敬畏生命的读后感
张晓风散文集读后感(精选10篇)整理
张晓风散文集读后感（精选10篇）整理张晓风散文集读后感（精选10篇）当读完一本名著后，信任大家增长不少见闻吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的读张晓风散文集读后感，盼望能够关心到大家。
张晓风散文集读后感篇1我不禁被这深厚的书香味吸引了。
没错，这就是《张晓风散文精选》。
这本书以一篇篇有意义的散文的形式使人懂得一个个人生哲理，并令人从她细腻的文章中备受感动、启发以及深思，还从她不华丽而朴实真诚的话语中感受到生命的珍贵。
在这本书中让我最记忆犹新的还要属《人生的什么和什么》了。
这篇文章是以其次人称的形式为大家叙述的，写了一个人正在开车，收音机转到一个不知什么台的台上，正播着宁静讨好的小提琴。
在她立刻要进入隧道时，广播里说人生最重要的事只有两件。
话还没说完，声音就断了，她很想知道答案，可过完了四十秒，车出隧道时，这已经讲完了。
她想去追问那一段来，可以觉得并没有必要，自己都四十岁了，还不知道“人生的什么和什么”吗？这篇文章最终并没有告知读者们答案，给人留下了无限遐想，非常耐人寻味，觉得仅在我的思索力量范围内，人生里最重要的两件事是坎坷和经受了很多次坎坷后的胜利。
在每个人哇哇落地时，就注定了坎坷的来临。
坎坷虽然非常令人畏惧，它可能使你失去信念，可能使你自甘堕落，可能使你哀思欲绝……但是，你千万不能就这样倒下，倒在胜利的面前。
你肯定不甘心走入失败的大门，所以，你务必要英勇地去战胜它，由于坎坷是避开不了的，可假如它把你打倒，你也不能气馁，应更加英勇地去打倒它。
坎坷必定会成为我们走目人生之路的“绊脚石”，但我们不能退缩，只能前进，走向胜利。
然而一个美妙的人生也许就是克服坎坷与困难并走向胜利大门的过程吧，所以我是这么认为的。
在我细细的品尝中，我不禁再次被这书香吸引。
张晓风散文集读后感篇2自从阅读《张晓风散文》之后，我对散文有了另一番见解。
以前读散文感觉都是比较肤浅的小故事，只有观察有意思感爱好的才会认真品尝一番，所以不常读散文。
《敬畏生命》读后感
《敬畏生命》读后感品味完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是帮大家整理的《敬畏生命》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《敬畏生命》读后感1读罢此文，我不由得钦佩起那靠风力吹动纤维的树木。
那些树，在有风之际，不停地，不断地播送着自己的种子，种子定不大。
但包裹种子的白色纤维大团大团，竟似云库，足可以见树木空投了多少种子。
花费那么多种子，却只有一粒成为树木，值得吗？也许不值得，但我知道为了生息繁衍，即便万死一生，那树木也必须这样做，这便是生命的价值：千万种子中的一粒种子成活足矣！我又联想到了人生，人生不也是这样吗？人生之中，有许多机遇，我们只要把握住了去拼搏，胜败都不重要。
因为你拼搏万次后，定有一次会成功。
过去，我常常因为失败而抱怨自己不如意，现在我终于明白，那是因为我投资不够大，竭力拼搏才会如意。
今天，我钦佩那种树木，在我奋力拼搏后的明天，我定会钦佩自己的《敬畏生命》读后感2张晓风在散文《敬畏生命》中，仅仅捕捉住人生一瞬间看到的景致，寥寥数笔就将生命最为动人的魅力展露无遗。
植物凭借风传递种子而得以延续生命、繁殖生命本是一件再自然、普通不过的事了，但作者却从那接连不断飘送的“白色的纤维”中深深洞觉出这些小生命的百折不挠、顽强不屈的韧性和强旺的活力：它们不遗余力地寻求生存的机会和空间，它们对生命的珍视、热爱，震撼着作者当时闲适优雅的心绪，它们的生命形式和生命内涵令作者敬佩不已，也使她感悟到生命的可敬。
行文中，作者以平等或者说尊敬的情感赞美着那些看似弱小的自然界的生命，在感叹和赞颂之余，她又联想到人类自身，“我几乎是第一次遇见生命──虽然是植物的”。
作者巧妙地借自然界的生物婉转地表达了她的思绪，其心灵的波动所产生的强大的感染力引领着我们一同进入她的情感和思维空间，共同品味、思悟生命的'伟大和内涵。
《敬畏生命》读后感3《敬畏生命》这篇文章，主要讲的是通过不断散云状种子这一生命的伟力，告诉人们怎样敬畏生命，读了这篇短文，让我想到了李爷爷。
敬畏生命远离危险观后感
敬畏生命，远离危险观后感
每个人的生命只有一次。
如果丢了，就再也找不回来了。
我们可以看到生命的重要性，所以我们必须珍惜生命，关心自己。
让我们从上学的路上开始。
第一，放学赶紧回家，别玩了，留在路上；路上和同学交流时，注意前方，不能过马路，不能在路上车多的地方玩耍打架；不能和不认识的陌生人说话；如果被劫持，一定要想办法报警。
