校园吉尼斯活动策划
校园吉尼斯大赛策划方案
校园吉尼斯大赛策划方案一、活动背景校园吉尼斯大赛旨在丰富校园文化生活，挖掘同学们的潜能，展示同学们的才华，增强团队协作能力，营造积极向上的校园氛围。
本次活动以“挑战极限，展现自我”为主题，鼓励同学们在各个领域创造属于自己的校园吉尼斯纪录。
二、活动目标1.提高同学们的综合素质，培养同学们的创新精神和实践能力。
2.加强同学们之间的交流与合作，增进友谊。
3.营造积极向上的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4.为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。
三、活动主题挑战极限，展现自我四、活动内容1.活动项目设置（1）个人项目：包括才艺展示、知识竞赛、技能比拼等；（2）团队项目：包括团队协作、团队创意等；（3）特色项目：包括校园特色活动、传统文化展示等。
2.活动流程（1）宣传发动阶段：通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行宣传，吸引同学们关注和参与；（2）报名阶段：同学们可以根据自己的兴趣和特长选择项目进行报名；（3）筹备阶段：组织者对报名人员进行筛选，确定参赛名单，并组织相关培训；（4）比赛阶段：按照活动安排，有序进行各项比赛；（5）颁奖阶段：对获奖选手进行表彰，颁发荣誉证书和奖品；五、活动组织1.主办方：校团委、学生会2.承办方：各院系学生会3.协办方：校社团联合会、校艺术团六、活动宣传1.制作宣传海报、横幅、易拉宝等宣传物料，在校内张贴和摆放；2.利用校园广播、社交媒体进行线上宣传，吸引同学们关注；3.邀请知名人士、校领导担任活动嘉宾，提高活动影响力；4.开展线上互动活动，如投票、话题讨论等，激发同学们的参与热情。
七、活动预算1.场地租赁费用：5000元2.活动道具费用：3000元3.宣传费用：2000元4.嘉宾费用：1000元5.奖品费用：3000元6.其他费用：1000元总计：15000元八、活动效果评估1.参与人数：以报名人数和实际参赛人数为评估指标；2.活动满意度：通过问卷调查、线上互动等方式收集同学们的意见和建议；3.活动影响力：以媒体报道、社交媒体关注度为评估指标；4.活动成果：以参赛选手的成果展示、获奖情况为评估指标。
2024年学校园吉尼斯挑战赛活动方案
2024年学校园吉尼斯挑战赛活动方案活动名称：2024年学校园吉尼斯挑战赛活动宗旨：1. 提升学生的团队合作能力和竞争力；2. 鼓励学生发挥创造力和创新精神；3. 培养学生的领导才能和解决问题的能力；4. 加强学生对健康和身体锻炼的意识。
活动时间：2024年3月到5月（持续3个月）活动地点：学校校园活动细则：1. 分组赛：根据报名情况，将参赛学生平均分成若干支队伍，每支队伍包括15人（每队4位正式队员和1位替补队员）。
每支队伍需选出一位队长，并由该队长负责该队的参赛事宜。
2. 比赛项目：a. 球类项目：篮球、足球、排球等；b. 体操项目：器械操、舞蹈操、形体操等；c. 模拟项目：模拟市场、模拟联合国等；d. 创新科技项目：机器人制作、APP开发等。
3. 比赛规则：a. 比赛形式：每个项目的比赛形式根据具体情况而定，可以是轮流PK、淘汰赛等不同形式。
b. 比赛评分：比赛分为技术得分和创新得分。
技术得分根据团队在比赛中的表现和项目要求进行评分；创新得分则根据团队在项目中的创新和团队合作能力进行评分。
c. 积分制度：每个项目设定相应的积分，根据比赛成绩进行计分，最后按照总积分排名确定获胜队伍。
4. 奖项设置：a. 个人奖项：根据个人在比赛中的表现评选出最佳团队合作奖、最佳创新奖、最佳领导奖等。
b. 团队奖项：根据团队在比赛中的成绩评选出冠军、亚军、季军等奖项。
c. 特别奖项：根据参赛学生在比赛中的突出表现评选出最佳女选手奖、最佳男选手奖等特别奖项。
5. 宣传推广：a. 在学校内外张贴海报，定期发布活动信息和比赛成绩；b. 利用学校官方网站和社交媒体平台发布活动相关内容；c. 邀请媒体进行报道和宣传。
活动组织架构：1. 组委会：负责活动的统筹和策划，主要包括活动总监、项目负责人、宣传推广负责人、赛事管理负责人等。
2. 辅导老师：分别负责指导不同项目的队伍，提供必要的技术指导和训练支持。
3. 队长：负责组织和协调队伍内部的事务，保证比赛顺利进行。
2024校园吉尼斯主题活动策划
2024校园吉尼斯主题活动策划2024校园吉尼斯主题活动策划，1200字以上活动名称：2024校园吉尼斯挑战日一、活动宗旨及目标宗旨：通过举办校园吉尼斯挑战日活动，鼓励同学们大胆挑战自我，展现个人潜能，提高团队协作能力，增强学生的自信心和团队精神。
目标：1.提供一个展示校园吉尼斯才能和特长的平台；2.提高学生个人潜能的挖掘和发展；3.增加同学们的团队协作意识，培养他们的领导才能；4.增强同学们的自信心，激发他们的自豪感。
二、活动内容及安排1.规划时间：活动预计在每学年的第二学期进行，具体时间为5月份的一个周末。
2.活动地点：校内运动场地和多功能厅。
3.活动流程：a.活动前期准备-成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作；-确定各项活动细节，包括活动日期、地点、项目等；-设立相应的活动宣传团队，负责活动宣传工作，包括校内宣传和校外宣传。
b.活动进行-开场仪式：校长致辞、活动宣言等；-个人挑战项目：例如最长连续跳绳、最高纸牌层数等；-团队挑战项目：例如人骨拼图、团体跳绳等；-特色展示项目：例如舞蹈表演、乐器演奏等；-创新挑战项目：例如创意益智游戏、科技展示等；-吉尼斯记录认证：请相关人员进行吉尼斯记录认证，确保活动的权威性和公正性；-颁奖仪式：根据各个项目的成绩和表现评选出获奖团队和个人。
c.活动后期总结-活动总结报告的撰写和发表；-收集同学们的反馈意见，优化活动策划和组织方式；-做好活动的资料整理和档案归档。
三、活动宣传和赞助1.宣传渠道：-在各个班级进行宣传，鼓励同学们参与；-利用学校广播和海报进行宣传。
2.赞助筹集：-活动筹备组可以与校外企业、品牌合作，争取资金支持；-在活动过程中设置展示摊位，经营小吃、纪念品等，筹集活动经费。
活动预算：-宣传费用：1000元；-活动场地租赁和搭建费用：3000元；-奖品购置费用：2000元；-外援团队费用：3000元；-工作人员酬劳：1000元；通过赞助和自筹资金，确保活动的顺利进行。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。
