地震安全教育课件[优质ppt]
合集下载
地震安全知识ppt课件
加强房屋各部分的连接和 支撑，确保房屋在地震作 用下不发生散架和倒塌。
城市建筑抗震加固方法
增设抗震支撑
在建筑物的关键部位增设 抗震支撑，提高建筑物的 整体稳定性。
加固结构构件
采用加大截面、粘贴钢板 、碳纤维加固等方法，对 结构构件进行加固处理， 提高构件的抗震能力。
加强隔震减震措施
采用隔震支座、阻尼器等 隔震减震措施，减小地震 作用对建筑物的影响。
在救治过程中，要及时将伤员转运送医。用担架等物品将伤员 转运至安全地点，送往医院接受进一步治疗。
05
建筑物抗震设防要求
建筑物抗震设防标准
地震烈度与设防等级
根据地震烈度区划图，确 定建筑物的抗震设防等级
。
抗震设防分类
按照建筑物的重要性和使 用功能，将建筑物划分为 甲、乙、丙、丁四类，分 别采取不同的抗震设防措
地震成因
地震的主要成因包括地壳板块运动、火山活动、塌陷和人为因素等。其中，地 壳板块运动是地震最主要的成因，由于地球内部的地幔对流和板块相互作用， 导致地壳应力不断积累，最终引发地震。
地震分类与特点
地震分类
根据震源深度、震级大小和地震序列等特点，地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震、火山地震、诱发地震 和人工地震等。
预警信息发布途径
广播、电视
通过广播、电视等媒体向公众发布地 震预警信息，提醒人们采取紧急避震 措施。
手机短信、APP推送
通过手机短信、APP推送等方式向用 户发送地震预警信息，确保信息覆盖 范围广、传播速度快。
03
地震应急避险措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
明确地震发生时的应急联系方式 、集结地点和逃生路线。
地震活动规律
地震活动具有时间上的不均匀性、空间上的集中性和强度上的差异性等特点。通 过对历史地震资料的分析，可以发现某些地区的地震活动存在周期性、迁移
城市建筑抗震加固方法
增设抗震支撑
在建筑物的关键部位增设 抗震支撑，提高建筑物的 整体稳定性。
加固结构构件
采用加大截面、粘贴钢板 、碳纤维加固等方法，对 结构构件进行加固处理， 提高构件的抗震能力。
加强隔震减震措施
采用隔震支座、阻尼器等 隔震减震措施，减小地震 作用对建筑物的影响。
在救治过程中，要及时将伤员转运送医。用担架等物品将伤员 转运至安全地点，送往医院接受进一步治疗。
05
建筑物抗震设防要求
建筑物抗震设防标准
地震烈度与设防等级
根据地震烈度区划图，确 定建筑物的抗震设防等级
。
抗震设防分类
按照建筑物的重要性和使 用功能，将建筑物划分为 甲、乙、丙、丁四类，分 别采取不同的抗震设防措
地震成因
地震的主要成因包括地壳板块运动、火山活动、塌陷和人为因素等。其中，地 壳板块运动是地震最主要的成因，由于地球内部的地幔对流和板块相互作用， 导致地壳应力不断积累，最终引发地震。
地震分类与特点
地震分类
根据震源深度、震级大小和地震序列等特点，地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震、火山地震、诱发地震 和人工地震等。
预警信息发布途径
广播、电视
通过广播、电视等媒体向公众发布地 震预警信息，提醒人们采取紧急避震 措施。
手机短信、APP推送
通过手机短信、APP推送等方式向用 户发送地震预警信息，确保信息覆盖 范围广、传播速度快。
03
地震应急避险措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
明确地震发生时的应急联系方式 、集结地点和逃生路线。
地震活动规律
地震活动具有时间上的不均匀性、空间上的集中性和强度上的差异性等特点。通 过对历史地震资料的分析，可以发现某些地区的地震活动存在周期性、迁移
临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)
目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种，指的是大 地突然发生的震动，即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近，因为这里的应力积累到足 够大的程度，超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时，储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来，这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥，不擅自行动果断，不 要犹豫不决。地震突发性强，从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒，躲避能否成功，就在千 钧一发之间，容不得你瞻前顾后 ，犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切， 同学们一定要保持镇静，果断行
动，科学避震，化险为夷。
