全科医学学习心得
读全科医学读后感
读全科医学读后感篇一读全科医学读后感嘿，朋友们！最近我读了全科医学相关的东西，这感受，还真挺复杂！咱先说说，啥是全科医学？也许在很多人眼里，这就是个大杂烩，啥病都能沾点边，但啥都不精。
可我读了之后，发现根本不是这么回事儿！它就像是一个全能战士，能应对各种状况。
我觉得吧，全科医学就像是医疗界的“万金油”，哪有问题都能抹一下。
但这“万金油”可不是随便的，它需要深厚的知识储备和丰富的经验。
这让我想起了之前我生病的经历，去医院，这个科室推那个科室，麻烦得要死。
要是有全科医生早早介入，说不定能少跑好多冤枉路呢！不过，可能有人会说：“全科医生能比得上专科医生的专业度吗？”我觉得吧，这还真不好说。
也许在某些特别疑难的病症上，专科医生确实更厉害，但对于大多数常见的小毛病，全科医生说不定能给出更综合、更贴心的建议。
读了全科医学，我就在想，以后社区要是多一些全科医生，那居民看病得多方便啊！大家不用大病小病都往大医院挤，在家门口就能解决不少问题。
这难道不好吗？你们说，未来全科医学能不能成为医疗的主流呢？反正我是挺期待的！篇二读全科医学读后感哎呀妈呀，读了全科医学之后，我这心里真是五味杂陈！一开始，我还觉得全科医学不就是啥都懂一点，啥都不精的那种嘛。
但深入了解后，我发现我大错特错！它就像一个神秘的宝藏，越挖越有料。
你说，现在看病难不难？太难了！医院里人山人海，排队挂号能把人等疯。
这时候全科医学不就像救星一样吗？它能在第一时间给你一个大致的方向，告诉你该咋办。
也许有人会反问：“这能靠谱吗？” 我想说，为啥不靠谱？全科医生也是经过专业训练的好不好！我曾经陪我奶奶去看病，跑了好几个科室，累得够呛。
那时候我就在想，如果有个全科医生能先给我们指点指点，该多好啊！不过，话说回来，全科医学的发展也面临着一些挑战。
比如，人们的认知不够，觉得全科医生不专业。
这难道不是一种偏见吗？我觉得全科医生就像战场上的多面手，能灵活应对各种情况。
也许未来，全科医学能彻底改变我们的就医模式，让看病不再那么头疼。
全科医学学习心得(精选多篇)
全科医学学习心得目录第一篇：全科医学学习心得第二篇：全科医学学习心得第三篇：XX年全科医学学习心得第四篇：参加全科医学学习的心得体会第五篇：全科医学学习及全科医学教育的思考正文第一篇：全科医学学习心得护理全科医学培训学习心得通过全科医学培训学习的一段时间后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科护士这一职业有了更充分的了解。
全科护士与专科护士有着不同的职责。
专科护士负责疾病形成之后的治疗，通过深入的研究来认识与对抗疾病。
而全科护士则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。
全科护士与专科护士是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科护士不但可以帮助专科护士提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。
全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。
2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。
3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。
这就对全科护士提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊；4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。
简而言之，就是居民健康的“守门人”。
但是全科护士和其他护士存在区别：1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同。
那么如何成为一名合格的全科护士呢？我认为一名合格的全科护士应具备以下几项素质。
首先，当然是要具备综合性的知识。
2023年全科医生学习心得体会
2023年全科医生学习心得体会引言：作为全科医生，我十分荣幸能在____年站在医学的最前沿，服务于广大患者。
在全科医学的领域中，我不仅需要广泛的知识储备和专业技能，更需要灵活的思维和综合解决问题的能力。
在过去的几年中，我经历了繁忙的学习和实践过程，积累了丰富的经验和知识。
在此，我将分享我在学习全科医学过程中的心得体会。
一、对全科医学的理解全科医学是一门涵盖广泛的医学专业，涉及到人体各个系统和各种常见疾病的诊断、治疗和预防。
全科医生需要具备广博的医学知识，全面的临床技能和综合解决问题的能力。
全科医生不仅是患者的最初接触者，也是负责协调和管理患者整个医疗过程的关键人物。
全科医生既要掌握专业技术，又要具备良好的沟通能力和人际交往技巧，以便更好地了解患者的需求并为其提供全面的医疗服务。
二、全科医生的学习方法1.积极主动地学习作为全科医生，我们需要不断地学习和更新医学知识。
我们不能满足于仅仅完成规定的学习任务，而应该积极主动地寻找新的学习资源和机会。
我们可以参加一些学术研讨会、培训班和讲座，以了解最新的研究成果和临床实践经验。
同时，我们还可以利用网络和数字化教育资源，参加在线课程和讨论，加强自己的专业素养。
2.多样化的学习方式全科医学涵盖的知识十分广泛，不仅涉及到基础医学知识，还包括了临床医学、社会医学和医学伦理等方面的内容。
因此，在学习过程中，我们应采用多样化的学习方式。
可以结合听课、看书、实践和研究等方式，使学习过程更加全面和立体。
同时，我们还可以通过参加临床实习、病例讨论和参与科研项目等方式，加深对知识的理解和应用。
3.与他人的交流和合作学习全科医学并不仅仅是独立地完成学习任务，更需要与他人进行交流和合作。
我们可以通过与同学、老师和实践导师的交流，共同学习和讨论，互相借鉴和分享经验。
此外，我们还可以结交其他专业的医生或从业者，拓宽自己的视野，并通过与他们的交流，了解其他领域的医学知识和实践经验。
三、全科医生的职业素养1.热爱医学事业全科医生是一项具有很高责任感的职业，需要付出很多心血和努力。
全科医学学习心得(精选4篇)
