上海开放大学培训心得(梁宏老师)

上海开放大学培训心得

梁宏

2014年8月8日我校组织庞大的队伍奔赴上海学习，经过几天的学习，感触很深，收获很大，主要有以下几点：

一、培训形式的新颖灵活，激活了自己，激发了主动性，也开发了自身的潜能

这次培训经历对自己也是一个挑战，一次自加压力和自我培训，锻炼了自己的胆量和勇气，增强了自信心，激活了自己，激发了主动性，也开发了自身的潜能。关于培训的效果评价，可以用大家热议的三个词——反思、追问、文化自觉来表述。培训带来的变化是发自内心的，根本的、内在的变化，其中的滋味也只有自己才能体会到，所以我把它列为收获中的第一项。

二、向学科教学的规律走进了一步

集中理论培训对听评课有了重新认识。听校长们及各教授的报告，对课堂教学有了新的感悟。这些使我对学科教学的本质与方法有了新的认识，对新课程有了更深更准确的认识。

三、加深了对学生成长规律和教育教学

关于心理及班主任工作的专题讲座，感觉这些报告极具实践智慧，直指中小学教育中的共性弊端问题，通过教育本质的追问，让我们明白学校的发展不应该仅仅是升学率、教学设施和设备，核心应在教育价值观的追求上，在优良的校园文化和校园生态建设上，在师生的幸福感的追求上。教师只有以高度的文化自觉投入到学校发展中，才能发挥并体现自身的价值。专家们的报告让我们分享了他们的育人智慧与方法。教师的价值体现在学生健康成长上，融入在学校的发展中。教育的本质是什么，学校干什么，教师应该做什么，一路追问下去，离学生成长规律和学校发展规律又近了一步。

四、丰富了人文知识，开阔了文化视野

这次培训不仅仅是提升了我们的认识，引发了我们的追问与思考，改变了我们的观念与看法，丰富了我们的知识，开阔了我们的文化视野。通过几天与全国著名特级教师、特级校长近距离接触，使我深深感觉到广西与上海的差距不仅仅是硬件的差距，更重要的是软件上的差距——人的观念上的差距，更多的理解和实践只有在回到单位之后实践了。这次培训打开了我的眼界，是我又一次进步的启动，我要加强理论学习。决心学习其他学校老师的实践经验，摸索出适合我校学生的课堂模式，提高教育教学水平。