在教室、图书馆，要躲避在书桌 旁边或下面，远离窗户，在礼堂、 食堂、体育场馆内，躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍，躲在内承重墙的墙根、墙 角，床旁边或下面。在室外，要 远离围墙、玻璃幕墙，远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂， 如果能坚持熬过这一两分钟，就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后，服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”，一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等，同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志，了解这些应急避难场 所的位置，熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路，以便地 震发生后及时到应急避难场所避
《地震安全教育》PPT课件
《地震安全教育》ppt课件
目录 Contents
• 地震基本知识 • 地震的危害 • 地震预警与应对 • 学校地震安全教育 • 社区地震安全教育 • 地震后的心理疏导与重建
01
地震基本知识
地震的定义
总结词
地震是一种自然现象，是由于地球内部构造变化或地壳运动引起的地面震动。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂或错动，释放出积聚的 能量而产生的。这种能量的释放会引起地面的震动，有时还会伴随有地声、地 光等现象。
对每次疏散演练的效果 进行评估，总结经验教 训，不断完善疏散预案。
学校防震设施与安全提示
防震设施建设
确保学校建筑物的防震设施完 备，如抗震设计、防震缝设置
等。
安全提示标识
在学校各处设置明显的安全提 示标识，如“地震时请勿靠近 窗户”等。
紧急救援装备
配备必要的紧急救援装备，如 急救箱、灭火器等，并定期检 查其完好性。
疏散。
注意观察周围环境，如有余震 发生，采取相应防护措施。
04
学校地震安全教育
地震安全知识教育
01
02
03
04
地震基本知识
介绍地震的成因、地震波的传 播方式以及地震的破坏力等方
面的知识。
地震预警与应对
讲解如何通过地震预警系统获 取预警信息，以及在地震发生 时应采取的正确应对措施。
避震技巧
传授不同场合下避震的技巧， 如学校、家庭、公共场所等。
力。
培训内容
针对不同年龄段和人群，开展地震 预警识别、应急处置等方面的培训。
演练频次
定期进行，如每年至少组织一次演 练和培训。
06
地震后的心理疏导与重建
目录 Contents
• 地震基本知识 • 地震的危害 • 地震预警与应对 • 学校地震安全教育 • 社区地震安全教育 • 地震后的心理疏导与重建
01
地震基本知识
地震的定义
总结词
地震是一种自然现象，是由于地球内部构造变化或地壳运动引起的地面震动。
详细描述
地震是由于地球内部的岩层在地壳运动过程中发生断裂或错动，释放出积聚的 能量而产生的。这种能量的释放会引起地面的震动，有时还会伴随有地声、地 光等现象。
对每次疏散演练的效果 进行评估，总结经验教 训，不断完善疏散预案。
学校防震设施与安全提示
防震设施建设
确保学校建筑物的防震设施完 备，如抗震设计、防震缝设置
等。
安全提示标识
在学校各处设置明显的安全提 示标识，如“地震时请勿靠近 窗户”等。
紧急救援装备
配备必要的紧急救援装备，如 急救箱、灭火器等，并定期检 查其完好性。
疏散。
注意观察周围环境，如有余震 发生，采取相应防护措施。
04
学校地震安全教育
地震安全知识教育
01
02
03
04
地震基本知识
介绍地震的成因、地震波的传 播方式以及地震的破坏力等方
面的知识。
地震预警与应对
讲解如何通过地震预警系统获 取预警信息，以及在地震发生 时应采取的正确应对措施。
避震技巧
传授不同场合下避震的技巧， 如学校、家庭、公共场所等。
力。
培训内容
针对不同年龄段和人群，开展地震 预警识别、应急处置等方面的培训。
演练频次
定期进行，如每年至少组织一次演 练和培训。
06
地震后的心理疏导与重建
《防震减灾教育》ppt课件
2023REPORTING 《防震减灾教育》ppt课件•防震减灾概述•地震监测与预警技术•建筑结构抗震设计原理•应急救援体系建设与实践•公众自救互救能力培养•总结与展望目录20232023REPORTINGPART01防震减灾概述地震是地球内部能量释放的结果，表现为地壳的快速振动。
地震定义地震类型地震波构造地震、火山地震、塌陷地震等。
体波（纵波、横波）和面波（勒夫波、瑞利波）。
030201地震基本概念03社会影响人员伤亡、经济损失、社会秩序混乱等。
01直接灾害建筑物倒塌、地面裂缝、山体滑坡等。
02次生灾害火灾、水灾、瘟疫等。
地震灾害及其影响防震减灾意义与重要性保护人民生命财产安全减轻地震灾害对人民生命财产的威胁。
促进社会稳定发展维护社会稳定，减少因地震灾害引发的社会动荡。
推动科技进步不断提升防震减灾科技水平，提高应对地震灾害的能力。
2023REPORTINGPART02地震监测与预警技术全球地震监测网络，包括国内地震台网布局和国际合作地震台网。
地震监测站网分布介绍地震监测的主要手段，如地震仪、地磁仪、地形变测量等，以及相关的数据处理和分析技术。
监测手段与技术评估现有地震监测网络对地震活动的监测能力，包括震级、震源深度、震中位置等参数的确定。