然后针对弱点强化练习，各个击破。运算不行练运算，阅读不行练阅读。行测题家也都知道，不难。很多甚至都是初中高中的知识。你学都考上了，这种题目无非是时间久了，生疏了，用两个月强化训练绝对有好效果。
同时，在了解自己的优势弱势之后，正式考试的过程就要有个时间顺序排列，擅长做的题目
应对这次考试面试我只买了一本书，而且买的时候最好买那种对面试相关东西讲的比较详细的书，因为我觉得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比较薄弱，毕竟人无完人呀。这些基本的了解了再看题。这方面论坛里好多帖子都讲到了，都很好，总结题型很重要，也就是常说的套路，这是必须掌握的。
接下来，考试日益邻近，自己要注意的就多了。
（1）调整自己的心态
心态很重要，心态好就成功了一多半。入闱面试的每个人其实站在同一起跑线上，象笔试时一样，因为考官面对着你时，不知道你的大名，不知道你报考的职位，更不知道你的笔试成绩，所以这时候谁的心态好那谁就是成功者，你的笔试名次在前面后面都没有关系，前面的不要有思想压力，后面的千万不能失去信心。事实上，有许多职位总成绩下来，与笔试成绩出入很大。还有的人因为是入闱的最后一名，就不去参加面试，更是不珍惜机会，哪怕考不上去锻炼锻炼呢，毕竟入闱本身是多么难的事情呀！
我参加了两次公考，第一次是报考国家某部委，但是当时一心想考博士，根本没有复习，自然也没有进入面试范围。第二次是山东省的公考。现在想想仍然觉得很刺激，因为我所报考的那个省直机关职位，难度上甚至超过国家公务员。它要求硕士学历、中共党员，还报了三百多人，只要一个。压力可想而知。但是经过我的每一步的精心准备，我终于做到了。——你可以从我两次考试的结果上看出来，准备与否很关键，收获付出正相关。其实不仅仅在公考这件事情上，我也希望家在自己人生的道路上，一旦做出决定，都能全力以赴，不要一边报考一边抱怨考试黑暗而不尽力---其实那不过是在给自己找理由，这样我劝你不如省下那点报名费，别糟蹋父母的血汗钱。
全科医生学习心得(5篇)
全科医生学习心得（5篇）全科医生学习心得（精选5篇）全科医生学习心得篇1非常感谢医院领导让我到__市中心医院进修，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。
这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战。
进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，学到了先进的临床理念和技术。
通过四个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能。
总结这四个月的学习，这__市中心医院给我留下深刻的印象。
这里的工作节奏快而有序，人员职责明确，学习气氛浓厚。
通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习，进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿，基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。
他们科室主任每周查房1―2次。
查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。
中心医院一向强调综合治疗，查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。
这样能系统的.有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是__市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
每周1次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术讨论；长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。
综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。
全科医学科实践心得体会
作为一名即将毕业的全科医学专业的学生，我有幸在实习期间深入到全科医学科进行了为期半年的实践。
这段时间里，我不仅学到了丰富的临床知识，还体会到了全科医学的独特魅力。
以下是我对全科医学科实践的一些心得体会。
一、全科医学的基本概念全科医学是一门综合性医学学科，以患者为中心，以家庭为单位，以社区为范围，提供连续性、综合性、协调性、个性化的医疗卫生服务。
全科医生不仅要具备扎实的医学基础知识和临床技能，还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
二、全科医学科实习体验1. 丰富的临床知识在实习期间，我跟随全科医生学习了内科、外科、妇产科、儿科等各个科室的常见病、多发病的诊断和治疗。
通过实际病例的学习，我对各种疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则有了更加深入的了解。
此外，全科医生还向我传授了预防保健、健康教育等方面的知识，使我受益匪浅。
2. 患者为中心的服务理念全科医学强调以患者为中心，关注患者的身心健康。
在实习过程中，我深刻体会到了全科医生对患者的人文关怀。
他们不仅关注患者的病情，还关心患者的心理和生活。
在诊疗过程中，全科医生耐心倾听患者的诉求，给予患者充分的尊重和关爱。
这种服务理念让我深感敬佩。
3. 综合性、连续性的医疗服务全科医学强调综合性、连续性的医疗服务。
在实习期间，我见证了全科医生如何运用多学科知识为患者提供全方位的医疗服务。
例如，在处理一个患有高血压和糖尿病的患者时，全科医生不仅关注患者的血压和血糖，还对其饮食、运动、心理等方面进行指导。
这种综合性、连续性的医疗服务让我认识到全科医生在患者健康管理中的重要作用。
4. 团队协作精神全科医学团队由医生、护士、药师、康复治疗师等多学科人员组成。
在实习过程中，我深刻体会到了团队协作精神的重要性。
全科医生与团队成员之间相互支持、相互配合，共同为患者提供优质的医疗服务。
这种团队协作精神让我明白了团队的力量。
5. 沟通能力的培养全科医生需要具备良好的沟通能力，以便与患者、家属和团队成员进行有效沟通。
