3、技术与设计2_复习提纲及同步练习题

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通用技术必修二复习

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《技术与设计2》知识点复习高二()班姓名:学号:第一单元结构与设计一、常见结构的认识1、无处不在的结构◆结构:事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

世界上任何事物都存在结构。

例:苍耳子与尼龙搭扣、鸟与飞机、鹰眼与导弹跟踪系统(自然结构应用于技术领域)2、结构与力◆力的形式:拉力、压力、、、3、结构的类型◆实体结构:结构体本身是◆结构:结构体由组成◆结构:层状的结构二、稳固结构的探析1、结构与稳定性◆结构的稳定性:结构在负载的作用下维持其的能力。

2、影响结构稳定性的主要因素:◆①重心位置的高低(独脚茶几)②与地面接触所形成的的大小(底座越大越结实)③结构的形状:三角形结构◆结构的落在结构底面的范围内,就是稳定的。

(例:不倒翁、比萨斜塔)方法:降低、增大3、结构与强度◆结构的强度:结构具有抵抗被破坏的能力。

(例:拔河时绳子断了、地震中房子倒了)◆影响结构强度的主要因素:①结构的形状(最好采用三角形、拱形)②结构的③构件间的(连接和连接)4、结构与功能(结构改变导致功能改变)三、简单结构的设计◆考虑影响结构稳定性和强度的因素联系《技术与设计1》的技术试验、设计方案构思四、经典结构的欣赏(技术与文化的结合)◆赵州桥◆飞檐第二单元流程与设计一、生活和生产中的流程1、认识流程◆:时间上的先后顺序。

(例:自行车前轮装圈上轴过程)◆环节:必不可少(例:螺钉安装前需冷藏)2、流程的表达◆流程图:方框和箭头◆文字表达、表格表达、图示表达、程序图3、生活中的流程◆洗衣做饭、看病打针、旅游车程4、生产中的流程◆软皮椅的生产流程P46◆自动化生产流水线(时序不可颠倒)◆轴承的工艺流程二、流程的设计1、流程设计的基本步骤:◆流程设计的基本要素是环节和时序;对于有严格时间的时序,要标注时间。

例:小铁锤的锤头加工流程图(P52):→→锯割→锉削→划螺孔中心线→→→→→小铁锤的锤柄加工流程图:下料→磨削圆头→→三、流程的优化◆流程优化的内容:○1优化:例—书本P55(制作台灯的流程优化)○2优化:例—书本P55(加工工艺优化)○3优化:例—书本P56(配送路线安排的成本优化、某公司对工作过程的改革)○4优化:例——书本P57(银行自动取款机的发明、数控机床)⑤优化:例——书本P58(洗衣流程的优化、银行火车站等的服务质量的优化)第三单元系统与设计一、系统的结构1、什么是系统◆相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体◆构成系统必须具备的三个条件:(1)至少要有两个或两个以上的要素(部分)(2)要素(部分)之间互相联系、互相作用,按照一定方式形成一个整体(3)整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的2、系统的分类(1)自然系统和人造系统(例:生态系统属于自然系统;飞船、房舍等属于人造系统)(2)实体系统和抽象系统(例:计算机硬件属于实体系统;软件属于抽象系统)3、系统的基本特性(5个)◆:①影响整体②系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加,系统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所没有的。

技术与设计2考点复习

技术与设计2考点复习

③构件之间的连接方式; 不同材料的连接方式不同,强度不同。 铰连接:被连接构件在连接处不能相对移动,但可相对
转动,具体有松螺栓、松铆等。 (折叠伞伞骨间的连接、门与门框的连接) 刚连接:被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不
能相对转动,具体有榫接、胶接、焊接等。 (固定铁床架、桌腿与桌面连接等)
行力
扭转力
反方向向物体两端均匀施力,使 物体发生扭转形变的力
汽车的传动轴、拧干中的衣服
弯曲力 作用于物体 ,使它产生弯曲的力 起重机的大梁、钓鱼竿
第一节 常见结构的认识
3.结构的类型
(1)实体结构:实心。外力分布在整个体积中。
(实心墙、大坝等)
(2)框架结构:由细长的构件组成。支撑空间而不充满空间。
(2)结构设计应考虑的主要因素 符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求,安全因素, 公众和使用者的审美需求,使用者的个性化需要, 对设计 对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。
在工程结构的设计中,应考虑结构的安全性、适用性 和耐久性。
不同的结构设计,应考虑的因素各有侧重,但无论在 哪一类用途的结构设计中,安全都是至关重要的因素。
4.串行工序、并行工序
(1)串行工序:依次进行的工序。 特点:上一道工序完成之后才能进入下一道工序。
(2)并行工序:可以同时进行的工序。 特点:多人或多台设备同时进行工作,大大提高生产效率。
第二节 流程的设计
1.流程设计目标与要求
设计一个流程,首先应明确流程要实现的目标。 (1)工作、生活的流程 ➢ 节约时间; ➢ 提高工作效率; ➢ 提高工作质量; (2)生产活动的流程 ➢ 提高效率、经济效益; ➢ 提高质量、管理水平; ➢ 节省资源、安全生产;
《技术与设计2》考点复习

