广西平南县中学高二地理《地图》学案2新人教版
广西平南县中学高二地理《地图》学案1新人教版
广西平南县中学高二地理《地图》学案1新人教版目标定位：地图上比例尺的表示方法，识别比例尺大小，并运用比例尺进行相关计算。
知识要点：一、地图三要素1 •比例尺(1) 公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。
(2) 大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越 _______ 。
(3) 表示形式：_______ 、文字式和线段式。
(4 )特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越___________ 。
2•方向(1) 一般地图：面向地图上北下南、左西右东。
(2) 有指向标的地图：指向标箭头一般指向______ 。
(3) 有经纬网的地图：纬线定________ ，经线定______ 。
3•图例和注记：图例是地图上用来表示地理事物的符号；注记用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字。
二、比例尺大小与内容详略之间的关系(重点)(1) 图幅大小相同时①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越_______ ，内容越_____ 。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越___________ 。
③大范围地图多选用_______ 的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。
(2 )实地范围相同时比例尺越大，图幅面积越_________ ，内容越____________ 。
比例尺越小，图幅面积越小，内容越______________ 。
三、比例尺缩放的有关计算(难点)1. 比例尺放大(缩小)的计算：(1) _______________________________________________ 将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为 .(2) _______________________________________________ 将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为 .1(3)将原比例尺缩小到'倍，则缩小后的比例尺为n(4)原比例尺缩小1倍，则缩小后的比例尺为____________________ 。
广西平南县中学高中地理 2.1城市土地利用和功能分区(第1课时)导学案 新人教版必修2
2.1城市土地利用和功能分区（第1课时）【学习目标】1. 城市土地利用类型和城市常见的功能区。
2.了解城市城市功能区的形成和特点。
3.联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
【学习重点】运用实例，分析城市内部的空间结构，解释其形成原因。
【学习难点】城市地域结构变化。
【知识梳理】一、城市土地利用和功能分区1．城市土地利用类型：____________、工业用地、政府机关用地、____________、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地。
2．城市功能区(1)形成：同一类活动在城市空间上的________。
(2)特点：功能区之间无明确的________。
【合作探究】一．阅读教材及图2.1 、图2.2 、图2.3 和图2.4分析1、城市功能区是如何形成的？商业区住宅区工业区二．读图2. 5完成活动题：1、分析香港有哪些功能区？2、各功能区的空间分布，归纳空间分布特点或者不同功能区的位置关系【当堂检测】下图为某城市功能分区示意图。
据图回答1～2题。
1．若数字①～④表示城市各功能区，则①最有可能是A．住宅区B．商业区 C．绿化带D．工业区2．若该城市工业布局合理，则该地主导风向和河流流向是A．西北风、向北流B．东北风、向南流C．东南风、向南流D．西南风、向北流读下面“某大城市功能分区分布简图”，回答3～4题。
3．下列叙述正确的是A．城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果B．行政区、文化区是各类城市所共有的功能区C．城市各功能区之间有明确的界线D．每个功能区只有一种功能4．从地域分布上看，中心商务区一般位于A．城市居民区的边缘地带B．城市的边缘地带C．通达度最高的地区D．工业区的中心部位【训练提升】下图为中南半岛某城市示意图。
据此回答1～2题。
1．图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是A．工业区、商业区、住宅区B．低级住宅区、商业区、工业区C．绿化区、商业区、住宅区D．高级住宅区、商业区、仓储批发区2．图中戊地拟建大型疗养中心，其不利的条件是A．离城市远B．山区多灾害C．近湖泊，湿度大D．交通不便下图为某特大城市距离市中心4千米范围内城市各功能区占土地面积比例变化示意图，完成3～4题。
高二地理亚洲东亚和日本学案2新人教版
广西平南县中学高二地理《亚洲东亚和日本》学案2[目标定位] 1.东亚季风气候的形成及地区差异；2.日本工业分布的特点和形成原因。
【夯实基础】一、东亚季风是由于海陆热力性质差异引起的季风环流。
但其内部存在差异，由于日本周围海洋面积广阔，气候具有明显的________，为________季风气候；中国东部季风区由于深受亚欧大陆的影响，气候____________明显，为________季风气候；朝鲜半岛则具有过渡性的特点。
二、日本1．范围：由⑳________、本州、○21________和九州四个大岛，以及数千个小岛及周围海域组成。