监测能力评估地震监测网络布局阐述地震预警系统的基本组成，包括地震监测网络、数据处理中心、预警信息发布等部分。
预警系统组成解释地震预警的基本原理，即利用地震波速度与电磁波速度之间的差异，在破坏性地震波到达之前发出预警。
预警原理介绍地震预警系统的主要功能，如提供紧急避险提示、触发自动紧急制动等，以及在不同领域的应用，如交通、能源、医疗等。
预警功能及应用预警系统原理及功能国外案例分析介绍国外在地震监测和预警技术方面的先进经验和典型案例，如日本、美国等国家的相关实践。
国内案例分析选择国内典型的地震案例，如汶川地震、玉树地震等，分析地震监测和预警技术在实践中的应用和效果。
地震安全教育ppt课件
该法规定了防震减灾工作的基本原则、管理体制、预防措施、应急救援等方面的内容， 是开展防震减灾工作的基本法律依据。
《国家地震应急预案》解读
该预案明确了国家地震应急响应的级别、组织体系、工作流程等方面的内容，是国家层 面应对地震灾害的指导性文件。
地方政府相关法规政策解读
地方政府根据本地实际情况，制定了相应的防震减灾法规和政策，如抗震设防标准、地 震应急救援预案等，这些法规政策对于保障人民生命财产安全具有重要意义。
智能化地震应急响应 借助人工智能、大数据等技术， 实现地震应急响应的智能化和自 动化，提高救援效率和质量。
THANKS
感谢观看
烈度较高的地区。
剪力墙结构
利用钢筋混凝土剪力墙承受竖向 荷载和水平荷载的结构体系。具 有很强的抗震能力，适用于高层
建筑和重要建筑。
建筑物抗震设计要点
选择合理的结构类型
根据建筑物的重要性、高度和地 震烈度等因素，选择具有良好抗
震性能的结构类型。
优化结构布置
合理布置建筑物的承重墙、柱、 梁等构件，使结构受力均匀，减 少应力集中现象。
震级
表示地震本身大小的等级， 与地震释放的能量有关。
地震活动分布规律
地震带
环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭 地震带等。
地震活动周期性
地震活动迁移性
大地震发生后，余震往往沿着发震构 造的某一特定方向延伸，且随着时间 的推移，余震有向主震震中迁移的趋 势。
地震活动在时间上的分布具有不均匀 性，存在活跃期和平静期交替出现的 现象。
社会力量在防震减灾中的作用和意义 社会力量在防震减灾工作中可以发挥专业优势，提供技术支持和智力支持；同时也可以发挥资源优势， 提供物资和资金支持；此外，社会力量还可以通过宣传教育和志愿服务等方式提高公众的防震减灾意识 和能力。
《国家地震应急预案》解读
该预案明确了国家地震应急响应的级别、组织体系、工作流程等方面的内容，是国家层 面应对地震灾害的指导性文件。
地方政府相关法规政策解读
地方政府根据本地实际情况，制定了相应的防震减灾法规和政策，如抗震设防标准、地 震应急救援预案等，这些法规政策对于保障人民生命财产安全具有重要意义。
智能化地震应急响应 借助人工智能、大数据等技术， 实现地震应急响应的智能化和自 动化，提高救援效率和质量。
THANKS
感谢观看
烈度较高的地区。
剪力墙结构
利用钢筋混凝土剪力墙承受竖向 荷载和水平荷载的结构体系。具 有很强的抗震能力，适用于高层
建筑和重要建筑。
建筑物抗震设计要点
选择合理的结构类型
根据建筑物的重要性、高度和地 震烈度等因素，选择具有良好抗
震性能的结构类型。
优化结构布置
合理布置建筑物的承重墙、柱、 梁等构件，使结构受力均匀，减 少应力集中现象。
震级
表示地震本身大小的等级， 与地震释放的能量有关。
地震活动分布规律
地震带
环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭 地震带等。
地震活动周期性
地震活动迁移性
大地震发生后，余震往往沿着发震构 造的某一特定方向延伸，且随着时间 的推移，余震有向主震震中迁移的趋 势。
地震活动在时间上的分布具有不均匀 性，存在活跃期和平静期交替出现的 现象。
社会力量在防震减灾中的作用和意义 社会力量在防震减灾工作中可以发挥专业优势，提供技术支持和智力支持；同时也可以发挥资源优势， 提供物资和资金支持；此外，社会力量还可以通过宣传教育和志愿服务等方式提高公众的防震减灾意识 和能力。
防地震安全教育PPT
地震烈度与震级概念
地震烈度
地震烈度是指地震对地表及建筑 物等产生的破坏程度和影响范围 ，通常用震害指数、烈度表等来 表示。
震级概念
震级是衡量地震大小的一种标度 ，是根据地震释放能量的多少来 划分的。震级越高，释放的能量 越大，地震破坏力也越强。
全球及我国地震分布
全球地震分布
全球地震主要分布在环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带等三大地震带上 。这些地震带是地壳板块运动活跃的区域，地震活动频繁。
参与志愿服务和救援行动
社会各界可以积极参与志愿服务和救援行动 ，为灾区提供人力支持。
提供技术支持和专业服务
相关机构和专业人士可以提供技术支持和专 业服务，帮助灾区进行重建。
倡导和宣传防震减灾知识
社会各界应倡导和宣传防震减灾知识，提高 公众防震减灾意识和能力。
重建过程中注意事项提醒
确保居民安全和生活需求
在家中预先规划好避难路线和避难地 点，确保家庭成员熟悉并掌握。
搭建临时避难所时，可利用帐篷、床 单等物品，注意保持通风和保暖。
家庭成员应急演练计划制定
制定家庭成员应急演练计划，包括演练时间、地点、参 与人员等。