全科医生学习心得体会
全科医生学习心得体会作为一名全科医生，我已经工作了几年，并积累了一些宝贵的经验和心得。
在这篇文章中，我将分享我在学习和实践中学到的一些体会。
首先，作为一名全科医生，终身学习是非常重要的。
医学领域的知识和技术都在不断更新和发展，因此我们必须始终保持学习的状态。
我们需要不断阅读最新的医学文献，参加学术会议和培训课程，以保持自己的知识水平和技能。
此外，我们还应该加入专业协会和交流平台，与其他医生分享经验和见解。
其次，全科医生需要具备广泛的知识和技能。
相比其他专科医生，我们需要了解多个领域的医学知识，因此我们需要全面学习各个科目的知识。
这包括内科、外科、妇产科、儿科等，我们需要熟悉各自领域的常见疾病和治疗方案。
此外，我们还需要学习一些基本的技能，如皮肤检查、抽血、输液等。
通过全面的学习，我们可以更好地为患者提供全面的医疗服务。
第三，沟通和人际关系是成功的关键。
作为全科医生，我们会与各个年龄段和背景的患者接触，因此我们需要善于沟通并建立良好的人际关系。
我们需要倾听患者的问题和需求，并给予他们安慰和支持。
此外，我们还需要与其他医生、护士和医疗团队合作，以确保患者得到最佳的医疗服务。
通过良好的沟通和人际关系，我们可以建立信任，提高患者的满意度，并发展自己的职业生涯。
第四，全科医生要保持专业和道德的行为。
我们处理患者的健康问题，因此我们需要始终保持专业和道德的行为。
我们应该遵守医学伦理准则，尊重患者的隐私和权益。
我们还应该始终保持良好的职业形象，以树立良好的榜样。
此外，我们还应该保持学习和改进自己的态度，以提高自己的医疗水平和服务质量。
最后，全科医生需要有耐心和同情心。
许多患者来看病时都处于焦虑和不安的状态，他们需要我们的耐心和支持。
我们应该尽可能地解答他们的问题，并给予他们安慰和希望。
同时，我们还需要保持同情心，理解患者的痛苦和困难。
通过给予患者足够的关爱和关怀，我们可以帮助他们战胜疾病，并提高他们的生活质量。
对全科医学心得体会
对全科医学心得体会全科医学是一门综合性较强的学科，掌握全科医学的基本知识和技能，既要熟悉各科医学的基本理论和临床实践，又要具备综合诊断和治疗各类疾病的能力。
整个学习过程中，我不仅增加了医学的知识面，还深刻体会到全科医学的独特魅力。
首先，全科医学给我带来了广阔的医学视野。
在学习过程中，我需要学习内科、外科、妇产科、儿科等多个学科的知识，将这些知识整合起来，形成全面的医疗观念和诊疗思维。
通过学习全科医学，我了解到一个疾病不仅仅是局部问题，还可能涉及到其他系统的问题，甚至有时候病因并不明确。
因此，全科医学提醒我在诊断和治疗时需要全面考虑患者的情况，不仅仅是某个局部的治疗，而是要关注整个人的身体状况。
其次，全科医学培养了我的综合素养和批判思维能力。
全科医生要具有解决各类问题的能力，需要灵活运用医学知识，弄清问题的根源，做出正确的诊断和治疗方案。
在学习过程中，我不仅要学会阅读相关的医学文献，还要学会搜集患者的病史和体征，从中找出关键信息，提出合理的疑诊，最终做出正确的诊断。
这个过程需要不断地思考和分析，提高自己的批判问题能力。
再次，全科医学加深了我的沟通和人际交往能力。
在全科医学的实践中，除了具备医学知识和技能外，我还需要善于与患者进行沟通。
对于患者来说，医生不仅仅是一个治疗疾病的人，更是一个倾诉问题、寻求帮助的人。
全科医学教会我如何倾听患者的意见和感受，如何通过沟通了解患者的需求，进而提供合适的治疗方案。
这不仅需要医生具备良好的语言表达能力，还需要医生具备一定的情绪管理能力，为患者带来安慰和信任。
最后，全科医学让我对医学充满了热情和使命感。
从学习全科医学的过程中，我深切体会到患者的病情和痛苦，也深切体会到医生的责任和使命。
当患者经过全科医生的综合治疗后康复，思想的悸动远远超过了单科医生的满足感。
这种感觉让我感受到了作为医生的快乐和荣耀，也激发了我更深入学习医学知识的动力。
总之，全科医学是一门负责任、综合性强的学科，让人们对医学有了更广阔的视野和更深入的了解。
全科医生学习心得体会（精选5篇）
全科医生学习心得体会（精选5篇）全科医生学习心得体会篇1全科医学复习总结1、医学的目标是促进人类健康2、社区卫生服务以全科医生为核心的服务;以病人为中心、家庭为单位、社会为范围的服务;社会服务3、体现全科医疗特性的服务人格化、个体化服务;综合性、连续性服务;协调性、可及性服务4、WHO对健康的定义是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态，而不是没有疾病或虚弱现象5、全科医疗服务包括预防;治疗;保健;康复;健康教育;计划生育6、COPC包括以个人为单位的基层医疗，以群体为单位的社区保健7、全科医学包括生物医学;行为医学;社会医学8、COPC的基本要素基层医疗;社区人群;解决问题的过程;社区环境9、生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为四个扩大治疗到预防;生理到心理;医院内到社区;医疗技术到社区服务10、何为WONCA?其主要任务是?世界家庭医生学会。
其任务是主办全科医学的国际会议11、WONCA及WHO针对家庭医生及其服务共同明确的是医疗服务适应个人与社区;人人拥有家庭医生;家庭医生必须训练合格12、中华医学会全科医学分会的成立及标志93年11月，我国全科医学学科建立13、全科医学产生的基础人口迅速增长与老龄化;疾病谱与死因谱的变化;医学模式的转变;医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配;医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视14、医学模式和医学人文精神的关系过去的生物医学建立在生物科学的基础上，反映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论，造成了人文精神的缺失，它忽视了人的社会属性;忽视了人的整体性;造成技术至善主义;带来了物质化倾向。
而19xx年美国教授恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式要求医学必须回归人文精神，必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及帮助治疗疾病的医疗保健体系。