境内多山地和丘陵，平原狭小2．地形海岸线曲折，多优良港湾22频繁火山众多，○24气候和温带季风气候主要气候类型：○3．气候特点：具有海洋性特征，与亚洲大陆同纬度地区相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽○25资源贫乏4．资源森林和水能资源丰富5．经济特征26、造船、汽车、电子、化学、纺织等工业部门：○(1)工业主要工业区：○27工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区、北九州工业区分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带渔业发达，捕鱼量居世界第○28位，最大渔场是○29渔场(2)农业种植业单产高，采用小型农业机械课堂练习：日本填图注意：首先绘出本区域所在经纬度的经纬线，然后再填下面的内容。
日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原（日本最大的平原）、富士山（日本最高峰）东京、横滨（著名海港）、名古屋、大阪、神户（著名海港）、北九州、筑波（科学城）（课后练习）读日本图，回答问题（1）冬季，A地区的降水比B地_____，原因是____________________________（2）C岛北侧的降水较_____，原因是__________________________________（3）日本森林资源丰富，但严格控制森林的砍伐，并大量进口木材．试分析该国森林资源丰富的原因是_____________.日本对本国森林资源的策略的意义是___________________________________大量进口木材对发展中国家的影响是___________________________________________（4）日本的土地利用类型中，耕地的比重较小，原因是____________________________该国的人均耕地只有0.04公顷，比我国还少，但粮食自给有余．其粮食生产的侧重点是_______________________________________ _（5）日本工业高度集中在，原因是___________ _140ºABC寒流暖流城市带①②③D（6）1999年日本人口的出生率为1%，死亡率为0.8%，自然增长率为0.2%，由此判断日本的人口再生产类型为_____________．这种趋势的负面影响是_____ __________（7）图中D地区形成城市的区位因素有_________________________________________。
广西平南县中学高二地理《地图》学案3 新人教版
目标定位：等高线地形图的综合运用：地形剖面图的绘制与判读知识要点：一、等高线地形图的综合运用1、判断水系、水文特征（1）、判断水系特征：山地常形成水系，盆地常形成水系，山脊常形成河流(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水岭又称分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向。
2、帮助人类在工农业生产活动中进行正确的区位选择(3)选面农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、、渔业合理布局的方案。
平原宜发展；山区宜发展 .工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距的地势平坦开阔处二、地形剖面图的绘制与应用1、地形剖面图的绘制方法（略）2、判断所绘地形剖面图是否正确的方法：抓住剖面线的、、经过的和、的海拔高度、相对位置来综合分析。
3、应用：通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。
从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，通视；等高线先疏后密，为“”，“凸形坡”容易挡住人们的视线，通视。
(如右图)课堂练习：下图是“某湿润区域等高线地形图”。
读图，回答3～4题。
1．图中可能形成瀑布的地点是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．图中两地间能够开凿渠道自流引水的是( )A．从乙到丙 B．从丁到乙C．从戊到甲 D．从丁到戊3.下图是“我国南方某地区的等高线地形图”，读图思考探究下列问题。
(1)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？(2)若该区域计划建一水库，坝址应选在A、B、C中的________处，为什么？(3)①处陡崖顶部海拔约为________米，陡崖相对高度为________米。
4.阅读材料，完成下列要求。
下图所示地区属于北温带季风气候区。
当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，使气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。
广西平南县中学高二地理《世界的陆地和海洋》学案1 新人教版
[目标定位] 1.识记世界海陆分布状况，世界七大洲和四大洋的名称和分布特点。
2.世界主要岛屿、半岛的名称和分；世界主要海域、海峡的名称和分布。
3.四大洋的主要特点。
知识要点：
陆地和海洋
1．海陆分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在①______半球，海洋大多分布在②______半球。
2．七大洲⎩⎪⎨⎪⎧ 面积最小的是大洋洲全部在北半球的是③
洲全部在南半球的是南极洲赤道穿过南美洲、④ 、亚洲和大洋洲四个大洲
3．四大洋：按面积大小顺序依次是太平洋、⑤________、印度洋和北冰洋。
基础训练
一、综合题
1.读图，回答(1)～(3)题。