定期组织家庭成员进行演练，提高应对地震等突发事件 的能力。
演练内容包括疏散路线、避难场所选择、应急物资使用 等，确保家庭成员掌握基本的地震应急知识。
紧急避险
根据所处环境和预警信息内容 ，选择合适的避险方式，如躲 避到结实的桌子下、墙角等。
关闭火源和电源
在避险时要关闭火源和电源， 防止次生灾害的发生。
听从指挥
在公共场所要听从工作人员的 指挥，有序疏散。
03
家庭防震准备与应急处理
家庭防震物资准备建议
急救包
《防地震安全教育》课件
地震的分类
根据震源深度，地震可分为浅源地震、中源地震和深源地震。浅源地震是指震源 深度小于60公里的地震，中源地震是指震源深度在300公里左右的地震，深源地 震则是指震源深度大于300公里的地震。
根据地表破坏程度，地震可分为破坏性地震、有感地震和无感地震。破坏性地震 是指造成人员伤亡和财产损失的地震，有感地震是指人们能够感觉到的地震，无 感地震则是指人们无法感知的地震。
《防地震安全教育》ppt课件
contents
目录
• 地震基础知识 • 地震的危害 • 防地震安全措施 • 地震应急救援 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育案例分析
01
地震基础知识
地震的定义
01
地震是由于地球内部岩层在地应 力作用下发生突然错动，释放积 聚的能量，使地壳产生突然破裂 而引起的震动现象。
环境破坏
地震可能引发山体滑坡、 泥石流等环境灾害，破坏 生态环境。
次生灾害
火灾
瘟疫
地震可能引发火灾，造成人员伤亡和 财产损失。
地震可能造成水源污染，引发瘟疫等 疫情。
水灾
地震可能引发水灾，如水库溃坝、河 流改道等。
03
防地震安全措施
家庭防地震措施
制定家庭应急预案
准备应急物资
制定家庭地震应急预案，明确家庭成员在 地震发生时的职责和行动方案。
04
地震应急救援
应急救援流程
预警发布
通过地震监测系统及时 发布地震预警信息。
紧急疏散
组织人员迅速撤离建筑 物，到开阔地带避难。
救援部署
根据灾情和救援需求， 合理调配救援力量和资
源。
现场救援
对被困人员进行施救， 及时救治伤员。
安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)
设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物；
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁， 以防余震时再被埋压；
震后自救要点
2.震后自救
不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；
01
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；
02
不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
03
地震基本知识
不同场所避震方法
10.避开其他危险场所
11.避开山边的危险环境：
狭窄的街道； 危旧房屋，危墙； 女儿墙、高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开山脚、陡崖，以防山崩、 滚石、泥石流等
避开陡峭的山坡、山崖，以 防地裂，滑坡等。
地震基本知识
震后自救要点
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
预警现象
➢ 地光明亮而恐怖。 ➢ 地声强烈而怪异。 ➢ 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
家庭防震准备
抓住时机 科学避震
大震的预警现象，预警时间和避震空间的存 在，是人们震时能够自救求生的客观基础。 只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备， 震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方 式和避震4 震 后 自 救 要 点
05 震 后 救 灾 措 施
地震基本知识
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中 区，地震波直接入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，
纵波传播速度比横波快。
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
防震科普,携手同行
地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。[2]在震中区，地震波直接 入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度比横波快。
2024版防地震安全教育PPT课件
防地震安全教育PPT课件目录CONTENCT •地震基础知识•地震危害与风险评估•防震减灾策略与措施•应急避险与自救互救技能培训•心理干预与恢复重建工作部署•总结回顾与展望未来发展趋势01地震基础知识地震定义与分类地震定义地震是地球内部能量快速释放引起的地球表层的振动。
