新加坡一年级数学教材(美国版)学生用练习册补充版Singapore Primary Mathematics 1 Extra Practice
（上篇）新加坡的专家级出版社，新加坡数学、奥数等你想了解的都在这里了！
（上篇）新加坡的专家级出版社，新加坡数学、奥数等你想了解的都在这里了！了解国外教育的家长朋友都知道，新加坡的孩子们数学特别厉害。
在国际数学中，新加坡的排名几乎每年都是第一。
很多家长肯定想知道为什么他们的数学那么厉害，可以从众多国家中脱颖而出。
这个时候Liza就不得不说一下他们使用的教材了。
相信很多家长对于SAP出版社不陌生，他可是新加坡的专家级出版社，大家比较熟悉的Learning Mathematics新加坡数学就是出于SAP。
今天小猜君给大家总结归纳带来了SAP出版社的产品，都是大家比较熟悉的，Learning Mathematics新加坡数学、Enlish Grammar新加坡语法、Learning Vocabulary新加坡词汇、SAP出版社幼儿教材Rainbow、SAP Learning English 新加坡英语、101 Challenging Maths Word Problems新加坡数学应用10r这六个明星产品。
今天Liza主要给大家介绍数学、语法以及词汇系列。
一、Learning Mathematics新加坡数学当然Learning Mathematics是新加坡一套非常出名的数学练习册，它来自新加坡主要的教育辅导出版社SAP（Singapore Asia Publishers），幼儿园到小学六年级都有。
“新加坡数学练习册九本”基础版，分为三个套装N-K2 三册适合幼儿园孩子（3-5岁左右）、L1-L3三册适合一年级-三年级孩子（6-8岁左右）、L4-L6 三册适合四年级-六年级孩子（9-11岁左右）。
1、K阶段（3册，对应幼儿园）3本练习册整体包含的知识点有：50以内的数数，20以内的加减，5以内的乘法以及基本的形状、颜色、时间、比较 ...这个阶段书籍最大的特点是：特别适合幼升小。
K 阶段的练习册包含3本：N（Nursey）、K1（Kindergarten）和K2（Kindergarten）。
新加坡三四年级奥数与天才班数学模拟题册-第一套题双语版
新加坡三四年级数学竞赛与高才班选拔模拟练习题（英文版）刘然冰编写新加坡三四年级奥数与天才班选拔模拟练习题（中英双语版）Olympic Math Competition and GEP practice paper for Primary3or4in Singapore(Bilingual version)刘然冰编写源头上了解新加坡数学的模式和深度写在前面从西方学术和科研机构的反馈看，华人的数学水平一直比较高。
在计算机算法、大数据、工程计算、数字模拟、地球物理等领域涌现的杰出华人科学家比比皆是，甚至一些偏重数学的国际会议直接可以用中文举办了。
取得这样成绩，要得益于我们中华民族的智慧基因，更得益于学校和家庭对数学教育的投入，当然也离不开孩子们的天分和勤奋努力。
然而，我们还不能满足于现状，尽管我国的教育体制一直在与时俱进，随着科学与工具的进步，不断调整教材和教学模式，但是，与国际上顶尖的教育理念和模式还是有一定的差距，基础理论和创新能力还是有待于提高。
正如Jerome Bruner所说，学习数学，不是找到一两个窍门，走几个捷径，找到一个规律，记住一堆公式就算学好了。
数学思维的建立需要重要的三个步骤，即，认识和理解实物物体，建立图形模型和形成抽象的符号。
在数学解题过程中，老师基本会要求有四个基本解题步骤。
步骤是：理解问题、制定计划、执行计划，然后回顾。
一般的解题策略是画出考题的图形，找到一个模式，变成解决一个更简单的问题，向后推理或向前推测将问题表现出来。
学生的思维不应该局限于一个既定的策略或一些预先制定的固定套路，而应该让他（她）们在尝试挑战性问题时自然地使用各种解决问题的策略。
1新加坡的数学教育就是以这一理论和思路为基础不断改进调整产生的，他们的数学教材在西方国家广泛流行，在我国的一些国际学校也开始使用新加坡的教材作为日常教学的课本。
新加披非常推崇精英教育，在新加坡小学三年级，有一种特殊的精英选拔，同时还设有小升初的分流模式，新加坡也衍生出了大量的奥林匹克数学竞赛和课外数学培训班。
一年级上册数学课件-5.4 整理与提高(加倍与一半) ▏沪教版 (共13张PPT)
六 六神无主 七 七上八下 八 八面玲珑 九 九死一生 十 十全十美
一笼4个太少了
10+10=20
9+9=18
练习一：根据要求摆小圆片 1、
1+1=2
练习一：根据要求摆小圆片 2、
3+3=6
4根香蕉
4根香蕉
不公平！
练习二：下列哪些数不能拿出它的一半？
4 5 9 12 13 16 20
巩固练习：把表格填完整