(1)四幅图中位于低纬度并联系两大洋的海峡是______________________。
(2)两侧属于同一大洲，并联系同一大洋的两个海域的海峡是______________________。
(3)两侧分属
于两个大洲，但联系同一大洋的两个海域的海峡是______________________。
2．写出下列重要的海峡或运河的名称。
二、选择题
1．赤道穿过的大洲中，面积最大的是( )
A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．南美洲读甲、乙两图，回答下题。
2．某两大洲面积之和与某大洋面积十分接近，它们是( )
A．亚洲、北美洲与大西洋 B．亚洲、非洲与印度洋
C．欧洲、北美洲与大西洋D．欧洲、非洲与印度洋。
广西平南县中学高二地理《地球》学案1
广西平南县中学高二地理《地球》学案1 新人教版[目标定位] 1.掌握地球的形状和大小。
2.掌握经纬网的特点及应用。
3.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。
知识要点：一、地球的形状和大小地球形状特点是：两极①、赤道②的椭球体。
二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③。
2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
3．经线与经线经线是地球仪上连接的线且与纬线的半圆，指示方向，本初子午线指通过英国伦敦旧址的经线，为经度的起点线，向东向西各度。
东西半球的分界线为。
4．纬线与纯度纬线是与地轴垂直且环绕地球一周的圆圈，与赤道，是最长的纬线，指示方向；南北半球的分界线。
低中高纬的分界线为、、。
5.经纬网及其意义(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
三、经纬网的简单用法（重点）1．经纬网中经度、纬度确定方法纬度值自南向北递增的是，纬度值自北向南递增的是；经度值自东向西递增的是，经度值自西向东递增的是。
2．纬线长度的变化规律不同的纬线上间隔的经度数相等的纬线长度不同，自赤道向两极，不同的经线上间隔的纬度数只要相等，则长度。
3．利用经纬网判定范围大小(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积。
(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围。
(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺。
四、经纬网的特殊用法(难点)1．经纬网图上两点间距离的计算方法若两地在同一条经线上，纬度1°对应的地面上的弧长大约是 km，两地纬度相差N度，其距离为 km。
若两地在同一条纬线(纬度为φ)上，两者经度差为N度，则两地距离的计算公式为： km。
2．两点间最短航线方向确定的方法若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向，再向；同在南半球，先向，再向。
高二地理地图学案3新人教版
广西平南县中学高二地理《地图》学案3目标定位：等高线地形图的综合运用：地形剖面图的绘制与判读知识要点：一、等高线地形图的综合运用1、判断水系、水文特征（1）、判断水系特征：山地常形成水系，盆地常形成水系，山脊常形成河流(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水岭又称分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向。
2、帮助人类在工农业生产活动中进行正确的区位选择农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、、渔业合理布局的方案。
平原宜发展；山区宜发展 .工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距的地势平坦开阔处1、地形剖面图的绘制方法（略）2、判断所绘地形剖面图是否正确的方法：抓住剖面线的、、经过的和、的海拔高度、相对位置来综合分析。
3、应用：通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。
从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，通视；等高线先疏后密，为“”，“凸形坡”容易挡住人们的视线，通视。
(如右图)课堂练习：下图是“某湿润区域等高线地形图”。
读图，回答3～4题。
1．图中可能形成瀑布的地点是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．图中两地间能够开凿渠道自流引水的是( )A．从乙到丙 B．从丁到乙C．从戊到甲 D．从丁到戊3.下图是“我国南方某地区的等高线地形图”，读图思考探究下列问题。
(1)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？(2)若该区域计划建一水库，坝址应选在A、B、C中的________处，为什么？(3)①处陡崖顶部海拔约为________米，陡崖相对高度为________米。
4.阅读材料，完成下列要求。
下图所示地区属于北温带季风气候区。
当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，使气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。
广西平南县中学一轮复习高三地理人教版《地图》学案1
学案2地图一、地图三要素示山高、水深的数字。
二．比例尺大小与内容详略之间的关系(1)图幅大小相同时①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。