二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。
三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。
校园吉尼斯主题活动策划书范文
尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们来自学生会主席团，很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。
校园吉尼斯主题活动，是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
作为一项极具挑战性和趣味性的活动，计划将在我校中学生们中间进行，将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。
以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案：一、活动方案1.活动主题：校园吉尼斯主题活动。
2.活动时间：2024年11月。
3.活动地点：学校场地。
4.活动形式：团队比赛。
5.活动内容：比赛内容丰富多样，涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。
比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。
二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式，增进同学们的身体素质。
2.增强同学们集体合作精神，提高同学们的团队协作能力。
3.呼吁同学们勇于尝试，不断超越自己，创造出自己的吉尼斯世界纪录。
三、活动组织1.活动领导小组：由校园学生会主席团派出负责，主要负责活动的统筹和安排。
2.裁判小组：负责比赛规则、评分标准的制定和执行。
裁判由学校教师和学生会干部组成。
3.参赛队伍：由学校各个班级推出，每个班级组成一支参赛队伍。
每支队伍最多不超过5人，且团队成员必须在统一的年级范围内。
四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。
(b)公布比赛规则及注意事项。
(c)确定比赛项目。
2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。
(b)填写报名表格并上交到学生会。
3.宣传推广(a)校内宣传：宣传海报、校内广播。
(b)校外宣传：电话、短信、微信等等。
4.比赛运营(a)开幕式：活动展示、吉尼斯创纪录展示。
(b)比赛环节：分组比赛，每组最多进行3个不同领域的项目比赛。
(c)颁奖晚会：向参与者发放奖牌和奖励，并进行表彰。
(d)实时报道：宣传、进行直播，增加现场气氛和参与欲，加强校园文化建设。
五、活动预算本活动预算共计20000元，其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。
小学部2024年秋季校园吉尼斯活动方案
一、活动目的和意义校园吉尼斯活动是一项旨在挑战学生潜能、培养团队合作精神、激发学生学习兴趣的大型校园活动。
通过组织各类有趣的挑战赛，激励学生积极参与，锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生积极向上的精神风貌。
此外，该活动还能增强班级之间的凝聚力，促进师生之间的交流与合作。
二、活动时间和地点活动时间：2024年秋季学期周末活动地点：学校操场和教室三、活动形式和内容1.吉尼斯挑战赛：根据学生的兴趣和特长，设立各类挑战赛项目，如:速度比赛、智力竞赛等。
通过各项比赛，考察学生在不同方面的能力，鼓励学生挑战自我，突破极限。
2.班级合作竞赛：以班级为单位进行各类合作竞赛，促进同学之间的团队协作和友谊，如:班级篮球比赛、班级拔河比赛等。
3.创意展示：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计和展示自己的作品。
提供展示台和背景板，供学生展示手绘画、手工作品、科学实验等。
4.大型游戏：组织各类大型游戏，如:捉迷藏、蹦床比赛等，增强学生的体能，锻炼学生的协调能力。
5.主题演讲：设置各个年级的主题演讲环节，鼓励学生发表自己的观点和建议，培养学生的口头表达能力和思辨能力。
6.亲子活动：邀请家长参与其中，组织亲子运动会和家庭游戏，增强家长与孩子之间的互动和沟通。
四、活动准备和执行1.活动策划：根据学校资源和学生特长，制定各项活动的具体计划和流程，并确保活动的安全性和可行性。
2.志愿者招募：招募学生志愿者参与活动的筹备和执行工作，如活动宣传、场地布置、裁判组织等。
3.资源准备：准备各类活动所需的资源，如操场、篮球场、器材等；制作活动宣传物品，如海报、手册等。
5.活动执行：按照活动计划进行各项活动，组织好师生志愿者，确保活动的顺利进行。
6.活动总结：在活动结束后进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议，为今后的活动提供参考。
五、活动评估和奖励1.活动评估：通过问卷调查、学生表现等多种方式对活动进行评估，发现问题并加以改进。
2.奖励措施：根据各项比赛的成绩，颁发奖项和证书，鼓励学生发挥潜能，激发学习兴趣。
校园吉尼斯活动方案
校园吉尼斯活动方案第一篇：校园吉尼斯活动方案一、活动目的：1．通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展；2．丰富校园文化，让有特长的学生有发挥自身特长的空间，提供学生展示自己的舞台；3．充分开发学生的潜能，创造校园吉尼斯纪录，并从中启发更多新颖，有创意的校园吉尼斯竞赛项目。
二、活动主题：我自信我挑战我最棒三、活动设奖：每个项目设立新世纪小学吉尼斯奖一名，吉尼斯之星若干。
四、活动时间：11月到12月底五、活动对象：一到六年级学生六、活动过程：（一）申报阶段：学生根据学校所列活动项目，根据自己的特长，向学校提出申请，明确自己活动的项目。
11月9日（周二）-11月11日（周四），每天中午12:00-12:30，到指定地点（一楼中央楼梯旁），学生自行领取申请表，填好相关栏目，上交班主任。