地震分类根据地震的成因，可分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。
地震波传播原理地震波的产生地震时，震源处的岩石破裂产生地震波。
地震波的传播地震波通过地球内部传播，包括体波和面波两种。
体波有纵波和横波之分，面波则沿地表传播。
震源、震中及震级概念震源地震发生的起始位置，即地球内部岩石破裂的起始点。
震中震源在地表的垂直投影点，即地面上离震源最近的一点。
震级衡量地震大小的标准，常用里氏震级表示，与地震释放的能量有关。
02地震危害与风险评估01020304建筑物倒塌地面裂缝火灾恐慌与逃生不当地震造成人员伤亡原因分析地震后火灾是一种常见的次生灾害，由于燃气泄漏、电线短路等原因引发火灾，威胁人员生命安全。
地震引起的地面裂缝可能使人员陷入其中，导致伤亡事故。
地震时，建筑物的结构受到破坏，导致墙体、楼板等部分倒塌，造成人员伤亡。
地震时人们往往惊慌失措，逃生不当可能导致踩踏、挤压等伤害事故。
建筑物损坏基础设施破坏文物古迹损失地震烈度与震源深度财产损失统计及影响因素探讨地震造成大量建筑物损坏，包括住宅、商业设施、公共设施等，导致巨额财产损失。
地震可能导致道路、桥梁、供水、供电等基础设施严重破坏，影响居民生活和经济活动。
地震对文物古迹的破坏是不可逆的，给历史文化遗产带来严重损失。
地震烈度和震源深度是影响财产损失的重要因素。
烈度越高、震源越浅，对地表建筑物的破坏力越大。
不同类型建筑物抗震性能评价具有较好的整体性和抗震性能，但施工质量对其影响较大。
抗震性能相对较差，特别是未经抗震设计的老旧房屋。
木结构房屋具有较好的柔性和变形能力，对地震力有一定的缓冲作用。
钢结构建筑具有重量轻、强度高、变形能力强等优点，抗震性能较好。
防地震安全教育PPT课件
定期开展防震安全检查，及时 发现和消除安全隐患。
学生防震知识普及教育
通过课堂教育、专题讲座等形式，向学生普及地震知识、防震减灾法律法规和应急 避险技能。
利用宣传栏、校园广播、网络等渠道，加强防震减灾宣传教育，提高学生的防震意 识。
组织学生参加防震减灾知识竞赛、演练等活动，增强学生的实践能力和自我保护意 识。
切断电源和火源
在确保自身安全的情况下，切断工作场所的电源和火源，防止次生 灾害的发生。
组织疏散
按照应急预案的要求，组织员工有序疏散到指定的安全区域，确保 员工生命安全。
灾后恢复生产和重建工作指导
01
灾后评估
在地震发生后，对工作场所进行灾后评估，了解受损情况和恢复生产的
可行性。
02
恢复生产
根据灾后评估结果，制定恢复生产计划，组织员工清理废墟、修复设备
社会组织参与地震救援和重建工作支持
救援力量建设
社会组织应积极组建地震救援队伍，开展救援技能培训和演练，提 高救援能力。
物资筹措和运输
在地震发生后，社会组织应迅速筹措和运输救援物资，保障受灾群 众的基本生活需求。
灾后重建支持
社会组织可参与灾后重建工作，为受灾地区提供资金、技术、人力等 方面的支持，帮助受灾地区尽快恢复正常生产生活秩序。
学校定期举行防震演练
根据地震应急预案，定期组织全 校师生进行防震演练。
演练前制定详细的演练计划，明 确演练目的、时间、地点、参与
人员和物资准备等。
演练过程中，注重指挥协调、信 息传递、应急处置等环节的演练 ，提高演练的针对性和实效性。
师生紧急疏散和自救互救能力培养
教育师生掌握紧急疏散的基本方法和技巧，熟专家学者应深入研究地震现象，探索地震发生的机理和规律，
防地震安全教育培训课件(共 35张PPT)
在家庭怎样避震
地震预警时间短暂，室内 避震更具有现实性，而室内房 屋倒塌后形成的三角空间，往 往是人们得以幸存的相对安全 地点，可称其为避震空间。这 主要是指大块倒塌体与支撑物 构成的空间。
• 有人调查过唐山地震幸存者中 的974人，发现其中258人采取 了避险措施。这258人中有188 人成功脱险，占72.9％。说明 只要避险方法正确，脱险的可 能性是很大的。
保持清醒的头脑
据了解，发生同等破坏性地震时，中国的人 员伤亡约是日本的10倍，其中一个重要原 因是民众对地震反应过度恐慌，导致不必要 的伤害。 地震发生时，至关重要的是要有清醒的头 脑，镇静的态度。只有镇静，才能冷静判断 地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始， 之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉， 而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一 般小震和远震不必外逃。 大震跑不了，小震不必跑
伏而待定，伺机而逃才是上上策！！
伺机而逃
一次地震的持续时间多为十几秒，震波的间 歇是最佳的逃生时机。余震对人的威胁会更 大。第一次地震后，各种建筑物也许被震损 或局部震塌，而余震之后通常是大规模的倒 塌。 • 在“先避”的过程中，选择“靠外不靠里” 的地点躲避，能为震波过去之后的逃生带来 便利。 • 迅速有序地利用楼梯逃生，切忌跳楼。 • 外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物 等，如高楼、路灯、广告牌、高压线等。
空气中弥漫着大量的烟尘，伴有火 灾时更是浓烟滚滚，尘坏性地震发生时， 从人们发现地光、地声，感觉有震动， 到房屋破坏、倒塌，形成灾害，有十 几秒，最多三十几秒的时间。这段极 短的时间叫预警时间。人们只要掌握 一定的知识，事先有一些准备，又能 临震保持头脑清醒，就可能抓住这段 宝贵的时间，成功地避震脱险。