②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。
③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。
陡崖、疏缓密陡、凸低为高、凸高为低、高于高值、低于低值若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。
学案1答案：【问题思考】(1)M(60°N,80°W)；N(60°N,40°W)。
(2)M点的正东方。
(3)丙＞乙＞甲。
课堂练习1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B8. (1)(60°S,170°W)(70°S, 170°E)(2)乙、丁丙、丁丙、丁甲、乙(3)正东西南先往西南，后往西北小于(4)小于课堂练习：1、在一张地图上，北纬60º纬线上有两地，其图上距离是３３.３厘米，地方时相差２小时，则此图的比例尺是 ( ) A．1：1000 B．五百万分之一 C．1：500000 D． 1：1000000读经纬网图，完成下题2、图中甲、乙、丙三个阴影区 ( )A．面积相同，比例尺不同B．比例尺相同，面积不同C．面积：甲>乙>丙D．比例尺：甲>乙>丙读图，回答3～4题。
3．甲、乙两图( )A．比例尺甲大于乙 B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式 D．乙图中的动物形象属于注记4．关于甲图的叙述，正确的是( )A．沿公路从火车站到农业实验区：其方向是先正北后正东B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C．火车站位于科技园的西南方向D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍5.读下左图回答：（1）图中A点位于B点的方向。
（2）图中C、D两地的相对高度为 m。
广西平南县中学高二地理《世界的自然资源、居民》学案2新人教版
广西平南县中学高二地理《世界的自然资源、居民》学案 2目标定位：1、世界人口分布特点及原因；2、世界主要人种及其分布； 3、世界的国家和地区。
夯实基础：一、世界的人口1、世界人口数量和人口增长（1）世界人口总数：1999年超过亿。
（2）人口增长的决定因素：主要是由率和率决定的。
（3）人口增长的特点①18世纪前人口增长，之后人口增长速度加快，特别是在年以后增长速度更快；②目前世界人口增长的地区差异：发达国家人口增长，发展中国家；自然增长率由大到小依次为洲、洲、洲、洲、洲、洲。
2、世界人口的迁移（1）第二次世界大战前的人口迁移主要是欧洲向洲、和移民；非洲向洲移民；亚洲向外移民。
（2）第二次世界大战后的人口迁移：人口迁移主要有三种形式：、和国际难民迁移。
3、人口分布分布地区分布规律形成原因人口稠密地区亚洲的部和部、洲以及洲东部中低纬度近海的地带平原广阔，气候，农业发展早，、、发达。
人口稀疏地区苔原带、冰原带、带高纬度地区严寒地区赤道地区湿热沙漠带干旱地区干旱高原、高山高原、高山地区高寒［注意］◆人口密度——指平均每平方千米内居民的数目。
◆影响人口分布的主要因素有：社会经济条件（决定性影响因素）、自然条件（影响较大的因素）、历史、政治、军事条件（一定影响因素）。
4、人口问题：A增长过快——生态方面：减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化社会方面：不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。
B停止或负增长：短缺、不足和老龄化问题。
◆解决人口问题的途径：控制，实行有计划地生育。
◆解决人口问题的目标：人口的增长要与、发展相适应，与、相协调。
二、世界的人种主要人种体质特征分布区肤色发型面部特征◆白色人种多分布在较为的地区，由于太阳斜射，光线弱，紫外线也弱，皮肤内黑色素含量较低，皮肤为浅色。
洲是白色人种的故乡，北美洲和大洋洲的白色人种是随着新大陆的发现，欧洲殖民者迁移的结果。
◆黑色人种多分布在地区，由于太阳直射时间长，气温高，强，皮肤内黑色素含量高。
广西平南县中学高二地理《世界的气候和自然景观》学案2 新人教版
广西平南县中学高二地理《世界的气候和自然景观》学案2世界气候类型结合世界气候分布图深度认识世界气候各类型的分布并结合上节内容理解成因二、气候类型的非地带性分布（难点）1.马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部、巴西东南部, 中美地峡大陆东岸为热带雨林气候西侧为热带草原气候东岸成因：以上四地虽不受赤道低压带的控制，但由于①受信风（迎岸风）吹拂，降水多；②地形，位于山地的迎风坡，降水多③沿岸有暖流经过，增温增湿。
2.赤道附近的东非高原气候类型：热带草原气候。
成因：该地与刚果盆地的区别是因为①它的海拔较高，气温低②对流较弱；改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。
与其相似的是圭亚那高原的热带草原气候。
3.印度河下游气候类型：热带沙漠气候。
成因：①全年受副高控制；②冬季受东北季风的控制，风由陆地吹向海洋，降水少；③人类对古代植被的破坏。
4.巴塔哥尼亚高原气候类型：温带大陆性气候。
巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距海均较近，且处于西风带范围内，却形成了温带大陆性气候，这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，这里雨水稀少,且沿岸有寒流经过，降温减湿因而形成了温带大陆性气候。
5.南美洲西侧的热带沙漠气候分布地区狭长成因：①地形：安第斯位于南美洲大陆西岸，使热带沙漠气候分布地域狭窄。
②洋流：西侧有秘鲁寒流经过，降温减湿。
③大气环流：处于东南信风（离岸风）的背风坡，降水少。
