小学六年级下册语文评价手册答案

合集下载

人教五四学制六年级语文下册第一单元综合素质评价附答案

人教五四学制六年级语文下册第一单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用 (34 分)1. 给句中加点字注音。

(5 分)(1)孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌．( )儿。

这是用各种干果［花生、胶枣、榛．( )子、栗子等］与蜜饯．( )掺．( )和．( )成的。

(2)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢．( )来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾．( )沫．( )了，何况是，大碗大碗地装着，大匙．( )大匙朝嘴里塞．( )灌呢！2. 下列句子中没有错别字的一项是( )(2 分)A. 随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

B. 腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。

C. 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱僵般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

D. 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就溶掉了。

3. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) (2 分)A. 初一的光景与除夕截然不同．．．．：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

B. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖．．．．。

C. 元宵节，处处悬灯结彩．．．．,整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

D. 表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。

他们求之不得．．．．，只要有观众就行。

4. 下列句子中有语病的一项是( )(2 分)A. 这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

B. 孩子们买各种花炮燃放，因为不跑到街上去淘气，所以在家中照样能有声有光地玩耍。

统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价（有答案）统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价题目一二三四五六七八总分得分积累运用一、给加点的字选择正确的读音画“√"。

（6分）描摹(mómú) 娓娓(wěi wéi) 戛然(jiágā)矜持(jīn jīng) 赫然(hēhè) 堤坡(dītī)二、选择题。

1.如果我们要围绕“难忘的小学生活”这个主题开展活动，以下活动建议不太适当的一项是（）A．举办“成长足迹"作品展览会。

B．举行一场毕业联欢会。

C．师生互写临别赠言，表达真情与祝福。

D．开展一次阅读交流活动。

2.小花采用了栏目式的资料分类方法,你觉得她应该把自己搜集到的书法、美术作品，参加各种体育、文艺比赛的获奖证书等，放在以下（）板块中最合适。

A.发展足迹B.多彩生活C.才艺集萃D.班级之最E.毕业赠言3.搜集资料要全面,我们可以搜集（）这些方面的资料。

A.与家人一起过新年的视频B.老师和同学的寄语祝福C.与成长相关的习作、书法、美术作品等D.各类获奖证书、奖牌(复印件及照片)4.毕业联欢会开始了，下列不适合作为主持人开场白的一项是（）A.我们带着满怀的希望，我们带着离别的惆怅，今天，我们共聚一堂，度过这个美好而又难忘的时刻。

B.让我们用舞姿，用歌声，用最美好的姿态为即将分别的彼此送上最真诚的祝福。

C.岁月流逝挥不去执着的梦想，时光飞驰带不走永恒的心灵。

让我们拉起锚、扬起帆，起航。

D.此时此刻，让我们带着丝丝伤感和愁绪，紧紧相拥，一起来痛哭一场吧。

5.下列不属于制作成长纪念册的步骤的是（）A.收集成长资料B.把收集到的资料，不用筛选，全部用上。

C.编排成长纪念册D.根据需要把收集的资料分类三、连一连。

(6分)十年树木不为瓦全失之毫厘近墨者黑螳螂捕蝉百年树人宁为玉碎必有近忧近朱者赤差之千里人无远虑黄雀在后四、根据课文内容填空。

（8分）1.《我为少男少女们歌唱》是一首诗，作者是在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，抒发了诗人___ 的深厚感情。

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(29分)一、读拼音，根据语境写词语。

(6分)1．田老师讲的故事wěi wěi dòng tīng()，其中yǐn rén rù sheng ()的情节，使同学们仿佛shēn lín qí jìng ()，教室里安静极了。

二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号内。

(11小题2分，其他每小题1分，共11分)2．下列加点字的注音有误的一组是()。

A．圆圈．(quān) 更．好(gèng)B．勉强．(qiǎng) 哺．育(bǔ)C．奉．献(fènɡ) 苍劲．(jìn)D．启蒙．(méng) 羡慕．(mù)3．下列汉字与“焌”的读音相同或相似的是()。