例如:
2024版《防震安全教育》PPT课件[1]
![2024版《防震安全教育》PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2517a4a7afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d5f.png)
11
校园建筑结构类型及特点分析
常见校园建筑结构类型
包括砖混结构、框架结构、钢结构等。
2024/1/26
各类结构特点分析
如砖混结构造价低但抗震性能差，框架结构灵活性好但刚度较弱， 钢结构强度高但耐火性差等。
校园建筑结构的特殊性
考虑到学生安全疏散和救援便利，校园建筑结构需具备较高的安全 冗余度和良好的抗震性能。
2024/1/26
13
典型案例分析：成功与失败经验分享
01
成功案例介绍
如某学校采用隔震技术，在地震中实现了“零死亡”的优异成绩，分析
其成功原因及借鉴意义。
02
失败案例剖析
如某校园建筑在地震中严重损毁，分析其失败原因及教训，提出改进措
施。
2024/1/26
03
经验总结与启示
从成功与失败案例中总结经验教训，为校园建筑抗震设计提供借鉴和参
地震波传播特性
地震波包括体波和面波，体波在地球内部传播，面 波沿地表传播。不同类型的地震波传播速度和影响 范围不同。
影响范围
地震波传播范围广泛，不仅影响震中附近地区，还 可能对远离震中的地区造成破坏。地震波的传播受 地质构造、地形地貌等多种因素影响。
2024/1/26
9
震级、烈度等关键概念解析
震级
5
相关政策法规解读
2024/1/26
《中华人民共和国防震减灾法》
01
规定了防震减灾工作的基本原则、管理体制、预防措施、应急
救援等方面的内容。
《国家地震应急预案》
02
明确了地震应急响应的等级划分、组织指挥体系、应急处置措
施等，为地震应急工作提供指导。
地方性法规和政策
03
地震安全教育知识完整ppt课件
❖ 4．演习结束后，学生不回教室，按正常的时间参
加课间跑步。
精品课件
7
精品课件8精品ຫໍສະໝຸດ 件9地震时自救方案
❖ 自救方案—因地制宜，就近避震，伏而待定
“伏”在何处？如果你在室内！
牢固的写字台或床边
哪
些
到阳台上方便求助
方
管道多、整体性好、小跨度的卫生间
案
电梯间内躲避
可
贴近窗边或窗台下 室内墙角 精品课件
精品课件
13
小结及思考
无论何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软 物质保护头部；如用明火，应迅速灭掉。总之尽量找到地震 时你所在位置最近的承重最强的空间，一般是建筑的三角区， 如墙角；一定要镇定，如果身边有手机、矿泉水，顺手抓住， 是求救与自救的必要工具。身在室外时远离一切建筑物。逃 生时头脑冷静，服从指挥。
7、保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面） 有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙精品壁课，件 向外界传递消息。当确定不远处 12 有人时，再呼救。
大地震后的互救原则
❖ 互救原则：指已经脱险的人和专门抢险营救人员对 压埋在废墟中的人进行营救。原则如下：
1.先多后少---先救压埋人多的地方 2.先近后远---先救近处被压的人 3.先易后难---先救容易救的人 4.先轻后重---先救轻伤和强壮的人（扩大营救队伍） 5.医务人员优先（增加抢救力量）
2.尽量活动手脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
3.用周围可以挪动的物品支撑边的重物，避免进一步塌落。
4.有同伴时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
5.寻找和开辟通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动
6.一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约 使用，尽量延长生存时间，等待获救。
防地震安全教育PPT课件
防地震安全教育ppt课件
汇报人：xxx
目 录
• 地震的基本知识 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育的核心内容 • 防地震安全教育的实施途径 • 防地震安全教育的案例分析 • 未来防地震安全教育的展望
01
地震的基本知识
地震的定义与成因
总结词
了解地震的定义和成因是预防地震灾害的基础。地震是由于地球内部岩层在地 应力作用下发生突然错断，释放出集聚的能量而引起的地面振动。
学校防震措施
紧急疏散路线
教授学生熟悉学校紧急疏散路线和避难 场所。
VS
防震演习
强调定期进行防震演习的重要性，以便学 生在实际地震中能够冷静应对。
社区防震措施
要点一
社区应急预案
介绍社区应急预案的内容和作用，以便在地震发生时能够 迅速响应。
要点二
公共设施安全
强调社区内公共设施的安全性，如公园、广场等地的避难 所设置。
社会组织可以与学校、社区等合作开展地震安全教育实践活动，提高公众的应急避 难能力。
政府政策与支持
