2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题
四川省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试题
四川省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则2.是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( )A.反思目标B.反思准备C.反思过程D.反思方法3.中国第一部电影是戏曲片京剧，于1905年(清光绪十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
A：《难夫难妻》B：《桥》C：《生死恨》D：《定军山》4.( )是我国的一贯的教育方针。
A.重点发展B.全面发展C.局部发展D.智力发展5. 幼儿园的重要任务之一是( )A.要满足家长的兴趣爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间6. 某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。
A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则7. 幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。
A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语8. 幼儿园应和( )密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A.家长B.学校C.社区D.小学9. 学前教育的实质就是( )。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育10. 京剧是我国的国粹。
下列关于京剧的说法正确的是。
①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献．形成了独树一帜的“梅派”表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当。
其中丑角主要是指丑陋的反面人物．A：②③B：①②C：②④D：①③11. 幼儿离园( )以上返回时，必须要重新体检。
2016年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷
2016年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏2.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则3.活动性原则源自于( )的“做中学”A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄D.杜威4.智力游戏属于( )A.创造性游戏B.有规则游戏C.体育游戏D.结构游戏5. 幼儿园每天在幼儿入园前( )开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.30分钟B.20分钟C.15分钟D.25分钟6. 柴可夫斯基的代表作之一是。
A：《法国组曲》B：《月光奏鸣曲》C：《悲怆交响曲》D：《荒山之夜》7. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。
善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁8. 赛龙舟习俗的是。
A：清明节B：重阳节C：端午节D：元宵节9. 下列画家与其作品风格搭配不当的是。
A：顾恺之——以神写形B：吴道子——“吴带当风”C：王维——画中有诗D：马远——“残山剩水”10. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育11. 幼儿寝室每天紫外线消毒( )A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟12. 反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是( )。
四川省2016年小学教师资格《综合素质》归纳(一)考试试题
四川省2016年小学教师资格《综合素质》归纳（一）考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、小明一着急就容易结巴，如果你是小明的语文老师，以下做法是错误的。
A：让和小明有相同问题的同学组成小组，互帮互助B：课后辅导结合课堂训练，逐渐解决小明结巴的问题C：和小明做约定，每次上语文课都叫他读一段课文，如果读得很顺，就给予奖励D：为防止小明结巴，不叫他在课堂上回答问题2、教师形象的核心是教师的（）A：道德形象B：文化形象C：人格形象D：政治形象3、蔡元培说过“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”，阐明了美育的__。
A．直接功能B．教育功能C．间接功能D．超越性功能4、《学记》中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是（）A：巩固性原则B：循序渐进原则C：因材施教原则D：理论联系实际原则5、为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是。
A：变式B：定势C：下定义D：联想E：重视个别差异6、中国古代主流以____为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。
A：道学B：儒学C：阴阳学D：伦理道德7、在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）A：个体的生理活动B：个体的心理活动C：个体的社会实践活动D：个体的日常活动8、最早研究群体动力的心理学家是__。
A．阿尔波特B．布鲁纳C．勒温D．艾宾浩斯9、在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家____A：信度B：效度C：区分度D：平衡度10、在构成思想品德的四要素中，__是基础。
A．知B．情C．意D．行11、王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距。
2016年上半年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷
2016年上半年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。
A.速度、灵敏性和协调性。
B.力量、速度和灵敏性。
C.力量、灵敏性和柔韧性。
D.力量、灵敏性和协调性。
2.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求3.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为( )。
A.2012年10月15日B.2012年1月15日C.2011年10月15日D.2011年1月15 日4.在饮食中与胡萝卜相克的食物有( )A.菠菜B.土豆C.山楂D.羊肉5. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容A.《幼儿园管理》B.《幼儿园工作规程》C.《城市幼儿园工作条例》D.《幼儿园教育指导纲要》6. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人B.25人C.30人D.35人7. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。
A.指挥者B.合作者C.指导者D.教育者8. 我国农历以干支纪年。
公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。
A：农历丁巳年B：农历戊午年C：农历丙寅年D：农历辛亥年9. 尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为A.身心健康B.身体健康C.心理健康D.思想健康10. 家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式11. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。
A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定12. 早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )A.抽象思维能力B.掌握数学知识C.基本的数学素养13. 幼儿园教育工作的原则是( )诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
16上半年综合素质真题与答案
一、单项选择题1.【题干】邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。
A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A2.【题干】康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境，康老师的做法有利于( )。
A.提高学生的实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力【答案】A3.【题干】期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法( )。
A.合理，体现了教师双方的意愿B.不合理，不利于学生的全面发展C.合理，有利于提高学生的成绩D.不合理，违背了团结协作的要求【答案】B4.【题干】学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接收培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是( )。
A.王老师具有团队协作意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C 5.【题干】依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下来不属于该学校设立必须条件的是( )。