我们应该注意家庭生活的安全。
比如八年后的电视要及时更换，因为它随时都有可能爆炸，相当于我们家埋了一个大矿，总有一天会爆炸。
还有我们做饭用的煤气和天然气。
晚饭后，我们应该每天关闭阀门，检查是否有气体泄漏，以避免气体中毒和气体爆炸。
还要注意家里用的电灯，及时更换。
有时，如果它们破裂，可能会破裂并造成人类创伤。
还有，大家要注意交通安全。
12岁以下的儿童不得在路上骑自行车。
有红绿灯的路段必须跟随指示灯，不得闯红灯。
有句话叫“让三分，不偷一秒”，意思是说就算等三分钟，也偷不到一分钟。
大学生在路上骑自行车，一定不能排成一排。
如果其中一个倒下了，就有可能连续倒下。
骑自行车不能说话，注意，不要用任何车辆抢路。
如果不这样做，可能会发生交通事故，造成人身伤害。
亲爱的朋友们，请珍惜你的生命，远离危险，让它发光发亮。
《敬畏生命》阅读体会
《敬畏生命》阅读体会
敬畏生命阅读体会
《敬畏生命》是一本让人深思的书籍，通过讲述一系列真实的
生命故事，引发了我对生命的思考。
这本书告诉我们，生命是宝贵的，应该倍加珍惜。
每个人都有
自己的生命故事，每个生命都是独一无二的。
这些故事中的人经历
了各种各样的困难和挑战，但他们都坚持下来，展现了生命的坚韧
和力量。
阅读这本书让我明白了生命的脆弱性和不确定性。
我们不能掌
控生命的走向，也无法预知未来会发生什么。
因此，我们应该更加
珍惜眼前的每一天，对生活怀有感恩之心。
书中的故事也让我意识到生命的可贵在于如何对待自己和他人。
每个人都应该尊重和关心他人的生命，不伤害他人，不侵犯他人的
权益。
同时，我们也要学会关爱自己的生命，照顾自己的身心健康。
敬畏生命还意味着要勇敢面对困难和挑战。
生命中不可避免地
会遇到各种困境，但我们不能因此放弃，而是要勇敢面对并寻找解
决办法。
书中的故事给了我很多启示，让我明白了困难并不是生命
的终点，而是成长和进步的机会。
通过阅读《敬畏生命》，我深深地感受到了生命的宝贵和神奇。
每个人都是生命的奇迹，我们应该珍视自己的生命，同时也要尊重
和珍视他人的生命。
生命是一个美丽而奇妙的旅程，让我们怀着敬
畏之心，珍惜每一天，活出精彩的人生。
《敬畏生命》读后感7篇
《敬畏生命》读后感7篇《敬畏生命》读后感7篇篇一：《敬畏生命》文章写的是作者在印第安那州的一次小小的经历所引起的联想。
一个夏日的午后，作者在湖边看书时，偶然发现湖边的树正在飘散着大团大团的、棉花似的白色纤维。
沉浸在书本中的作者以为这只是一时被风吹散开来的，并未在意。
可是，渐渐地，这漫天漫地、无止无休地飘送着的、云朵般的种子，完全转移了作者的注意力。
它们自顾自地壮观地飘散着，本是来看书的人，却静静地坐在湖畔，在不知不觉中度过了那整个的“长得不能再长”的夏日午后与整个的晚上。
是的，我们许多人都知道，“有一类种子是靠纤维播送的”。
在我们所习见的植物中，比如柳树，便是以这样的方式传播种子的。
那么，在杨柳吐絮的时节，那如雪的杨花，曾在你的心中留下怎样的印象呢？也许是杨万里那样的“杨花可是多情思，飞入船中落酒中”的剪不断、理还乱的思绪？或者是像黛玉“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”一样的伤感？亦或是烟惹风迎的热燠燠的烦扰？要不就是四处飞附的轻薄缭乱？有时，那铺天搅地的茫茫漫漫，是否又会不期然地使你觉得摇摇无主？——当然，它也可能在你心中引起美好的遐想，比如像韩愈的“为将纤质凌清镜，湿却无穷不得归”；但是杨花，这漫天飞舞的云絮样的种子，在我们民族文化传统积淀而成的思维定势中，总不是积极的。
然而，作者在那铺天盖地的飘洒中，却感到别样的震撼。
那是“一种折服，一种无以名之的敬畏”。
我们看到的，不论是感时伤春，还是烦惹缭乱，其实都是触物而发的自己的心情；作者看到的，却是那种子本身，是——生命。
如果你没有一颗体物之心，你看到的，总是你自己；而作者面对这样的壮观，却由衷地觉得自己“几乎是第一次遇见生命”。
举目可见的芸芸众生，俯仰之间的草木鸟兽，不都是生命吗？——不，作者指的不是具体的客观存在，而是生命本身的生命力，是生命之为生命的那令人惊心动魄的执著。
于是，“那云状的种子在“我”心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命“豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”。
尊重自然敬畏生命——《海底两万里》读后感