三、课堂练习下表是三个城市的气候资料，据此回答1—3题。
1．城市①②③可能分别是( )A.上海莫斯科孟买B.上海罗马孟买C.北京罗马雅加达D.北京莫斯科雅加达2．城市②所属的气候类型主要分布在( )A.大陆西岸B.大陆东岸C.大陆内部D.赤道地区3．城市①所处自然带的典型植被类型是( )A.热带雨林B.亚寒带针叶林C.亚热带常绿硬叶林D.亚热带常绿阔叶林4、由“气压带、风带季节移动”和“海陆热力差异”两因素共同作用形成的气候类型是A．温带季风气候B．热带稀树草原气候C．地中海气候D．热带季风气候5、某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可能是A．亚热带季风气候 B．温带大陆性气候C．热带雨林气候 D．热带季风气候。
广西平南县中学高中地理 2.2不同等级城市的服务功能(第2课时)导学案 新人教版必修2
2.2不同城市等级服务功能（第2课时）【学习目标】１、了解不同城市等级服务功能的嵌套理论及应用。
２、联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市服务功能的差异。
【学习重点】学会分析不同规模城市服务功能的差异。
【学习难点】城市等级服务功能的嵌套理论及应用。
【知识梳理】一、德国南部城市等级体系的启示：１、城市等级体系是指。
２、等级较高的城市相距，等级较低的城市相距。
３、等级较高的城市服务范围包含了的城市服务范围。
就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是。
二、读下“六边形服务网络图”将图中城市等级的级别符号（甲、乙、丙）填入括号内，并用线段将与其相对应的图例、符号连接起来。
（）最高级城市·………（）中级城市○––––（）最低级城市⊙【课内探究】一、读教材图2.12德国南部及其周围的城市体系以及阅读材料图2.14城市服务范围的嵌套，完成下列问题。
1、图中城市共有几个等级？等级从大到小可分为___ ___个等级，并举例。
从城市数目看，德国南部及其周围的城市体系分___ ___级，它们分别是，如__ ___;__ ___,如__ ___;__ ___,如__ ___,__ ___。
2、不同等级城市的数目与城市级别有何关系？从城市数目与城市级别的关系看，等级较高的城市数目较___ ___，等级较低的城市数目较___ ___。
3、不同等级城市的分布与城市级别有何关系？从图中还可得到其他哪些启示？等级较高的城市相距较___ ___，等级较低的城市相距较___ ___，等级较高的城市服务范围包含了__ ___等级较低的城市服务范围。
就整个等级城市的服务范围是层层__ ___，【问题思考】大小不同的城市之间有关联吗？【质疑探究】一、案例分析，读图2.15荷兰圩田居民点的设置示意图，回答下列问题。
1、图中共有几级居民点？2、图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何? 为什么这样设置?。
3、A、B、C三级居民点中，数目最多的是，服务范围最广的是。
广西平南县中学高二地理《东南亚》学案2 新人教版
广西平南县中学高二地理《东南亚》学案2 新人教版教学目标：掌握东南亚的人文地理特点一、基础知识1．居民和经济（1）人口稠密华人众多世界人口稠密区之一，黄色人种，印尼为东南亚人口最多的“亿人”国家，一半以上分布在爪哇岛，岛上有其首都城市雅加达。
宗教：信仰佛教的居民很多，缅甸仰光大金塔、柬埔寨吴哥窟为著名佛教建筑、泰国将佛教为国教。
印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民多信仰天主教华人、华侨最集中分布区，原籍主要为、福建（2）主要农产和矿产①主要热带经济作物——热带企业化种植园东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻、金鸡纳等热带经济作物的最大产地。
马来西亚是世界上天然橡胶最大生产国。
②主要农作物（主食）：水稻主要分布在中南半岛区，如湄公河三角洲、湄南河平原，此外马来群岛沿海平③东南亚的矿产以锡和石油最著名缅甸、泰国、马亚西亚、印度尼西亚处于东南亚的锡矿带石油主要分布于印尼、文莱，特别是印尼，集中于苏门答腊岛，由于石油丰富被称为“希望之岛”，现在印尼成为东南亚重要的石油输出国，主要输往日本，当两伊战争爆发时，东南亚的石油尤其显得重要。
（3）迅速发展的工业和旅游业初级产品为主，在国际贸易中处于地位；利用资源和廉价发展工业，旅游业迅速发展（4）中国和东盟中国和东盟联系密切，每年定期举行政府间首脑会晤，不断深化双方的政治互信和经贸合作。
为了进一步加快中国－东盟自由贸易区建立，密切双方政经往来，双方决定建设泛亚铁路。
规划中的泛亚铁路有三个方案。
东线：昆明－河内－胡志明市－金边－曼谷－吉隆坡－新加坡中线：昆明－万象－曼谷－吉隆坡－新加坡西线:昆明－大理－缅甸－曼谷－吉隆坡－新加坡在此基础上，缅甸政府提出:在缅甸的实兑港－昆明之间兴建一条石油管道。
若该输油管道能够建成，将使我国原油通道更加便捷高效安全。
居民和经济人口分布冲积平原和河口三角洲各大岛沿海平原宗教信仰佛教（泰、缅、柬）伊斯兰教和天主教居民华人和华侨众多主要农产品水稻热带经济作物主要矿产锡石油经济特征以初级产品为主，近年来工业发展迅速国家分布越、老、柬、泰、缅马、菲、印尼、文、新、东帝汶二、课堂练习位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地，贸易之后顺利返回原地。
高考地理总复习第一单元地球与地图课时2地图学案新人教版
高考地理总复习第一单元地球与地图课时2地图学案新人教版[目的定位] 1.运用地图区分方向、测算距离、预算海拔与相对高度。
2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。
3.掌握地形剖面图的判读和绘制方法。
一、地图三要素1．比例尺(1)公式：比例尺等于图上距离除以实践距离。
