最新初中英语-代词的用法教学讲义ppt课件
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初中英语代词讲解 PPT课件 图文
Two of the ten boys are standing and
the others are sitting round them.
(7)many和much的用法： many意思是“很多”,与可数名词复 数连用；much意思是“很多”,与不 可数名词连用。它们在句中可作主 语、宾语和定语等。如：
词 的)
的) 的) 的) 的) 的) 它们的)
性
名 mine Yours his
词 (我 (你的) (他
性 的)
的)
hers its (她 (她 的) 的)
ours yours (我们 (你们 的) 的)
theirs(他们 的,她们的, 它们的)
（1)、形容词性物主代词只能作 句子中名词的修饰语,后面要跟名 词。如： Is that your umbrella?
want another.
others与the others的主要区别： others指“剩余的人/物”(指大部 分)；the others指“其余的人/ 物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are
watching them
(4)every和each用法： every是形容词,只能作定语修饰单数 名词,意思是“每一个”,表示整体概 念；
each是形容词、代词,可用作主语、 宾语、定语等,意思是“每个”或者 “各个”,表示单个概念；each可以 放在名词前,可以后跟of短语,与动词 同时出现时要放在“be动词、助动
词、情态动词”之后或者行为动词 之前
复数
you you your yours
第三人称 单数 she her her hers
the others are sitting round them.
(7)many和much的用法： many意思是“很多”,与可数名词复 数连用；much意思是“很多”,与不 可数名词连用。它们在句中可作主 语、宾语和定语等。如：
词 的)
的) 的) 的) 的) 的) 它们的)
性
名 mine Yours his
词 (我 (你的) (他
性 的)
的)
hers its (她 (她 的) 的)
ours yours (我们 (你们 的) 的)
theirs(他们 的,她们的, 它们的)
（1)、形容词性物主代词只能作 句子中名词的修饰语,后面要跟名 词。如： Is that your umbrella?
want another.
others与the others的主要区别： others指“剩余的人/物”(指大部 分)；the others指“其余的人/ 物”,(指全部)。如：A few students are playing soccer while others are
watching them
(4)every和each用法： every是形容词,只能作定语修饰单数 名词,意思是“每一个”,表示整体概 念；
each是形容词、代词,可用作主语、 宾语、定语等,意思是“每个”或者 “各个”,表示单个概念；each可以 放在名词前,可以后跟of短语,与动词 同时出现时要放在“be动词、助动
词、情态动词”之后或者行为动词 之前
复数
you you your yours
第三人称 单数 she her her hers
代词的用法讲解(24张PPT)
• 9. Fine , thank （your / you）
• 10. How old is （he / his） •
exercises
用所给代词的正确形式填空。
1. These are _h__is___ ( he ) brothers. 2. That is __h_e__r__( she ) sister. 3. Lily is _L_u_c_y__‘_s ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is __m_y__ ( me ) cousin, Mary. 5. Now ___th__e_y_______(her parents) are in America. 6. Those __c_h_i_l_d_r_e_n_ ( child ) are _m__y__ ( I ) father’s students.
A. these B. those C. this
D. that
1.This is（my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3. （He / His）name is Mark. 4. What’s（she / her）name? 5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7. （I / My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister.
代词练习题
一、用人称代词代替下列各词或划线部分：
1. Mr. Li he
2. her uncle he
3. Miss Liu she
4. my family it/they
5. my cousin and I we 6. our pencils they
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之代词语法学习PPT
are my sister’s.
考点学习
归纳拓展 （1）that/those, one/ones： ①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词；those指代上文提及的 复数可数名词。如：
·The water in the cup is hotter than that in the bottle. ·The values of today’s young people are different from those of their parents.
考点学习
（3）名词性物主代词可以作主语、表语和宾语，其后不能跟名词。名词 性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如： —Whose camera is this? Is it yours? —No, it’s not mine. It’s his.[2022天津中考]
考点学习
反身代词 （1）反身代词可以在句中作宾语、同位语。如： ·Be careful! Don’t hurt yourself! ·The matter itself is not serious.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT Nhomakorabea代词语法学习
图解语法
考点学习
考点 1 人称代词、物主代词和反身代词
类别 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词 主格 宾格
I me we us you you you you
物主代词
形容词性 名词性
my
mine
our
ours
your
yours
your
himself herself itself themselves
考点学习
代词知识点详解(14张PPT)初中英语专题复习课件
enjoy oneself 玩得开心 help oneself to 随便(吃、喝) lose oneself in... 沉浸在……之中
反身代词
➢ 例 Help
to some fish, Jim.
