人教版九年级化学上册第二章空气、物质的构成测试题
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新人教版九年级上册化学第二单元空气课课练习题试卷及答案堂堂清第二单元课题1 空气一.单项选择题：1.下列说法中正确的是A空气是一种单一的物质。
B空气的成分是比较固定的，主要是由氮气和氧气组成的C通常状况下，无色、无味的气体一定是空气。
D 空气中只含有氮气和氧气2.下列物质中属于纯净物的是A雪碧饮料B河水C蒸憾水D清新的空气3.在lOOmL空气中含氧气的体积大约是A B2 OmL C80mL D4.目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包含A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳5.要除去密闭容器内空气中的氧气，不引进其他气体杂质，应选择足量的物质在容器中燃烧，最好选择的物质是A.硫B红磷C木炭D细铁丝6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A.氮气B氧气C二氧化碳D空气7.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是A氢气、氮气B氮气、氧气C二氧化碳、氧气D氮气、氮气8.下列不属于氧气用途的是A医疗急救B充气球C金属切割D燃料燃烧二.填空题9.根据空气的成分回答：空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有酥脆食品在空气中变软，说明空气中含有小白鼠在密闭空气中能存活一段时间，说明空气中含有盛有澄清石灰水的试剂瓶在空气中放置一会，内壁形成一层白膜，说明空气中含有三.简答题10•现有以下几种物质：①空气②食盐水③铜④二氧化碳⑤氧气⑥石油属于混合物的有属于纯净物的有11•现有空气，氮气，氧气，二氧化碳四瓶无色气体，怎样用化学方法把这四瓶气体一一鉴别开？四.实验探究12•臭氧在通常状况下是蓝色，有鱼腥臭味的气体。
臭氧的氧化能力比氧气强很多。
在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。
超音速飞机排出的废气、家用冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施后果不堪设想。
人教版九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试题
人教版九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于空气及其组成说法错误的是（）A．空气中体积占比最大的是氮气B．稀有气体可以制成很多电光源C．可以造成空气污染的有害气体有CO2、SO2、NO等D．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应2 . 正确的化学用语是（）A．两个氯分子：2Cl B．氧化铝：AlOC．60个碳原子：C60D．硫酸亚铁：FeSO43 . 以下推理合理的是（）A．酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸B．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物C．碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素4 . 下列关于空气的说法中，正确的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物C．空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%5 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（）A．化学反应分类B ．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质6 . 下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究石蜡中含有碳、氢、氧元素测定空气中氧气的含量探究分子运动的现象实验设计对着干燥玻璃片哈气A B C DA．A B．B C．C D．D7 . 下列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）A．木炭B．红磷C．镁条D．铁丝8 . 绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染．它的主要特点有（）①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”④生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④9 . 如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成硫C．该实验可说明N2不能燃烧也不支持燃烧D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中空气体积的10 . 下列关于原子的说法中错误的是A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定C．在任何原子中，质子数等于电子数D．不同种类的原子，不能相互结合成分子11 . 在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A．①②④⑤B．①④⑥C．①③④⑥D．①③⑤12 . 表示氢原子，表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于该反应的说法错误的是A．有一种新的化合物生成B．反应物为过氧化氢C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后分子的数目没有改变13 . 下列实验事实的解释正确的是（）选项实验事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B甲烷燃烧生成和甲烷中含有C、H、O元素C水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子间隔变大D金刚石、石墨的物理性质差异较大构成它们的微粒种类不同A．A B．B C．C D．D14 . 下列说法错误的是A．道路洒水，减少扬尘B．公交出行，低碳生活C．金属回收，资源再生D．深埋电池，消除污染15 . “雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。