临床工作：改善见病不见人;预防工作：社会参与促其效;医学教育：人文学科+医学学科;卫生服务：治疗到预防;生理到心理;院内到社区;医疗技术到社会服务15、医务人员的医学人文素质1、医务人员的文化素质1)基础知识2)文化修养3)哲学修养4) 审美修养5)时代精神、现代意识2、医务人员的思想道德素质1)科学理论为指导2)全心服务为核心16、Disease、Illness、Sickness含义Disease译为“疾病”----是医学术语，指可以判明的人体生物学上的异常情况，可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
2024年全科医生培训心得体会
2024年全科医生培训心得体会2024年对我来说是一个重要的里程碑，因为这一年我开始了全科医生的培训。
作为一名医学毕业生，我一直对全科医生这个岗位充满了向往和热爱。
在从事医学临床工作之前，我选择参加全科医生培训，希望通过这段时间的学习和实践，成为一名全面发展、能够为患者提供全方位医疗服务的医生。
以下是我在2024年全科医生培训中的心得体会。
首先，全科医生培训是一段非常充实而紧张的时光。
在培训期间，我们不仅需要学习各个专科的知识和技能，还需要具备丰富的临床经验和独立处理问题的能力。
每天都有大量的患者需要看诊，我们必须高效地安排时间，完成各项任务。
同时，我们还需要不断学习更新的医学知识和技术，保持与时俱进的态度。
其次，全科医生培训使我深刻认识到了全科医生的重要性。
全科医生是患者的第一诊疗门户，我们要负责全面地评估患者的健康状况，并及时判断出需要转诊给其他专科医生的患者。
同时，我们还要承担着许多常见病、多发病的治疗和管理工作，每个患者都需要我们细致入微的关注和照顾。
这让我深切理解到，全科医生不仅需要具备广泛的医学知识，还需要具备良好的沟通和人际交往能力。
再次，全科医生培训让我学会了如何与患者建立良好的关系。
在与患者进行沟通和交流的过程中，我学会了倾听患者的需求和关注点，并针对不同的患者采取不同的沟通方式。
我也意识到，患者在看病的过程中往往会有担忧和不安，我们需要通过温暖的话语和耐心的解释来缓解他们的情绪，使他们对治疗充满信心。
同时，我也学会了与患者家属进行有效的沟通，让他们了解患者的病情，给予他们适当的支持和建议。
最后，全科医生培训让我认识到医学知识的学习永无止境。
在培训期间，我不仅要学习各个专科的知识，还要学会如何综合运用这些知识来诊断和治疗患者的病情。
我还要学会从患者的角度出发，综合考虑患者的身体、心理和社会因素，制定最合适的治疗方案。
在不断学习和实践的过程中，我深刻认识到医学领域的发展非常迅速，我们必须时刻保持谦虚和学习的态度。
2024年全科医学培训的心得体会
2024年全科医学培训的心得体会作为一名参与2024年全科医学培训的学员，回顾这一年来的学习和实践，我深感收获颇丰，也有许多值得思考和改进的地方。
下面我将结合自己的经历分享一些心得体会。
首先，全科医学培训是一门不断进步的学科，它要求培训医生具备广博的知识和全面的技能，能够处理各种常见病、多发病和疑难杂症。
在课程设计上，我们注重基础理论知识的学习，同时也注重实践能力的培养。
在临床实习中，我亲身参与了各种医疗活动，学习了患者的病史采集、体格检查、辅助检查解读、诊断和治疗等基本技能。
尤其是在与导师、带教医生的交流中，我不仅能够学到专业知识和技能，还能够了解到实际工作中的经验和技巧，这对我今后的临床工作将有很大的帮助。
其次，全科医学培训要求我们具备团队合作的能力。
在临床实习中，不同科室之间互相合作，医生之间也需要相互协作。
我们需要与其他科室的医生进行沟通，共同制定最佳的治疗方案。
此外，我们还需要与护士、技师和患者进行有效的沟通和协作，以提供优质的医疗服务。
通过这一年的培训，我逐渐领悟到，只有与团队紧密合作并相互支持，我们才能更好地解决患者的问题，提供更好的医疗服务。
另外，全科医学培训还要求我们具备批判性思维和科学研究的能力。
在培训期间，我们进行了一些科研项目的参与和实践，通过学习和研究掌握了一些基本的研究方法和技巧。
科研的过程中，我们需要从大量的文献中获取信息，进行数据分析和解读，并提出自己的观点和结论。
通过这样的实践，我们不仅提高了自己的批判性思维能力，还培养了独立思考和解决问题的能力。
最后，全科医学培训对我们的职业素养和人文关怀的要求也越来越重要。
作为全科医生，我们需要不仅仅关注患者的身体健康，同时还需要关注他们的心理和社会需求。
我们要与患者建立良好的沟通和信任关系，倾听他们的需求和意见，关心他们的痛苦和困扰。
我们还应该具备高度的道德道义观念和职业操守，在面对伦理和法律问题时能够正确处理。
全科医学培训为我们提供了很好的机会去发展和培养这些方面的素养，使我们成为更全面的医学专业人才。
全科医学笔记总结范文
在深入学习了全科医学这一学科后，我对全科医学有了更为全面和深刻的认识。
以下是我对全科医学的学习总结，字数不少于500字。
一、全科医学的基本概念全科医学是一门综合性医学专业学科，它面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体。
全科医学强调以人为中心，以家庭为单位，以社区为范围，以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾。
全科医疗注重持续性、综合性、个体化的照顾，强调早期发现并处理疾患，预防疾病和维持健康，以及在社区场所对病人进行不间断的管理和服务。
二、全科医生的角色与职责全科医生，也称为家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生。
他们不仅是卫生服务提供者，更是社区健康管理的核心。
全科医生需要具备以下职责：1. 提供全面的医疗服务，包括诊断、治疗和预防；2. 建立和维护患者与医生之间的长期、稳定的医患关系；3. 协调利用社区内外其他资源，为患者提供综合性的医疗服务；4. 参与社区健康教育和健康促进活动；5. 关注患者的社会心理需求，提供心理健康服务。
三、全科医学的特点与优势1. 长期负责式照顾：全科医生对患者的照顾是长期的，能够全面了解患者的健康状况，提供个性化的医疗服务。
