第3课时 实践活动：剪一剪(导学案)

2020——2021学年度第二学期

人教版二年级数学导学案

（第三单元图形的运动）

课题：实践活动：剪一剪课型

：

新授探究课

课时：第3课时

使用说明及学法指导：

1、结合问题自学课本第32页例4和练习七第3题。用红笔勾画出疑惑点；独立思

考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带*号的帮扶生不做。

学习目标：

1、通过学生自己动手剪一剪，剪出有规律的图形，培养学生的动手实践能力。

2、结合剪出的图形加深对图形的平移和旋转的认识。

3、在探索规律过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力。

学习重点：动手剪出有规律的图形。

学习难点：培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。

教学准备：多媒体课件、剪刀、纸片。

教法: “引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合。

学法：自主探究发现与合作交流。

教师复

备栏或

学生笔

记栏

一、导学目标

（一）、独立尝试（预习）

自学课本第32页例4和练习七第3题的内容。

（二）、复习并检查（温固）。

下列现象是平移的画“－”，是旋转的画“”。

（）（）（）

2、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴．

3、画出下面图形的对称轴，使得他们是轴对称图形。

五、预习新课

六、板书设计：

剪一剪

剪纸人：（1）对边折

（2）画半个人

（3）剪一剪

教学反思：