(2)大小：假定用分数表示，分母越大，比例尺越①。
(3)表示方式：②、文字式和线段式。
2．方向(1)普通地图：面向地图上北下南、左西右东。
(2)有指向标的地图：指向标箭头普通指向③。
(3)有经纬网的地图：纬线定④，经线定⑤。
3．图例和注记：图例是地图上用来表示天文事物的符号；注记用来表示天文事物称号的文字以及表示山高、水深的数字。
二、地形图1．等高线地形图(如以下图所示)(1)等高线：图中各条实线，是海拔相反的点的连线。
(2)等高线地形图的判读2.地形剖面图：直观地显示某条剖面线上⑧和⑨状况。
【效果思索】1．将一幅地图的比例尺增加一半，那么图幅面积应为原来的多少倍？2．在以下图中，甲、乙两点的海拔区分为多少米？二者的相对高度为多少米？3．如何确定以下图中闭合等高线中心A、B的海拔高度？探求点一等高线地形图的综合运用以下图是〝我国南方某地域的等高线地形图〞，读图思索探求以下效果。
(1)假设在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？(2)假定该区域方案建一水库，坝址应选在A、B、C中的________处，为什么？(3)①处陡崖顶部海拔约为________米，陡崖相对高度为________米。
探求点二地形剖面图的判读与运用读资料，思索探求以下效果。
资料一为迎接2021年新年旅游旺季的到来，我国南方某市停止旅游调查前方案在本市某处停止旅游开发树立。
资料二旅游规划图(1)在观景台M、N间修建一条〝森林氧吧路〞，在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是__________，并说明理由。
(2)在观景台M处能否欣赏到山下的湖泊全景？试作图说明。
广西平南县中学高中地理 3.1农业的区位选择导学案 新
3.1农业的区位选择【学习目标】1.知道农业的区位因素包括自然因素和设规经济因素两方面。
2. 记住农业生产的主要区位因素及其变化。
3．能举例说明每一种因素对农业生产的影响。
4.能说出农业地域形成的条件。
【重点难点】1.农业区位因素及其变化。
2.农业区位的选择3.农业地域的形成过程。
【知识梳理】一、农业区位因素及其变化1．农业区委的含义(1)农业生产所选定的______________。
(2)农业与_________各因素的相互联系。
2.区位选择的实质：对农业土地__________的选择。
3．农业区位因素及其变化(1)自然因素：包括______、地形、______、水源等，比较______。
(2)社会经济因素：包括______、劳动力、__________、政策、科技等，发展变化______。
二、农业地域的形成1.概念：在一定的地域和一定的_____________，在______、社会、______和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。
2.特征：同一农业地域内，农业生产条件、_____、经营方式、__________等具有相同的特征。
3.成因：是_________、__________农业土地的结果。
【案例探究】一、环地中海地区农业的发展，完成P44活动。
1.从环地中海地区农业发展的历史中，分析如下问题。
（1）农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响？（2）哪些因素在区位选择中起的作用越来越大？你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗？2．以你的家乡为例，说明农业区位因素的变化，以及一个因素的变化会引起其他因素的变化。
二、.澳大利亚混合农业的形成，完成P46活动内容。
1．混合农业的特点混合农业主要是与相结合的农业地域类型。
2．澳大利亚混合农业的形成条件区位条件区位优势自然因素气候气候温暖，光热充足，降水相对较多地形；土壤水源灌溉条件较好社会经济因素人口密度交通市场机械化科技科技水平高，牧草和畜种优良政策3.澳大利亚混合农业的生产特点项目特点生产方式种麦和养羊，种麦和牧羊活动在一年内交替进行经营方式科技应用农业专业化地域化坚持“土一草一畜一市场”的混合农业模式，东南部是典型的小麦——牧羊地区4.澳大利亚混合农业的优点澳大利亚混合农业的三个优点是由混合农业这种地域生产类型的生产特点和对象所决定的，应把它们联系起来认识和理解，具体关系可表述如下：【训练提升】(2012·海南高考)下图中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种，据此完成1～3题。
广西平南县中学高二地理《大洋洲和两极地区》学案 新人教版
广西平南县中学高二地理《大洋洲和两极地区》学案新人教版【目标定位】1.掌握南极洲和北极地区的位置、范围和主要区域特征。
2.了解两极地区的科学考察及考察站。
【夯实基础】一、南极洲1.位置和面积：（1）位置：位于南半球最南端，几乎全在内，四周被洋、洋和洋包围。
（2）面积：约1400万平方千米，是世界第五大洲。
（3）位置重要性：未来南半球各大洲间横越南极空中交通的唯一中间基地。
2.地形：（1）海拔最高：平均海拔2350米以上，为其达州最高者。
（2）冰层最厚：平均厚度2000多米，有“冰川高原”之称。
3.气候：（1）特点：、、。
（2）原因：纬度高、海拔高、高压中心和冰层反射阳光。
（3）暖季：11月—次年3月。
4.资源：（1）矿产资源：和的储量丰富。
（2）生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅等。
原始自然环境：天然实验室。
5.考察：（1）最好的考察时间：每年月—次年月，极昼期，暖季。
（2）建站国家18个。
（3）我国的南极科学考察站：、和昆仑站。
（4）南极条约：利用只限于和平目的，禁止进行一切军事活动，禁止核爆炸和放射性的废物处理。
二、北极地区1.位置：（1）纬度：几乎全部位于北极圈内，属于北寒带。