尊重自然敬畏生命——《海底两万里》读后感尊重自然敬畏生命——《海底两万里》读后感读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的尊重自然敬畏生命——《海底两万里》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假里我读了《海底两万里》这本书。
我很喜欢这本书，读了一遍又一遍，让我爱不释手。
这本书叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事，为我们描绘了一个奇幻的世界，介绍了丰富的海洋地理知识。
书中还刻画了几个鲜活的人物形象：尼摩船长是一个既绝顶智慧、无限富有、温文尔雅又行事果敢的主人公；阿龙纳斯是典型的学者，知识高于一切；尼德兰，职业鱼叉手，灵敏又机智，本领高强；康赛尔，他忠诚勇敢，是个顺从的仆人，善于将海洋生物分类。
故事发生在1866年，很多船只受到一头大“海怪”的袭击，出于对航行安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”宣战。
结果战舰遭“海怪”袭击损伤，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，并一起周游四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特制步枪打猎，看到了“养”在贝壳里一颗象脑袋那么大的珍珠和巨型章鱼的奋力搏斗……充满着丰富想象的'、离奇的故事情节令我痴迷，凡尔纳对科学原理的理解更让我惊奇。
要知道，作者写这本书时根本就没有潜水艇，甚至电灯也没有。
而小说发表后25年，人类竟成功造出了潜水艇。
不仅如此，书中还涉及大量生物学、气象学、物理和化学等各领域的知识，这是怎样的智慧呀！惊奇之余，我更敬重尼摩船长，他对海洋中的生命充满敬畏。
虽有精良的装备却从不贪婪，对海洋中的珍宝从不觊觎。
可如今，人类对海洋生态的破坏从未停止，过量的捕捞使像太平洋金枪鱼这样的物种数量急剧减少。
海洋学家预言，如果再毫无节制的捕捞，金枪鱼等将很快灭绝。
尼摩船长对生命的尊重，会给你我带来怎样的启示？尼摩船长，一个传奇式的人物，也许他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。
让我陪你重返狼群读后感450字
让我陪你重返狼群读后感450字尊重自然，敬畏生命——读《让我陪著你重返狼群》有感
我一直相信人与动物之间有着拥有很美好的爱，大家应该互相照顾。
《让我陪你重返狼群》再次证明，不管多么凶猛的动物，只要你
真心对它，它就会对人类展现出最真挚的爱。
该书的编辑者是一位画家，她在若尔盖大草原写生的时候，竟救
了一只没多久出生不久的孤狼，取名为格林并把它带回特大城市照顾。
作者视格林为亲子，抚养并训练它，但她渐渐从普莱斯的眼神中读出
了它原始的狼性和对自由自然而然的渴望，为了让格林能够回归家园，回归自由，她风餐露宿，忍饥挨饿，冒着生命危险，前后历时两百天，跨越一千里，最终帮助格林成功野化并回归狼群。
读完作者与格林的故事，那种人与狼之间毫无戒备的亲密让我觉
得非常温暖。
我特别佩服作者的勇敢和坚毅以及对格林深沉的“母爱”，尽管她非常爱格林，但最后当听到野狼的呼唤时，还是放手让
格林回归到了大自然，因为那里才是格林真正的四家。
格林梅森离开
画家时也万分不舍，紧紧地依偎在她的怀里，完全搞乱把她弄成了自
己的妈妈，可见人与动物之间的爱是多么纯粹，多么令人感动。
格林
是不幸的，刚出生5天它的母亲就因吞食盗猎者的诱饵毒发身亡，但
它又是幸运的，因为它遇到了作者，沐浴着“母爱”的光辉。
我含着泪读完了这本书，不仅感受到作者和小狼格林之间的“母
子情深”，也喜欢上了这只聪明而富有人性的小狼。
我要将这本书推
荐给我的朋友们，还要告诉大家：尊重自然，敬畏生命，保护动物们
的原生地，与其他生命共享同一片纯净的蓝天，共享金星神圣的乐土。
敬畏生命张晓风读后感
敬畏生命张晓风读后感
【篇一：《敬畏生命》读后感】
文章写的是作者在印第安那州的一次小小的经历所引起的联想。
一个夏日的午后，作者在湖边看书时，偶然发现湖边的树正在飘散着大团大团的、棉花似的白色纤维。
沉浸在书本中的作者以为这只是一时被风吹散开来的，并未在意。
可是，渐渐地，这漫天漫地、无止无休地飘送着的、云朵般的种子，完全转移了作者的注意力。
它们自顾自地壮观地飘散着，本是来看书的人，却静静地坐在湖畔，在不知不觉中度过了那整个的“长得不能再长”的夏日午后与整个的晚上。
是的，我们许多人都知道，“有一类种子是靠纤维播送的”。
在我们所习见的植物中，比如柳树，便是以这样的方式传播种子的。