A. himself
B. herself
C. yourself
➢ 解析 句意:吉姆,随便吃些鱼吧。考查短语help oneself to sth."随便吃/
指代离自己较近的人或物 this, these
指代离自己较远的人或 物 比较结构中代替前面提 到的名词，以免重复
that, those
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
语法图解
someone/somebody/something, anyone/anybody/anything, nobody/nothing everyone/everybody/everything等
many/much, few/a few, little/a little, other/the other/another/others, some/any, either/neither/both/all等
复合 不定 代词
普通 不定 代词
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
人称代词与物主代词
区分 人称代词
用法
成分
指代人或物 作主语(主格),作宾语(宾格)
物主代词
表示所有关系
形容词性物主代词作定语 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,具有名 词特性,可作主语、宾语、宾补
代词的用法PPT精品课件
胎生的优越性： 温暖、安全、有营养和氧的保障
哺乳的优越性： 母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗 病物质。
水螅的出芽生殖
草履虫的分裂生殖
1.像水螅、酵母菌进行的无 性生殖方式是出芽生殖
母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的
新个体。
2.像变形虫、草履虫、 细菌等单细胞动物是
•Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help first, then make ___h_er____comfortable and stay with her.
(B)
After Jack bought a piece of meat, the butcher(屠
人称代词的用法
一. 作主语（用主格形式） We are cooks. 我们是厨师。 二. 作表语（用主格形式） It's I. 是我。 注意：在正式场合中，当表语的代词应采用主格形式。 但是在口语习惯上人们常用宾格形式。如：It's me. 三. 作宾语（用宾格形式） This is my hat. Do you like it? 这是我的帽子。你喜欢吗？ 四. 作介词宾语（用宾格形式） My brother often takes care of me.
( C ) 6. The bird built________home on the tree.
A. it’s B. it C. its D. he’s
( B ) 7. After he finished middle school, he taught_________French
and Japanese. A. he B. himself C. him D. his
哺乳的优越性： 母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗 病物质。
水螅的出芽生殖
草履虫的分裂生殖
1.像水螅、酵母菌进行的无 性生殖方式是出芽生殖
母体在一定部位长出一个形 似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的
新个体。
2.像变形虫、草履虫、 细菌等单细胞动物是
•Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help first, then make ___h_er____comfortable and stay with her.
(B)
After Jack bought a piece of meat, the butcher(屠
人称代词的用法
一. 作主语（用主格形式） We are cooks. 我们是厨师。 二. 作表语（用主格形式） It's I. 是我。 注意：在正式场合中，当表语的代词应采用主格形式。 但是在口语习惯上人们常用宾格形式。如：It's me. 三. 作宾语（用宾格形式） This is my hat. Do you like it? 这是我的帽子。你喜欢吗？ 四. 作介词宾语（用宾格形式） My brother often takes care of me.
( C ) 6. The bird built________home on the tree.