2. 综合性服务：全科医学涵盖了各个器官系统以及各类疾病，能够满足患者多样化的健康需求。
3. 社区导向：全科医学强调以社区为范围，能够更好地满足社区健康需求，促进社区健康和谐。
4. 人性化服务：全科医学注重患者的社会心理需求，强调医患之间的感情交流，提供人性化的医疗服务。
四、学习全科医学的体会通过学习全科医学，我深刻认识到全科医生在维护社区健康、提高人民生活质量方面的重要作用。
以下是我的一些学习体会：1. 增强了责任心：作为一名未来的全科医生，我深感责任重大，要不断提高自己的业务素质，为患者提供优质的医疗服务。
2. 学会了团队合作：全科医学需要医生与社区、家庭、患者等多方合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同为患者的健康服务。
全科医学学习心得
千里之行，始于足下。
全科医学学习心得全科医学是医学的一个重要分支，它涵盖了各个学科的知识，如内科、外科、妇产科、儿科等等。
我在学习全科医学的过程中，深深感受到了这门学科的广度和深度，同时也积累了一些学习心得。
首先，全科医学是一门综合性科学。
它需要对各个学科都有一定的了解，从而能够对各种疾病进行初步的诊断和治疗。
在学习的过程中，我要学习内科的疾病诊断和治疗，了解外科手术的操作技巧，掌握儿科和妇产科的知识，并且还要了解一些辅助诊断技术，如放射学和实验室检查等。
这对于我来说是一项巨大的挑战，需要我付出更多的努力去掌握这些知识。
其次，全科医学注重基础理论知识的学习。
只有掌握了医学基础理论知识，才能够更好地理解临床实践和解决临床问题。
在学习全科医学的过程中，我主要学习了解剖学、生理学、病理学、药理学等基础学科的知识。
这些基础知识为我后续的临床实践提供了重要的支持。
此外，全科医学注重实践的能力培养。
在学习全科医学的过程中，我参与了一些实践活动，如临床实习和病例讨论等。
通过和医生一起参与实际患者的诊治过程，我学会了如何收集病史，进行体格检查，做出初步的诊断，并制定相应的治疗方案。
通过实践，我不仅提高了自己的动手能力，还增强了自己的观察和分析能力，这对我以后的临床工作有着重要的意义。
此外，全科医学还要求医生具备良好的沟通能力和团队合作精神。
全科医生是整个医疗团队的核心，他们需要与患者进行有效的沟通，了解患者的需求和担忧，并与其他医生、护士、药师等专业人员进行紧密的合作，共同为患者提供高质量的医疗服务。
在学习全科医学的过程中，我通过和患者的交流以及第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
和其他医疗人员的合作，逐渐提高了自己的沟通能力和团队合作精神，这对我以后的临床工作有着重要的意义。
最后，全科医学是一门不断发展的学科。
医学知识的更新换代非常快，新的疾病和治疗方法不断出现，医生需要不断学习和更新自己的知识，以适应新的临床需求。
全科医学学习心得（通用12篇）
全科医学学习心得全科医学学习心得（通用12篇）全科医学学习心得篇1在这门课程开始之前，我对全科医学的理解更多来源于医院里的全科医生。
在我的印象中，全科医生就是一群能在分诊不明确的情况下，治疗各种不同系统疾病的医疗工作者。
也许他们更多地服务于基层医院，也许他们接诊的患者还包括一些询问医疗保健知识的人群，但在我初期的理解中，这门课程似乎离志在专科的我们有些遥远。
当然，现在看来，这种想法无疑是片面的。
当我带着这种误区，在老师的带领下开始了全科医学概论这门课程的学习，我才真正意识到这门学科的广博与深邃。
什么是全科医学？我在学习它之前不止一次问过自己，也得出过许多错误的答案。
直到我在书上看到了它的准确定义：全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
当我看到这个定义，我开始明白我此前对它片面的理解源于何处了。
正因为全科医学是整合了多个学科的综合性学科，我才会片面的认为它更适用于分诊不明确的患者。
就这点而言，这种基于观察的理解虽然不够正确，却也体现了现实生活中的全科医学经过历史的发展已经很好的融汇了各个学科，达到了自己的新高度。
而我的另一种误区也在这个定义中得意解释，所谓全科医学更多面向基层，我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体社会与家庭。
要贴近社会，进入家庭，不走进基层又怎能做到呢？更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本，而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。
谈到这里，全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。
我意识到这门学科的创立与发展，更多的是医务人员对几乎所有人群的关心，而不仅仅局限在患者身上。
医学教授谈全科医学心得体会模板
医学教授谈全科医学心得体会模板作为一名医学教授，我对全科医学有着深刻的体会和心得。
全科医学是一门综合性的医学学科，涉及到各个系统、各个年龄段、各种疾病类型，是医学领域中最基础和最重要的学科之一。
在长期的教学和临床实践中，我深深地感受到全科医学的重要性和特点，也积累了一些经验和心得，在这里我将分享给大家。
首先，全科医学是医学的基础。
全科医学是所有专科医学的基础，只有掌握了全科医学的基本理论和技能，才能更好地开展专科医学工作。
全科医学涉及到人体的各个系统和器官，对人体的结构和功能有着全面的认识和了解，为后续的专科医学学习和实践奠定了坚实的基础。
因此，全科医学应该是医学教育的重中之重，只有打好全科医学的基础，才能成为一名优秀的医生。
其次，全科医学是医学的桥梁。
在临床实践中，全科医生往往是医院门诊的第一道关口，负责对患者进行初步的诊断和治疗，同时也负责对患者进行综合管理和康复指导。
全科医生需要掌握多方面的知识和技能，能够独立处理各种常见疾病和急危重症，也能够有效地协调各个专业科室的工作，为患者提供全面的医疗服务和护理。
因此，全科医生是医院医疗团队中至关重要的一员，是医学的桥梁和纽带，承担着重要的医疗任务。
再次，全科医学是医学的未来。
随着社会的进步和人口的老龄化，慢性病和多发病的患者逐渐增多，对医疗服务的需求也越来越高。