那么，在杨柳吐絮的时节，那如雪的杨花，曾在你的心中留下怎样的印象呢？也许是杨万里那样的“杨花可是多情思，飞入船中落酒中”的剪不断、理还乱的思绪？或者是像黛玉“飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”一样的伤感？亦或是烟惹风迎的热燠燠的烦扰？要不就是四处飞附的轻薄缭乱？有时，那铺天搅地的茫茫漫漫，是否又会不期然地使你觉得摇摇无主？——当然，它也可能在你心中引起美好的遐想，比如像韩愈的“为将纤质凌清镜，湿却无穷不得归”；但是杨花，这漫天飞舞的云絮样的种子，在我们。
生命之水的读后感【通用7篇】
生命之水的读后感【通用7篇】生命之水的读后感【通用7篇】一水是人类生命的源泉，但在我们身边却有一些人不珍惜着大自然赐给我们的生命之水。
我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。
但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便“哗哗哗”的流个不停。
我们根本不在乎每一滴水！尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理！但我们有没有想过，如果再这样下去，50年后的日子里，我们想喝一杯水可能是一件多么艰难的事呀！我们有没有想过，几百年后，人类可能会因为缺乏生命之水，而消失在我们美丽的地球家园里！现在我国内蒙古，由于连年干旱和西辽河，使亚洲最大的沙漠水库莫力庙水库干涸，库底朝天。
莫力庙水库面积40平方公里，库容为1.92亿立方米，是我国和亚洲目前最大的沙漠水库。
枯死的河蚌随处可见，一些库底开始沙化，昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。
因此，我代表我的家庭向社会呼吁：“救救人类，节约用水！”我们可以用洗米的水洗菜、浇花，用洗手的水冲洗厕所……绝对不能再像从前那样，看着水白白的流而置之不理。
我们应该尽自己最大的努力去节约用水。
只要整个社会节约生命之水没我坚信祖国的明天会更美丽。
公园里，虽然喷泉不再喷水了，但它却永远记载着我国节水的历史。
公共厕所里，人们的日用水储藏在厕所的储水箱里。
只要人们打开厕所门，厕所便会自动冲洗……据我所知，在香港，人们的食用水和冲洗厕所的水分了两条管道。
这样就既不影响人们的日常生活又减少了水的污染，真不愧是一举两得！人们用自己智慧和才干还创造出不少高科技的东西节约生命之水呢！水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命之水！生命之水的读后感【通用7篇】二每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很期待，一旦发到了我手上，我就爱不释手，一定要一口气看完。
《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。
张晓风敬畏生命读后感(三)
张晓风敬畏生命读后感（三）阿尔贝特·史怀泽是一位义大利学者，更是当代具有广泛影响的哲人思想家，1952年获得诺贝尔和平奖，被爱因斯坦称为“20世纪最为伟大的人物之一”，他创立了“敬畏生命”的伦理学。
他认为，敬畏生命，生命的休戚与共，是世界上的大事。
“其人是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭心灵。
”假如我们摆脱自己的伪善，舍弃我们对其他永恒生命的疏远性，与我们四周的生命休戚与共，那么我们就是道德的。
只有这样，我们才是真正的人因。
他以“敬畏生命”为核心的生命伦理学去强调世界和平、环保运动的非常重要思想。
《敬畏生命》读后，给人一种震撼，一种对心灵的震撼！世界给予我们无限生机，塑造了生命的高贵、美丽和富饶。
人类自诩为自然之最，更应该思考和尊重生命，感受自然之趣，感受生命之美。
书中写到：史怀泽在非洲行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了永恒生命的可爱与神圣。
于是，“敬畏生命”的思想体系学说在他的心中蓦然生出，并且成为他此后所努力倡导和不懈追求的公益事业。
这也让我想起村上春树在《边境边景》中写到的：我与朋友（名字记不得了）在岛上过夜，水漫过了帐篷，我无心睡眠，起身看见海蟹游走，林中蝉鸣不停，偶尔鸟下觅食……只是静静看着，便感受到生命的活力。
想必，村上当年的心境正同于史怀泽吧。
生命，对于每个人都有不同的定义，也有着不同的意义。
但是，即使相距不同时空，威严可是人对生命的敬畏却是相同的。