（二）训练阶段：11月15日—11月26日，选手在家长与班主任等的协调帮助下，自行练习所选项目。
各班班主任及相关教师要全力支持帮助，选手要利用一切可利用时间（特别是阳光午间活动时间、班队课、体育活动课或动员家长在家时进行辅导等），力争取得好成绩。
（三）参加学校海选。
11月23日—11月30日，参加学校海选。
由学校“吉尼斯认定小组”组织学生对申报的个别项目进行海选。
入选者发给“挑战晋级卡1”。
（四）参加学校复选。
12月1日—12月15日，参加学校组织的复选。
确立每个项目进入终极吉尼斯挑战的名单。
入选者发给“挑战晋级卡11”（五）终极PK。
12月底，学校统一组织吉尼斯终极PK赛。
颁发“新世纪小学吉尼斯纪录”认定书。
七、活动内容：1、简笔画大王。
（在3分钟内，简笔画动物数量最多者为胜。
）2、金鸡独立。
（闭上眼睛，单脚站立，双手可以张开平衡，站立时间最长为标准。
）3、吹气球能手。
（两分钟内吹破个数多的为胜，不能用双手挤或按等，以自然吹破为准。
）4、巧手穿珠子。
（一分钟内用一定硬度的线穿珠子，数量最多者为胜。
校园吉尼斯活动方案
校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案(9篇)为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的校园吉尼斯活动方案，欢迎阅读与收藏。
校园吉尼斯活动方案1为活跃校园文化，给全体同学提供一个展示自我技能的舞台，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，经研究决定开展首届校园吉尼斯活动。
一、主题：“挑战自我，与奥运同行”二、活动时间：自xxxx年12月10日开始至12月31日止三、项目设置：项目不限（但要注意安全性）四、具体时间安排：xxxx年12月10日至12月12日宣传发动，学生自行准备xxxx年12月13日至12月21日班级挑战，决出班级之最xxxx年12月24日至12月25日班级申报，学校立项吉尼斯xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛五、具体工作安排：（一）班级吉尼斯纪录申报1、xxxx年12月13日开始，各班在班中寻找班级吉尼斯。
2、班级吉尼斯结合学生年龄特点，鼓励学生全面参与，在学生申请的基础上确定1个项目为本班吉尼斯，并开展挑战赛。
（要注意引导，如一些有安全隐患的项目不宜列入。
）3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。
4、各班申报本班吉尼斯，学校根据项目的可行性，立项校级吉尼斯项目。
（二）校园吉尼斯总决赛1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。
2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后，各班同学根据特长自主选择挑战项目，班内确定参赛选手名单（每项限报1名，每人限报1项），再进行学校总决赛。
（名单于xxxx年12月28日上报）3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办。
（班主任为本项目的主裁判，由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作。
）4、总决赛时间xxx年12月31日（暂定）5、各班要做好教育工作，参赛选手准时到场参赛，观看同学要遵守赛场秩序，文明观看。
项目名称（集体）：超级长绳大家跳规则：老师甩绳。
校园吉尼斯活动策划书范文3篇_校园活动策划书_
校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动是为了展现个人才智，张扬特色个性;培养创新思维，提高实践能力;发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。
下面是校园吉尼斯活动策划书范文，欢迎参阅。
校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。
本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间：20xx年X月X日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部网络宣传：学生都市网赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。
海报宣传制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委：大家好！我是XXX大学校学生会主席，今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。
一、活动背景分析随着社会的进步和发展，大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式，不再只是传统的比赛或演出。
为了丰富大学生的精神文化生活，我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。
通过此次活动，旨在激发大学生的创新和竞争意识，提高学生的自信心，并促进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题及目标1. 主题：校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标：- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间：2024年X月X日- 地点：XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募，包括本科生和研究生。
- 参赛人员可以自由组成团队，每个团队人数不超过X人。
3. 活动内容- 初赛阶段：根据报名的项目进行初步筛选，评选出具有创新和挑战性的项目。
- 复赛阶段：选出的团队将进行复赛，展示项目的具体内容和实施方案。
- 决赛阶段：选出的优秀团队将进行决赛，通过现场展示和评委打分决出获胜团队。
