一年级排队问题
一年级排队练习题带答案
一年级排队练习题带答案【题目一】小明和他的三个朋友一起去公园玩，他们决定排成一排拍照。
如果小明站在最前面，那么一共有多少种不同的排队方式？【答案】小明站在最前面，剩下的三个朋友可以任意排列。
第一个朋友有3种选择，第二个朋友有2种选择，最后一个朋友只有1种选择。
所以总共有3×2×1=6种不同的排队方式。
【题目二】小华有5个苹果，他想把这些苹果平均分给3个朋友。
请问小华每个朋友可以分到几个苹果？【答案】5个苹果平均分给3个朋友，每个朋友可以分到1个苹果，还会剩下2个苹果。
【题目三】小丽和小强在操场上排队，小丽站在小强的前面。
如果小丽是第3个，那么小强是第几个？【答案】如果小丽是第3个，那么小强就是第4个。
【题目四】老师要给一年级的小朋友们排座位，如果每排有6个座位，一共有3排，那么总共有多少个座位？【答案】每排有6个座位，3排就有6×3=18个座位。
【题目五】小刚有7个球，他想把这些球分成3组，每组的球数要一样多。
请问每组可以分到几个球？【答案】7个球分成3组，每组可以分到2个球，还会剩下1个球。
【题目六】小芳和她的朋友们要参加一个接力赛，一共有5个人参加，如果小芳是第一个跑的人，那么她的朋友们需要排成几排？【答案】小芳是第一个跑的人，她的朋友们需要排成4排。
【题目七】小亮有10支铅笔，他想把这些铅笔平均分给5个同学。
请问每个同学可以分到几支铅笔？【答案】10支铅笔平均分给5个同学，每个同学可以分到2支铅笔。
【题目八】小华、小丽和小强要一起做游戏，他们决定排成一排。
如果小华站在中间，小丽和小强分别站在他的两边，那么一共有多少种不同的排列方式？【答案】小华站在中间，小丽和小强分别站在他的两边，有两种排列方式：小丽在左边，小强在右边；或者小强在左边，小丽在右边。
【题目九】小刚有12本书，他想把这些书分成4组，每组的书本数要一样多。
请问每组可以分到几本书？【答案】12本书分成4组，每组可以分到3本书。
一年级应用题排队口诀
一年级应用题排队口诀
一年级应用题排队口诀如下：
1、两个有几加自己（+1）。
2、两个第几减自己（-1）。
3、一个有几，一个第几，不加不减正常算。
公式口诀：
前+后+1=一共。
前+后-1=一共。
前+后=一共。
“排队问题”的三种常见题型总结：
第一种：前面有几人，后面有几人，一共有多少人？
例题：前面有4人，后面有2人，一共有多少人？
列式：4+2+1=7（人）。
口诀：前+后+1=一共。
第二种：从前面数排第几，从后面数排第几，一共有多少人？例题：从前面数排第5，从后面数排第4，一共有多少人？
列式：5+4 -1 = 8（人）。
口诀：前+后-1=一共。
第三种：从前往后数排第几，后面还有几人，一共有多少人？例题：从前往后数排第4，后面还有6人，一共有多少人？列式：4+6 = 10（人）。
口诀：前+后=一共。
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案一年级数学练习题及答案：小学生排队问题一、填空题1. 有6个小朋友排队，按照身高从低到高分别是：小红、小明、小亮、小丽、小华、小娟。
请问小明是第几个排队的？答案：第2个。
2. 一共有8个小朋友排队，小丽在第4个位置，小明在第7个位置。
请问小丽前面还有几个小朋友？答案：3个。
3. 小华在第3个位置，小明在第5个位置，小红在第7个位置，请问小明在小华和小红中间还有几个小朋友？答案：1个。
4. 有10个小朋友排队，小红在第2个位置，小明在第9个位置，请问小红后面还有几个小朋友？答案：7个。
二、选择题1. 有4个小朋友排队，小明在最前面，小亮在最后面。
下面哪种排队方式是正确的？A. 小明、小亮、小红、小绿B. 小明、小红、小绿、小亮C. 小明、小亮、小绿、小红D. 小明、小绿、小红、小亮答案：B2. 有6个小朋友排队，小明站在小红的前面，小绿站在小明的后面。
下面哪种排队方式是正确的？A. 小红、小明、小绿、小蓝、小黄、小紫B. 小蓝、小红、小绿、小紫、小明、小黄C. 小红、小蓝、小绿、小明、小紫、小黄D. 小绿、小黄、小明、小红、小紫、小蓝答案：C三、解答题小明、小红和小华是一起去参观博物馆，小明站在最前面，小红站在小明的后面，小华站在小红的后面。