A．俊B．炤C．灯D．炙4．下列选项中与“坳”的意思相关的一项是()。

A．山脚B．山顶C．山间平地D．山腰5．下列不属于活动策划书组成部分的一项是()。

A．活动小结B．活动地点C．活动分工D．活动时间6．填入下列句子横线中的成语最恰当的一组是()。

为举行一次___________的毕业联欢会，同学们___________，讨论得十分热烈。

我们期待着精彩的联欢会快快召开。

A．集思广益标新立异B．标新立异群策群力C．别开生面各抒己见D．标新立异口若悬河7．下列说法不正确的一项是()。

A．《老师领进门》写了田老师用讲故事的方式引导学生学习诗句，表现了他善于教学的特点，表达了学生对老师的感激、敬爱之情。

B．《作文上的红双圈》这篇文章写了语文老师在“我”作文上打的九十八个红双圈对“我”的人生影响至深，是那一个个红双圈引导“我”步入文学的殿堂。

C．何其芳的《我为少男少女们歌唱》表现了诗人浓郁的生活热情和激昂的生活态度。

D．《聪明在于学习，天才在于积累》是著名数学家陈景润先生1956 年在北京大学作的一次演讲。

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(29分)一、读拼音，写词语。

(6分)1．tōng xiāo fěn suì jiě shì( ) ( ) ( )zhǒng zhàng jiǎo zi cǎi huì( ) ( ) ( )二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。

(每小题1分，共11分) 2．下列加点字的注音有误的一组是( )。

A．獠牙(liáo) 火炽．(zhì)B．正月(zhēng) 白云观．(guàn)C．掺．和(chān) 榛．子(zhēn)D．吆喝．(he) 抵御．(yù)3．下面的词语书写完全正确的一项是( )。

A．B．C．D．4．“馔”字的意思最有可能是( )。

A．金属的名称B．祭祖的器具C．陶制的瓦罐D．一般的饭食5．下列古诗句中加点字词的解释错误的一项是( )。

A．纤纤擢素．手(白皙)B．盈盈．．一水间(溢出)C．今夜月明人尽．望(都)D．春城．．无处不飞花(春天的京城)6．观察下面语段中加点词语的特点，最适合填在横线上的词语是( )。

国庆节期间，福建省各景点迎来了大批游客。

厦门鼓浪屿上游人摩肩接．．．踵．，福州三坊七巷里________，龙岩古田旅游区内熙熙攘攘．．．．，武夷山风景区人山人海．．．．。

A．星罗棋布B．座无虚席C．寥寥无几D．人头攒动7．下列诗句中，与传统节日无关的一项是( )。

A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C．常恐秋节至，焜黄华叶衰。

D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

8．下列对本单元课文分析或理解有误的一项是( )。

A．《北京的春节》的作者把腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节当作重点描写，通过描写每个日子的最具特色的民俗活动，给读者留下了深刻的印象。

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(31分)一、读拼音，写词语。

(6分)1．ǒu rán lǐng yù jiàn shù( ) ( ) ( )máng rén chǐ lún zhèng shí( ) ( ) ( )二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。

(每小题1分，共11分) 2．“旄”是会意兼形声字，它的意思最有可能是( )。

A．形状B．皮毛C．姓氏D．旗子3．下列加点字的注音有误的一组是( )。

A．锲．而不舍(qì) 蝎．子(xiē)B．拨．开(bō) 蒙．着玻璃(méng)C．汝多知．乎(zhì) 石蕊．(ruǐ)D．俄裔．(yì) 诲．二人弈(huì)4．下列词语的书写都正确的一组是( )。

A．明感提取B．真理凝问C．请求街心D．坚硬青脆5．下列加点字的意思不同的一组是( )。

A．知其然．非然．也B．赴汤．蹈火扬汤．止沸C．面面俱．到俱．乐部D．不知何故．无缘无故．6．下列词语之间的关系与“容易——困难”不同的一组是( )。

A．偶然——经常B．锲而不舍——半途而废C．柔和——温柔D．洪亮——沙哑7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )。

A．小李在辩论会上夸夸其谈．．．．，使对方哑口无言。

B．专心致志．．．．才能把事情做好。

C．这座小岛荒无人烟．．．．，晚上常常有野兽出没。

D．为什么你会觉得他得冠军是不可思议．．．．的事情呢？8．下列文言文朗读节奏划分正确的一项是( )。

A．惟/弈秋之/为听B．使/弈秋/诲二人弈C．及日/中/则如盘盂D．孔子不/能/决也9．《三门记》是( )的楷书代表作之一。

A．颜真卿B．赵孟C．柳公权D．王羲之10．下列句子中引号的作用是( )。

不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价附答案 (3)