A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B6.【题干】某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生，该学校的做法( )。
A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D7.【题干】某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜，该县级政府的做法( )。
A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质量竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D8.【题干】张老师责令考试成绩不合格的小强听课半天写检查，张老师的做法( )。
四川省2016年上半年教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
四川省2016年上半年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维2、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学3、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题4、设计课程的种类和课程的组织方式，称为____A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式5、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学6、”知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性7、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容8、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习9、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法10、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例11、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性12、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习13、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象14、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计15、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合16、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说17、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。
《综合素质》基本能力归纳：写作能力考试题
黑龙江2021年【综合素质】根本能力归纳：写作能力考试题一、单项选择题〔每题的备选项中，只有1个事最符合题意〕1、小学生人格开展的主要任务为〔〕。
A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D•培养自我同一性2、揭示儿童认知发生、开展的规律和机制的“发生认知论〞的创始人是A：华生B：加德纳C：皮亚杰D：斯腾伯格3、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，到达集思广益的效果。
这一思维训练方法叫做__A.发散思维训练B.推测与假设训练C.自我设计训练D.头脑风暴训练4、刺激——反响联结学习理论最初的代表人物是:A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳5、孩子开始学会“说谎、察言观色〞，根据皮亚杰的理论，在思维上处于。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段6、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为__A.算法式B.推理式C.启发式D.演绎式7、17世纪捷克教育家夸美纽斯在中对班级授课制给予了系统的理论阐述。
A：品德评价法B：典范示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法8、美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、〔〕结论的五步，简称五步教学法。
A：检验B：论证C：验证D：说明9、【根底教育课程改革纲要(试行)】的公布，标志着我国新一轮根底教育课程改革正式实施．这是建国以来我国()次课程改革。
A.第五B.第六C.第七D.第八10、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是A：理解知识B：掌握知识C：识记知识D：保持知识11、〞不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。
你们是在生活的每时每刻、其至他们不在场的时候，也在教育着儿童。
你们怎样穿戴，怎样同别人谈话。
怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。
〞马卡连柯的这些话表达了教师职业道德标准中的。
A：为人师表B：热爱学生C：教书育人D：爱岗敬业12、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的开展思路和开展方向是。
四川省2016年上半年《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力模拟试题
四川省2016年上半年《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期是该行为的。
A：关键期或敏感期B：行为学习期C：习得期D：发展期E：重视个别差异2、黑猩猩摘取香蕉的实验是问题解决理论的__A．顿悟说B．信息加工论C．分析说D．试误说3、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是。
A：有意义接受学习B：有意义发现学习C：发现学习D：探究学习E：重视个别差异4、心智技能的执行具有（）A：外显性B：展开性C：内潜性D：客观性5、在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）A：平行性原则B：民主与自主的原则C：规范与创新结合的原则D：目标原则6、技能是通过练习而形成的合乎法则的。
A：连贯动作B：行为习惯C：活动方式D：行为特点7、最早提出班级授课制的教育家是____A：动作技能B：智慧技能C：认知策略D：操作技能8、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的。
A：着重训练行为的方法B：着重调整情感的方法C：着重改变认识的方法D：游戏疗法9、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的____A：漫无目的幻想B：走路C：联想D：发明创造10、先行学习对后继学习产生影响的是。
A：一般迁移B：顺向迁移C：逆向迁移D：特殊迁移11、现代教师观强调在教学中要。
A：以学生为主体B：教师的权威C：社会参与D：教师主导，学生主体12、教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为__。
A．20世纪20年代以前B．20世纪20年代到50年代末C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪80年代后13、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。
该老师的做法。
A：反映教学需要B：体现敬业精神C：违背教育规律D：违背师德规范14、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__。
四川省2016年上半年教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
四川省2016年上半年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说2、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量3、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法4、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段5、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____A．差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性6、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维7、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化8、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于____A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论9、下列表述中有错误的是____A．智商决定学习成绩B．性格影响个体的行为方式C．认知方式是习得的D．不同个体间智力有质与量的差异10、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志11、教育的终身化是____的特点____A．古代教育B．近代教育C．20世纪以后的教育D．