A. it’s B. it C. its D. he’s
( B ) 7. After he finished middle school, he taught_________French
and Japanese. A. he B. himself C. him D. his
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
初一英语语法——代词(共19张PPT)
• 例：It’s too hot. Please take it off. • 天太热了，把它脱掉吧。
二、物主代词
• 物主代词是表示所属关系的代词。 • 包括形容词性物主代词 • （my, your, his, her, its, our, their） • 和名词性物主代词 • （mine, his, yours, hers, its, ours, theirs）
them
一、人称代词
• 2.人称代词的用法
– ①主格用作主语或表。
• 例：We are students. 我们是学生。
– ②人称代词宾格用作宾语，但在口语中宾格也用 作表语。
• 例：Please listen to me. 请注意听。
– ③英语中由动词加副词组成动词短语，如果用代 词作它的宾格，代词要放在动词和副词中间。
• 例：I myself can finish it. • 我能自己完成这件事。
五.疑问代词
• 疑问代词
• 疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词， 这类代词有：who 谁，whose 谁的，what 什么，which 哪一个、哪些。疑问代词一般 放在句首，句子用降调读。
• 例：What’s the time ？ 现在几点了 ？
二、物主代词
二、物主代词
二、物主代词
二、物主代词
– ③ “of + 名词性物主代词” 这种双重性格，表示部分概念。
• 例：He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
三、指示代词
• 指示代词
– 指示代词有this（这个），that（那个），these（这些）， those（那些）。
表达“我 是……” “你是……”。
二、物主代词
• 物主代词是表示所属关系的代词。 • 包括形容词性物主代词 • （my, your, his, her, its, our, their） • 和名词性物主代词 • （mine, his, yours, hers, its, ours, theirs）
them
一、人称代词
• 2.人称代词的用法
– ①主格用作主语或表。
• 例：We are students. 我们是学生。
– ②人称代词宾格用作宾语，但在口语中宾格也用 作表语。
• 例：Please listen to me. 请注意听。
– ③英语中由动词加副词组成动词短语，如果用代 词作它的宾格，代词要放在动词和副词中间。
• 例：I myself can finish it. • 我能自己完成这件事。
五.疑问代词
• 疑问代词
• 疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词， 这类代词有：who 谁，whose 谁的，what 什么，which 哪一个、哪些。疑问代词一般 放在句首，句子用降调读。
• 例：What’s the time ？ 现在几点了 ？
二、物主代词
二、物主代词
二、物主代词
二、物主代词
– ③ “of + 名词性物主代词” 这种双重性格，表示部分概念。
• 例：He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
三、指示代词
• 指示代词
– 指示代词有this（这个），that（那个），these（这些）， those（那些）。
表达“我 是……” “你是……”。
初中英语语法-代词 PPT课件 图文
C. can’t agree with_____.
D. A. ours, him B. ours, he’s C. us, him D. us, his
6.I sawA___playing in the street at that time.
A. them B. they
7The pen is hers. A. her B. she C.
物主代词 Possessive Pronouns
形容词性 名词性
mymineຫໍສະໝຸດ youryours
his
his
her
hers
its
its
our
ours
your
yours
their
theirs
用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。
形容词性作定语，后面定把名词用。
3.名词性物主代词在句中可作表/主/宾
2.it表天气/距离/时间/身份不明的人
What a lovely day, isn’t it?
It’s about five minutes’ walk from home to school. It’s 5 o’clock now. -Who’s that baby? -It must be Tom. It’s adj. for/ of sb. to do sth. Find/ think/ feel/ consider it adj. To do sth.
13.Could you help___with___English? A. I, my B. me, Cme C. me, my D. my, I
14.We can’t leave my grandparents by____. A. they B. them C. themselves DC. their
代词课件ppt完整版
代词课件ppt完整版
目录
• 代词概述与分类 • 人称代词详解 • 指示代词详解 • 疑问代词详解 • 不定代词详解 • 代词比较与总结
01 代词概述与分类
代词定义及作用
定义
代词是代替名词或名词性短语的 词，具有指代作用。
作用
避免重复，使语言更简洁；连接 句子，增强连贯性；表达逻辑关 系，如指代、替代、省略等。
人称代词
用来代替人或事物的名称，如“我、你、他、她、它、我们、你们、 他们”等。具有明确的指代对象，避免重复提及同一人或事物。
指示代词
用来指示或标识人、事物、时间或地点，如“这、那、这些、那些、 这里、那里”等。有助于明确指定某个对象或范围。
疑问代词
用于构成疑问句，询问人、事物、时间或地点等，如“谁、什么、哪 里、何时”等。引导疑问句，寻求信息。
用法
作为句子的主语，通常放 在句首。
宾格人称代词
定义
在句子中充当宾语的人称 代词，表示动作的承受者 或对象。
形式
我（me）、你（you）、 他（him）、她（her）、 它（it）、我们（us）、 你们（you）、他们（ them）。
用法
作为句子的宾语，通常放 在动词或介词之后。
物主代词