也许，感受生命并不需要你有太多在意；也许，那只是瞬间，生命的奇迹便能浸入人心……看花开，看叶落，听蝉鸣，听鸟语，点点滴滴……我庆幸，我也曾有过看鱼而神游的心境，那是一种无法言语的觉得。
你只是单单看着，就有种与鱼同游的感受，灵动而清晰。
感受生命，是一种心境。
没有谁可以教会你，只能靠自己在生活中去慢慢摸索、探寻。
直到有一天，你能看清楚一花一叶中的情语，能欣赏到虫鱼鸟兽的抚媚。
倾听生命的美好，感受自然的神奇。
生命生命读后感(15篇)
生命生命读后感(15篇)生命生命读后感1帮助他人的瞬间，彰显人性大爱。
——题记生命只有一次，当遇到危险时方觉生命宝贵，面对危及生命的紧急情况，我们又会如何做呢?是冷漠转身还是伸出援助之手?面对这个问题我百思不得其解，我面对这种情况我不知道会如何做，但有这样一个人面对这种情况选择为生命让道，不顾违反交通道路的后果。
交叉路口红灯亮起，救护车被前面按规定停车的私家车挡住，急救驾驶员不断鸣笛，私家车主毅然闯红灯左拐为急救车让出一条通道，急救车顺利通过路口给生命让出一条路，为医生抢救病人争取了足够的时间，但是按照交通规则，私家车司机接受了记六分罚款200元的处罚，最后此事流传于网上，交警在网民的呼吁下和查看监控录像特事特办，取消了对私家车司机的处罚。
私家车司机为生命让的我们没有看到一个稳固法律不顾他人安危的坎坷，相反我看到了一个敬畏生命为生命保驾护航的行动者。
在价值面前生命显得更为可贵，梵高曾说过，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣，私家车司机的让道是对利己主义的反讽，是讽刺社会道德阴霾的春风，是人间有爱的佐证，彰显人性之善，他的这种行为值得我们称颂，值得褒扬，值得我们学习。
敬畏生命，彰显人性之善是全社会的责任与义务，私家车司机舍己为人令人敬佩，在生命面前任何事情都应该退让，以生命为重，面对紧急状况，灵活变通，不要只顾自己，我们要做社会的引领者，不要成为社会的蛀虫，我们要发扬中华民族传统美德，杜绝不良思想。
我们要心存善念，与其他人共同谱写爱的交响曲，敬畏每个生命，舍小利换大利，珍惜关爱每个生命，为自己的人性插上飞翔的翅膀，让爱洒遍世界各个角落，让我们的蓝天更加耀眼，世界更加美好。
生命生命读后感2昨天，我们学习了《生命生命》这篇课文，读完后，我的心情久久不能平息。
文中的飞蛾在那种险境的地方求生，估计它早已知道逃不过人类的手掌心了，但它还是不浪费一丝一毫的希望，努力挣扎。
砖缝中掉进的香瓜子，在没有阳光，没有泥土的恶劣环境的地方还能冒出小瓜苗。
敬畏生命读后感_1200字
敬畏生命读后感_1200 字上高中的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。
不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，就、悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水的烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着惨叫着冲进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。
然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是背烫伤后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝的在地上寻觅着食物；我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，我逐渐地感受到了生命的意义和力量。
法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。
于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。
我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。
生命赞歌读后感
生命赞歌读后感
《生命赞歌》是一部深度探讨生命意义和价值的作品，它以丰富的哲理内涵和深情的叙述方式，让我对生命有了更为深刻的理解与感悟。
首先，这部作品让我真切地感受到生命的顽强与坚韧。
书中描绘了无论是微小的生命种子在艰苦环境中破土而出，还是生命个体在面临困厄时展现出的无尽生命力，都让我深深体会到，每一个生命都是无比宝贵的，都有其存在的独特价值和无法替代的意义。
这种不屈不挠、向阳而生的生命精神对我触动很大，激励我在面对生活中的困难和挑战时，也要有坚韧不拔的精神和积极向上的态度。