加 1 2 3 5 6 7 8 9 10 一 倍 2 4 6 10 12 14 16 18 20 半
女生的人数是男生人数的加倍。
每笼8个小笼， 每笼6元 。
小馄饨 每碗4元。
每盘6个春卷， 每盘9元。
1、你和妈妈一起去吃早餐，你们会买什么？
2、小胖的妈妈买了两盘春卷，请你帮他算算一共 有几个春卷？一共付了多少钱？
3、妈妈给你20元钱让你去买你和你姐姐两个人的早 点,你会买些什么？你用了多少钱？你是怎么分的？
美国加州教材-科学-一年级-练习-Science.A closer look.building skills visual literacy.G1.TE
EARTH SCIENCE
Chapter 5 Looking at Earth Lesson 1 What Earth Looks Like . . . . . . 14 Lesson 2 Rocks and Soil . . . . . . . . . . . . . .15 Lesson 3 Changing the Land . . . . . . . . . 16
Chapter 4 Places to Live Lesson 1 Land Habitats . . . . . . . . . . . . . . . 11 Lesson 2 Water Habitats . . . . . . . . . . . . . .12 Lesson 3 Plants and Animals Live Together . . . . . . . . . . . . . . .13
PHYSICAL SCIENCE
Chapter 9 Matter Everywhere Lesson 1 Describing Matter . . . . . . . . . . 27 Lesson 2 Solids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Lesson 3 Liquids and Gases . . . . . . . . . . 29
Instruction For Copying
Answers are printed in non-reproducible blue. Copy pages on a light setting in order to make multiple copies for classroom use.
Chapter 8 The Sky Lesson 1 The Sky Above. . . . . . . . . . . . . 24 Lesson 2 Earth Moves . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lesson 3 Earth’s Neighbors . . . . . . . . . . 26
一年级上册数学课件-5.4 整理与提高(加倍与一半) ▏沪教版 (共17张PPT)
新加坡小学英语教材MyPalsareHere英语国际版介绍
My Pals Are Here！ English （International Edtion 国际版）教材构成：Textbook（课本）, Workbook（练习册）, Teacher’s Guide（教师指南）, Audio CD（CD光盘）, Grammar Practice（语法练习）, English Tests（测试手册）, Homework（家庭作业）,教材开发的范围和结果符合大多小学英语大纲的要求，教材的设计目的是依据小学1-6年级学生的身心发展及认知能力所编辑，与国际英语课程纲要相呼应。
内容编排融合听、说、读、写、自然发音，任务式导向学习法(Task-Based Learning)的设计理念，让学生更能运用所学融会贯通。
课程衔接完善，满足教与学全方位需求，多元化的主题和具挑战性的教学活动，有助学生创造力与自我发展。
让准备参加国际学习或者考试的学生在英语方面取得好成绩。
Key Stage 1 (lower primary): LEARNING TO READ关键阶段1 （小学低年级）：学习中阅读Learning to Communicate in English 学会用英语沟通Entry level competency: assumes zero English literacy.入门级的能力：零起点。
Primary Outcome: Pupils will use English to communicate in social and school settings.主要成果：小学生将学会在社会和学校环境中使用英语进行交流。