人教版九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试题
人教版九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是（）A．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料B．酒精、吗啡、海洛因都是国家禁止吸食的毒品C．二氧化硫、二氧化氮、粉尘等都是大气污染物D．石油、煤炭、氢气等都是不可再生的化石燃料2 . 下列生产、生活中的做法不正确的是A．用工业污水直接灌溉农田B．用水后，随手关闭水龙头C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放3 . 氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl－）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成4 . 下列过程中只发生物理变化的是（）A．福尔马林浸泡鱿鱼B．用明矾净水C．品红在水中扩散D．一次性餐盒降解5 . 下面是一些同学用物质的微粒观对有关现象的解释，其中不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料是因为它们中所含的分子相同，所以其化学性质相同B．我们在很远就可闻到厨房的炒菜香味，是因为分子不断的运动的结果C．金刚石和石墨的性质差异很大，是因为组成它们的元素不同D．医生用水银温度计测量体温，利用的是随着温度的升高，分子和原子间的间隔会增大的原理6 . 2018年10月，我县创建国家卫生城市，是完善城市功能、提升城市品位、促进“绿富美”蒙阴建设的重要举措。
下列做法不符合这一举措的是（）A．加强植树造林，改善空气质量B．实行垃圾分类和回收C．将农田中产生的秸秆就地焚烧D．出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车7 . 属于稀有气体的是（）A．H2B．He C．O2D．N28 . 四种物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。
则有关说法中错误的是A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．该反应可以是碳酸钙或过氧化氢的分解反应D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和9 . 空气的成分按体积计算,含量最多的气体是（）A．He B．CO2C．N2D．O210 . 下列对有关物质的分类不正确的是选项物质分类不同类物质A干冰、白酒、加碘盐、食醋混合物干冰B CaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2OC HgO、NaOH、KCl、P4(白磷)化合物P4(白磷)D甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖有机物硝酸钾A．A B．B C．C D．D11 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
九年级化学上册 第二章 我们周围的空气 1 空气练习题 新人教版(2021年整理)
九年级化学上册第二章我们周围的空气1 空气练习题（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第二章我们周围的空气1 空气练习题（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二章我们周围的空气第1节空气预习新知1．回顾小学科学知识，空气中主要含有氮气和氧气，其中氧气能使带火星的木条复燃。
2．胶头滴管使用时先挤压橡胶乳头,目的是将橡胶乳头内的空气排出 ,再将滴管放入液体中,大气压会将液体压入胶头滴管内。
3．雾霾天气是因为空气中含有较多的固体小颗粒，人通过呼吸吸入空气中的固体小颗粒,从而对身体造成危害.课程导学【例1】空气中，氧气与氮气的体积比是（）A．1:5 B．1:4 C．4:5 D．4：1解析：空气中氮气占78%，氧气占21％，所以氧气与氮气的体积比为1：4。
答案：B总结：空气中气体的体积比=气体所占的体积分数之比。
【例2】家庭养鱼用的鱼缸内，常放入气泵装置，使用时会连续不断冒气泡，这套装置有什么用处？说明氧气具有的物理性和化学性质各是什么？解析：补充水中鱼类呼吸所需要的氧气;氧气不易溶于水；氧气具有氧化性答案:见解析总结:①氧气的物理性质为：无色、无味、难溶于水;②化学性质活泼，参与人体呼吸，新陈代谢。
并且可以与很多物质发生类似燃烧、爆炸等剧烈反应；③性质决定用途，故氧气能供给呼吸和支持燃烧；④用所学知识,解决与生活非常贴切的化学问题时,需要仔细审题，从现象入手。
【例3】为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( )A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫解析：为了使灯泡经久耐用，灯泡里应填充化学性质不活泼的气体。
人教版九年级化学上册第二单元《空气》同步练习(含答案)
人教版九年级化学上册第二单元《空气》拓展训练（含答案）1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是( )A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”答案 C 二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。
2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。
答案①氮气②二氧化碳解析①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案 B 空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。
图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。
2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对该市空气质量影响最大的指标是。
(2)空气质量最差的季节是。
(3)你认为造成这种情况的原因是。