4. 奖项设置- 一等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作，广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。
- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广，介绍活动主题和奖项设置等信息。
6. 组织管理- 设立活动组委会，负责活动的具体策划和组织工作。
- 招募志愿者，协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。
四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助，用于支持活动的经费。
校园吉尼斯大赛策划书
校园吉尼斯大赛策划书
一、项目背景
校园吉尼斯大赛是为了丰富校园生活，展示学生才艺，提升学校知名度而举办的大型活动。
通过该比赛，旨在激发学生的创新思维和团队合作精神，增强学生的自信心和表达能力，为学生提供展示自己才能的平台。
二、目标
1. 提供一个展示学生才艺的舞台，全面展示学校学生的综合素质和创新能力。
2. 增强学生的自信心和表达能力，激发他们的创新思维和团队合作精神。
3. 促进学生之间的交流和合作，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 提升学校的知名度和影响力，提高学校整体形象。
三、活动内容
1. 大赛分为才艺表演类和创意竞赛类两个部分。
2. 才艺表演类：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等多个
方向的表演形式。
3. 创意竞赛类：包括科技创新、设计制作、文学创作等多个方
向的创意竞赛项目。
4. 比赛通过初赛和决赛的形式进行，初赛由各班级自主选拔出
代表队参加，决赛对各年级的代表队进行评比和评选。
四、时间安排
1. 本次大赛计划分为三个阶段进行。
2. 预选赛：选拔出各班级的代表队，确定参赛队伍。
3. 决赛筹备：设计比赛规则、准备赛事场地、邀请评委等准备
工作。
4. 决赛：各代表队进行表演和参赛作品展示，由评委进行评分，并进行最终的颁奖典礼。
五、组织架构与责任分工。
校园吉尼斯策划方案
校园吉尼斯策划方案一、活动背景校园生活丰富多彩，为了给同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台，激发同学们的潜能和创造力，丰富校园文化生活，我们计划举办一场别开生面的校园吉尼斯活动。
二、活动目的1、鼓励同学们挑战自我，挖掘自身潜力，培养创新精神和竞争意识。
2、增进同学之间的交流与合作，增强团队凝聚力和集体荣誉感。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主题挑战自我，超越极限四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校操场或室内体育馆六、参与人员全体师生七、活动项目设置1、体育类（1）一分钟跳绳：在一分钟内跳绳次数最多者获胜。
（2）限时俯卧撑：在规定时间内完成俯卧撑数量最多者获胜。
（3）定点投篮：在指定位置投篮，命中次数最多者获胜。
（4）仰卧起坐挑战赛：在规定时间内完成仰卧起坐数量最多者获胜。
2、智力类（1）记忆达人：在规定时间内记住最多的数字、单词或图片等内容。
（2）魔方速拧：以最快的速度还原魔方。
（3）数独挑战：在规定时间内完成难度较高的数独题目。
3、才艺类（1）限时绘画：在规定时间内完成一幅指定主题的绘画作品。
（2）歌唱达人：在规定时间内唱出最多正确的歌曲片段。
（3）舞蹈秀：展示一段独特的舞蹈，由评委打分评选。
4、其他类（1）穿针引线：在规定时间内穿过最多的针。
（2）硬币叠高：用硬币叠出最高的稳定结构。
（3）吹气球大赛：在规定时间内吹破最多的气球。
八、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的项目、规则和时间安排。
（3）举办启动仪式，邀请学校领导致辞，激发同学们的参与热情。
2、报名阶段（1）设置线上和线下报名渠道，同学们可以根据自己的兴趣和特长选择相应的项目报名。
（2）报名截止后，对报名信息进行整理和统计，确定每个项目的参赛人数。
3、训练阶段（1）为参赛同学提供一定的训练时间和场地，让他们有机会进行准备和练习。
校园吉尼斯组织活动方案
校园吉尼斯组织活动方案一、活动背景及目的吉尼斯世界纪录是全球最权威的纪录认证机构，记录并认证世界上所有令人惊奇的成就和惊人的事实。
为了激发学生们的创新精神、鼓励他们挑战自我，校园吉尼斯组织活动将会为学生们提供一个展示自己才能的机会，同时也能够提高学生们的团队合作和领导能力。
二、活动内容1.纪录挑战：校园吉尼斯组织将组织一系列的挑战赛，鼓励学生们尝试突破各种吉尼斯纪录。
这些挑战可以是追求速度、力量、灵活性或是技巧方面的，如最快搭乐高塔、最多蛋糕在一分钟内吃完等。
参与者可以个人或小组报名参加，通过现场评委的认证，达到或超越吉尼斯纪录，获得认证和奖励。
2.纪录分享会：组织一次纪录分享会，邀请吉尼斯纪录保持者或相关专家给学生们讲解他们打破纪录的经验和故事。
这不仅可以激发学生们的创新思维，还能够给予他们实现梦想的启示和鼓励。
学生们也可以分享自己在挑战纪录过程中的经历和心得。
3.纪录集结册：为了鼓励更多的学生参与纪录挑战活动，组织一本纪录集结册，记录着学生们在活动中所取得的突破性成就。
这本集结册将会成为校园吉尼斯组织的宝贵资产，也可以用作宣传校园吉尼斯组织活动的素材。
4.主题展览：校园吉尼斯组织可以策划一次主题展览，展示吉尼斯纪录相关的信息和实物。
展览可以包括各种通过认证的纪录挑战成果以及学生们的纪录集结册。
这将为学生们提供了一个展示自己成就的机会，同时也能够吸引更多的学生参与到吉尼斯纪录的挑战中。
5.吉尼斯挑战社团：组织吉尼斯挑战社团，为学生们提供持续参与挑战的机会。
社团成员可以制定各种吉尼斯纪录挑战的计划，并通过团队合作来实现目标。
社团还可以组织定期的训练和分享活动，促进成员之间的相互学习和交流。
6.吉尼斯纪录游戏：组织一场吉尼斯纪录游戏，以增加学生们对吉尼斯纪录的了解和兴趣。
游戏可以采取问答、小游戏或是角色扮演等形式，通过竞争和娱乐的方式来教育学生们世界纪录的奇妙与意义。
三、活动时间和地点1.纪录挑战：活动可以在课余时间进行，可以选择一个校园开放区域或户外场地进行挑战，确保足够的空间和安全。