Key Stage 2 (upper primary): READING TO LEARN关键阶段2 （小学高年级）：阅读中学习Learning to Learn in English 学会用英语学习Primary Outcome: Pupils will use English to achieve academically in contents areas.主要成果：小学生将学会使用英语学习学科知识。
新加坡《小学华文》课文研究
新加坡《小学华文》课文研究本文旨在探讨新加坡《小学华文》课文的特色和价值，分析其如何在传承中华文化的基础上进行创新，以期为我国小学语文课文编写提供借鉴与启示。
新加坡《小学华文》课文以传承中华文化为重要使命，选用富有教育意义和代表性的内容，旨在引导学生了解中华文化的精髓和智慧。
同时，课文在内容组织上兼顾创新，注重激发学生的学习兴趣和思考能力。
课文通过呈现中华文化的多样性，充分展现了新加坡多文化背景下的华文教育特色。
例如，六年级下册的《中国的传统节日》一文，详细介绍了春节、清明节、端午节和中秋节等四个中国传统节日，但在内容上并非简单重复，而是突出了不同节日的特点。
课文还广泛涉及中国历史、地理、科学等多方面知识，以拓宽学生的知识视野。
在创新方面，《小学华文》课文将传统文化与现代生活相结合，为传统文化注入现代价值。
以四年级下册的《中国的茶文化》为例，文章在介绍中国茶文化的同时，引入了现代茶艺和茶道精神，使学生既了解了中国传统茶文化，又能体会其现实意义。
新加坡《小学华文》课文的编写注重以学生为本，通过设置情境、引入实践等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，课文内容紧密结合学生的实际生活，使学生在学习过程中易于理解和接受。
我国小学语文课文编写可借鉴新加坡《小学华文》课文的特色。
要注重传统文化的传承，选用具有代表性和教育意义的内容。
要创新，将传统文化与现代生活相结合，以激发学生的学习热情。
要注重以学生为本，从学生的角度出发，使课文内容更加贴近学生的实际生活和理解能力。
新加坡《小学华文》课文研究为我们提供了一个传承与创新相融合的典范。
未来，我国小学语文课文编写应在传承传统文化的基础上，积极探索创新之路，以培养具有国际视野、跨文化交流能力的优秀人才。
新加坡是一个多元文化的国家，华文教育在新加坡有着悠久的历史。
在新加坡的华文教育中，汉字教学具有举足轻重的地位。
特别是在《小学华文》基础阶段，汉字教学更是显得至关重要。
一年级上册数学课件-5.4 整理与提高(加倍与一半) ▏沪教版 (共15张PPT)
数学
一年级第一学期（试用本）
4个太少，加倍！
摆一摆6的加倍
小游戏——你是我的加倍
☺我出（ ） ☺我出（ ）
（ ）的加倍是（ ）
8棵太多了， 一半就够了！
同桌合作——折一半
对半平分
亲爱的小朋友们： 你们好！ 如果你们想在圣诞节那
天收到我的礼物，那么你们 就要完成闯关小任务！
圣诞老爷爷
第一关 小小开锁匠
加 1 2 3 5 6 7 8 9 10 一 倍 2 4 6 101214 161820 半
第二关 我爱动脑筋
2 4 6 8 16
(1)找一找：哪两个数之间有加倍与一半的关系？ (2)圣诞老爷爷拿出了2、4、8这三张数 特价 5元
木 加倍 林 一半
月 加倍 朋 一半
人 加倍 从 一半
小朋友们，你们表现得怎么样？请 对你自己和你的同桌进行一下评价！
评价内容
我能认真听讲，积极举手发言。 我能和同桌合作正确摆出一个数 的加倍与一半。 我能正确、完整地说出一个数的 加倍与一半
自我评价 ☆√ ☆√ ☆√ ☆☆☆
☆☆☆
同桌评价 ☆☆☆ ☆☆☆
☆☆☆
新加坡小学华文教材历时
教材设计了各种实践活动，如 调查、观察、实验等，让学生
在实践中学习和成长。
问题解决能力
教材通过问题和情境的设置，引导 学生独立思考和解决问题，培养创 新精神和实践能力。
创新思维与创造力
教材鼓励学生发挥想象力和创造力 ，通过各种活动培养学生的创新思 维和创造力。
04
新加坡小学华文教材的 评价与反思
借鉴和启示。
采用文献研究法，搜集和整理相 关历史资料，对新加坡小学华文
教材进行深入分析和比较。
02
新加坡小学华文教材的 历史演变
早期阶段（19世纪末至20世纪初）
总结词
这一阶段是新加坡华文教材的起步阶段，教材内容主要是以 儒家经典和文学名著为主，教材形式主要是文言文。
详细描述
在19世纪末至20世纪初，新加坡开始出现华文教育。当时的 华文教材主要是从中国引入的儒家经典和文学名著，内容主 要是以文言文为主。这些教材在当时主要是为了满足华人的 教育需求，传承中华文化。
稳定发展阶段（1965年至今）
总结词
这一阶段是新加坡华文教材的稳定发展阶段，教材内 容更加注重实用性和现代化，同时也不断传承和弘扬 中华优秀传统文化。
详细描述