(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。
(答一点即可)参考答案(1)TSP (2)冬季 (3)取暖燃烧大量的煤炭(4)改个体取暖为集体供暖解析(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。
(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。
(3)冬季需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物和二氧化硫增多,因此冬季空气质量最差。
(4)可从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑,如进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;改个体取暖为集体供暖。
化学九年级上人教新课标第2单元我们周围的空气测试卷1
第2单元我们周围的空气练习1基础训练：1、空气的成分：①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．②①④③2、下列有关氧气的说法中正确的是（）A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下，氧气的密度比空气略大3、下列物质在氧气中燃烧时，能产生大量白烟的是（）A、碳B、硫C、铁D、磷4、下列物质之中，属于氧化物的是（）A、氮气B、氧气C、氧化铝D、铝箔5、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）A、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气6、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）A、硫黄在氧气中燃烧B、石蜡在氧气中燃烧C、氧化汞受热分解D、铁在氧气中燃烧7、下列不属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B、食物的腐烂C、酒和醋的酿造D、燃烧8、现有①木炭②硫磺③红磷④镁条⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是；（2）产生大量白烟的是；（3）放出大量热，产生耀眼白光的是；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；（5）生成的气体会污染空气的是；9、有一种暗紫色固体A,加热后生成无色气体B,同时生成的另外两种固体分别为C、D。
将固体C、D分离后,把C加入一无色液体E中,也能迅速产生B气体,B能使带火星的木条复燃,请你推断出A、B、C、D、E各是什么物质。
（写出它们的名称）A. ;B. ;C. ;D. ;E.能力训练：1、可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量的石灰水B．用带火星木条分别伸入瓶中C．用燃着木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水2、下列说法正确的是：（）A、从空气中分离出氧气后余下的全部为氮气。
B、氢气燃烧后的产物不会污染空气。
初中化学人教版九年级第二单元单元我们周围的空气测试题及答案
一、初中化学人教版九年级第二单元单元我们周围的空气测试题及答案1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A、水结成冰，冰消融成水B、鸡蛋变臭，人体呼吸C、酒精挥发，酒精熄灭D、铁生锈，电灯通电发光2、以下有关空气各成分的说法正确的选项是〔〕A、氧气的化学性质比拟生动，属可燃物B、氮气的化学性质不生动，可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会惹起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身平安都十分重要。
以下实验操作正确的选项是〔〕A B C D4、以下罕见的物质中，属于纯真物的是〔〕A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水5、以下食品包装措施中，不能有效防止食品糜烂的是〔〕A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.以下由物质的物理性质决议的是〔〕A.氧气供应呼吸，支持熄灭B.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上C.用带火星的木条检验氧气的存在D.煤作燃料7、以下熄灭现象的描画中，正确的选项是〔〕A.蜡烛在空气中熄灭时，有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中熄灭时，火星四射，有黑色固体生成C.红磷在氧气中熄灭，生成一种白色固体D.硫在空气中熄灭，收回明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的以下操作正确的选项是〔〕A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气糜费，导管口末尾有气泡冒出时，立刻搜集气体C.检验搜集的气体能否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9、当翻开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是〔〕A.熄灭得更旺B.燃着的木条熄灭C.先熄灭得更旺后熄灭D.无清楚变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预告中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，增加以下哪种气体的排放，可增加对空气污染〔〕①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中区分盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是〔〕A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入廓清的石灰水D.区分称取各自的重量12、按体积算在空气含量最多的是〔〕A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、节日里五颜六色的霓虹灯内填充的气体是以下哪一种〔〕A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳14、现要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不添加其他气体的成分。