其次，《生命赞歌》也揭示了生命的短暂与宝贵。
作者通过对生命的细腻刻画和深沉思考，让我意识到生命的每一刻都值得我们去珍视和热爱，每一瞬的经历都是生命的馈赠。
这使我更加明白，在有限的生命中，我们要学会珍惜时间，努力追求自我价值的实现，让自己的生命之花绚烂绽放。
再者，作品倡导尊重生命、关爱生命的普世价值观。
所有的生命都应被平等对待，无论是人类还是自然界中的其他生物，我们都应该敬畏生命，保护生态环境，维护生命共同体的和谐共生。
总结来说，《生命赞歌》以其独特的视角和深情的笔触，启发我对生命进行了深层次的思考与感悟，让我更加理解并珍视生命的价值，激发我勇敢面对生活的挑战，活出生命的精彩与尊严。
小学读后感(15篇)
小学读后感(15篇)小学读后感1今天我读了《养花》这篇文章，作者写了很多养花的实践和乐趣。
我读了这篇文章，不但了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活的道理。
没有想到养花也要有学问，要根据各种花的特征来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样，有的喜干，就别浇太多的水，有的喜阴，就不要放到太阳下暴晒，摸着了这些门道，花草养活了，新鲜茂盛，能为生活平添美感，我也很喜欢这些花草，可我确不注意摸索这些门道，不管喜阴还是喜干的，都三七二十一的一滴水都不浇水，结果却是有的开出了绚丽的花朵，有的确枯死了，看来，我也要好好学习养花知识了。
作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了哲理，不劳动连棵花都养不活，是的，劳动创造一切，劳动能给你带来幸福快乐。
文章里写到有朋友家访，朋友高兴的拿走自身的劳动果实，这是作者以引为傲的事情。
我从中也体会到养花的乐趣，我自身养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时，我流露出的成就感是用语言无法表达的，有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，即需要劳动，又长见识，这就是我养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得。
小学读后感2我读过一本书，这本书叫《童年》。
读完这本书，我的感受很深。
这本书主要讲述了：阿廖沙在三岁时父亲死了，他的父亲死后，就跟着外祖母和母亲去了外祖父家里。
在外祖父家里的这段时间里，阿廖沙得到了外祖母的疼爱和呵护，受到外祖母所讲述的故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪婪……在这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙的心灵上留下了深刻的印象。
阿廖沙就是在“令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里”度过了童年时光，走向了人间。
再看我们，多幸福啊!被父母宠着，想要什么有什么，想吃什么吃什么。
每天都在宽敞、明亮的教室里听老师讲课。
一回到家就有大鱼大肉等着你，而且假如有人欺负你，大人一定会把他训一顿。
而阿廖沙的童年呢?外祖父脾气急躁，而两个舅舅又吵着要分家，只有外祖母疼爱阿廖沙。
要有敬畏之心读后感作文
要有敬畏之心读后感作文以前我觉得吧，这世界上就没有啥值得特别害怕或者敬重的东西。
就像我在公园里看到那些花花草草，顶多觉得好看，从没想过要敬畏它们。
可是这文章就像是一个智慧的老人，拉着我的手，把我带到了一个全新的视角。
文章里讲了大自然，这可真是个神奇的存在。
我突然意识到，大自然就像一个超级严厉又超级有爱的家长。
你看那些狂风暴雨，那就是大自然在展示它的力量，告诉我们它可不是好惹的。
像有时候我在新闻里看到洪水把房子都冲走了，以前只觉得是个灾难新闻，现在才明白那是大自然对我们人类过度索取的一种警告。
我们要是不敬畏大自然，乱砍树木、污染河流，大自然就会像一个被惹毛的巨人，给我们点颜色看看。
还有那些小动物们，它们也有自己的小世界。
小蚂蚁，那么小小的一只，可是它们的团队合作能力超强。
以前我可能会不小心踩死几只蚂蚁，还不当回事儿。
现在想想，每一只小蚂蚁都是大自然的宝贝，它们努力地搬运食物，建造巢穴，就像我们人类努力工作一样。
我们没有权力随随便便就去破坏它们的生活。
这就好比你要是在自己家里好好地干着活儿，突然来了个巨人，一脚就把你的家给踩烂了，多可怕呀。
再说说人类社会中的那些规矩和道德吧。