（2）海陆：周围被亚洲、欧洲、北美洲包围。
2.气候：极地气候为主，终年寒冷干燥。
3.洋流：北大西洋暖流。
4.资源：沿岸石油、天然气资源丰富，渔业资源丰富。
5.科考：中国黄河站。
【课堂练习】1.南极洲的地理特点是A.世界上跨经度最广、纬度最高的一洲B.目前世界唯一没有人居住的大洲C.长城站和中山站都有极昼、极夜的现象D.大陆上的建筑物窗户都朝南开2.南极洲气候严寒的原因有①海拔高②纬度高③盛行西风④冰雪覆盖A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④注意：首先绘出本区域所在经纬度的经纬线，然后再填下面的内容。
大西洋、印度洋、太平洋、南美洲、大洋洲、非洲、德雷克海峡、火地岛、塔斯马尼亚岛、南岛南极半岛、文森峰、乔治王岛、罗斯海长城站（我国第一个南极考察站）、中山站。
广西平南县中学高二地理《地图》学案2新人教版
广西平南县中学高二地理《地图》学案2目标定位：（1）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。
（2）等高线基本特征。
（3）等高线地形图的几种计算。
知识要点：一、地图上的等高线等高线地形图（如右图所示，后完成下表内容）1 •等高线：图中各条实线，是海拔相同的点的连线。
2 •海拔、相对高度的概念在右下图中，甲、乙两点的海拔（绝对高度）分别为_________ 、_________ 米;二者的相对高度（垂直距离）为__________ 米。
二、等高线基本特征：（一）基本特征1 •同线等高2•同图等距（等高距），右上图的等高距是_________ 米。
3•闭合曲线4. 一般不相交，重叠处为陡崖（如右上图，D处重叠是）5. _________________________________ 疏缓密陡，等高线疏密反映 ___________ 。
右上图中E处等高线____________________________ , F处等高线 ____________ 。
注意：若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。
6•凸低为高、凸高为低在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值即为“槽线”；等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值即为“脊线”。
这种方法对所有等值线都适用。
如右图为等高线图：a>b>c,则A处为山脊，B处附近为山谷。
7.等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线为______ 的分水线，山谷线是______ 的集水线。
&如何确定右图中闭合等高线中心A 、B 的海拔高度? 提示：高于高值、低于低值：右图中A 海拔 _100 米,B 海拔高于 _________ 米。
部位A B C D E F G地貌 山顶 山脊 陡坡 （二）等高线的疏密与透视问题：从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”， _L 填可或不可）通视；等 高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡” ________________________ （填可或不可）通视。
广西平南县中学高二地理《世界的气候和自然景观》学案2 新人教版
世界气候类型1.马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部、巴西东南部, 中美地峡大陆东岸为热带雨林气候西侧为热带草原气候东岸成因：以上四地虽不受赤道低压带的控制，但由于①受信风（迎岸风）吹拂，降水多；②地形，位于山地的迎风坡，降水多③沿岸有暖流经过，增温增湿。
2.赤道附近的东非高原气候类型：热带草原气候。
成因：该地与刚果盆地的区别是因为①它的海拔较高，气温低②对流较弱；改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。
与其相似的是圭亚那高原的热带草原气候。
3.印度河下游气候类型：热带沙漠气候。
成因：①全年受副高控制；②冬季受东北季风的控制，风由陆地吹向海洋，降水少；③人类对古代植被的破坏。
4.巴塔哥尼亚高原气候类型：温带大陆性气候。
巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距海均较近，且处于西风带范围内，却形成了温带大陆性气候，这是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，这里雨水稀少,且沿岸有寒流经过，降温减湿因而形成了温带大陆性气候。
5.南美洲西侧的热带沙漠气候分布地区狭长成因：①地形：安第斯位于南美洲大陆西岸，使热带沙漠气候分布地域狭窄。
②洋流：西侧有秘鲁寒流经过，降温减湿。
③大气环流：处于东南信风（离岸风）的背风坡，降水少。
三、课堂练习下表是三个城市的气候资料，据此回答1—3题。
1．城市①②③可能分别是( )A.上海莫斯科孟买B.上海罗马孟买C.北京罗马雅加达D.北京莫斯科雅加达2．城市②所属的气候类型主要分布在( )A.大陆西岸B.大陆东岸C.大陆内部D.赤道地区3．城市①所处自然带的典型植被类型是( )A.热带雨林B.亚寒带针叶林C.亚热带常绿硬叶林D.亚热带常绿阔叶林4、由“气压带、风带季节移动”和“海陆热力差异”两因素共同作用形成的气候类型是A．温带季风气候B．热带稀树草原气候C．地中海气候D．热带季风气候5、某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可能是A．亚热带季风气候 B．温带大陆性气候C．热带雨林气候 D．热带季风气候。
广西平南县中学高二地理《旅游景观的欣赏》导学案2新人教版
广西平南县中学高二地理《旅游景观的欣赏》导学案 2 新人教版导学一、领悟自然与人文的和谐1．我国自然风景区最大特色之一是。
