优势特色专业(物流管理)申报书

优势特色专业（物流管理）申报书
1、专业概况
物流管理专业培养掌握经济管理基本理论、物流管理系统知识和物流信息技术、具有较强的物流项目管理、物流企业运营管理、物流系统分析与优化等专业能力，能够在企事业单位从事仓储、运输、配送、货运代理、信息处理、物流系统分析与优化、供应链运营等物流相关工作的高素质应用型人才。
2.1.2校外实习基地
本专业已与广东心怡科技物流有限公司、天地华宇物流青岛分公司、青岛易安达国际物流经纪有限公司、青岛港集团有限公司、青岛中储物流有限公司、青岛捷丰国际运输有限公司、青岛耀坤供应链管理顾问有限公司、山东福沃德供应链管理有限公司、山东顺丰速运有限公司、京东华北物流公司、青岛怡坤物流有限公司、中国邮政速递物流有限公司青岛分公司、苏宁云商集团股份有限公司、山东京东快星供应链科技有限公司等14家企业建立了比较稳定的校企合作关系，为学生实习提供了必要保障。
2.4本专业人才培养的社会背景、产业行业背景和职业背景以及人才需求情况与专业发展前景分析
国务院制定了物流行业中长期发展规划并就互联网+高效物流、多式联运、电子商务物流等方面出台了一系列政策措施。山东省和青岛市认真贯彻落实国家政策，出台了相关配套措施。青岛既是新亚欧大陆桥经济走廊沿线的主要节点，又是海上丝绸之路的战略支点，其与“一带一路”沿线国家、地区经济合作基础良好，物流业发展前景广阔。
现有专兼职专业教师14人，教师队伍结构合理。从职称结构来看，副教授5人，中高级职称人数占教师总数的85.7%；从学历结构来看，均具有硕士学位；从年龄结构看，35岁以下5人，35—60岁9人；57.1%的专业教师是双师型教师，50%的专业教师具有企业工作经历。
2、专业状况与人才需求分析
2.1历史沿革与成就
始终坚持以服务区域经济为宗旨，以物流行业需求为导向，围绕“找准办学定位、突出办学特色主线，不断推进应用型本科教育教学改革。积极探索实践技能的培养，建设了多层次多方位的实践教学平台。加强与企业合作，在人才培养方案修订与课程体系设置时，充分听取合作企业的意见，使得人才培养与企业需求紧密衔接。努力引进高层次高水平的教师，强化教学团队的建设，为专业建设提供强有力的保障。坚持一切为了学生，为了学生一切的理念，使学生学有所获、学有所长、学有所用、学有所成，促进学生全面发展。
2.3.2培养规格
(1)知识结构
根据物流企业对所需人才的要求，一个合格的物流管理人才应具备国际贸易和通关知识，供应链管理、采购管理、仓储管理、运输管理、物流企业运营管理等专业知识，会计与财务管理知识，政治与法律知识，具备英语与计算机等方面的知识，并在实际中根据需要不断学习，完善知识结构。
(2)能力方面
能够应用现代科技手段进行自主学习，以适应物流行业环境的变化。具备严谨周密的思维方式、团队合作和奉献精神、组织管理和协调能力、异常事故的处理能力、持续改进能力等。
(3)素质方面
拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等理论，践行社会主义核心价值观。遵纪守法，具有良好的道德品质和爱岗敬业精神，具有坚定的意志品质和良好的心理素质。
强调“产教融合、校企合作”的办学理念，建立了包括课程实验、综合实训和社会实践等多个层次的全方位实践教学体系。搭建实践教学载体，通过建设实践基地、引企入校、合作育人、实训课程开发等方式，面向物流、商贸、港航等领域，不断扩大校企合作范围。重视专业骨干教师队伍建设，加大外聘教师引进力度，推动教师和学生多去参加产业实践，丰富“学”的内涵。
2.2.1专业定位明确，突出“区域特色”
以满足区域经济发展和物流行业需求为导向，从地理位置、经济结构、企业需求、生源素质等情况出发，依托青岛作为商贸和港航枢纽城市的独特优势，明确了商贸物流和生产物流两个专业培养方向，确定了人才培养目标和规，构建了较为科学合理的课程体系。将相关教学研究、科学研究、学校管理与专业建设紧密结合，充分利用物流聚集辐射优势，培养满足从仓储、货代、贸易，到加工、配送和信息服务等业务链各环节需求的应用型人才。
2.3专业培养目标和人才培养规格
2.3.1培养目标
以“明德、践行、善事、创新之现代公民”为基本育人目标，培养德智体美全面发展，适应区域经济和物流行业发展需要，掌握管理学、经济学基础理论和现代物流管理知识、方法，熟悉物流运行规律和运作流程，具备物流实践操作能力，能在流通、贸易、生产等领域，从事与物流相关的供应链管理、物流系统优化及物流运营管理等工作的高素质应用型人才。
经过5年的发展建设和积极探索，物流管理专业现已进入内涵发展阶段。
2.1.1校内实训室
本专业有省级实验教学示范中心，该中心有用友ERP沙盘实验室、国际贸易专项技能实训室、物流信息化实验室等。实验用设备150台套，多媒体教室4个，近500个座位；实验室配置了供应链管理、仓储管理、运输管理、第三方物流、物流决策优化、ERP等多套模拟实训软件，能够进行模拟教学。
2.1.3专业竞赛崭露头角
2018年4月，物流管理专业学生参加了教育部主办的2018年全国高校商业精英挑战赛之经贸物流实践竞赛，在山东省总决赛中，荣获一等奖、二等奖、三等奖各1项，并于2018年6月，赴苏州参加了2018年全国高校商业精英挑战赛经贸物流实践竞赛全国总决赛，荣获二等奖。
2.2目前专业优势与办学特色
2.2.2加强能力培养，突出“应用特色”
根据物流行业发展趋势和相关企业职位需求特点，采用校企合作的人才培养方式。在课程体系设计上，紧密联系目标岗位工作流程及任务要求，设置与之相对应的课程。并对所需的相关理论知识进行梳理整合，以此来加强学生分析问题和解决问题的能力。
2.2.3强化实践教学，突出“开放融合”
物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业联动的复合型服务业，是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。加快发展现代物流业，对于促进我国产业结构调整、转变发展方式、提高竞争能力具有重要意义。目前，从中央到地方、从政府到企业，已经把物流业提升到前所未有的战略高度。随着互联网和电子商务的迅速发展，物流行业也呈现出一些新的发展态势，一是物流与电子商务的结合越发密切，网络化和智能化特征明显；二是物流管理越来越强调信息化管理和供应链理念。