大学吉尼斯活动策划案
一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学生们对校园文化的需求日益多样化。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队精神和创新意识，我校拟举办一场别开生面的吉尼斯活动。
本次活动旨在激发学生潜能，挖掘校园内各类奇人异事，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生参与校园活动的积极性，丰富校园文化生活。
2. 培养学生的团队协作能力和创新精神。
3. 挖掘校园内的奇人异事，展示我校学生的风采。
4. 增强学生之间的交流与了解，促进校园和谐发展。
三、活动主题“破纪录，展风采，共筑吉尼斯梦想”四、活动时间2022年11月1日至11月30日五、活动地点校内广场、教室、宿舍楼等六、活动对象全校在校师生七、活动内容1. 项目征集阶段（1）时间：2022年10月1日至10月15日（2）内容：通过线上线下的方式，广泛征集校园内可能打破吉尼斯世界纪录的项目，包括但不限于以下类别：a. 身体极限类：如最长连续跳绳、最快仰卧起坐等；b. 智力挑战类：如最快解魔方、最短时间完成数独等；c. 创意发明类：如最轻便的自行车、最具创意的校园装置艺术等；d. 其他：如最长徒步距离、最短时间完成校园定向赛等。
（3）方式：学生可通过班级、社团、个人等形式提交项目申请，附上项目简介、参与人数、所需场地、时间等信息。
2. 项目评审阶段（1）时间：2022年10月16日至10月31日（2）内容：由学校相关部门、教师代表、学生代表组成评审委员会，对征集到的项目进行评审，选出具有代表性和可行性的项目进入决赛。
3. 决赛阶段（1）时间：2022年11月1日至11月30日（2）内容：a. 初赛：各项目团队在规定时间内完成项目挑战，评审委员会根据完成情况进行评分；b. 决赛：进入决赛的项目团队进行现场比拼，评选出最终的获奖者。
4. 颁奖典礼（1）时间：2022年11月30日（2）内容：举行颁奖典礼，对获奖团队和个人进行表彰，并邀请校领导、教师代表、学生代表等参加。
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称：2024年校园吉尼斯大赛活动时间：2024年X月X日活动地点：XX校园体育馆活动目的：激发学生的参与热情，提升学校的活力和凝聚力，创造一个健康、积极、向上的校园文化氛围。
一、活动背景及意义校园吉尼斯大赛是一项旨在帮助学生展现自己潜力和才艺，挑战自我，达到自身突破的大型校园活动。
通过展示学生的优秀才艺和特长，在增强学生的自信心的同时，激发其他学生的参与热情，提升整个校园的凝聚力和活力。
二、活动内容与安排1. 预选赛：通过班级选拔赛和学科竞赛等形式，选拔出各个年级的代表队。
代表队人数不超过每个年级总人数的10%。
时间：X月X日至X月X日地点：各个年级教室、学科竞赛场地2. 决赛（1）开幕式：隆重举行开幕式，邀请校领导、各年级学生代表、各界嘉宾以及媒体参与。
舞蹈、合唱等形式的文艺表演，为本次活动的开幕增添活力和喜庆氛围。
时间：X月X日地点：校园体育馆（2）校园吉尼斯大赛决赛：各个年级的代表队进行比赛，分为不同的赛项，包括但不限于：跳绳、击鼓、舞蹈、武术等。
各参赛队伍严格按照比赛规则进行表演，评委根据各项指标对参赛队伍进行评分。
时间：X月X日至X月X日地点：校园体育馆（3）颁奖典礼：为获奖的参赛队伍颁发奖杯、证书及奖金，并对其他优秀参赛队伍给予一定的奖励和鼓励。
颁奖典礼上还可以安排优秀表演节目，为整个活动画上圆满的句号。
时间：X月X日地点：校园体育馆三、活动宣传策略1. 制作活动宣传海报和横幅：将活动的时间、地点、内容和参与方式等信息制作成海报和横幅，在校园各处张贴，吸引学生的注意。
2. 校园广播宣传：将活动相关信息播放在校园广播系统中，让更多学生了解活动并参与其中。
3. 利用校园公众号和微信群：通过校园公众号和微信群发布活动信息，吸引更多的学生参与，并及时回答学生的疑问。
4. 媒体报道：校内媒体组织人员对本次活动进行报道，吸引媒体的关注，提高活动的知名度。
四、活动资源与保障1. 人力资源：活动组织委员会负责活动的组织与协调，各班级和各年级的班主任将负责选拔赛的组织工作。
校园吉尼斯主题活动策划书
校园吉尼斯主题活动策划书校园吉尼斯主题活动策划书范文篇一：校园吉尼斯策划书一活动主题：校园吉尼斯二主办单位：校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系三参赛对象: 全院学生四参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午五活动意义：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。
每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。
你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。
”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。
食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。
在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。
加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！六活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。
“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。
在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！七活动宗旨：1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；八活动内容及要求:1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称：2024年校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动简介：____年，校园吉尼斯大赛在我校成功举办，并取得了巨大的成功。