《技术与设计2》专题复习

《技术与设计2》专题复习
【命题方式:逻辑分析,统筹安排型】
41.节约用水应从身边做起。某同学设计了能使生 活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以下问题:
(1)废水储水池的底部位置应该(高于、低于、等于)冲厕水箱的设定 水位。
(2)说明阀门l不能省略的原因。 (3)木制支架是否为稳定结构? (4)制作木制支架需要哪些工具? ①锯子②刨子③台钳④凿子⑤螺丝刀 A.①②③ B.①③⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
思考:系统分析思想和方法最主要的特点是: 从整体上把握事物,而不是零星的处理问题。
系统分析原则
(1)整体性原则 系统分析首先要着眼于系统整体。 整体--部分; 全局--局部; 过程--某一阶段;长远--当前。
(2)科学性原则 严格的工作步骤; 运用科学方法和数学工具进行定量分析
抗拉性能 抗压性能
3、D 思考题: 影响结构稳定性的因素是相互关联的,需综 合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。 4、B 材料 形状 连接方式 思考题:增加强度
5、C “建筑”2010高考热
“流程与设计”
【典型例题】
洗衣服60 煮饭30 烧菜40
吃饭20
看报纸10
有方框 ---环节 箭头---时序
故障
B.只可能是温度设定装

出现故障
C.热敏电阻和温度设定

置都可能出现故障
D.可能是加热器出现故

【命题方式:概念掌握型】
~2007年高考真题~
19. 某办公楼大厅采用自然光照明,控制系统如图,大阳光经
过反光镜反射到反光球面镜上,反光球面镜再将光线反射到大
厅,从而达到采集自然光的目的。
当大阳移动后,光线到达反光球
面镜的位置也随之发生偏
光线投射面

2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》学业考试知识点复习课件

2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》学业考试知识点复习课件
通用技术第二册 知识点梳理
第一章 结构及其设计
知 识 第二章 流程及其设计 框 架 第三章 系统及其设计
第四章 控制及其设计
第一章 结构及其设计
第一节 初识结构 一、结构的含义与功能: 1、结构是指物体的各组成部分之间的搭配和排列,确定的搭配和排列决定了 物体的性质和形态。结构本质是为了承受力和抵抗变形的。 2、结构的各组成部分,通常称为构件;物体的主体框架与构造形式称为架构。 二、常见的结构类型 1、实心结构(大坝、墙体、城墙) 特点:外力分布在整个体积中,能承受较大的压力。
CD
C.适当增加底面支撑面积
D.升降架采用更高强度的材料
5.我国建筑物南北差异较大,其中斗拱是中国木构架建筑特有的结构构件。 由矩形的拱、斜的昂和方形的斗、升等组成,一般位于柱与梁之间,把 建筑物的屋楼挑出定距高。 不同时代、不同造型的斗拱, 成为学者判 断建筑时代的重要标志之。以下说法不合理的是( )
2、框架结构(房屋的门、窗)通常由杆件组成。 特点:有支撑空间而不充满空间。
3、壳体结构(梁、拱、桁架)由曲面形板与边缘构件组成的空间结构。 特点:外力作用在结构体的表面上。
第二节 典型结构分析 一、单杠结构分析 1、单杠的构件有杠体、立柱和拉杆。杠体是
器械的主体,立柱和拉杆共同支撑杠体并承受荷载。 2、拉伸、压缩与弯曲 (1)构件受到外力作用时,会发生形状或大小的改变,
6.为了保证安全,传统家用压力锅的使用过程中,要先释放锅
内气压后才能打开锅盖。 从流程的角度分析,下列说法错误
的是(

A . “放气”和“开锅盖"的先后顺序可以颠倒
B.“放气”和“开锅盖”都是流程中的环节
A
C. 科学合理的流程,可以为我们的安全提供保障

技术与设计2复习要点.32页PPT

技术与设计2复习要点.32页PPT
技术与设计2复习要点.