定义
表示所属关系的人称代词，即某 物属于某人。
不定代词
代替不确定的人或事物，如“一些、任何、每个、所有”等。表达不 确定性或普遍性。
使用代词时需要注意的问题
01
02
03
04
指代明确
确保代词所指代的对象在上下 文中是明确的，避免歧义。
数的一致
代词的单复数形式需与其所指 代的名词保持一致。
性别和格的一致
在某些语言中，代词的性别和 格需与其所指代的名词保持一
目录
• 代词概述与分类 • 人称代词详解 • 指示代词详解 • 疑问代词详解 • 不定代词详解 • 代词比较与总结
01 代词概述与分类
代词定义及作用
定义
代词是代替名词或名词性短语的 词，具有指代作用。
作用
避免重复，使语言更简洁；连接 句子，增强连贯性；表达逻辑关 系，如指代、替代、省略等。
人称代词
用来代替人或事物的名称，如“我、你、他、她、它、我们、你们、 他们”等。具有明确的指代对象，避免重复提及同一人或事物。
指示代词
用来指示或标识人、事物、时间或地点，如“这、那、这些、那些、 这里、那里”等。有助于明确指定某个对象或范围。
疑问代词
用于构成疑问句，询问人、事物、时间或地点等，如“谁、什么、哪 里、何时”等。引导疑问句，寻求信息。
用法
作为句子的主语，通常放 在句首。
宾格人称代词
定义
在句子中充当宾语的人称 代词，表示动作的承受者 或对象。
形式
我（me）、你（you）、 他（him）、她（her）、 它（it）、我们（us）、 你们（you）、他们（ them）。
用法
作为句子的宾语，通常放 在动词或介词之后。
物主代词
定义
表示所属关系的人称代词，即某 物属于某人。
不定代词
代替不确定的人或事物，如“一些、任何、每个、所有”等。表达不 确定性或普遍性。
使用代词时需要注意的问题
01
02
03
04
指代明确
确保代词所指代的对象在上下 文中是明确的，避免歧义。
数的一致
代词的单复数形式需与其所指 代的名词保持一致。
性别和格的一致
在某些语言中，代词的性别和 格需与其所指代的名词保持一
初中英语代词课件(精品全面)上课讲义
❖ eg: This is my dictionary. Where is yours? ❖ 名词性物主代词可用在of 后面做定语，相当于“ of
+名词所有格” ，表示带有部分概念或有一定的感 情色彩。
❖ eg: He is a friend of mine.
二、it的用法
❖ it既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。 ❖ 1. 代表前面提到过的事物。如：
代词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
分类 人称、作用
第一人称
单数 复数
第二人称
单数 复数
第三人称
单数
复数
作用
人称代词
主格
宾格
I we you you he she it they 主语
me us you you him her it them 宾语、表语
物主代词
形容词性
名词性
二、it的用法
❖ 3. 表示时间、距离、天气等。如： It will be sunny tomorrow.
❖ 4. 作形式主语或者形式宾语。如： I found it difficult to learn English well
first. It is impossible for us to learn a foreign
❖ 7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.
❖ 8. make oneself + 过去分词，使自己被别人… She did her best to make herself understood.
❖ 9. make yourself at home别客气，让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.
+名词所有格” ，表示带有部分概念或有一定的感 情色彩。
❖ eg: He is a friend of mine.
二、it的用法
❖ it既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。 ❖ 1. 代表前面提到过的事物。如：
代词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
分类 人称、作用
第一人称
单数 复数
第二人称
单数 复数
第三人称
单数
复数
作用
人称代词
主格
宾格
I we you you he she it they 主语
me us you you him her it them 宾语、表语
物主代词
形容词性
名词性
二、it的用法
❖ 3. 表示时间、距离、天气等。如： It will be sunny tomorrow.
❖ 4. 作形式主语或者形式宾语。如： I found it difficult to learn English well
first. It is impossible for us to learn a foreign
❖ 7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.
❖ 8. make oneself + 过去分词，使自己被别人… She did her best to make herself understood.
❖ 9. make yourself at home别客气，让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.
初中英语语法全解——代词(共35张PPT)
四、反身代词
1.反身代词的形式
2.反身代词的用法 ①反身代词常用作动词enjoy,hurt,teach,help,introduce等的 宾语。表示动作返回到动作执行者本身，即主语和宾语是指同 一个（些）人或物。 Go and buy yourself an ice cream. I always enjoy myself. ②反身代词也可以用作介词的宾语。 Look at yourself in the mirror. He learned English by himself.
五、指示代词
1.指示代词的形式
2.指示代词的用法 指示代词在句中可以作主语、定语、表语和宾语。 That was a good trip. I have read that in some magazine.（作宾语） What I want to know is this.（作表语）
①this和these的用法 this意为“这个”；these意为“这些”。它们都用 来指代在时间或空间上较近的人或事物。 This has been the worst year of my life. I think you’ll fins these more comfortable than those.
