank you
“网络成瘾”又称“网络成瘾综合症” （Internet addictive disorder,简 称IAD）, 是指个体反复过度使用网络 导致的一种精神行为障碍，表现为对 网络的再度使用产生强烈欲望，停止 或减少网络使用时出现戒断反应，同 时可伴有精神及躯体症状。
什么是“网络成瘾”呢？
下述5条内至少符合1条