请根据条件回答以下问题：1. 问：小明在第几个位置？答案：第1个。
2. 问：小华在第几个位置？答案：第3个。
3. 问：小红前面还有几个小朋友？答案：1个。
4. 问：小华后面还有几个小朋友？答案：0个。
以上是一年级数学练习题及答案，主要涉及小学生排队问题。
希望对您有帮助！。
小学一年级数学排队问题练习题
小学一年级数学排队问题练习题【小学一年级数学练习题】题目1：排队买食物小明在学校的食堂外等待买中餐。
他看到前面有5个人在排队。
后面又有3个人加入队伍。
请问，最后一共有几个人在队伍中？题目2：排队进教室小红在学校上课时需要按照班级顺序进教室，她的座位在第7个位置。
当她进教室时，前面已经有5个同学进入了教室，请问还有几个同学需要等待进入教室？题目3：从小到大排队小亮身边有5个小球，分别是红、蓝、黄、绿、紫五种颜色。
他想要把这些小球按照颜色的顺序排列，那么排列的顺序是什么？题目4：比大小排队小华、小明和小杰在游戏中比大小，他们分别抽到了7、9、5这三个数字。
请你按照从小到大的顺序帮他们排队，谁站在最前面？谁站在最后面？题目5：站在相同位置小明和小红相约参加一个数学班的活动。
当他们到达时，发现他们站在队伍中的同一个位置。
请问，他们站在队伍的第几个位置？题目6：从高到低排列小兰的班级参观了一个博物馆，博物馆里展示了不同高度的石头。
小明见到有一块高度为8cm的石头，在它的下面还有一块高度为5cm 的石头，请问这两块石头从高到低的顺序是怎样的？题目7：站在中间位置小华所在班级有20个学生，如果他站在队伍的第10个位置，请问他后面还有几个同学？题目8：身高排序问题小红的班级进行了一次身高排序活动，小红是身高第8高的同学，她后面有3个同学。
请问她前面还有几个同学？注意：以上题目顺序与试卷中的实际顺序可能不一致，请根据实际情况调整。
为了充分展开论述，我在整个试卷中给予了详尽的解答和解题思路，帮助学生理解解题过程和思维方式。
希望这份试卷对您有所帮助！。
一年级排队问题
1、姐姐和哥哥各有12支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐姐剩下多少支？2、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈—共有多少个孩子?3、一本书，小红第一天读1页，以后每天都比前一天多读1页，读到第4天，一共读了多少页?4、一根绳子剪1次有2段，剪2次有多少段？5、大树和小树上都有一些鸟，现在大树上飞走了3只，小树上飞走了1只，两棵树上的鸟一样多了，想想看，原来哪棵树上的鸟少? 少多少呢?6、①兵兵和4个小朋友排队，兵兵站在第2位，兵兵的后面应该还有( )个小朋友。
②小青排队做操，从前面数他在第7个，从后面数他排在第6个，小青这队一共有( )人。
③小青排队做操，他前面有7个同学，他后面有6个同学，小青这队一共有( )人7、妈妈买了一些苹果，爸爸吃了2个，爷爷、奶奶和我各吃了1个，正好吃了一半。
问妈妈买了多少个苹果？8、把7根短绳连成—根长绳，要打( )几个结9、8个男生排成一排，每两个男生之间有一个女生，问这一排共有多少个学生？填空1、9个十和8个—合起来是( )。
2、59是由( )个十和（）个—组成3、与39相邻的。
数是( )和( )。
4、五十九后面一个数是( )5、2元7角=( )角1米=( )厘米6、找规律。
10、15、20、( ) 。
7、早晨太阳从( )方升起，傍晚太阳从（）方落下。
8、填写单位一张桌子高80 ( )，黑板长约4 ( ) 。
9、写出三个个位上是4的数( )10、比78大1的数是（）; 比100小1的数是（）11、小小附加题。
一年级排队问题应用题
一年级排队问题应用题小朋友们刚上一年级，在数学学习中会遇到各种各样有趣的排队问题。
排队问题不仅能帮助小朋友们理解数的顺序和大小，还能锻炼他们的逻辑思维能力。
下面我们就一起来看看一些常见的一年级排队问题应用题吧！例 1：小朋友们排队做操，小明前面有 5 个人，后面有 4 个人，这一排一共有多少人？这道题我们可以这样想：小明前面有 5 个人，后面有 4 个人，再加上小明自己，所以一共有 5 ＋ 4 ＋ 1 ＝ 10（人）。