（4）人称代词并列使用时的顺序。 ①单数时，通常按第二人称、第三人称、第一人 称排列。 You, he and I are all students. ②复数时，按第一人称、第二人称、第三人称排 列。 We, you and they have been to Beijing.
（5）it的用法。一般情况下it是表示人以外的动物或事 物，但它也有一些其他用法。 ①it可以指人，主要是之不知性别的孩子或不明身份的 人。 The baby nect door kept me awake. It cried all night. Go and see who it is. ②it可以指代上文提到的事物。 I like my classroom because it is big and clean.
初中英语语法总结-代词(共15张PPT)
2. 物主代词的用法
功能 形容词性物 作主语 主代词 名词性物主 作主语 代词 作宾语 作表语 与of连用 作定语 例句 Her father is a doctor. This is her pen. Mine is broken. Her spoken English is better than mine. That pencil is hers. The blue coat of his is very beautiful. 备注 形容词性物主代词作定语 相当于形容词 名词性物主代词在句中不 能单独作定语。如： Yours English is better than hers Your English is better than hers.
二、人称、物主、反身代词
二、人称、物主、反身代词
1. 人称代词的用法 功能 主 格
宾 格 it 的 特 殊 用 法
例句 作主语
作动词宾语 作介词宾语 作表语 指时间 指天气 指距离ຫໍສະໝຸດ I am a teacher.
Miss Li teaches us English. Mary didn’t want to go with me. ---Who is it？ ---It’s me. It is early spring, but it’s already very hot. It rained heavily last night. It is about ten minutes walk from here to my home.
many\much; few\a few; little\a little 数量不定代词 a lot of\lot of\a great deal of\a great many
功能 形容词性物 作主语 主代词 名词性物主 作主语 代词 作宾语 作表语 与of连用 作定语 例句 Her father is a doctor. This is her pen. Mine is broken. Her spoken English is better than mine. That pencil is hers. The blue coat of his is very beautiful. 备注 形容词性物主代词作定语 相当于形容词 名词性物主代词在句中不 能单独作定语。如： Yours English is better than hers Your English is better than hers.
二、人称、物主、反身代词
二、人称、物主、反身代词
1. 人称代词的用法 功能 主 格
宾 格 it 的 特 殊 用 法
例句 作主语
作动词宾语 作介词宾语 作表语 指时间 指天气 指距离ຫໍສະໝຸດ I am a teacher.
Miss Li teaches us English. Mary didn’t want to go with me. ---Who is it？ ---It’s me. It is early spring, but it’s already very hot. It rained heavily last night. It is about ten minutes walk from here to my home.
many\much; few\a few; little\a little 数量不定代词 a lot of\lot of\a great deal of\a great many
初中英语语法全解——代词(共35张PPT)
②that和those的用法 that意为“那个”；those意为“那些”。它们都用 来指代在时间或空间上较远的人或事物。 That’s a nice dress. Those look riper than these.
③指示代词的特殊用法 （1）打电话时，this指自己，that指对方。 Hello! This is Jim. Is that Mr Black speaking? （2）that和those可以用来代替前面提到过的事物，但this和these 不能这样用。 The area of the bedroom is larger than that of the sitting room. The bikes made in Chongqing are as good as those made in Shanghai.
（4）人称代词并列使用时的顺序。 ①单数时，通常按第二人称、第三人称、第一人 称排列。 You, he and I are all students. ②复数时，按第一人称、第二人称、第三人称排 列。 We, you and they have been to Beijing.
（5）it的用法。一般情况下it是表示人以外的动物或事 物，但它也有一些其他用法。 ①it可以指人，主要是之不知性别的孩子或不明身份的 人。 The baby nect door kept me awake. It cried all night. Go and see who it is. ②it可以指代上文提到的事物。 I like my classroom because it is big and clean.
四、反身代词
1.反身代词的形式
2.反身代词的用法 ①反身代词常用作动词enjoy,hurt,teach,help,introduce等的 宾语。表示动作返回到动作执行者本身，即主语和宾语是指同 一个（些）人或物。 Go and buy yourself an ice cream. I always enjoy myself. ②反身代词也可以用作介词的宾语。 Look at yourself in the mirror. He learned English by himself.