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(46分)一、看拼音，写词语。

(7分)语文书里的景色奇异，有树林里qīng cuì()的鸟鸣，有用huā pǔ()修建成的花钟，还有神秘的金字塔。

语文书里的人物形象鲜明，有在wúliáo()的周末希望破灭的孩子，有用实验来zhèng shí()猜想，解决yíwèn()的科学家，还有在各自的lǐng yù()颇有jiàn shù()的历史人物。

二、根据要求选择正确的答案。

(14分)1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A. 嘀嗒．(dā)丑恶．(è)B. 盘盂．(yú)酸碱．(jǎn)C. 辩斗．(dǒu) 纬．度(wéi)D. 凹．陷(ōu) 弓缴．(jiǎo)2. 下列选项中加点字的意思不同的一项是()A. 自愧弗．如弗．若之矣B. 不以为然．非然．也C. 赴汤．蹈火及其日中如探汤．D. 骁勇善．战通国之善．弈者也3. 下列句子与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是()A. 尺有所短，寸有所长。

B. 见一叶而知深秋。

C. 窥一斑而知全豹。

D. 睹瓶中之冰而知天下之寒。

4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A. 使弈秋/诲二人弈。

B. 思援/弓缴/而射之。

C. 日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

D. 为是/其智弗若与？5. 下列对右图书法作品的特点赏析不正确的一项是()A. 点画圆润多姿，具有行书的笔意。

B. 潇洒飘逸，布白巧妙。

C. 结构严谨端庄，平正宽绰。

D. 秀丽柔美，稳健大方。

6. “正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

”课文中引用华罗庚的名言的好处是()A. 使文章辞藻华丽，激发读者的阅读兴趣。

B. 压缩了语言，节省文字空间。

C. 体现作者的语言深度，让读者被作者的文采所折服。

语文六下资源与评价答案人教版五四版

语文六下资源与评价答案人教版五四版1、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)3、24. 下列加双引号词语使用正确的一项是（）。

[单选题] *A．老王最近真是流年不利，倒楣的事儿“纷至沓来”，让他不知所措。

(正确答案)B．在奥运会上，我们中国梦之队的个个队员“行将就木”，为祖国赢得了一块又一块的金牌。

C．罗丹做什么事情多是“漫不经心”的，光是修改雕塑的细节部位都十分仔细，达到了忘我的境界。

D．虽然它精心设计了这个圈套，但还是能够“自圆其说”的。

4、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)5、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错6、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)8、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(一)

3. 《本草纲目》是我国古代著名的药物书。(改为反问句) 难道《本草纲目》不是我国古代著名的药物书吗？
4. 贝多芬对姑娘说：“我再给你弹一首吧。”(改为转述句) 贝多芬对姑娘说，他再给姑娘弹一首。
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(一)
八、语文实践。(2分) 教师节期间，有位同学给语文老师送上了这样的贺词，
以表达自己对语文老师的赞美和敬意：您文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走
进文学殿堂。请你仿照上面的句子，写一句话，送给某一学科的老师。送给音乐 (学科)老师：__您__美__妙__的__歌__声__，__动__人__的__舞__姿__，___ __给__我__们__以__美__的__熏__陶__。________________________________
经成功一半了。 ( √ )
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(一)
听力材料：
快乐是一种能力
那是一家跨国公司策划总监的招聘，应聘者云集，考
核也异常严格。层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。
最后一次考核前，三个应聘者被分别安排在三间被监
控的房间内，房间里各种生活用品、家用电器一应俱全，
但没有电话，不能上网，三个人的手机也都被收走。考核
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(一体书店正在变得时尚和复杂起来。
(2) 线上线下的结合将更有利于网络书店巨头吸引客户，培养读者的忠诚度。
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(一)
(3)实体书店不是负担，而是财富。 (4)互联网的优势非常明显：它们本身的机制更灵活、

部编版六年级语文下册第四单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文下册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(29分)一、读拼音，写词语。

(6分)1．一百年前，多少共产党人为了推翻bō xuē( )人的zhì dù ( )，为了chè dǐ( )解救劳苦大众，面对yán jùn ( )的形势，面对cán bào( )的敌人，不怕流血，不怕xī shēng( )。