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

技术与设计2总复习限时训练1.docx

技术与设计2总复习限时训练1.docx

高二通用技术期末模拟试卷一、选择题(每小题只育一个最符合题意的选项,共25题,每小题2分,计50分)1、家用落地风扇的底座一般做得比较重,这是为了()。

A、增加电风扇的稳定性B、增加风扇的强度C、安装电线的需要D、更加美观2、如图一张鬪桌,不能使它更加稳固的方法是()oA、使用较重的人理石做桌子与地面的接触部分,木材做桌面。

B、使用较重的人理石做桌面。

C、如使用木材制作桌子,各部分大量采用桦接的方式。

D、增大桌子底部的支撑面而积。

3、列车提速是对铁路运输系统的优化。

以下说法正确的是()0A、只要有先进的机车,就能提速B、不仅需要有先进的机车,还需要道路、桥梁、隧道等基础设施的配套改进C、只有使用“动车组”才能提速D、只有重新铺设铁路,才能提速4、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片,而川长方形截面的铝合金构件,这说明了影响着结构强度的是()。

A、材料B、连接方式C、重心的高低D、构件的形状5、控制系统中属于自动控制系统的是()。

A、按钮开关控制B、花房恒温度控制C、普通口来水龙头D、汽千驾驶6、分析下列物体的结构类型,不是壳体结构的是()。

A、西瓜B、灯泡C、贝类D、金字塔7、下列图表中,不是流程图的是()。

A、列车运行时刻表B、学校课程表C、产站加工工序表D、零件的三视图8、上刀梯是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受()。

A、拉力B、压力C、剪切力D、弯血力9、原先,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,H从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于()。

A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、质量优化10、下而关于流程中坏节和时序的说法正确的是()。

A、任何流程环节的时序都是可以调整的B、任何流程环节的时序都不能调整C、有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整D、环节多的流程才能调整11、手工洗衣服流程--般分为洗衣和漂洗两个人环节。

技术与设计2复习提纲(第三章系统与设计)

技术与设计2复习提纲(第三章系统与设计)

第三章系统与设计一、系统的含义由相互依存的若干个部分组成的、具有的有机整体。

或者说,系统是由相互依存、相互作用的若干个构成的,并完成的统一体。

例题1、下列不能体现系统思想的成语是:()A、顾此失彼B、管中窥豹C、无中生有D、见异思迁2、前人虽不知系统论,但已经不自觉地应用了系统理论。

在以下例子里,未能很好地体现系统思想的是()A、都江堰水利工程 B、阿斯旺水坝 C、田忌赛马 D、丁谓修复皇宫二、构成系统必须具备三个条件(1)至少要有两个或两个以上的要素(部分)才能组成系统;(2)要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成一个整体;(3)这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。

例题1、[济南2007年3月高三统考](3分)系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体。

或者说,系统是由相互依存、相互作用的若千元素构成,并完成特定功能的统一体。

系统有大有小,而且其结构、功能、行为和环境也不尽相同。

请根据以上阐述,解释为什么说班级就是一个系统。

2、水(H2O)是由氢和氧两种元素构成,但当你口喝需要喝水时,分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴,这说明()。

A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统B、各要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成整体C、系统整体所具有的功能是各个要素(部分)的功能中没有的D、系统包含子系统,它又是更大系统的子系统3、东汉科学家张衡发明了地动仪,是世界上第一台测定地震范围的仪器,是一个完整的检测系统。

可是千年以后,原地动仪以及果农失传。

现在中国人熟悉的地动仪,是科技文物专家王振铎于1951年设计,可那仅仅是模型,地动它不动,所以说它不是一个系统,其依据是()A、因为它没有要素构成B、因为它没有特定功能C、因为它不是原创作品D、因为它的各要素之间没有联系三、系统的分类——按不同的标准和需要分类:(1)自然系统和人造系统(按照系统组成元素的性质)①:由自然物自然形成的系统。

技术与设计2复习提纲

技术与设计2复习提纲

技术与设计2复习提纲第一单元结构与设计一、常见的结构的认识:(一)结构(structure):是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