初中全新英语语法——代词(共33张PPT)
（2）人称代词作表语，口语中通常用宾格而不用 主格。如： —Who’s it? 谁啊？ —It’s me.是我。 （3）人称代词单独使用或作问句的简略回答时通 常用宾格而不用主格。如： —I like dancing.我喜欢跳舞。 —Me,too.我也是。 —Who broke the window?是谁打破了窗子？ —Me./Not me.是我。/不是我。
2.物主代词的用法4注意
（1）形容词性物主代词只能放在名词的前面作定语。即形 容词性物主代词的后面须有一个名词。 如：This is my bike. 这是我的自行车。 Our school are having a sports meeting.我们学校正 在举行运动会。 （2）名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语，其后 不能再加名词。如： The bag looks like yours.那个书包看上去像你的。 Mine is blue.我的是蓝色的。 That book isn’t mine.那本书不是我的。
（3）名词性物主代词不能作定语，但“of+名词性 物主代词”常用来作后置定语，如：
She is a friend of mine.她是我的一个朋友。
（4）汉语中“我父亲、他妈妈、我们学校”等中 的代词实际上是英语中的形容词性物主代词，千万 不要把上面的短语翻译成“I father，he mother， we school”，而应译成“my father，his mother，our school”。
2.人称代词使用6注意
（1）人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格， 切不可张冠李戴。
He plays table tennis every day.他每天都打乒 乓球。（“他”在句中作主语，用主格he。）
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初中英语-代词的用法
一起做个朋友吧！——自我介 绍
姓名：保密 授课科目：英语
上海理工大学，英国华威大学商学院
雅思考试7分，GMAT考试710分
教学经验： 具有两年以上的授课经验，在教学中致力唤起学
生对英语语言的热情，所教授的学生中在今年 刚结束的高考中录取华东政法大学和西南财经 大学等双一流名校。
二、考点一 it
习惯用语。 When it comes to the topic of success, I would like to talk about...
强调句。 It was yesterday that I met Lily.
小练习
Lotte made __D____ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it
强调句。 It was yesterday that I met Lily.
小练习
Lotte made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it
代词有三大考点！！！
二、考点一 it
指代时间、距离、自然现象等。 It is 6 miles to the nearest hospital. （指距离） It is very cold in the room. （指温度）
指代前面所提及的事物、事件、想法或者双方都明白的事情。 Tom bought a new house, but it will need a lot of work before he can move in. （指双方都明白的事情）
打电话时，this称呼自己，that称呼对方。 This is Amy speaking, who is that?
this,that表程度，意为“如此，那么”，做状语。 I‘m afraid I cannot run that fast. The book is about this thick.
我的教学风格： 严谨、认真，一丝不苟的教学理念，并喜欢交互
式教学方式，与学生一起对英语题目进行分析 和探讨，互相交流，互相进步。
一起做个朋友吧！——我的性格与 生活
我的性格特点：
处女座性格！ 做事认真仔细 性格安静谦和
我的生活：
喜欢绘画 最喜欢莫奈大师的画作，尤
其是干草堆系列
喜欢写作 大学期间曾是戏剧社编剧部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
Such于句首作表语，意为“这样的人或物”。 Such were her words.
小练习
__A____ is the power of TV that it can make a person suddenly famous. A. Such B. This C. That D. So
门的部长
3
一、代词概念
什么是代词？ Emily likes doll, I also like it very much.
代词是：
• 代词可以替代名词、动词、形容词、数量 词等词。如:我、他们、自己、人家、谁、 怎样、多少、那里、这儿等。
• 代词可分为三类： (1)人称代词，如: me, she, him, they; (2)疑问代词，如: who、what; (3)指示代词，如: here、this、those.
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
Such于句首作表语，意为“这样的人或物”。 Such were her words.
小练习
______ is the power of TV that it can make a person suddenly famous. A. Such B. This C. That D. So
that在指代前面提到的同名异物的特质的事物时，若所替 代的名词是可数名词，则相当于the one；同理，those若 替代的名词是可数名词，则相当于the ones。
that替代前面提到的同名异物的特指的事物。 Marry‘s handwriting is far better than that of Peter ‘s.
四、考点三 替代词 it,one(ones),that(those)
those替代前面提到的同名异物的特指的事物。 The computer in your office are more expensive than those in our school.