后工业社会教育12、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论13、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习14、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰15、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．12516、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级17、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为18、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”19、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说20、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段21、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验22、古代雅典的教育目的是____A．培养无条件效忠于国家的武士B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C．培养演说家和雄辩家D．培养虔信上帝的宗教人士23、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学24、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%25、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作26、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔27、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标28、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我29、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案
1.【答案】A。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2.【答案】A。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3.【答案】B。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。
剩B、D两个选项再进行二次辨析。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择B。
因D选项为体现出团结合作内容，故不选择。
4.【答案】C。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、B。
其次，该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居，并不参加业务培训，体现出不积极学习的意向，所以体现出缺乏终身学习的行为，故选择C。
D选项之所以不选，是因为题干中并未体现出课程建设，所以此选项属于无关选项。
5.【答案】B。
答题解析：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.【答案】D。
答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项A、B。
因题干中涉及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为D。
C选项之所以不选，是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为D。
7.【答案】C。
答题解析：《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班，故选C。
8.【答案】D。
答题解析：该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为，排除A、B两个选项。
该老师根据小强的学习成绩，当其他同学都在正常上课时，该老师私自决定小强停课，显然是剥夺了小强的受教育权，所以张老师的做法为不合法行为，选择D选项。
2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题附答案
2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题答案（word版）一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.[题干]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源[答案]C2.[题干]针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了（）。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教[答案]D3.[题干]某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法（）。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展[答案]D[解析]我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。
4.[题干]某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法（）。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大[答案]B[解析]教师在教育过程中承担着研究者的角色。
教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。
同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。
5.[题干]《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制[答案]A[解析]《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。
2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题
2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题一、单项选择题（共26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、培养劳动者是__。
A．社会主义教育目的的总要求B．对人才培养规格的具体要求C．我国教育目的的根本特点D．学校的教育质量标准2、历史学家们认为“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是____A：印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B：陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世。
被称为茶圣C：茶兴于唐，盛于宋D：花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶3、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。
A．记忆知识B．直观知识C．理性知识D．应用知识4、”教育过程最优化”理论的创立者是__A．马卡连柯B．巴班斯基C．赞可夫D．凯洛夫5、一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的（）A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性6、基础教育管理权属于（）A：学校B：地方C：中央D：家庭7、（）是制度化教育建立的典型表现特征。
A：定型的教育组织形式出现B：教育实体的出现C：学校的产生D：学制的建立；8、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的。
A：自主化B：社会化C：教育化D：虚构化9、在教学内容的呈现上，专家教师通常是用方法，慢慢引入要讲的教学内容。
A：导入式B：实验式C：迂回曲折式D：开门见山式10、下列哪项主张体现了启发性教学原则?A：学不躐等B：各因其材C：开而弗达D：温故而知新E：重视个别差异11、在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是。
A：智育B：学校德育C：社会德育D：家庭德育12、下列选项属于心智技能的是__A．弹琴技能B．阅读技能C．记忆技能D．运算技能E．体操技能13、从入学开始。
2016年上半年四川省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题
2016年上半年四川省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题2016年上半年四川省教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1252、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用3、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的4、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移5、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说6、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法7、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习8、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视10、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用11、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁12、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