人教版九年级化学 第二单元 空气 单元复习题 有答案
第二单元空气一选择题1．下列物质常温下呈液态的是()A．牛奶B．氮气C．玻璃D．氧气2．(北京中考)下列物质中，属于纯净物的是()A．氧气B．糖水C．食醋D．大理石3．下列关于空气成分的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗急救C．焊接金属时常用氮气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料4．测定空气里氧气含量通常使用的是()A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛5．以下说法正确的是()A．只有物质与氧气发生的反应属于化合反应B．物质跟氧气化合的反应才是氧化反应C．有氧气参加的反应一定是氧化反应D．某反应是氧化反应，则一定是化合反应6．下列关于空气的说法正确的是()A．空气由空气分子构成B．N2、O2 等均匀地混合C．N2、O2 不再保持各自的化学性质D．N2、O2 的体积比约5∶17．下列有关空气的说法错误的是()A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一8．在蜡烛燃烧过程中，有的同学观察到不仅有水和二氧化碳生成，还有一种新物质产生，这种新物质形状如()A．白烟B．黑烟C．黄烟D．雾状9．下列关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”的描述正确的是()A．硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应B．炭——发出白光——化合反应C．铁——剧烈燃烧，火星四射——分解反应D．蜡烛——发出白光，有水雾出现——化合反应10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口出现气泡二非选择题1.(1)化学性质：①氧气是一种化学性质______的气体，在一定条件下能与许多物质发生反应，具有________ 性；②木炭在氧气中燃烧的现象是__________________ ；硫在氧气中燃烧的现象是_________________________。
人教版本化学九上空气练习习题及答案
第二单元课题1空气测试题1.空气是一种可贵的资源。
以下相关空气各成分的说法正确的选项是（）A．氧气的化学性质比较开朗，能够焚烧B．氮气的化学性质不开朗，可用于食品防腐C．罕有气体都不可以与其余物质发生化学反响D．二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，属于空气污染物2.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧，能够做燃料C．CO2是致使酸雨的主要原由D．N2可作为生成氮肥的原料3.生活中常有的以下物质属于纯净物的是（）A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋4.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的选项是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要要素之一点燃C．将红磷改为碳也能获得正确的实验结论（碳+氧气二氧化碳）D．钟罩内气体压强减小会致使水面上涨5.以下对空气的描绘不正确的选项是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约78%第1页共8页B．空气的成分是比较固定的C．空气中各成分以氮气和氧气为主D．除氮气和氧气外，空气中约占1%的其余气体，主假如二氧化碳和水蒸气6.以下说法正确的选项是（）A．往常状况下，空气是无色无味的气体B．往常状况下，无色无味的气体必定是空气C．空气不是单调物质，而是由多种气体构成的混淆物D．空气中氧气的质量分数约为21%7.以下气体不是空气中固定成分的是（）A ．氧气B氮气C．二氧化硫D．罕有气体．8.以下是变化中不会造成空气污染的是（）A．煤炭焚烧B．绿色植物的光合作用C．汽车排放的尾气D．石油化工厂排放的废气9.保护环境、保护空气洁净的有效举措是（）A．鼎力植树绿化B．用石油取代煤C．减少城市人口D．增强工业排气管理10.形成酸雨的主要原由是（）A．燃料焚烧后产生的二氧化碳B．硫酸工厂排放的废气C．汽车排出的废气D．焚烧含硫的燃料11.常温下，将100mL的空气经过足量灼热的铜网（空气中只有氧气与铜网反响,且生成固体氧化铜），充足反响后,恢复到常温,余下气体的体积约为（）第2页共8页A．80mL B．60mL C．40mL D．20mL12.以下图所示为氧气的几种用途,此中利用氧气能支持焚烧性质的是（）13.以下对于空气中各构成成分的说法正确的选项是（）A．罕有气体没有任何使用价值B．O2能支持焚烧,能够作燃料C．空气中CO2含量越低越好D．N2可作为生产氮肥的原料14.苏州博物馆近来启用新购买的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来办理和保护文物。
人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气 检测题和答案
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气检测题及答案（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1.空气成分中，含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2. 空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B.燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C.空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染3. “拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想。