例 2：同学们排队放学，从前往后数，小红排在第 7 个，从后往前数，小红排在第 4 个，这一队一共有多少人？对于这道题，我们可以先算出小红前面有 6 个人（因为从前往后数小红排在第 7 个，所以前面有 6 个人），后面有 3 个人（从后往前数小红排在第 4 个，所以后面有 3 个人），再加上小红自己，一共有 6＋ 3 ＋ 1 ＝ 10（人）。
例 3：小动物们排队做游戏，小猴排在第 10 个，小兔排在第 15 个，小猴和小兔之间有几只小动物？要解决这道题，我们可以先算出从第 10 个到第 15 个之间有几个数字，用 15 10 1 ＝ 4（只），所以小猴和小兔之间有 4 只小动物。
例 4：一排小朋友一共 18 人，从左往右数，小明排在第 6 个，从右往左数，小刚排在第 5 个，小明和小刚之间有几个小朋友？我们先算出从左边数到小明有 6 个人，从右边数到小刚有 5 个人，那么这一排总共 18 个人，用 18 6 5 ＝ 7（个），所以小明和小刚之间有 7 个小朋友。
例 5：小朋友们排队买冰淇淋，小丽排在第 8 个，过了一会儿，小丽前面走了 3 个人，现在小丽排在第几个？这道题我们可以这样想，小丽前面原来有 7 个人（因为小丽排在第8 个），走了 3 个人后，前面就还剩下 4 个人，所以现在小丽排在第 5 个。
例 6：同学们排队上公交车，小强排在第 12 个，上车后，小强后面还有 8 个人没上车，这一队一共有多少人？这道题我们要把已经上车的小强和还没上车的 8 个人加起来，就是12 ＋ 8 ＝ 20（人），所以这一队一共有 20 人。
一年级数学排队问题解题技巧
一年级数学排队问题解题技巧一、排队问题解题技巧总结。
1. 明确排队的方向（如从前到后、从左到右等）。
2. 确定已知的人物位置和数量关系。
3. 对于“之间有几个”的问题，要注意不包含两端的人物；对于“从某个位置数到另一个位置共几个”的问题，要包含两端的人物。
二、20道排队问题及解析。
1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
所以一共有3 + 5+1 = 9人。
2. 小朋友们排队去动物园，小红排在第4个，从后面数小红排在第7个，这一队一共有多少个小朋友？- 解析：从前数小红是第4个，说明小红前面有3个人；从后面数小红是第7个，说明小红后面有6个人。
那么总人数就是3+1 + 6=10人。
3. 同学们排队上车，从前往后数，小力排在第8位，从后往前数，小力排在第12位，这一排共有多少人？- 解析：从前往后数小力是第8位，那么小力前面有7个人；从后往前数小力是第12位，那么小力后面有11个人。
所以这一排的人数是7+1+11 = 19人。
4. 一群小朋友排队做游戏，从左往右数，小明是第5个，从右往左数，小明是第8个，这一排有多少个小朋友？- 解析：从左往右数小明是第5个，说明小明左边有4个小朋友；从右往左数小明是第8个，说明小明右边有7个小朋友。
那么这一排小朋友的数量是4 + 1+7=12个。
5. 小动物们排队，小狗前面有4只小动物，后面有8只小动物，一共有多少只小动物在排队？- 解析：把小狗前面的动物数量、小狗后面的动物数量和小狗自己加起来，就是4+8 + 1=13只。
6. 小朋友们排队买冰淇淋，小花排在第3个，她后面还有10个小朋友，这一队共有多少个小朋友？- 解析：要求总人数，把小花前面的人数（2个人）加上小花后面的人数和小花自己，即2+1+10 = 13个小朋友。
7. 同学们排队跳远，从左数小强排在第9个，他的右边还有5个同学，一共有多少个同学跳远？- 解析：从左数小强是第9个，他右边有5个同学，那么总人数就是8+1+5 = 14个。
一年级下册排队问题专项训练
一年级下册排队问题专项训练一、基础题型（以人物排队为例）1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
前面有3人，后面有4人，再加上小明自己1人，列式为3 + 4+1 = 8（人）。
2. 小红排队买东西，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第3个，这一队共有多少人？- 解析：从前往后数小红是第5个，说明小红前面有4个人；从后往前数她是第3个，说明小红后面有2个人。