四川省2016年上半年小学教师资格《综合素质》归纳(一)考试题
四川省2016年上半年小学教师资格《综合素质》归纳（一）考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国最早采用班级授课制的学校是__A．京师大学堂B．清华大学C．京师同文馆D．蒙学院2、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，()不能参加考试。
A．1年B．2年C．3年D．5年3、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的____A：京师同文馆B：京师大学堂C：南洋工学D：洋务学堂4、以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是。
(2009年浙江)A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平5、在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性B：受教育者的主动性C：教育的目的D：教育的方法6、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是__A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《〈教师资格条例〉实施办法》D．《中华人民共和国教师法》7、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。
A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习8、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是。
A：品德评价法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：陶冶教育法E：重视个别差异9、我国的教师职业就其身份特征而言，是。
A：专业人员B：国家干部C：公务人员D：高级技术人员E：重视个别差异10、德育过程结构的构成要素是__。
A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、教育内容C．教育者、受教育者、教育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境11、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。
A：3B：4C：5D：612、关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）A：罗森塔尔B：史奠克C：奥苏贝尔D：古德13、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现。
四川省2016年小学教师资格证：写作能力试题
四川省2016年小学教师资格证：写作能力试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
A：感觉登记B：注意C：组块D：复述2.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。
A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要3.变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。
A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期4.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。
A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略5. 知识的保持是通过什么来实现的?。
A：复述B：记忆C：练习D：反馈6. 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。
A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论7. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。
A：形成性评价和总结性评价B：常模参照评价和标准参照评价C：配置性评价和诊断性评价D：正式评价和非正式评价8. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。
A：科学概念B：日常概念C：一级概念D：二级概念9. 认知技能的基本单元是。
A：产生式B：单词C：概念D：条件10. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。
A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型11. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。
A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩12. 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。
A：中等偏低的强度B：中等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
2016年上半年四川省小学教师资格证：写作能力模拟试题
2016年上半年四川省小学教师资格证：写作能力模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。
这种现象称为。
A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应2.学习质量与能量等概念之间的关系属于。
A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习3.一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。
A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁4.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。
A：外部强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化5. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12—18岁阶段的危机冲突是。
A：勤奋感对自卑感B：主动感对内疚感C：自我同一性对角色混乱D：自主感对羞耻感6. 小学心理卫生工作的主要内容和途径是。
A：心理健康教育B：心理评估C：心理咨询D：心理治疗7. 群体的主要功能表现为。
A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从8. 知识直观主要包括。
A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观9. 情感具有。
A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性10. 一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。
A：信度B：效度C：区分度D：难度11. 教育心理学成为一门独立学科的时间是。
A：1879年B：1905年C：1907年D：1903年12. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。
A：正强化C：惩罚D：替代强化13. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案(中小学)
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案（中小学）一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力【答案】B【解析】近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B。
2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D【解析】赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C【解析】小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括（）1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4【答案】B【解析】幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A【解析】BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C【解析】题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A【解析】夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
上半年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷
2016年上半年四川省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：写作能力考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。