1、自然界:天体结构、地球的结构、植物的结构、动物的结构…2、技术领域:汽车的结构、微机的结构、电脑主板的结构、数字控床的结构…3、社会领域:教育管理系统的结构、课堂教学结构、文章、诗歌的结构(二)结构与力从力学角度说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形态和大小改变的力。

1、内力:当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力,2、应力:是构件的单位横截面上所产生的内力。

应力达到一定极限值时,结构就会遭到破坏。

用公式表示应力为:σ= F/s ,其中,F 是内力,S 是受力面积,σ是应力。

3、构件的基本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。

(三)结构的类型1、实体结构——受力特点:外力分布在整个体积中。

2、框架结构——受力特点:支撑空间而不充满空间。

通常是指结构体本身由细长的构件组成,如窗户、画框、房子的架构等等。

3、壳体结构——受力特点:外力作用在结构体的表面上。

如贝壳、头盔、汽车飞机的外壳等等生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构二、稳固结构的探析(一)结构与稳定性-1、结构的稳定性——结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

P12结构的强度——结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

P172、影响结构稳定性的主要因素:重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小、结构的形状1) 重心位置的高低:重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。

结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内,落在就是稳定的,没有就是不稳定的。

2) 结构的底座,结构与地面接触所形成的支撑面的大小。

支撑面越大越稳定,越小越不稳定。

如:高塔的共同特点都是上端小而下端大。

3) 结构的形状:结构的形状不同,其稳定性也不同。

技术与设计2复习提纲(第二章流程与设计)

技术与设计2复习提纲(第二章流程与设计)

第二章流程与设计一、流程的涵义1、过程的全部,包容了若干个小过程。

也就是说,活动或事件在其发展过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为。

注意:环节特征①分法不一②可分解2、过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。

这种时间顺序关系,称为。

注意:时序特征①有些时序可以颠倒,②有些时序不可以颠倒,③有时可同时进行。

3、具有环节和时序两大特征(关键点)的过程,即若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流,称为。

例题1、人们邮寄包裹的流程一般是:取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。

我们看到,它的全部过程,可以分解为若干个小的过程,每个小过程都有明确的任务。

我们把这些小过程称为()A、步骤B、时序C、环节D、顺序2、在流程中,时序体现了具体活动内容的()关系。

A、相互作用B、相互制约C、先后顺序D、有机联系3、煮饭时要先洗米、添水、插电,最后按开关,这是一个简单的流程。

在这种流程中,做事的时间上的先后顺序称为()A、次序B、先后C、时序D、顺序4、下列流程图中的个别时序颠倒而对结果影响不大的是:()A、银行刷卡→输入密码—→选择服务→完成取款B、钉地垄—→铺地板——→刷油漆C、洗菜——→烧菜———→烧饭——→吃饭D、打开笔套→取出旧笔芯→装入新笔→装上笔套5、 [烟台06-07学年第一学期高三期末]小明家铺地砖,应采用合理流程是()①搅拌水泥和沙子②上市场买水泥,沙子和地砖③请瓦工师傅④把搅拌好的水泥和沙子铺在地面上⑤划线⑥铺上地砖⑦检查地砖下面是否有空隙A、①②③④⑤⑥⑦B、③②⑤①④⑥⑦C、②③⑦①⑥⑤③D、③①②⑥④⑤⑦6、公共汽车门口写有“先下后上“的字样,其道理是()A、提醒乘客注意安全B、为了提高速度C、减轻负载D、请乘客遵守流程7、下列不能体现流程思想的成语是:()A、按部就班B、前仆后继C、水落石出D、先斩后奏二、流程的表达(流程图):为了使流程的描述清晰可见,一般采用来表达流程。

技术和设计会考总复习

技术和设计会考总复习

技术与设计会考复习指南沧县风化店中学第一章走进技术世界复习提纲一、技术的性质主要有、、、、。

一、技术的目的性:简单地说是为了某个目的而发明的某项产品。

例题1、器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的()A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性1、:是创造自然界从来没有的事物。

如,原始洗衣机的出现。

2、:是在原有基础上的变革和改进。

技术革新本身并不是发明而是在别人的技术发明的基础上,进行某些改进,使其逐步完善、提高,以适应各种新的需求。

注意:技术的创新性与技术发明、技术革新的关系。

例题1、1925年,贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机,短短几十年时间,电视机经历了从黑白到彩色,从手动到遥控,从平板电视机到液晶电视机的发展历程。