全科医学的综合性和整体性能够更好地满足患者多样化和个性化的医疗需求，为患者提供更全面、更专业和更人性化的医疗服务。
因此，全科医学是医学的未来趋势，也是医学教育和医疗卫生事业的发展方向。
最后，我想说的是，全科医学需要不断学习和提高。
作为一名全科医学教授，我深知全科医学是一个充满挑战和机遇的领域，需要我们不断学习和提高自己的知识和技能，跟上医学和科技的发展潮流。
只有不断学习和积累，才能在医学领域中立于不败之地，为患者提供更好的医疗服务和护理。
综上所述，全科医学是医学领域中最重要和最基础的学科之一，是一门综合性的医学学科，具有重要的研究和实践价值。
2024年全科医学培训心得体会(二篇)
2024年全科医学培训心得体会作为一名参加2024年全科医学培训的医学生, 我在这段时间里收获了许多宝贵的经验和知识。
全科医学培训是一门综合性的医学学科, 要求医生具备广泛的医学知识和技能。
通过这段时间的学习和实践, 我对于全科医学有了更深入的理解和认识。
首先, 全科医学培训强调全面的医学知识。
在这段时间里, 我学习了各个医学学科的基础知识, 包括内科、外科、妇产科、儿科等。
全科医学要求医生能够处理各种疾病和病情, 因此我们需要掌握各个科室的诊断和治疗方案。
通过系统的学习和实践, 我对于各个科室的疾病有了更深入的了解, 同时也学到了许多实际操作的技巧。
其次, 全科医学培训注重临床实践。
在这段时间里, 我们参加了临床轮转, 亲身参与了真实病例的诊断和治疗。
通过与导师和其他医生的讨论和指导, 我学会了如何正确地收集病史、进行体格检查和辅助检查, 以及如何制定治疗方案。
临床实践是全科医生必备的技能, 通过这段时间的培训, 我对于临床工作的流程和要求有了更清晰的认识。
再次, 全科医学培训注重医学研究。
作为一名全科医生, 我们不仅要具备临床技能, 还要了解和参与医学研究。
在这段时间里, 我参加了一些临床研究的项目, 学习了一些基本的研究方法和统计学知识。
通过医学研究, 我了解到了科学实证的重要性, 学会了如何分析和解读研究数据, 提高了对临床研究的理解能力。
最后, 全科医学培训注重人文关怀和沟通能力的培养。
作为一名全科医生, 我们要面对各种不同的患者和病情, 需要具备良好的沟通能力和医学伦理观念。
在这段时间里, 我参加了一些心理学和沟通技巧的课程, 学会了如何与患者建立良好的关系, 理解他们的需求和情感, 并有效地进行信息交流和解释。
全科医生不仅是医学专家, 还是患者的倾听者和支持者。
通过这段时间的全科医学培训, 我深刻体会到了全科医学的重要性和挑战性。
作为全科医生, 我们需要具备广泛的医学知识、临床实践经验和良好的沟通能力。
全科医学 读书体会
全科医学读书体会全科医学是一门综合性的医学科目，它涵盖了各个医学专业领域的知识和技能。
在学习过程中，我深刻体会到了全科医学的重要性和价值。
全科医学的学习不仅需要掌握基础医学的理论知识，还要具备临床实践的能力。
全科医生是医疗团队中的核心成员，他们能够为患者提供全方位的医疗服务。
全科医生不仅要能够对常见病、多发病、疑难病进行诊断和治疗，还要具备社区卫生、预防保健、健康教育等方面的知识和技能。
这就要求全科医生具备广博的医学知识和扎实的临床实践能力。
在学习全科医学的过程中，我深刻感受到了医学知识的广度和深度。
全科医学涉及到多个学科领域，如内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科等。
全科医生要掌握各个学科领域的基础理论和临床实践，能够对不同科室的疾病进行初步判断和处理。
在学习过程中，我们需要学习解剖学、生理学、病理学、药理学等基础学科的知识，同时还要学习各个学科的疾病诊治、手术技巧、医学影像学等专业知识。
全科医学的学习需要注重实践操作。
在临床实习中，我们要亲自参与患者的诊疗工作，进行病史采集、体格检查、辅助检查、诊断和治疗等工作。
通过与患者的交流和沟通，我们能够更好地了解患者的病情和需求，提供个性化的医疗服务。
同时，临床实习还能够培养我们的观察力、分析能力和判断能力，提高我们的临床思维和解决问题的能力。
全科医学的学习还需要注重团队合作。
在医疗团队中，全科医生与其他专科医生、护士、技师等人员共同协作，为患者提供全方位的医疗服务。
团队合作能够使医疗工作更加高效和安全，提高患者的治疗效果和满意度。
在学习过程中，我们要学会与他人合作、沟通和协调，培养良好的职业素养和团队精神。
全科医学的学习还要注重终身学习。
医学知识在不断更新和发展，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能。
通过参加学术会议、培训班、研究课题等活动，我们能够了解最新的医学进展和研究成果，提高自己的专业水平和学术造诣。
全科医学是一门综合性的医学科目，它要求我们具备广博的医学知识和扎实的临床实践能力。
全科医学学习心得（通用13篇）
全科医学学习心得全科医学学习心得（通用13篇）全科医学学习心得篇1作为中英初级卫生保健合作项目，我非常荣幸于20XX年11月19日至20XX年12月9日被北京市西城区卫生局选派赴英国参加全科医学培训。
三周时间内，50%时间接受理论课授课，50%时间参与英国全科医生的诊室工作，进行了家庭医生团队、慢病管理、绩效考核、临终关怀、循证医学、继续教育、诊室管理、沟通技巧等方面的培训及见习。
一. 英国全科医疗概况英国的全科医学教育采用5+2+3模式。
“5”是高中毕业生后要经过5年的临床医学本科教育，“2”是在取得医师资格后，还要经过2年的临床基础训练;“3”即还要完成3年的全科临床培训，期间至少要在全科诊所接受1年的培训，然后才可在英国医学总会(UK General Medical Council)注册成为全科医生。
英国的全科医生分为全职医生和兼职医生，全职医生固定在一个诊所工作，如果有事不能来或想去休假旅游，可以雇佣兼职医生，兼职医生可以在数个诊所工作。
在英国，大部分诊所是私人的，每个诊所有一个或数个老板，这些老板是全科医生，他们主要从事医疗和教学等工作，同时还雇佣数个全科医生、护士进行日常医疗工作，此外，老板还会雇佣非医疗专业的管理经理和工作人员，负责员工工作安排、经费运转、诊所维护、水电等各项诊所管理事宜。
这样，全科医生可以更有效地救治患者。
英国居民生病一般先找自己的全科医生就诊，当全科医生不能解决时，由其联系转往其他医院。
