2018初中化学教研组工作计划
初中化学下学期教研组工作计划
2018—2018学年度第二学期
xx中学化学实验室工作计划
一、基本设想：积极热情地满足服务教学需求，在兼职的情况下强化并规范日常管理，开发实验室功能，努力让学生的实验素质有较大的提升。
二．具体做法：
1. 进一步规范管理。
强化借还手续等日常管理事务,有所创新的积极开展学生实验工作。
2. 进一步开发实验室功能
第一,力求为第一名学生提供亲自动手实验的机会。
力保基本实验人人参与。
第二,动手设计制作一些实验成套装置更好地进行课堂演示，自主设置一些演示（或探究性）实验以利实验习题教学。
第三,进一步加强对学生的安全教育与实验指导，努力提高学生的实践能力。
第四,进一步做好实验室开放工作，让感兴趣的学生在大课间可以对自己感兴趣的实验进一步探究。
第二学期具体工作安排：继续加强日常管理，做好账目滚动记录，积极开展各项实验。
附：实验安排
演示：酸碱度测定
演示：观察了解浓盐酸浓硫酸
演示：稀释浓硫酸
演示：制取并检验氢气
分组：酸碱性的测定
分组：稀酸的化学性质
分组：常见碱的性质
分组：中和反应
分组：铝铁铜活动性测定
分组：铵根的检验
分组：用碘水检验淀粉
分组：盐对蛋白质溶解性的影响
分组：蛋白质的化学性质
分组：灼烧蛋白质
分组：灼烧棉花、头发、化纤
分组：棉、毛、化浸泡在酸碱液
分组：聚乙烯、聚氯乙烯燃烧实验
分组：硫的燃烧
分组：二氧化硫与水反应
分组：二氧化硫水溶液酸碱度的测定
张晓琼
2018年2月9日
2。
-2018第二学期化学教研组工作计划(化学)
盛兴中英文学校中学部2017——2018学年第一学期化学教研组工作计划以新课程、新教学模式为指针，以学校教务处本学期的工作计划为指南，全体化学教研组教师要严格执行教学常规，深化优化教学全过程活动，努力提高化学学科的教学质量，培养学生各方面的能力，为全面提高学生的综合素质，向社会输送全方位的人才，做出我们应做的努力。
同时，要努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重教研课题研究，突出课堂管理，加强听课互评活动，全面提高全组教师的专业知识和技能；以深化课堂教学改革为中心，以加强常态下教学过程中的有效性研究为重点，紧密联系教育教学实际，加强学习，深入研究，勇于实践，基于问题解决、致力创新共享，紧抓教学质量的提高，落实教学、教务处的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体的教学效果。
以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展化学学科教学研究，努力提高化学课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的化学学习兴趣和自主学习化学的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校化学课程改革新局面。
为能更好地落实学校各种工作要求，本学期初特制定如下工作计划。
一、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
进一步完善、规范教学行为，促使化学课堂教学有效益，教育教学有实效。
同时加强教学常规管理，落实上课“六步骤”，即：清点人数、检查桌椅摆放、检查地面卫生、纠正学生坐姿、组织教学、课堂监控。
2、以课堂教学为主线为突破口。
教学上立足以“打造高效课堂”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上的突破。
重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情分析。
3、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保化学课堂教学研究，每位老师努力做到让化学课堂教学焕发生命活力。
2018初三化学教研组工作计划 (2)
南航附属初中初三化学教研组工作计划在校长室和教导处的直接领导下，本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。
一、带领全组教师钻研教材，把握课堂教学1. 贯彻学校提出的精品课堂教学理念，深入地研究教材教法，形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。
2. 开展推磨课教学，全组教师每人开一节公开课，互相观摩、研讨，大家取长补短，相互促进，共同提高。
（11~16周进行）3. 开展家常课“五认真”教学，组内教师共同研讨，上好每一节家常课，每次教研组活动排定主讲人，要求针对本阶段教学学情分析，重难点突破，课堂检测与反馈等加以总结。
二、组织好本组教师开展好科研活动，本学期主要进行以下几项活动：1. 积极参加市区教研活动，做到按时参加，按时完成各项要求。
2. 参加南京市初中化学教学设计评比。
（黄小霞）3. 参加南京市雨花、白下、江宁教学研究课活动，开设一堂问题式教学公开课。
（黄小霞）4. 参加白下区教学公开课活动（杨茜），开设一堂探究式学习公开课。
5. 参加学校省级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案例研究》，每人要求撰写一篇论文。
三、开展化学第二课堂，兴趣组活动情况1. 第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人：全组化学教师2. 第十一周开展化学方程式竞赛全组化学教师3. 出一期《生活中的化学》墙报杨茜、黄小霞4. 进行一次《网络中学习化学》资料搜集林有红、杨茜5. 化学兴趣实验小组活动黄小霞四、开展教学反馈工作1. 控制全组化学作业的布置量，既要能强化双基，又不能增加学生负担。
2. 注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同，可分为选做题和基本题，不同对象不同要求。
3. 作业批改时要注意，统一要求，要求有订正，有评分。
4. 每章节要有测验，每月按学校要求进行月考，其中期中、期末二季度组内进行一次教学研讨。
5. 适时搜集材料，准备相应的期中、期末复习。
本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上，能不断地加强教研活动，提高自己的教学能力，在原有的基础上有所进步！南航附属初中初三化学备课组活动计划20xx~20xx学年度第一学期备课组长：林有红本备课组将以区校教学计划的具体要求，备课组的实际情况，以课堂教学为主阵地，来培养学生创新能力和实践能力，探索有效教学的新模式，努力将初三化学学科的优质，精品教学真正落实在每一节常规教学课上，通过组内活动，使教师的教学设计能力，教科研水平，课堂教学效果进一步获得提高。
