天津大学硕士研究生应用统计学试卷
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可用最大允许抽样误差 e 来表示区间估计的准确程度,其中 e Z /2
n
对于无限总体, n
Z2 / 2 2 e2
;对于有限总体, n
2 ,
e2 2
Z2 / 2 N
8.假设检验的基本思想是什么?
答:假设检验的基本思想是:根据所获得的样本,运用统计分析方法对总体的某 种假设作出拒绝或接受的判断。
答:因为总体是所要认识的研究对象的全体,它是具有某种共同性质或特征的许 多单位的集合体.总体的单位数通常用N来表示,N总是很大的数.样本是总体 的一部分,它是从总体中随机抽取出来、代表总体的那部分单位的集合体.样本 的单位数称为样本容量,通常用n表示。样本容量 n 越大,就越接近总体单位数 N,样本均值就越接近总体均值,对总体均值进行估计时,估计越精确。
6.简述算术平均数、几何平均数、调和平均数的适用范围。
答:几何平均数主要适用于比率的平均。一般地说,如果待平均的变量 x 与另外 两个变量 f 和 m 有 fx=m 的关系时,若取 f 为权数,应当采用算术平均方法;若 取 m 为权数,应当采用调和平均方法。
7.对总体均值的假设检验中,如何通过确定样本容量大小以控制两类错误?
9.众数和中位数在什么情况下适用?
答:中位数是把总体单位的某一标志值按大小顺序排列,居于中间位置的那个值。中位数
是一种位置性质的平均数,当某些现象不能进行严格的数学分析或不便于用算术平均数测定 时,往往使用中位数。特别是当统计资料中含有异常和极端的数值时,有可能会对算术平均 数产生较大影响,这时使用中位数来度量中心趋势就比较合适了。因为中位数不受变量中极 端数值的影响。例如,工业产品的质量检验、季节变动的分析等。
1.96
2.2 分钟的标准。( 2
)
解:双侧检验:H0:u=2.2 H1:u≠2.2
统计量 t n(x 0) 45 (2.39 2.2) 6.37
s
0.2
t 1.96
2
2
t 6.37 1.96 所以拒绝 H0,在 0.05 的显著性水平下操作线没有达到 2.2 分
统计量 t
n(x 0) s
40
(7 3.2
8)
1.98
<
1.645
,所以拒绝
H0
该减肥方法没有达到它宣传的效果。
钟的标准。
五. 一种新型减肥方法自称其参加者在第一个星期平均能减去至少 8 磅体重。由 40 名使用了该种方法的个人组成一个随机样本,其减去的体重的样本均值为 7 磅,样本标准差为 3.2 磅。 你对该减肥说明方法的结论是什么?(α=0.05, 1.96 , 1.645 )
2
解:左侧检验:H0:u≥8 H1:u<8
二.下面是 20 个长途电话通话时间的频数分布,计算该数据的平均数与标准差
通话时间/分钟
频数
通话时间/分钟
频数
4-6
4
20-22
1
7-11 12-14
5
23-27
1
7
合计
20
15-19
2
解:
x
fx f
4
5
59
7 13
217 20
1
21 1
25
11.(8 分钟)
答:要控制两类错误就要减小误差,也就是提高精确性,决定样本大小的影响因 素主要有:(1)总体方差σ2 的大小.总体方差大,抽样误差大,则应多抽一些 样本容量.问题是实际工作中我们往往不知道总体方差,因而必须作试验性调查, 或以过去的历史资料作参考.(2)可靠性程度的高低.要求可靠性越高,所必需 的样本容量就越大.(3)允许误差的范围.这主要由研究目的而定.若要求推断 比较精确,允许误差范围应该小一些,随之抽取的样本单位数就要多一些.
f (x x)2
f
4 (5 11.8)2 5 (9 11.8)2 7 (13 11.8)2 2 (17 11.8)2 1 (2111 .8)2 1 (25 11.8)2 20
5.2(3 分钟)
三. 从一批灯泡中随机抽取 5 只,测得其寿命(以小时计)为 1050,1100,1120, 1280,1250,设灯泡寿命 X ~ N (, 2 ) , 2 未知,求 X 的均值 在置信度为 0.95 下的置信区间。( 1.96 )
2
解
x 1050 1100 1120 1280 1250 1160 5
s
1 n 1
n i 1
(xi
x)2
1 (12100 3600 1600 14400 8100) 99.75 4
t (4) 1.96
2
2
(1160 99.75 1.96,1160 99.75 1.96)
4.区间估计与点估计的结果有何不同?
答:点估计是使用估计量的单一值作为总体参数的估计值;区间估计是指定估计 量的一个取值范围都为总体参数的估计。
5.在统计假设检验中,如果轻易拒绝了原假设会造成严重后果时,应取显著性水 平较大还是较小,为什么?
答:取显著性水平较小,因为如果轻易拒绝了原假设会造成严重后果,那就说明 在统计假设检验中,拒绝原假设的概率要小,而假设检验中拒绝原假设的概率正 是事先选定的显著性水平α
应用统计学复习题
一 简述 1.统计调查的方法有那几种? 答:三种主要调查方式:普查,抽样调查,统计报表。实际中有时也用到重点调 查和典型调查。
2.表示数据分散程度的特征数有那几种?
答:全距(又称极差),方差和标准差,交替标志的平均数和标准差,变异系数, 标准分数
3 为什么对总体均值进行估计时,样本容量越大,估计越精确?
众数是现象总体中出现次数最多的那个标志值,亦即最普遍、最常出现的数值。在 统计中,有时也用众数来作为现象一般水平的代表。例如,为掌握集市贸易中某种商品 的价格水平,往往就用该商品最普遍成交的价格作代表;又如,商店在进货时,经常就某 种商品销售量最多的尺码或规格,大量进货。特别是在服装行业中,生产商、批发商和零 售商在作有关生产和存货的决策时,常关注的是最普遍的尺寸,而不是平均尺寸。
5
ห้องสมุดไป่ตู้
5
即(1072.57,1247.43)
四. 某一汽车装配操作线完成时间的计划均值为 2.2 分钟。由于完成时间既受上
一道装配操作线的影响,又影响到下一道装配操作线的生产,所以保持 2.2 分钟
的标准是很重要的。一个随机样本由 45 项组成,其完成时间的样本均值为 2.39
分钟,样本标准差为 0.20 分钟。在 0.05 的显著性水平下检验操作线是否达到了