那么总人数就是小红前面的人数加上小红后面的人数再加上小红自己，列式为4+2 + 1=7（人）。
这里计算小红前面人数是5 - 1 = 4人，后面人数是3 - 1 = 2人。
3. 小朋友们排队，小方左边有6个人，右边有2个人，这一排一共有多少人？- 解析：要算这一排的总人数，把小方左边的人数、小方右边的人数和小方自己相加。
左边有6人，右边有2人，再加上小方1人，列式为6+2 + 1 = 9（人）。
4. 一群小朋友排队，从左往右数，小刚排第4，从右往左数，小刚排第6，这一排共有多少个小朋友？- 解析：从左往右数小刚排第4，说明小刚左边有3个小朋友；从右往左数小刚排第6，说明小刚右边有5个小朋友。
总人数就是小刚左边的人数加上小刚右边的人数再加上小刚自己，列式为3+5+1 = 9（个）。
这里计算小刚左边人数是4 - 1 = 3个，右边人数是6 - 1 = 5个。
5. 同学们排队去动物园，小丽前面有7个人，从后面数她是第5个，这一队一共有多少人？- 解析：小丽前面有7个人，从后面数她是第5个，说明小丽后面有4个人。
那么这一队的总人数就是小丽前面的人数加上小丽后面的人数再加上小丽自己，列式为7+4+1 = 12（人）。
这里计算小丽后面人数是5 - 1 = 4人。
二、提高题型（加入动物排队等情境）6. 小动物们排队过河，小羊前面有5只小动物，后面有3只小动物，一共有多少只小动物在排队过河？- 解析：和前面人物排队的思路一样，把小羊前面的动物数量、后面的动物数量和小羊自己加起来。
一年级排队问题列式
一年级排队问题列式是一种常见的数学问题，用于帮助学生学习数数、比较大小和排序等基本概念。
以下是一些常见的一年级排队问题列式及其详细介绍：
1.5个人排队，要求按照身高从低到高排列。
列式：1+2+3+4+5=15（总人数）
这个问题要求学生将5个人按照身高从低到高进行排队。
学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。
2.有6个苹果，要求按照颜色从红到绿排列。
列式：1+2+3+4+5+6=21（总苹果数）
这个问题要求学生将6个苹果按照颜色从红到绿进行排队。
学生需要使用加法运算来计算总苹果数，并理解题目中的要求。
3.7个小朋友排队，要求按照年龄从小到大排列。
列式：1+2+3+4+5+6+7=28（总人数）
这个问题要求学生将7个小朋友按照年龄从小到大进行排队。
学生需要使用加法运算来计算总人数，并理解题目中的要求。
4.有8个小鸟站在树枝上，要求按照从左到右的顺序排列。
列式：1+2+3+4+5+6+7+8=36（总小鸟数）
这个问题要求学生将8只小鸟按照从左到右的顺序进行排队。
学生需要使用加法运算来计算总小鸟数，并理解题目中的要求。
5.9个气球按照从大到小的顺序排列。
列式：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（总气球数）
这个问题要求学生将9个气球按照从大到小的顺序进行排队。
学生需要使用加法运算来计算总气球数，并理解题目中的要求。
通过解决这些一年级排队问题列式，学生可以锻炼他们的逻辑思维能力、数学技巧和对基本概念的理解。
这些问题不仅可以帮助学生巩固数数和比较大小的能力，还可以培养他们的排序和组织能力。
排队问题一年级数学题
排队问题一年级数学题1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己相加。
前面有3人，后面有4人，再加上小明自己1人，所以一共有3 + 4+1 = 8人。
2. 小朋友们排队去动物园，小红的前面有5个小朋友，从前往后数小红是第几个？- 解析：小红前面有5个小朋友，那么从前往后数小红就是第5 + 1=6个。
3. 同学们排队做游戏，从左往右数，小丽排在第3位，从右往左数，小丽排在第4位，这一排一共有多少人？- 解析：从左往右数小丽是第3位，说明小丽左边有2个人；从右往左数小丽是第4位，说明小丽右边有3个人。
那么这一排的总人数就是小丽左边的人数加上小丽右边的人数再加上小丽自己，即2+3 + 1=6人。