A：古典主义B：现实主义C：现代主义D：浪漫主义2.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。
这主要体现了幼儿园环境创设的( )。
A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则~3.民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。
善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁4.学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围的儿童心理发展规律。
～3岁～6岁～12岁～18岁5. 下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。
A：商B：周C：汉D：秦6. 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。
有“泰国的珍珠”之称B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。
是世界著名的佛教建筑。
现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C：敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省．莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。
位于梵蒂冈。
教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高7. 幼儿园应对幼儿每( )测一次视力。
A.年B.半年C.季度D.月8. ( )是幼儿自我表达的重要方式。
A.语言活动B.艺术活动C.游戏活动D.操作活动9. 早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )A.抽象思维能力B.掌握数学知识C.基本的数学素养10. “位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。
2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案
2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案(1)素质教育以培训学生的创新精神和实践能力为重点促进学生活泼主动的发展材料中李老师组织学生讨论改变传统教学方式调动学生主动性和积极性(2)素质教学把学生作为有差异有个性的人着眼于学生的终身可持续发展材料中李老师承认学生之间存在个性差异每个人优点缺点不一样引导他们健康和谐的发展1、材料：冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报”、“群星园”、“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生。
学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，小华的爸爸是位戍边军人，常年不在家。
冯老师将小华的成长档案整，冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。
他给冯老师回信道：“悉心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产，聊表心意!”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的名义将其寄来的土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。
【参考答案】该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德，是教师践行职业道德规范的表现，值得我们学习。
(1)冯老师的做法体现了教书育人的教师职业道德。
教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生观良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
冯老师针对学生个体差异开设“读书小报”“精彩作文赏析”等专栏，激励学生，用成长档案袋记录他们的成长，从而促进学生全面发展。
(2)冯老师的.做法体现了关爱学生的教师职业道德。
关爱学生要求全心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
小华的爸爸是军人，常年不在家，冯老师悉心培养照料小华，使小华获得不断的成长与进步。
(3)冯老师的做法体现了为人师表的教师职业道德。
为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
材料中冯老师将小华爸爸寄来的土特产又悄悄寄给了小华的奶奶。
上半年四川省综合素质基本能力归纳写作能力试题
上半年四川省综合素质基本能力归纳写作能力试题文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、培养劳动者是__。
A．社会主义教育目的的总要求B．对人才培养规格的具体要求C．我国教育目的的根本特点D．学校的教育质量标准2、历史学家们认为“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是____A：印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B：陆羽以世界第一部茶叶专着——《茶经》闻名于世。
被称为茶圣C：茶兴于唐，盛于宋D：花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶3、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。
A．记忆知识B．直观知识C．理性知识D．应用知识4、”教育过程最优化”理论的创立者是__A．马卡连柯B．巴班斯基C．赞可夫D．凯洛夫5、一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的（）A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性6、基础教育管理权属于（）A：学校B：地方C：中央D：家庭7、（）是制度化教育建立的典型表现特征。
A：定型的教育组织形式出现B：教育实体的出现C：学校的产生D：学制的建立；8、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的。
A：自主化B：社会化C：教育化D：虚构化9、在教学内容的呈现上，专家教师通常是用方法，慢慢引入要讲的教学内容。
A：导入式B：实验式C：迂回曲折式D：开门见山式10、下列哪项主张体现了启发性教学原则A：学不躐等B：各因其材C：开而弗达D：温故而知新E：重视个别差异11、在素质教育中对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和保证作用的是。
A：智育B：学校德育C：社会德育D：家庭德育12、下列选项属于心智技能的是__A．弹琴技能B．阅读技能C．记忆技能D．运算技能E．体操技能13、从入学开始。
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2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能力试题
2016年上半年四川省《综合素质》基本能力归纳：写作能
力试题
一、单项选择题（共26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、培养劳动者是__。
A．社会主义教育目的的总要求
B．对人才培养规格的具体要求
C．我国教育目的的根本特点
D．学校的教育质量标准
2、历史学家们认为“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是____
A：印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B：陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世。
被称为茶圣
C：茶兴于唐，盛于宋
D：花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶
3、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应用知识
4、”教育过程最优化”理论的创立者是__
A．马卡连柯
B．巴班斯基
C．赞可夫
D．凯洛夫
5、一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的（）
A：复杂性
B：示范性
C：创造性
D：长期性
6、基础教育管理权属于（）
A：学校
B：地方
C：中央
D：家庭
7、（）是制度化教育建立的典型表现特征。
A：定型的教育组织形式出现
B：教育实体的出现
C：学校的产生
C：呈现做笔记的线索
D：在黑板上将所有信息罗列出来
16、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为____
A：课堂管理
B：课堂纪律
C：课堂规范
D：课堂控制
17、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是。
A：言语信息
B：智力技能
C：动作技能
D：认知策略
E：重视个别差异
18、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。
这是利用了感知规律中的。
A：适应现象
B：对比现象
C：联觉
D：知觉中对象与背景的关系
19、课程论侧重研究（）
A：教什么
B：如何教
C：教科书编写
D：学习策略
20、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
这体现了幼儿教师劳动的____的特点。
A：纯真美好
B：教育效果的长期性
C：幼儿教师的劳动是精神生产
D：多重角色
21、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真?