以前我觉得有些规矩很麻烦，比如说在图书馆要保持安静，我就想为啥呀，小声说几句话能咋的。
但是读了这篇文章后，我懂了。
这些规矩就像是保护我们社会这个大家庭的篱笆。
如果大家都不遵守，那这个社会就会变得乱糟糟的，就像一群没有指挥的乐队，奏出来的只能是噪音。
我们要敬畏这些规矩，因为它们是让我们的生活变得更美好的保障。
敬畏之心还让我对历史和文化有了新的感情。
那些古老的建筑、传统的技艺，都是先辈们留下来的宝藏。
就像故宫，那里面的一砖一瓦都承载着无数的故事。
以前我去故宫就走马观花地看看，现在我再去的话，肯定会怀着敬畏之心，小心翼翼地走在那些古老的石板路上，想象着古代的皇帝大臣们在这里走过的样子，感受着历史的厚重。
这篇文章就像是一把钥匙，打开了我心中一扇一直紧闭着的门。
敬畏生命的读后感
敬畏生命的读后感生命，这个既珍贵又脆弱的东西，伴随着我们的一生。
每一个生命都是独一无二的，每个人都拥有自己的故事。
而在这个世界上，有些人的故事或许和我们的不一样，但无论是我们的还是他们的，都值得被尊重和珍爱。
在我读完《敬畏生命》，这本以生命为主题的书籍后，深感到浓浓的世态炎凉和淡淡的敬畏之情。
从一个死亡专家的角度，作者用生动的故事和简洁的语言向我们呈现了生命的宝贵以及在面对生死时，人们所呈现的多面性。
书中，作者通过自己的亲身经历和执法经验，深入剖析了存在于我社会层面以及个体心理层面的种种问题。
比如，有时候我们可能会因为急于消化新闻而忽略了那些假如离你不远的悲剧，忽略了被害者和家属的感受和权益；有时候我们可能会出于种种原因，依然选择了愚蠢的行为和冒险的尝试，对生命轻易把关或忽视其价值。
然而，除了问题外，这本书更多地是在叩醒我们的内心，教育我们如何敬畏生命。
不管面对千奇百怪的人生，不管是天灾还是人祸，无论是我们自己的还是别人的，我们都需要学会珍惜生命，为生命负责。
在我们面对生死抉择时，要坚守内心的善良，用理智的思考来决定，去保护自己以及身边的人。
在读完这本书之后，我深刻地认识到了生命的脆弱以及生命的珍贵。
以前，我从来没有想过会有那么多人因为缺少生命意识而失去了他们宝贵的生命。
这些逝去的生命中，有些在天灾中离我们而去，有些被无良企业的恶意侵害，还有一些则因为自己的无知和不理智而造成的悲剧。
渐渐地，我也开始思考自己的生命意义。
我开始意识到，我们每个人都是为了自己的人生而来的。
在我们有限的时间里，我们都有责任保护自己以及关心和爱护身边的人，因为这是我们负责任的生活态度。
因此，在这个时代，我们需要学会敬畏生命，去关注那些不幸的人，帮助他们，让他们看到希望。
我们需要用自己的行动来体现生命的价值。
我们需要去宣扬敬畏生命的理念，让更多的人了解生命的宝贵，懂得如何保护自己的生命权利。
最后，我想说的是，敬畏生命不仅是一种信仰，更是一种责任和义务。
《敬畏生命》教案
人教版《道德与法治》七年级上册《敬畏生命》教案【教学目标】1．知识目标：知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。
2．能力目标：能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中的矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。
3．情感态度价值观目标：提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。
【教学重点】培养对生命的敬畏心。
【教学难点】解决现实生活中的矛盾问题，追求生命的美好。
【教学过程】一、导入新课[教师呈现PPT内容，导入新课]多媒体展示下列图片：教师介绍图片背景。
教师过渡：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
今天我们一起学习第八课《探问生命》第2课时《敬畏生命》。
二、探究新知1.生命至上活动一：PPT呈现胡杨林的图片塔里木河流域一带的人把胡杨称为“英雄树”，因为它们“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。
庄子笔下的古大椿树，以五百年为一个春秋，那只是一种寓言的表述；古老而生生不息的胡杨，却鲜活地存在着。
它们在“生命禁区”，顽强地传承生命，在沙漠的深处，多少次鼓励受伤的战士重新站了起来，让视前方为畏途的商贾恢复了上路的信心，为迷途的旅人指点迷津。
不朽的胡杨，演绎了生命的坚韧。
学生思考并讨论：不朽的胡杨告诉我们什么道理？教师总结：对胡杨的感悟，让我们认识到对生命的敬畏。