为了继续推动这一活动的发展，展示我校学生的才艺和激发同学们的创新思维，特定于2024年举办校园吉尼斯大赛。
本次活动将以全新的形式和内容为学生们提供展示自己才能的舞台。
通过比赛的形式激励同学们全面发展，展现自身风采以及培养同学们的团队合作精神。
二、活动目标：1. 提供一个展示学生才艺和创造力的平台，鼓励同学们发挥自己的特长和潜能；2. 激发同学们的创新思维和探索精神，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力；3. 加强同学们之间的团队合作和交流，提升其组织协调能力；4. 提升学生们的整体素质和综合能力，增强他们的自信心和自我价值感。
三、活动内容：1. 分类比赛：a. 才艺类比赛：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等；b. 知识类比赛：包括国学知识、科学知识、文化知识等；c. 体育类比赛：包括集体项目（足球、篮球、排球等）和个人项目（跳绳、游泳、长跑等）；d. 创新类比赛：包括机器人制作、科学实验、APP开发等。
2. 活动流程：a. 报名阶段：征集感兴趣的同学参加活动，报名截止后进行初选；b. 初选阶段：通过选拔筛选出每个比赛项目的参赛选手；c. 决赛阶段：各项目的决赛将在专业评委的评判下进行，评出各项目的前三名，并颁发奖牌和奖品；d. 获奖评选：根据全场比赛成绩和表现评选出最具个人和团队素质的获奖选手和团队。
3. 辅助活动：a. 比赛展示：提供展示选手和团队才艺的机会，各个比赛项目将在特定的场地展示，吸引其他同学观看和支持；b. 现场互动：为观众设计互动环节，让同学们参与其中，增加活动乐趣；c. 名人见面会：邀请一些知名人士或校友前来参加活动，与同学们分享经验和鼓励；d. 节目表演：邀请一些优秀的校园表演团队进行表演，丰富活动的内容。
四、活动执行：1. 组织机构：a. 活动策划组：负责整体活动规划、宣传和组织工作；b. 各比赛项目组：负责具体比赛项目的组织和执行；c. 志愿者团队：负责现场指导和服务工作。
校园吉尼斯大赛策划书
校园吉尼斯大赛策划书为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学们参与学生活动的热情之火，我们特举办首届校园吉尼斯，此次活动不仅可以展示经贸学子良好的风貌，而且可以弘扬其积极进取、顽强拼搏的精神。
一、活动目的1、让学生享受快乐幸福的大学生活。
通过“科院吉尼斯”活动，让学生收获体验、快乐和积极向上的情感，让学习对幸福、愉快的大学生活终身难忘。
2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断的挖掘自己的潜能。
3、让学生在活动中不断的超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、毅力和精神。
二、活动地点足球场三、活动时间3月26日上午8点四、主办单位：经贸系团总支学生会五、承办单位：经贸系体育部六、活动宣传1、利用海报和展板进行直接的宣传，利用海报说明挑战项目的流程或示意图，使挑战者直观的认识挑战项目。
2、在项目举行前两周公布下次挑战项目，比赛前一周我部门将组织一次练习，第三周开始正式比赛。
3、联合团总支学生会其它兄弟部门帮助宣传。
七、比赛项目及流程1、花样篮球比赛规则：在篮球场中放置障碍物，先按照S形过障碍物，投进篮筐后用时最短者获胜。
2、单指转球比赛规则：一次性转球坚持时间最长者获胜（每人有三次机会，取最长时间）。
所需器材：秒表、篮球、口哨、障碍物3、运动不NG比赛规则：第一关：在起点处放置一个排球，挑战者需边走边掂排球，如中途排球掉落，需放回起点重新开始。
第二关：低纬度跨越。
设4个高度为1米的栏，参赛者可以以任何方式穿越栏杆，撞掉杆者需重新穿越。
第三关：在起点处放置乒乓球拍和乒乓球，挑战者需将乒乓球放到乒乓球拍上，安全的把乒乓球运送到终点，全程15米，如中途乒乓球掉落需放回起点，重新开始。
第四关：穿越跳绳。
由工作人员手持跳绳转动，参赛者需完全穿过，如果失败，则重新穿越。
第五关：绕柱旋转。
绕柱转5圈。
第六关：过独木桥。
参赛者从上面走过，从上面掉下者需重新走过。
校园吉尼斯大赛策划书3篇
校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活，展示学生个性特长，促进学生全面发展的活动。
本次大赛将以“挑战自我，超越极限”为主题，鼓励学生在各个领域挑战自我，创造新的纪录。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，增强学生的自信心和成就感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 发现和培养具有特长的学生，为学校的各项活动储备人才。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。
2. 智力类：魔方还原、速记单词、心算挑战等。
3. 技能类：穿针引线、剪纸、颠球等。
4. 其他类：如最长的头发、最大的手掌等。
六、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）各班学生在班主任处报名，填写报名表格，注明参赛项目和个人信息。
报名截止后，由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。
2. 准备阶段（[具体日期 2]）学校学生会体育部根据报名情况，制定比赛规则和流程，准备比赛器材和奖品。
各班级组织参赛学生进行训练，提高参赛水平。
3. 比赛阶段（[具体日期 3]）开幕式：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾，宣布比赛开始。
比赛项目：按照比赛项目的顺序，依次进行比赛。
每个项目设一名裁判员，负责记录比赛成绩和判定比赛结果。
颁奖仪式：根据比赛成绩，评选出各个项目的前三名，并颁发证书和奖品。
4. 闭幕式（[具体日期 4]）全体参赛学生和工作人员合影留念。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和项目。