二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。

(每小题1分，共11分) 2．下列词语中加点字的注音有误的一组是( )。

A．月似．钩(shì) 燕．山(yān)B．坚劲．(jìng) 扎．针(zhā)C．夹．衣(jiá) 沉着．(zhuó)D．追悼．(dào) 千锤万凿．(záo )3．下列汉字的音序与部首有误的一项是( )。

A．焚(F 火 ) B．魔(M 麻)C．执(Z 扌) D．批(B 扌)4．下列汉字中读音为“qiān”，意思与“行走”相关的一项是( )。

A．迫 B．芊 C．纤 D．迁5．下列词语书写都正确的一组是( )。

A．幼稚僻免B．死的其所责任C．苦形尖锐D．利益含糊6．下列加点字词的注释正确的一项是( )。

A．快走．踏清秋(走路) B．任．尔东西南北风(任凭)C．或．重于泰山(或者) D．烈火焚烧若等闲．．(空闲) 7．将下列词语依次填入句中括号内，正确的一项是( )。

虽然局势越来越( )，但是李大钊依然保持他那惯有的( )态度，他经常( )地说：“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？”A．严肃严格严厉B．严格严峻严肃C．严峻严峻严厉D．严明严峻严格8．依次填入句中横线处的关联词语，最恰当的一项是( )。

_______我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，_______我还是有句话想给年轻的科研工作者们说：“_______国家强盛，_______有个人的幸福。

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价附答案 (1)

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累与运用(35 分)1. 根据拼音写出汉字，或给加点字注音。

(3 分)火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩yìng ______照在伯父的脸上。

我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱．纹，都现出他心底的欢笑来。

那时候，他的脸上充满了自然而和xié______的美，是我从来没看见过的。

yìng ______照和xié______ 皱．______纹2. 下列加点成语的运用不恰当的一项是( )(3 分)A. 我什么都没说，他就恍然大悟．．．．了，也许是他悟性好吧。

B. 小时候读书囫囵吞枣．．．．，后来，我才慢慢明白其中的意蕴。

C. 这篇作文在涉及历史事件时，有好几处张冠李戴．．．．的错误。

D. 一场大风过后，这里成了不毛之地．．．．，庄稼倒了一大片。

3. [2022·烟台芝罘区期末] 下列各项中，没有语病的一项是( )(3 分)A. 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体，走向更为广阔的前景的关键。

B. 为了杜绝中国式过马路这一不良行为，每个人心中都必须绷紧一根弦。

C. 经过近一年的打造，使传统手工作坊已经遍布在仿古街道的两旁。

D. 有报道称，目前绝大多数企业的销售利润在8% 以下，比去年下降了一倍。

4. 下列句子中标点符号的使用不正确的一项是( )(3 分)A. 你明天什么时候出发？坐飞机？还是坐火车？请提前告诉我。

B. 他走过来对我说，原定今天下午的会议改到明天上午了。

C. 家乡盛产的梨呀，柿子呀，猕猴桃呀，都是我从小到大喜欢吃的水果。

D. 他还是一个十一二岁的孩子，怎能承受那么大的打击呢？5. 下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )(3 分)生态文明建设如同一面广角镜，______，______，______。

①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念A. ①③②B. ③①②C. ②③①D. ②①③6. 下列说法有误的一项是( ) (3 分)A. 《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔，她是鲁迅先生的侄女，本文通过对鲁迅先生的回忆，表达了作者对鲁迅先生的赞美和怀念之情。

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价附答案 (1)

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累与运用(32 分)1. 下列字形、加点字的读音完全正确的一项是( )(3 分)A. 我们盘腿坐在土炕．(kàng)上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过滔声，叶间闪着粼．(lín)粼的波光。

B. 他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．(yín)的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄．(báo)薄的水蓝色“纱衣”。

C. 我吓了一跳，蝎．(xiē)子是多么丑恶而恐怖．(bù)的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错。

D. 看见自己种的荞麦已经开花，白霎．(chà)霎的像一片雪。

2. 下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3 分)A. 他唯一的女儿三番五次．．．．地从城里回来,要接他去享清福,他不走。