2018年秋初中理化生教研组工作计划
2018年秋初中理化生教研组工作计划
D
五、教研周程安排
周次时间教研内容执行
1-2
9.1-9.14
布置开学工作
制定各种计划
教导处
理化生教研组
3-4 9.17-9.28 第一次教学检查教导处
5-6 10.1-10.12 第一次月考理化生教研组7-8
10.15-10.26 初三物理公开（常规检查）
教导处
理化生教研组
9-10
10.29-11.9
初三化学公开课
期中考试
教导处
理化生教研组
11-1
2 11.12-11.2
3 毕业班教学研讨会
教导处
校长室
13-1
4
11.26-12.7 法制报告会团委
15-1
6
12.10-12.21 初二物理公开课理化生教研组17-1
8 12.24-1.4
第二次月考教导处理化生教
研组
19-2
0 1.7—1.18 初二物理公开课
教导处理化生
教研组
21
教导处
1.21-1.25 期末考试
理化生教研组
工作计划
涧沟初级中学 2018.秋。
XX-2018学年第一学期初中化学教研工作计划
XX-2018学年第一学期初中化学教研工作计划一．指导思想根据常州市教科院和xx区教师发展中心工作计划，本学期初中化学教研工作的思路是：坚持科学发展观，以深度推进课程改革、努力实施素质教育、培养学生发展核心素养为工作为重心，以教师和学生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手，加强对课程与教材的研究，加强对课堂教学实际问题的研究，加强对考试命题与评价的研究，加强校长学科基地的建设，加强学科教学资源的建设。
立足服务，正确指导，有效管理，力求在新形势下本区域初中化学学科教科研工作均衡发展和可持续发展。
二．工作重点．加强对课程建设的研究。
深入学习新版初中化学课程标准和教材，重视初中新课程标准研制进展的学习与研究。
进一步总结课改经验，重点在科学探究和课堂生成资源的开发和利用方面，初步形成具有xx特色的初中化学新课程实施的基本模式与方法，力争做到高水平、有创新、出成果。
2．加强对教学策略的研究。
认真学习《常州市中小学学科教学建议》，加强教学常规管理，加强对课堂教学实际问题的研究：加大技术改变课堂的探索和实践，加强微课程、微视频的研究，努力创新教学方式和学习方式；加强课堂教学有效性的研究与反思，提高课堂教学效率，努力打造化学精彩课堂，引领师生成长；强化化学实验教学的开展与创新，不断提升学生学科核心素养。
3.加强对试题分析的研究。
重视对XX年常州市中考化学试卷的分析与研究，认清形势、把握方向，及时总结，制定科学高效的教学策略和详细的教学计划并有效实施之。
认真做好期中、期末试卷的分析研究工作，及时调整各校的教学方法和措施，做到宏观把握，微观协调，确保教学质量的稳步提升。
4．加强对教研方式的研究。
努力质化校本教研，加强对各校化学教研组、备课组的建设与指导，邀请专家对部分学校进行学科专项调研，加强教研活动的针对性和有效性。
在立足校本的基础上加强校际合作，努力倡导主题研究式教研活动、学术沙龙活动、同题异构及异题同构等多种形式的活动，营造初中化学教学的学术研究氛围。
2018-2019九年级教研组工作计划化学组
2018-2019 九年级化学教研组工作计划化学组一、指导思想本学期以教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
二、工作内容1、继续加强对《化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。
2、依据《课程标准》制定本学期教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
3、加强集体备课活动，结合新课改研究，课的针对性、实效性。
针对课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
4、教研组要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。
教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
5、加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。
备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的文稿资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。
配合教务处做好教案的收集与检查。
三、工作措施：1、从学生的实际出发，扎实开展对教材的研究，掌握教学的深广度2、重视实验教学。
要通过观察自然现象，进行演示和做学生实验，能够使学生对化学知识获得具体的明确的认识，培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度和提高学生学习化学的兴趣，对每一个学生实验，要弄清其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤，对实验中的现象要仔细观察认真分析，能处理实验中出现的非预期的现象，能准确记录数据并能正确处理实验数据以得出正确结论。
3、处理好转差与提优的关系。
提优是培养尖子学生，为其成为尖端人才打好基础，转差是面向全体学生，实现整体优化，目的是为国家多出人才、出好人才。
2018中学化学教研组工作计划范文
2018中学化学教研组工作计划范文教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：XX学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面：1、以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
2、针对我省新高考;3 2方案;，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
3、充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。
4、加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
5、加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。