在生活中，我们会经历一些令人感动的事情，使自己的内心受到触动，有时候我们能感受到生命是脆弱的、艰难的，有时候又能体味到生命是坚强的、有力量的，我们因而对生命有一种敬畏的情怀。
这种敬畏，使我们能尊重生命，珍爱生命，同时意识到自己与其他人的生命是共同存在的。
活动二：探究与分享——寻找失联的MH370客机多媒体播放相关寻找MH370客机相关视频资料，激发学生思维，思考材料后的问题，小组讨论交流，达成共识，教师总结。
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敬畏生命的读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
敬畏生命的读后感（一）
生命是什么？这一直是人们思考的问题。
难道它是每天健康地活着？难道它又是每天与锅碗瓢盆、柴米油盐和鸡毛蒜皮的小事接触的生活？还是有更深的意义？读了《敬畏生命》这篇文章，我懂了什么是生命。
下面不如跟着我一起来看看，相信你也会懂得什么是生命的。
本文讲述“我”在一个下午正在湖边看书，忽然发现树在不断传送纤维，随着风儿大团的纤维在空中飘散。
这是树儿生命的延续啊，“我”当即被这种不计成本投资的生命所打动。
读了这篇文章，我很震撼。
那些树所传送的所有纤维中，可能只会有极少一部分会落地生根，但它为了哪怕再渺茫的希望，也会尽全力去拼搏，只是为了完成它来到这个世界上真正的使命、真正的意义。
我觉得人活着，尤其是在年轻时，就要付出努力、汗水，也要有不怕失败的决心，肯去奋力一搏，即使失败，也问心无愧。
比如在生活中很多人在遇到了一个可能对于自己人生算不上什么的小挫折时，却从此意志消沉。
再比如就像很多乞丐，他们在生活窘迫的时候，为什么不振作起来，去想办法谋生。
哪怕从最底层干起，只要肯坚持、努力，只要怀着一份对生活的热忱，只要踏踏实实、肯等待，就没有做不成的事。
就像周杰伦在《稻香》中唱的那样：“不要这么容易就想放弃/就像我说的/.”那时候，即使你的得到没有预想
那么完美，你也可以骄傲自己曾付出过，就像文中那棵树那样曾为这个世界留下些什么。
我想，大家知道什么是生命了吧？生命就是充实地过好每一天，努力、拼搏支实现自己的梦想，这就是生命！
敬畏生命的读后感（二）
今天，我在课外书上看到一篇《敬畏生命》的短文。
它主要讲的是通过对不断播撒种子这一生命壮举的描述，歌颂了生命的伟大力量，告诉人们怎样敬畏生命。
读了这篇短文，我不禁想起了洪爷爷。
洪爷爷是一位老红军，他常常教育我们人要爱惜生命，不能拿生命来开玩笑。
有一天，洪爷爷和他的孙子一起到市场去买菜，洪爷爷抓到一个小偷。
洪爷爷见他还小，就问：“你为什么不去读书呢？要拿生命来开玩笑？”他毫不在意地说：“我拿生命来开玩笑关你什么事？”洪爷爷说：“你拿生命来开玩笑，是不关我的事，但是生命来之不易，既然我们来到世上，就要对社会有用，所以，我们自己要珍惜这来之不易的生命，这社会贡献一份力量，你知不知道？”小偷听了后惭愧的底下了头。
读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能爱惜生命就不会出现那么多的悲剧，如果人人都爱惜生命，我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。
朋友，请您爱惜自己的生命！生命对我们来说仅有一次啊！
敬畏生命的读后感（三）
法国思想家史怀泽在《敬畏生命》一书中写道：他在非洲志愿行
医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。
于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。
我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。
其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。
有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁，他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来，以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。
确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之
心，更因为它们的命运就是人类的命运；当它们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
感谢阅读，希望能帮助您！。