”下列做法违背该理念的是（）A.多植树造林B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料D.减少煤的燃烧4.下列我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）A.空气B.氮气C.矿泉水D.牛奶5.下列反应属于分解反应的是（）A.工业制氧气B.蜡烛在空气中燃烧C.加热高锰酸钾制氧气D.在空气中点燃红磷6.用右图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A.红磷燃烧，产生白烟B.瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降7. 下列有关实验现象描述不正确的是（）A.硫在空气里燃烧，发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气里燃烧，发出白光C.铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气里燃烧，产生大量白雾8.下列实验操作正确的是（）9.若用下图装置来制取气体，应满足下列条件中的（）①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制得的气体密度比空气大。
A.①②④B.②④C.①②③④D.①②③10.实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，下列叙述正确的是（）A.因为过氧化氢中含有氧气B.二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率C.加入二氧化锰是为了产生更多的氧气D.只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解 二、填空和简答题（共60分）11.（10分）现有下列物质：①木炭；②硫黄；③红磷；④氢气；⑤蜡烛。
人教版九年级化学上册 第二单元 空气和氧气 单元测试卷(2024年秋)
人教版九年级化学上册第二单元空气和氧气单元测试卷（2024年秋）一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．下列物质中，属于纯净物的是()A．洁净的空气B．水泥砂浆C．液氮D．汽水2．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是() A．氮气约占空气体积的78%B．氧气具有助燃性，常用作燃料C．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D．目前计入空气质量指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2等3．下列实验现象的描述错误的是()A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在氧气中燃烧产生白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4．在实验室制取氧气的装置中，下列有关几个“口”的说法错误的是() A．用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下B．给试管中试剂加热时，试管口不应朝向人C．需要加热时，装固体试剂的试管口应略向下倾斜D．用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条置于集气瓶口5．下列有关空气的说法不正确的是()A．导致空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和一氧化碳B．空气质量指数的数值越小，说明空气的质量越好C．利用秸秆、杂草等制沼气，避免直接焚烧而造成大气污染D．雾霾多发天气，实行私家车限号出行6．下列叙述中不正确的是()A．物质与氧气发生的化学反应属于氧化反应B．爆炸不一定是化学变化C．工业上常用分离液态空气的方法制氧气，属于分解反应D．稀有气体在一定条件下可以与一些物质发生化学反应7．据图分析，下列有关气体实验室制法的叙述正确的是()A．仪器a可直接加热B．甲装置适用于高锰酸钾制取氧气C．与乙装置相比，甲装置可控制反应速率D．利用丙装置收集氧气，气流方向为c进b出8．在测定空气中氧气含量的实验中，某兴趣小组用数字压强传感器来测定集气瓶中的压强变化(如图1)，测定的压强随时间的变化情况如图2所示。
则下列分析不正确的是()A．a→b压强增大是因为反应放出热量B．若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小C．c点时打开止水夹D．若用木炭代替红磷进行实验，压入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1 59．下列图示不能正确反映两概念的关系的是()10．图像是化学实验分析数据的重要依据，下列图像正确的是()A．图甲：高锰酸钾分解制氧气，试管中固体质量的变化B．图乙：过氧化氢与二氧化锰混合制氧气C．图丙：红磷在密闭容器中燃烧时装置内压强的变化D．图丁：有无MnO2时等质量过氧化氢分解制氧气的对比二、填空与简答题(本大题共6小题，共27分)11．(2分)掌握物质的分类、物质的变化及性质是学习化学的基础。
人教版九年级上册化学 第二章 我们周围的空气 单元测试-精选文档
人教版九年级上册化学第二章我们周围的空气单元测试一、单选题（共12题；共24分）1.下列物质中属于纯净物的是（）A. 煤B. 石油C. 天然气D. 冰水混合物2.下列有关实验现象的描述正确的是（）A. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟B. 向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色C. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾3.下列物质中，属于纯净物的是（）A. 冰水B. 汽水C. 海水D. 泥水4.某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是（）A. 硫B. 木炭C. 红磷D. 镁条5.医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体6.下列实验现象描述不正确的是A. 红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D. 胆矾的溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成7.