4. 一群小朋友排队，小刚的后面有7个小朋友，小刚是第几个？- 解析：小刚后面有7个小朋友，那么小刚就是从后往前数第8个，从前往后数就是第(总人数 - 7)个，由于总人数不知道，我们只知道小刚前面有若干人，他自己是这一队中在他后面有7个人的情况下的第8个。
5. 排队上车时，小冬的前面有8个人，一共有12个人排队，小冬后面有几个人？- 解析：总共有12个人排队，小冬前面有8个人，那么小冬自己是第8+1 = 9个。
所以小冬后面的人数为12 - 9=3人。
6. 小朋友们排成一队，从前面数，小宇是第6个，他后面还有5个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？- 解析：从前面数小宇是第6个，说明小宇前面有5个人，他后面还有5个小朋友，那么这一队小朋友的总数就是小宇前面的人数加上小宇后面的人数再加上小宇自己，即5+5 + 1 = 11个。
7. 同学们排队跑步，小明从前面数排在第7位，从后面数排在第5位，这一队有多少人跑步？- 解析：小明从前面数排在第7位，说明小明前面有6个人；从后面数排在第5位，说明小明后面有4个人。
所以这一队跑步的人数为6+4+1 = 11人。
一年级数学 排队问题
排队问题一、求中间（之间）问题1、小动物排队，小狗排在第2，小猫排在第8，小狗和小猫之间有几只动物？画图：列式计算：____________________答：小狗和小猫的之间有（）只动物2、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人？画图：列式计算：____________________答：小明和小华之间有（）人3、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第12，小明和小华之间有几个人？画图：列式计算：____________________答：小明和小华之间有（）人3、小朋友排成一队回家，林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？画图：列式计算：____________________答：林林和星星之间有（）人二、求全队人数1、小朋友排队，小红前面有9人，后面有5个人，问这队一共有几个人？画图：列式计算：____________________答：一共有（）人2、第一小队，小华前面有6个人，小华后面有8个人，第一小队一共有几个人？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人3、小朋友做操，从左边数我是第11人，从右边数，我是第7个，一共有多少人做操？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人4、同学们排队去儿童乐园，从前面数，我是第9个，从后面数我也是第9个，一共有到少名同学？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人三、放假问题1、从星期二放假到星期五，请问放了几天假？画图：列式计算：____________________ 答：放了（）天假2、元旦放假，从星期一放假到星期三，请问放了几天假？画图：列式计算：____________________ 答：放了（）天假四、看书问题1、小红看故事书，今天从第5页开始看到第10页，明天开始看第11页，请问小红今天看了几页？画图：列式计算：____________________答：小红今天看了（）页2、看一本故事书，他今天从第4页看到第9页，明天该看第10页了，小明今天看了多少页？画图：列式计算：____________________ 答：小明今天看了（）页3、小红看一本通话书，他今天从第3页看到第10页，明天该看第11了，小红今天看了多少页画图：列式计算：____________________ 答：小红今天看了（）页。
小学一年级数学排队问题练习题含参考答案
小学一年级数学排队问题练习题含参考答
案
1.在智慧乐园排队，淘气前面有6人，后面有8人，这一
队共有15人。
答案为15人。