自1965年以来，新加坡的华文教育逐渐走向稳定发展 阶段。华文教材的内容也更加注重实用性和现代化， 以满足现代社会的需求。同时，为了传承和弘扬中华 优秀传统文化，教材中也增加了许多有关中华文化的 内容。这些教材在当今主要是为了满足新加坡华人对 于华语教育的需求，促进中华文化的传承和发展，同 时也为新加坡的多元文化发展做出了贡献。
初步发展阶段（20世纪初至二战结束）
总结词
这一阶段是新加坡华文教材的初步发展阶段，教材内容逐渐丰富，包括华语入门、历史、地理、文化等多个方面 ，教材形式也开始多样化。
新加坡科学课程的教材与教法研究
新加坡科学课程的教材与教法研究作者：董源莉来源：《文化研究》2014年第12期摘要：文章研究新加坡小学和中学低年级科学课程教材及大纲，总结科学教材编排特点和教学方法，以供我国科学课程一线教学工作者和研究者参考。
关键词：新加坡科学课程教材教法新加坡在国际教育成就评价协会（IEA）组织的“国际数学和科学评测趋势”（TIMSS测试）中成绩一直名列世界前茅，可见新加坡科学教育的质量之高，重要原因就是新加坡小学和中学的科学课程教育。
新加坡的科学教材是“一纲多本”，国家统一颁布教学大纲，各学校可选用不同版本。
一、科学课程教材《My Pals are Here！Science》（简称MPHS）是新加坡小学三到六年级使用最广的主流教材。
据此编写的MPHS国际版被评为TIMSS测试的国际一流小学科学方案，全套12册。
《Science Matters》（简称SM）是新加坡中一、二年级使用最普遍的一套教材，每学年使用一册，分为A、B册，全英文版，每册约200页，内容覆盖物理、生物、化学等学科。
依据2008年《新加坡中学低年级科学课程大纲》（简称《大纲》）编排，打破学科壁垒，以统一的科学概念分为六个主题，第一册含科学和技术、测量、多样性、相互作用四个主题，第二册含模型与系统、能量两个主题。
内容除了以科学事实为支撑外，穿插大量科学史的内容。
每个“主题”为一个“单元”，每个单元由若干“章”构成。
“章”是教材的基本单位，主要由导入、主要内容、“总结网络图”、“复习题”、“今日科学”等构成。
导入部分由海报、文字概述和关键问题探究；“总结网络图”是对知识点的梳理和重新构建，形成概念图和思维网罗；“复习题”针对本章学习目标而定，题型以选择和简答题居多；“今日科学”让学生了解科技前沿知识。
每“章”又由若干“节”构成。
教材中“节”的分割往往按照教学内容来安排，一般都是从给出事例激发学生兴趣开始，然后自然引出知识点。
“节”中设有学习目标、链接旧知识、快速测验、试一试、链接试验本、提出问题、插图、科学小知识、科学精灵、网上冲浪、链接练习册、酷的科学探究、类比建模、链接新知识，必做题、例题、有用的换算及正文部分。
一年级英语上学期填空题提高班专项练习精编沪教版
一年级英语上学期填空题提高班专项练习精编沪教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 选出不同类的单词。
① pizza cake pie pear② mother mouth father grandmother③ chick cow pig pie2. 看图写单词。
3. 选词填空。
A. There isB. There are1. ______________ a clock on the wall.2. ______________ a desk beside my bed.3. ______________ many books on the shelf.4. ______________ lots of flowers in my garden.A. aB. anC. many1. There are _____________ photos on the wall.2. There is _____________ apple on the table.3. There is _____________ dog under the bed.4. 填写句子。
1. How ___________animals can you see?2. There ___________ a cat in the tree.3. There___________cats in the tree.4. There is a ___________ (tiger) under the tree.5. They are___________ (tiger).5. 用所给动词的适当形式填空。