这说明了技术的()A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性2、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术,并进行适应性改造。

所谓适应性改造就是在继承上的创新,突破一批关键技术。

嫦娥一号的研制属于()。

A、科学发明B、技术发明C、技术革新D、科学发现三、技术的综合性:简单地说,运用多个学科的知识生产的某项产品。

例如,建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学、美学等方面的知识。

例题1、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学科的知识,这说明了技术的()A.目的性B.综合性 C.创新性D.专利性2、袁隆平是世界著名的水稻育种专家,他的杂交水稻技术运用了育种学、土壤肥料学、作物栽培学、植物保护学等学科知识,这个案例主要说明了技术的什么性质?()A、技术的目的性B、技术的综合性C、技术的两面性D、技术的创新性四、技术的两面性:简单地说技术(某项产品)有正面的作用,同时也有负面的作用。

例题1、采用核能发电在经济上和环保上都很合算。

法国电力公司测算,每生产一千瓦时的电量需要耗费的价值,使用核能比燃煤发电便宜10%,同时不会产生二氧化碳等温室气体。

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案.

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案.

技术与设计2——教材问题及部分习题参考答案第一单元结构与设计第一节常见结构的认识1.本节重要概念:结构、构件、实体结构、框架结构、壳体结构。

2.教材第2页中的几幅图生动、形象地说明结构广泛存在于自然界中。

3.教材第3页“案例分析”中的三个实例,均说明自然界动物、植物中存在的各种各样的结构可以用来为人类服务,人类可以从中获取感悟而解决某些技术问题,实现一些发明创造。

4.教材第3页“马上行动”受自然界事物结构的启发而产生的产品有船桨(鱼鳍)、人工冷光(萤火虫)、风筝(鹰)、锯(蝗螂臂或锯齿草)、车轮(随风旋转的飞蓬草)、潜水艇(海豚)、声呐(蝙蝠)、潜水用的脚蹼(鸭子)、潜水艇的流线型设计(鱼类)等。

本栏目的设置目的是让学生内化“自然界结构对技术领域的启发”,要养成对日常生活细心观察的意识和创新意识,知道解决技术问题不仅需要正确的方法,更要有持久的恒心和毅力。

5.无论是自然界的结构现象的举例,还是技术领域中的结构现象的举例,教材都注重了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

6.教材第4页“阅读”1907年的魁北克大桥坍塌,被列为20世纪十大技术失误之一。

这里用反面例子来说明合理结构的重要性,给人以心灵的震撼,引起人们对结构的重视。

“阅读”为选学内容。

7.教材第4页“马上行动”自然界:地球的结构、金刚石的结构、树的结构……技术领域:汽车的结构、自行车的结构,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”的结构……社会领域:教育管理系统的结构、家庭的结构、企业的管理结构……8.从力学角度理解结构是一个难点,建议教师查阅有关结构力学和理论力学书籍,研究结构构件的受力以及基本受力形式。

应注意结构概念不能只局限于建筑结构的理解上。

9.教材第5页的插图,形象地说明了构件的受力形式。

10.教材第5页“马上行动”11.教材第6页“案例分析”这里侧重分析简易桥梁桥面的静态受力。

12.教材第6页“马上行动”吊兰的支撑架承受吊兰的拉力;桥墩承受来自桥面、桥上负载的压力,两端被托住的梁受到支撑力等。

技术与设计2复习提纲(第一章结构与设计)

技术与设计2复习提纲(第一章结构与设计)

技术与设计2复习提纲第一章结构与设计一、结构的涵义1、结构是指物体的各组成部分之间的和。

2、结构的本质:结构是可承受一定的架构形态,可用来抵抗引起和改变的力。

简单地说,结构是为了和,这便是结构的本质。

3、架构:物体的主体框架与构造形式。

4、构件:结构的各组成部分。

例题1、结构的本质是()A、构成自身的空间形态B、物体各个组成部分的叠加C、承受力和抵抗变形D、物体的主体框架和构造形式二、结构的类型并举例说明(从力学的架构与形态考虑)例题1、分析下列物体的结构类型,判断哪个属于实体结构。

()A、电灯泡B、乒乓球C、橡皮檫D、篮球2、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于实体结构:()A、太湖大堤B、冰山C、长城D、栅栏3、下列选项中,属于框架结构的是()A、房屋的墙体B、中国万里长城C、化工厂的储油罐D、教室的门窗4、我们所用的板凳属于()结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构5、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