B. 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉．．．比．。

这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。

C. 几十年来，这对战友风雨同舟．．．．，结下了深厚的友谊。

D. 这座古朴与现代相得益彰．．．．的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

3. 下列句子没有语病的一项是( )(3 分)A. 能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。

B. 见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了泪水。

C. 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。

D. 学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )(3 分)A. 近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。

看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。

B. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗经》《礼记》《周易》《尚书》《春秋》合称《四书五经》。

部编版六年级语文下册五四制第六单元综合素质评价附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(40 分)1. 下列句子中加点字词的字音和字形完全正确的一项是( )(3 分)A. 伯父问我的时候，我就张冠李带地乱说一气。

伯父摸．(mō) 着胡子，笑了笑，说:“哈哈!还是我的记性好。

”听了伯父这句话，我又羞愧．(kuì)，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

B. 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲．(dūn) 着，一个半跪着，爸爸拿镊．(nēi) 子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

C. 我正要凝视他们时，骤．然．(zhòu rán) 一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱。

D. 边缘都参差．．(cān chā) 如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。

凡是我所经过的河，都是如此。

2. 下列各句中加点成语运用恰当的一项是( )(3 分)A. 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞．．．枣．、不求甚解要好。

B. 学校的课外活动很多，他又想参加书法，又想参加下棋，总是见异思迁．．．．，拿不定主意。

C. 这篇文章的错别字很多,用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。

D. 为了让我们取得好成绩，老师们处心积虑．．．．地编写了许多学案。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )(3 分)A. 世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。

B. 发展经济与搞好精神文明建设，虽然可以并行不悖，但是还能互相促进。

C. 那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断解决疑问，不断发问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

D. 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

4. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )(3 分)A. 每年四月，我校都开展《读书节》活动，同学们读书的热情可高了。

统编版六年级第二学期语文第三单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第三单元素质评价（有答案）统编版六年级第二学期语文第三单元素质评价题目一二三四五六七八总分得分积累运用一、读拼音，写词语，注意书写正确、美观。

（9分）1.时间如白驹过隙，总是在悄无声息中,悄悄nuó yí（）、流逝着。

有时似乎duǒ cáng（）起来了,有时却好像是被初阳zhēng róng （）了，当我们在时间的大门面前，pái huái（）不前时，时间却丝毫不等待我们,一去不复返,所以,聪明的你,告诉我,我们该怎样珍惜时间呢2.这天,阳光míng mèi（）。

吃过早餐,我们便一刻也不dān ge（）,直奔水上乐园。

一路上,妹妹zhàn kāi（）的笑脸如一朵盛开的葵花,小嘴不停地niàn niàn dāo dāo（）。

可公园门还没开。

妹妹yī wēi（）在妈妈的身边,无限惆怅。

2、把下面的词语补充完整，并完成练习。

(10分)①全神( )( ) ②一视( )( ) ③千门( )( )④骄阳( )( ) ⑤热泪( )( ) ⑥空空( )( )１.含有比喻义的词语是，像这样的词语还有: 、。

２.与“不偏不倚”意思相近的词语是，与“心神不定”意思相反的词语是。

３.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，。

三、选择题。

（8分）1.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(反问)B.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

(排比)C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了……天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

(拟人)D.每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。

(比喻)2.下列书写完全正确的一项是（）A.念叼空虚揉搓B.草丛原凉惊惶C.游丝缥缈惆怅D.查觉挽会时光3.下列词语搭配完全正确的一项是（）A.深沉的微笑凝然的双眼炮火剧烈B.深沉的雷声悄悄地挪移竞赛激烈C.深沉的哀悼光线强烈“逃去如”飞的日子D.深沉的夜晚绽开的泡沫疼痛猛烈4.下面说法正确的一项是( )A.《匆匆》的是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(二)