2.智慧乐园排队问题之二，从前数淘气排第6，从后数他
排第18，这一队共有23人。
答案为23人。
3.妈妈在智慧乐园排队，有17人排在她前面，后面有9人，妈妈的前面有7人。
答案为7人。
4.妈妈在智慧乐园排队，从后面数她排第10，从前数她排第8.答案为8人。
5.在智慧乐园排队，淘气排第8，机灵狗排第16，他们中
间有7人。
答案为7人。
6.XXX排成“十”字形队伍，XXX站在中间，不论从前、后、左、右数，XXX都是第8个。
这个舞蹈队共有29名同学。
答案为29人。
7.小动物排队，小鸡排在第3，小鸭排在第9，它们之间
有5只动物。
答案为5只。
8.在智慧乐园排队，XXX排在第9，XXX排在第19，
XXX和XXX之间有9个人。
答案为9人。
9.游客在智慧乐园排队通过检票口，XXX前面有9人，后面有6人，这队游客共有16人。
答案为16人。
10.12个小朋友排成一排照相，从左边数起XXX是第8个，从右边数起XXX也是第8个。
XXX和XXX之间有2个小朋友。
答案为2人。
一年级排队问题的解答方法
一年级排队问题的解答方法一、观察法观察法是解决一年级排队问题最常用的方法。
这种方法是通过观察队列中的人数和排列情况，从而找出答案。
例如，在一排队伍中，可以通过观察发现最左边的人和最右边的人之间的距离是最远的，而中间的人则距离比较近。
因此，如果要求整个队伍中有多少人，只需要数一数最左边的人和最右边的人就可以了。
二、计数法计数法是解决排队问题最简单的方法之一。
这种方法是通过计算队列中的人数来找出答案。
例如，如果一排队伍中有5个人，那么这排队伍中就有5个人。
但是，如果这排队伍中有5个男孩和4个女孩，那么这排队伍中总共有9个人。
三、推理法推理法是通过逻辑推理来解决问题的方法。
在解决排队问题时，可以通过推理来找出答案。
例如，如果一排队伍中有5个人，其中3个人是男孩，2个女孩，那么这排队伍中就有5个人。
如果要求其中男孩的数量，可以通过推理得出男孩的数量是3个。
四、模拟法模拟法是通过模拟排队的过程来解决问题的方法。
例如，如果要求两队进行比赛，可以先让两队分别排队，然后再进行比赛。
通过模拟排队的过程，可以清楚地看到哪个队伍排队更加整齐，从而得出答案。
五、记忆法记忆法是通过记忆之前解决类似问题的答案来解决问题的方法。
例如，在解决排队问题时，可能会遇到类似的问题：在一排队伍中，有3个男孩和4个女孩，那么这排队伍中有多少人？如果之前已经解决过类似的问题并记住了答案，那么可以直接得出这个问题的答案。
综上所述，以上就是一年级排队问题的解答方法。
在解决排队问题时，可以根据不同的情况选择不同的方法来解决问题。
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案
小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案一、选择题1. 某班一共有25个学生，老师要让他们按照身高从高到低排队。
请问，最后一个排在第几个位置？A. 25B. 24C. 0D. 12. 王强是班级里最高的学生，他应该排在第几个位置？A. 第一个B. 第二个C. 最后一个D. 都可能3. 如果小明的身高排在第9个位置，那么小明排在第几个位置？A. 8B. 9C. 10D. 114. 小华是第3个排队的，她是班级里的第几名？A. 第一名B. 第二名C. 第三名D. 无法确定二、填空题1. 某班共有30个学生，老师让他们按照年龄从小到大排队。
如果按照正序排列，最后一个排在第____个位置。
答案：302. 班主任让学生按照身高从高到低排队，小明是第5个排队的，那么小明排在第____个位置。
答案：263. 老师让学生按照学号从小到大排队，第一个排队的学生学号是1，第20个排队的学生学号是____。
答案：20三、计算题1. 小明、小华和小红站成一排，小明在最左边，小红在最右边。
如果他们按照年龄从小到大排队，那么小明在中间的位置。
请问，可能的排队顺序有多少种？答案：2种（小华、小明、小红或者小红、小明、小华）2. 某班有24个学生，其中有4个一年级的学生，8个二年级的学生，10个三年级的学生，2个四年级的学生。
他们按照年级顺序排队。