()A、摩托车头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔6、摩托车事故中驾乘人员死亡的70%以上都是没有戴头盔或者是头盔质量不合格造成头部受伤所致。

质量合格的安全头盔能有效保护人的头部,是因为:()A、合格头盔制作优良,戴在头部空隙小,与头部形成一个整体,是一个坚固的实体结构。

B、合格头盔的密封性好,里面的空气能起到缓冲撞击的作用。

C、合格头盔是一个良好的壳体结构,坚硬的壳体能有效保护头部。

D、合格头盔视野清晰,可以帮助车主避免交通事故的发生。

三、变形1、变形:构件受外力作用时,要发生形状或大小的改变,这种改变称为 .2、变形的种类⑴ :拉伸所产生的变形为拉伸,组成材料(麻或钢丝)的粒子被拉开。

⑵ :压力所产生的变形为压缩,组成材料(木料或其他)的粒子被推近。

⑶ :当杆件受到与杆纵轴线相垂直的外力作用时,杆件产生的变形为弯曲.例题1、在举办运动会的时候,运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生( )变形。

(完整word)技术与设计2复习题

(完整word)技术与设计2复习题

通用技术《技术与设计2》期末复习题一、单项选择题。

1、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是( B )A、美观B、降低和调节重心位置C、保护D、支撑2、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的(C )A、口杯B、衣服C、飞机D、手表3、设计一个方便人户外活动携带,保护卫生、环境污染的水壶,则该产品的结构应是( A ).A 、折叠式不锈钢杯B、塑料壶C、一次性杯D、铁水壶4、一组积木块能组装成多种建筑模型,这种"积木原理"说明了结构的一个重要特性是( C )A、稳定性B、承载性C、结构对系统性能的决定性D、通用性5、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明了( B )影响着结构强度。

A、材料B、构件的形状C、重心的高低D、连接方式6、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( B )A 拔河的绳子断裂B 广告牌被台风吹倒C 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D 耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐7、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

(D )A、摩托车头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔8、在日常生活中,你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。

(C )A、游乐设施的跷跷板功能结构;B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构;D、圆珠笔的笔嘴结构。

9、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的。

(B)A、钢笔;B、潜艇;C、课桌;D、黑板。

10、分析下列物体的结构类型,判断哪一个属于实体结构。

(C )A、电灯泡;B、乒乓球;C、橡皮擦;D、贝壳11、下列问题中,可以用受力结构的稳定性来解释的是( C )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐12、钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的( C )强度更强。

A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪13、分析下列物体的结构类型,属于实体结构是( C )。

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《技术与设计2》复习提纲与同步练习题第一章结构与设计第一节认识结构1、结构的概念:广义:结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

结构决定着事物存在的性质。

结构的各个组成部分称为构件。

从力学的角度:结构是指可承受一定应力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。

从自然界、技术领域、社会领域等列举结构事例自然界:雪花、贝壳、蜂巢、科罗拉多大峡谷……技术领域:手机、汽车、罗浮宫、悉尼歌剧院……社会领域:内容结构、组织结构图……结构可以抵抗能引起形状和大小变化的力。

(结构的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力)拉力:物体所承受的拉拽力压力:挤压物体的力剪切力:两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力扭转力:反方向向物体两端均匀施力 ,使物体发生扭转形变的力弯曲力:作用于物体 ,使它产生弯曲的力2、结构的分类:根据物体的结构形态,结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。

实体结构是指结构体本身是实心的结构。

其受力特点是:外力分布在整个体积中。

主要承受压力。

(如实心墙、大坝、墙壁、柱子、实心球等。

)框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。

其受力特点是:支撑空间却不充满空间。

可以承受压力和拉力等。

(如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等。

)壳体结构是指层状的结构。

其受力特点是:外力作用在结构体的表面上。

特别是当顶部受到压力时,它能将力均匀扩散。

(如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。

)(生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构,如埃菲尔铁塔等。

)第二节探究结构1、结构的稳定性:1、结构的稳定性 —— 结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

2、影响结构稳定性的主要因素:① 重心位置的高低 ② 结构与地面接触所形成的支撑面积的大小 ③ 结构的形状。

内力:当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用力会发生改变,产生一种抵抗外力的力,称为内力 。