返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(二)
(二)根据短文内容判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 (3分) 1. 大师正从山谷里挑水，挑得很多，两个木桶都装满了。 (× ) 2. 大师认为，挑水之道并不在于挑得多，而在于挑得够用。一味贪多，适得其反。 ( √ ) 3. 凡事要尽力而为，也要量力而行。 ( √ )
2. 对于见老人跌倒扶不扶，材料总结为四种情况：_一__些__人_ _不__敢__扶__；__一__些__人__远__远__观__望__；__一__些__人__因__此__而__产__生__纠__纷___闹__上___ _法__庭__；__许__多__人__毫__不__犹__豫__地__向__老__人__施__以__援__手__。______________
4. 请概括短文的主要内容。(3分)
4. 短文主要写霍金在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学探索。
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(二)
5. 请谈谈你对“比起整天被人众星捧月般地……一个人静静地思考宇宙的命运”这句话的理解。(3分)
5. (示例)“众星捧月”“顶礼膜拜”与“静静地”形成鲜明的对比，让我们知道了霍金并非要追求掌声和鲜花，他是要时刻关注宇宙，这才是他思索的焦点。
配RJ版
毕业综合评价(二)
大师说：“一般来说，目标稍微定低一些，就容易实现，人的勇气不容易受到挫伤，反而会培养起更大的兴趣和热情。长此以往，循序渐进，自然会挑得更多，挑得更稳。”
返回目录
语文六年级下册
配RJ版
毕业综合评价(二)
二、读拼音，写字词。(4分) 我难以忘记小学六年愉快的时光，比如：同学们在校

人教部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价含答案

人教部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(38分)一、看拼音，写词语。

(4分)敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我，连名字都写得wāi wāi niǔniǔ()，是您的yǔzhòng xīn cháng ()的jiào huì()，wúyuàn wúhuǐ()的栽培，才让我成为今天的有志少年。

老师，谢谢您！二、根据要求选择正确的答案。

(18分)1.下列选项中加点字读音全部正确的一项是()A. 开窍．(qiào)偶．然(ǒu)懵．懂(méng)B. 摹．纸(mó) 忐忑．(tè) 堤．坡(dī)C. 投稿．(gǎo) 喝．住(hè) 气馁．(tuǒ)D. 矜．持(jīn) 颤．抖(zhàn) 熏．陶(xūn)2.下列不属于对“学生”的称谓的一项是()A. 学子B. 夫子C. 门生D. 学童3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。

B. 下课了，同学们都迫不及待．．．．地跑向操场。

C. 她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。

D. 我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。

4.下列句子没有语病的一项是()A. 我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

B. 假期里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

C. 春风吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光照耀下的树影晃动起来。

D. 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. 永远感谢我的老师；感谢母校的报栏；感谢挂在我生命之树上的红双圈。

B. 学校里举办《红五月》征文比赛，我投了稿。

C. 我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。

六年级第二学期学习评价语文答案

六年级第二学期学习评价语文答案1.“一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵”下列成语中,填入横线处最恰当的项是( ) [单选题] *A.幸灾乐祸B.怒发冲冠C.哄堂大笑(正确答案)D.轩然大波2.“没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

”与句中“安慰”意思最接近的词语是( )。

[单选题] *A.宽慰(正确答案)B.慰问C.快慰D.慰劳3.“锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧……”这里所运用的描写方法是（） [单选题] *A.语言描写B.动作描写C.心理描写(正确答案)D.环境描写4.下列诗句中没有运用托物言志手法的一项是（）。

[单选题] *A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

D.大漠沙如雪,燕山月似钩。

(正确答案)5.下列诗句与传统节日无关的一项是（） [单选题] *A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

C.常恐秋节至,焜黄华叶衰。

(正确答案)D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲6.下列句子中有语病的一项是（）。

[单选题] *A.面对凶残的敌人,父亲仍然保持着他那惯有的态度B.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的(正确答案)C.母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

D.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天7.诗句“草色遥看近却无”描绘的是（）时节的景色 [单选题] *A.初夏B.初春(正确答案)C.仲春D.冬天8.鲁滨逊在荒岛上第一次打到的猎物是（）。

[单选题] *A.野山羊(正确答案)B.鸟C.豹子D.野狗9.贾里的爸爸是儿童文学作家,他出版了一本新书,书名叫（） [单选题] *A.《上海少年》(正确答案)B.《中学春秋C.《妈妈再爱我一次》D.《兄妹情》10.下列句子中括号内成语、俗语或名言运用不恰当的一项是（）。

统编版六年级第二学期语文第五单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第五单元素质评价（有答案）统编版六年级第二学期语文第五单元素质评价题目一二三四五六七八总分得分一、读拼音，写词语，注意书写正确、美观。

（9分）1.小时候,我听到手表qīng cuì（）的响声，便想:里边有一只xīshuài（）吧看到huāpǔ（）里有qiūyǐn（）的踪迹,以为是chǒu è（）的小蛇在……长大后,知道得多了,这些yíwèn（）自然就没了。

