物流管理学课程设计介绍及要求

课程设计内容具体安排
• 2、了解并熟练掌握Flexsim软件的功能及 、了解并熟练掌握Flexsim软件的功能及 操作方法。
课程设计内容具体安排
• 3、物流系统的规划与设计
• 选择一个物流系统（配送中心、物流中心、分拣系 统、车站、码头或生产物流系统等）进行实地调研， 了解该物流系统的设施布局、业务流程、物流路径、 物流量等设计参数，收集必要的信息资料。如配送 中心的作业流程：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
时间要求
• 第二周计划：
• 第1天（周6）：讨论设计方案，进行系统总体结构设 天（周6 计，小组成员进行业务模块设计的分工。 • 第2天（周日）：小组成员分工设计出物流系统各功能 模块。 • 第3天（周1）：系统集成，系统运行检测，系统修整 天（周1 定型。 • 第4天（周2）：提交设计成果，各小组总结汇报，交 天（周2 流设计经验，指导教师点评。
提交的设计成果
• 1、小组总结报告一份，一律用5号字、1.5倍行距、A4纸打 、小组总结报告一份，一律用5号字、1.5倍行距、A4纸打 印。小组总结报告的字数不少于5000字。要求写明设计的 印。小组总结报告的字数不少于5000字。要求写明设计的 总体思路、设计过程、设计结果、小组成员分工协作情况、 设计的成功与失败之处，以及心得体会等。要求附物流系 统布置图一张。 • 2、设计程序文件一份，文件名要求反映所设计的物流系统 特点。反映仿真结果的可视化处理文件一份，文件名与设 计程序文件名相同。上述两份文档要求上交电子版。 • 3、包含上述设计成果的光盘一张，光盘中包括小组总结报 告的电子版文件、设计程序文件和可视化处理文件。 • 4、按每个小组领取一份课程设计的封面和资料袋，认真填 写课程设计名称、指导老师及时间。将设计总结报告及附 件装订好与光盘一起装入资料袋中提交。
教学目的
• Flexsim是一个物流系统仿真软件，旨在模拟进行物 Flexsim是一个物流系统仿真软件，旨在模拟进行物 流系统的规划与设计，就是对物流搬运路线、运量、 搬运方法和搬运设备、存储场地等做出合理安排。 Flexsim可有效地将物流系统设计中的两大核心内容， Flexsim可有效地将物流系统设计中的两大核心内容， 系统布置设计SLP与物料搬运系统分析SHA相结合， 系统布置设计SLP与物料搬运系统分析SHA相结合， 培养学生的物流规划综合设计能力。 • 该课程设计通过对一个物流系统进行建模与仿真来训 该课程设计通过对一个物流系统进行建模与仿真来训 练学生分析物流系统环境、收集物流系统信息、处理 物流系统参数，以及熟练应用物流系统仿真软件进行 系统建模与仿真的能力。
知识、素质和能力要求
• 3、创新素质和创新能力要求：
• 要求学生在设计中力争做到视野开阔，知识 面广，思维活跃。思维方式和方法，具有一 定的独到及创新之处。
课程设计内容具体安排
• 针对本课程设计的特点及要求，本课程 设计将分组进行，每组独立完成一个设 计任务，小组成员本着自愿的原则自由 组合，每组成员3 组合，每组成员3人，共同合作完成。
实验报告内容(参考)
一 公司简介 二 收集到的数据资料 三 总体设计思路 四 流程分析与设计 五 物流操作系统设计 六 业务流程图 七 分工与设计 八 系统布置图（flexsim） 系统布置图（flexsim） 九 设计总结与心得体会
知识、素质和能力要求
• 1、基本素质和能力要求：
• 具备物流管理及物流系统设计方面的基本理 论知识，掌握物流系统仿真软件的使用，能 根据实际物流系统的内外部环境进行建模， 并运用物流系统仿真软件进行实现。
知识、素质和能力要求
• 2、综合素质和综合能力要求：
• 能全面运用所学过的物流相关理论知识，并 能结合实践进行正确的建模与仿真。
考核方式
• 根据各小组的设计成果、提交的设计报告 的质量并结合各成员的学习态度、学习效 果、出勤情况等综合评分。其中：设计成 果占70%，设计报告占30%。设计过程中 果占70%，设计报告占30%。设计过程中 每天都要点名，点名一次不到的同学将在 其总成绩中扣除5 其总成绩中扣除5分，累积三次不到者设 计成绩不及格。承担组长任务并出色地完 成本组设计任务或积极参与讨论与总结汇 报并表现突出的同学可酌情加5 报并表现突出的同学可酌情加5分。
物流管理学课程设计 介绍及要求
樊树海 蒋南云 蔡虹 吴斌
课程设计的性质与任务
• 物流管理学课程设计是工业工程专业教学 物流管理学课程设计是工业工程专业教学 体系中的重要实践环节，该环节对学生掌 握、巩固、应用专业知识，加强学生的实 践能力、提高学生的综合素质具有十分重 要的作用。 • 本课程设计是《物流管理学》课堂教学的 本课程设计是《物流管理学》 有益补充，对于学生加深理解物流及供应 链管理方面的基本理论知识、基本方法很 有帮助，使学生理论联系实际，学以致用。
课程设计内容具体安排
• 1、设计之前
• 要求熟练掌握物流系统规划与设计的理论与方 法。根据生产和物流数据将实际的物流设施规 划图与物流路径集成在一起，并遵守物流系统 规划与设计的基本原则——经过距离和物流成 规划与设计的基本原则——经过距离和物流成 本最小；物流路线避免迂回与十字交叉，对物 流系统的主要业务流程进行简单的描述和设计。
课程设计内容具体安排
• 4、设计定型并提交设计成果
课程设计内容具体安排
• 5、各小组进行总结汇报
时间要求
• 第一周计划：
• 第1天(周4)：由指导教师介绍课程设计的要求及内容， 4)：由指导教师介绍课程设计的要求及内容， 并进行分组工作。布置学生学习进行课程设计所需要 的知识。熟悉软件系统及操作方法，了解仿真软件的 功能，学习软件的操作。 • 第2天（周5）：各组拟定设计课题，作出调研方案和 天（周5 计划。并进行实地调研，充分收集设计资料。
配送中心的作业流程
供 应 商
集 货
存 储
流 通 加 工
拣 选
配 送
连 锁 店
3、物流系统的规划与设计
• 运用所学的物流管理及物流系统设计知识对上述资料进 行分析，设计出物流系统的相关业务模块，如配送中心 就至少包括集货、拣选、配送三个作业模块。 • 根据所选物流系统的特点，设计出物流系统布置图，计 算物流量并做出物流作业单位综合相互关系表。 • 在具备充分的设计资料的基础上应用Flexsim软件对上 在具备充分的设计资料的基础上应用Flexsim软件对上 述物流系统进行建模并进行三维仿真运行。 • 检测该物流系统的运行状况，进行局部的修整。