空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（）A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D. 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光8.下列现象的描述错误的是（）A. 磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D. 木炭在氧气中燃烧发出白光9.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后试管中剩余的物质共有（）A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种10.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A. 金刚石、干冰、冰水混合物B. 氮气、氯酸钾、蔗糖水C. 氧气、水、洁净的空气D. 石墨、氨气、石灰石11.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A. 调味用的食醋B. 餐饮用的啤酒C. 降温用的冰水共存物D. 炒菜用的铝合金锅12.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（）A. 在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B. 在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D. 物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性二、填空题（共8题；共37分）13.现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是________；（2）产生大量白烟的是________；（3）放出大量热，发出耀眼白光的是________；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是________；（5）生成的气体会污染空气的是________（6）火星四射，生成一种黑色固体的是。
人教版化学九年级上册2.1：空气 同步测试(包含答案)
班级：组别：组号：姓名：一、选择题1．空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。
按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（）A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③2．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气3．下列气体中会污染空气的是（）A．氮气（N2）B．氧气（O2）C．水蒸气（H2O）D．二氧化硫（SO2）4．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④5．植物光合作用消耗空气中的（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体6．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光B．氦气用于填充气球，是利用其密度小且化学性质稳定C．氮气用来保护粮食，是利用氮气不能供给呼吸D．水中溶解有少量的氧气，所有鱼能在水中生存7．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响A．焚烧垃圾B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气D．用煤和石油作为燃料8．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中只有氧气是有用的，其他是有害的B．空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害C．把空气中的其他成分都分离掉，只留下氧气，对人类更有利D．空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的9．（多选题）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是，属于纯净物的是。
10．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、填空题1．空气成分主要有、、、以及。
人教版化学九年级上册第二章我们周围的空气课题1空气同步训练题含答案
人教版化学九年级上册第二章我们周围的空气课题1空气同步训练题含答案1. 空气中含量最多的是〔 〕A ．2OB ．2NC ．HeD ． 2CO2．以下物质属于混合物的是〔 〕A ．液氢B ．冰水混合物C ．干冰D ．生铁3．以下生活中的物质,属于纯真物的是〔 〕A ．小苏打B ．加碘盐C ．酱油D ．白酒4．臭氧〔O 3〕主要散布在距离空中10-25km 的空中。
它能吸收大局部紫外线，维护地球生物。
臭氧属于〔 〕A ．非金属单质B ．金属单质C ．化合物D ．混合物5. 以下物质中，目前计入〝空气污染指数〞 项目的是A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．可吸入颗粒物6. 空气是人类珍贵的自然资源。
以下有关说法不正确的选项是〔 〕A ．氧气可用作火箭发射的燃料B ．空气可用于工业制备氮气和氧气C ．氦气可用来填充探空气球D ．二氧化碳是植物停止光协作用的基本原料7. 以下说法正确的选项是〔 〕A ．水电解进程中生成氢气和氧气的质量比为2：lB ．饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C ．二氧化碳有毒，过多会招致温室效应D ．空气中含盈最多的气体是氮气，它可用作食品包装的维护气8. 以下说法不正确的选项是A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比拟生动,具有可燃性C．CO2是绿色植物光协作用的原料之一D．稀有气体化学性质动摇，可用作维护气9. 以下行为会添加空气中PM2.5的是A．管理工地扬尘 B．露天燃烧渣滓C．运用公共自行车 D．制止燃烧秸杆10. 以下在〝关注地球一小时，参与环保低碳举动〞中的做法不合理的是A．骑〝共享单车〞出行 B．就地燃烧渣滓C．路途洒水、空中喷雾 D．运用环保购物袋11. 以下说法不正确的选项是A．空气中N2的体积分数约为78%B．O2的化学性质比拟生动,具有可燃性C．CO2是绿色植物光协作用的原料之一D．稀有气体化学性质动摇，可用作维护气12. 以下行为会添加空气中PM2.5的是A．管理工地扬尘 B．露天燃烧渣滓C．运用公共自行车 D．制止燃烧秸杆13. 以下在〝关注地球一小时，参与环保低碳举动〞中的做法不合理的是A．骑〝共享单车〞出行 B．就地燃烧渣滓C．路途洒水、空中喷雾 D．运用环保购物袋14. 空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所构成的氧化物的化学式为_______________。