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政府应制定相关政策，鼓励和支持家 庭、学校、社会组织等开展地震安全 教育活动。
政府可以建立地震安全教育宣传平台 ，向公众提供地震安全知识、宣传资 料等资源，方便公众学习地震安全知 识。
政府可以提供资金支持，为地震安全 教育活动的开展提供保障。
减轻灾害损失的途径
通过防地震安全教育，教授公众正确的逃生方法和自救互救 技能，降低地震灾害的损失。
保障人民生命财产安全
保护生命安全是首要任务
在地震灾害中，保护人民的生命安全是首要任务。通过防地震安全教育，提高公众在地震中的逃生能 力和自我保护意识。
减少财产损失
汇报人：xxx
目 录
• 地震的基本知识 • 防地震安全教育的重要性 • 防地震安全教育的核心内容 • 防地震安全教育的实施途径 • 防地震安全教育的案例分析 • 未来防地震安全教育的展望
01
地震的基本知识
地震的定义与成因
总结词
了解地震的定义和成因是预防地震灾害的基础。地震是由于地球内部岩层在地 应力作用下发生突然错断，释放出集聚的能量而引起的地面振动。
学校防震措施
紧急疏散路线
教授学生熟悉学校紧急疏散路线和避难 场所。
VS
防震演习
强调定期进行防震演习的重要性，以便学 生在实际地震中能够冷静应对。
社区防震措施
要点一
社区应急预案
介绍社区应急预案的内容和作用，以便在地震发生时能够 迅速响应。
要点二
公共设施安全
强调社区内公共设施的安全性，如公园、广场等地的避难 所设置。
社会组织可以与学校、社区等合作开展地震安全教育实践活动，提高公众的应急避 难能力。
政府政策与支持
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政府应制定相关政策，鼓励和支持家 庭、学校、社会组织等开展地震安全 教育活动。
政府可以建立地震安全教育宣传平台 ，向公众提供地震安全知识、宣传资 料等资源，方便公众学习地震安全知 识。
政府可以提供资金支持，为地震安全 教育活动的开展提供保障。
减轻灾害损失的途径
通过防地震安全教育，教授公众正确的逃生方法和自救互救 技能，降低地震灾害的损失。
保障人民生命财产安全
保护生命安全是首要任务
在地震灾害中，保护人民的生命安全是首要任务。通过防地震安全教育，提高公众在地震中的逃生能 力和自我保护意识。
减少财产损失
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·初二Biblioteka 当地震发生后学习目标
中小学公共安全教育.《精彩一课》
巩固小学阶段所学的地震知识和避震技能； 了解地震后的正确避险常识； 知道地震中被埋压后怎么做。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
在小学阶段我们已经了解了地震的危害、地震的 征兆，掌握了发生地震时，在家中、学校、公共场所等 地方正确避震的方法等等。作为中学生，我们还应该掌 握哪些与地震相关的安全本领呢？
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
如果受伤，要想办法止血、包扎伤口，以免失血 过多而昏迷；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
尽量寻找食物和饮用水，维持生存。
谢 谢！
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
畅想网络
Imagination Network
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
2、避开生产危险品的工厂，存放危险品、易燃 易爆品仓库等，以防爆炸再次造成伤害；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
3、如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等，不要顺着 风向跑，要尽量绕到上风方向去，用湿毛巾捂住口鼻。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
地震后还可能导致煤气泄漏、引发火灾等。如果遇 到煤气泄漏，应当用湿毛巾捂住口鼻，千万不要使用 明火；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
技能站
被埋压后怎么办
被埋压后不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸通畅；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间， 并设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危 险物。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
但移动身体或挪动物体时要小心，防止周围杂 物进一步倒塌。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
然后，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震 时再次被埋压。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