请问，最后一个排在第几个位置？答案：15四、解答题请你根据下面的情境，回答问题。
情境：小明和小华站在一起，小明比小华高一些。
班主任根据这个情况让他们两个站在一起排队。
请你画出可能的排队顺序，并写出可能的答案。
答案：可能的排队顺序是小明、小华。
小明在第一个位置，小华在第二个位置。
以上是小学一年级数学排队问题及答案练习题及答案，希望对你有帮助！。
一年级数学-排队问题
排队问题一、求中间（之间）问题1、小动物排队，小狗排在第2，小猫排在第8，小狗和小猫之间有几只动物？画图：列式计算：____________________答：小狗和小猫的之间有（）只动物2、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人？画图：列式计算：____________________答：小明和小华之间有（）人3、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第12，小明和小华之间有几个人？画图：列式计算：____________________答：小明和小华之间有（）人3、小朋友排成一队回家，林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？画图：列式计算：____________________答：林林和星星之间有（）人二、求全队人数1、小朋友排队，小红前面有9人，后面有5个人，问这队一共有几个人？画图：列式计算：____________________答：一共有（）人2、第一小队，小华前面有6个人，小华后面有8个人，第一小队一共有几个人？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人3、小朋友做操，从左边数我是第11人，从右边数，我是第7个，一共有多少人做操？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人4、同学们排队去儿童乐园，从前面数，我是第9个，从后面数我也是第9个，一共有到少名同学？画图：列式计算：____________________ 答：一共有（）人三、放假问题1、从星期二放假到星期五，请问放了几天假？画图：列式计算：____________________ 答：放了（）天假2、元旦放假，从星期一放假到星期三，请问放了几天假？画图：列式计算：____________________ 答：放了（）天假四、看书问题1、小红看故事书，今天从第5页开始看到第10页，明天开始看第11页，请问小红今天看了几页？画图：列式计算：____________________答：小红今天看了（）页2、看一本故事书，他今天从第4页看到第9页，明天该看第10页了，小明今天看了多少页？画图：列式计算：____________________ 答：小明今天看了（）页3、小红看一本通话书，他今天从第3页看到第10页，明天该看第11了，小红今天看了多少页画图：列式计算：____________________ 答：小红今天看了（）页。
排队问题一年级练习题答案
排队问题一年级练习题答案
一年级的小朋友们，今天我们来做一些关于排队问题的练习题，看看
你们能否快速找出答案。
下面是一些练习题和它们的答案。
练习题1：
小明站在队伍中，他的前面有3个同学，后面有5个同学。
请问这个
队伍一共有多少人？
答案：小明前面有3个同学，加上小明自己，再加上后面的5个同学，一共是3 + 1 + 5 = 9人。
练习题2：
小华在排队买票，他前面有4个人，后面有2个人。
如果小华买了票
后离开了队伍，队伍里还剩下多少人？
答案：小华前面有4个人，后面有2个人。
小华离开后，队伍里剩下
的人数是4 + 2 = 6人。
练习题3：
小刚站在队伍的中间，他的前面有6个同学，后面也有6个同学。
这
个队伍一共有多少人？
答案：小刚前面有6个同学，后面也有6个同学，加上小刚自己，一
共是6 + 6 + 1 = 13人。
练习题4：
小红在排队等候公交车，她前面有7个同学，后面有3个同学。
如果
小红前面的同学都上了车，小红是第几个上车的？
答案：小红前面有7个同学，所以她是第8个上车的。