应力:构件的单位横截面上所产生的内力称为构件的应力 。

♦ 应力:作用在单位面积上的内力。

δ=N/A (δ--- 应力(单位:pa 帕、Mpa 兆帕 ) N---内力 (单位:N 牛)A---横截面积 (单位:平方米 m 2))1Mpa=106pa♦ 应力有一个最大值,称为容许应力。

对应最大内力。

当外力大于内力的最大值,或者结构受到的应力大于容许应力时,结构就会被破坏。

3、影响结构强度的主要因素:(结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力) ①结构的形状 ②结构的材料 ③ 结构的连接方式 结构构件的连接通常有两类:铰连接 和 刚连接 。

铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动。

如:门与门框的连接 刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。

如:榫接、胶接、焊接 4、结构与功能的关系:结构决定着事物的性质,也直接影响事物的功能。

第三节 结构设计1、结构设计应考虑的主要因素:符合使用者对设计对象的稳定性 和 强度 要求,安全 因素,公众和使用者的审美需求 ,使用者的个性化需要,对设计对象的成本 控制要求和一定的 使用寿命 等。

2、简单结构的设计:①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图 (如:设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等)FS第四节、典型结构的欣赏:1、结构的实用性:优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上,也表现在形式上,特别是功能与形式的统一上。

2、经典结构设计的欣赏与评价:赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行技术角度:使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。

文化角度:文化寓意与传达,美学原则,反映时代、民族、习俗方面特征,个性特征等。

《结构与设计》测试题Ⅰ一、填空题1、是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列,结构多种多样且决定着事物存在的性质。

2、在自然界,蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等都有特定的,这些形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。

通过对自然界中结构的分析和研究,人们将其成果应用到领域,更好地服务于人类。

3、在技术领域。

一把锤子、一辆汽车、一座桥、一幢房子都具有特定的结构。

影响着它们的性质和功能,结构方面存在的一个小问题也许就会导致重大事故的发生。

因此,合理的结构是,卓越的是设计者和制造者的重要追求。

4、一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为。

如自行车的车轮、气门等。

5、当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力,称为。

应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限时,结构就会遭到破坏。

用公式表示为Ơ=F/S,其中F是内力,S是受力面积,Ơ是应力。

6、分析结构的受力情况时,首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用;其次要清楚在这些力的作用下,构件能否安全、可靠地工作,也就是对构件进行承载能力分析。

构件的受力形式多种多样,基本受力形式有、、、扭转力和弯曲力,很多情况下,构件可能同时受到几种不同形式的力的作用。

7、根据物体的结构形态,通常将结构分为、和壳体结构三种基本类型。

实体结构是指结构体本身是实心的结构。

它的受力特点是,,如实心墙、大坝等;框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。

其特点是,,如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等;壳体结构是指层状的结构。

它的受力特点是,,如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。

8、结构的稳定性是的能力。

它是结构的重要性质之一。

9、影响结构稳定性的因素有多种,主要有、结构与地面接触所形成的和结构的形状等。

对于一个结构而言,如果落在结构底面的范围内,就是稳定的,不会出现倾倒。

10、在日常生活中有着广泛的应用,一方面人们利用稳定的结构抵抗外力、承受负载,另一方面又利用不稳定的结构实现某些功能。

如在地震多发地区,人们将啤酒瓶之类的物体倒置在地上,利用这一不稳定的结构实现预报地震的功能。

11、结构的强度是指结构。

结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等因素有密切的关系。

三角形是框架中最基本的形状之一,它结实、稳定,所用材料最少。

12、我国的硬木家具之所以受到世界瞩目的主要原因是。

13、结构也可以看为与之和。

14、结构的本质是。

结构从力学的架构和形态为,,。

15、结构稳定性指的是。

二、选择题1.我们所用的板凳属于()结构。

A实心结构B框架结构C空心结构D壳体结构2.在举办运动会的时候,运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生()变形。