2. 班级宣传：各班级班主任在班级内宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 校园广播宣传：利用校园广播播放活动通知和相关信息。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律，服从裁判员的指挥和判定。
2024校园吉尼斯主题活动策划
2024校园吉尼斯主题活动策划标题：创新校园，共铸吉尼斯辉煌——2024校园吉尼斯主题活动策划一、活动背景和目标随着大学校园文化建设的不断发展，丰富多彩的校园活动已成为生动活泼的校园景观之一。
为了激发学生们的创造力和团队协作意识，培养积极向上的校园文化氛围，我们计划举办一场以吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
通过这次活动，我们旨在向学生们展示世界纪录的魅力，促进校园文化建设，培养学生们的吉尼斯精神。
二、活动策划内容及流程1. 活动日期：2024年XX月XX日2. 活动地点：校园内合适的场地3. 活动内容：(1) 吉尼斯知识讲座：请相关专家为学生们讲解吉尼斯世界纪录的历史、相关规则和精神内涵。
(2) 吉尼斯展览：设置吉尼斯展区，展示各类吉尼斯纪录，包括体育、科技、艺术等各个方面，让学生们亲身感受吉尼斯的博大精深。
(3) 吉尼斯挑战赛：组织学生们参与吉尼斯挑战赛，设置各种有趣的挑战项目，如速度挑战、智力挑战、创意挑战等，激发学生们的竞争意识和团队合作精神。
(4) 吉尼斯创意展示：鼓励学生们展示自己的创意作品，如创作吉尼斯纪录相关的艺术品、设计吉尼斯纪录主题的海报等。
4. 活动流程：时间活动内容9:00-10:00 吉尼斯知识讲座10:00-11:00 吉尼斯展览11:00-12:00 吉尼斯挑战赛12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 吉尼斯创意展示15:00-16:00 吉尼斯挑战赛决赛16:00-17:00 颁奖仪式和闭幕致辞三、宣传推广方案1. 海报宣传：制作校园吉尼斯主题的海报，张贴在校园各大通道、宿舍楼等显著位置。
2. 社交媒体宣传：利用学校的官方社交媒体账号进行活动宣传，发布活动背景和参与方式等信息，吸引广大学生关注。
3. 口碑传播：利用学生代表、社团组织等渠道，积极宣传活动，鼓励学生们参与并邀请身边的同学们一起参与。
4. 校内广播：通过学校的广播栏目，不断播放活动倒计时和活动介绍，提高学生的参与度。
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校园吉尼斯活动策划一、校园吉尼斯活动的背景二、校园吉尼斯活动的目的校园吉尼斯系列活动是在校团委的指导下，由校科技社牵头开展的大型校园科技创新类活动。
校园吉尼斯活动有一下三个目的。
1.倡导国家教育方针此次校园吉尼斯活动以围绕党和国家教育方针，以培养高素质科技创新型人才为目标，以课外学术科技活动为中心，开展的丰富多彩的具有知识性性，创新性以及趣味性的科技创新活动。
有助于营造我校的科研氛围，为学生创新意识和实践动手能力搭建平台。
2.提高我校科研生命力一方面，旨在利用科技社的平台为我校学生提供一个在科技创新领域展示自我的机会，更好的展现我校学生积极进取，不断创新的精神面貌，发掘创新性人才，有助于促进校园文化建设，形成优良学风。
另一方面，加强科技社与其他院科协之间的交流与合作，充分调动科协力量，实现资源的共享与合作，推出具有强大生命力的品牌活动，提高无锡科院大学生组织的影响力。
3.谋求对外合作新出路此次校园吉尼斯活动不仅使用我校的资源，同时也谋求了与其他高校大学生组织的合作机会，加强对外的交流机会，实现高校与高校之间的资源共享，不断的推进活动的品牌化与影响力。
校园吉尼斯活动主题欢乐吉尼斯闪亮创新路校园吉尼斯活动对象符合相关规定的在校就读学生及老师均可参加校园吉尼斯标志介绍“校园吉尼斯”即“校园之最”。
一、是为了丰富校园文化内涵让广大学生在紧张忙碌的学习中放松自己，缓解了学习的紧张，进行科技创新实践活动；二、是给学生们搭建了一个展现自己，释放青春的舞台，让每个人都能来展现自己的才智、张扬自己的个性、释放自己的活力，从而提高自己的实践能力。
第二届校园吉尼斯活动的标识，显得活泼而富有渲染力，图标正是结合了校园吉尼斯的意义，以手和灯泡为主要元素。
手寓意着吉尼斯活动中的动手能力，和大脑的思维活动；而灯泡寓意着学生的无限创意和思维碰撞的火花。
三、校园吉尼斯具体活动步骤I 校园吉尼斯宣传工作1、海报等校内宣传张贴1）横幅：我们会提前一周在四个食堂进行海报的张贴2）海报：在各个宿舍的宣传栏张贴2、各学院宣传通过学联向各学院发起宣传，吸引各学院组队参加，增加竞争力3.联系兄弟高校科协负责人于宣传工作开始日起联系无锡市其他各高校科协负责人前来参观，增进各校关系，为日后筹办更高规模的市级校园吉尼斯工作打下交流基础4、组建校园吉尼斯科院委员会负责各个与各个学院联系以及与各个学校的联系，审核校园吉尼斯的个人申请，负责拟定相关校园吉尼斯活动的比赛规则，负责校园吉尼斯的奖励办法与惩罚措施。
II 第二届校园吉尼斯招募工作（详见附录，最终解释权归科院科技社所有）1 工作人员及负责人招募（依据相关工作人员的准则并填写相关报名表）2 参赛者的报名招募（依据相关参赛者的准则并填写相关报名表）3 裁判员的报名招募（依据相关裁判员的准则并填写相关报名表）Ⅴ校园吉尼斯项目备选方案1科技创新类：（1）筷子搭桥：给你一束筷子和皮筋，你能撑起地球吗？（2）水火箭：因为用水作“燃料”，所以我们飞得更远！2益智技巧类：（1）魔方竞速：红橙黄白蓝和绿，三三九九二十七，九宫格间，你手速有多快？3鸡蛋撞地球如何保护你脆弱的蛋？4智能车表演5待定四、校园吉尼斯项目的具体比赛规则水火箭项目具体比赛规则Ⅰ比赛说明1、比赛一切以安全为第一位，参赛者务必注意人身财产安全。
2、参赛者需认真阅读本参赛规则，严格按规则进行准备及比赛。
3、参赛者组队参加比赛，每个队伍人数不超过3人，选出队长一名，并确定队伍名称及作品名称。
Ⅱ比赛材料1、比赛用水瓶、胶塞、气筒、气针、水等由比赛举办方提供。
（水瓶、胶塞需用举办方提供的材料，否则取消资格。
）2、发射架由参赛选手自行准备，不允许带有提供动力的装置。
3、可在保证自身及他人安全的条件下进行适当的配重及装饰（不要用尖锐锋利的材料）。
Ⅲ比赛过程1、参赛选手需在比赛前将作品制作完成以参加比赛。
2、参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上能提供动力的元件。