做形式主语或形式宾语。 It is diffucult for me to solve the problem. （形式主语） She made it a rule to go for a walk after dinner. （形式宾语）
二、考点一 it
习惯用语。 When it comes to the topic of success, I would like to talk about...
解析 这就是电视的力量，它能使人突然成名。Such is ...... 这就 是...... 固定搭配
四、考点三 替代词 it,one(ones),that(those)
it替代前面提到的同一物。 My phone is missing, have you seen it?
one替代前面提到的同名异物的任何一个，是泛指。 The population problem may be the greatest one in the world today.
解析 made it 为固定搭配，表示“成功”“达到预定目的”
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
this近指，可与here连用；that远指，可与there连用。 I was very busy those days, but I am free these days.
一起做个朋友吧！——自我介 绍
姓名：保密 授课科目：英语
上海理工大学，英国华威大学商学院
雅思考试7分，GMAT考试710分
教学经验： 具有两年以上的授课经验，在教学中致力唤起学
生对英语语言的热情，所教授的学生中在今年 刚结束的高考中录取华东政法大学和西南财经 大学等双一流名校。
二、考点一 it
习惯用语。 When it comes to the topic of success, I would like to talk about...
强调句。 It was yesterday that I met Lily.
小练习
Lotte made __D____ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it
强调句。 It was yesterday that I met Lily.
小练习
Lotte made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it
代词有三大考点！！！
二、考点一 it
指代时间、距离、自然现象等。 It is 6 miles to the nearest hospital. （指距离） It is very cold in the room. （指温度）
指代前面所提及的事物、事件、想法或者双方都明白的事情。 Tom bought a new house, but it will need a lot of work before he can move in. （指双方都明白的事情）
打电话时，this称呼自己，that称呼对方。 This is Amy speaking, who is that?
this,that表程度，意为“如此，那么”，做状语。 I‘m afraid I cannot run that fast. The book is about this thick.
我的教学风格： 严谨、认真，一丝不苟的教学理念，并喜欢交互
式教学方式，与学生一起对英语题目进行分析 和探讨，互相交流，互相进步。
一起做个朋友吧！——我的性格与 生活
我的性格特点：
处女座性格！ 做事认真仔细 性格安静谦和
我的生活：
喜欢绘画 最喜欢莫奈大师的画作，尤
其是干草堆系列
喜欢写作 大学期间曾是戏剧社编剧部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
Such于句首作表语，意为“这样的人或物”。 Such were her words.
小练习
__A____ is the power of TV that it can make a person suddenly famous. A. Such B. This C. That D. So
门的部长
3
一、代词概念
什么是代词？ Emily likes doll, I also like it very much.
代词是：
• 代词可以替代名词、动词、形容词、数量 词等词。如:我、他们、自己、人家、谁、 怎样、多少、那里、这儿等。
• 代词可分为三类： (1)人称代词，如: me, she, him, they; (2)疑问代词，如: who、what; (3)指示代词，如: here、this、those.
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
Such于句首作表语，意为“这样的人或物”。 Such were her words.
小练习
______ is the power of TV that it can make a person suddenly famous. A. Such B. This C. That D. So
that在指代前面提到的同名异物的特质的事物时，若所替 代的名词是可数名词，则相当于the one；同理，those若 替代的名词是可数名词，则相当于the ones。
that替代前面提到的同名异物的特指的事物。 Marry‘s handwriting is far better than that of Peter ‘s.
四、考点三 替代词 it,one(ones),that(those)
those替代前面提到的同名异物的特指的事物。 The computer in your office are more expensive than those in our school.
做形式主语或形式宾语。 It is diffucult for me to solve the problem. （形式主语） She made it a rule to go for a walk after dinner. （形式宾语）
二、考点一 it
习惯用语。 When it comes to the topic of success, I would like to talk about...
解析 这就是电视的力量，它能使人突然成名。Such is ...... 这就 是...... 固定搭配
四、考点三 替代词 it,one(ones),that(those)
it替代前面提到的同一物。 My phone is missing, have you seen it?
one替代前面提到的同名异物的任何一个，是泛指。 The population problem may be the greatest one in the world today.
解析 made it 为固定搭配，表示“成功”“达到预定目的”
三、考点二 指示代词 this(these),that(those),such
this近指，可与here连用；that远指，可与there连用。 I was very busy those days, but I am free these days.