2．①寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想。
事例：寺庙与塔寺庙塔地理位置建在的茂林中在湖光山色的低山丘林地区，常在或。
人文含义造成的意境。
与佛教中宣扬的的思想一致。
用突破地貌的平缓的曲线，从而使成为景观中的重要构景。
例五台山寺庙（教材图 4.17）大理三塔（教材图 4.18）②此外人们还通过、、等文学艺术形式来渲染自然景观，把自然景观和人文景观巧妙而和谐地联系起来。
2．其他人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐我国古代园林建设要求：（“虽由人作，宛自天开”）。
例如——我国北方园林与南方园林的对比（教材图 4.19和图4.20）北方皇家园林南方私家园林建筑特色规模宏大。
建筑色彩浓重，以红黄为主色调规模较小。
建筑色彩素淡，以黑白为主色调自然与人文的和谐显示出，又与的地形、的气候特点相辉映迎合园主的心理需要，又与、融为一体③风俗民情——一定地区人们与自然和谐相处的结果，是旅游景观的重要组成部分。
例如：西双版纳的和。
内蒙古的与等。
二、以情观景只有以情观景，才能深刻感悟自然的美。
以情观景的具体要求1．综合感受——不仅要通过观赏，还应通过、、、等综合感受。
2．发挥想象——泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山的特点分别是、、、、，观赏地貌的酷似造型……都要通过想象才能感知。
3．移情与景，情景交融——欣赏自然景观的同时，神思游于自然之间，心随景化，情景交融，以至陶醉于自然美的王国之中。
如“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，是与的情感相融而产生的审美境界。
4．登山涉水，求质求真——登山涉水可以、、、。
在登山涉水中可体会自然的美和自然的真（教材图 4.23）。
欣赏自然的美还可追求精神上的升华（教材图4.22）。
三、景观观赏的其他要求1．观赏前，查看有关资料（例如景观介绍、导游图），对景观加以全面了解。
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广西平南县中学高二地理《地图》学案 2
目标定位：（1）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。
（2）等高线基本特征。
（3）等高线地形图的几种计算。
知识要点：
一、地图上的等高线
等高线地形图(如右图所示，后完成下表内容)
1．等高线：图中各条实线，是海拔相同的点的连线。
2．海拔、相对高度的概念
在右下图中，甲、乙两点的海拔（绝对高度）分别为、米；
二者的相对高度（垂直距离）为米。
二、等高线基本特征：
（一）基本特征
1．同线等高
2．同图等距（等高距），右上图的等高距是米。
3．闭合曲线
4．一般不相交，重叠处为陡崖（如右上图，D处重叠是）
5．疏缓密陡，等高线疏密反映。
右上图中E处等高线，F处等高线。
注意：若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。
6．凸低为高、凸高为低
在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值即为“槽线”；等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值即为“脊线”。
这种方法对所有等值线都
适用。
如右图为等高线图：a>b>c，则A处为山脊，B处附近为山谷。
7.等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线为的分水线，山谷线是的集水线。
8．如何确定右图中闭合等高线中心A、B的海拔高度？
提示：高于高值、低于低值：右图中A海拔 100米，
B海拔高于米。
部位 A B C D E F G
地貌山顶山脊陡坡
（二）等高线的疏密与
透视问题：从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”， (填可或不可)通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”(填可或不可)通视。
【学以致用】A能看到B处吗？
（三）等高线地形图的有关计算：
1.计算两点的相对高度和温差。
2.估算陡崖的高度：
(其中n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中数值最大的，H小为重合等高线中数值最小的)
同步练习：
读“我国东南沿海某区域等高线地形图”，回答1～2题。
1．图中M处地形的海拔最高点与甲城镇的相对高度以及 M处最适宜开展的运动项目为( )
A．508米跳水运动 B．264米飞行运动
C．198米滑雪运动 D．369米攀岩运动
2．若在A处建火情瞭望台，不能观测到的地点是( )
A．图中两城镇 B．隧道口F处
C．陡崖的崖顶D．山坡D处读地形图，回答3-5题
3、图中陡崖顶部的可能海拔范围是（）
A、【40m,50m】
B、【45m,60m】
C、【50m,60m】
D、【50m,55m】
4、图中陡崖的相对高度可能是（）
①18m ②21m ③36m ④43m
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
5、图中P、Q海拔的比较，正确的是（）
A、P一定比Q低
B、P一定比Q高
C、P可能比Q低5m
D、P不可能比Q低20m
读等高线图，回答6—7题
6．图中①②③④四点中，可能位于河流中的是（）
A．① B．② C．③ D．④
7．下列说法正确的是（）
A．图中最高峰的高度不超过2100米
B．图中①、③两点的实际距离超过2000米
C．若①点的气温为12。
C，则②点的气温约为18。
C
D．图中③点位于盆地中。