⑴Daming __________ ( visit ) America now .⑵ ____________ ( tell ) me more about the Great Wall .⑶China and Japan _________ ( be ) in the east⑷________ you ________ ( miss ) China ? Sometimes.⑸ We _______ (go) to Chinatown tomorrow .⑹ They ____________ ( collect ) lots of great stamps last year .⑺ Girls like___________ ( dance )and __________ ( play )football is boys’ hobby .⑻ Let’s ____________ ( go ) to Chinatown now .⑼My sister wants ____________ (hang) lanterns.⑽Can you _____________ (speak)French?6. 写出它们的中文意思。
开团 我推荐全球顶级,新加坡数学练习册,帮你搞定小学数学
开团我推荐全球顶级，新加坡数学练习册，帮你搞定小学数学全球顶级新加坡数学练习册，取东西数学教育之长，帮孩子搞定数学学习！夏日专场：美国Iplay，专业防晒，潮到爆的儿童防晒帽和泳衣，让孩子撒开来野！法国巨眼丛书：为孩子打开看世界的眼光，提升孩子的核心知识和表达能力，超值优惠，这次一定要收！当当网超级折扣0点开抢！上周我分享了一篇数学“刷题”文章，引起了不少妈妈的讨论，一些妈妈支持刷题，一些妈妈觉得刷题会让孩子反感，其实只要刷对的题、合适的题，不但不会破坏孩子的兴趣，反而会让孩子对数学更自信。
既然要想数学成绩好，刷题是绕不过的。
那刷什么？怎么刷？是关键。
在美国这边，很流行新加坡数学。
新加坡本土和美国这边都会用一套叫《Learning Maths》的练习册，它是新加坡顶级教辅出版集团SAP打造的。
这套练习册覆盖从幼儿园到小学毕业（Nursery-G6）阶段，还针对1到6年级额外提供线上练习。
新加坡数学《Learning Maths》先具体展开来说这套练习册之前，我先跟大家聊聊新加坡数学。
我们华人的数学很厉害，为什么会特别青睐新加坡数学？因为它有3个优势很值得我们借鉴：1、新加坡数学独有的“CPA教学法”，又称“三步教学法”。
这个教学法最早是美国的心理学家杰罗姆· 布鲁纳提出来的，他经过观察发现，孩子学习，要经历三个阶段：C - Concrete 具象化P - Pictorial 形象化A - Abstract 抽象化举个简单的例子：Concrete具象化：桌上有2个蓝色积木，我再放1个黄色积木在桌上，这个时候问孩子桌上有多少个积木？这一步学习是拿真实的东西放在桌上，让孩子感受数字和学习。
Pictorial形象化：让孩子画出两个蓝色积木，再画出一个黄色积木，这个时候请问共有多少个积木？注意，这个时候画，不是画真正的积木，而是条状图，一种简单的数学建模，画出一个长条代表一个确定的数量，再按照比例画出与之相比较的数量。
新概念一年级英语下学期填空题名校专项习题
新概念一年级英语下学期填空题名校专项习题班级：__________ 姓名：__________1. 选择词填空，并把正确答案写在题中横线上，注意大小写。
⑴ ______________________ some beautiful lakes in Dalian .⑵ ______________________ a book and a pen on her desk .⑶ They ______________________ a lovely dog .⑷ She ______________________ some photos .⑸Dogs ______________________ four legs.2. 小朋友，你认识这些数字吗？连一连。
① A. six② B. four③ C. one3. 找朋友，填一填。
A. sheB. grandfatherC. mother①妈妈_________ ②她_________ ③爷爷 _________4. 看图圈出下列单词。
hen cola biscuits jelly ball（1）（2）（3）（4）（5）5. 看图选出正确的单词。
① A. pig② B. peach③ C. bear④ D. ear⑤ E. mouth6. 看图，选择与图片意思一致的单词，写在横线上。
nose mouth eye face ear（1）（2）（3）（4）（5）7. 根据图片提示把句子补充完整。
（1）— What does your father do ?—（2）— What do you want to be in the future ?（3）—?—Yes , he is .He often helps people in his work .（4）— Where are you from ?—. （5）—?— She is an actress .8. 写出与单词相对应图片的字母。