A：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的
B：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的
C：所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质
D：并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的
22、专家型教师的课时计划简单、灵活，以____为中心，并有预见性。
A：复习策略
B：群集策略
C：形象联想策略
D：元认知策略
23、教学过程是一种特殊的过程。
A：练习训练
B：情感体验
C：认识
D：实践
24、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（）
A：认知模式
B：体谅模式
C：价值澄清模式
D：社会模仿模式
25、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。
这主要遵循____的德育原则。
A：集体教育和个别教育相结合的原则
B：正面教育与纪律约束相结合的原则
C：知行统一的原则
D：教育影响的一致性和连贯性原则
E：启发诱导原则
26、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是。
A：刘某的监护人
B：当地教育机构
C：儿童福利机构
D：当地人民政府
二、多项选择题（共26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为__
A．学校机构
B．学校体制
C．学校文化
D．学校制度
2、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（）阶段。
A：原型选定
B：原型定向
C：原型操作
D：原型内化
3、在教育心理学领域，研究最多、研究时间也最长的部分是。
A：教学过程
B：学习过程
C：评价过程
D：反思过程
4、下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是__.
A．侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
B．侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
C．关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系
D．注意思维与注重行动的关系
5、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是__。
A．无歧视原则
B．提早自立原则
C．尊重儿童观点与意见原则
D．尊重儿童尊严原则
E．儿童利益最佳原则
6、学生管理的特点有（）和沟通性。
A：复杂性
B：全面性
C：教育性
D：周期性
7、柴可夫斯基的代表作之一是。
A：《法国组曲》
B：《月光奏鸣曲》
C：《悲怆交响曲》
D：《荒山之夜》
8、决定教育事业发展的直接和最终的因素是。
A：政治经济制度的发展水平
B：教育投资
C：文化发展水平
D：生产力的发展水平
9、按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）A：品德常规管理
B：学习常规管理
C：教育活动常规管理
D：学籍常规管理
E：生活常规管理
10、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为__。
A．新授课和巩固课
B．讲授课和练习课
C．单一课和综合课
D．理论课和实践课
11、教师的地位应包括__。
A．社会地位
B．学校地位
C．经济地位
D．政治地位
E．文化地位
12、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的____特点。
A：示范性
B：复杂性
C：创造性
D：劳动方式个体性
13、幼儿德育的目标强调从人手。
A：情感
B：意志
C：行为
D：认识
14、教学方法的意义具体体现在（）
A：是联系教师教与学生学的重要纽带
B：是实现教学任务的必要条件
C：是提高教学质量和效率的重要保证
D：是影响教师威信和师生关系的重要原因
15、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（）
A：0～1岁
B：1～3岁
C：4～5岁
D：3～6岁
16、问题行为与差生、后进生等问题学生__。
A．对象不同
B．概念不同
C．都是对学生的总体评价
D．都是一个教育性概念
17、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是。
A：布鲁姆
B：奥苏贝尔
C：杜威
D：布鲁纳
18、思维的主要特征为__。
A．间接性和概括性
B．分析性和概括性
C．间接性和整合性
D．分析性和整合性
19、人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明____
A：《宪法》
B：《未成年人保护法》
C：《教师法》
D：《教育法》
20、德育工作的出发点是____
A：德育意义
B：德育内容
C：德育目标
D：德育任务
21、个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的【】
A．独创性
B．变通性
C．流畅性
D．新颖性
22、道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）
A：集体主义情感
B：义务感
C：责任感
D：羞耻感
E：事业感
23、汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是____
A：仁、义、礼、智、信
B：仁、义、礼、智、勇
C：忠、孝、仁、爱、信
D：知、礼、义、廉、耻
24、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（）
A：平行管理
B：常规管理
C：民主管理
D：目标管理
25、投射法测量了人格__层面的内容。
A．意识
B．无意识
C．客观
D．自然
26、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是。
A：刘某的监护人
B：当地教育机构
C：儿童福利机构
D：当地人民政府。