交流
本课开始前，先回顾一下在家中、学校、公 共场所的正确避震方法吧。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
知识屋
震后的正确避险
主震过后，应迅速跑到开阔的地方。避震时要注意：
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
1、避开陡峭的山坡、山崖等，以防发生山崩、 滑坡、泥石流等灾害；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
最后，采用敲击水管或倒塌墙体的办法向外界发 出求救信号。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
通常情况下，一个主震发生以后，都会紧跟着有一 系列余震。其强度虽然都比主震小，但还是会有一定 的危险。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
此外，如果闻到煤气及有毒异味，或灰尘太 大时，设法用湿衣物捂住口鼻；
中小学公共安全教育.《精彩一课》
巩固小学阶段所学的地震知识和避震技能； 了解地震后的正确避险常识； 知道地震中被埋压后怎么做。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
在小学阶段我们已经了解了地震的危害、地震的 征兆，掌握了发生地震时，在家中、学校、公共场所等 地方正确避震的方法等等。作为中学生，我们还应该掌 握哪些与地震相关的安全本领呢？
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
如果受伤，要想办法止血、包扎伤口，以免失血 过多而昏迷；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
尽量寻找食物和饮用水，维持生存。
谢 谢！
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
畅想网络
Imagination Network
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
2、避开生产危险品的工厂，存放危险品、易燃 易爆品仓库等，以防爆炸再次造成伤害；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
3、如果遇到化工厂着火、毒气泄漏等，不要顺着 风向跑，要尽量绕到上风方向去，用湿毛巾捂住口鼻。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
地震后还可能导致煤气泄漏、引发火灾等。如果遇 到煤气泄漏，应当用湿毛巾捂住口鼻，千万不要使用 明火；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
技能站
被埋压后怎么办
被埋压后不要慌张、大声哭喊，应尽量保存体力。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸通畅；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
搬开身边可以搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间， 并设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危 险物。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
但移动身体或挪动物体时要小心，防止周围杂 物进一步倒塌。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
然后，用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震 时再次被埋压。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
交流
本课开始前，先回顾一下在家中、学校、公 共场所的正确避震方法吧。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
知识屋
震后的正确避险
主震过后，应迅速跑到开阔的地方。避震时要注意：
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
1、避开陡峭的山坡、山崖等，以防发生山崩、 滑坡、泥石流等灾害；
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
最后，采用敲击水管或倒塌墙体的办法向外界发 出求救信号。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
通常情况下，一个主震发生以后，都会紧跟着有一 系列余震。其强度虽然都比主震小，但还是会有一定 的危险。
当地震发生后
中小学公共安全教育.《精彩一课》
此外，如果闻到煤气及有毒异味，或灰尘太 大时，设法用湿衣物捂住口鼻；