3、如火箭在空中解体，降落准确计算方法应以主体部分计算。
4、如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将被取消。
5、瓶中注水量由参赛选手自行决定。
6、发射时箭体最高点距地面不得超过70公分。
7、所有参赛选手比赛顺序将由抽签决定。
8、选手在起点线处进行火箭的发射，若干组依次排开同时进行，需在一批次进行完后工作人员进入场地标记测量并记录距离。
（注意：场中有人时切忌发射火箭。
）Ⅳ比赛成绩评定规则1、比赛成绩以距离为评比标准，距离测量具体办法：要求火箭飞行线路尽量直，以箭体落点到起点线的垂直距离为有效成绩。
2、由于飞行方向发生偏差，超出场地宽度范围的，可再给予一次机会，若再次出界，则取消资格。
3、箭体飞行五米方为有效成绩，未达到五米的不予测量成绩。
4、犯规：①发射高度超过70公分者，每超过10公分（不足10公分者以10公分计）在成绩中扣除1米。
②（这里的犯规及处罚规定还要大家考虑各种可能情况然后制定处罚方案）Ⅴ赛后1、比赛取成绩第一名颁发证书。
2、在比赛中取得成绩较好者可与参赛者商议由参赛方保留作品供成果展示之用。
3、本次比赛最终解释权归科技社所有。
筷子搭桥比赛规则Ⅰ比赛介绍与相关说明队伍以所提供的皮筋筷子为材料组装成桥梁，参赛队成员人数不超过三人，主办方将向各参赛队提供每个参赛队60双筷子以及80条橡皮筋，要求参赛队提前五天在指定处领取比赛用的材料，进行自行组装，在比赛当日带组装好的桥梁参赛。
并须交由主办方检查是否合格。
搭桥之后进行承重测试，和评委给分。
选手还需要准备1-2分钟的关于自己作品的力学原理、结构创意的解说。
Ⅱ评分标准1、测重评分：以参赛作品的最大测重为测重成绩，并以每公斤2分转换为该作品的测重得分。
2、节约评分：相同载重下，用料少者获胜3、由以上两种得分之和得出最终得分。
Ⅲ比赛现场流程1、参赛队按照现场工作人员所给编号依次入场。
2、各参赛队按序接受组委会的装置检查并进行称重。
3、工作人员记录最大承重。
4、最后由工作人员，统计分数每组得分，按分数高低排序。
附加：承重测试时，承重时间必须达到5秒，方算通过。
Ⅳ比赛规则1、比赛必须用统一发放的器材，不能用其它同类器材替代。
2、筷子也必须保证其完整性不能折断使用，也不能超过主办方所提供材料的数量，每少使用2根筷子加1分，但至少要用20双筷子。
3、材料必须要用主办方所提供之材料，桥面宽不少于10厘米，长不少于20厘米，桥拱的下表面离地不小于8厘米，桥洞的跨度不小于15厘米。
4、选手自行选择加载重量，并由工作人员进行加载。
直到选手放弃加载或者装置损坏。
装置中有任意一根筷子折断、皮筋断裂和桥面接触地面即算装置损坏，测重成绩以装置损坏前的最好成绩为准。
注：1、每队有3次机会。
2、为方便测量成绩，可在场地上每隔五到十米放置一条彩绳。
魔方项目具体比赛规则Ⅰ人员安排总裁判一名，魔方打乱员数名，记分员，计时员（或计时器）1、裁判具有剥夺参赛者参赛权的权利2、只有得到裁判的同意才可对记录的比赛结果进行更改Ⅱ参赛者首先院级选拔，各学院选出前三名1、登记参赛者必须提供所有必要的信息，（至少要有：姓名，联系方式，学院）2、比赛区域须保持安静。
允许交谈,但必须控制音量,且要远离正在进行比赛的选手Ⅲ魔方比赛方提供，3X3X3的统一魔方Ⅳ打乱魔方1、魔方必须由打乱员按打乱步骤进行打乱2、打乱魔方必须使用由电脑随机生成的打乱步骤或状态,打乱步骤或状态必须对打乱员以外的所有人保密3、3X3X3魔方生成随机状态Ⅴ魔方故障1、魔方故障是指如：飞棱，（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落2、当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛，或者停止比赛3、参赛者魔方发生故障不能作为获得额外尝试机会的理由Ⅵ比赛项目比赛采用三次取平均的方法在规定的十分钟内，记录选手的三次成绩，然后取平均（四舍五入)，若时间超过十分钟，则成绩无效Ⅶ完成状态1、当计时器停止后，魔方必须处于静止的状态2、若还需一步才能还原，则另加2秒惩罚3、若魔方已还原，但各个面没有对齐：未对齐小于45度者无惩罚，大于45度者另加2秒惩罚4、成绩的最终判定：最终成绩=比赛成绩+惩罚的时间Ⅷ比赛流程打乱魔方——选手就位，观察魔方——开始计时——比赛结束——检查魔方——公布成绩最后选出第一名颁发证书5、最后按评委综合评分设奖，具体的评分规则请参见评分标准。
PS：参赛的代表队及个人可带亲友团为其加油打气，每项项目都设有最佳人气奖并且给予奖励三．鸡蛋撞地球每组选手分发20根吸管及鸡蛋一个，经行对鸡蛋的保护，然后从一定高度下落评分细则：1、落地高度2、使用吸管数量注：1、降落伞式不可使用2、不可对鸡蛋用胶带完全包裹九、校园吉尼斯项目的比赛场地的选定与时间安排1.开幕式开幕式场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）开幕式时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）开幕式形式：表现科技创新为主题的智能车引发装置及嘉宾领导致词2.初赛的比赛场地与时间安排初赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前三天另行通知）初赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）3.决赛的比赛场地与时间安排决赛场地：室外操场（具体地点由校园吉尼斯项目组在比赛前五天另行通知）决赛时间：五月中下旬（具体时间由校园吉尼斯项目组制定）十、赛间人员安排：仲裁组总裁判长一人，兼任仲裁组成员各场地设主裁判，副裁判，纪录员各场地间设联络员，负责沟通及现场调度工作活动总指挥：1人项目总指挥：1人项目负责人：4人物品负责人：5人活动前期人员安排:1.比赛项目物品准备：10人2.报名表、秩序册等材料准备：3人3.海报及网络新闻宣传工作准备：50人4.活动赞助准备：10人5.项目负责人通知准备：4人活动中人员安排：按项目种类进行人员安排，与各社团干部做好现场秩序维护工作：1.科技创新：10人2.益智技巧：10人3.体育竞技：10人4.个人新增项目：10人活动后人员安排：1.统计比赛结果：5人2.海报公示比赛成绩：5人3.赛后新闻报道：5人4.赛后财产清点：10人。