6、做好XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
7、充分利用;化学工作室;(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件，加强;使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程;的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：一、新课程试验1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2018化学教研组工作计划
初中化学教研组计划一、指导思想深入贯彻、落实学校教学和教研工作计划，以发展为目标，以创新为动力，以课程改革为突破口，以提高课堂教学效益为中心，切实提高化学教学质量，密切关注新课程改革动态，积极探索教研组在规模学校中的功能发挥和角色定位。
二、工作要点（一）加强组风建设:我校化学组各成员都相当优秀、充满活力，且团结、合作、上进。
在教学研究及争创更高层次教学上还须更上一层楼,如是针对这方面作如下要求:1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德严格要求自己,立足现实,爱岗敬业，勇于探索创新，树化学组新形象。
2、积极研究和实践，提高课堂效率,不断积累经验,提高教学的有效性,在备课组内相互交流,每星期探讨一次,做到实效性。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字，常进行教学反思，提高教科研水平,形成良性循环。
（二）提高教研活动和备课组活动的质量:1、认真有效高效的搞好教研活动；坚持每周一次的教研活动，集体备课；每人至少一次的中心发言，内容有经验介绍，交流体会，课型研究，教学方法，如何说课，实验改进等。
2、以备课组长为龙头，加强教学常规检查。
常规就是规范，规范才能有效，有效才会高效，扎实抓好教学中常规检查意义深远。
各备课组加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标，并认真落实该组成员的备课内容、数量、环节、作业等，如期如实具体填写在教学检查表上，形成化学组规范的管理方式。
3、录要清晰且有评议，每位教师必上公开课不少于一堂，每位教师每周必须听两节课，所有公开课，本组全体成员都应该前去听课，并结合我校学生和课程实际做好评课工作，各位教师积极参与并要认真评议，力争将此事作实做出效果。
4、加强科研意识，强化科研和教学效果间的匹配意识。
本学期本教研组依照学校要求积极组织教师对目标教学和小组合作学习进行专题研究，积极探索新课程的有效教学模式。
2018年理化生教研组工作计划范文4篇_工作计划
2018年理化生教研组工作计划范文4篇一、指导思想本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。
以新课程标准为蓝图;树立科学发展观，遵循教育规律，全面实施素质教育。
以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。
以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。
大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。
充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。
总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人：廖xx老师担任九年物理并兼任备课组长,李xx老师担任八年级物理并兼任备课组长，李xx老师担任1 / 17九年化学并兼任备课组长，杨xx老师担任八年生物并兼任备课组长。
廖xx、余xx、邱xx、罗xx、邝xx任九年级物理;陈xx、邹xx、李xx、梁xx任八年级物理;王xx、李xx、陈xx、陈xx、龚xx任九年级化学;杨xx、余xx任八年级生物;丘xx、陈xx、彭xx任七年级生物。
年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验，而在接受新事物和新的教学理念方面，老教师则可向年轻教师取经。
以老带新，以新促老。
三、本学期教研组主要工作：1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
2018年中学理化生教研工作计划
2018年中学理化生教研工作计划学校教研组积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
以下是小编为大家精心整理的2018年中学理化生教研工作计划，欢迎大家阅读，供您参考。
一、指导思想。
以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的«理化生课程标准»为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。
二、主要措施。
(一)、更新教育理念：1. 以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。
2. 坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。
(二)、加强常规教学：集体备课，发挥群体智慧集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。
重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。
集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。
本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。
2、开公开课，加强集体研讨公开课是教师共同提高的又一种形式。
认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。
在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。
3、加强业务学习，提高自身素质认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。
初中化学学科教研组计划(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中化学教学质量，促进教师专业成长，加强化学学科教研组建设，特制定本教研组计划。