A拉伸B弯曲C压缩D断裂3.下列属于恒载的是()。

A雪载B风载C雨载D房梁4.下列属于拱结构特点的是()。

①矩形平面。

②美观。

③有利于承载。

A①②B①③C②③D①②③5.影响结构稳定性的因素有()。

①物体的形状。

②材料。

③材料之间的联接方式。

④物体重心的位置。

A①②③B②③C①④D①②③④6.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构()A西瓜B圆形陶瓷饰品C贝类D金字塔7.我们常用的A形梯不采用铅合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪能个因素()影响着结构的强度?A材料B形状 C 构件D连接方式三、问答题1、为什么它们以较薄的外壳,获得了较大的承受外力的卓越性能?(用力学知识解释)2、人们运用仿生学,制造了许多壳体结构的物品请举几例?参考答案:一、填空题1、结构2、结构、技术3、结构、事物存在、设计4、构件5、内力6、压力、拉力、剪切力7、实体结构、框架结构、外力分布在整个体积中、支撑空间却不充满空间、外力作用在结构体的表面上8、维持原有平衡状态9、重心位置高低、支撑面积大小、重心10、结构的稳定性11、抵抗被外力破坏的能力12、结构强度大13、搭配、排列14、决定事物存在、实体结构、框架结构、壳体结构15、在负载的情况下维持原有平衡状态的能力。

二、选择题1、B2、B3、D4、C5、C6、D7、B三、简答题1、自然界中的椰子、桂圆、西瓜、贝壳、蛋、龟等,都属于壳体结构,它们遵循着适者生存法则,经过漫长岁月的演变,它们选择了最适合的外形,以比较薄的外壳,获得了最大的承受力的卓越性能。

这一事实,给我们带来了发明创造的宝贵灵感,这种结构受到外力的冲击时,外力将由弧面整体分担承受,抵抗外力变形。

2、头盔、安全帽、台球、灯泡等《结构与设计》测试题Ⅱ一、选择题1、结构是指()A、构成自身的空间形态B、事物各个组成部分的有序搭配和排列C、承受力和抵抗变形D、可承受力的非架构形态2、尼龙搭扣是利用自然中()的结构而发明的。

A、叶边上有齿的小草B、植物C、植物的种子D、苍耳子3、结构的构件受力多种多样,基本的受力形式有()①重力②拉力、压力③剪切力、扭转力④弯曲力A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④4、固定空调室外机铁架的镙钉受到的外力叫()A、重力B、扭转力C、剪切力D、弯曲力5、用手拧湿毛巾时,对毛巾施加的外力叫()A、重力B、扭转力C、剪切力D、弯曲力6、自行车的结构属于()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、组合结构7、发生交通事故时,摩托车手的头盔能有效保护车手的头部安全,是因为()A、头盔的壳体结构能分散撞到头盔上的力B、头盔的壳体结构能吸收撞到头盔上的力C、头盔的框架结构能分散撞到头盔上的力D、头盔的组合结构能吸收撞到头盔上的力8、结构的稳定性是指()A、结构在负载作用下维持原有平衡状态的能力B、结构在外力作用下维持原有平衡状态C、结构在负载作用下维持原有平衡状态的现象D、结构的牢固9、立柱式的广告牌容易被台风吹倒,是因为()A、造得不牢B、受力面积大C、支撑面积小D、受力面积大而支撑面积小10、影响结构稳定的因素除了重心高低、支撑面积的大小和形状以外,还与()有关A、材料B、高低C、粗细D高低和粗细11、不倒翁“不倒”的主要原因是()A、构成其材料的强度大B、其形状的美观性较好C、其底部接触面小D、其重心低,底部接触面是光滑的弧面12、结构具有抵抗被外力破坏的能力。

是指结构的()A、稳定性B、内力C、应力D、强度13、结构的强度与结构的形状、材料和构件间的连接方式有关。

这里的结构形状是指()A、结构的形状B、构件横截面形状C、整体形状D、结构的形状和构件横截面形状14、在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不断加挂相同质量的重物时,发现脆性塑料竿先断裂。

其原因是()A、抗拉性较差B、抗压性较差C、内力大之故D、受扭转力之故15、折叠伞的伞骨之间的连接属于()A、铰连接B、胶连接C、刚连接D、焊接16、有的矿泉水瓶上有若干凸起的横向纹路,其作用是为了()A、美观B、增加强度C、提高稳定性D、节省材料17、赵州桥造成“坦拱”主要是为了()A、方便车马通行B、节省材料C、缩短工期D、降低成本18、赵州桥造成“敞肩拱”主要是为了()A、方便车马通B、减小水的冲力、节省材料、减轻桥的自重C、美观D、个性化19、古建筑中的飞檐设计有利于()A、提高建筑的稳定性B、提高建筑的强度C、节省成本D、扩大采光面、有利于排泄雨水20、古建筑中的斗拱的作用是为了()A、美观B、个性化C、承托飞檐D、承托屋面二、简答题21、影响结构稳定性的主要因素有哪些?请举一个改变某方面的因素改变其稳定性的例子。

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