七年级英语上册module9unit1导学案(外研版)

七年级英语上册module9unit1导学案（外研版）
Module 9unit1 guidance plan (foreign researc h edition)
七年级英语上册module9unit1导学案（外研版）
前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校
选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

本教案根据
英语课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定
合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用，本
文下载后内容可随意修改调整及打印。

module 9 people and places
unit1 we’re enjoying the school trip a lot.[教学目标]
（1）能听懂对话所谈论的内容。

（2）掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时。

[教学重点] 掌握本单元的单词call, lie in the sun, enjoy, lie, shop, , take photos, buy postcards, the great wall, a
lot, anyway, wait for the bus[教学难点]
（1）．掌握动词现在分词的特殊变化形式。

（2）. 学习并掌握现在进行时eg: i’m standing on the great wall.【教学过程】
一．检验测试阶段a. 翻译下列词组
1.过得愉快
2.长城
3.与朋友们交谈
4.拍照
5.许多，大量
6.躺在阳光下
7.给我发送贺卡
8.等公共汽车
9．等某人______________
10.其他人_______________
11.正在打折出售
12.回到学校
13.正在出售的贺卡
14.在郊游
二．启动导入阶段通过回忆上学期重点所学的时代一般现在时导入到本学期新开始接触的另一种时态：现在进行时。

三．联动探讨阶段现在进行时表达的事情，主要表示在的变化形式上，即一般采
用 +动词形式表示，其中的变化与be的变化规律一样，需要注意的主要是动词ing 形式的变化。

现在进行时的结构：肯定句：主语+be+动词ing+其他.
规则
示例
一般情况下，动词后直接加 work ,
buy , visit ,talk ,
say 以不发音的结尾的动词，去掉，然后加ingtake- , have- , leave-
,drive- , write- , make-
以辅音字母+元音字母+辅音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，末尾辅音字母，然后加ingstop-
_ , shop- ,sit-
, get- 特殊变化lie-
die- 四．竞争展示阶段
小组活动：每个小组分别派名代表到黑板上做出一道现在进行时的练习，并进行小组加分环节。

（激发学生学习兴趣）1）i’m __________（write） postcards now.
2）we __________ _________ （play） games now.
3） listen! she ___________ _____________ （sing）an english song.
4）they _______ ________ ________（wait） a bus now.
5） look! xiaoming _____ _______（lie） in the sun.
6）betty ______ _______（call） her mother at this moment.
7）tom with hellen （shop） now.
8）lister! someone outside.. yes, the girl often there. （sing）
9）其他人在做什么？（翻译）11）我们在参加学校的郊游。

we are ____ _____ _____ _____.
12）不管怎样，我们现在就要回家了！_________, we’re _____ _____now.
13）我们这次学校郊游很开心。

we’re ______ the _____ ______ ______ _______.
14.请用e-mail给我发一张照
片。

.
15.请拍几张长城的照
片。

.
b）用所给动词的适当形式填空。

mum: so many clothes 1 （be） on the floor.
nancy: but i 2 （not like） them. can you 3 （buy） me some new clothes, mum?
mum: 4 （forget） it. let
me 5 （see）. 6 （be not） this skirt nice?
nancy: yes, but kate 7 （have） the same one.
mum: ok. and this?
nancy: do you think yellow 8 （be） a nice colour?
五．升华总结阶段
单项选择：
（）1）. –what’s your brother doing in his room now?
_ he ___ a kite. a. makes b. made c. is making d. will make
（） 2）. do you enjoy __________ english in our class, mr. green?
a. teach
b. taught
c. to teach
d. teaching
（） 3）. what time do you usually ___lunch? a. have b. has c. having d. had
（） 4）. lingling and i __postcards. a. am writing b. are writing c. write d. writes
（）5） look! the boy a photo in the park.
a. takes
b. is taken
c.
taking d. is taking（）
6）. they’re having ________ great time in th e park. a. a b. an c. the（）7） we always take lots of ________ when we travel.a. photoes b. photos c. photo（）8）i’m visiting the forbidden city
________. a. at weekend b. at
night c. at the moment（）
9） miss gao is waiting ________ a bus in front of our school. a. on b. in c. for（）
10.do you want to go there__________ or by ship? a. on a bus b. on
bus c. by a bus （）
11.__________you brother often late for
class? a. is b.
does c. are （）
12.—can you send a card__________me? —yes, i can. a. to b.
for c. from 六．课后反思：
通过本节课的学习我最大的收获是
_________________________________觉得自己还有待加强的是
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