认识角PPT课件

边
顶点
1
边
读作：角1 记作： 1
小小角，真简单，一个顶点两条边。
摆角
请你用两根小棒摆一个角。
摆角
请你用两根小棒摆一个角。
1(
下面图形中哪些是角，哪些不是角？
√ ×√ ×√×
第二部分
画角
请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。
画角
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线， 就画成一个角。
顶点
边
用活动角任意摆出一个角，同桌互相比一 比，谁的角大。
讨论并思考下列问题：
角的大小和什么有关系？ 有怎样的关系？
与两边张开的大小有关系
角的两边张口越大，角越(大)。 角的两边张口越小，角越(小) 。
比角 比较下面两个角的大小，大的画“√”。
√
比角 比较下面两个角的大小，大的画“√”。
1(
2(
√
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
源自文库
1
边
读作：角1 记作:∠1，
画角时，要牢记，先画顶点，后画边。
)2
请你数一数下面图形有几个角。
)1
（ 3）
)2
请你数一数下面图形有几个角。
)1
（ 5）
请你数一数下面图形有几个角。
)2 ×
×
（ 4）
)2
请你数一数下面图形有几个角。
)1 9(
（ 10）
)8
第三部分
做角
用两根绿色的小棒做成这样一个可以活动的角。
数一数下面的图形有多少个角？
数一数下面的图形有多少个角？
32
1
数一数下面的图形有多少个角？
32
1
活动
拿一张长方形的纸，去掉一 个角，看看剩下的部分有几个角？ 折折看,用笔把角标出来。
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3
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提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
北师大版小学二年级下册
塔桥中心小学:：李春华
长方形
正方形
圆形
三角形
如果要给它们分类，你 会怎么分？
有角的图形
长方形
正方形
三角形
没有角的图形
圆形
角
认识角
第一部分
摸角
你拿知一道个它三叫角什尺么，名找字到吗一？个角， 摸一摸 ，说说有什么感觉。
找角
请找出我们角的共同之处。
1
2
认角
3
角的共同点：都有（ 一个点）和（两条直直的线 ）。