本计划旨在通过开展一系列有针对性的教研活动，提升教师教育教学水平，培养学生的科学素养和创新能力。
二、教研组目标1. 提高化学教师的专业素养，提升教师教育教学能力。
2. 优化化学课堂教学，提高课堂教学效率。
3. 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学素养和创新能力。
4. 加强化学学科与其他学科的融合，促进学生全面发展。
三、教研组工作内容1. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提升教师专业素养。
定期组织教师参加各类化学学科培训，如教学技能培训、教学方法培训、课程资源开发培训等。
（2）加强教师间的交流与合作，促进教师共同成长。
定期组织教师开展教研活动，分享教学经验，共同探讨教学难题。
（3）鼓励教师参加教学竞赛，提升教师教育教学水平。
积极组织教师参加各级各类教学竞赛，以赛促教，提高教师教育教学能力。
2. 课堂教学改革（1）优化教学设计，提高课堂教学效率。
组织教师针对教材、学情进行教学设计，注重教学目标的设定、教学方法的运用、教学评价的反馈。
（2）创新教学模式，激发学生学习兴趣。
探索和实践“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维。
（3）开展教学观摩活动，提升教师教学水平。
定期组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习借鉴优秀教学经验。
3. 学科融合与创新（1）加强化学与其他学科的融合，促进学生全面发展。
开展跨学科教学活动，如化学与生物、物理、地理等学科的融合教学。
（2）组织学生参加化学实验竞赛、科技创新活动，培养学生的实践能力和创新能力。
（3）鼓励教师参与学科研究，提高教研组整体科研水平。
组织教师开展课题研究，撰写教育教学论文，参加学术交流活动。
4. 教学资源建设（1）收集和整理化学教学资源，丰富教学手段。
组织教师收集教材、教辅、网络资源等，为教师提供丰富的教学素材。
（2）开发校本课程，满足学生个性化需求。
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一份合理的工作计划是非常必要的。
下面是由小编带来的范文“中学第二学期理化生教研组工作计划”，欢迎阅读。
中学第二学期理化生教研组工作计划一、指导思想根据xx市教研室工作意见和学校教导处的工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理化生教研组及教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习，提高理论水平。
加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理化生老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展，抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后反思”等重要环节。
(1)备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。
(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，提高课堂教学效率。
2018上学期初三化学教研组工作计划
Xx第五中学20xx—20xx学年度第一学期九年级化学教研组工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，落实素质教育的教学理念，以学校教学计划为指导，把握新课程改革的要求，领会新教材的精神，研究课堂教学的教学规律，以质量求生存，以创新为起点，以学生为主体，以课堂为阵地，发挥教研组、备课组的团队协作精神，坚持崇尚实践，推进课程改革，围绕新课程标准，举行全方位的教学研讨活动，积极开展教学研究，进一步深化教育改革，加大教育内涵，提高自身教育教学理论水平，与时俱进，不断创新；进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提高教研活动的质量，提高课堂教学能力和水平。
大胆改革，积极尝试有利于学生发展的教学模式，摸索课堂教学的规律。
二、情况分析化学是刚开的一门学科，学生兴趣较大，学习的热情较高。
但有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。
要作好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
三、工作目标：根据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。
本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。
在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作，努力提高及格率，降低低分率，争取为学生的终身发展提供必要的化学知识和技能的训练，让学生始终保持对科学的兴趣，为学生的终身发展奠定必要的科学知识和方法的基础。
四、教学措施1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《化学课程标准》、《学科标准解读》和我校有关“121”高效课程改革等方面的综合实践活动、研究性学习、课程评价的材料。
2、教研组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅导学生，做好学生学习的引导者、合作者。
充分提高课堂40分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，倡导学生采用积极的学习态度以达到学习效益的最大化。
3、创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，培养和提高学生观察、分析和思维的能力，从中体会学习化学的方法。
2018中学第二学期化学教研组工作计划
20xx-20xx学年中学第一学期化学教研组工作计划为了更好地完成本学期教学工作任务，化学组做工作计划如下：一、指导思想坚持以人为本的工作思路，以解决学校化学常规教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化学教研组而努力。