在英国，居民85%到90%的健康问题都可以在诊所解决。
每个诊所承担大约1万名左右居民的各项初级卫生保健工作。
包括：疾病诊疗，传染病、慢性非传染性疾病的治疗和管理，意外伤害的预防，急救医疗，家庭护理，妇女产前、产后保健，儿童保健，老年保健，重点人群的疾病筛查，社区康复，健康教育等。
诊所要处理患者的各种情况：一是患者疾病处理。
全科医生可以处理各种疾病，如急症、肌肉骨髂、心血管、皮科、儿科、妇科、精神心理等疾病，不仅要管目前就诊的疾病，还要管理伴随的其他疾病，如心衰、甲状腺功能低下、精神疾病等，真正做到以人为本的管理。
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全科医学学习心得通过这一学期的学习，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
全科医疗强调持续性、综合性、个体化的照顾。
强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康；强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并必要是协调利用社区内外其他资源；其最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”。
总体来讲更加的人性话，更多的体现病人与医生之间的感情交流。
全科医生也称家庭医生，是接受过全科医学专门训练的新型医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者，是为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的医疗保健服务，进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生。
具体说来，全科医生重点以社区为服务对象，提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障，给与病人持续性、综合性的照顾。
全科医生的工作是以社区为范围，以家庭为单位，以病人为中心。
他们更注重的是人，而不像专科医生一样，相比更侧重于疾病本身；在对病人进行康复治疗的时候，他们更加注重病人的权利，因为人虽然有疾病在身，但不能否认他仍是一个完整的人，有自己的家庭、社会背景，所以全科医生必须全面了解每个就诊病人家庭、社会各方各面的详细信息，以便能更好了解造成病疾的原因，采取更加全面且有针对性的治疗方案。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。
全科医疗与专科医疗是各司其职、相辅相成的；但在服务内容与方式上还是有很大差别的。
专科医疗处于卫生服务的金字塔的顶部，所所处理的多为生物医学上的疑难重病，往往需要动用昂贵的医疗资源，常依赖各个不同专科的高新技术。
专科医生是运用越来越复杂的精密仪器装置救治患者的技术权威，而患者是“听凭医生处置”的高技术手段的被动受体。
全科医疗处于卫生服务的金字塔底层，处理的多为常见健康问题，其利用最多的是社区和家庭的卫生资源，以低廉的成体维护大多数民众的健康，并长期并连续地管理各种无法被专科医疗治愈的慢性疾患及其导致的功能性问题；这些问题往往涉及服务对象的生活方式、社会角色和健康信念。
在全科医疗服务团队中，患者（个体或群体）医护人员得力的合作伙伴，是社区或家庭管理目标的制定与实施的主体之一。
作为专科医生，则要坐在医院的门诊大楼里等待病人“登门造访”。
由于就诊患者数量多，流动性大，势必造成医师无法向全科医生那样了解每个病人，因此也就决定了他们不可能过多的重视病人的社会属性，而只能把重点放在病人生物属性的疾病上面，也就是说他们的任务就是尽可能把生理的病疾医治好。
相比之下，全科医生不仅要解决就诊者的生理病疾，还要注重患者的心理，行为因素，提供长期性服务，以帮助病人杜绝暴露于各种危险因素下。
所以说，全科医生的工作更能体现当今的生物——心理——社会医学模式。
“健康所系，性命相托”，每当我们医学生看见这句话时，总有说不出的冲动和感慨，同时更多的是责任。
而全科医学的理论给我们点明了很多宝贵的经验和教训，也为我们以后的临床工作奠定了一定基础。
一个称职的全科医生不止要具备精湛的技艺，还要具有时刻为病人着想的素质；不仅要及时了解病人的病情，还要了解病人的心情；不论是多难治的疾病，只要病人和医生都在尽最大的努力，那我们就是成功的。
全科医学让我学到了一种不同的思维方式，更重要的是“如何全面看待问题”，很好的运用生物——心理——社会医学模式去思考，去解决问题。
临床中的情况是千变万化的，但以病人为中心的落脚点永远不会变，只有深入了解了病人的心理、生理特点，才能迈出第一步，才能有的放矢。
全科医生不仅要把握急重症的转诊时机，防止慢性病，还得解决病人的心理，行为问题，帮助处理他人家庭问题等等，总之，全科医生的工作并不轻松。
我国的全科医疗起步较晚，还并不发达，全科医学教育在我国也起步较晚,目前仍未形成有效的全科医学教育模式。
希望今后中国政府能够加大在这方面的投入，促进我国医疗卫生更加全面科学的发展。
毕竟，全科医疗更加人性话。
同时，这也就要求高等医学院校积极发展全科医学教育。
在全科医学的教学中，在有限的时间内，应该要懂得取舍，突出重点，让学生不会觉得冗长而分散注意力。
要改变传统的从病因入手的做法，适当的引入典型病例。
应更多地增加社会实践的时间，让学生能够将课本上的知识与实际联系起来。
作为一名医学生、未来的医务工作者，任重道远，全科医学教育很大程度上教会我们如何用理论联系临床，如何全面的、以病人为中心的思考解决问题，用我们的艰辛换来患者的笑脸，赶走疾病的黄昏，撑起一片健康的蓝天！篇二：全科医学心得体会全科医学概论学习心得体会直到我是一个临床二级学科；其范与群体健康融为一体。
正因为全科医学是整却也体现了现实生活中的全科医学经过历史的发展已经很达到了自己的新高度。
而我的另一种误区也在这个定义中得意解释，所我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体——社会与家庭。