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人教版九年级上册第二章空气、物质的构成测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列实验，通过观察实验现象，不能达到实验目的是
A．证明蜡烛中含有碳元素
B．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同
C．验证生石灰与水反应放热
D．证明分子不断运动
2 . 结合如图分析，下列说法错误的是
A．氧原子的核电荷数为8
B．硅元素属于金属元素
C．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+
D．铁的相对原子质量为55.85
3 . 为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能。
钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的核外电子数为（）
A．94B．244C．160D．150
4 . 关于对以下四种微粒结构示意图的说法中错误的是（）
A．①和④属于同种元素B．②和③的化学性质相似
C．②表示的是原子D．④表示的是稀有气体元素的粒子
5 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是
A．酒精是由同种分子构成的B．原子形成离子后电子层数一定不变
C．固体氯化钠中不存在Na+和Cl¯D．原子是比分子更小的微粒
6 . 物质性质决定用途。
下列说法错误的是
A．氧气能支持燃烧，用于火箭发射B．红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量
C．干冰能升华吸热，用于人工降雨D．氢氧化钠有碱性，用来治疗胃酸过多
7 . 下列关于碳12和碳14两种碳原子的说法中，正确的是（）
A．质子数相同B．质量相同
C．电子数不同D．原子个数不同
8 . 人呼出的气体中相对空气增多的成分是（）。
A．水蒸气B．二氧化碳
C．二氧化碳、水蒸气D．氧气
二、填空题
9 . 选适当的物质填空（填字母）：
A．氮气B．金刚石C．二氧化硫D．石油（1）属于空气污染物的是________；
（2）可作金属焊接保护气的是________；
（3）可用于切割玻璃的是________；
（4）被称为“工业血液”的是________。
10 . 构成物质的粒子之间的关系如图所示。
回答下列问题
（1）甲是__________。
（2）在氧气、铁和氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是________，构成氯化钠的粒子是_________。
（3）下表列出了部分元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
元素符号C O Mg Cl
原子结构示意图
①氯原子的结构示意图中X为_________
②镁原子在化学反应中易__________（填“得到”或“失去”）电子
③由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_________
11 . 根据如图粒子结构示意图，回答以下问题：
（1）若Y=5，则该元素为元素（选填“金属”、“非金属”）．
（2）若X﹣Y=9，则该微粒符号为．
（3）若Y=8，请写出符合该组成结构，且带两个单位电荷，显不同电性的两种粒子构成物质的化学式．
三、实验题
12 . 化学二课堂活动中，某兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图A所示的实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②_____，③达到可燃物的着火点；反应的化学方程式为____，在该反应中，每___份质量的白磷和___份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的五氧化二磷。
(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为___色，该实验中涉及的性质是____(填字母)。
A 氨分子有一定质量
B 氨分子是不断运动的
C 浓氨水具有挥发性
(3)图C所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，原因是____，该实验中涉及的化学方程式为____。
四、简答题
13 . 铅是一种重金属，铅和铅的化合物有很多用途，如蓄电池等，但含铅化合物大多有毒，汽车尾气、金属冶炼厂等都是主要的铅污染源．铅一旦进入人体会累积，对人脑、肾脏和造血功能有损害．为了了解环境中的铅污染问题，小明与同学进行了如下的调查研究．
（1）据报道，儿童从空气中吸入的铅是成人吸入量的1.6～1.7倍．为了研究这个现象，小明在阅读资料时，看到了如下实验数据：
离地面高度（米）0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
铅的浓度（微克/米3） 1.100.980.910.720.660.540.50
从上述数据分析，你认为儿童会更多吸入铅的可能原因是____________________；．
（2）查阅资料时，小明又看到了图中记录了离某公路不同距离处种植的卷心菜中铅的含量．由该图推测：卷心菜内里叶片的铅可能直接来于____________________；，造成卷心菜外围叶片含铅量不同的重要原因是_______________________；．
五、计算题
14 . 已知一种碳原子（碳—12）的质量是1.993×10-26 kg，M原子的质量是6.64×10-26 kg，则M的相对原子质量是__________？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、计算题
1、。