2.进行biàn（）论时，我们要有分biàn（）事物真假的能力，不然，对手会biàn（）换花样来针对我们。

二、查字典。

（3分）看到“鸿、澡、溜、滥"这一组字,我猜它们的字义和( )有关。

要用音序查字法查“鸿”字，应先查首字母( ),再查音节( )。

“鸿"字在字典里的解释有:①大雁；②大；③书信；④姓。

下列词语中的“鸿”各是什么意思请将相应序号填入括号内。

鸿沟( ) 轻如鸿毛( ) 来鸿( )三、选择题和判断题。

（13分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一组是( )。

A.援助(ruán) 恐怖(bù) 辩斗(dòu) 詹天佑(zān)B.弗若(fú) 逆流(nì) 鸿鹄(hú) 搜集(shōu)C.单调(tiào) 射箭(shè) 流转(zhuǎn) 承载(zǎi)D.盐水(yán) 酸碱(jiǎn) 纬度(wěi) 含情脉脉(mò)2.下面加点字的意思全对的一组是( )。

A.走(步行)马观花通(全)国之善弈者也B.自愧弗(不)如及(尤其)日中则如盘盂C.赴汤(热水)蹈火孔子不能决(判断)也D.不以为然(这样) 思援(拿起)弓缴而射之3.下列句子中关联词语运用有误的一句是( )A.可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价附答案 (1)

部编版六年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用(42分)一、根据语境，看拼音写字词。

(6分)我最爱吃的食物有两样：一是妈妈精心制作的là bā zhōu()，用文火熬个tōng xiāo()，第二天早晨恰好出锅，nóng chóu()适宜，香甜xì nì()，十分可口；二是妈妈包的各种馅儿的jiǎo zi()，蘸点儿cù()，别提有多好吃了。

二、选择题。

(请将正确答案对应的序号填在括号里)(22分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.正．月(zhēnɡ)掺．和(cān)獠．牙(liáo)水浒．传(hǔ)B.黄焖．鸡(mēn) 似．的(shì) 藏．戏(zànɡ) 吞咽．(yàn)C.搅．和(jiǎo) 汤匙．(chí) 间．断(jiàn) 哄．堂大笑(hōnɡ)D.火炽．(chì) 榛．子(zhēn) 俩．人(liǎng) 演绎．(zhé)2.下列词语中书写无误的一项是()A. B.C. D.3.根据形声字声旁表音的特点推测，下面哪个选项最有可能是“糠”字的读音？()A.kànB.mǐC.kāngD.míng4.下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是()A.春城．．牵牛星(遥远)．．无处不飞花(指春天的京城) B.迢迢C.中庭．．一水间(形容饱满的样子) ．．地白树栖鸦(即庭中，庭院中) D.盈盈5.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.这种奇缺的药品，不到万不得已．．．．，是不能动用的。

B.地球上的资源是有限的，我们不能随心所欲．．．．地开发﹑利用。

C.祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他哄堂大笑．．．．的声音。

D.春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新．．．．的景象。

语文资源与评价六下参考答案

语文资源与评价六下参考答案一长江之歌1．díɡài āi 磅礴气概源泉2.（1）洗涤（2）气势盛大3.（1）春潮是你的丰采惊涛是你的气概（2）你是无穷的源泉你有母亲的情怀（3）例：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄）4.一 10 东 6300 1805. 你从高山走来，海鸥是你的同伴；你向天边奔去，滔滔江水是你的风采。

你用母亲般的情怀，哺育我们长大；你用父亲般的憨厚，使我们更加坚强。

你从贫穷走来，自信是你的丰采；你向繁荣奔去，探索是你的气概。

你用丰富的物产，哺育大江南北；你用宏伟的力量，推动新的时代。

6.澜礴望涌泻源砥推7.我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

8. “你从雪山走来”“你向东海奔去”：“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。

“你从远古走来”“你向未来奔去”：“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。

“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。

“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。

9.“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。

“你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。

“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。

“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。

10. ①（ C ）②（ B ）③（ A ）11．qiánɡlǔ zūn lâi12．C (樯橹借指曹操的水军)13. D (“羽扇”句是对周瑜的描写。