要进入家庭，不走进基层又怎能做到呢？更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本，而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。
谈到这里，全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。
我意识到这门学科的创立与发展，更多的是医务人员对几乎所有人群的关心，而不仅仅局限在患者身上。
这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新，而是以大爱从每个人，每个家庭出发，推动全社会医疗卫生水平进步。
“人人享有医疗保健！”这不仅是目标，也是这门学科成就大爱的最高境界。
此等大义，怎能不使我为之叹服，而心向往之！全科医学不是只有全科医生才需要学习的科目，只要是医者，要学习全科医学，它的诞生背景也是值得我们研究的。
的变化、医学模式转变、进程，在这一点上，我们国家的全科医学发展起步相对较晚，但这一深入人心，下奋起直追，取得了长足、健康的发展，并具有远大的发展前景。
与我的理解相似，它们分管了健康与疾病的发展的不同明确的分工可以使专科医生资源不必再被浪费在-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境改变固化思维所导致的严重后果。
以我对全科医学浅薄的理解，已经能看到这一学科在这方面的优势。
因此，在我看来，将全科医学对待患者的态度融入专科医学的发展，不失为缓和当前医患矛盾的方法之一。
这也提示我们，不论我们将来从事何种医疗工作，认真学习全科医学，都能得益于它更人性化的思维方式。
为患者考虑得更多，自己才能走得更远。
谈到全科医学，衍生出来的自然是全科医生。
按照定义来说，全科医生是人民群众健康的“守门人”，为社区家庭每个成员提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务，其在我看来，这个定义给予了全科医生非常高的标准。
医学知识储备，良好的医患沟通技能，过人的预判决策能力，星耀社区医院是昆明市最大规模的社区医院，它的基层医疗服务以及社区保健工作都是具有先65岁以上老人的健康档案，这项工作200多个电话，还会被老人家误当体检真正开始，我们才意识到前期补充新增档案……这些看似简单的工作背后，不只是时间与汗至此，我对全科医生的崇敬之情又上升到了一个全新的高度，他们为了辖区内人们的身体健康那种不遗余力的态度，只得我们永远铭记，不断学习。
回归全科医学概论的学习，在这个学期的学习过程中，有一个章节引起了我浓厚的兴趣，也是在医疗服务我中觉得十分重要的一个环节。
那就是以家庭为单位的健康照顾。
家庭是通过情感关系、法律关系和生物学关系和生物学关系联系在一起的社会团体。
也许家庭有许多不同的分类，但家庭存在的目的最终还是为了满足家庭成员生理、心理和社会的需求。
因此，家庭成员之间的亲密关系是普通的医生所不可比拟的。
全科医学崇尚以人、以家庭为单位，正是因为家庭所具备的这些特点，生的健康照顾与管理。
毕竟家庭成员的劝说与监督才是最贴近患者生活的部分，远不可能替代家人对患者进行随时照顾与管理。
因此，的工作更多的落在了家庭评估上。
这个工作是针对原因不明、家庭健康问对家庭资料综合分析，得出调适个体或家庭问题的途径。
借用中国的一句古话：“解铃还须系铃人。
”由家庭问题所导致的健康问题，只从症状上去诊治只能是治标不治本的。
调适，才能从根本上庭评估，也是其他专科医生工作中短短一个学期的学习只能让我得以窥见其雏形。
但我仍很感为我们今后的进一步学习点名了方向，让我们的医者之篇三：全科医学学习心得全科医学学习心得体会通过在西安医学院学习的一段时间后，我对于全科医学这一学科有了新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
全科医生(gp)：是执行全科医疗的卫生服务提供者。
又称家庭医师（general practitioner/family physician）或家庭医生(family doctor)。
全科医生与专科医生有着不同的职责。
专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。
而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。
全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。
全科医疗的特点：1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。
2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。
3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。
这就对全科医生提出新的要求，具体如下：1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；3）急、危、重病人的院前急救与转诊；4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；5）社区慢性病人的系统管理；6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；8）人群与个人健康教育；9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；10）开展医疗与伤残的社区康复；11）计划生育技术指导；12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。
简而言之，就是居民健康的“守门人”。
但是全科医生和其他医生存在区别：1、服务宗旨与责任不同2、服务内容与方式不同。
那么如何成为一名合格的全科医生呢？我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。
首先，当然是要具备综合性的知识。
全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。
尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。