二、教学工作重点：（一）化学课堂改革为探索提高教育质量的途径，进一步提高我校化学教学质量，本学期我们重点继续进行生命化课堂改革，尤其针对新授课和习题课。
组织全体老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生。
初步讨论拟定新授课采取如下的基本模式。
1、展示学习目标，明确学习任务，使学生明确学习方向。
2、根据学习任务学生认真、自主学习、合作探究；教师加强巡视、给予必要的指导。
3、学生展示学习成果，在此过程中注意引导学生展示思维过程，教师进行必要的点评。
4、检测反馈，自主检查知识的掌握情况。
习题课采用如下的基本模式。
1、将试题分类，确立学习目标，明确学习任务，对所涉及的知识进行系统的复习。
2、结合学习目标，针对集中问题，找准切入点，小组进行合作探究，教师进行重点点拨。
3、总结解题方法，交流讨论成果，注重引导学生展示思维过程，教师加强对学情的把握。
4、目标检测，利用所学知识作答，自查掌握情况，提升学生应用知识、方法、规律，解题的能力。
（二）做好教学常规在抓好其他教学常规的基础上，重点做好备课这一环节。
精心备好每一堂课，备课的具体步骤为：1、教师从自主研究的角度分析课标、教材、学情，形成初稿。
2、参照优秀教案对备课进行进一步修改与完善，形成教学复稿。
3、参与集体备课，进行详细的研讨、补充、改进和完善，形成集体备课稿。
4、针对实际教学进行反思、修改形成完善稿。
重视集体备课的同时，要更多的关注教学后记。
在以前的教学反思的基础上进行改进，主要内容包括：自我评价、课堂生成、同伴点评、思考感悟等。
初中化学教研组工作计划范文(四篇)
初中化学教研组工作计划范文一、教研组工作目标：深入学习、研究基础教育改革精神，以科学研究的态度、实事求是的精神、求真务实的工作作风完成教学及相关的常规工作，进一步提高教育教学质量。
教研立足于科学备考上;核心是如何将新课程理念转化为教学行为上。
根据中考的考点和热点，结合课程改目标的精神，开展新课讲授。
本学期教研组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。
在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生。
二、重点工作：(一)加强教研组建设依据教学处的工作计划，继续以“互助、和谐、严谨、敬业”为努力方向，遵循“以人为本，科研兴校”“高起点、有特色、创一流”的指导思想，坚持“有效教学”的理念，带动组员，总结经验，发挥优势，集全组教师的凝聚力和创造力，使化学教研组焕发出更多的生机与活力。
(二)加强备课组工作1、常规工作(1)、坚持每周的集体备课，做到每章节具体到主备人。
全组统一进度，统一练习。
对教学过程中出现的问题，及时沟通。
(2)、坚持参加区教研活动，及时将最新的教学信息渗透到课堂教学中。
(3)、加强组内相互听课，取长补短，共同提高。
互相听课：以学校要求的节数为底线，尽可能多听课。
听课后交流心得，取长补短，提高教学水平。
(4)、在教学过程中，做到以下三点：三重视：立足教材，重视基础;联系实际，重视实验;强调落实，重视规范;三研究：加强对教材、课标、教学用书的研究;加强教材与教辅资料的主辅关系的研究;加强教学方法的研究;三落实：落实三级备课：整体备课、单元备课、课时备课落实课堂教学实效，提高教学质量;落实练习题、作业、阶段检测、单元测试的精选，及时反馈，提高效率;2、重点工作(1)切实抓好备课组按单元或阶段教学工作为核心的说课活动，每次有主讲教师、说课教案，提高备课组教师，尤其是青年教师独立研究教材，创造性、艺术性处理教学问题的能力。
(2)搞好教学反馈及反思工作，不断对课堂教学效果进行反思。
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初中化学教研组工作计划
一、工作指导思想
认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取，求真务实，争创名校”教育理念，为学生提供优质的教育服务。
在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点
1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
集体备课活动
时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。
做到
“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业” 的统
一，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、上课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、组织教师外出听课，以博采众长。
5、加强实验室的管理和建设。
搞好卫生工作，做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室
成为学校的窗口。
做足、做好初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、重视抓好教科研工作。
继续组织实施本组《关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的研究》的课题，利用课余时间积极撰写教育、教学论文。
7、认真组织好初中化学的竞赛活动。
&统一、完善化学作业，批、评及时有针对性。
积极配合，努
力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的
突破，努力使之成为我校的优势学科。
本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。
三、教研组活动计划
1、学期初制定教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。
2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐
记录。
3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。
4、组织好学生进行化竞赛。
5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成绩落差，进行分析、研究对策。
20xx年教研工作计划
一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的。