练习题5：
小亮站在队伍的最后，他的前面有8个同学。
请问这个队伍一共有多少人？
答案：小亮前面有8个同学，加上小亮自己，一共是8 + 1 = 9人。
小朋友们，你们都做对了吗？排队问题其实很简单，只要数一数前面和后面的同学，再加上自己，就可以知道队伍里有多少人了。
希望你们在日常生活中也能像做数学题一样，遵守秩序，排队等待。
这样，我们每个人都会更加快乐和安全。
一年级生活技能 排队问题
一年级生活技能排队问题问题描述在学校的一年级，学生们常常需要参加各种活动，如晨读、上课、午餐等。
在这些活动中，排队是一个非常重要的技能。
然而，由于缺乏经验和自控能力，一年级学生可能在排队时出现一些问题。
本文将重点探讨一年级生活技能中的排队问题，并提供解决这些问题的方法和建议。
问题1：插队现象一年级学生常常在排队时出现插队的情况，这不仅会打乱队伍的秩序，还会引发其他学生的不满和冲突。
插队行为需要得到有效的解决。
解决方法：- 学校和教师应该对插队行为进行明确的规定和说明，告诉学生插队是不允许的，并说明插队的影响和后果。
- 教师可以通过开展一些游戏和活动，培养学生们秩序排队的意识和惯，使学生在游戏中感受到排队的重要性和有趣性。
- 当发现学生插队时，教师应及时制止并进行适当的批评教育，让学生认识到插队的不妥之处。
- 鼓励学生互相监督，发现插队行为及时报告给老师，帮助维护队伍的秩序。
问题2：不守队纪律除了插队现象外，一年级学生还经常出现不守队纪律的问题，表现为乱跑、乱拥挤等行为，容易引发安全问题和意外伤害。
解决方法：- 增加排队时的教育和宣传，让学生明确排队的目的和意义，明白守队纪律的重要性。
- 在排队过程中，教师可以采用语言和示范的方式，不断提醒学生保持队形和安静有序。
- 对于不守队纪律的学生，教师可以采取适当的惩罚措施，如罚站、写检讨等，让学生明白不守队纪律的后果。
- 鼓励学生之间相互帮助和监督，营造一种集体责任感，让学生主动维护队伍的秩序。
问题3：排队等待时间过长对于一年级的学生来说，排队等待时间过长容易引起他们的不耐烦和失去兴趣，甚至会出现不配合和违反队列的行为。
解决方法：- 学校可以合理安排活动的时间，避免排队等待时间过长，尽可能提高学生的参与度和兴趣。
- 在排队等待期间，教师可以组织一些有趣的游戏、歌曲或故事让学生参与，分散他们的注意力，减轻等待的无聊感。
- 提醒学生等待的重要性，告诉他们等待是生活的一部分，需要耐心和自控能力。
一年级排队解决问题50道
一年级排队解决问题50道1.哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
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个同学排队做操，明明的右边有10人，他的左边有几人
2.同学们排队做操，小明的前面有14个人，后面有9个人，这队一共有多少人
3.小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队共有多少位同学
4.李老师送一队小朋友去上学，这一队小朋友共27人，小明的前面有19人，他后面有几人
5.花花家上面有5层，下面有12层，这栋楼共有多少层
6.小明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有15棵松树。
这排小树苗一共有多少棵
7，从左往右数，小兔子排在第三个，从右往左数，小兔子排在第4个，一共有多少个小动物
8小朋友，成排坐，正着数，小红排第6，后面还有3个人，这一排一共有多少小朋友
9.小朋友，成排坐，小红前面有6人，小红后面有3人，这一排一共有多少人
10.小朋友，成排坐，正着数小红排第6，倒着数小红排第3，这一排一共有多少人
11.小动物，排成队，小兔前面有4个，后边来了15个，共有多少小动物
12.小朋友排好队回家，小芳前面有2人，从后边数她第6，这一队小朋友一共有多少人
13.有10名小朋友排成两样多的两队去种树，从前往后数，小敏排在第一队的第2个，小敏后面有几名小朋友
14.有一些小朋友参加踢毽子比赛，小红是第3名，小华是倒数第4名，有2人的成绩排在小红和小华中间，有多少人参加了比赛。